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課標培訓教學(xué)工作會(huì )議簡(jiǎn)報
3月7日上午，在海寧中學(xué)召開(kāi)了新浦區初中物理新課標培訓暨學(xué)科教學(xué)工作會(huì )議，來(lái)自全區七所中學(xué)近50名物理教師參加了會(huì )議。本次會(huì )議完成了以下議程，并獲得了積極效果。
一是進(jìn)行海寧中學(xué)物理課堂教學(xué)觀(guān)摩。海寧中學(xué)物理組，在校領(lǐng)導的正確指導和區教研室的大力協(xié)助下，結合“建構式生態(tài)課堂”相關(guān)理念，積極進(jìn)行物理核心內容教學(xué)模型建構的實(shí)驗探究工作，取得了積極的效果，使海寧中學(xué)物理課程建設邁出了堅實(shí)的一步。提供本次會(huì )議觀(guān)摩的物理課由海寧中學(xué)青年物理教師顧良堅執教，他的展示課生動(dòng)、直觀(guān)的體現了“建構式生態(tài)課堂”的相關(guān)理念，受到了大家的好評。
二是進(jìn)行新浦區初中物理階段教學(xué)質(zhì)量分析。根據對學(xué)校物理教學(xué)質(zhì)量監測的一些數據，教研員潘建軍進(jìn)行了多維度、多層次的分析，客觀(guān)地概述了各個(gè)學(xué)校物理教學(xué)質(zhì)量的現狀與發(fā)展趨勢，使各校物理教師明確了自己的工作成績(jì)以及存在的不足。在質(zhì)量分析之后，教研員潘建軍就如何進(jìn)一步提升物理教學(xué)質(zhì)量，有效提高學(xué)生物理學(xué)業(yè)水平，提出了相關(guān)建議。
三是圍繞新學(xué)期物理教學(xué)工作任務(wù)與目標，進(jìn)行了學(xué)校物理教研組工作交流。參加交流的學(xué)校有浦南中學(xué)、海寧中學(xué)以及崗埠中學(xué)等。
四是進(jìn)行物理新課標(201x版)培訓。物理教研員潘建軍結合物理教學(xué)實(shí)際以及物理新課標的相關(guān)理念，做了《體驗·建構·應用》的專(zhuān)題講座。講座從物理教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題入手，結合物理新課標的相關(guān)要求與理念，圍繞如何加強探究式教學(xué)，層層深入、步步推進(jìn)，給出了具體、形象的操作建議，使與會(huì )物理教師很受啟發(fā)。
五是針對市基礎教育教師教學(xué)基本功大賽、市物理實(shí)驗技能比賽的相關(guān)要求，對相關(guān)人員進(jìn)行了基礎性培訓。
本次會(huì )議，得到了海寧中學(xué)領(lǐng)導與教師的大力支持，在此表示感謝!
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