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教育工作的會(huì )議記錄
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教育工作的會(huì )議記錄1
時(shí) 間:xxxx年5月7日
地 點(diǎn):鎮兩委會(huì )議室
主持人:劉金杉
與會(huì )對象:鎮黨委、人大、政府領(lǐng)導成員;常太中學(xué)、常太中心校長(cháng);鎮宣教辦干部
會(huì )議內容記錄:
一、鎮黨委委員、副鎮長(cháng)林珍龍通報學(xué)校安全檢查情況，提出整改意見(jiàn):
(一)閑置校舍安全必須重視;
(二)常太中學(xué)門(mén)口線(xiàn)路老化以及道路視野受擋，存在安全隱患;
(三)學(xué)生交通安全存在隱患。
二、鎮黨委綜治副書(shū)記陳士忠匯報學(xué)校及周邊環(huán)境整治情況，通報教育督導評估工作準備情況;
三、林錦隆校長(cháng)介紹常太中心小學(xué)工作情況，及提出請求解決的問(wèn)題:
(一)學(xué)校師生飲水困難;
(二)常太中心小學(xué)與常太村村民發(fā)生矛盾，請求黨委、政府出面解決;
(三)寄宿制學(xué)校建設任務(wù)重，資金壓力大;
四、卓星華校長(cháng)介紹常太中學(xué)工作情況，及提出請求解決的問(wèn)題:
(一)生源流失嚴重，請求中心小學(xué)和鎮支持;
(二)安全隱患整改資金壓力大，請求資金扶持。
五、鎮長(cháng)陳萍強調講話(huà):
(一)教育督導工作壓力很大，需要兩個(gè)單位很好協(xié)助;
(二)學(xué)校資金不足，可以通過(guò)移民項目包裝，積極向上爭取資金，具體由龔勇負責，陳志挺協(xié)助;
(三)控輟保學(xué)壓力大，需要兩個(gè)學(xué)校在教育質(zhì)量、常規管理等方面下功夫。
(四)控輟保學(xué)壓力大，兩個(gè)單位都要在長(cháng)效機制上下功夫。
六、鎮黨委書(shū)記劉金杉做總結講話(huà):
(一)深入學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，凝心聚力加快事業(yè)發(fā)展;
(二)全力做好各項重點(diǎn)工作，推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展;
(三)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，努力推進(jìn)教育內涵發(fā)展;
(四)協(xié)調發(fā)展各類(lèi)教育，積極服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )進(jìn)步和新農村建設;
(五)加強教師隊伍建設，夯實(shí)教育發(fā)展資源基礎;
(六)加強教育規范管理，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
教育工作的'會(huì )議記錄2
一、教育會(huì )議提出:進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新觀(guān)念，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為己任，深化教育教學(xué)改變，加強干部隊伍培養，完善評價(jià)激勵機制，整合優(yōu)化教育資源，加快學(xué)校教育現代化建設進(jìn)程，繼續爭當排頭兵，努力實(shí)現雅瑤教育新一輪跨越式發(fā)展。
二、圍繞著(zhù)這一要求，確定了我鎮中小學(xué)本學(xué)期的辦學(xué)思路: 走內涵發(fā)展之路，力爭辦學(xué)總體水平進(jìn)入全區先進(jìn)行列，使學(xué)校實(shí)現扎實(shí)、穩步、良性發(fā)展;以新課標的實(shí)施為渠道，積極進(jìn)行課程改革，引導教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，通過(guò)教科研帶動(dòng)教師隊伍能力建設;充分尊重學(xué)生和教師的積極性和創(chuàng )造性，用創(chuàng )新精神推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展。
三、工作目標:以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強校，全面育人。
四、工作特色:以深化學(xué)校內部管理出效益，以打造教育特色求發(fā)展。
五、工作重點(diǎn):
1、樹(shù)立強烈的率先意識。進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，打造“團結、精干、務(wù)實(shí)、高效”的領(lǐng)導隊伍，大力弘揚敢為人先的雅瑤精神，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，全面提高學(xué)校領(lǐng)導的綜合素質(zhì)。
2、樹(shù)立強烈的育人意識。堅持重實(shí)踐，重過(guò)程的原則，認真落實(shí)貫徹黨中央關(guān)于德育工作文件精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，努力形成“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，家庭育人，社會(huì )育人”的格局。
3、堅持德育為首的方針，實(shí)施德育創(chuàng )新，注重德育實(shí)效，進(jìn)一步加強班集體建設，繼續以中華傳統美德教育為主線(xiàn)，打造德育品牌，進(jìn)一步深化孝心教育的研究，構建良好的育人格局，達到家校關(guān)系、師生關(guān)系的和諧，建立教師、家長(cháng)、學(xué)生自我評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。繼續深入開(kāi)展“和諧家庭”的創(chuàng )建與評比工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生自我管理，自主教育的能力，使良好的校風(fēng)得到社會(huì )認可。學(xué)生的.違法犯罪率繼續為零。
4、樹(shù)立強烈的質(zhì)量意識，規范教學(xué)過(guò)程的管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以科研為先導，強化課題研究，大力培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng )新能力。
5、樹(shù)立強烈的人才意識，加強師資能力隊伍建設，加緊骨干教師的培養，不斷優(yōu)化教師結構。各學(xué)科培養學(xué)科帶頭人2-3名，骨干教師達40%，優(yōu)秀班主任8名以上，做好后備干部的培養工作。抓好校本培訓，提高教師的整體及綜合素質(zhì)水平。
6、樹(shù)立強烈的現代教育意識，繼續運用信息技術(shù)開(kāi)展教研活動(dòng)和教學(xué)工作，整合優(yōu)化教學(xué)資源的研究，提高教師使用現代化教育技術(shù)的水平，加強強勢學(xué)科的研究--藝術(shù)教育、寫(xiě)字教學(xué)等，營(yíng)造現代教育教學(xué)、學(xué)習環(huán)境和氛圍。
7、樹(shù)立強烈的改革意識，堅持以課改為核心，加強新課程理論的學(xué)習，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，全面、扎實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
8、樹(shù)立強烈的創(chuàng )先意識。加強落實(shí)各項工作措施，創(chuàng )新工作思路和方法，以提升內部管理為抓手，以過(guò)硬的工作作風(fēng)為根本保證，力爭成為花都區xxx年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評獎獲獎學(xué)校，爭創(chuàng )市德育先進(jìn)學(xué)校，區(市)市文明單位，花都區先進(jìn)單位。
9、樹(shù)立強烈的特色理念，提升辦學(xué)品位，探索本校特色，廣泛開(kāi)展各科各種星級類(lèi)、十佳類(lèi)的評比活動(dòng)，創(chuàng )新育人理念，努力 打造品牌學(xué)校。
10、積極開(kāi)展體藝科普讀書(shū)等活動(dòng)，認真貫徹實(shí)施體衛工作條例，以“加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)”為目標，堅持健康第一，全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，扎實(shí)提高學(xué)生健康水平。廣泛開(kāi)展校內和校間的各類(lèi)體藝競賽活動(dòng)，努力提高學(xué)校藝術(shù)、科技水平。
11、樹(shù)立“安全工作責任重于泰山”的觀(guān)念，不斷完善學(xué)校安全工作各項管理制度，制定好切實(shí)可行的各項安全應急措施，積極開(kāi)展“平安和諧學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)。校長(cháng)及負責人親自抓，做到:橫向到邊，及時(shí)到底，不留死角。經(jīng)常加強校園安全檢查，在檢查中堅持做到“責任不落實(shí)不放過(guò)，工作不到位不放過(guò)，隱患不排除不放過(guò)，大力提高安全教育的有效性，安全工作的針對性，創(chuàng )建工作的實(shí)效性。
12、加快推進(jìn)教育行風(fēng)，師風(fēng)師能建設，努力塑造學(xué)校教育，教師新形象。教師要自覺(jué)依法執教，遵章守紀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，努力提升個(gè)人的內涵及人格魅力。以美好的言行去影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生。
13、依法治校，人人遵守教育法律法規，努力按照《東莞市創(chuàng )建依法治校示范實(shí)施方案》標準去執行:①管理制度完善健全;②校內管理體制完善;③辦學(xué)活動(dòng)依法規范;④民主管理機制健全;⑤教師合法權益得到保障;⑥學(xué)生合法權益得到尊重和維護;⑦法制宣傳教育成效明顯;⑧依法治校工作機制健全等八方面要求，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。爭取今年內創(chuàng )評花都區依法治校示范校。
六、本學(xué)期各校班子建設的目標:
團結(常思:我的做法、說(shuō)法有利于工作的開(kāi)展嗎?)
勤政(常問(wèn):我的工作盡心盡力了嗎?)
創(chuàng )新(常想:我的工作思路清晰有新意嗎?)
高效(常想:我的作風(fēng)雷厲風(fēng)行、有實(shí)效嗎?)
班子成員要有三種意識:角色意識、服務(wù)意識、責任意識 。
四種能力:組織能力、管理能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力。
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