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幼兒園年度宣傳工作總結范文(通用8篇)
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的幼兒園年度宣傳工作總結范文,希望對大家有所幫助。
幼兒園年度宣傳工作總結 篇1
依據《關(guān)于開(kāi)展20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導,為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》教育理念,明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下:
一、成立領(lǐng)導小組
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的'組織領(lǐng)導,成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,主要任務(wù)是:認真抓好教職工的政治理論學(xué)習、政治思想、紀律和師德教育,同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1、宣傳的內容:宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。宣傳學(xué)前教育管理制度,促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規定,堅持科學(xué)保教,規范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導廣大幼兒教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2、宣傳方式:通過(guò)宣傳條幅和醒目標語(yǔ),致家長(cháng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。
三、開(kāi)展園區活動(dòng)
1、全園教師集中認真學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的內容,并對本園教職工通過(guò)競賽的形式進(jìn)行學(xué)習《指南》情況的考核,促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神,提升科學(xué)保教能力。
2、向家長(cháng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(cháng)的一封信等,讓家長(cháng)對《指南》有所了解,了解了3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn),初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(cháng)。
3、通過(guò)家長(cháng)座談會(huì ),向家長(cháng)介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,讓家長(cháng)對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習與發(fā)展的具體方向,樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀(guān)念,為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎。
4、幼兒園積極組織各類(lèi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請家長(cháng)走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀(guān)察幼兒在園實(shí)際情況,感受幼兒自主個(gè)性的成長(cháng)。
5、分段開(kāi)展慶六一文藝會(huì )演暨端午節活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節日,既能愉快地過(guò)節,又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛,并讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,面向老師和家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
幼兒園年度宣傳工作總結 篇2
在大家的一致努力下,我園20xx年秋季招生工作圓滿(mǎn)結束了,到目前為止,共招入新生200人,比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結果,一方面昭示了我園高超的辦學(xué)質(zhì)量,另一方面,這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦,積極謀劃,共同努力的結果。取得如此圓滿(mǎn)的結果,實(shí)在可喜可賀。
在這次招生工作中其成功因素,大致上有以下幾方面:
1、思想認識上位,把自己放到辦學(xué)者的角度考慮問(wèn)題,有主人翁責任感;招生能否成功,技巧、人脈是不可或缺的因素,但是在同樣的條件下,我們如何能做的更好,思想認識是關(guān)鍵。
2、把功夫下在平時(shí),實(shí)現招生工作生活化;我們要努力構建以自己為中心,以親戚、朋友、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò )。
3、找準幼兒園亮點(diǎn),并積極宣傳。
4、實(shí)事求是的.做好幼兒園宣傳,講究誠信。
5、做好招生后的善后服務(wù),使幼兒進(jìn)得來(lái),穩得住。
總之,這次招生的成功運作,幼兒園各項工作的順暢開(kāi)展,讓我們對幼兒園的未來(lái)充滿(mǎn)了希望,我們相信,有園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,有51名教職員工聯(lián)合在一起的智慧,我們沒(méi)有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功,入學(xué)200人。希望老師們全力以赴、鼓足干勁,為我們幼兒園建設做出自己的貢獻,幼兒園的成功就是我們每個(gè)人的成功,幼兒園的發(fā)展是我們每個(gè)人的幸福。
幼兒園年度宣傳工作總結 篇3
愛(ài)游戲是孩子們的天性,游戲也是孩子學(xué)習與發(fā)展的最適宜的路徑。日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,要求引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式,創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲。5月11日,我園作為代表園所,參與了濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動(dòng)。
眾所周知,幼兒階段是人類(lèi)社會(huì )性發(fā)展的重要時(shí)期,社會(huì )化是兒童學(xué)習與發(fā)展的中心任務(wù)之一,兒童融入所在的社會(huì )環(huán)境與社會(huì )關(guān)系中,接受并習得所在社會(huì )群體認可的價(jià)值觀(guān)和行為方式才能成為合格的社會(huì )成員。社會(huì )性領(lǐng)域的.學(xué)習與發(fā)展,其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會(huì )化,并在社會(huì )化的過(guò)程中逐漸形成良好的社會(huì )性與個(gè)性。
在《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中,將幼兒社會(huì )學(xué)習與發(fā)展分為“人際交往”與“社會(huì )適應”,二者即可以說(shuō)是幼兒社會(huì )學(xué)習與發(fā)展的基本途徑和基本內容。幼兒園以游戲為基本活動(dòng),應該為孩子們提供一切可能,讓他們享受游戲的快樂(lè ),收獲游戲中的成長(cháng)。
基于上述原因,我園通過(guò)打造“彩虹小鎮”生活體驗式學(xué)習與發(fā)展模式的微縮社區,在小鎮獨立日中,幼兒成為小鎮居民,他們自由地行走在小鎮的大街上、廣場(chǎng)中,去交易,去消費,去度假等等,同時(shí),小鎮上也少不了堅守崗位的工作人員:創(chuàng )未來(lái)科技館里自然大方的講解員,甜蜜烘焙坊里的面點(diǎn)指導師,小鎮圖書(shū)館的管理員,果繽紛暢飲吧里的導購員,采摘樂(lè )園里的花房姑娘……他們或在送信,或在指揮交通,還有的在售賣(mài)和勞動(dòng)……每個(gè)孩子都有權利決定自己的事情,孩子是自己學(xué)習與成長(cháng)的主人,通過(guò)親身參與聯(lián)動(dòng)模擬游戲,感受勞動(dòng)的喜悅,體會(huì )交易的樂(lè )趣,享受表演的成功,體驗創(chuàng )作的激情。
本次錄制活動(dòng),既是我園對xx市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成,又是我園游戲化課程——彩虹小鎮街區生活體驗課程的全方位呈現。我們期待,在這樣的自由、自主的體驗與成長(cháng)中,孩子們的快樂(lè )童年被游戲點(diǎn)亮,并綻放光芒!
幼兒園年度宣傳工作總結 篇4
為貫徹落實(shí)xx市xx區教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求,我幼兒園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的工作開(kāi)展情況匯報如下:
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣傳活動(dòng)計劃。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。
。1)x月xx日,組織全體教職及小朋友和小朋友家長(cháng)在幼兒園借xx活動(dòng),傳達xx市xx區教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習國家相關(guān)政策文件,明確“快樂(lè )生活、健康成長(cháng)”的宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工及家長(cháng)朋友了解宣傳月的內容、形式。
。2)x月x日成立宣傳月領(lǐng)導小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
。3)在宣傳月活動(dòng)期間,利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ),營(yíng)造宣傳月氛圍。
。4)x月x日上午8:00召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì ),全方位地向家長(cháng)深入宣傳規范辦園、科學(xué)保教的理念;x月xx日開(kāi)展果實(shí)班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統教學(xué)模式,寓教于樂(lè ),為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活,健康成長(cháng)。
。5)x月x日分發(fā)致每位家長(cháng)一封信,宣傳規范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
。6)在宣傳月活動(dòng)期間,利用六一節、藝術(shù)節等系列活動(dòng),在轄區范圍內面向社區開(kāi)展宣傳或咨詢(xún)活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規范辦園的.行為。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,面向家長(cháng)及社會(huì )群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違健康的行為 。
幼兒園年度宣傳工作總結 篇5
我縣認真貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求,積極開(kāi)展各項活動(dòng),取得了良好的效果,F將工作實(shí)施情況總結匯報如下:
一、加強組織領(lǐng)導
我縣收到市教育局轉發(fā)的《xx省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后,立刻行動(dòng),對文件要求認真學(xué)習,并對我縣開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署,為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),我縣首先加強了活動(dòng)組織領(lǐng)導,成立了xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知,并及時(shí)召開(kāi)了全縣各校區、縣直幼兒園、三街小學(xué)、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)會(huì ),傳達通知要求,并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認真對待這項工作,回去召開(kāi)全園教師會(huì )議,讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責任,做到目標明確,責任到人。各校根據各校校情,制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計劃,精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
二、積極營(yíng)造濃厚的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的氛圍
為了開(kāi)展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng),營(yíng)造科學(xué)保教,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門(mén)口及園內分別懸掛了宣傳橫幅;在縣電視臺設置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義,宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識。在校園內外刷寫(xiě)了宣傳標語(yǔ);組織有關(guān)人員在集市設立咨詢(xún)臺,發(fā)放宣傳資料等。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)
1、舉辦幼兒教師培訓學(xué)習會(huì )。
組織各幼兒園教師集中學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的.通知》等一系列學(xué)前教育法規、規章及省、市、縣有關(guān)文件,堅持科學(xué)執教,規范辦園行為。通過(guò)培訓學(xué)習,提高了幼兒教師專(zhuān)業(yè)理論修養水平。
2、開(kāi)展面向幼兒家長(cháng)的宣傳教育活動(dòng)。
各園召開(kāi)了一次全園幼兒家長(cháng)會(huì ),組織了兩次全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)這兩項活動(dòng),向全體幼兒家長(cháng)宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性,向家長(cháng)們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,切實(shí)轉變了部分家長(cháng)的錯誤教育觀(guān)念和違反幼兒身心發(fā)展規律的行為,解答了家長(cháng)的疑問(wèn)和困惑,使家園形成合力,促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
3、開(kāi)展社會(huì )宣傳活動(dòng)。
各園利用當地集日在村主要街道開(kāi)展了一次大型室外宣傳活動(dòng);顒(dòng)前,在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅;顒(dòng)中,通過(guò)印發(fā)宣傳單、現場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式宣傳國家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法,收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動(dòng)觀(guān)摩和保教成果展演活動(dòng)。
組織各幼兒園開(kāi)展幼兒教師練兵大比武活動(dòng),活動(dòng)內容:
一是開(kāi)展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課,由評委評出了優(yōu)秀課,并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。
二是開(kāi)展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結合自己實(shí)際教學(xué),創(chuàng )新思維,精心設計自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果,將成品(成果)進(jìn)行展示;顒(dòng)的開(kāi)展充分展示了教師技能,促進(jìn)了幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開(kāi)座談交流會(huì ),總結活動(dòng)效果。
組織各單位負責人及幼兒教師召開(kāi)了座談?dòng)懻摃?huì )。交流活動(dòng)經(jīng)驗,總結活動(dòng)效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會(huì )人員各抒己見(jiàn),交流經(jīng)驗。座談會(huì )充分總結了活動(dòng)開(kāi)展取得的良好效果,認真分析了存在問(wèn)題的成因,對于今后進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)前教育工作奠定了基礎。
四、取得的成效及存在問(wèn)題分析
取得的成效:
1、形成了全社會(huì )共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會(huì )環(huán)境。
2、提高了家長(cháng)科學(xué)育兒的能力,轉變了家長(cháng)錯誤教育觀(guān)念和教育行為,使家園教育形成合力。
3、促進(jìn)了我校幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提高了幼師隊伍素質(zhì)。
存在問(wèn)題分析及改進(jìn)措施:
1、社會(huì )上對學(xué)校幼兒園、學(xué)前班在辦園(班)條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法,認為有些方面不能較好的滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面,應加大投入,從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作,促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長(cháng)的教育觀(guān)念落后,教育理論知識貧乏。有些家長(cháng)文化水平低,精力集中于家庭創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )收,不注重加強自身學(xué)習。對“小學(xué)化”傾向的危害性認識不到位,不能認同游戲教學(xué)法,對教師組織的活動(dòng)課不認可,認為幼兒應該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)知識,為小學(xué)一年級打基礎。幼兒管理方式簡(jiǎn)單。對于這種現象,我們今后要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校,加強對家長(cháng)培訓,提高家長(cháng)理論水平和科學(xué)育兒能力,與家長(cháng)加強溝通,轉變落后觀(guān)念。
幼兒園年度宣傳工作總結 篇6
本學(xué)期,我園始終以區信息宣傳工作的要求為依據,圍繞我園信息宣傳工作要求,根據期初工作計劃及園所實(shí)際情況,創(chuàng )建了“胡埭中心幼兒園”微信公眾平臺,修訂了信息信息宣傳意見(jiàn),明確了各崗位職能,也完善了考核辦法,并進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站建設,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,全力推動(dòng)幼兒園信息宣傳工作建設,F將一學(xué)期工作總結如下:
一、宣傳工作:
1、創(chuàng )建“胡埭中心幼兒園”微信公眾號
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,微信用戶(hù)的普及,本學(xué)期在園領(lǐng)導的大力支持下,本學(xué)期信息宣傳部創(chuàng )建了“無(wú)錫市胡埭中心幼兒園”微信公眾號,通過(guò)“了解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動(dòng)社區”等板塊以文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等類(lèi)別的內容大力宣傳幼兒園各類(lèi)活動(dòng),讓幼兒家長(cháng)、社會(huì )各界輕輕動(dòng)動(dòng)手指就能全面了解幼兒園動(dòng)態(tài),提升社會(huì )關(guān)注度,進(jìn)一步推進(jìn)了幼兒園品牌建設。
2、修訂了20xx——20xx學(xué)年度信息宣傳工作意見(jiàn),明確職責
10月份信息宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學(xué)年度信息宣傳工作意見(jiàn)”,并提交行政聯(lián)席會(huì )議審議通過(guò),并于20xx年1月正式實(shí)施。
通過(guò)自薦和推薦的方式,推薦朱紅霞老師為宣傳干事,做好微信公眾平臺推送工作;各級部、各部門(mén)也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。
意見(jiàn)中還明確了宣傳干事、各部門(mén)通訊員工作職責,各班班主任宣傳工作要求、考核評優(yōu)辦法、新聞稿件的審核流程等,使幼兒園信息宣傳工作更加規范化,也保證了新聞的質(zhì)量和時(shí)效性,本學(xué)期稿件發(fā)表統計結果為:區教育網(wǎng)上傳140多篇,無(wú)錫教育網(wǎng)60多篇,江蘇教育新聞網(wǎng)3篇,數量上較上學(xué)期翻了一番。
3、網(wǎng)站宣傳方面
網(wǎng)站是外界認識、了解我們幼兒園的媒介,需要宣傳人員及時(shí)把信息上傳到網(wǎng)站,更新當前所發(fā)生的重要新聞動(dòng)態(tài)。借助網(wǎng)絡(luò )、報刊等信息平臺,擴大、宣傳自己是我們的重要任務(wù),包括自己的網(wǎng)站在內、我們還在區、市教育網(wǎng)、省級教育網(wǎng)站投稿,把我園發(fā)生的重要新聞線(xiàn)索和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源進(jìn)行共享,督促每位教師不斷進(jìn)步并及時(shí)了解、掌握先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài)。除此之外,我們還借助報紙媒體等力量,宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
二、信息技術(shù)工作:
1、人員管理,責任分工
學(xué)期初,信息宣傳部重新調整了園部及各部門(mén)、各年級組的信息宣傳員,并細化制定了各成員分工安排,幫助每位成員明確自身的工作職責、落實(shí)到人,確保了日常工作有序開(kāi)展。信息部對組內成員定期開(kāi)展培訓,讓她們盡快熟悉幼兒園各種設備的使用,并以她們?yōu)橹行脑谌珗@普及網(wǎng)絡(luò )安全知識,小組成員還經(jīng)常針對幼兒園信息工作開(kāi)展情況進(jìn)行交流、研討,比如,開(kāi)學(xué)初班級網(wǎng)站存在的問(wèn)題和困惑、如何推進(jìn)研修網(wǎng)平臺的利用率促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、如何敏感地察覺(jué)新聞事件,撰寫(xiě)好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討,都為推進(jìn)下一階段的工作打下基礎,進(jìn)一步明確了工作方向。
2、日常維護,定期檢查
信息部堅持定時(shí)檢查各班電腦的開(kāi)機使用情況,定期對所有的電腦查毒殺毒,以及軟件的更新等,做好我園電教硬件的維護工作,保證設備的完好率。信息部還指導、督促廣大教師規范操作各種電教設備,做到熟練使用,并使每一個(gè)教師做到自覺(jué)愛(ài)護電教設備。做好日常清潔衛生工作,做好對電教設備的管理工作。出現故障及時(shí)報修,并給予及時(shí)修理,從而使電教工作更加規范化、制度化。
3、注重信息與教研整合
本學(xué)期,我園繼續推進(jìn)信息與教研的整合,開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )教研新渠道,拓展了教研的`時(shí)間和空間,有效助推了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在日常的教學(xué)實(shí)踐中,我們還要求教師把信息技術(shù)引入到課堂之中,讓多媒體技術(shù)成為教師開(kāi)展教學(xué)的重要輔助工具。不管是日常教學(xué)活動(dòng)還是公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),教師們都能自己制作PPT課件,熟練運用電教設備,有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣,使活動(dòng)達到了事半功倍的效果。
4、完善網(wǎng)站建設,規范上傳格式
本學(xué)期,信息部再次對班級主頁(yè)上傳規范作出要求,針對上傳內容的分類(lèi)、字體、照片的大小等都進(jìn)行了相應的規定,保證了各班上傳資料與學(xué)校網(wǎng)站保持協(xié)調、統一,每月信息部進(jìn)行檢查、監督,并做好統計工作,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)調整、修改,更好地發(fā)揮班級主頁(yè)應有的作用。
三、取得的成績(jì)
在第十三屆全國中小學(xué)校園電視評選活動(dòng)中我部選送的綜合類(lèi)節目《我們的民族體育日》、《無(wú)錫叫賣(mài)》都獲得了二等獎。
四、今后努力的方向和不足之處
1、突出宣傳重點(diǎn),加大宣傳力度,圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃,進(jìn)一步提高新聞的時(shí)效性,把各項工作開(kāi)展的豐富多彩。
2、創(chuàng )新工作思路,提前做好各項準備工作,提高應變能力,各部門(mén)之間協(xié)調合作、互相配合,確保宣傳工作及時(shí)準確,提高信息質(zhì)量。
3、進(jìn)一步豐富信息內容,拓寬信息渠道,動(dòng)員全體教師積極發(fā)表幼兒趣事、教學(xué)反思、總結,提高認識,利用博客、網(wǎng)站等多種途徑宣傳自己,展現幼兒園整體形象,促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展。
幼兒園年度宣傳工作總結 篇7
11月9日是全國消防安全宣傳活動(dòng)日,為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識,增強幼兒的防火自救逃生能力,結合“11.9”消防日,我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。
早在本次消防演練活動(dòng)之前,我園對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓,并制定了詳細的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng),使幼兒詳細了解了火災的危害,火災中自救逃生的注意事項,以及出現危險怎樣處理……
演練活動(dòng)開(kāi)始,警報聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯;最后,通過(guò)三個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘,全部完畢。
這次消防演練活動(dòng),雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災到來(lái)時(shí)如何保護自己,更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學(xué)會(huì )處亂不驚、沉著(zhù)應對。幼兒園2020年消防安全工作總結
安全工作是幼兒園教育的永恒主題,本著(zhù)安全第一,預防為主的宗旨,提高全園師生在災害突然來(lái)臨時(shí)應急防護與逃生自救能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗,切實(shí)做好幼兒院的安全工作,構建平安幼兒園,我們幼兒園做了充分的準備,于3月28日下午聯(lián)合盤(pán)州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們,成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓,F將工作總結如下:
一、消防員給幼兒進(jìn)行消防安全知識的`講解
在3月28日下午,我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教室,給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)單的消防安全小知識,例如火警電話(huà)119、發(fā)生火災時(shí)要怎么報警、火場(chǎng)逃生的小技巧等,還在現場(chǎng)給孩子們演示了正確報警的的方法。整個(gè)講解過(guò)程生動(dòng)有趣,孩子們始終保持著(zhù)積極熱情的態(tài)度,學(xué)習到了最實(shí)用的消防知識。
二、全園性的火災逃生演練
在忽然聽(tīng)到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎著(zhù)身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過(guò)本次緊急疏散演練,鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學(xué)中,我園會(huì )進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。
三、消防員演示滅火器的使用方法
演練結束后,消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟,隨后在現場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用,這樣真實(shí)直觀(guān)的演示讓老師們懂得了更多的消防知識,也贏(yíng)得了幼兒園全體師生及家長(cháng)們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗。
四、檢查消防隱患并對廚房人員進(jìn)行相關(guān)的培訓
雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隱患排查,經(jīng)檢查我園的消防器材準備充分,對器材的檢查和更換也都及時(shí),都符合使用要求。另外,消防官兵們還走進(jìn)食堂,給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著(zhù)火時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法,以及這些物品的使用和儲藏時(shí)要注意的事項。
通過(guò)此次消防互動(dòng)活動(dòng),激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學(xué)習消防的熱情,也讓教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
幼兒園年度宣傳工作總結 篇8
為全面貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神,結合市局和新區教育辦公室相關(guān)工作安排和我園實(shí)際,我園開(kāi)展了科學(xué)做好入學(xué)準備學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng),現將學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結如下:
一、加強領(lǐng)導,認真組織
根據有關(guān)文件要求,我園迅速行動(dòng)起來(lái),成立了馬山子鎮第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導小組,由幼兒園徐唯唯園長(cháng)任組長(cháng),全面領(lǐng)導我園宣傳月工作;確立宣傳月宣傳主題為科學(xué)做好入園準備;制定了《濱州北海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區馬山子鎮第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。根據實(shí)施方案,結合幼兒園特點(diǎn),緊扣主題,精心設計,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃,統一安排部署,并認真組織實(shí)施。
領(lǐng)導小組成員如下:
組長(cháng):徐唯唯
組員:徐麗莎 王雪芹 杜菲菲 張云葉 胡靈芝 孟令合 張炳月
二、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳
(一)深入開(kāi)展園內宣傳。
在宣傳月期間,認真抓好教職工的政治理論學(xué)習。把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習時(shí)間,通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式,重點(diǎn)學(xué)習《指南》和國家相關(guān)部門(mén)政策文件;傳達各級會(huì )議精神、撰寫(xiě)學(xué)習《指南》筆記和心得,科學(xué)做好幼小銜接。通過(guò)宣傳教育,我園教師隊伍整體思想素質(zhì)得到提升。
(二)向社會(huì )廣泛宣傳。
5月份,幼兒園召開(kāi)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì ),動(dòng)員廣大教師積極行動(dòng)起來(lái),全身心投入到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)在幼兒園門(mén)廳LED顯示屏中宣傳字樣:幼小協(xié)同、科學(xué)銜接科學(xué)做好入學(xué)準備,營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。發(fā)放宣傳手冊,向家長(cháng)詳細介紹怎樣做好幼小銜接工作。召開(kāi)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì ),積極宣傳規范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識,讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái),讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,深得家長(cháng)的稱(chēng)贊。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),全面開(kāi)展幼教宣傳月工作
(一)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式
20xx年5月22日,我園組織召開(kāi)全體教師學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,會(huì )上,園長(cháng)宣讀了《馬山子鎮第一幼兒園關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》,明確20xx年的活動(dòng)主題是科學(xué)做好入學(xué)準備,使得教師明確此次活動(dòng)我園需要的宣傳形式和內容。
(二)全員學(xué)習
20xx年5月23日、24日、25日,全體教師利用離園后的時(shí)間學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展幼兒園小學(xué)化專(zhuān)項治理工作的通知》、《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展幼小銜接工作的三十五條》等政策文件。通過(guò)學(xué)習突出規范辦園、科學(xué)保教,促進(jìn)提高辦園質(zhì)量的宣傳。營(yíng)造支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好社會(huì )氛圍,將入學(xué)準備教育貫徹幼兒園教育的全過(guò)程,堅決克服和糾正小學(xué)化傾向。
(三)組織召開(kāi)家長(cháng)培訓會(huì )
20xx年5月30日利用六一文藝匯演之前舉辦的科學(xué)做好入學(xué)準備家長(cháng)培訓會(huì );顒(dòng)旨在引導廣大家長(cháng)樹(shù)立不急功近利、不揠苗助長(cháng)的科學(xué)理念,尊重幼兒發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn),全力關(guān)注幼兒身心健康、人格完善。
(四)慶六一文藝匯演
20xx年5月30日,全體幼兒和家長(cháng)參加的.慶六一活動(dòng),從入場(chǎng)、奏國歌、園長(cháng)致辭、教育辦領(lǐng)導致辭文藝匯演等環(huán)節,家長(cháng)的陪伴是最好的教育,幼兒時(shí)刻感受著(zhù)幸福和快樂(lè )為美好的童年留下回憶。
(五)參觀(guān)小學(xué)
20xx年6月18日上午,從幼兒園徒步出發(fā)到大梁王小學(xué)參觀(guān),又是孩子們的一次成長(cháng)和歷練。途中10多分鐘的行走,無(wú)一人掉隊,孩子們始終精神煥發(fā)、情緒高漲,來(lái)到小學(xué)后孩子們新奇的眼神透露著(zhù)好學(xué)的堅定,相信通過(guò)實(shí)地參觀(guān),更能激起孩子們上小學(xué)的欲望和熱情。
(六)積極宣傳
學(xué)前教育宣傳月期間,通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、設置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料和現場(chǎng)講解等方式開(kāi)展,共發(fā)放題為《科學(xué)做好入園準備》等宣傳資料200多份,接受群眾咨詢(xún)100多人次。
總之,我園在5月20日至6月20日期間,通過(guò)多種形式和豐富的內容積極宣傳科學(xué)做好入學(xué)準備,幫助社會(huì )和家長(cháng)認可幼兒園的保教特點(diǎn)和深入了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律,為其良好的一生打下堅實(shí)的基礎。
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