技能高考備考動(dòng)員大會(huì )總結
高三是非常重要的一年，大家要好好把握住高三階段，好好學(xué)習，備戰高考。小編為大家整理了高考物理備考建議，供大家參考，也希望大家好好利用。
1、立足學(xué)科，抓實(shí)雙基。
復習中必須防止把學(xué)科間交叉綜合放到過(guò)高的高度，用過(guò)多的精力去處理別的學(xué)科的知識，這會(huì )造成事倍功半的結果，正確思路是立足于本學(xué)科，看好學(xué)科的“門(mén)”。新高考強調向“以能力立意”的轉變，不過(guò)分強調知識的覆蓋面，但離開(kāi)基礎知識講能力，就成無(wú)本之木，所以復習中要加強對所學(xué)知識結構體系的`把握能力。
2、重視說(shuō)理、論證和表達能力的培養。
從歷年的高考閱卷中可看到，相當多的考生說(shuō)理、論證及表達能力較差，缺乏規范性，遇到說(shuō)理、論證題更是詞不達意，邏輯混亂，所以考生必須加強這方面能力的訓練與培養。
3、加強現代科學(xué)技術(shù)和近代物理知識在學(xué)習中的滲透。
近幾年高考試題中原子物理占分值越來(lái)越大。當今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展和近代物理領(lǐng)域的深入研究為物理教學(xué)提供了豐富的材料，學(xué)習這些科技成果、科技動(dòng)態(tài)，可開(kāi)拓視野;同時(shí)要加強應用性題目的訓練，注重收集有關(guān)出現信息題的生活模型和反映高科技脈搏的科技模式。
4、加強實(shí)驗環(huán)節，提高實(shí)驗能力。
物理學(xué)科是建立在實(shí)驗基礎上的科學(xué)，實(shí)驗能力是重要的物理素質(zhì)之一�？忌趶土晻r(shí)必須按教學(xué)大綱的要求，切實(shí)加強物理實(shí)驗教學(xué)，而不是僅僅為了應付高考。通過(guò)加強實(shí)驗，提高實(shí)驗能力，提高學(xué)習物理的興趣，從而達到培養創(chuàng )新能力的目的。
5、注意提高解答聯(lián)系實(shí)際的物理題的能力。
考生比較習慣較為傳統的、“純理論”特征明顯的“成題”，對與實(shí)際聯(lián)系的題目不是很適應，即使題目所涉及的物理過(guò)程很簡(jiǎn)單，答對率也不能令人滿(mǎn)意。
常見(jiàn)題目的物理情景多是指明如“質(zhì)點(diǎn)”“小車(chē)”“小球”“彈簧”“單擺”“點(diǎn)電荷”等學(xué)生熟悉的抽象的物體的“規范”的運動(dòng)和變化，遇到具體的實(shí)際物體或情景時(shí)，缺乏從具體到抽象又從抽象到具體的思維能力、洞察事物本質(zhì)的能力和建立物理模型的能力，不善于在頭腦中把實(shí)際過(guò)程轉化為熟悉的典型的物理過(guò)程;考生認知結構中人文知識與自然科學(xué)知識間的斷裂和鴻溝，也是造成困難的重要原因。
所謂“聯(lián)系實(shí)際題”其實(shí)屬于“新情景題”，在進(jìn)行這類(lèi)專(zhuān)題復習時(shí)，要著(zhù)重在思維方法方面入手，抓準關(guān)鍵詞，剔除“冗余”信息，弄清題目的情景，捕捉解題所需的包括過(guò)程、數據等方面的顯性和隱性信息，并將其轉化成自己熟悉的物理模型。
希望大家在高三階段不要慌張，多總結，多練習。也希望小編為大家推薦的高考物理備考建議可以幫助大家。
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