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幼兒園2024師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報（通用16篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報是簡(jiǎn)要的調查報告，簡(jiǎn)要的情況報告，簡(jiǎn)要的工作報告，簡(jiǎn)要的消息報道等。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編收集整理的幼兒園2024師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 1
進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，弘揚高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機，引導廣大教師自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，8月28日上午在該園四樓會(huì )議室召開(kāi)了“講奉獻，爭雙馨”師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì )。
會(huì )上傳達了市教育局關(guān)于組織開(kāi)展2016年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的.文件精神，宣讀了市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，對主題教育活動(dòng)作了相關(guān)要求和安排，明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排部署，引導廣大教師自覺(jué)履行師德規范，加強修養，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。
該園通過(guò)師德師風(fēng)建設活動(dòng)的逐步開(kāi)展，全面培養有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，打造一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓幼兒尊重、家長(cháng)信賴(lài)、社會(huì )滿(mǎn)意的“德藝雙馨”教師隊伍。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 2
為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)，認真貫徹執行儀教發(fā)【2016】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作方案》的通知文件精神，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，5月9日下午，金城幼兒園召開(kāi)了師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議由蔡瓊園長(cháng)主持。
會(huì )上，蔡園長(cháng)傳達了縣師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作動(dòng)員會(huì )議的精神，要求全體教師要認真學(xué)習相關(guān)文件，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養要求自己。并把教師隊伍中實(shí)際存在的'師德師風(fēng)突出問(wèn)題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作方案》，并強調本期將以集中學(xué)習、分組學(xué)習、個(gè)人學(xué)習相結合的方式學(xué)習相關(guān)法律法規，引導教師正確理解、充分認識師德規范的具體要求和深刻內涵，依法履行教師的職責。
此次動(dòng)員會(huì )進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設成為團結、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 3
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結大會(huì )。茂名市教育局師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)第二組組長(cháng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(cháng)潘華耀同志率隊參會(huì )，市二幼領(lǐng)導班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì )。
吳木琴園長(cháng)作了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結講話(huà)。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。二是加強學(xué)習，創(chuàng )設載體。通過(guò)組織教職員工認真學(xué)習、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(cháng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀(guān)、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強服務(wù)，樹(shù)立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長(cháng)工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。
接著(zhù)吳木琴園長(cháng)宣讀了市二幼表彰2015年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(cháng)作總結發(fā)言，他對市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的'工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是繼續加強師德師風(fēng)建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養;二是創(chuàng )出師德師風(fēng)建設的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團結共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 4
教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。為全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構建新發(fā)展格局，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化拓展20xx年師德師風(fēng)建設成果，結合我園工作實(shí)際和師德師風(fēng)建設年活動(dòng)方案，我園開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)。
6月1日，簡(jiǎn)城二幼開(kāi)展了主題為“踐行師德師風(fēng) 站穩幼師講臺”的師德師風(fēng)學(xué)習，黨支部書(shū)記、園長(cháng)袁靜同志主持了學(xué)習。
袁靜同志首先從優(yōu)秀大學(xué)的校風(fēng)校訓出發(fā)，向老師們說(shuō)明了師德的重要性。接下來(lái)采取輕松的形式讓老師們畫(huà)一個(gè)自己作為幼兒教師的自畫(huà)像，分享一下自己畫(huà)的形象，從老師們的自畫(huà)像中看出老師們的'心態(tài)和自我認識。隨后袁靜同志給大家分享了感動(dòng)中國人物“張桂梅”老師的事跡，張桂梅老師的堅韌毅力與事跡行動(dòng)讓老師們認識到一個(gè)教師的付出可以改變那么多人的命運。作為一名教師要時(shí)刻保持初心，站好自己的位置。最后袁靜同志帶領(lǐng)全體教職工一起重溫了教師職業(yè)行為十項準則。
袁靜同志強調對于幼兒園而言，能否建立一支師德高尚的教師隊伍是學(xué)校辦學(xué)成敗的.關(guān)鍵。當今正面臨著(zhù)一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，教育同時(shí)也面臨激烈競爭。幼兒園要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。作為教師我們要時(shí)刻牢記我們的初心：為黨育人，為國育才。相信每個(gè)老師都會(huì )以此為契機在各自的崗位上盡心盡責，共筑孩子們的美好童年。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 5
教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德修養，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識，創(chuàng )建積極向上的和諧園所。十堰市茅箭區朝陽(yáng)世紀寶貝幼兒園全體教師于2022年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風(fēng)”師德師風(fēng)培訓活動(dòng)。
活動(dòng)中，馬園長(cháng)首先為大家解讀了師德培訓的精神，希望全體教師提高認識，統一思想，認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習的`重要性。
隨后，楊園長(cháng)對全園教職工進(jìn)行了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的專(zhuān)題培訓，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問(wèn)題等，引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會(huì )去愛(ài)、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )嚴格、學(xué)會(huì )平等、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )支持，在實(shí)踐與反思中提升師德修養。
本次培訓猶如一席豐盛的精神大餐，讓全體教職工對師德師風(fēng)建設的重要意義有了更充分地認識，對增強工作責任感和使命感起到了非常重要的作用，同時(shí)還寫(xiě)下了自己對師德師風(fēng)培訓的心得體會(huì )
通過(guò)本次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)的開(kāi)展，全園教師統一了思想認識，提高了師德修養。同時(shí)希望全園教師要以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來(lái)塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 6
為了切實(shí)加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養，強化教育行風(fēng)建設，增強師德師風(fēng)建設的實(shí)效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開(kāi)的 “全市師德師風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )”視頻會(huì )議。
會(huì )議全面總結了20xx年度全市師德師風(fēng)建設工作，分析了近年來(lái)我市在師德師風(fēng)建設方面存在的突出問(wèn)題，安排部署師德師風(fēng)建設自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的任務(wù)和標準，提出了明確的工作要求，對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處。
聆聽(tīng)了榆林市名校長(cháng)梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書(shū)育人楷模 師德標兵先進(jìn)事跡報告”。
師德建設必須以“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的`教師，只有這樣的.教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏(yíng)得學(xué)生真正的尊重。
吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓為契機，時(shí)刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實(shí)履行好教書(shū)育人的責任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 7
為進(jìn)一步加強貢井幼兒園師德師風(fēng)建設，強化教師文明從教，廉潔從教，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。3月5日，貢井幼兒園召開(kāi)了以“做新時(shí)代四有幼兒教師”為主題的師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )議。
會(huì )議上，洪芳園長(cháng)帶領(lǐng)全體教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，對全體教師愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)幼兒等方面的行為提出了具體的`要求。幼兒園堅持把師德師風(fēng)建設納入學(xué)校管理，不斷完善《貢幼教師十大員工品質(zhì)》《貢井幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規范》等規范制度，建立師德師風(fēng)長(cháng)效機制。隨后，全體教師簽訂了本年度《貢井幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)》，每位教師承諾以自己的實(shí)際行動(dòng)為師德師風(fēng)建設做出表率。并且，全體教師進(jìn)行了承諾宣誓，承諾嚴守師德、清廉從教、爭做新時(shí)代幼兒教師。
最后，洪芳園長(cháng)對全園教師發(fā)表了寄語(yǔ)，指出了本次師德師風(fēng)建設專(zhuān)題會(huì )議的重要性和必要性，并對貢井幼兒園全體教師師德師風(fēng)建設提出了新的要求：做一個(gè)正直、清廉的`幼教人。
此次專(zhuān)題會(huì )議，提高了全體教職工的思想認識，明確了師德師風(fēng)建設的具體要求與目標，每位教師也會(huì )帶著(zhù)使命，帶著(zhù)責任，以真誠的愛(ài)心溫暖幼兒，以高尚的師德影響幼兒，“堅守師德、與愛(ài)同行”。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 8
10月17日下午，全國人大三審通過(guò)了新修訂的《未成年人保護法》。從72條擴充到132條，篇幅增加近萬(wàn)字，新增政府保護、網(wǎng)絡(luò )保護專(zhuān)章，對網(wǎng)絡(luò )沉迷、監護缺失等議題作出回應。修訂后的未保法將于20xx年6月1日起施行，初步擔負起中國未成年人保護“小憲法”的使命。
為增強全園教職工對法律知識的`認識和理解，不斷提升法制觀(guān)念，增強遵法、守法、學(xué)法、懂法的自覺(jué)性和主動(dòng)性，20xx年11月16日中午，元通幼兒園開(kāi)展了教師師德師風(fēng)暨學(xué)法活動(dòng)培訓會(huì )，副園長(cháng)劉丹重點(diǎn)講解新修訂的《未成年人保護法》中強調的四大保護，即家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護和司法保護。
新法細化了家庭監護職責，明確了國家監護制度，增設了強制報告制度及從業(yè)人員準入制度，規定了學(xué)校對學(xué)生欺凌的防控與處置機制。劉園長(cháng)結合幼兒園實(shí)際工作的開(kāi)展，以豐富的案例、鮮明的觀(guān)點(diǎn)給大家上了一堂生動(dòng)的法律培訓。參培教職工在培訓后，紛紛表示受益匪淺，要做懂法的學(xué)習者，更要做遵法守法的好公民。
通過(guò)專(zhuān)題培訓會(huì )，元通幼兒園全體教職工加深了對新修訂的《未成年人保護法》重要性的.認識，進(jìn)一步夯實(shí)幼兒園的法治校園工作，為創(chuàng )建平安、和諧、文明的幼兒園奠定了堅實(shí)的法治基礎。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 9
火紅六月，激情飛揚。為進(jìn)一步加強國定路幼兒園教師師德師風(fēng)建設，激勵教師們愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)增強幼兒教師職業(yè)榮譽(yù)感和責任感，6月29日下午，國定路幼兒園舉辦了“尋找身邊的愛(ài)”師德主題活動(dòng)，活動(dòng)中教師們對身邊教師的感人事跡進(jìn)行了精彩的講述。
本次師德主題活動(dòng)中，有的講到了老師在工作崗位中默默耕耘、無(wú)私奉獻，她們?yōu)樵搱@教師樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣；有的講到了老師熱愛(ài)工作、關(guān)懷幼兒，體現了教師服務(wù)群眾的良好面貌；有的講到了老師鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)有方，努力促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的精彩片段；還有的講到了在國定路幼兒園這個(gè)大家庭中互相幫助、理解和姐妹情深，體現了大家庭的溫暖。
工會(huì )主席對本次活動(dòng)作了點(diǎn)評，她說(shuō)：老師們所說(shuō)的都是發(fā)生在自己身邊、熟悉的人的實(shí)實(shí)在在的`事，她們的事跡可以用一句話(huà)來(lái)概括，那就是“愛(ài)與責任”，對自己選擇的這份事業(yè)的熱愛(ài)，用心在做；她還說(shuō)，“教書(shū)育人”是教師的根本職責，也是法律賦予我們廣大教師的義不容辭的責任。愛(ài)是教育的源動(dòng)力，真誠地熱愛(ài)孩子是師德的靈魂，教書(shū)與育人并重是教育的最終目的。
該園舉辦此次活動(dòng)旨在喚醒教師對身邊師德事跡的關(guān)注，激發(fā)老師對于師德的堅定信念和踐行意識，相信通過(guò)此次活動(dòng)，該園的教師們會(huì )在幼教崗位上，用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，要用心去做每一件事，用激情點(diǎn)燃孩子們智慧的火花。愛(ài)孩子、愛(ài)事業(yè)，讓愛(ài)永傳遞。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 10
教師承擔著(zhù)傳播知識，傳播思想，傳播真理的歷史使命。肩負著(zhù)塑造靈魂，塑造生命，塑造人的時(shí)代重任。是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。中國夢(mèng)的實(shí)現關(guān)鍵在人才，基礎在教育，根本在教師。
教師之所以是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。是因為教師的職責是教書(shū)育人。作為一名教師，必須時(shí)刻牢記自己的'責任和使命。不斷提升道德修養，學(xué)術(shù)素養，不斷更新教育理念。把學(xué)生放在心中，把愛(ài)傾注到學(xué)生身上，用真情、真心、真誠構建和諧的師生關(guān)系，為教書(shū)育人立德樹(shù)人奠定堅實(shí)的基礎。
當我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，因為我深知幼兒在園期間三到六歲正是培養良好行為習慣的黃金時(shí)期。
可有一次與幼兒溝通時(shí)，我發(fā)現作為一名幼兒教師不光要有一顆促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的心，還要有一顆能為幼兒做出改變，做好榜樣以身作則的心。
當我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時(shí)，那位幼兒卻反問(wèn)道“老師，您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問(wèn)可把我問(wèn)蒙了，是啊，我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣，還蹺二郎腿，這不是典型的`只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈嗎。思考良久我對那位幼兒認真說(shuō)到，的確，老師也喜歡蹺二郎腿，那是因為老師小的時(shí)候沒(méi)人告訴我蹺二郎腿是不對的，所以，現在老師很難改正這個(gè)不好的習慣，現在我們一起把這個(gè)壞習慣改正和它說(shuō)拜拜吧。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 11
通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習，讓我深深的明白：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本�！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者，是禮貌之樹(shù)的培育者，人類(lèi)靈魂的塑造者，又是人類(lèi)社發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是祖國花朵健康成長(cháng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅僅影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習狀況及其效果，而且影響著(zhù)學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構成和心理健康的發(fā)展水平。
教師應因材施教，一視同仁，對“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對“差學(xué)生”更應加備的.關(guān)愛(ài)與呵護。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信。
總而言之，通過(guò)師德學(xué)習，使我對今后的工作既充滿(mǎn)了信心，又增添了危機感。只有不斷地學(xué)習，不斷追求，才能名符其實(shí)地對得起幼兒教師的稱(chēng)號，為有一個(gè)健全的`靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅信一份耕耘，會(huì )有一份收獲。
智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來(lái)塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻身；教育是科學(xué)，需要我們求真；教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng )新�？傊�，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動(dòng)力。所以，每個(gè)教師都要認真領(lǐng)會(huì )師德內涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 12
4月22日下午，金山區張堰幼兒園為了進(jìn)一步發(fā)揚“團結互助”的優(yōu)良園風(fēng)，增強團隊凝聚力，組織教工開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“夸夸我的好同事”師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
當天，大家圍坐在一起，面對著(zhù)熟悉的同事，把藏在心里很久的話(huà)語(yǔ)盡情地傾訴，一句句如沐春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)個(gè)感人至深的事例，說(shuō)出了對同事的欣賞、贊賞、激賞，真切地感受到了、聽(tīng)到了、看到了朝夕相處的同事身上散發(fā)出的個(gè)人魅力。其間，樸素的語(yǔ)言，一字一句都是工作生活的真實(shí)再現;平凡的崗位，一點(diǎn)一滴都折射著(zhù)身邊普通教職工的辛勞和汗水。有率先垂范、平易近人的好領(lǐng)導、好組長(cháng);有像母親一樣關(guān)心愛(ài)護新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的老教師;有為了教育事業(yè)，教給孩子為人之路，對待工作細致認真、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂(lè )于鉆研、善于學(xué)習”的教師;還有熱心助人，不記回報的教師……
正如活動(dòng)中有位教師所說(shuō)的'：“好孩子是夸出來(lái)的，好搭檔好同事也是夸出來(lái)的”。相信在今后的工作中，張堰幼兒園的老師們會(huì )在平凡的崗位上以一顆賞識的心去對待身邊的每一個(gè)人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團隊，共同攜手走向成功、走向輝煌!
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 13
在第十七個(gè)黨風(fēng)廉政教育月之際，二團幼兒園開(kāi)展了系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升幼兒園教師對師德的認識。7月28日，組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓學(xué)習。學(xué)習內容：一是組織全體教師認真學(xué)習《教師法》、《師德修養與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》等。二是對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡，大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人的優(yōu)良思想品德，營(yíng)造師德建設的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習過(guò)程中，每位教師認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記3000字，心得體會(huì )1500字。
通過(guò)學(xué)習，使全體教師牢記人民教師的`神圣職責和重要使命，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛(ài)戴，讓人民滿(mǎn)意的.教師，真正實(shí)現“身正為師，德高為范”的精神風(fēng)貌。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 14
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，努力提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，四川汶川第一幼兒園在7月9日至11日利用幼兒放假期間組織全園教職工進(jìn)行相關(guān)培訓學(xué)習。
首先，培訓會(huì )組織教職工學(xué)習了《四川省人民政府關(guān)于教師隊伍建設的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強教育人才隊伍管理工作的通知》、《事業(yè)單位人事管理條例》等相關(guān)文件。全園教職工認真聽(tīng)取文件精神并做好相關(guān)筆記。其次，行政人員對班級早操編排、環(huán)境創(chuàng )設和器械制作進(jìn)行逐一檢查并提出相應的意見(jiàn)，早操編排中每位教師都展現出良好的`精神風(fēng)貌。
通過(guò)本次活動(dòng)的.開(kāi)展，必將能促進(jìn)教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展，有力推動(dòng)了師德師風(fēng)建設，努力為學(xué)前教育事業(yè)撐起一片藍天。
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 15
今年的教師節對于每一個(gè)育幼老師來(lái)說(shuō)，都是十分特殊和難忘的。結合育嬰堂路幼兒園常規的“師德周”活動(dòng)，從9月10日起，用一周時(shí)間，以形式多樣的活動(dòng)慶祝教師節的同時(shí)，也開(kāi)展了各項師德師風(fēng)建設活動(dòng)，校園中處處洋溢著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)尚。
活動(dòng)一：慶祝教師節實(shí)踐行
教師節當天，我園組織全園教師外出開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在良好的`環(huán)境氛圍中，談天說(shuō)地，憧憬未來(lái)，彼此共勉，在放松的同時(shí)也凝聚了每一個(gè)育幼團隊成員。
活動(dòng)二：創(chuàng )建書(shū)香辦公環(huán)境
本學(xué)期伊始，全新粉刷的辦公室曾讓我們耳目一新，但是如何創(chuàng )設一個(gè)具有“書(shū)香氛圍”的辦公環(huán)境則是需要每一個(gè)育幼同仁發(fā)揮自己的智慧。年輕的職初教師在工會(huì )班子的帶領(lǐng)下，主動(dòng)投身到此項工作中來(lái)，你畫(huà)我貼，敲敲打打，一個(gè)下午的時(shí)間就讓整個(gè)辦公室煥然一新，富有趣味的黑板墻貼，書(shū)架、畫(huà)家也“躍然墻上”。瞬間，濃濃的書(shū)香氣息就撲面而來(lái)，在這樣的環(huán)境中辦公一定能感受到別樣的愉悅心情。
活動(dòng)三：開(kāi)展搭班互夸演講
圍繞“師德師風(fēng)”建設的主題，我們還開(kāi)展了一個(gè)“夸夸我的好搭班”的主題演講比賽。用感人至深的話(huà)語(yǔ)表示對自己朝夕相處工作伙伴的感謝之情，讓我們這個(gè)溫馨的團隊更注入了一份特別的.感動(dòng)。一句句特別的祝福，一聲聲真摯的問(wèn)候，讓我們再一次的將彼此的心靠的更近。趁著(zhù)這份好勢頭我們還為教師們準備了“送給搭班的賀卡”，希望將這份美好永久的保存下來(lái)。
“師德周”活動(dòng)雖然告一段落，但是這份對孩子的師愛(ài)卻不會(huì )止步，愿育幼的老師們在自己的教學(xué)生涯中和孩子們一起并肩走得更遠!
幼兒園師德師風(fēng)會(huì )議簡(jiǎn)報 16
20xx年12月14日，我園組織教師積極開(kāi)展樹(shù)立良好師德的專(zhuān)題撰文活動(dòng)——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫(xiě)感悟，并在交流會(huì )行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>
前不久，“攜程事件”的影響受到全社會(huì )的強烈關(guān)注，輿論導向也讓作為幼師的我們處在風(fēng)口浪尖，教師們對本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會(huì )上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的過(guò)失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛(ài)之心、包容之心，去面對每個(gè)孩子的各種行為，用愛(ài)去引導孩子慢慢地茁壯成長(cháng)。教師們也提出，幼師的工作時(shí)常會(huì )承擔許多的壓力，因此要注重勞逸集合，調整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當今的`教師，必須要遵紀守法，不做違反道德底線(xiàn)的事，做到自尊、自重、自愛(ài)、自強，增強自律意識。
通過(guò)培訓，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂(lè )觀(guān)、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自我做起，為孩子健康發(fā)展負責，為他們營(yíng)造一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，讓孩子們在這個(gè)溫暖的春天里健康成長(cháng)。
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