2024年国际生物多样性日简报（通用8篇）
在日常生活和工作中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是小编整理的2024年国际生物多样性日简报（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
国际生物多样性日简报1
5月22日是“国际生物多样性日”，生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存和持续发展的物质基础。为让广大团员青年更深入了解地球生物多样性，引起团员们对于保护生物多样性的重视，基础医学院20xx级临床医学第十团支部于20xx年5月22日上午举办了以“国际生物多样性日”为主题的团日活动。
在展团旗唱团歌之后，全体团员观看“国际生物多样性日”主题纪录片，团支书介绍纪录片背景，团支部以及全体成员观看相关视频，并进行生物多样性知识问答竞赛。另外，活动还设置了装饰“大自然祝福墙”的环节，全体成员在便利贴上写下保护自然宣传语，贴到已布置的'墙面上，共同表达对保护地球，保护生态，保护生物多样性的积极性和责任感。
通过这次团日活动，同学们深入了解到“国际生物多样性日”的背景，认识到保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，保护了人类文化多样性基础，就是保护人类自身。这次团日活动也增强了班级的凝聚力，展现了团支部的活力。
国际生物多样性日简报2
国际生物多样性日是联合国环境署提议的，旨在保护和可持续利用生物多样性的国际性主题纪念日，定于每年的5月22日。20xx年5月22日是第xx个国际生物多样性日。国际生物多样性日的确立，可以提高国际社会对生物多样性的重要性的认识，保护生物多样性以及生态系统，对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。
生物多样性是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、物种和基因三个层次。生物多样性对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，例如，药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值等；还具有涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，调节全球气候变化等间接价值。
生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的'保障。如果没有生物多样性，地球上也就不可能有人类。那么在日常工作和生活中，我们怎么做可以保护生物多样性，维护社会可持续发展呢？
少开车或改开清洁能源车辆，改乘公共运输工具；不乱丢垃圾，生活垃圾分类；节约用水，节约用电；减少使用农药、化肥等以避免污染物进入环境；常备手绢方巾，减少生活用纸消耗，无纸化办公，便捷高效；不食用野生动物、不购买野生动物制品；自备购物袋，减少使用塑料袋，一次性纸杯、餐具；普及生物多样性保护知识，拒绝电鱼、盗猎等危害生物多样性的行为。在工程建设过程中尽量减少地表扰动，采取有效的水土保持措施，在水库大坝建设中设置鱼类洄游设施，高速公路设置野生动物通道，城市绿化采用多样树种等等，都可以起到保护生物多样性的作用。
通过宣传国际生物多样性日，我们可以进一步增强生态保护意识，学习生态保护知识，在衣食住行各方面养成低碳环保的好习惯，积极参与生物多样性保护活动，并带动身边的亲人朋友共同营造保护生物多样性的良好氛围，共同守护好我们宜居的美丽家园。
国际生物多样性日简报3
为普及保护生物多样性的重要意义和相关领域知识，切实提升社会各界的认知程度和保护意识，推动形成全社会共同推进生物多样性保护和可持续利用的良好氛围。5月22日，黄山学院生命与环境科学学院联合黄山风景区，开展20xx年“国际生物多样性日”科普宣传活动。
为准确的向游客科普生物多样性，同学提前学习展板上的知识，并充分利用自己所学或熟知的专业知识，对展板内容进行拓展。活动期间，同学们分发宣传手册，手册内容包括生物多样性对于人类的意义，以及黄山具有代表性的野生动植物介绍图鉴。在朋友圈宣传点赞活动中，每个参加活动的成员都利用了网络这一信息平台，将保护生态多样性的重要性通过朋友圈的形式进行网络宣传，带动身边的'人们也加入宣传科普活动中。
通过此次科普宣传教育活动的开展，让同学深刻了解生物多样性对于人们的重要意义，了解到生物多样性关系人类福祉，是人类赖以生存和发展的重要基础。同时进一步引导全社会牢固树立生态文明价值理念，尊重自然、顺应自然、保护自然，提升社会各界对生物多样性保护的认知程度和保护意识。
国际生物多样性日简报4
值此“国际生物多样性日”来临之际，为使师生更加深入了解生物多样性相关知识，牢固树立“保护生物多样性，从自己做起，从现在做起”的生态意识，生命科学学院联合科技处、学工部（处）、大学生心理健康教育中心、珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室等部门，于20xx年5月22日在广西师范大学雁山校区成功举办“国际生物多样性日科普行”系列活动。
在活动开幕式上，珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室常务副主任对本次的活动进行了介绍。讲述了“国际生物多样性日”的来源及其意义，简述了本次活动主要内容。学生代表发言表示，将会积极利用专业知识，积极向身边人普及和宣传生物知识，让更多人了解生物奥秘，感受生物魅力。随后，生命科学学院院长兼珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室主任、广西动物学会会长武正军致辞并宣布活动开幕。他表示，本次系列活动是一次学术交流、科普教育、环保宣传的盛会，我校教师要以培养学生探索创新意识、科学研究兴趣为己任，广大学子要坚持以促进自身全面发展为重点，全体师生要充分认识国际生物多样性日的重要意义，依托专业特色及专业资源，发挥师生在生物多样性保护工作中的引领作用。
活动中共开展三场科普讲座，吸引三百余人踊跃报名参加，李义明老师的《外来动物在全球的入侵风险》、王彦平的《小岛屿效应研究—格局、机理与应用》、张方老师的《雌蛙的叫声包含非线性特征和个体签名》、邓荫伟老师的《农业怎样在乡村振兴中发挥作用一一谈推广新技术新品种与乡村振兴的体会》和王任翔老师的.《植物驯化、杂交、转基因与人类的生活》从生物多样性和多样性保护等方面，充分激发了师生了解动植物、保护动植物的兴趣，同学们从讲座中感受到了生物多样性的重要性和奇妙，表示会用自己的力量加入到生物多样性的保护中。
同时，生命科学学院各团支部于伯康楼至生物实验中心路段开展科普一条街活动。各支部从生活细节出发设计科普知识内容，涵盖生物各方面知识，各具特色，每一个活动都既有趣又有料，现场参与者络绎不绝，一片火爆。此外，科普行活动还向师生和公众开放了生物多样性博物馆、生物多样性科普展览、赠送科普书籍等特色内容等。
本次“国际生物多样性日科普行”活动为广大师生带来了一堂生动的生命教育课，让生态文明理念更加深入人心，对引导师生思考如何做好物种保护、提升师生对生物多样性保护重要性的认识、增强公众对生物多样性保护的责任感和使命感起到了积极促进作用。
国际生物多样性日简报5
5月22日，是联合国确定的“国际生物多样性日”。生物多样性是地球上生命经过几十亿年开展进化的结果，是人类赖以生存的物质根底。为纪念国际生物多样性日，提高师生对生物多样性的认识，让更多的同学了解生物多样性现状，唤起同学们对地球大家庭的关爱，5月20日下午，六盘水市第二实验中学生物教研组开展了“生物多样性保护” 解说活动。
解说由生物组教师带队，分别从植物名称、产地、药用价值，以及与我们人类的关系等方面进行解说。
活动中，同学们清楚地了解到生物多样性关系人类福祉，是人类赖以生存和社会可持续发展的保障和物质基础。对于生物多样性的保护不仅与当代人类生存与发展息息相关，更与造福子孙后代紧密相连。从生物多样性及物种多样性的定义，生物多样性与我们的关系、生物多样性的`价值等方面进行介绍，让同学们懂得了生物多样性价值与人类可持续发展的重要性。倡导学生要从身边小事做起，从大家做起，保护好生态环境，保护生物多样性。很多学生纷纷表示在学习过程中收获知识，又收获了乐趣。
通过此次活动的开展，同学们对生物多样性保护有了更深刻的理解和体会 ，并在他们的心灵里播下了“呵护自然 ,人人有责”的种子。保护生物多样性就要从身边的每件小事做起，积极参与到保护生物多样性的行动中来，坚持保护生态系统和自然环境,合理利用自然资源和生物资源，增强保护生物多样性的共识和自觉 ，共同期待万物自由生长的明天，共建万物和谐的美好家园！
国际生物多样性日简报6
为增强公众的生物多样性保护意识，引导社会深刻把握我国新发展阶段生态文明建设总体要求，动员社会各界积极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践，5月22日，湘西州20xx年5·22国际生物多样性日主题宣传活动在矮寨大桥举行，我校受邀出席本次活动。
在启动仪式上，我校师生代表和与会人员共同观看了《湖南省生态环境保护科普片——什么是生物多样性》，对生物多样性相关知识以及湖南省丰富的生物多样性有了进一步了解。随后，我校生物资源与环境科学学院刘世彪教授受邀进行现场科普授课，刘教授以《湘西州的生物多样性及其保护》为题，为大家介绍了湘西三个国家级自然保护区生物多样性的.基本情况以及湘西地区生物多样性的具体数据。现场还开展了生物多样性保护知识有奖问答活动，进一步扩展了大家对生物多样性知识的了解与认知。
启动仪式后，与会人员走进矮寨大桥坡头前坪布置的湘西地区生物多样性科学普及展览，我校文化场馆中心的学生志愿讲解员用生动有趣的语言为大家分别介绍了不同专题板块的内容，如武陵山地区两栖动物以及爬行动物、湘西常见大型药用真菌、植物对人类的贡献等，吸引了不少现场游客驻足观看。在场人员纷纷表示，通过不同展板的内容以及志愿者们深入浅出的讲解，对湘西地区的生物多样性情况有了进一步的了解，对自然美景的敬畏和珍惜之情也进一步提升。
此次生物多样性保护宣传活动，有效地倡导了绿色低碳的旅游方式和生活方式，呼吁大家尽可能减少对生物多样性的负面影响，进一步推动人与自然和谐共生。
国际生物多样性日简报7
为进一步提高社会公众的生态保护意识，促进人与自然和谐共生。农学院与第八师生态环境局围绕20xx年国际生物多样性日主题，走进大学校园，在石河子大学校史馆暨博物馆结合课程思政，开展了一堂别开生面的生物多样性科普宣传教育课。
农学院农业资源与环境系师生参观了植物馆、动物馆及昆虫馆，结合实物标本，潘旭东老师给大家普及了生物多样性的.涵义以及在维持气候变化，稳定水源、土壤和维护正常的生态学过程中对人类的价值。结合短命植物、荒漠动物以及昆虫等，强调了看似微不足道的生物对于食物链稳定、生态系统平衡以及及人类生存发展的重要性。杨乐、王开勇、庞玮老师也回答了同学们的问题，鼓励同学们成为生物多样性保护的宣传员和践行者。
生物多样性是地球生命共同体的血脉根基，也是人类生存发展的基础。农学院与第八师生态环境局通过政校联合，加强大学生课程思政教育与公众科普宣传，走进校园、走向社会，将生物多样性保护深入人心，践于实行，共谋人与自然和谐共生之道，打造生态宜居的幸福家园，共建地球生命共同体。
国际生物多样性日简报8
在第xx个国际生物多样性日来临之际，海生学院组织开展“国际生物多样性日”主题宣教活动，各班通过线上、线下结合的方式进一步提高同学对生物多样性的认识，增强同学们爱护自然、保护生态的责任感与使命感。
无论是浩浩汤汤、物种丰富的海底世界，还是河边郁郁葱葱的水中洼地，都有了生物多样性的表现。校园里也有着体现生物多样性的小天地。生物211班团支书马妮同学带领班级同学在学校校友林开展“校园生物圈知识讲解会”，向大家介绍了生物多样性的基本内涵和组成部分，认识校园里的池塘生态系统、物种和群落，鼓励班级同学了解自然、走进自然、维护自然，呼吁同学们对大自然的维护做出实切的帮助，比如节约使用能源、爱护每一只花鸟鱼虫。陈则席同学表示“作为一名海生学院的学子，我要学好维护生物多样性的专业知识，为社会能源的使用开辟新方法，通过减少生物能源的使用来维护生物多样性。”
生物212班的班长查志伟通过线下班会的形式介绍了生物多样性的.重要意义，并鼓励同学们认识身边生物的多样性，了解自然生物界的缤纷富饶，用自己的实际行动为维护生物多样性添砖加瓦。朱凯伦同学说“使用共享单车出行，就餐倡导光盘行动，积极落实垃圾分类、节能减排，从自身做起，在一件件的小事中为维护世界生物多样性贡献自己的一份力。”各班还通过线上班会的形式共同观看生态环境部发布的20xx年国际生物多样性日宣传片《共建地球生命共同体》， 将室外的莺歌鸟语花香搬到每一位同学面前。
海生学院通过“国际生物多样性日”主题宣教活动充分宣传生物多样性带给人类的价值，加强学生对生命共同体的认知意识，强化学生爱护环境、维护生态的责任意识。
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