崗位競聘書(shū)精選
現在社會(huì )激烈有許多崗位都是要競聘上崗的，那競聘書(shū)就十分之重要了!以下是CN人才網(wǎng)小編為大家準備的崗位競聘書(shū)精選供大家參考。
主管競聘書(shū)范文(一)
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!首先，借此機會(huì )感謝公司給予這次鍛煉的機會(huì )，感謝超市各位領(lǐng)導對我的培養，感謝各位同事在工作、生活中給予的關(guān)心和幫助。我十分珍惜這次競聘機會(huì )，希望能通過(guò)競聘鍛煉自己，提高自己。無(wú)論結果如何，我認為能夠參與競聘的過(guò)程本身就意義重大。下面我就自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作大概設想向大家作以匯報：
我今年24歲，20XX年7月進(jìn)入超市工作，現在服務(wù)臺管理日常顧客退換貨和廣播工作我今天競聘的工作崗位是部門(mén)主任一職。
主任崗位是一個(gè)極具挑戰性和創(chuàng )新性的崗位，結合崗位特點(diǎn)，我認為我符合崗位要求。
1、具有工作熱情。兩年的工作磨練和學(xué)習，使得我在工作中不斷成長(cháng)，對部門(mén)工作也有了一定的了解。不足的是，我尚年輕，沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗。但正是因為年輕，我喜愛(ài)有挑戰性的工作，接受新事物較快，可塑性較強。
2、為人坦誠、心態(tài)平和，容易贏(yíng)得顧客的好感與信任，上對領(lǐng)導要積極主動(dòng);下對員工更要以身作責在服務(wù)臺工作，每天要面對很多繁瑣的事情和對待很多不同的顧客，使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點(diǎn)。同時(shí)在同事相處過(guò)程中，使我學(xué)會(huì )了誠懇待人、謙虛謹慎，因此我始終堅持團結不特立獨行，尊重權威不妄自菲薄，遇事懂得及時(shí)與人溝通，具有較強的團隊協(xié)作能力。
3、性格能動(dòng)能靜，動(dòng)而不浮躁，靜而不呆板。這樣的崗位性質(zhì)，培養了我較敏銳的洞察力和樂(lè )觀(guān)、外向的性格。要求我必須甘于奉獻、認真負責，能夠吃苦耐勞，使我具有了較強的敬業(yè)精神和組織協(xié)調能力。工作崗位的巨大差異，極大地促進(jìn)了我性格的形成，全面提升了我的綜合素質(zhì)。
當然，我也有很多缺點(diǎn)，例如工作有時(shí)情緒化、偶爾有惰性，粗心大意、處理事情有時(shí)候不夠果斷、存在依賴(lài)心理等，我會(huì )在日后工作中努力克服，爭取個(gè)人素養整體提升。
如果這次競聘成功，我將竭盡所能、虛心請教，積極協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好各項工作，具體想法如下：
1、積極發(fā)揮參謀和助手作用。主任職責主要是協(xié)助經(jīng)理工作。我愿全力配合經(jīng)理，工作到位不越位，努力盡責不爭功，特別是在核心問(wèn)題上，處處尊重，維護經(jīng)理的領(lǐng)導地位。在工作中，無(wú)論分管哪方面，都身先士卒，盡心盡力認真做好工作。
2、盡快適應崗位轉換。如果有幸競聘成功工作，我將盡快轉換角色，適應工作崗位，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識，強化營(yíng)銷(xiāo)技能，通過(guò)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，為部門(mén)經(jīng)理提供合理建議。
今天，我是本著(zhù)學(xué)習、鍛煉、提高的目的來(lái)參加本次競聘，如果組織選擇了我，我會(huì )傾我所能，全力工作，不辜負超市領(lǐng)導厚望。如果不幸落聘，我也不會(huì )氣餒，我將努力克服自身不足，繼續為超市發(fā)展多做貢獻。
最后，我要說(shuō)的`是：
青春因理想而激昂，人生因執著(zhù)而鏗鏘。
教師崗位競聘書(shū)(二)
尊敬各位領(lǐng)導：
我叫cc，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已13多年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學(xué)素養，做到迎頭趕上現實(shí)形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到按時(shí)到校，認真負責完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數學(xué)教師。
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