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感恩節活動(dòng)計劃書(shū)

時(shí)間:2021-10-29 09:00:13 計劃書(shū) 我要投稿

2021感恩節活動(dòng)計劃書(shū)(通用5篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的2021感恩節活動(dòng)計劃書(shū)(通用5篇),歡迎大家分享。

2021感恩節活動(dòng)計劃書(shū)(通用5篇)

  感恩節活動(dòng)計劃書(shū)1

  一、指導思想

  以弘揚和培養民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )報效為主要內容,結合我校的實(shí)際,開(kāi)展感恩節教育系列活動(dòng),讓隊員懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理,懂得感謝父母養育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會(huì )幫助之恩,引導隊員在實(shí)踐中體驗感恩,學(xué)會(huì )感恩,把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。

  二、活動(dòng)目標

  1、讓隊員認識父母養育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩,使隊員們了解在自己成長(cháng)過(guò)程中,家庭、學(xué)校和社會(huì )每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相報”之識。

  2、使隊員感悟到自己的每一天成長(cháng)離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì )上所有的人,對自己周?chē)娜藨屑に麄、應尊重他們,產(chǎn)生“感恩相報”之情。

  3、使隊員認識真情回報是以自己的成長(cháng)、成才來(lái)回報,激勵自己奮發(fā)學(xué)習,樹(shù)立“感恩報效”之志。

  4、開(kāi)展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會(huì )的有益活動(dòng),讓隊員有“感恩相報”之行。

  三、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬、感謝父母養育之恩

  1、開(kāi)展征文活動(dòng)(所有中隊參加)

  隊員每人寫(xiě)一篇“親情”類(lèi)作文,各中隊上交優(yōu)秀文章進(jìn)行校內評比(每中隊3篇,11月30號前上交電子文稿,不用打。。

  2、愛(ài)心家庭作業(yè)

 。1)送父母一句溫馨的祝福;

 。2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;

 。3)給父母過(guò)生日,贈送親手制作的禮物;

 。4)為家里做四件家務(wù):打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;

  3、開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}的一封家書(shū)活動(dòng)。

 。ǘ、感謝老師的教誨之恩

  開(kāi)展以“七個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心,送一句話(huà))為主題的隊員向老師獻真情活動(dòng)。

 。ㄈ、感謝他人的幫助之恩

  1、開(kāi)展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫(xiě)作(不評比,各中隊自行開(kāi)展)。

  2、開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。

  3、給身邊同學(xué)做一件有益的事,給中隊做一件有益的事,

  四、活動(dòng)形式:

  1、各年段出一期感恩教育專(zhuān)題板報,時(shí)間為30號前。

  2、讓隊員搜集感恩格言、歌曲;

  3、各中隊開(kāi)展感恩行動(dòng)。

  各年級根據自己的情況不同,選擇不同方式開(kāi)展感恩行動(dòng),并將活動(dòng)進(jìn)行記錄,認真收集開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)材料,作為學(xué)校感恩教育的材料。把開(kāi)展活動(dòng)的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊。

  望全校師生積極行動(dòng)起來(lái),全方位實(shí)施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立和諧校園、幸福家園打下堅實(shí)的基礎,讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力。

  注:除了要求必須做的活動(dòng)外,其他的各中隊自主選擇一些項目開(kāi)展活動(dòng)。

  感恩節活動(dòng)計劃書(shū)2

  一、活動(dòng)目的:

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動(dòng)中養成孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )的崇高道德風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)主題:“學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、活動(dòng)步驟:

  宣傳動(dòng)員階段

  1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

  2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  3、積極營(yíng)造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì )感恩。

  實(shí)施階段

  1、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì )。

  以班級為單位,圍繞“學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì ),具體內容可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結合生活實(shí)際談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。

  2、尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動(dòng)。

  尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì )觀(guān)察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話(huà)語(yǔ),可以是長(cháng)期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

  3、“獻給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

  活動(dòng)目的:

  讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設。

  作品要求:

 、袤w裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報道等。

 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌(chuàng ),不得抄襲、套改。

 、圩謹翟600字以?xún)取?/p>

 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母、信紙手寫(xiě)板,請注明作者姓名、班級。

 、菰u選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發(fā)證書(shū)及獎品。

  感恩節活動(dòng)計劃書(shū)3

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  感恩節書(shū)畫(huà)大賽

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  11月17日——11月24日(感恩節)

  三、活動(dòng)目的:

  在一年一度的感恩節到來(lái)之際,通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)大賽,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )作靈感,豐富課余生活。使同學(xué)們在作品的創(chuàng )作中不斷感受身邊的真情,從感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)到感恩生活、感恩社會(huì )、感恩祖國!

  四、活動(dòng)主題:

  感恩生命、感恩生活

  五、參與人員:

  全體同學(xué)

  六、組織單位:

  商學(xué)院團委組織部

  七、活動(dòng)安排:

  1、提前三周在校園張貼海報、條幅。

  2、提前兩周通知各班同學(xué)進(jìn)行書(shū)法、繪畫(huà)創(chuàng )作

  3、提前一周收齊各班作品進(jìn)行優(yōu)秀作品評選

  4、在感恩節前三天展出優(yōu)秀作品并公布獲獎名單

  5、感恩節為優(yōu)秀作品作者派發(fā)感恩節獎品

  6、感恩節當天為優(yōu)秀作品展板拍照留念。

  感恩節活動(dòng)計劃書(shū)4

  一、活動(dòng)目的:

  每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節,學(xué)校借此契機開(kāi)展“心存感恩,幸福一生”的感恩節系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待祖國或者社會(huì ),父母或者老師,朋友或者對手,快樂(lè )或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛(ài)心、責任、創(chuàng )造。

  二、到場(chǎng)人員:

  月朔、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)

  三、具體部署:

  1、本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)

  2、本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫(xiě)上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將4多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

  3、做一件令身邊人感動(dòng)的事。

  4、以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

  5、感恩箴言征集,下周一(11月xx)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

  6、xx同學(xué)宣讀倡議書(shū)(11月xx日國旗下講話(huà)后)。

  7、父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月xx日交給班主任老師)

  8、11月29日主題班會(huì )“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結交流。

  感恩節活動(dòng)計劃書(shū)5

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)各種不同形式的活動(dòng),讓幼兒體驗學(xué)習的樂(lè )趣。

  2、鼓勵幼兒大膽表現自己,培養幼兒的語(yǔ)言表達能力,思維能力。

  3、復習所學(xué)知識。

  4、讓幼兒了解感恩節,學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  四樓活動(dòng)室

  活動(dòng)準備:

  輕音樂(lè )(詩(shī)朗誦背景音樂(lè ))、游戲音樂(lè )、音樂(lè )“感恩的心”、南瓜7個(gè)、黑板布置(迷宮中設置障礙)、感恩節由來(lái)視頻、書(shū)寫(xiě)練習題目卡21張活動(dòng)成員:果果班全體幼兒、老師及家長(cháng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  尊敬的各位家長(cháng)朋友:大家好!

  首先,感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),這讓我們感受到了你們對我們工作的'理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。真誠地謝謝你們的熱情支持!同時(shí),更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。接下來(lái)看看寶貝們的表現吧!

  二、紅纓課程展示

  以”狼和小羊“故事導入

  大灰狼把小羊抓回了家,它為了不讓小羊偷偷跑回家呢,為小羊創(chuàng )設了一個(gè)迷宮,并且還在迷宮中設置了許多障礙,這樣小羊就跑不了了吧!我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢,我們一起去破除障礙,把小羊救出來(lái)吧!

  1、字卡游戲--炸彈游戲(復習所學(xué)早讀字卡)

  早讀兒歌--找家長(cháng)指出來(lái),孩子們讀

  2、英語(yǔ)王國--角色單詞、歌曲童謠在英語(yǔ)王國里我們還認識許多好朋友呢,我們一起喊他們出來(lái)吧。◤土曀鶎W(xué)角色單詞)小動(dòng)物們看到我們可高興了,邀請我們跳舞呢!(英語(yǔ)歌曲童謠)

  3、繞口令比賽--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”

  4、書(shū)寫(xiě)練習,拼音、寫(xiě)字、數學(xué)(展示坐姿、握筆姿勢、書(shū)寫(xiě)常規)小朋友們真厲害!我們已經(jīng)把障礙全部破除了,小羊可以走出迷宮回家了!小朋友們開(kāi)心嗎?小羊為了感謝我們,還給我們準備了禮物呢,小羊真是一個(gè)懂得感恩的小動(dòng)物!在送禮物之前呢,我先問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題,你們知道今天是什么節日嗎?--感恩節

  三、感恩節活動(dòng)

  今天是感恩節,“感恩節”雖然是美國的節日,但“感恩”卻不分國度,“知恩圖報”是中華民族的傳統美德。小朋友們,我們有責任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。那么,感恩節是怎么來(lái)的呢?看看小羊帶給我們的視頻吧!

 。ㄒ唬、向幼兒介紹感恩節的由來(lái)。讓幼兒知道對他人感恩。(視頻)附:【感恩節美國節日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。是一個(gè)大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來(lái),中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。分數和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索;甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì ),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會(huì )的重要要求,可促進(jìn)社會(huì )各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節,讓學(xué)生們學(xué)習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

 。ǘ、果果班幼兒集體詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

  今天是感恩節,我們的小朋友們也為爸爸媽媽們準備了禮物哦!接下請小朋友們獻上詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

  《感恩父母的愛(ài)》

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),

  有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應感恩,

  她就是——母親,他就是——父親。

  是您,將我帶到人間,教會(huì )我在成長(cháng)中,如何走過(guò)溝溝坎坎;

  是您,領(lǐng)我認識世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛(ài),這就是父親的情,

  她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛(ài),卻永遠留在我們的心間。小朋友們表演的好不好,為寶貝們鼓鼓掌吧!

 。ㄈ、親子游戲:南瓜賽跑:

  感恩節比較經(jīng)典的游戲是南瓜賽跑,小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個(gè)游戲?

  游戲規則:比賽者用一把小勺推動(dòng)南瓜跑,在推動(dòng)過(guò)程中,雙手不能碰觸到南瓜,先到者就算贏(yíng),勺子用的越小,比賽就越有意思,這些活動(dòng)可以在公園參與,或者親朋好友帶著(zhù)孩子一起參與,不但可以提升孩子的運動(dòng)能力,孩子還能在游戲中體會(huì )到游戲的快樂(lè );蛸N鼻子游戲:游戲規則:家長(cháng)將眼睛蒙上,根據幼兒的語(yǔ)言指揮將動(dòng)物鼻子貼到準確的位置。

  這是親子之間合作的游戲,家長(cháng)的眼睛蒙上以后,在原地轉三圈,然后小朋友指揮家長(cháng)將準備好的動(dòng)物鼻子貼到準確的位置就算成功。貼鼻子游戲不僅能促進(jìn)親子之間的感情,還能提高寶寶的認知能力。

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