81国产精品久久久久久久久久,午夜一区二区三区视频,国产伦精品一区二区免费,一区二区三区网址,亚洲欧美日韩精品永久在线,中文字幕国产一区二区三区,精品国产高清一区二区三区

畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)

時(shí)間:2022-05-18 16:31:42 會(huì )議講話(huà) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)

  以下是CN人才公文網(wǎng)小編精心給大家整理收集的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà),,希望對大家有幫助,請記得收藏本站。

畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)

  畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)1

  各位家長(cháng):

  大家好!首先,我代表學(xué)校、及全體老師和我們的孩子們對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )表示感謝!感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持,以及對孩子們的關(guān)愛(ài)!你們的支持給了我們工作上的助力,也一定會(huì )給孩子們在學(xué)習上帶來(lái)動(dòng)力!

  為了我們的孩子,為了我們共同的希望,我們共同商討一下有關(guān)培養孩子的話(huà)題,互相交流一下意見(jiàn),也加強老師和家長(cháng)之間的溝通。今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,那就是為了能讓我們的孩子們健康成長(cháng)。讓我們的教師、我們的家長(cháng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實(shí)些”。 隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們的孩子們漸漸地長(cháng)大了,一轉眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jì)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。所以我們應該認識到,六年級應該是個(gè)非常重要的階段。

  我們學(xué)校的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

  作為我們學(xué)校真心希望我們的學(xué)生,在長(cháng)大以后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,是快樂(lè )的,是幸福的,是沒(méi)有遺憾的。也希望他們每個(gè)人出現在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我們的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候,帶著(zhù)三樣東西:“高尚的品質(zhì),良好的習慣,優(yōu)異的成績(jì)。”我想在這方面,在座的各位家長(cháng)和我們是一樣的。

  我們的第二個(gè)想法是:為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎。

  孩子帶著(zhù)良好的學(xué)習習慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)后會(huì )更快地適應,也會(huì )受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習習慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應對自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂(lè ),心情好了,學(xué)習的勁頭也就更大了。我們大人也一樣,如果今天我們的心情好,做起事情來(lái)就高興,就愿意做,那自然而然的效率就會(huì )高。另外,離小學(xué)畢業(yè)匯考只有一個(gè)多月了,在這短暫的時(shí)間里希望家長(cháng)抓時(shí)間多關(guān)心一下孩子的學(xué)習,力爭考出一個(gè)自己理想的成績(jì),如果孩子以一個(gè)較好的成績(jì)走出小學(xué),步入初中,我想他一定會(huì )充滿(mǎn)信心,對以后的學(xué)習生活勢必也會(huì )報著(zhù)樂(lè )觀(guān)的、向上的態(tài)度去學(xué)習;有句話(huà)說(shuō)的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習階段的結束,也是另一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始。“好的開(kāi)始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的一個(gè)多月里,學(xué)習習慣,行為習慣方面,品德方面等在我們師生以及家長(cháng)的配合下都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的中學(xué)生活奠定堅實(shí)的基礎。

  這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力,更需要各位家長(cháng)的配合,下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議:

  1、 多關(guān)心,少溺愛(ài)

  我希望家長(cháng)們在關(guān)心他們生活的同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學(xué)習情況,比如說(shuō),家長(cháng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,以便及時(shí)了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長(cháng)重視了,孩子也就不敢馬虎對待了,還有就是希望大家不要給孩子們太多的零花錢(qián),我聽(tīng)班主任老師說(shuō)在班上總能看見(jiàn)有些同學(xué)一掏就是上10元錢(qián),他們手里有了錢(qián)不是買(mǎi)那些對學(xué)習有用的東西,只是買(mǎi)一些垃圾食品,吃了之后不僅沒(méi)起什么作用反而對身體還有害。再有就是隨著(zhù)生活水平的提高,有的家長(cháng)還給孩子們配備了手機,這對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅是一個(gè)奢侈品,還是個(gè)有害的東西,你想他拿著(zhù)手機會(huì )做什么呢?無(wú)疑就是玩,在學(xué)校玩手機,請家長(cháng)們想一想你說(shuō)對他的學(xué)習會(huì )是怎樣的`呢?所以我建議家長(cháng)們把孩子們手中的手機收回去,如果下次在發(fā)現之后學(xué)校一定沒(méi)收,等畢業(yè)什么時(shí)候找我來(lái)要,這是對孩子的關(guān)心和愛(ài),如果家長(cháng)還是執意要讓學(xué)生帶手機那就是害他們呢。所以我希望家長(cháng)們一定要加以控制。

  2、要教育學(xué)生遵守紀律。

  家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。比如說(shuō),現在學(xué)校實(shí)行夏季作息時(shí)間,中午一律讓學(xué)生在家午休,早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)25,中午到校時(shí)間不早于2點(diǎn)。我們這樣安排考慮了學(xué)生的健康問(wèn)題,特別是每天中午的午休,家長(cháng)一定要正確對待,因為中午的這段時(shí)間實(shí)在是太長(cháng),稍不注意就會(huì )出現安全隱患。在這里我懇請各位家長(cháng)對學(xué)校和老師們的工作多加支持給予我們一定的配合。

  3、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

  孩子們快畢業(yè)了,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習不踏實(shí),做事不認真,原來(lái)一直都是規規矩矩的學(xué)生,現在都會(huì )隨時(shí)給一點(diǎn)意外了,這些都是我們不想看到的,F在我們的新課基本結束,進(jìn)入了全面的復習階段,要對以往的知識進(jìn)行梳理,查漏補缺。六年所學(xué)的知識,現在用有限的時(shí)間去復習鞏固,學(xué)習任務(wù)應該是要比原來(lái)大的多。但是因為都是學(xué)過(guò)的內容,雖然好多學(xué)生不一定掌握的很好,但是也會(huì )出現倦怠,因為他們自己認為這些內容都很熟悉,開(kāi)始不認真起來(lái),表現得浮躁,那么我們家長(cháng)針對這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會(huì )有大的收獲,我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,孩子才會(huì )有變化,否則就變成了5加2等于零,在學(xué)校5天的教育,雙休日在家里的不重視加起來(lái)就等于零,所以希望家長(cháng)們多關(guān)心一下孩子們的學(xué)習,你說(shuō)我們每天忙忙碌碌的上班賺錢(qián)為的是什么,不就是為了我們的孩子們嗎,如果我們的孩子什么也不是我們賺再多的錢(qián)又有什么用啊!現在孩子們的作業(yè)量并不大,所以希望我們家長(cháng)每天回家第一件事就先關(guān)心一下我們的孩子們,你在忙哪怕只是問(wèn)問(wèn),比如說(shuō):今天有作業(yè)嗎?做完了嗎?拿出來(lái)我看看,不管你會(huì )不會(huì ),你問(wèn)了孩子們心里就知道家長(cháng)在關(guān)心他的學(xué)習,明天回家就會(huì )先做作業(yè)了,一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )形成一個(gè)好的習慣。在這里我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。(不認識字陪孩子讀書(shū))

  4、加強對孩子課外時(shí)間的管理

  網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,他可以給我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便,但如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個(gè)年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )之中,那就不單單是成績(jì)下降的問(wèn)題,后果也許會(huì )不堪設想。家里有電腦能上網(wǎng)的家長(cháng)更要注意了,除了查資料,最好不要讓孩子上網(wǎng)。因此作為家長(cháng),必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  5、要全面而準確地估計自己的孩子,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們就應該適當的批評,并督促其及時(shí)完成當天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。

  各位家長(cháng),再過(guò)一個(gè)多月,我們的孩子們就要進(jìn)入初中學(xué)習了,所以作為畢業(yè)班的家長(cháng)我們還需要做到“四個(gè)一”。

  1、樹(shù)立一個(gè)目標。

  這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(cháng)的路上需要家長(cháng)幫他指明正確的方向。什么樣的事能做,什么樣的事不能做,根據自己的努力應該考出一個(gè)什么樣的成績(jì),都需要坐下來(lái)幫孩子做細致的分析,然后確定一個(gè)目標,并要求孩子為目標去努力。

  2、培養一種意識。

  畢業(yè)年級不同于其他年級,作家長(cháng)的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會(huì )發(fā)現,在你的影響下,孩子會(huì )有所改變,尤其是孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng),變化會(huì )越大。他會(huì )變得肯思考,會(huì )變得有方向,

  3、制訂一份計劃。

  有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會(huì )少走彎路,也更容易實(shí)現目標。

  4、形成一種習慣。

  這非常重要。有句名言說(shuō),性格決定命運,習慣播種性格。也就是說(shuō)習慣最終能夠影響一個(gè)人的命運。家長(cháng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習慣,注重培養孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學(xué)習的習慣,生活的習慣,再細一點(diǎn),禮儀的習慣,衛生的習慣,速度的習慣,關(guān)心他人的習慣,孝敬長(cháng)輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

  教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛(ài)心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

  由于時(shí)間關(guān)系我就說(shuō)這么多,接下來(lái)的時(shí)間,交給我們班主任以及科任老師們,他們將跟大家談?wù)労⒆觽冊谛5膶W(xué)習情況,家長(cháng)也可以和老師介紹一下自己孩子在家的情況,會(huì )后也請家長(cháng)們留下寶貴的建議或意見(jiàn)。最后,請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們表示謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功!祝愿各位家庭幸福,工作順利,身體健康!祝愿我們的孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng),成為棟梁之材!

  畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)2

  尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好!

  首先,我代表學(xué)校以及畢業(yè)班的全體老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天有二百位左右家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),可見(jiàn)家長(cháng)們對我們學(xué)校工作非常支持,我代表你們的孩子感謝大家的到來(lái),因為你們用實(shí)際行動(dòng)表示了對孩子們的關(guān)心。

  再過(guò)二個(gè)多月,你們的孩子就要小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入初中繼續更高的學(xué)業(yè)。小學(xué)畢業(yè),標志著(zhù)人生中學(xué)校學(xué)習生活第一個(gè)階段的結束,孩子也即將步入少年時(shí)期,這是人生中一個(gè)非常重要的轉型期和一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)。我想我們的家長(cháng)和我們的老師應該更好地結合起來(lái),做好學(xué)生由小學(xué)到初中這一時(shí)期的過(guò)渡工作。

  今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是為了加強學(xué)校、老師以及家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校以及在家的情況,以便老師們能夠更好地做好教育教學(xué)工作,同時(shí)使家長(cháng)也能夠積極參與到教育管理中來(lái),使孩子們在這幾個(gè)月的沖刺學(xué)習中,取得更好的成績(jì),獲得更大的發(fā)展,實(shí)現家長(cháng)、孩子、以及學(xué)校三方共同的心愿?傊痪湓(huà),“一切為了孩子”,這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。

  我想跟各位家長(cháng)談兩個(gè)方面的問(wèn)題。

  一、情況分析

  我們這一屆的畢業(yè)班老師是一個(gè)團結的班組,可以說(shuō)都是學(xué)校的骨干力量。學(xué)校高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,選派了10位優(yōu)秀的骨干教師擔任本屆畢業(yè)班主學(xué)科教學(xué),他們其中有市、區教學(xué)骨干,也有我校的校級領(lǐng)導。一年來(lái),學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長(cháng)足的進(jìn)步,學(xué)科成績(jì)均有顯著(zhù)的提高。

  我們六年級的每一位老師在平時(shí)的教育教學(xué)中,是那樣地認真負責,也時(shí)時(shí)處處都在關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生。他們每天都早早地到校,帶領(lǐng)學(xué)生早讀,中午一過(guò)12點(diǎn),就到班上進(jìn)行午間管理,晚上放學(xué)后都要進(jìn)行至少一小時(shí)的培優(yōu)補差。

  家長(cháng)們對自己的孩子都寄予了很高的希望,也非常關(guān)心自己孩子的學(xué)習情況,我們的學(xué)生也很努力。我也了解:大多數學(xué)生習慣比較好,絕大多數同學(xué)都能遵守學(xué)校紀律,上課認真聽(tīng)課、認真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:1、 受現在社會(huì )影響孩子們學(xué)習目的不強,學(xué)習上不實(shí),刻苦鉆研精神不夠。 2、 有少數孩子們學(xué)習習慣不好,做作業(yè)只求完成任務(wù)沒(méi)有做到認真檢查精益求精,甚至于出現抄作業(yè)的現象。3、少數學(xué)習方法不是很恰當,沒(méi)有充分利用時(shí)間提高效率。 4、 有少數同學(xué)成績(jì)目前因為習慣和基礎較差比較差。

  我們的孩子都非常聰明,但是為什么在學(xué)習成績(jì)上有較大的差別呢?在我看來(lái)主要是各方面習慣和品質(zhì)造成的。我把孩子們分成三類(lèi) 一類(lèi)同學(xué),學(xué)習習慣相當好,有明確的學(xué)習目標,學(xué)習積極主動(dòng),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)專(zhuān)注書(shū)寫(xiě),認真回答問(wèn)題,思路清晰并且能夠長(cháng)期堅持。第二類(lèi)孩子,是沒(méi)有明確的學(xué)習目標,自覺(jué)性相對差點(diǎn),作業(yè)能及時(shí)完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會(huì )出現這樣或那樣的小毛病,有時(shí)候能夠非常認真,但是不能夠堅持,憑興趣學(xué)習和做事,這類(lèi)孩子們占絕大多數。第三類(lèi)孩子也想努力學(xué)習,但是沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,上課不能專(zhuān)心作業(yè),不能主動(dòng)完成即使完成了也潦潦草草錯題,非常貪玩,自控能力差。

  二、幾點(diǎn)建議

  1、幫助孩子制訂一個(gè)目標。

  六年級的孩子即將結束小學(xué)生活而升入初中。在這樣的關(guān)鍵時(shí)期,圓滿(mǎn)結束小學(xué)階段的學(xué)習生活,順利跨入初中學(xué)尤其重要。

  第一,家長(cháng)們要有思想準備,弄清楚中小學(xué)學(xué)校生活的不同。孩子從六年級升入初中,表面上看只是升了一級,但這一級不同于從一年級升入二年級,四年級升入五年級,它是跨越了小學(xué)和中學(xué)這兩個(gè)不同的學(xué)習階段。在小學(xué)階段,課程相對較少,學(xué)生生年齡小,老師和學(xué)生接觸的機會(huì )多,在一起生活的時(shí)間長(cháng),老師對學(xué)生幫得多,管得細。進(jìn)入中學(xué)后,課程增多了,在學(xué)習及生活管理方面,逐步要求學(xué)生培養自主學(xué)習的能力和較強的自制能力。所以,家長(cháng)必須明白中小學(xué)階段的不同。

  第二,家長(cháng)要注意培養孩子的學(xué)習能力和自制自理能力。讓學(xué)生會(huì )安排時(shí)間,會(huì )聽(tīng)課,會(huì )記課堂筆記,會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,在日常學(xué)習生活中逐步鍛煉聽(tīng)、讀、講、寫(xiě)、記各方面的能力,較好地掌握學(xué)習方法。

  第三,應該培養孩子分清好壞,辨別是非,自覺(jué)遵守紀律的意志和習慣。家長(cháng)既要注意對孩子多關(guān)心,還要注意讓孩子有一定的自主性,進(jìn)一步培養孩子的自覺(jué)性和獨立評價(jià)能力。

  尤其是當今當今社會(huì )進(jìn)入信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )已成為人生的一個(gè)重要內容,一定要幫助孩子正確認識網(wǎng)絡(luò ),計算機是一種學(xué)習的工具,切不可沉緬游戲,否則后果不堪設想。

  我想各位無(wú)論是從事經(jīng)商、企業(yè)、哪怕是家庭生活,只有有了目標才會(huì )有方向,有動(dòng)力,其實(shí)孩子也一樣,而且他需要我們大人給他以引導,給他以方向,所以我們家長(cháng)需要多花心血和時(shí)間去正確地引導孩子,幫助孩子分析自身的現狀(學(xué)習上的情況、優(yōu)勢、問(wèn)題),鼓勵孩子跳一跳去摘到桃。千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之,放任自流,你要相信自己的孩子是有潛力的,是經(jīng)過(guò)努力完全有能力實(shí)現這個(gè)目標的。

  在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅動(dòng),尤其孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長(cháng)做得很好,只要有親戚朋友來(lái)家做客,就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了一番,后來(lái)孩子越畫(huà)越好,取得了不少成績(jì)。有家長(cháng)注重孩子學(xué)習環(huán)境的布置,有專(zhuān)門(mén)的書(shū)架,放上孩子的書(shū),讓孩子能向別人展示自己的書(shū),還有日記本需要準備專(zhuān)門(mén)的,以便能很快展示自己的作品。在別人面前,我們應該夸獎自己的孩子,孩子犯錯誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jì),只是因為方法不當或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長(cháng)要為他們樹(shù)立自信,指導方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。

  2、對子女多一點(diǎn)關(guān)心。

  家長(cháng)在子女的學(xué)習管理上也有很大差異我大致也分為五類(lèi)

  1、主動(dòng)積極型。這一類(lèi)家長(cháng)是把自己的大部分空余時(shí)間和精力都用在孩子身上,每天都過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習情況,而且能身體力行,親自檢查,對孩子的要求很?chē)栏,孩子在學(xué)習上的`每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長(cháng)的心,都能引起他們足夠的重視。

  2、表面關(guān)心型。第二類(lèi)家長(cháng)也是占大多數的家長(cháng)非常關(guān)心孩子,是每天也都問(wèn)孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎?在學(xué)校表現的怎么樣?”這類(lèi)家長(cháng)也只是停留在問(wèn)的層面上,偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是“做完了。”孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣,家長(cháng)心里沒(méi)數。

  3、無(wú)力管教型.家長(cháng)說(shuō)我非常忙,早上多早就出去上班,晚上回來(lái)很晚,根本沒(méi)有時(shí)間和精力管教孩子,題目我自己都不會(huì )做,讓我怎么過(guò)問(wèn),孩子長(cháng)大了不聽(tīng)我的話(huà)最聽(tīng)你們老師的話(huà),老師麻煩你幫我管?chē)傈c(diǎn),全靠你們老師了。

  4、與我無(wú)關(guān)型.家長(cháng)說(shuō)我把孩子交給了學(xué)校,因而學(xué)習成績(jì)就是老師的事情,甚至于說(shuō)孩子學(xué)習成績(jì)不好這是老師沒(méi)有水平。

  5、任其發(fā)展型.家長(cháng)說(shuō)我的孩子成績(jì)不是很好,又沒(méi)有希望考入重點(diǎn)中學(xué),我又沒(méi)有時(shí)間和精力和能力管教他,只有車(chē)到山前必有路,靠他自己了

  其實(shí)每一個(gè)孩子都需要家長(cháng)的關(guān)心,需要家長(cháng)的溫暖,能夠感受到來(lái)自家長(cháng)的關(guān)心,孩子會(huì )覺(jué)得自己在家庭、在父母心中的分量,就會(huì )產(chǎn)生一種幸福感、安全感,也就能更加安心地學(xué)習、做人。我覺(jué)得這樣的關(guān)心不是在孩子身上多花錢(qián),而是多花時(shí)間,跟孩子多一些交流、多一些溝通,特別是當孩子犯錯誤,或者某次考試成績(jì)不好時(shí),不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。更重要的是要分析原因,然后對癥下藥,如果孩子已經(jīng)盡力了,就不能簡(jiǎn)單粗暴,如果的確是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,那也不能遷就,要讓他自己心中也有一個(gè)評級自己的尺度,那就是態(tài)度是底線(xiàn),態(tài)度決定一切。另外作為家長(cháng),孩子每天什么時(shí)候回家,做了些什么,節假日孩子在家里干些什么事,平時(shí)喜歡到哪里去玩,與誰(shuí)在一起玩,都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng),特別是不要讓他打游戲機或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。

  離畢業(yè)還有二個(gè)月的時(shí)間,為了使學(xué)生進(jìn)一步打好基礎,為初中階段的學(xué)習開(kāi)好頭。學(xué)校在這二個(gè)月里,將重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習習慣的養成,鞏固提高學(xué)生的知識水平,強化學(xué)生的閱讀、計算、寫(xiě)作等各方面的能力。在復習上強調系統性,抓重點(diǎn),適時(shí)組織各項檢測,采取措施,對各項階段性任務(wù)的完成進(jìn)行調控。在此,也希望我們的家長(cháng)能支持學(xué)校工作,理解配合教師的教育教學(xué)工作,讓我們共同努力。讓每一個(gè)孩子在小學(xué)有一個(gè)圓滿(mǎn)的結束,在初中有個(gè)良好的開(kāi)端,讓我們的學(xué)生順利完成從小學(xué)向初中的過(guò)渡

  3、為孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。

  俗話(huà)說(shuō):“以身教者從,以言教者訟”,“家長(cháng)是孩子最好的老師”。我們的一言一行,都在影響著(zhù)孩子的性格和品行,如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習情況與作業(yè)情況,那么孩子可能就會(huì )認為學(xué)習沒(méi)什么重要的;如果我們整天打牌玩樂(lè ),那孩子就無(wú)法定心和安心,曾經(jīng)有家長(cháng)不解地問(wèn)我,為什么當他家里有人打牌時(shí),他的孩子表現得特別的興奮和開(kāi)心?我說(shuō)很簡(jiǎn)單,因為你不可能有精力去管他了,他可以自由自在地玩了,他當然開(kāi)心拉,可在這開(kāi)心背后,你知道損失的是什么嗎?我們的家長(cháng)往往意識不到這一點(diǎn),總是一味地埋怨孩子學(xué)習不自覺(jué),羨慕別人家的孩子如何如何,能克制自己,你又為什么要求孩子呢?所以你要多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習。檢查孩子的作業(yè),詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。抽讀、抽背、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。

  4、與老師多一點(diǎn)交流溝通。

  在接觸中我們發(fā)現,有些家長(cháng)是過(guò)分以來(lái)學(xué)校、依賴(lài)老師,認為孩子進(jìn)了校門(mén)就是學(xué)校的事,就是老師的事;還有些家長(cháng)則不信任老師,我行我素。我覺(jué)得這兩種現象都不好,首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!其次,我們作為家長(cháng)要配合學(xué)校和老師,家長(cháng)要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人。要經(jīng)常來(lái)學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,同時(shí)向老師反映學(xué)生在家的表現,這樣才能達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。為了更好地實(shí)現家校溝通,我們也開(kāi)通了“家校及時(shí)通”這個(gè)平臺,我們學(xué)校、老師可以通過(guò)這個(gè)平臺及時(shí)地向你匯報孩子的學(xué)習情況、作業(yè)要求、學(xué)校通知等等,我們家長(cháng)也可以通過(guò)這個(gè)平臺接受學(xué)校、老師的信息,給工作忙和遠在外地工作的家長(cháng)提供了很通暢的聯(lián)系橋梁。

  總之,從現在開(kāi)始,學(xué)校、老師、家長(cháng),我們都要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,關(guān)注六月份的畢業(yè)會(huì )考,為孩子們能在畢業(yè)考試中取得好的成績(jì)而努力。

  謝謝各位家長(cháng)!

【畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)】相關(guān)文章:

校長(cháng)九年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)11-20

畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )邀請函05-24

小學(xué)畢業(yè)班會(huì )議講話(huà)03-12

畢業(yè)班會(huì )議校長(cháng)講話(huà)05-28

畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )邀請函10篇12-20

初中畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )邀請函范文04-18

初三畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )邀請函04-27

畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿07-08

九年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)3篇02-21

畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿范文10-26