校園致家長(cháng)的一封信
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編幫大家整理的校園致家長(cháng)的一封信，希望能夠幫助到大家。
校園致家長(cháng)的一封信1
尊敬的家長(cháng)：
您好！
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，手機日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買(mǎi)了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機進(jìn)學(xué)校以后的細微變化！
允許學(xué)生手機進(jìn)校園，對學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生了嚴重的影響，從整體結果來(lái)看，學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園的弊遠大于利，所以有人大代表稱(chēng)：手機危害猛于“虎”。如何對學(xué)生進(jìn)行有效的手機管理，成為學(xué)校管理的棘手問(wèn)題。
中學(xué)生使用手機九大危害：
一、影響學(xué)習、影響他人和集體
高中生自控能力較差，就會(huì )用手機玩游戲、發(fā)短信，甚至通話(huà)，課堂紀律及聽(tīng)課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機而是把手機調為震動(dòng)，一旦有電話(huà)打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，從而無(wú)法集中精神。高中學(xué)生頻繁使用手機不僅影響自己，還會(huì )影響和干擾他人的學(xué)習、生活。這樣的鏡頭并不少見(jiàn)：課堂內，老師正講得投入，少數同學(xué)在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂(lè )乎；寢室內，別的同學(xué)要休息，少數同學(xué)手機屏幕閃亮，通宵看小說(shuō)，玩游戲，次日自己在課堂上昏頭大睡，也害得室友不能入睡。諸如此類(lèi)，老師和同學(xué)抱怨紛紛。
二、考試作弊
不少學(xué)生利用手機在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，擾亂了正�？荚嚫偁幍墓叫�，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊，讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習，養成依賴(lài)思想。
三、攀比成風(fēng)鋪張浪費
學(xué)生買(mǎi)手機，很多人都是因為看見(jiàn)其他同學(xué)有手機而眼紅，想自己也有一部手機好在同學(xué)面前炫耀。有的同學(xué)每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒(méi)有收入，所有費用都靠父母親供給，他們不是把錢(qián)花在購買(mǎi)學(xué)習資料上，而是在手機上鋪張浪費。
四、手機管理引發(fā)新矛盾
學(xué)校是公共場(chǎng)所，手機存放非常不便，導致部分同學(xué)手機經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機進(jìn)校園，手機得不到學(xué)校保護，導致同學(xué)間相互猜疑甚至報警，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習、生活秩序，誘發(fā)新矛盾。
五、手機輻射影響身體健康
一些資料研究表明低強度電磁輻射長(cháng)期照射會(huì )影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長(cháng)期使用手機可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。
過(guò)度使用手機不但會(huì )影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康�，F在不少青少年由于過(guò)度使用手機，使手機成為他們生活的中心，一刻也離不開(kāi)。一旦離開(kāi)，他們的情緒就會(huì )出現極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒(méi)電、信號減弱等情況，也會(huì )造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現�！笆謾C中毒綜合癥”會(huì )對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂(yōu)郁等。
六、侵犯他人隱私
現在手機功能越來(lái)越多，不少中學(xué)生喜歡拿著(zhù)“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，宣揚不文明行為，在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學(xué)生、家長(cháng)和 老師的憂(yōu)慮與反感。
七、手機陷阱
如今，利用中獎、謊稱(chēng)家人出事行騙的短信比比皆是，成人的.笑話(huà)和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無(wú)聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟，而且沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔。
八、惹是生非
一些學(xué)生閑來(lái)無(wú)聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執，甚至引發(fā)惡性的打架斗毆事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機在手，就非要打電話(huà)找一些“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。
九、移動(dòng)上網(wǎng)，防不勝防
青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò )一直是老師家長(cháng)頭疼的問(wèn)題，雖然反復教育，但網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著(zhù)青少年。如今國家明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但用手機移動(dòng)上網(wǎng)防不勝防。如今手機功能越發(fā)完善，移動(dòng)QQ是許多手機必備功能之一，于是部分中學(xué)生即使不用進(jìn)網(wǎng)吧仍可隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天，甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達旦在被子里上網(wǎng)，嚴重影響身體和學(xué)習。
由于手機所造成的負面影響巨大，國內外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì )有識人士，包括絕大多數家長(cháng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)學(xué)校的反復討論，做出以下決定：
從20xx年8月29日起，禁止學(xué)生攜帶手機（包括MP3、MP4等）進(jìn)入校園；第一次違規，學(xué)校將一律收存，學(xué)生將受到相應紀律處分，家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)取手機并簽訂協(xié)議；第二次違規，將依校規一律開(kāi)除。
各位家長(cháng)，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師電話(huà)或利用校訊通聯(lián)系。除部分因特殊疾病或留守學(xué)生，通過(guò)到政教處辦理2G手機攜帶申請，方可攜帶。為了做好這項工作，請家長(cháng)配合做好下面工作：
1、在這個(gè)問(wèn)題上，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長(cháng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(cháng)，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習！
謝謝您的合作！
隆德縣中學(xué)
20xx年11月11日
校園致家長(cháng)的一封信2
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好！
每一個(gè)孩子都喜歡自己的爸爸媽媽和他們像朋友一樣相處，就像咱們三班的孩子們都很喜歡唱的一首歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》里的歌詞：你對我好，我心里都知道，我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙得不得了，我的煩惱又有誰(shuí)知道，學(xué)得太多學(xué)得太雜消化不了爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，爸爸聽(tīng)我說(shuō)媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和你們打打鬧
這是孩子們的心里話(huà)，唱出了每個(gè)孩子的心聲，常言道：“會(huì )玩的孩子聰明�！薄皶�(huì )玩”指的是游戲水平高，“聰明”指的是認知水平高，可見(jiàn)，游戲具有潛移默化的學(xué)習效應，這種效應不僅是現時(shí)的，還有助于孩子們以后長(cháng)遠的發(fā)展呢。
現在我們幼兒園也正在以《三到六歲學(xué)習與發(fā)展指南》解讀這本書(shū)為指導，來(lái)嘗試實(shí)施孩子們的一日生活和學(xué)習的活動(dòng)，相信這幾周您和我們一樣已經(jīng)感受到孩子身上的可喜變化吧，尤其是活動(dòng)區活動(dòng)，以前孩子們是從七點(diǎn)半到八點(diǎn)半陸陸續續來(lái)園，甚至還有八點(diǎn)半以后才來(lái)園的，可是再看現在，每天有許多早來(lái)園的孩子，在八點(diǎn)左右基本就到齊了，到底是什么吸引了我們聰明的孩子們呢？是游戲，快樂(lè )的游戲。家也都看到了，《指南》解讀中強調的“游戲是幼兒的`基本活動(dòng)”，喜歡游戲在我們的孩子身上得以充分體現，孩子們不只是喜歡玩，而且是很會(huì )玩呢。我想只有這種自發(fā)、自由、自主的活動(dòng)才是最適合孩子年齡特點(diǎn)的，并在游戲中促進(jìn)各方面發(fā)展的。
昨天我群里發(fā)的教育敘事征文的通知家讀了吧？期待更多的家長(cháng)能參加到活動(dòng)中，我們下周起將計劃開(kāi)展“家庭中的快樂(lè )游戲”“我和爺爺奶奶玩游戲”、“我和爸爸媽媽玩游戲”等各種類(lèi)型的攝影作品征集活動(dòng)，借此讓家長(cháng)們了解游戲、重視游戲，重視親子間的溝通以及對孩子發(fā)展的了解等等。
真心希望家長(cháng)能夠樹(shù)立起正確的育兒觀(guān)念，積極學(xué)習，關(guān)于《指南》一書(shū)，愿意學(xué)習的家長(cháng)，咱們能買(mǎi)來(lái)看一看最好，另外《游戲力》也是一本不錯的書(shū)，和指南的的理念方向一致。另外，征文和親子游戲攝影作品，隨時(shí)可以發(fā)到我的郵箱，我會(huì )上報到園里參加市教育敘事征文比賽。
為了孩子們得到更好的發(fā)展，期待家行動(dòng)起來(lái)，把家庭教育對孩子的影響真正重視起來(lái)！
附：日托辦發(fā)〔20xx〕2號關(guān)于開(kāi)展學(xué)用《指南》教育敘事征文活動(dòng)的通知各區縣托幼辦，市直各幼兒園：為深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）精神，做好《指南》省級實(shí)驗區工作，調動(dòng)廣幼兒教師、家長(cháng)學(xué)習和運用《指南》的積極性，切實(shí)將《指南》入腦入心，提高科學(xué)育兒的能力，決定在全市范圍內開(kāi)展教育敘事征文活動(dòng)�，F將有關(guān)要求通知如下：
一、征文對象：
全市所有幼兒園教職工、幼兒家長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月至20xx年12月。
三、工作要求
1、每位教師和保育員每天一篇教育敘事，記錄幼兒園保育教育實(shí)踐中的真實(shí)事例，分享交流自己在學(xué)習《指南》、運用《指南》過(guò)程中，觀(guān)察了解幼兒、與幼兒互動(dòng)交流獲得的切身體會(huì )和感悟，如對孩子學(xué)習發(fā)展方式與特點(diǎn)的認識、對自身原有觀(guān)念的沖擊及對教育行為的思和調整等。
2、各區縣托幼辦及市直各幼兒園建立教育敘事郵箱，對教師和家長(cháng)的教育敘事進(jìn)行初評，要求觀(guān)點(diǎn)正確，事例鮮活生動(dòng)，有真情實(shí)感，有學(xué)習和借鑒價(jià)值。每周五選出優(yōu)秀教育敘事打包上報到市托幼辦《指南》郵箱。請各單位投稿時(shí)在郵件主題上注明區縣（市直幼兒園注明幼兒園名稱(chēng)）和投稿數量，每篇文章尾部應注明區縣及園所名稱(chēng)、作者等信息。
3、市托幼辦每周推選出58篇優(yōu)秀征文在《指南》省級實(shí)驗區工作簡(jiǎn)報上刊登，并對各單位的報送數和采用數進(jìn)行通報。另外，市托幼辦將不定期地抽查教師的教育敘事筆記，對各單位教師每天一篇教育敘事的撰寫(xiě)情況進(jìn)行通報（請市直各幼兒園上報幼兒教師名單以便于檢查）。
4、嚴禁抄襲，一經(jīng)查出將在《指南》省級實(shí)驗區工作簡(jiǎn)報上予以通報。
校園致家長(cháng)的一封信3
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
校園欺凌事件嚴重損害著(zhù)學(xué)生的身心健康，為了預防此類(lèi)事件的發(fā)生，為了杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，家校合作至關(guān)重要。為保證家校合作順利、有效，進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作，強化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，以創(chuàng )造良好就學(xué)環(huán)境為宗旨，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合，并能起到學(xué)生教育的警醒作用。
一、防患于未然，關(guān)愛(ài)孩子。
1、不要溺愛(ài)孩子。家長(cháng)的過(guò)度溺愛(ài)容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
2、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長(cháng)路上最重要最親密的人，無(wú)論工作再忙，每天也要抽出時(shí)間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的性格。
3、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時(shí)，要注意耐心說(shuō)教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會(huì )給孩子帶來(lái)心理上的創(chuàng )傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
4、注重言傳身教。父母是孩子的'第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì )對孩子產(chǎn)生長(cháng)遠的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說(shuō)臟話(huà)、發(fā)脾氣甚至動(dòng)粗打人，培養孩子從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5、培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò )游戲。
6、定期與老師、其他孩子家長(cháng)溝通，及時(shí)掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。
7、正確引導孩子。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子，進(jìn)行預防教育。千萬(wàn)不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時(shí)也要教會(huì )孩子一些自我保護的方法，一旦遇亊能夠從容應對。
8、加強法治教育。重培養孩子的法律意識、安全意識，自我防范意識，避免受到不法侵害。
9、細致觀(guān)察，正確應對。根據調查，越來(lái)越多的校園欺凌亊件伴隨著(zhù)較長(cháng)的持續性和較強的隱蔽性。家長(cháng)平時(shí)要細心觀(guān)察孩子的行為舉止和情緒波動(dòng)。
二、如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1、身體表面無(wú)故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經(jīng)常穿著(zhù)長(cháng)袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個(gè)人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書(shū)包等物品總是有破損。
3、如廁習慣改變。
4、回家時(shí)經(jīng)常帶著(zhù)傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴(lài)家長(cháng)不愿接觸其他小伙伴。
5、自傷、自殘甚至是自殺傾向。
6、不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無(wú)故逃學(xué)、裝病請假。
7、頻繁的失眠、噩夢(mèng)、尿床。
三、遇到問(wèn)題沉著(zhù)應對，教會(huì )孩子堅強面對。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮靜，不要驚慌。盡可能拖延時(shí)間，保護自己。爭取有機會(huì )求救。
2、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周?chē)俗⒁狻?/p>
3、人身安全是第一位，不要去激怒對方。
4、當自己和對方力量懸殊時(shí)，要認識到自我保護的能力，以及通過(guò)理智或借助環(huán)境來(lái)使自己擺脫困境。
5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時(shí)跟家長(cháng)老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng )傷。
6、如果孩子遇到校園暴力事件后，心理上出現害怕上學(xué)、害怕出門(mén)、交友焦慮等情況，需要及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。
7、孩子遭受暴力后要穩定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時(shí)抽出時(shí)間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感；
8、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實(shí)情況，及時(shí)解決。若需要，可拿起法律武器保護孩子。
家長(cháng)朋友，我們共有一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭學(xué)校及社會(huì )各界共同努力與配合，我們愿與你一道為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧有愛(ài)的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長(cháng)保駕護航！
校園致家長(cháng)的一封信4
敬愛(ài)的x老師：
您好！
誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯指誤；誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的海中給我們指明了方向；又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！��！老師，要有了您，花園才會(huì )這般艷麗，地才會(huì )充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園子的春色，這滿(mǎn)園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤，又怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花��？老師，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì )贊揚您呢！您經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉的成就。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學(xué)對語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jì)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的'時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著(zhù)迷，我的思緒隨著(zhù)您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)�？傊�，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì )不由自主地拿起書(shū)看看。最后，我要感謝您，就像是我們說(shuō)的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，如果以后有人問(wèn)我我的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )驕傲地說(shuō)：“我是楊老師的學(xué)生！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
校園欺凌事件嚴重損害著(zhù)學(xué)生的身心健康，為了預防此類(lèi)事件的發(fā)生，進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作，強化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時(shí)，要曉之以理，動(dòng)之以情，導之以行，切忌對子女采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時(shí)要關(guān)注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會(huì )不管后果。
2、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況。
3、以預防為主。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子，進(jìn)行預防教育。在預防教育中，引導孩子學(xué)會(huì )分辨事情的'對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時(shí)有心理準備，遇事能從容處理。
4、教育孩子遇到問(wèn)題沉著(zhù)冷靜，教會(huì )孩子堅強面對。如果遭遇校園暴力事件一定要及時(shí)跟家長(cháng)老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個(gè)人默默承受身體和心理上的創(chuàng )傷。如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現害怕上學(xué)、害怕出門(mén)、交友焦慮等情況，需要及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實(shí)情況，并拿起法律的武器來(lái)保護孩子。
5.為增強宣傳教育的實(shí)效性，市教育局組織有關(guān)技術(shù)人員針對校園欺凌的類(lèi)型、應對措施及如何有效預防等內容，編輯制作了《預防校園欺凌，增強自護能力》教育視頻，請家長(cháng)于4月15日后，自行在沈陽(yáng)網(wǎng)絡(luò )教育電視上組織收看。
各位家長(cháng)，我們共有一個(gè)關(guān)心與愛(ài)護的對象您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻不忘加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養安全意識，增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴!因此，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現在做起，為了孩子的健康成長(cháng)做出自己的努力!
xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(cháng)的一封信6
尊敬的家長(cháng)朋友：
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，生活的富裕，多數人都買(mǎi)得起手機，用得起手機了，手機的使用，讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系，也許您比較疼愛(ài)、關(guān)心孩子，也許您經(jīng)濟條件不錯，也許您根本就不知道孩子自己買(mǎi)了手機，孩子就擁有了一部手機。
學(xué)生擁有手機本來(lái)無(wú)可厚非，但由于同學(xué)們在使用手機這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認識和態(tài)度，使手機遠遠超出它本來(lái)的通訊功能。大多數學(xué)生利用手機上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等，很多違規行為（包括早戀）都是通過(guò)手機進(jìn)行的。手機甚至已經(jīng)成為一些同學(xué)傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”，成了學(xué)生違反校紀校規（考試作弊、上課發(fā)短信）、爭闊斗富的“主犯”。歸納手機所帶來(lái)的負面影響，有以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、影響休息，耽誤學(xué)習
根據各方面（包括學(xué)生、老師、生活老師）反映，熄燈后不少學(xué)生仍偷偷在宿舍、
在被窩里看小說(shuō)、發(fā)短信、上QQ、聽(tīng)歌等，嚴重影響休息，造成第二天上課無(wú)精打采，直接影響學(xué)習。利用手機發(fā)短信、上QQ、談戀愛(ài)、看電子書(shū)是當前中學(xué)生的流行做法，這也是手機負面影響一個(gè)較為突出的問(wèn)題。
有一些同學(xué)在自習甚至在上課時(shí)違規收發(fā)短信（甚至有的學(xué)生抬頭看黑板，手卻在
桌下盲打發(fā)短信），造成精力不集中，既影響自習效果和上課質(zhì)量，又破壞正常的自習紀律和課堂秩序。有一些學(xué)生則利用晚上10：30熄燈之后，狂發(fā)短信。在學(xué)生所發(fā)信息中，有不少是低級無(wú)聊的、不健康的內容，對學(xué)生的思想產(chǎn)生極壞影響。如果我們的學(xué)生成天被這些電話(huà)、短信包圍著(zhù)，還會(huì )有什么心思學(xué)習？還說(shuō)什么健康成長(cháng)？
2、手機輻射大，危害大腦發(fā)育
據專(zhuān)家稱(chēng)，青少年的身體發(fā)育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抗外界電
磁波的干擾的能力差，自身的免疫系統還比較弱，學(xué)生使用手機時(shí)，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經(jīng)損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調，嚴重危害青少年的身體健康。
3、互相攀比，不利于良好世界觀(guān)的形成
有相當一部分學(xué)生帶手機到校并非為了方便聯(lián)系，而是為了炫耀自己，滿(mǎn)足虛榮心，
造成同學(xué)之間相互攀比。學(xué)生相互間的攀比極不利于培養學(xué)生勤儉節約的良好品質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在相互攀比風(fēng)氣的影響下，學(xué)生的手機越來(lái)越高檔，再加上每月數目不小的費用，給家庭增加了不少的經(jīng)濟負擔。這對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不應該的。
家長(cháng)朋友，雖然我們在學(xué)生使用手機方面做了很多規定，但仍有不少同學(xué)因違規使用手機而受到處分。手機的不正確使用，已經(jīng)對我們的校園風(fēng)氣造成很不好的影響，已經(jīng)到了非整治不可的地步。
由于手機所造成的負面影響，省內外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì )有識人士，包括絕大多數家長(cháng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)我們的'反復討論醞釀決定，從20xx年11月8日起，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，學(xué)生違規攜帶手機進(jìn)校園將會(huì )受到嚴肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現的手機（包括充電器、電池）一律沒(méi)收，學(xué)期末由家長(cháng)親自拿走。如出現反復，停課回家交家長(cháng)教育處理，并全校通報批評，且與學(xué)生德育考核、評優(yōu)評模結合起來(lái)，最后記入學(xué)生發(fā)展報告檔案。
家長(cháng)朋友，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，絕不會(huì )中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內有兩個(gè)話(huà)吧，孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話(huà)。
為了做好這項工作，請家長(cháng)朋友配合做好下面工作：
1、在這個(gè)問(wèn)題上，請您態(tài)度一定要堅決，一定要理解、支持我們的做法，
并請您在“回執”上填寫(xiě)寶貴意見(jiàn)，且要求孩子返校后把回執交給班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
3、堅決不讓孩子把手機帶到學(xué)校。
家長(cháng)朋友，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(cháng)，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習！謝謝您的合作。
校園致家長(cháng)的一封信7
尊敬的家長(cháng)：
時(shí)光荏苒，轉眼學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。首先，我們學(xué)校全體師生員工向您并通過(guò)您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到七中讀書(shū)，感謝您平時(shí)對學(xué)校工作關(guān)心和支持。孩子正在發(fā)育，正在成長(cháng)，孩子是你們的，也是我們的.，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子、成材是我貌同的責任。
為了溝通和交流，拉近家長(cháng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習成長(cháng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的合力，切實(shí)把教育工作做到學(xué)生心里去，了解學(xué)生在想什么、做什么，掌握他們的心理特點(diǎn)、認知能力、興趣愛(ài)好，針對帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題，研究和探索關(guān)心教育的對策，從而實(shí)現我貌同追求的目標，讓孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作，健康成長(cháng)，成為對社會(huì )有用的人才。
因此，針對當前家庭教育和學(xué)校教育中出現的新情況、新問(wèn)題，為了讓學(xué)生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實(shí)，減少社會(huì )上各種不良風(fēng)氣對孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學(xué)生的教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校研究決定。請您準時(shí)參加。
最后再次誠摯感謝您對學(xué)校工作的力支持！
順祝心想事成，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(cháng)的一封信8
尊敬的學(xué)生家長(cháng):
您好!
時(shí)值炎夏，我縣近期連續發(fā)生多起交通事故，并有xx個(gè)孩子在dw駕校水庫游泳不幸溺水身亡。百年大計，教育為本，百年家業(yè)，子女為本。生命對于每個(gè)人只有一次，孩子的安全高于一切。我們衷心希望能和廣大家長(cháng)攜起手來(lái)，共同努力，為我們的孩子營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的良好環(huán)境。希望各位家長(cháng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：
一、牢記學(xué)校作息時(shí)間：小學(xué)部：(上午)7：50到校，11：45放學(xué);(下午)14：25預備，17：05放學(xué)。初中部：(上午)7：50預備，11：55放學(xué);(下午)14：20預備，18：10放學(xué)。學(xué)校中午實(shí)行靜校，嚴禁任何學(xué)生到校。下午2：0 0開(kāi)校門(mén)后方可進(jìn)入，要求孩子把握好從家到校的時(shí)間，不可太早到校，放學(xué)后須直接回家。上學(xué)期間要關(guān)注子女是否按時(shí)往返，若提前或延后放學(xué)，班主任應告之家長(cháng)，若發(fā)現異�；驅W(xué)生未按時(shí)回家，請家長(cháng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。雙休日和假期子女有事外出，須向家長(cháng)打招呼，家長(cháng)要確定往返時(shí)間，親自接送，嚴格監督子女外出活動(dòng)，以防發(fā)生意外。
二、規范學(xué)生請假制度：1.如學(xué)生不能按時(shí)到校，家長(cháng)需親自給班主任打電話(huà)請假，上學(xué)的時(shí)候需親自送到學(xué)校并告之班主任。2.上學(xué)時(shí)間，不允許外出，學(xué)生因事請假離�；丶�，家長(cháng)必須代學(xué)生請假，學(xué)生完善手續。學(xué)生回家后，家長(cháng)應該在電話(huà)里告之班主任。
三、切實(shí)加強防溺水安全教育：夏季炎熱，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。我校附近有兩湖一河(cd湖、jl湖;xf河)，湖深水多，存在安全隱患。家長(cháng)要教育監管子女做到 “五個(gè)不”：不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴外出游泳;不在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳。要求孩子做到“一個(gè)禁止”：嚴禁學(xué)生到池塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水、釣魚(yú)等，以免發(fā)生溺水事故。切記：不到游泳館以外的任何地方游泳。
四、對子女加強交通安全教育：學(xué)校附近十字路口眾多，車(chē)輛來(lái)往頻繁，家長(cháng)要不厭其煩的叮囑子女嚴格遵守交通法規。小學(xué)生必須有家長(cháng)親自接送;要教育孩子在上、放學(xué)的路上須靠右邊行走，不橫穿馬路;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行，不撒把騎車(chē);不并排占道騎車(chē)，不準在cd湖兩橋上坡騎車(chē);要走人行橫道。不坐三無(wú)車(chē)輛，學(xué)生不準騎摩托或電動(dòng)車(chē)上學(xué)、回家。
五、做好消防安全教育：教育子女要注意科學(xué)、安全用電，同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨侵害等防范自然災害方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。如電閃雷鳴雨急的惡劣天氣，要教育子女遇到打雷時(shí)應注意： 1.大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠離電線(xiàn)桿、水塔等高層建筑物。2.為防止雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭。3.雷雨時(shí)，盡量不要外出，應關(guān)好每間房屋的門(mén)窗等。
六、加強飲食安全教育：教育孩子注意飲食衛生，并養成儉省節約的好習慣。1.白開(kāi)水是最好的飲料，學(xué)校為學(xué)生免費提供純凈水，教育孩子不買(mǎi)飲料;2.養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播;3.生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒;4.選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;5.盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒;6.不吃無(wú)衛生保障的生食食品，如生魚(yú)片、生荸薺;7.不吃無(wú)衛生保障的街頭食品; 8.少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)。教育孩子不在小攤購買(mǎi)零食及飲料，并不帶以上物品進(jìn)學(xué)校。
七、教育孩子嚴禁帶手機入校：學(xué)校為孩子提供“家校通”，方便家校聯(lián)系。學(xué)生帶手機的弊端：1.造成攀比心理;2.影響學(xué)習;3.手機輻射及垃圾信息危害健康;4.存在安全隱患;5.加大經(jīng)濟負擔。
八、嚴格要求孩子的衣著(zhù)、穿戴：1.男同學(xué)不留長(cháng)發(fā)，不剃光頭，不得染彩發(fā)，燙發(fā)，不得理碎發(fā)，做到前不打眉，旁不遮耳，后不過(guò)頸，不留怪發(fā)型。2.女同學(xué)要求理運動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，流海不過(guò)眉，不涂指抹粉，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不染、燙發(fā)，不梳怪發(fā)型。3.穿著(zhù)整潔，樸素、大方，不穿拖鞋，高跟鞋，不穿奇裝異服。4.不戴任何首飾、不留長(cháng)指甲。
九、加強文明禮儀教育及施工現場(chǎng)安全教育：大手拉小手，與子女共同做到：文明乘車(chē)，排隊候車(chē)，先下車(chē)，后上車(chē)，不爭先擁擠，公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座;遵守公共秩序，不在影劇院、圖書(shū)館、紀念館、博物館等公共場(chǎng)所大聲喧嘩;愛(ài)護市容，不亂扔雜物、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不損壞花草樹(shù)木，不故意損壞或弄臟公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅等公共設施。隨著(zhù)城內建筑增多，建筑場(chǎng)地的.狹窄，高層建筑的發(fā)展，施工現場(chǎng)的安全教育刻不容緩。家長(cháng)要教育子女遠離建筑現場(chǎng)，不圍觀(guān)、不攀越、不在塔吊附近逗留，行路注意路面建筑垃圾。
十、加強雙休日管理：放假期間，教育孩子要遵紀守法，不打架、斗毆、偷、摸、搶劫;嚴格監督，不進(jìn)網(wǎng)吧，不喝酒，不抽煙，不打牌，不賭博，教育孩子要增強自我保護和自我防范意識，避免受到任何傷害。
安全第一，平安是福。教育保護孩子平安健康的成長(cháng)，是我們共同的責任。家長(cháng)作為孩子安全的責任人和監護人，必須時(shí)刻牢記加強對子女的安全監督力度(尤其節假日)，時(shí)時(shí)提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保孩子平平安安，快樂(lè )成長(cháng)。各位家長(cháng)，望子成龍、望女成鳳是每位家長(cháng)的殷切期望，培育社會(huì )棟梁是我們學(xué)校的職責。共同的責任，共同的目標，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(cháng)與成材而共同努力!
此致
敬禮!
校園致家長(cháng)的一封信9
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！“平安甌�！苯ㄔO是一項長(cháng)期的系統工程，“平安校園”建設是“平安甌�！苯ㄔO的重要組成部分。為了每一個(gè)孩子平安健康成長(cháng)，敬請各位家長(cháng)密切關(guān)注并積極參與“平安甌海、平安校園”建設，配合做好以下工作：
一、教育孩子在家做平安公民
1.培養孩子防拐、防騙的自我保護意識和能力。督促孩子嚴格按照學(xué)校的要求準時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不在途中停留，不要單獨在偏僻處，不炫富，以免給歹徒可乘之機。
2.教育孩子自覺(jué)遵守交通規則。聽(tīng)從交通警察指揮，紅燈停、綠燈行，橫過(guò)馬路要左右看，走人行橫道。不搭乘無(wú)牌無(wú)證、假牌假證、拼裝車(chē)、報廢車(chē)、貨車(chē)、拖拉機、超載車(chē)輛和摩的等非法營(yíng)運車(chē)輛。
3.教育孩子不要進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧、舞廳、KTV等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，自覺(jué)遠離“黃、賭、毒”危害。
4.教育孩子不購買(mǎi)非法煙花爆竹，不燃放煙花爆竹。
5.培養孩子良好的衛生習慣。教育子女不光顧無(wú)證食品攤點(diǎn)，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不扎堆、勤洗手、常通風(fēng)，防范麻疹等傳染病。
6.教育孩子安全常識與技能，熟知常用的應急電話(huà)，如：火警119，報警110，醫療急救120，交通事故122。
二、教育孩子在校做平安學(xué)生
1.禁止孩子攜帶具有潛在危險的文具、玩具、刀具到學(xué)校，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.提醒孩子不要在樓道上追逐打鬧，進(jìn)行爬樹(shù)、爬墻等危險性活動(dòng)，隨意觸摸電器，防止擠壓、踩踏、摔傷、觸電等意外事故發(fā)生。
3.正確處理同學(xué)之間的矛盾，同學(xué)間發(fā)生摩擦要及時(shí)報告老師解決，不得用武力私自解決。
4.教育孩子遵紀守法、文明禮貌待人，崇尚科學(xué)、抵制邪教、拒絕封建迷信，以及樹(shù)立正確的'是非觀(guān)念，逐步培養孩子的分析能力，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )做人。
三、嚴格自律，發(fā)揮家長(cháng)表率作用
1.自覺(jué)遵守法律法規，不做違法亂紀及違反社會(huì )公德的事情。
2.舉止文明，不參與黃、賭、毒及封建迷信活動(dòng)，保持高尚情操。
3.反對鋪張浪費，厲行節儉，教育子女養成艱苦樸素的生活習慣。
4.與人和睦相處、相互尊重，積極參與開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng )建活動(dòng)。
孩子是祖國的未來(lái)，是家庭的希望，關(guān)注孩子的平安，是我們共同的心愿。讓我們家校聯(lián)手，為“平安甌海、平安校園”建設多做貢獻。
校園致家長(cháng)的一封信10
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
近年來(lái)，校園里出現了不少同學(xué)攜帶手機的現象，且有日漸壯大之趨向。家長(cháng)朋友，您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機進(jìn)學(xué)校以后的細微變化？通過(guò)對全國中小學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園引起的各種問(wèn)題分析，并結合我校教學(xué)中的客觀(guān)現象，對學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園的不好之處特告知各位家長(cháng)：
第一，使用手機不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
手機輻射對腦部神經(jīng)有較大影響，不利于中小學(xué)生的身心健康發(fā)展，導致學(xué)習效率低下這是共識。同時(shí)，由于越來(lái)越多的手機具備上網(wǎng)功能，青少年學(xué)生很容易接觸到不健康的網(wǎng)絡(luò )內容，由于中學(xué)生的心智水平及自我控制能力難以達到大人所期望的水平，許多同學(xué)沉迷于色情信息和聊天，成為手機淫穢色情信息的受害者。學(xué)生若長(cháng)期接觸不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感，引發(fā)不良的思想，繼而犯罪的事例也不少見(jiàn)。
第二、學(xué)生在學(xué)校的主要目的就是學(xué)習科學(xué)文化知識，培養良好的道德操守，而手機的'使用卻不利于此。
學(xué)生利用手機在上課、自習、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)短信、看小說(shuō)、上網(wǎng)、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )等，既影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習和休息，也敗壞了老師的教學(xué)興趣，更分散了自己的學(xué)習精力，這樣既不利于教，也不利于學(xué)，嚴重影響了正常的教學(xué)秩序。
手機也為學(xué)生考試作弊提供了便利條件。有些學(xué)生用手機短信互通答案進(jìn)行作弊，這不僅使考試失去了公平、公正，也養成了學(xué)生依賴(lài)作弊而失去獨立能力和不能培養完整人格的意識，不利于今后的成長(cháng)。第三、學(xué)生正處于叛逆期，手機的廣泛使用為叛逆提供了條件，也容易造就一些不健康的社會(huì )現象。家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)手機，主要是不放心，好隨時(shí)聯(lián)系，這是家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)手機的初衷�？蓪W(xué)生如實(shí)向家長(cháng)告知自己在學(xué)校的情況、學(xué)習的情況以及其它心理狀況的又有多少？學(xué)生使用手機以后，撒謊、說(shuō)話(huà)不耐煩、不愿意打電話(huà)的，嫌父母管得寬的都有，可見(jiàn)手機并不一定利于家長(cháng)和學(xué)生的溝通。而學(xué)生使用手機卻主要是用來(lái)游戲，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，拍照錄像，也不乏使用手機來(lái)炫耀，來(lái)早戀，來(lái)與外界陌生人交往，甚至用來(lái)拉幫結派的。更有甚者，利用手機上網(wǎng)發(fā)帖損毀學(xué)校、教師和他人的聲譽(yù)，用手機偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私，引發(fā)違法犯罪行為的也屢見(jiàn)不鮮�？梢�(jiàn)，手機的確不是學(xué)校學(xué)習中的必需品，反而事與愿違，容易造成家長(cháng)們父愛(ài)母愛(ài)的疏漏。
第四、使用手機存在極大安全隱患。
使用手機的同學(xué)都需要充電，宿舍區、教學(xué)區等插座，到處都是學(xué)生手機充電器充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，極易引起火災，后果不堪設想。
鑒于此，為了營(yíng)造一個(gè)溫馨靜謐的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生能全心地投入到緊張有序的學(xué)習中去，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以更好地實(shí)現家長(cháng)們望子成才的托付，我�，F明確規定：學(xué)生不得將手機、小靈通、等物品帶入校園，不得在校園內使用手機、小靈通等通訊工具。這項措施已得到絕大多數家長(cháng)和學(xué)生的大力支持與配合，但是仍有少數家長(cháng)沒(méi)有意識到這個(gè)規定的必要性和重要性，仍允許子女攜帶手機進(jìn)校園。對此，學(xué)校再次重申：凡帶手機等通訊工具到學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現，一律予以沒(méi)收，直到學(xué)生畢業(yè)后再返還，并將對違規學(xué)生按校規進(jìn)行嚴肅處理。
為了考慮到家長(cháng)與學(xué)生的聯(lián)系方便，學(xué)校公開(kāi)了老師手機號碼，家長(cháng)有急事可直接與班主任或任科老師聯(lián)系。
為了能夠讓學(xué)生專(zhuān)注學(xué)業(yè)，希望您理解、支持、配合學(xué)校的工作。
黃山頭中學(xué)
二0xx年三月二十日
校園致家長(cháng)的一封信11
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！在這春意漸濃的四月，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的春季趣味運動(dòng)會(huì )。為了運動(dòng)會(huì )能安全有序地進(jìn)行，請您關(guān)注學(xué)校運動(dòng)會(huì )的安排，配合學(xué)校督導教育孩子遵守活動(dòng)要求，全力保障孩子的活動(dòng)安全�，F將運動(dòng)會(huì )有關(guān)事宜通知如下：
一、時(shí)間安排：
周二（4月19日）上午四、五、六年級比賽，全體學(xué)生6：30前到校，運動(dòng)會(huì )7點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始。四、五、六年級周二下午和周三上午休息，周三下午上課。
周三（4月20日）上午一、二、三年級比賽，全體學(xué)生6：30前到校，運動(dòng)會(huì )7點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始。一、二、三年級周二上午和周三下午休息，周四照常上課。
運動(dòng)會(huì )期間，學(xué)校維持正常放學(xué)時(shí)間，請您根據學(xué)校安排，按時(shí)接送孩子上下學(xué)。
二、天氣情況：19日晴 12℃～22℃，南風(fēng)3-4級；20日晴12℃～22℃南風(fēng)3-4級。請家長(cháng)及時(shí)關(guān)注天氣變化，為孩子增減衣物，提醒孩子穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。最好戴上遮陽(yáng)帽。
三、因到校時(shí)間較早，一定讓孩子吃好早餐。教育孩子養成良好習慣，不亂買(mǎi)零食，非運動(dòng)員不允許攜帶零食到校，可以帶水及飲料。
四、如您的孩子有比賽項目，可適量備食物和飲品。教育孩子臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。賽后不要馬上大量飲水、吃冷飲。提醒孩子穿運動(dòng)鞋，比賽中不要佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡以及其它證章，脖子上不要掛鑰匙和其它飾物。
五、教育孩子運動(dòng)會(huì )期間嚴格遵守賽場(chǎng)秩序，不在賽場(chǎng)中穿行、玩耍，以免影響比賽和出現意外傷害。文明觀(guān)看比賽，有組織地為運動(dòng)員加油助威。
六、孩子有比賽項目的家長(cháng)特別注意，如果您的孩子有不適宜運動(dòng)的疾病，請務(wù)必和班主任老師溝通，以免運動(dòng)會(huì )期間發(fā)生意外事故，切記。
七、孩子如有特殊情況不能到校，請家長(cháng)一定及時(shí)向班主任老師請假。
八、運動(dòng)會(huì )期間要注意孩子勞逸結合，保證充足的睡眠。休息時(shí)間負責并安排好孩子的'學(xué)習與生活。
以上安排，希望得到您的支持與配合，確保學(xué)校運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！
校園致家長(cháng)的一封信12
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
金蛇樂(lè )舞送舊歲，駿馬弦歌迎新春！值此新春之際，學(xué)校向各位家長(cháng)致以新春的問(wèn)候與祝福：祝愿家在新的一年里，身體健康，幸福吉祥！
經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)而多彩的寒假，孩子們都懷著(zhù)緊張而興奮的心情回到了學(xué)校。天氣雖然寒冷，但孩子們不畏寒冷，在不到一個(gè)星期的時(shí)間里，已經(jīng)調節好心情，投入到校園的學(xué)習生活中。感謝全體家長(cháng)在背后所做的工作以及正確的引導。為了更好地配合學(xué)校完成本學(xué)期各項工作，新學(xué)期我們對家長(cháng)有幾點(diǎn)要求，希望得到家長(cháng)朋友的支持與配合。
1、為了方便您接送孩子上學(xué)、放學(xué)，家長(cháng)應清楚地了解孩子在校作息時(shí)間，我校作息時(shí)間為上午7：20xx：00，下午2：105：10。家長(cháng)要遵守學(xué)校的規定，控制好送孩子上學(xué)的時(shí)間，不要提前到校。
2、為了確保孩子的上學(xué)安全，排除交通隱患，家長(cháng)接送孩子時(shí)應把汽車(chē)停在金沙道旁，不要將車(chē)開(kāi)進(jìn)校道。低年級的家長(cháng)可陪同孩子走回學(xué)校，高年級的孩子可以自己走回學(xué)校。需用電動(dòng)單車(chē)接送孩子上學(xué)的家長(cháng)，要將車(chē)速控制在10碼以下，要聽(tīng)從保安的指引，將電動(dòng)單車(chē)停在黃線(xiàn)格外。
3、家長(cháng)應引導孩子制定一個(gè)新的學(xué)習計劃
俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毕嘈琶课患议L(cháng)在新年里都期盼自己的孩子滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？首要任務(wù)是針對每一個(gè)孩子的實(shí)際情況，樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習目標，制定一個(gè)新的學(xué)習計劃。作為老師和家長(cháng)，我們的責任就是要積極引導、鼓勵孩子們去不斷奮斗，學(xué)到更多的知識、懂得更多做人的道理，努力實(shí)現自己的奮斗目標。
4、家長(cháng)應引導孩子養成良好的行為習慣。
家長(cháng)應教育孩子養成良好的行為習慣和道德品質(zhì)，做一個(gè)文明的人。重視道德底線(xiàn)教育，告訴孩子什么是可以做，什么是絕不能做的，增強他們的是粉念和法制意識。好習慣的培養和不良行為習慣的糾正，都不是一朝一夕的事情，一定要有耐心、細心和愛(ài)心，一旦發(fā)現孩子行為失范，家長(cháng)一定要予以高度重視。要堅決制止孩子上網(wǎng)吧、進(jìn)游戲機房等。尤其在雙休日、長(cháng)假期間，要及時(shí)關(guān)注孩子的活動(dòng)情況，不能放任自流。同時(shí)要注意孩子的心理健康，多與孩子聊天談心，給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的家庭環(huán)境。
5、家長(cháng)應重視培養孩子良好的學(xué)習習慣。
家長(cháng)應培養和督促孩子養成良好的學(xué)習習慣。比如及時(shí)、專(zhuān)心地完成家庭作業(yè)，字跡清楚端正，“讀好書(shū)”“好讀書(shū)”，養成每天閱讀的好習慣等。關(guān)注孩子的學(xué)習，應該在督促孩子養成良好的學(xué)習習慣上花功夫。孩子作業(yè)沒(méi)有完成要及時(shí)提醒等。要讓孩子懂得“學(xué)的時(shí)候認認真真，玩的時(shí)候痛痛快快”的道理。家長(cháng)還應每天堅持10分鐘的親子活動(dòng)以及30分鐘的親子閱讀，這對建立良好的'親子關(guān)系以及形成孩子良好的學(xué)習習慣有助。希望家長(cháng)持之以恒。
6、家長(cháng)應加強與學(xué)校、老師的溝通與聯(lián)系。
1）對子女有特異體質(zhì)、異常心理狀態(tài)、特殊疾病的，要及時(shí)告知學(xué)校，并到班主任處登記，以便我們學(xué)校的老師在各種活動(dòng)中，比如體育課等作出特殊安排。
2）因病、因事不能正常到校的，要及時(shí)向班主任請假。
7、家長(cháng)應加強孩子的安全教育，應經(jīng)常對子女進(jìn)行交通安全、食品安全、消防安全等教育，確保孩子安全健康地成長(cháng)。
另外，向您匯報一下本周我校的一個(gè)喜訊：
喜訊：2月20日《珠江商報》“教育專(zhuān)刊”版面刊登了我校特色辦學(xué)介紹《棋藝奪冠活動(dòng)綻彩》，請有興趣的家長(cháng)可尋找報紙來(lái)閱讀。
一年之計在于春。讓我們在這個(gè)生機勃勃的季節里，在孩子們心田里播撒文明、勤奮、樂(lè )學(xué)、健康、合作的種子；等到秋天里我們就會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為孩子擁有美好的現在和幸福的未來(lái)，盡到我們應盡的責任。
聚賢小學(xué)
20xx年2月21日
校園致家長(cháng)的一封信13
尊敬的家長(cháng)：
您好!
隨著(zhù)經(jīng)濟持續快速增長(cháng)，人們在享受著(zhù)現代交通帶來(lái)便利和快捷的同時(shí)，涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多。這些交通事故的發(fā)生給很多的家庭帶來(lái)了痛苦、不幸和災難性的打擊。孩子是我們的未來(lái)，明天的希望。在關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)的同時(shí)，學(xué)校和家長(cháng)都有義務(wù)加強對孩子的交通安全教育，增強“交通安全無(wú)小事”的意識，教育孩子交通安全常識，注重引導、培養和提高孩子自救自護的能力，做到責任到位，確保交通安全。讓我們一如既往地共同做好血神安全教育工作，學(xué)校希望家長(cháng)配合學(xué)校教育孩子切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：
1、請自覺(jué)遵守交通法規，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
2、對自發(fā)組織合伙租用車(chē)輛接送學(xué)生上、放學(xué)的社會(huì )車(chē)輛交通安全自行負責。
3、教育孩子必須做到不乘超速、超載、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，做到紅燈停、綠燈行。孩子路上要靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線(xiàn)，不著(zhù)急、不猛跑，一讓二看三通過(guò)。接送學(xué)生的家長(cháng)，請您也必須按照以上規定接送孩子，不要把自己接送的車(chē)輛停在校門(mén)口和交通要道上，以免造成交通堵塞和交通事故。
4、教育孩子堅決拒絕乘坐超員車(chē)、低速貨車(chē)、司機酒后駕駛車(chē)、假牌假證車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、報廢車(chē)以及不符合安全技術(shù)標準的機動(dòng)三輪車(chē)。
5、教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家。放學(xué)路上不停留、不玩耍，沒(méi)經(jīng)父母同意不得到同學(xué)、親戚家，走路精神要集中，注意來(lái)往車(chē)輛的動(dòng)向。
6、騎自行車(chē)時(shí)，要嚴格遵守交通法規，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對自行車(chē)進(jìn)行檢修，避免因車(chē)閘失靈等原因而引發(fā)交通事故。
7、教育你的.孩子騎車(chē)時(shí)不要雙手離把、扶身并行或曲折競駛等。
8、經(jīng)常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護欄或在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。
9、不要隨便給孩子買(mǎi)零食的零花錢(qián)，以免養成邊走邊吃的習慣，預防交通事故的發(fā)生。并教育孩子不要帶著(zhù)耳機邊走邊聽(tīng)音樂(lè )，以免發(fā)生交通事故。
我校本著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校共同增強孩子的交通安全意識，提高孩子的自我保護能力，確保孩子健康成長(cháng)的原則，望家長(cháng)們看后，留下寶貴的意見(jiàn)。
校園致家長(cháng)的一封信14
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先感謝您對學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，手機日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？
據權威機構對中學(xué)生使用手機進(jìn)行問(wèn)卷調查顯示：中學(xué)生使用手機收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長(cháng)就給了子女100%的滿(mǎn)足，結果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認識和態(tài)度，使手機的負面效應遠遠超出它本來(lái)的通訊功能。
實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機弊遠遠大于利。在教育管理中，我們發(fā)現大多數學(xué)生使用手機，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話(huà)、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采；更有甚者為了支付數額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。
中學(xué)生使用手機主要有六大“毒害”：
一、分散了學(xué)習精力，浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間；
二、對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；
三、很多違規行為都是通過(guò)手機進(jìn)行的（如早戀等）；
四、使用手機上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當交往，與陌生人交往而受騙上當等；
五、容易在學(xué)生當中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機，誰(shuí)的手機好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；
六、手機甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的'“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。
由于手機所造成的負面影響巨大，省內外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì )有識人士，包括絕大多數家長(cháng)也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長(cháng)一封信中制定了詳細的方案和使用手機后的處理，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長(cháng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(cháng)，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習！
謝謝您的合作！
校園致家長(cháng)的一封信15
各位家長(cháng)：
家好!
為確保每位學(xué)生過(guò)上一個(gè)安全、文明、祥和的假期，根據舒蘭市教育局《關(guān)于做好學(xué)年度中小學(xué)寒假工作的通知》的有關(guān)精神，為了使學(xué)生在寒假度過(guò)快樂(lè )有益的時(shí)光，鼓勵學(xué)生在寒假中親身體驗社會(huì )、家庭生活，感恩社會(huì )，感恩父母，接受鍛煉，增長(cháng)才干，在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展好寒假小學(xué)生德育教育社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng)�，F將我校同學(xué)們假期學(xué)習生活情況及安全注意事項安排如下，請各位家長(cháng)協(xié)助學(xué)校做好如下工作：
一、寒假時(shí)間：
從20xx年1月10日起，至2月27日止。2月27日開(kāi)學(xué)準備。2月28日正式上課。
二、加強安全教育工作,確保寒假期間不出安全事故。
1、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車(chē)，不乘坐非客運車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌無(wú)證及無(wú)安全保障的車(chē)輛，避免意外傷害事件的發(fā)生。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃三無(wú)食品，防止食物中毒。注意煤煙中毒，注意晚上家里爐子不壓煤。
3、活動(dòng)安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不放煙花爆竹，注意防止和失火。嚴禁到水庫、河、山上等地滑冰和游玩。
4、網(wǎng)絡(luò )安全:教育孩子在家安全上網(wǎng)，控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，做到文明上網(wǎng)，不上不健康的網(wǎng)站，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。教育孩子遵守國家法律法規，不打架鬧事，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)。噪毒.品拒絕，不進(jìn)各種娛樂(lè )場(chǎng)所及網(wǎng)吧、電子游戲廳，不看穢書(shū)刊及音像制品。
5、自我保護：要教育子女增強自我保護意識，提高防范能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報警，不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的'甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙。
6、傳染�。褐攸c(diǎn)做好流感、手足口病、流行性腦膜炎、出血熱、腮腺炎、水痘等冬季常見(jiàn)傳染病的預防和診治工作。特別是對手足口病，家里要做好防范，教育孩子不到人多、空氣不通暢的場(chǎng)所，乘車(chē)時(shí)帶口罩。家里要定期通風(fēng)，不接觸有病人群等。
三、督促孩子認真學(xué)習，按時(shí)完成寒假和學(xué)校德育作業(yè)，培養子女良好學(xué)習生活行為習慣。
1、具體內容：
低段(1-2年級)：為父母捶背，自己的事情自己做。背誦復習《三字經(jīng)》；繼續閱讀《寶葫蘆的秘密》、《三毛流浪記》、《稻草人》、《成語(yǔ)故事365》，閱讀《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《中外現當代童話(huà)》、背誦20首古詩(shī)。
中段(3-4年級)：為父母疊被、洗衣服、掃地等；背誦復習《弟子規》，并且理解踐行《弟子規》，繼續閱讀《小學(xué)生作文全》、《寓言故事》、《成語(yǔ)故事365》、《紅巖》、《中國民間故事》、《三寄小讀者》，閱讀《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《中國古今寓言》，背誦20首古詩(shī)。
高段(5-6年級)：隨父母上一天班或到父母所干活處參與勞動(dòng)，體驗工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮,為父母做一次飯；背誦弟子規，并且理解踐行《弟子規》；繼續讀四名著(zhù)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》，《千字文》、《論語(yǔ)》；閱讀魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》，老舍《駱駝祥子》、笛�！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，背誦20首古詩(shī)。
2、檢查方式：
(1)、學(xué)生可跟體驗父母所付出的辛勞和奉獻，并將自己的體驗實(shí)踐寫(xiě)成心得體會(huì )(一至三年級100-300字；四、五年級300-500字)，開(kāi)學(xué)后以班級為單位，進(jìn)行感恩父母實(shí)踐體驗交流主題班會(huì )，并上交材料。
(2)、3-6年級寫(xiě)出500字左右的讀后感，開(kāi)學(xué)后組織開(kāi)展踐行《弟子規》、談心得主題班會(huì )活動(dòng)。
(3)、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀匯報活動(dòng)，學(xué)校結合學(xué)生背誦20首古詩(shī)內容，評選出學(xué)校班級古詩(shī)文誦讀優(yōu)秀個(gè)人或先進(jìn)班級。
(4)、學(xué)生在家溫習《三字經(jīng)》、《弟子規》，學(xué)校假期通過(guò)各種方式了解學(xué)生在家具體踐行情況。
3、督促孩子寒假期間，生活要有規律，按時(shí)作息，和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。引導子女正確消費，鼓勵子女參加家務(wù)勞動(dòng)，抓住春節走親友機會(huì )，在文明禮儀、公共意識、尊老敬幼等方面進(jìn)行有意訓練，注意孩子讀寫(xiě)姿勢，督促孩子要注意保護視力。
各位家長(cháng)，孩子平安、健康的成長(cháng)，是我貌同的責任。最后衷心地祝愿各位家長(cháng)新年快樂(lè )、全家安康!
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