信息技術(shù)年度工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編精心整理的信息技術(shù)年度工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
信息技術(shù)年度工作總結1
本學(xué)期我校牢固樹(shù)立“為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)”的思想,圍繞立項建設這一中心工作,勤奮學(xué)習,努力工作,不斷創(chuàng )新,力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現代化”為指導思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,提高師生的信息素養,全面推進(jìn)我校教育信息化工作。
一、結合計算機的硬件實(shí)際,開(kāi)展好常規教學(xué)。
1、開(kāi)學(xué)初,我校根據本校計算機硬件實(shí)際,制定出確實(shí)可行的教學(xué)計劃,并嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中,信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,對具體的教學(xué)資料進(jìn)行分析,并依據各班學(xué)生的學(xué)生掌握狀況討論如何實(shí)施教學(xué),然后根據討論的結果寫(xiě)成教案。
2、學(xué)習信息技術(shù),是一件十分持久的事;使用信息技術(shù),是一件十分愉悅的事!霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓練,”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò )上或者光盤(pán)上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,靚麗的圖標、簡(jiǎn)潔的文字強烈地吸引住了學(xué)生的目光。Windows視窗的操作、畫(huà)圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、Word20xx的常規修改排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過(guò)去了,從學(xué)生們的表情不但能夠看出他們掌握了規定的信息技術(shù)知識,到達了規定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學(xué)生視野,進(jìn)一步學(xué)習信息技術(shù)。本學(xué)期,我們負責信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過(guò)程中,根據學(xué)生的學(xué)習水平,有組織、有計劃、有選取地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓。整批學(xué)員經(jīng)過(guò)這次的培訓,在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高,初步掌握了Powerpoint幻燈片的制作,并能較熟練地利用校園網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
二、信息技術(shù)的合理使用
根據要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組,由分管校長(cháng)任組長(cháng),主抓網(wǎng)絡(luò )建設。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng),下載有關(guān)的學(xué)習資料,并有上網(wǎng)記錄。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁(yè)資料。
1、信息技術(shù)課開(kāi)課狀況
本學(xué)期,我校按照課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)教育課,3—6年級全部開(kāi)設了計算機課。并按照計劃完成了本學(xué)期的所有課程。我以如何以學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)為中心,充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò )校本培訓
本學(xué)期,我校把“利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行校本培訓”作為重點(diǎn)工作,學(xué)期初制訂校本培訓計劃,我們本著(zhù)利用信息網(wǎng)絡(luò )提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。用心開(kāi)展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò )校本培訓活動(dòng)。
3、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合。
本學(xué)期,在教導處組織、信息技術(shù)教師的努力下,全校教師更新觀(guān)念,把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結合起來(lái)。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節“示范課”,將他們的“示范課”帶給給教師來(lái)學(xué)習,學(xué)習后再進(jìn)行評估,評估后再反饋回來(lái),這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò ),也更方便、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高。
4、教師和學(xué)生的獎勵狀況
我們鼓勵全校教師和學(xué)生用心參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動(dòng)。取得的成績(jì)記入教師月考中。
二、信息技術(shù)的培訓與提高
教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進(jìn)行了Word20xx的修改排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(個(gè)人郵箱的與設置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學(xué)期以來(lái),全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,適時(shí)、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要,與教育同行在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò )上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課、總結論文、編寫(xiě)試卷和制作教學(xué)課件帶給了完美的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立,增進(jìn)了教師與家長(cháng)的聯(lián)系,促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長(cháng)三者的友誼。
2、繼續做好“信息技術(shù)”地培訓與考核工作。經(jīng)過(guò)校本培訓,我校教師用心參加了市組織的各類(lèi)信息技術(shù)的考核,并取得了良好的成績(jì)。
3、利用多媒體教室現代設備,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,靈活應用信息技術(shù),熟練使用電教設備。本學(xué)期,我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,自制教學(xué)課件來(lái)展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下,我校其他老師在課堂教學(xué)上也用心使用電化設備,或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。據統計,全學(xué)期我校電教設備的使用率到達了80%,多媒體教室的使用率到達60%,使用電教設備,進(jìn)多媒體教室上課在我校已構成了風(fēng)氣。
4、校園廣播系統是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話(huà)”;每周四下午的“班隊活動(dòng)課”是同學(xué)們體驗大、中隊生活的時(shí)刻,透過(guò)電視直播或觀(guān)摩,或參與;我們又根據時(shí)事新聞進(jìn)行廣播。
四、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展
1、加強軟、硬件管理。軟件方面,將所有電教資料都編制統一目錄和資料說(shuō)明,帶給給每一個(gè)教師,方便查找和索檢,提高使用效率。在硬件方面,設立科室管理員,進(jìn)行培訓,學(xué)校每周檢查一次,資料是設備完好和使用登記,保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò )化教育是國際化教育的主要趨勢。因此,我校在江陰市現代辦的大力支持下,接入了教育城域網(wǎng),并建立了“江陰市新橋中心小學(xué)信息網(wǎng)”。大力維護好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上;最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗我們也要及時(shí)發(fā)布;關(guān)于學(xué)生健康成長(cháng)的事我們也關(guān)心,在我們的主頁(yè)上,開(kāi)設了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設”和“陶研園地”。我們還透過(guò)論壇和留言來(lái)與家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)溝通,解決工作中存在的問(wèn)題,真正做到了家;(dòng)。
3、對教師自制課件、撰寫(xiě)論文進(jìn)行收錄、整理,并刻錄光盤(pán)存檔。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,它需要我們不斷地進(jìn)取,以更高、更快、更強的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
信息技術(shù)年度工作總結2
一、課程開(kāi)設、師資配備
我們學(xué)校是三年級至六年級開(kāi)設信息技術(shù)課,每周一節,并且嚴格按照課程設置來(lái)進(jìn)行,專(zhuān)課專(zhuān)用。我們的信息技術(shù)教師共有4位,2名本科,2名專(zhuān)科,其中2名是計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職,但并不因此而放松對信息教學(xué)的要求,相反,因為我們人多,力量大,遇事有商有量,反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作,我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專(zhuān)職的信息教師。
二、 課堂教學(xué)、校本教研
根據教導處的要求,我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃,并且按照計劃開(kāi)展工作。本學(xué)期共有四次教研活動(dòng),第一次是制定工作計劃,各冊教材確定期末考核的目標,因為我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期末都會(huì )由教導處組織領(lǐng)導對各技能類(lèi)學(xué)科進(jìn)行考核,信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談(主要是調查老師上課的情況),還要每班抽取學(xué)生現場(chǎng)操作。第二次、第三次是磨課,為我參加課堂教學(xué)評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測,我們幾個(gè)老師在一起討論出卷。
我們的信息技術(shù)教師都很年輕,對工作的熱情都很高,平時(shí)上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,上好每堂課。每個(gè)期末我們對學(xué)生都有考核,但我們的考核并不單一,我們注重對學(xué)生上信息課各方面的表現,所以我們的期末最終成績(jì)=考試成績(jì)×40%+平時(shí)作業(yè)練習成績(jì)×20%+德育表現成績(jì)×20%+課堂表現成績(jì)×20%。
三、 專(zhuān)業(yè)發(fā)展
在 本學(xué)年中,我們教師積極參加各類(lèi)校級或縣級的業(yè)務(wù)培訓,提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),同時(shí)爭取每一次外出聽(tīng)課的機會(huì ),不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習的機會(huì )。在撰寫(xiě)方面,肖紅的《適時(shí)放手,造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎;馮琴老師的課題《現代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級立項,正在申報縣級,肖紅在教案本評比中獲一等獎。20xx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎,一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過(guò)教師blog,積極撰寫(xiě)“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等,不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、 亮點(diǎn)方面
我們教研組成員積極承擔公開(kāi)課,在今年3月份縣課堂教學(xué)評比中,肖紅老師獲二等獎。學(xué)校積級開(kāi)展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng),由馮琴老師帶的信息社團每周活動(dòng)兩次,時(shí)間保證,(因為每天值日教師會(huì )檢查記錄)每次活動(dòng)有計劃有目標,期末有考核,取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現場(chǎng)作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎。
學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現代技術(shù)服務(wù)小組,對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設等進(jìn)行分工,責任到人,對于出現故障的設備,得到及時(shí)維修,保證了教學(xué)使用,受到學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。黃林海還評為20xx年度教育裝備管理與應用先進(jìn)個(gè)人。
五、 存在問(wèn)題 今后思考
我們學(xué)校有一個(gè)機房,共48臺電腦,但最多的班級人數有56人,無(wú)法做到一人一機。
作為我們教研組的成員,我們都有過(guò)一些收獲,但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面:如創(chuàng )新意識還要加強;計算機的維護技術(shù)有待于提高;對病毒的預見(jiàn)能力還要進(jìn)一步加強,對工作的總結還不夠及時(shí),有些工作還不夠主動(dòng)……
在接下來(lái)的工作中,我們信息教研組的全體老師會(huì )更加努力,力爭在平凡的工作中體現人身價(jià)值,力爭使我們的教研組做得更好。
信息技術(shù)年度工作總結3
這個(gè)學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,我校多臺電腦全部接入校園網(wǎng),新置課件制作中心,解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個(gè)基礎上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,F將這個(gè)學(xué)期本人的工作總結如下:
1.立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉學(xué)生,與其它學(xué)科不同 的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開(kāi)關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限,有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2.立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下,這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的,每個(gè)月都有教研組工作小結,集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn),內容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。
3.加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習,能攻記一本教學(xué)理論書(shū),泛讀兩種以上雜志,撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn),信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,我參加了縣優(yōu)質(zhì)課評選,榮獲二等獎,為我校爭得了榮譽(yù)。
4.競賽輔導成果較好
本學(xué)期我組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競賽,楊壯同學(xué)榮獲商丘地區一等獎的好成績(jì),為我校及我縣爭得了榮譽(yù)。今后我還要組織學(xué)生多參加一些此類(lèi)活動(dòng),借此推廣信息技術(shù)的應用。
根據上述總結,我們深深感到,只要立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。
信息技術(shù)年度工作總結4
似水流年,在緊張的工作中又走過(guò)了一年。作為教師,充實(shí)而又滿(mǎn)足,成長(cháng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果,F在,讓我們駐足回首,體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、 政治思想工作方面
在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下,一直能在思想上、政治上嚴格要求自己,努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過(guò)先
進(jìn)性教育的學(xué)習,認真剖析自己,客觀(guān)的對待事務(wù),正確理解現實(shí)中存在的問(wèn)題。教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè),以人為本,德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,并積極主動(dòng)配合學(xué)校,對學(xué)生做好宣傳工作。
二、師德滲透方面
教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著(zhù)學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時(shí),我又對他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心,指導他們的學(xué)習并對他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹記愛(ài)護學(xué)校的公共財物,自覺(jué)愛(ài)護微機設備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、 教育教學(xué)工作方面
今年,本人擔任學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,作為信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員,管理機房的設備調試與維護,比較任何一個(gè)學(xué)科,既要上好課又要保證計算機的可操作性,可以說(shuō)任務(wù)重,責任大,自己克服了機器配
置低,學(xué)生多,教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難,圓滿(mǎn)地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,上好每一節課,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,培養了學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng )新的能力。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中,信息技術(shù)本學(xué)科成績(jì)取得了較好成績(jì),平均分73.5分,優(yōu)秀率60%的可喜成績(jì)。
四.遵紀守法方面
能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,對學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與。 經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
信息技術(shù)年度工作總結5
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就結束了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。我所享有的收獲,我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作,現將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結,總結如下:
一、教學(xué)方面
1、備課
在開(kāi)學(xué)之初,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),都是通過(guò)上機動(dòng)手實(shí)踐,完成教學(xué)目標。因此每節課前都要檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”,及時(shí)修理。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力,在掌握基礎知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品,使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習:
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺階,同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!泵總(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,吸取別人的好的教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。
三、努力方向:
1、利用各種教學(xué)方法和手段,加強課堂管理,訓練學(xué)生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。
3、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習的認識上有更大進(jìn)步。
教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期復雜的過(guò)程,組織好學(xué)生、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量,是我要努力的目標,而對于信息技術(shù)課,我要努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現、有新收獲,讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
信息技術(shù)年度工作總結6
在當前信息化的時(shí)代里,學(xué)會(huì )使用信息技術(shù),以及提高信息素養是非常重要的。校領(lǐng)導早已認識到了這一點(diǎn),因而信息技術(shù)課作為新開(kāi)設的一門(mén)必修課,學(xué)校是非常重視的,從領(lǐng)導到教師在這方面做了大量周密、細致的工作,使我校的信息技術(shù)教育工作取得了一定的成績(jì)。
一、軟、硬件建設
硬件建設是信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎,我校在資金非常緊張的情況下,于20xx年購置計算機及相關(guān)設備近50臺套,建成了學(xué)生計算機房。同時(shí)對學(xué)生機房進(jìn)行了升級。
二、師資隊伍建設
信息技術(shù)師資缺乏是當前阻礙信息技術(shù)教育發(fā)展的主要因素之一,我校一開(kāi)始就重視信息技術(shù)學(xué)科師資隊伍建設,現有計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生2人從事信息技術(shù)課教學(xué)工作,師資水平居全鎮前列。
三、教育教學(xué)研究
信息技術(shù)作為一門(mén)新興學(xué)科,有很多內容還處于探索階段,為此,我校成立了信息技術(shù)教研組。信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課教學(xué)中廣泛進(jìn)行了任務(wù)驅動(dòng)(案例)教學(xué)法的研究與實(shí)踐,并在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習方面做了大量的嘗試,取得了很好的效果。特別對信息技術(shù)如何與其他學(xué)科整合的問(wèn)題,20xx年,信息技術(shù)教研組和語(yǔ)文組進(jìn)行了“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合——語(yǔ)文研究式閱讀寫(xiě)作與網(wǎng)絡(luò )”的課題研究,并取得了階段性成果。
四、取得成績(jì)
經(jīng)過(guò)幾年的努力,我校的教師現在已經(jīng)大部分能夠使用信息技術(shù)輔助教學(xué),能夠熟練使用計算機與網(wǎng)絡(luò ),師生的信息素養有了很大程度的提高,經(jīng)過(guò)培訓,有部分教師能夠熟練制作課件應用于教學(xué)。
信息技術(shù)年度工作總結7
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個(gè)基礎上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下:
一、指導思想
以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),培養學(xué)生的信息素養,使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段,為適應信息化社會(huì )的學(xué)習、工作打下必要的基礎。
二、完成主要的工作
1、組織本組教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習更新教育教學(xué)觀(guān)念,繼續抓好教學(xué)常規的落實(shí)。以生為本,以學(xué)為本,一切為學(xué)生的學(xué)習著(zhù)想。
2、加強學(xué)生信息技術(shù)基礎知識的學(xué)習和基本技能的訓練上好每一堂信息技術(shù)課,完成了高一級學(xué)生信息能力測試指標,并取得了一定的好成績(jì)。
3、積極參與各級各類(lèi)的評比活動(dòng),努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。
4、配合老師們積極搜集、整理各種教學(xué)資源。
5、維護好白板系統,使之能正常教學(xué)。
6、維護好網(wǎng)絡(luò ),方便老師們網(wǎng)上下載資源。
8、培養學(xué)生學(xué)習興趣,搞了一次“計算機表演”答題第二課堂活動(dòng)。
9、做好了高三學(xué)生電子檔案填報工作。
10、搞好衛生,機房保持干凈。
11、組內公開(kāi)課: 主講人:王小霞 張海燕
12、優(yōu)質(zhì)錄像課(王小霞一節)
13、信息組發(fā)表論文2篇
三、業(yè)務(wù)學(xué)習
我們幾人通過(guò)網(wǎng)格,加強理念、實(shí)踐、技巧學(xué)習,提高個(gè)人水平。
信息技術(shù)年度工作總結8
我從200X年1月至7月被原錫南高中聘任為現代教育技術(shù)處副主任,負責學(xué),F代教育技術(shù)的管理工作,兼任網(wǎng)絡(luò )中心的管理、學(xué)校內外網(wǎng)站的維護和更新,分管現代教育技術(shù)組教學(xué)工作,還擔任高一年級四個(gè)班的勞技教學(xué)。200X年9月至今,被太湖高中聘任為現代教育技術(shù)處副主任,負責高二年級的教務(wù)條線(xiàn)工作,分管圖書(shū)館、實(shí)驗樓、醫務(wù)室等部門(mén)工作,還擔任高一1個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二5個(gè)班勞技教學(xué),以下我分方面進(jìn)行總結。
一、加強理論學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
我是去年12月19日轉為正式黨員。半年來(lái)我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作。認真學(xué)習十六大會(huì )議精神,特別是學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,以“三個(gè)代表”重要思想嚴格要求自己,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念,為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導下,做好學(xué)!包h建在線(xiàn)”網(wǎng)站的維護和更新,做好黨的宣傳工作,理論聯(lián)系實(shí)際。
現在的社會(huì )是一個(gè)學(xué)習的社會(huì ),社會(huì )科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習的東西更多。我每天堅持學(xué)習,努力提高自身的素質(zhì)。結合學(xué)校實(shí)際情況,選擇有針對性、現實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進(jìn)行學(xué)習研究,并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,提高教學(xué)效益。
我積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修,自學(xué)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò )管理技術(shù)。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò )管理員培訓和考試獲合格證書(shū)。11月參加無(wú)錫市《教育系統計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書(shū)。
二、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長(cháng)盛不衰的人力資源。我認為學(xué)是為了用,學(xué)為了自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習是為了自己更好的工作。
我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫(xiě),本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,三年來(lái)一直負責制訂無(wú)錫市高中勞技會(huì )考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,多年評為無(wú)錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導員,被無(wú)錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無(wú)錫培訓班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓高中組主講教師,我還擔任區信息學(xué)奧賽的評委。200X年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應用能力競賽活動(dòng)中,指導學(xué)生獲省二等獎一個(gè)、三等獎3個(gè)。在200X年無(wú)錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無(wú)錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學(xué)電腦報杯”200X年無(wú)錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂(lè )獎,指導學(xué)生獲一等獎3個(gè),二等獎5個(gè)、三等獎2個(gè)。
我為無(wú)錫市現代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )會(huì )員,參加2個(gè)省級課題的研究,目前都已經(jīng)通過(guò)中期評估。8月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁(yè)常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來(lái)教育培訓項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫(xiě)論文《中小學(xué)如何建設視頻點(diǎn)播系統》一文在《無(wú)錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫(xiě)《營(yíng)造信息化環(huán)境-數碼校園的建設》一文在200X年無(wú)錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;10月份撰寫(xiě)《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育200X年10月號上發(fā)表,撰寫(xiě)《教師現代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。12月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在200X年濱湖區特色網(wǎng)站一等獎、無(wú)錫市第二屆網(wǎng)頁(yè)設計大賽一等獎,設計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師個(gè)人的發(fā)展,而我個(gè)人發(fā)展又離不開(kāi)學(xué)校。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,時(shí)刻努力為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
三、轉變觀(guān)念,提高服務(wù)意識
現代教育技術(shù)處是新成立的部門(mén),很多是創(chuàng )造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。我不停留在設備的借用、維修和培訓上,從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù),做好教師現代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持,盡可能多推薦教師和報送作品參賽,如本學(xué)期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng),推薦季老師參加“無(wú)錫市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區一等獎,無(wú)錫市二等獎。
我結合新時(shí)代學(xué)校培訓工作的特點(diǎn),采取培訓形式多樣化,集中和分散、講授和自學(xué)相結合,培訓內容數字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開(kāi)辦7個(gè)培訓班,讓不同層次的教職工都有所獲。為了方便教師,提高工作效率,自主開(kāi)發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請系統,讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請,我還組織構建太湖高中新課程資源網(wǎng),目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源4000個(gè),方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng),引導激勵教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng )建網(wǎng)上工作室的活動(dòng)、網(wǎng)上工作室評比活動(dòng)、第二屆最佳電腦應用評比;做好活動(dòng)的數字化到數字化活動(dòng)的轉變,活動(dòng)資料和過(guò)程全在網(wǎng)上公布。為江蘇省第三屆OEH論壇在我校的成功召開(kāi)做好準備工作,幫助8位學(xué)科教師精心準備公開(kāi)課、撰寫(xiě)學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,保證8節課用到的300多臺電腦的正常使用。分管高二教學(xué)工作,本學(xué)期組織召開(kāi)高二年級全體任課教師會(huì )議2次,班主任會(huì )議2次,家長(cháng)會(huì )一次,信息技術(shù)會(huì )考工作會(huì )議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下,本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級考試會(huì )考高二合格率99.05%,為無(wú)錫大市領(lǐng)先。
四、做好現代化設備的配管用
錫南校區現有電腦437臺,教師借用電腦145臺,9個(gè)多媒體教學(xué)場(chǎng)所,小班學(xué)生電腦165臺,宿舍電腦23臺,2個(gè)機房電腦87臺,都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為保證設備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度,我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )管理員,做好網(wǎng)絡(luò )日常維護和安全工作,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )性能、加強網(wǎng)絡(luò )控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結合學(xué)校部分管理工作,自主開(kāi)發(fā)一些管理軟件,如學(xué)校榮譽(yù)管理系統、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統、校友同學(xué)錄、新課程資源管理系統等。
本學(xué)期我重新規劃整理網(wǎng)絡(luò )信息資源,校園網(wǎng)上WWW、FTP、Email等Internet服務(wù)全部實(shí)現。做到了獲取信息更方便、更快捷,辦公逐步無(wú)紙化,豐富了網(wǎng)絡(luò )資源,開(kāi)通了視頻點(diǎn)播和數字圖書(shū)館,視頻已達80G,600多個(gè)視頻文件。
五、協(xié)調好關(guān)系,團結共事
堅持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí),完成上級部門(mén)、校長(cháng)室布置的工作任務(wù),并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。做好市區現代教育技術(shù)條線(xiàn)的聯(lián)絡(luò )工作,并參與其工作,如擔任市信息學(xué)奧賽輔導教師、幫助區電教站開(kāi)發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區教育科研網(wǎng)和太湖社區網(wǎng),擔任區信息學(xué)奧賽的評委、無(wú)錫市信息技術(shù)學(xué)科資源開(kāi)發(fā)小組組長(cháng)。
為了學(xué)生,為了學(xué)校,我認真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內公開(kāi)課課堂實(shí)錄并上網(wǎng);防非時(shí)期做好“非典”知識專(zhuān)題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習材料、200X年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習材料。
今后我要進(jìn)一步轉變觀(guān)念,強化服務(wù)意識,開(kāi)拓創(chuàng )新,提高工作主動(dòng)性。提高自己的管理水平,推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,為太湖高中輝煌明天而努力。
信息技術(shù)年度工作總結9
本學(xué)期我擔任的是電腦教學(xué)工作,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、思想認識
在這一個(gè)學(xué)年里,本人思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)工作。在這一年中,我努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,嚴格服從學(xué)校的工作安排,配合教務(wù)處做好教學(xué)活動(dòng),配合班主任們做好各項工作。
二、教學(xué)工作:
本學(xué)期我擔任小學(xué)一、二、三年級信息技術(shù)和六年級科學(xué)教學(xué)工作。上課之前,我都做好各項準備工作,做到上課有計劃和教案,力爭使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行下去。課堂上,我嚴格要求學(xué)生,但是,也尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,建立了民主的課堂風(fēng)氣,使學(xué)生有興趣去學(xué),并能學(xué)有所得。為了能更好的上好課,我上課之余堅持自學(xué)業(yè)務(wù)知識,對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,希望能充分應用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,變成自己的教學(xué)方式方法,更快地提高自己的教育教
學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)校工作
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我嚴格要求自己,工作認真踏實(shí),并能及時(shí)認真的完成學(xué)校臨時(shí)分配的各項工作。認真做好學(xué)校學(xué)生機房電腦和多媒體教室設備的使用和維護,保持各功能室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境,保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展和各種活動(dòng)的順利進(jìn)行,讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習,保證各功能室各種機器的正常使用,無(wú)故障產(chǎn)生,并順利完成學(xué)校領(lǐng)導安排的其他任務(wù)。
四、其他方面
我在做好各項工作的同時(shí),嚴格要求自己遵守學(xué)校的各項規章制度,處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,做到了不遲到,不早退,準時(shí)參加學(xué)校各項會(huì )議和校本培訓。
本學(xué)期,我認真組織教學(xué)。但是由于教學(xué)水平有限,不免有些不足之處。一方面教學(xué)基礎知識不夠,根底不夠,迫切需要對自己的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行升級。另一方面,由于各種因素的影響,教學(xué)的過(guò)程比較短促,影響了學(xué)生的學(xué)習。下個(gè)學(xué)期,我爭取堅持自己的堅持,把信息技術(shù)的教學(xué)提高到一個(gè)新的層次上去。為自己負責,為學(xué)校負責,最主要的是為學(xué)生負責。
一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,在寒假期間我將繼續認真學(xué)習,深入研究教學(xué)方式方法,改進(jìn)教學(xué)思路,力爭在新的學(xué)期里以飽滿(mǎn)的激情和充足的準備去為我校的信息技術(shù)教學(xué)工作奉獻自己的一份心力。
信息技術(shù)年度工作總結10
本學(xué)期內,我擔任了三個(gè)月的班主任,一個(gè)月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三、四年級六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級一個(gè)班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過(guò)程中,我努力履行班主任工作職責,認真落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù),注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養,希望能引導他們健康成長(cháng),學(xué)一點(diǎn)知識、長(cháng)一點(diǎn)技能。認真開(kāi)展創(chuàng )建文明班級活動(dòng),積極參與創(chuàng )文明校園活動(dòng),在學(xué)校組織的多項活動(dòng)中取得較好的成績(jì),并榮獲學(xué)!瓣犃斜荣惖谝幻、“百題大賽第一名”稱(chēng)號,現將班主任工作總結如下:
一、抓好一支隊伍建設
即進(jìn)行班干部隊伍建設。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊伍建設的一個(gè)重要內容。進(jìn)行工作職責教育,主要能使班干部責任明確,知道履行什么樣的職責,該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類(lèi)教育主要通過(guò)定期召開(kāi)班委會(huì )進(jìn)行,而工作方法上的指導, 主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個(gè)較寬闊的空間,但在工作中我注意監督、觀(guān)察,不足之處及時(shí)指出,并給予指導,如指導對照工作職責,結合班級情況 制定階段性工作計劃;如何開(kāi)展工作等。
二、建立二項制度保障
制度是保障,除要求學(xué)生嚴格遵守校紀校規,還針對班級的實(shí)際情況,特制定了班級衛生要求,保持教室和校園清潔衛生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),規定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后),室外值日生 每堂課前一掃,制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監督和表率。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛生時(shí)親自帶著(zhù)干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場(chǎng)并且認真做。
三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用
文化宣傳陣地。學(xué)期初,重新布置教室,將班風(fēng)“我成長(cháng)、我快樂(lè )”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開(kāi)辟了紅領(lǐng)巾陣地專(zhuān)欄和閱讀評比欄,為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)美觀(guān)、大方、富有教育意義。
本學(xué)期,我擔任學(xué)校的三-六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用, 對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識, 它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內容,現代社會(huì )是信息時(shí)代,計算機技術(shù)是現代科學(xué)技術(shù)的基礎和核心,是信息社會(huì )的主要技術(shù),計算機已經(jīng)滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域,對當代社會(huì )產(chǎn)生了重大影響,同時(shí)也改變著(zhù)我們的工作方式、學(xué)習方式和生活方式,從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,在當今社會(huì ),不掌握計算機知識和計算機基本技能,是很難在現代信息社會(huì )中有效地工作和生活!坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,查閱大量的書(shū)籍,虛心向同行請教,取長(cháng)補短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀(guān)因素的制約,計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中,我們有意識地引導學(xué)生相互協(xié)作,引導優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養了學(xué)生之間地團結互助地精神, 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,F將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結。引入圖畫(huà),激發(fā)學(xué)習興趣。 四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫(huà)圖特別感興趣,而計算機正具有能畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn),可以把計算機新課的學(xué)習寓于畫(huà)畫(huà)之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識,掌握新技能。 利用學(xué)習成績(jì),提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習中,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應用起來(lái),不僅要滿(mǎn)足學(xué)生 的好奇心,還要在應用過(guò)程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強學(xué)生的自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣,形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習一課的 內容結束后,都要對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行評價(jià)。 及時(shí)做總結,寫(xiě)反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內容銜接,抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結課堂上的不足,以便能及時(shí)更正。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步!
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。 當然,在工作中也會(huì )出現不如人意的事, 但我相信,通過(guò)我的努力在工作中處處留心,時(shí)時(shí)注意,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習和掌握計算機技能。
努力方向:
。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
。、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
。、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特 點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。 作為有責任感的教育工作者, 必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其 規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術(shù)年度工作總結11
轉眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結,幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。
同樣的,本學(xué)期我還是擔任初一年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過(guò)去一年多的工作的鋪墊,本學(xué)期的各項工作開(kāi)展起來(lái)要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來(lái)越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開(kāi)始越發(fā)多的發(fā)現自己的不足, 通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,又是初中素質(zhì)教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì )。
一、教學(xué)方面:
1、備課
開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力,在掌握基礎知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習:
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機會(huì ),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結,不斷提高。
三、其他方面:
本學(xué)期我分管電腦教室、學(xué)校電腦維護及網(wǎng)絡(luò )維護的管理工作。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個(gè)重要的前提,因此下課機房的維護工作是必要的。學(xué)校網(wǎng)站是一個(gè)學(xué)校的展示的世界窗口,為了構建更好的展示平臺,工作之余還要及時(shí)更新網(wǎng)站的后臺資料,實(shí)現校園的數字化。農遠資源的應用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習搭建了一個(gè)平臺,教師可以隨時(shí)將農遠的資源應用到自己的實(shí)際教學(xué)中。信息技術(shù)教學(xué)工作總結四、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術(shù)年度工作總結12
本學(xué)期,我擔任了三、四、五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,在教學(xué)過(guò)程中,我著(zhù)重培養學(xué)生的自主學(xué)習、探究學(xué)習的能力。有些專(zhuān)家說(shuō),如果在信息技術(shù)課堂中說(shuō)話(huà)超過(guò)15分鐘,這節課一定是不成功的。我在日常的教學(xué)工作中也努力向著(zhù)這個(gè)目標而努力。這過(guò)去的這段時(shí)間中,有一些成果,開(kāi)設了一節校級公開(kāi)課《角色和背景》,并成功評為“區教壇新秀”,這些小小的成果到其他教師面前真的`微不足道,但是我已非常滿(mǎn)足。當然也有一些不足的地方,現在將本學(xué)期的工作總結如下:
一、培養學(xué)生的學(xué)習興趣
興趣是學(xué)習最好的老師,而好的情境導入能夠最大激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣。為了達到預定的教學(xué)目標,從實(shí)際需要出發(fā),教師可根據教材創(chuàng )設以形象為主題,與教學(xué)內容相適應的具體情境或氛圍,引起學(xué)生的情感體驗,激發(fā)和吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,幫助學(xué)生更好的理解教學(xué)內容,以此達到最佳的教學(xué)效果。
二、充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性
本節課,我很多時(shí)候都是讓學(xué)生自己參照書(shū)本上的腳本完成本節課的內容,給學(xué)生一定的時(shí)間去思考問(wèn)題后,你總會(huì )發(fā)現學(xué)生能夠對照書(shū)本上的腳本正確完成任務(wù),可是這樣并沒(méi)有結束,還要帶著(zhù)學(xué)生分析一遍腳本,讓學(xué)生明白為什么這么搭建腳本。為了檢驗孩子們學(xué)習的情況,在下節課中更換一下主題,但是方法相同,例如:在小貓出題中,可以讓課程中呈現的是小貓出題加法,下節課我就可以更換為小貓出題減法、乘法或除法,其實(shí)就是更換一個(gè)符號,但是學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性已經(jīng)被完全調動(dòng)起來(lái)了。學(xué)生達到這樣的學(xué)習狀態(tài),教師就可以作為一個(gè)旁觀(guān)者了。
三、實(shí)踐為主,講授為輔
信息技術(shù)課程是一門(mén)知識性與技能性相結合基礎工具課程,課程實(shí)施應突出實(shí)踐,以學(xué)生操作為主,在操作實(shí)踐中培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有處理信息和應用信息的能力,形成良好的文化和信息素養,為適應信息社會(huì )打下必要的基礎。
本學(xué)期的信息技術(shù)工作雖然結束了,但是未來(lái)的信息技術(shù)工作仍需要我付出更多的努力,爭取把工作做到最好!
信息技術(shù)年度工作總結13
一、指導思想
根據國家教育部制定的《基礎教育課程改革綱要(試行)》,《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》分析本校外部環(huán)境和內部環(huán)境的基礎上,針對本校、本年級、班級特定的學(xué)生群體,制定信息技術(shù)學(xué)科課程。自編、實(shí)施和評價(jià)的課程,根據學(xué)生的需求、能力和興趣特點(diǎn),開(kāi)展學(xué)生滿(mǎn)意的信息技術(shù)學(xué)科課程。
二、工作情況小結:
信息技術(shù)組擔負全校信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)競賽輔導、學(xué),F代教育技術(shù)等工作。
1、加強學(xué)習,提高教師業(yè)務(wù)能力。
教師參加教研活動(dòng)的質(zhì)量影響到全校教研活動(dòng)的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量,認真地進(jìn)行教研活動(dòng),在活動(dòng)中不斷成長(cháng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。堅持參加柳州市課件中心組活動(dòng),及時(shí)掌握教研動(dòng)向。注意積累資料和總結經(jīng)驗。每學(xué)期向學(xué)校和有關(guān)學(xué)會(huì )提交一定數量的經(jīng)驗論文或教學(xué)改革實(shí)驗報告。
學(xué)校的信息技術(shù)課程體現如下特點(diǎn):
1) 充分發(fā)揮老師的主導作用和學(xué)生的主體作用,以活動(dòng)為中心,突出重點(diǎn)。
2) 充分發(fā)揮課的作用,培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特征,開(kāi)發(fā)智力,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
3) 有利于引導學(xué)生利用已有的知識與經(jīng)驗,主動(dòng)探索知識的發(fā)生與發(fā)展,同時(shí)也應有利于教師創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內外各種課程資源。積極利用并開(kāi)發(fā)信息化課程資源。
2、以課題研究為載體進(jìn)行培訓提高信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)水平
開(kāi)展課題研究,是課改的一項重要任務(wù),目的是促進(jìn)教師發(fā)展,推進(jìn)課改。教學(xué)研究的重心向學(xué)校下移,是當今世界教學(xué)研究發(fā)展的共同趨勢;建立與新課程相適應的科研制度,是當前學(xué)生發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)校發(fā)展的現實(shí)要求與緊迫任務(wù)。新課程理念告訴我們,教師即研究,教學(xué)即研究。20PC年8月《縱橫信息數字化學(xué)習促進(jìn)潛能發(fā)展教學(xué)實(shí)驗課題子題》順利結題,11月開(kāi)展《縱橫作文實(shí)驗研究》第二階段的研究通過(guò)專(zhuān)家審核頒發(fā)了開(kāi)題證書(shū)
3、以《全國中小學(xué)生電腦制作大賽》活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習興趣
利用每周一、三、五下午4:50——5:30,結合《全國中小學(xué)生電腦制作大賽》活動(dòng)參賽項目,開(kāi)展學(xué)生的電腦培訓活動(dòng),滿(mǎn)足廣大學(xué)生對計算機知識的需求,引導他們遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約,汲取健康有益的網(wǎng)絡(luò )知識, 同時(shí),為參加省、市各類(lèi)競賽打下堅實(shí)的基礎。參加20PC年《全國中小學(xué)生電腦制作大賽》學(xué)生獲獎人數、等級名列城區前列。
4、開(kāi)展現代教育技術(shù)研究,成績(jì)顯著(zhù)。
本學(xué)期,制作的語(yǔ)文課件《東方之珠》在教育部基礎教育課程改革南京師范大學(xué)研究中心舉辦的20PC年全國蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件大賽獲一等獎。即將出版電子光盤(pán)發(fā)行;數學(xué)《長(cháng)方體正方體的認識》獲全國k12課件比賽三等獎,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
信息技術(shù)年度工作總結14
周毛吉 本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導下 ,并結合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信
息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結束 ,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作 ,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高 ,充實(shí)了許多 ,也得到了許多 ,現總結如下:
一、教學(xué)方面
開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,認真備好四、六年級的信息技術(shù)課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準備。上好每節課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),通過(guò)一年的學(xué)習,學(xué)生能夠簡(jiǎn)單的了解并運用程序,了解并掌握對計算機軟硬件的維護,按照課程標準完成了教學(xué)任務(wù)。當然還有少數學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。在基本課程的學(xué)習之余,有的學(xué)生學(xué)會(huì )了一些軟件的安裝,幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護,用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著(zhù)學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求,而且我自己也以身
作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時(shí),我又對他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心,指導他們的學(xué)習并對他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹記愛(ài)護學(xué)校的公共財物,自覺(jué)愛(ài)護微機設備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、信息技術(shù)管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫(xiě)、整理 ,我都會(huì )認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎。
1 、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。保持微機室的室內衛生,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習。
2 、機房上網(wǎng)時(shí),嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規,嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3 、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。
4 、用機完畢后,應按規定關(guān)閉設備,經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機室。
四、加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。我還注意到要自學(xué),認真寫(xiě)好本學(xué)科的板書(shū)設計;認真做好讀書(shū)筆記,每月寫(xiě)一份經(jīng)驗交流,手記和案例。積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養,經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì )。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識,學(xué)習制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
五、今后努力方向
1 、要更新教學(xué)思路 ,從教材實(shí)際出發(fā),通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法 ,使課內課外有機結合。
2 、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進(jìn)步。
3 、在日常的設備維護工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
信息技術(shù)年度工作總結15
時(shí)間飛逝,轉眼幾個(gè)月一個(gè)學(xué)期又很快過(guò)去了;仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作,緊張忙碌,有苦有甜。
本學(xué)期帶八年級13個(gè)班的信息技術(shù)課。日常工作中團結同事,與學(xué)生關(guān)系融洽。在信息技術(shù)的課堂上寓教于樂(lè ),圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。期中期末分別組織了學(xué)生的信息技術(shù)考試,利用上課時(shí)間,全員參加。題目題量完全按照信息技術(shù)中考的標準組織的。讓學(xué)生在鞏固知識的同時(shí),提前感受來(lái)自信息中考的氣息。
上課時(shí),可以說(shuō)是與學(xué)生們“斗智斗勇”,傳授信息知識的同時(shí),還不忘對學(xué)生行為習慣的培養。
本學(xué)期,一開(kāi)始是在二樓西機房。除了上課外,機房的衛生得打掃,機器出故障得處理,有時(shí)候一上午的功夫,處理幾臺都很困難,開(kāi)機不通電,反復檢查都沒(méi)毛病,就是不行,說(shuō)不定哪節學(xué)生一來(lái),開(kāi)機,又正常了。真是郁悶至極!老機房必定問(wèn)題多,一節課下來(lái),“老師,我的顯示器不亮了!”“老師,我的鍵盤(pán)打不上字!”“老師,我的鼠標不好使!”“老師,我的電腦藍屏了!”“老師,我的系統鎖屏了!”……像這樣的聲音45分鐘里此起彼伏?吹剿麄兗鼻械哪抗,出了問(wèn)題我都得第一時(shí)間給解決掉。
后來(lái),初三信息中考結束后,換到二樓的東邊的新機房,嶄新的機器,每一臺都不會(huì )出問(wèn)題,這感覺(jué)真好!上起課來(lái)輕松不少。問(wèn)題還是有一點(diǎn)。嶄新的機房80臺機器,有幾個(gè)班的人數是超過(guò)80多,有的達到88,分配起來(lái)還得費一番心思!期盼六中的班額降到60左右,這可能得說(shuō)是夢(mèng),那就80吧,這還比較現實(shí)。起碼得讓每人都有機器可用!考慮考慮我們信息老師吧,可別再多了!希望能接“均衡化”的東風(fēng),滿(mǎn)足我們這么一個(gè)小小的愿望吧!
說(shuō)起“均衡化”,這個(gè)學(xué)期可是為它付出了不少的心血!平時(shí)的不說(shuō),單就說(shuō)要來(lái)的前一天晚上,一直不停的忙乎到半夜12點(diǎn)。整機器,換鍵盤(pán)鼠標,也奇了怪了,上課的時(shí)候,還好好的,vb都是在那學(xué)的,這怎么一放,沒(méi)開(kāi)一會(huì )就多壞幾臺,真是邪門(mén)了!
說(shuō)說(shuō)跟上課無(wú)關(guān)的其它工作吧:
一、興趣小組:本學(xué)期帶了八年級的一個(gè)信息技術(shù)興趣小組,組內有八九個(gè)成員,主要學(xué)習了機房的網(wǎng)絡(luò )維護、計算機的硬件構成、設計網(wǎng)站、動(dòng)畫(huà)制作這幾大塊內容。學(xué)生在收獲知識的同時(shí),也幫了我不少的忙。
二、報刊征訂與發(fā)放:1、學(xué)生報刊征訂,50多種報刊書(shū)目,每個(gè)班每個(gè)學(xué)生訂的都不一樣,算好錢(qián),統計好數量,做好記錄,29個(gè)班,班班如此?尚Φ氖怯幸淮,去銀行存錢(qián),拿了得有兩斤。數了半天,才數淸。2、每月一次的學(xué)生報刊分發(fā)。3、每天的報刊簽收后送到教師閱覽室。4、信件,六中本校的分發(fā)到本人,北校區的攢著(zhù)讓杜校長(cháng)給捎過(guò)去了。5、這都放暑假了,還得考慮報刊安全的事。確實(shí)不易!
三、教職工代表大會(huì )的數據匯總
期末考試雖然沒(méi)監考,但是這輸入“分”的勞動(dòng)強度似乎更大,時(shí)間也更長(cháng),不讓選呀,唉!
四、其它臨時(shí)性工作
比如每次月考、期中考試、期末考試的監考、改卷,這似乎也是份內的事!別的也不少,就是一時(shí)想不起來(lái)了。
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