護士醫德醫風(fēng)的年度總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的護士醫德醫風(fēng)的年度總結 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護士醫德醫風(fēng)的年度總結 1
20xx年在院領(lǐng)導及護理部的領(lǐng)導下，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，緊緊圍繞“改革護理模式，履行護理職責，供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高護理水平”的工作宗旨，努力開(kāi)展工作�，F將全年來(lái)的考評工作總結如下。
一、全科護理人員認真落實(shí)各項規章制度，核心制度
全科護理人員能夠自覺(jué)遵守院內各項規章制度和勞動(dòng)紀律，工作中互相支持，互相理解，護理人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務(wù)實(shí)，克服人手少、護理任務(wù)繁重、保證正常護理工作的順利開(kāi)展。
二、堅持查對制度：
要求每日對醫囑進(jìn)行查對，每日護士長(cháng)參加，詳細核對各項護理，藥物與治療。并記錄簽字；護理操作時(shí)嚴格要求三查七對；保證護理安全。
三、注重提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
對護理人員進(jìn)行三基培訓，購買(mǎi)神經(jīng)內科專(zhuān)業(yè)護理書(shū)，及時(shí)組織學(xué)習并隨機考試。每月按護理級別定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持護理業(yè)務(wù)查房，組織護理人員進(jìn)行討論，不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也增強了護士對自身、對兒科發(fā)展的信心。積極組織護理人員參加醫院的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高護士的業(yè)務(wù)水平。
四、全力推進(jìn)以病人為中心的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動(dòng)
1、不定期不定時(shí)去病房檢查，從查資料、查現場(chǎng)、查病人、查規范等各方面全方位評價(jià)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作開(kāi)展情景，全方位評價(jià)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作開(kāi)展情景。
2、做好基礎護理，使患者感受到護理服務(wù)的改變，從而提高患者的滿(mǎn)意度3、深化病房職責制護理工作模式。修訂各崗位各班護士資質(zhì)本事要求及工作職責，將危重患者分配給年資高、本事強的`護士負責，體現能級對應。
4、注重服務(wù)細節，提高病人滿(mǎn)意度。堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，加強護理人員醫德醫風(fēng)建設，落實(shí)護理人員行為規范。
五、根據兒科特點(diǎn)對護理床頭交接班的重點(diǎn)、時(shí)間要求、資料、流程等進(jìn)行規范。
強化了重點(diǎn)病人床頭交接資料、流程等，使床頭交接班的內涵質(zhì)量得到提升，對患者的病情觀(guān)察得到連續。
六、規范患者口服藥管理。
根據兒科特點(diǎn)及患者需求，在口服藥管理方面采取了職責護士發(fā)藥并指導病人服藥，確保了患者口服用藥安全。
七、充分調動(dòng)護士進(jìn)取性。
1、修訂完善績(jì)效考核制度，將患者滿(mǎn)意度與護士評優(yōu)評模結合與績(jì)效考核相結合，指導兒科利用好績(jì)效考核和激勵機制，充分調動(dòng)護士進(jìn)取性。
2、重點(diǎn)考核職責護士護理危重病人、生活病人不能自理病人、臥床病人的工作質(zhì)量，在考評、指導的過(guò)程中不斷強化職責護士的職責意識，履責本事，使病人得到應有的關(guān)愛(ài)和照顧。
護士醫德醫風(fēng)的年度總結 2
一段工作又面臨結束，回首前段時(shí)間的工作，我在護理這工作上我發(fā)現自己還有些地方是做的不夠好的。不過(guò)大體的工作我在醫生和我們護士長(cháng)他們的帶領(lǐng)下比較好的完成了我的工作。下面是對這段醫德醫風(fēng)考評工作的總結：
一、盡職做好了工作
雖然我只是個(gè)普通護士，但是對于工作，我還是很認真的。我負責的每項考評工作，我都很努力的做完做好。我護理工作上是很盡職的，每次查房我都會(huì )很細心的問(wèn)清楚病人的狀況，給他們把體溫監測好，認真的記錄病人的恢復情況，如果發(fā)現病人情況不對，我會(huì )立馬告知醫生，然后準備后續的護理工作。輪到我值班的時(shí)候，我從來(lái)不會(huì )擅自離崗，如果真的有重要的事情，我都會(huì )事先跟同事打好招呼，讓她替一下我的工作。這段時(shí)間的工作，我沒(méi)有出過(guò)什么大失誤，盡職盡責完成了自己負責那部分的工作。
二、深入學(xué)習，提高自身能力
本段時(shí)間，我沒(méi)有因為工作繁忙就停下學(xué)習的腳步，對于自己不太會(huì )的護理知識，我都是先認真的`記下，等我有時(shí)間的時(shí)候去去上網(wǎng)查，要不就是問(wèn)護士長(cháng)和同事們，我一定會(huì )去把不懂的給學(xué)會(huì )。這段日子，我也去接觸了一些新的護理技術(shù)，學(xué)了很多的機械操作。我還去其他兒科觀(guān)看學(xué)習了，這樣也就提高了我很多方面的知識和能力，讓我在護士崗位上有更多展示自己的機會(huì )。
三、我的不足
我覺(jué)得自己在這項工作上存在的一個(gè)不足就是溝通不及時(shí)，這其實(shí)也是一個(gè)大問(wèn)題，因為跟上級溝通不及時(shí)，所以無(wú)法為病人提供更好的幫助，很多時(shí)候都被拖到后面才解決。因而在此段時(shí)間里我就這點(diǎn)是沒(méi)有做好的，沒(méi)有給病人一個(gè)好的交代，跟領(lǐng)導也沒(méi)有進(jìn)行好的溝通，導致我的醫德醫風(fēng)考評工作是出現了一些問(wèn)題的。在未來(lái)的日子里，我必須去跟領(lǐng)導及時(shí)溝通，努力把病人的情況上報給醫生，及時(shí)的做出解決方案，幫助我們的病人更好的恢復健康。
新的工作也快開(kāi)始了，面對新階段的考評工作，我會(huì )認真吸取上階段工作的教訓，把還存在的問(wèn)題給努力解決，讓自己可以更好的提供護理服務(wù)，為醫院的救死治傷工作貢獻力量，為病人恢復健康提供良好服務(wù)。我相信自己在不斷的學(xué)習下和不斷的奮斗，我在護士這條路上可以走得更長(cháng)遠的。
護士醫德醫風(fēng)的年度總結 3
我所學(xué)習的是護理專(zhuān)業(yè)，轉眼之間x個(gè)月的實(shí)習就要過(guò)去了，在這幾個(gè)月里，我在xx醫院學(xué)到了很多，也增長(cháng)了很多見(jiàn)識。
本人從20xx年進(jìn)入xx醫科大學(xué)護理學(xué)院就讀護理學(xué)以來(lái)，積極地學(xué)習相關(guān)的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)無(wú)法補及的過(guò)錯。然而，日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性。
但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現臨床護理和我們書(shū)本上所學(xué)的知識還是存在著(zhù)差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀(guān)、愛(ài)心、奉獻精神等。無(wú)論如何，過(guò)去在校學(xué)習的幾年是我不斷努力學(xué)習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長(cháng)磨練的階段。
在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習護理相關(guān)知識，擔任班干、社團干部和舍長(cháng)時(shí)工作認真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過(guò)，踏上過(guò)錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿(mǎn)信心與動(dòng)力。
在今后的工作道路上我給我個(gè)人的`總結：在思想上，認真學(xué)習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)；在學(xué)習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛(ài)心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作，向護士長(cháng)及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。
讓自己所學(xué)的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學(xué)習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著(zhù)目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行。
護士醫德醫風(fēng)的年度總結 4
在本年度的工作當中，在護士長(cháng)和科主任的正確領(lǐng)導下，立足本職崗位，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，認真做好各項醫療護理工作，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F將本年度個(gè)人工作情況總結匯報如下：
一、思想政治方面
通過(guò)早會(huì )、報紙、網(wǎng)絡(luò )積極學(xué)習政治理論，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，積極擁護醫院以及手術(shù)室的各項方針政策和規章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，堅持以醫療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿(mǎn)意度為標準，牢固樹(shù)立團隊合作精神。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強自己職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的`高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿(mǎn)意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。加強“四自”修養，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動(dòng)精神.我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了進(jìn)步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jì)。在一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
我將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
護士醫德醫風(fēng)的年度總結 5
儀表是指人的衣著(zhù)、姿態(tài)與風(fēng)度，美的儀表常給人以親切、端莊、純潔的印象。
1、護士潔白整潔的工作服、工作帽，不僅起著(zhù)預防、隔離作用，還代表著(zhù)護士的尊嚴和責任。因此，護士服裝穿著(zhù)是有嚴格規定的。如：護士服裝扣要扣好，裙邊不能露在白色工作服外面等，如戴燕式帽時(shí)，要求發(fā)型大方、保持頭發(fā)整潔梳理，上班時(shí)可佩戴與環(huán)境服裝一致的飾物以少、精為原則，可著(zhù)淡妝，這種淡妝是從病人需要出發(fā)和醫院淡淡、素雅的整體色調相吻合，以展示當今護士整體素質(zhì)及美感。
2、護士的姿態(tài)
護士的基本姿態(tài)應該是文雅、健康、有朝氣，其一舉一動(dòng)、一言一行都要體現穩重、準確、輕柔和敏捷，在進(jìn)行交班、開(kāi)會(huì )時(shí)都應嚴肅認真，站有站姿，坐有坐相，落落大方，處處得體。護士的表情是護士的儀表，行為舉止在面部的集中表現對病人心理影響最大。護士的`表情親切、自然、特別是微笑服務(wù)，可使受疾病折磨的患者有著(zhù)平靜、友善、幸福愉快和安全感，使病人感到人間真情，生活的美好，積極配合治療，有助康復。護士的表情還應與環(huán)境、場(chǎng)所相一致，否則會(huì )產(chǎn)生相反的效果，如病人在痛苦的情況下，護士仍在“微笑”是缺乏同情心的表現，會(huì )引起病人反感，很難取得病人信任。
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