給領(lǐng)導的一封信（精選22篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的給領(lǐng)導的一封信，希望對大家有所幫助。
給領(lǐng)導的一封信 篇1
尊敬的公司領(lǐng)導：
你好!
給各位天地華宇常州總部的領(lǐng)導：大家好，我是天地華宇鎮江丹陽(yáng)分部一位普通工作人員的家屬，更進(jìn)一步的說(shuō)我也能算天地華宇的一份子了，因為我將負責天地華宇鎮江丹陽(yáng)分部各位工作人員的午餐，為此我深感榮幸，雖然我沒(méi)有工資拿。
天地華宇作為國家一級資質(zhì)企業(yè)，擁有15,000多名員工，3000余臺運輸車(chē)輛，逾60萬(wàn)平方米倉儲面積。雖然在之前我不知道世界上還有個(gè)叫做天地華宇的物流公司，但這并不妨礙在我知道中國還有個(gè)世界500強企業(yè)叫做天地華宇之后，對天地華宇的敬佩之情如滔滔江水連綿不絕。
好啦，在我表達完我的敬仰之情之后，我要切入我寫(xiě)這封信的主題了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我寫(xiě)這封信的'目的。
作為家庭主婦型的二十一世紀新興女青年，我熱愛(ài)做飯，也愿意吃我做的菜的人吃的開(kāi)心吃的滿(mǎn)意。然而，有一件事令我非�？鄲�，那就是丹陽(yáng)的菜市場(chǎng)離天地華宇所在的長(cháng)江物流市場(chǎng)著(zhù)實(shí)有點(diǎn)距離。前幾次我每天都要花一個(gè)半小時(shí)在路上，買(mǎi)完菜，因為沒(méi)有交通工具，我只能拎著(zhù)沉重的塑料袋往回走，走一段路歇一會(huì )，因為實(shí)在是太重了，五個(gè)人的菜量耶。SO我想說(shuō)的是，能不能請公司領(lǐng)導給我們配置一輛電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)的所有權屬于公司，我們只有使用權，當我們離開(kāi)時(shí)，電動(dòng)車(chē)公司收走，您覺(jué)得我的這個(gè)提議怎么樣?當然，在使用期間電動(dòng)車(chē)修理保養的錢(qián)都有我們來(lái)出，準確來(lái)說(shuō)是我男友出。一輛電動(dòng)車(chē)的市場(chǎng)價(jià)在三千元以下，如果公司能夠提供這筆錢(qián)，我真的會(huì )非常感謝，如果公司能夠讓我選擇一款我喜歡的電動(dòng)車(chē)，我保證多退少補，而且小姑娘比較喜歡適合自己風(fēng)格的電動(dòng)車(chē)。而且，電動(dòng)車(chē)不會(huì )僅僅用來(lái)買(mǎi)菜，作為日常的交通工具，電動(dòng)車(chē)可以給丹陽(yáng)這個(gè)點(diǎn)的每位工作人員都帶來(lái)便利。您覺(jué)得呢?當然，如果貴公司覺(jué)得三千元這個(gè)價(jià)格有點(diǎn)高，沒(méi)有這么高的預算的話(huà)，那么，能夠提供一輛市場(chǎng)價(jià)在三百以下的自行車(chē)的話(huà)，我也一樣的感激。如果覺(jué)得三百元這個(gè)價(jià)還是有點(diǎn)高，那么提供一輛二手的自行車(chē)我也不會(huì )介意。還是那句，所有權屬于公司，我只有使用權。
好啦，我要說(shuō)的事情說(shuō)完了，真誠的希望公司領(lǐng)導能夠采納我的意見(jiàn)，為我提供一輛合適的交通工具，這真的能夠給我的生活以及丹陽(yáng)各工作人員的生活帶來(lái)便利。同時(shí)，這也是對天地華宇工作人員的人文關(guān)懷，這對公司的建設非常有必要，我建議公司領(lǐng)導在有時(shí)間情況下，多多視察各個(gè)點(diǎn)的工作情況以及工作人員的生活狀況，了解問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而將天地華宇越辦越好。值此端午佳節，祝愿各位領(lǐng)導合家歡樂(lè )、健康平安!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
六年的小學(xué)生活似流水一樣轉眼過(guò)去�；仡欉@六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的`態(tài)度認我軟佩，您們的敬業(yè)精神，更使我感動(dòng)，還有恭謙禮認的校風(fēng)、嚴格的紀律將給我們今后帶來(lái)更大的幫助。
在即將離開(kāi)母校時(shí)，我提出幾點(diǎn)建議：
1、平時(shí)的學(xué)習生活中，我發(fā)現還有很多不良的現象。所以我建議學(xué)校在今后教育工作中加強對學(xué)生的思想品德教育，不但要加強理論學(xué)習，還要多開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。我相信您們的德育工作一定會(huì )做得更好。
2、時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。2008年奧運會(huì )在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學(xué)號作為世界語(yǔ)言的英語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語(yǔ)開(kāi)始，提高口語(yǔ)表達能力。
因為越小的兒童的記憶越好，所以學(xué)知識也越多，也越容易記和越容易學(xué)懂。
最后，我衷心地祝愿我們的母校越來(lái)越好。
xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇3
尊敬的發(fā)改委領(lǐng)導，您好！
下個(gè)月1日起，新的《鄭州市物業(yè)服務(wù)收費管理辦法》即將實(shí)施，面對新的管理辦法以下內容需要重新定義和解釋?zhuān)?/p>
小區停車(chē)費實(shí)行政府定價(jià)，這個(gè)新規啥時(shí)執行？
要看物業(yè)合同是否約定停車(chē)收費
地面停車(chē)收費每月40元、地下停車(chē)收費每月160元，此次，以政府定價(jià)的方式規定小區停車(chē)收費標準，讓不少網(wǎng)友大呼，地面收費終于便宜了，可是，這種收費標準哪些小區可以適用呢？
記者了解到，20xx年，鄭州市在起草和執行舊的物業(yè)收費規定時(shí)，未對小區停車(chē)收費進(jìn)行明確規定。而是由小區物業(yè)自行制定收費標準，一般來(lái)說(shuō)，鄭州市西區收費較低，在40元以下，而近幾年新建成的小區收費較高，在50-100元左右。
“如果物業(yè)在與業(yè)主簽訂合同時(shí)，約定了停車(chē)收費價(jià)格，就要按照老價(jià)格執行，直至合同到期為止。在合同期滿(mǎn)后，才能按照新規定實(shí)施�！标惣街姓f(shuō)，不過(guò)，如果沒(méi)有與物業(yè)簽訂合同，或者合同中不包含停車(chē)收費的項目，物業(yè)必須按照新的規定來(lái)進(jìn)行收費。
他表示，如果既沒(méi)簽訂合同，也沒(méi)有征求過(guò)業(yè)主意見(jiàn)就自行定價(jià)收費，業(yè)主可以向物價(jià)部門(mén)舉報。
關(guān)于停車(chē)收費不管是地面和地下的兩個(gè)位置，此次價(jià)格的制定是否考慮他的.成本問(wèn)題以及收費是否具有保管合同的收費？收費的項目名稱(chēng)應該是什么？車(chē)輛占位費？停車(chē)服務(wù)費？車(chē)位使用費？土地使用費？車(chē)輛保管費？
如果車(chē)輛在小區內出現輕微的刮蹭、零件的丟失（比如車(chē)標，車(chē)輪蓋等等）、被盜等等情況，物業(yè)公司是否要賠償？車(chē)主和物業(yè)公司出現了糾紛，責任該如何劃分？請專(zhuān)家指教。
XXX
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇4
陳主任：
你好！寫(xiě)這封信給你，我很糾結。但是，我還是想跟你分享一下我的工作情況以及我的一些想法，希望你能批評指正。
自從來(lái)陵水我接管曾繁旺的貸款以來(lái)，利息和本金回收率都是100%，從一開(kāi)始下來(lái)完全不知道客戶(hù)情況到現在已說(shuō)到客戶(hù)姓名我便很清楚的知道客戶(hù)家在哪里；從一開(kāi)始去收利息客戶(hù)叫我墊到現在客戶(hù)主動(dòng)打電話(huà)還息還本；從一開(kāi)始被客戶(hù)罵到現在和客戶(hù)成為朋友。這些都離不開(kāi)我的執著(zhù)和堅持，我相信我們的客戶(hù)本質(zhì)都是好的，都是善良的，只是需要時(shí)間慢慢的去感化他們，所以，管理起客戶(hù)我有足夠的耐心，我會(huì )為了找到客戶(hù)通知他還利息，堅持等到晚上8、9點(diǎn)都可以，我也曾為了收一筆釘子戶(hù)的本金，一大早去客戶(hù)家堵門(mén)。只要我們堅決做到“三不”準則，我們大可以理直氣壯的去叫客戶(hù)還錢(qián)，當然，客戶(hù)也不敢拖欠我們的本金。我的.放款量不多，但是我能和我的每一位客戶(hù)成為朋友，我的存量戶(hù)數也不多，因為我的客戶(hù)一有收成第一就想到把貸款還了，需要時(shí)再貸。截止到4月底，我發(fā)放貸款275筆，金額5177000元，存量92筆，金額1786826.96元。
在陵水工作以來(lái)，我還負責分管陵水的貼息和獎補資金的申報工作，和當地政府部門(mén)、財政、婦聯(lián)、扶貧以及農委的關(guān)系都相處的很好。去年任職陵水基層社副主任期間，也順利完成基層社主任下達的各項任務(wù)，曾連續兩年被陵水聯(lián)社評委“先進(jìn)工作者”。
這次三亞招負責人，我想去試試，雖然我沒(méi)有在兩個(gè)分支任分支經(jīng)理，但是我希望領(lǐng)導能給我一個(gè)機會(huì )，讓我去嘗試一下。一直很糾結，是因為聽(tīng)很多人說(shuō)三亞的團隊不好管理，而我也還年輕，我也曾懷疑自己的能力。但是自己的內心總在不停的告訴自己：去嘗試�；蛟S我是初生牛犢不怕虎，也或許是我對自己的信心大于對自己的懷疑。所以，我懷著(zhù)忐忑的心情給領(lǐng)導寫(xiě)這封信，希望領(lǐng)導成全。
文婷
20xx年5月7日
給領(lǐng)導的一封信 篇5
各位同學(xué)：
大家好，
開(kāi)篇先祝各位新年吉祥。時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我思忖再三，想與大家分享一些自己的想法，有不對的地方還請大家批評指正。首先，感謝各位同學(xué)對系部工作的幫助和關(guān)懷，對院系各項活動(dòng)的關(guān)心和支持。與各位同學(xué)朝夕相處是一種快樂(lè )，其感覺(jué)似甘露，清新滋潤；勝美酒，醇厚芳香。希望新學(xué)期能與各位同學(xué)繼續真誠交往、誠摯交流。
時(shí)光匆匆，本學(xué)期20xx級的各位同學(xué)就要出去實(shí)習了，有幾點(diǎn)小小的建議，希望能給大家帶來(lái)幫助。本學(xué)期的主要任務(wù)仍然是學(xué)習，是理論知識的積累和專(zhuān)業(yè)技能不斷提升的一個(gè)學(xué)期，所以一定要充分提高課堂效率，上好每一堂課。同時(shí)，也應當繼續積極參與各項活動(dòng)，提升綜合素養，有了良好的準備，理想的實(shí)習崗位一定會(huì )有的；學(xué)習之余花足夠多的時(shí)間去充分完善自己的簡(jiǎn)歷，掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)；游戲時(shí)間少一點(diǎn)，多花點(diǎn)精力去學(xué)習面試技巧和如何與人交流；實(shí)習不等于畢業(yè)，是變換地點(diǎn)后的繼續學(xué)習，因此不要在乎從底層做起，不要在意多少工資，合理定位，擺正心態(tài)。另外，也要珍惜與同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，不要因為平時(shí)的一點(diǎn)誤會(huì )或分歧而影響彼此的友誼與緣分。
20xx級的各位同學(xué)入學(xué)已半年，如果說(shuō)第一學(xué)期是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期的話(huà)，那接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期就是盡快適應和迅速成長(cháng)的一學(xué)期。要正確對待上學(xué)期的成敗得失，找準目標、端正態(tài)度、樹(shù)立信心、迎難而上。要不斷適應大學(xué)階段的學(xué)習，充分利用課余時(shí)間，變被動(dòng)的學(xué)習為主動(dòng)的提升專(zhuān)業(yè)技能。與此同時(shí)，大學(xué)的學(xué)習不僅局限于課堂，在切實(shí)抓好學(xué)習的同時(shí)，積極參與各項文體活動(dòng)，充分展現自己、鍛煉自己、提高自己。如果在平時(shí)的學(xué)習和生活中遇到困難一定要及時(shí)找老師和同學(xué)幫忙解決，不要一個(gè)人痛苦的承擔，因為我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)集體中，一個(gè)團隊里。另外，上學(xué)期11級的.宿舍衛生整體情況不是很理想，但是，我想大家也已經(jīng)意識到了問(wèn)題的嚴重性和緊迫性，本學(xué)期都會(huì )有一個(gè)新的進(jìn)步和提高，讓我們共同拭目以待。其實(shí)，宿舍里面除了整潔的環(huán)境讓人舒服外，和諧的人際關(guān)系更讓人舒心，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？真心付出、換位思考、理性包容，能做到這些我想宿舍成員雖不是一家人卻會(huì )勝似一家人，大家不妨一試。
本學(xué)期電腦數量陡增，請切記：電腦隨時(shí)為我用，莫讓網(wǎng)絡(luò )牽著(zhù)走，不要迷失方向，不能放縱自己，更不能讓自己的時(shí)光頹廢。
幾點(diǎn)拙見(jiàn)，句句發(fā)自肺腑，字字真情流露。在感謝各位同學(xué)對我工作支持的同時(shí)，也希望大家對我工作中的不足之處及時(shí)指正，以幫助我更好地完成各項工作，更好地為各位同學(xué)服務(wù)。最后，祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、實(shí)習順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
王志明
20xx年x月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇6
教師：
您工作繁忙，請注意勞逸結合。
我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣�(lái)到的這所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數。我們看重的是教師和學(xué)生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習方面的學(xué)習興趣的培養和自學(xué)習慣的養成。
一向以來(lái)，我們感到最不滿(mǎn)意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢？
我們不明白您對教育現實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀(guān)點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無(wú)從說(shuō)起，因為人們的世界各有不一樣。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應付完成學(xué)校任務(wù)的.形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點(diǎn)了。所以，當讀到您寫(xiě)給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感！原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫(huà)畫(huà)，我們還準備讓她學(xué)書(shū)法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最終的底線(xiàn)，即確保她能有充足的睡眠，而務(wù)必確保它在八點(diǎn)鐘就能夠睡覺(jué)，而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時(shí)候起――“這天作業(yè)多不多？”――成了“每日必問(wèn)”。
可是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們夢(mèng)想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì )。
十分感激您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會(huì )終身感念！
預祝國慶節歡樂(lè )！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇7
尊敬的海洋風(fēng)景區的各位領(lǐng)導：
您們好！
冒昧的打擾了您們的工作。有一天，我路過(guò)海邊，發(fā)現有很多死魚(yú)被浪花打到水面上。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我節假日來(lái)到海邊。
這天陽(yáng)光和煦，我步履輕盈地走在又軟有細的沙灘上，沐浴著(zhù)輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)浪濤拍岸的`聲響，真是舒服極了。我一直目睹著(zhù)沙灘上，突然，我感覺(jué)腳下一滑，我向后一仰，“嘭”的一聲我便無(wú)腳朝天。我大喊一聲：“誰(shuí)呀，誰(shuí)那么缺德呀！”游客們紛紛抱怨道：“誰(shuí)絆你了？明明是你自己摔倒的。就是，就是……，”我賊頭賊腦，小心翼翼地離開(kāi)了人聲嘈雜的人群，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出。我正在尋找：“肇事者原來(lái)是一條死魚(yú)，我怒氣沖沖，火冒三丈，真想一口把它吃掉。我心想這不是我正在苦苦尋找的死魚(yú)嗎？你變臉比川劇變得還快，我頓時(shí)喜上眉梢，又興沖沖地研究起來(lái)，我心不甘，請不自愿地扒開(kāi)魚(yú)的內臟�！睈盒乃览�！“我中上黏住了黏糊糊的血液。
我定睛一看，罪魁禍首是塑料。我感到很痛心，魚(yú)沒(méi)有傷害過(guò)人類(lèi)一根毛，為什么人類(lèi)要害死它呢？這樣即破壞了生態(tài)環(huán)境，又減少了魚(yú)兒的數量。
對于以上這幾點(diǎn)，我提出以下建議：
1、500-900米建設一個(gè)垃圾桶。
2、讓那些靠近海邊無(wú)業(yè)的人員，進(jìn)行巡邏。
3、不要在海邊進(jìn)行野炊等活動(dòng)。這樣給空氣來(lái)污染，也會(huì )留下雜物。
這是我對保護生態(tài)環(huán)境提出的幾點(diǎn)建議，請各位領(lǐng)導參考。
謝謝！
此致
敬禮
一位小學(xué)生：賈振策
20XX年11月24日
給領(lǐng)導的一封信 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導：
尊敬的各位領(lǐng)導，你們還好嗎？
我是一名六年級的學(xué)生，也是即將離開(kāi)母校的學(xué)生�；仡櫫陙�(lái)的小學(xué)生活，你們對我有了無(wú)微不至的'照顧，你們對工作認真的態(tài)度令我欽佩，你們的敬業(yè)精神更使我感動(dòng)。多謝你們，多謝你們把我從一個(gè)小小的鳥(niǎo)兒培育成一個(gè)雄鷹，讓我們展翅飛翔在空中，讓我們飛向遠方。但是，在我臨走之前，我想提幾條建議。
一、圖書(shū)問(wèn)題：
現在，我們學(xué)校的圖書(shū)不少，但是問(wèn)題是只許老師們借，不許同學(xué)們借。所以我想校領(lǐng)導認真看待這個(gè)問(wèn)題，希望校領(lǐng)導讓同學(xué)借書(shū)，這樣不僅提高同學(xué)們的習作水平，還增強同學(xué)們的自學(xué)能力，讓同學(xué)們自己學(xué)習課外知識。
二、體育問(wèn)題：
最近，我發(fā)現六年級同學(xué)的體育越來(lái)越不行了，因為在上體育時(shí)，同學(xué)們打鬧的打鬧，玩的玩，根本不把老師放在眼里，這樣下去，體育怎么會(huì )發(fā)展下去呢？所以我希望下領(lǐng)導好好看待體育，把操場(chǎng)重建設一下，把各種體育器材讓同學(xué)們使用，還得嚴格要求。這樣，體育在我們學(xué)校才會(huì )興旺。
尊敬的領(lǐng)導，我的建議行嗎？
祝：工作順利！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇9
領(lǐng)導：
您好，現在給您寫(xiě)這封郵件，作為對您新年祝詞的回復。
今天看培根的《論高位》，他說(shuō)：“居高位者乃三重之仆役：帝王或國家之臣，榮名之奴，事業(yè)之俾也。因此不論其人身、行動(dòng)、時(shí)間，皆無(wú)自由可言……歷盡艱難始登高位，含辛茹苦，惟得更大辛苦�！�
這幾句不是對您最最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？您的辛苦我可以想象，亦不可以想象。因為我沒(méi)站到您的高度，好多東西不能感受。但只我可以理解的部分，于我來(lái)說(shuō)已足夠辛苦，在這里我只想對您說(shuō)：“盡量減少自己的辛苦，享受生活吧�！�
之前的我不懂生活，以為忙碌、充實(shí)才是生活的全部，為此，給您和其它領(lǐng)導帶去了一些不必要的麻煩，請原諒�，F在的我理解了如何享受生活，并且將生活過(guò)得有滋有味。
這一切都要感謝您，是您的辛苦為我們營(yíng)造了幸福。
你應該知道我的工作之中是有空閑時(shí)間的，之前我不知道將那些空閑時(shí)間如何打發(fā)，因此產(chǎn)生出很多的煩惱。后來(lái)我用那些閑暇鍛煉身體，身體素質(zhì)有了很大的提高，之后我羨慕舞蹈者身體的柔韌性，我也想象他們那樣，利用空余時(shí)間加以練習，現在我的柔韌性有了很大的提高，不知你相不相信，我也可以豎著(zhù)劈下去了。
再后來(lái)，我無(wú)意得知我們公司有圖書(shū)館，書(shū)帶給我生活真享受：一次我借了一本寫(xiě)林微因的'書(shū)《你若安好，便是晴天》書(shū)里引用了好多林微因和徐志摩的詩(shī)，即刻喜歡上了詩(shī)，書(shū)里的詩(shī)我基本都抄錄了下來(lái)。
后將公司圖書(shū)管理的關(guān)于現代詩(shī)的書(shū)都借閱了一遍，然后便是上網(wǎng)收索現代詩(shī)，發(fā)現了網(wǎng)上的短篇站，不僅可以讀詩(shī)，還可以登錄網(wǎng)站進(jìn)行寫(xiě)詩(shī)進(jìn)而發(fā)表。20xx.11.25登錄進(jìn)去，至今我已發(fā)表了125條文章，有些文章得到了讀者的喜歡，你不知道，文章得到讀者的喜歡我是多么的開(kāi)心及興奮。
現在的我再沒(méi)了煩惱的時(shí)間：工作舒心，空閑時(shí)間開(kāi)心，回到家里與孩子們在一起又是非常的溫馨，我好似回到了小時(shí)候，有時(shí)走路不由要蹦蹦跳跳。這一切都是公司給與的，也即是您給予的，內心對您充滿(mǎn)了感激，但又不知如何對您感謝，只想您像我一樣享受生活，少些辛苦。
XXX
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇10
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好!
我在這所書(shū)香四溢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里已經(jīng)生活了一年多。我們的校園生活雖然豐富多彩，但“責任”問(wèn)題也不可忽視，請看我的調查報告。
鏡頭一：夢(mèng)里挑燈夜戰 上課睡眼惺忪
調查顯示，全校有65%以上的學(xué)生使用充電小臺燈，特別是住宿生，持有率高達90%。為什么小臺燈在校園的普及率如此之高呢?原因在于學(xué)生作業(yè)太多，自習課被科任老師任意擠占……
每晚學(xué)校熄燈之后，學(xué)校仍舊是一個(gè)“不夜城”。學(xué)生們有的`埋頭于文山題海，有的在無(wú)奈地“復制”作業(yè)，也有的在跟周公“幽會(huì )”。第二天上課，老師講得渾身冒汗，學(xué)生們則睡倒一片!為此，學(xué)校也曾明令禁止使用小臺燈，而且時(shí)時(shí)有領(lǐng)導在教學(xué)樓上“巡邏”，但仍然屢禁不止。學(xué)校是否想過(guò)，這到底是誰(shuí)的責任?自習課被“瓜分”到底效果如何?“強化訓練”是強化了知識，還是強化了學(xué)生逃課的概率?
鏡頭二：辦廠(chǎng)強行喝水 喝水倒水賠水
偶從“路透社”得知，自從學(xué)校辦起了純凈水廠(chǎng)，每個(gè)班竟然加派了“喝水任務(wù)”。學(xué)校規定，每班每月喝水70～80桶，喝不夠要罰班主任的錢(qián)，這實(shí)在是令人瞠目結舌!于是乎，為了完成任務(wù)，學(xué)生喝了倒，倒了接。有時(shí)倒水一不小心被校領(lǐng)導抓住，說(shuō)你不懂得珍惜，還得賠錢(qián)。喝水要掏錢(qián)，不喝要罰錢(qián)，倒水要賠錢(qián)!為什么喝水竟成了學(xué)生的一大困擾?
鏡頭三：桃李園里百花香 圖書(shū)館無(wú)讀書(shū)郎
自學(xué)校后山“桃李園”建成后，每當春暖花開(kāi)，蝶飛蜂舞，那里儼然成了一對對情侶的樂(lè )土。放眼望去，滿(mǎn)地花花綠綠的食品袋與百花“爭春斗艷”。再看看圖書(shū)館，書(shū)很少，讀書(shū)的人更少。閱覽室常常是室內空曠無(wú)人問(wèn)，門(mén)前冷落鞍馬稀!
為什么不把建設“情侶園”項目的資金用到充實(shí)圖書(shū)館上呢?精神充實(shí)了，學(xué)生還會(huì )“不務(wù)正業(yè)”嗎?
調查總結：
針對“臺燈門(mén)”，學(xué)校務(wù)必大力減負，解決問(wèn)題應該釜底抽薪。
針對“喝水門(mén)”，要淡化經(jīng)濟利益，體現人文關(guān)懷。
針對“桃李門(mén)”，有限的資金要用在刀刃上，并對學(xué)生正確引導，讓他們用知識武裝自己，用高雅的情操陶冶自己。
XXX
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在你們即將步入社會(huì )之際，我提出幾條建議，希望能對你們的工作起到一定作用。
1、明確你的目標在制定計劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達到的目標是什么。最好能夠精確的定義你的目標，這個(gè)定義要包括時(shí)間標準、最終目的、實(shí)現效果等要素，比如：在一個(gè)月之內完成客戶(hù)的第一階段需求，并得到客戶(hù)的好評；或者：在兩周之內看完《XXX》這本書(shū)，并且寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的讀后感。要記住，如果你的目標不明確的話(huà)，那么什么樣的計劃都幫不了你，因為你根本不知道自己想要什么。而且，目標不明確的你，制定出來(lái)的計劃也不具有可實(shí)施性和可度量性（關(guān)于可實(shí)施性和可度量性將在下面解釋?zhuān)?/p>
2、確定完成你的目標可以分成幾步好了，現在你已經(jīng)明確了自己的目標了，可是這樣就可以開(kāi)始做計劃了嗎？可能你已經(jīng)發(fā)現了，只有一個(gè)明確的目標是不行的，因為它看起來(lái)好像離你很遠，尤其是當你在制定一個(gè)長(cháng)期計劃的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì )很明顯。對于一個(gè)大目標，一般是不容易把握從開(kāi)始到實(shí)現它的整個(gè)過(guò)程的，所以，你得把這個(gè)大家伙切分一下，把它分成幾個(gè)小部分。比如上面的那個(gè)例子：在一個(gè)月之內完成客戶(hù)的第一階段需求，并得到客戶(hù)的好評�？梢赃@樣把它分成幾步用一個(gè)星期的時(shí)間做前期的設計用兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)實(shí)現前面的設計用剩下的時(shí)間來(lái)做小幅度的修改和完善好了，分成了幾個(gè)步驟之后我們再來(lái)看一看，現在離我們最近的那一步是：用一個(gè)星期的時(shí)間做前期的設計。嗯，好像這個(gè)就比較容易把握了。對吧？
3、細化你的計劃你已經(jīng)成功的把你的計劃分成幾個(gè)小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計劃完全可以實(shí)現。下面我們來(lái)討論制定計劃過(guò)程中的'核心內容：可實(shí)施性和可度量性。先來(lái)看看這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的意思：你的計劃中的一個(gè)任務(wù)是可實(shí)施的，指的是這個(gè)任務(wù)有著(zhù)明確的定義，這包括了該任務(wù)的實(shí)現條件、實(shí)施者、需要的時(shí)間、最終的效果。比如：在前期設計完成的前提下，由小李把第一個(gè)模塊實(shí)現，要求時(shí)間是三天，實(shí)現后的模塊的功能包括……。這就是一個(gè)可實(shí)施的任務(wù)。而：三天之內實(shí)現第一個(gè)模塊，就不是一個(gè)可實(shí)施的任務(wù)。你的計劃中的一個(gè)步驟是可度量的，指的是這個(gè)任務(wù)的目標有一定的量化指標，可以衡量你的計劃是否實(shí)現了。比如說(shuō)你在制定一個(gè)寫(xiě)作計劃，那么：在一個(gè)月之內寫(xiě)出三篇關(guān)于領(lǐng)導藝術(shù)的文章，就是一個(gè)可度量的任務(wù)，而：在一個(gè)月之內寫(xiě)幾篇關(guān)于領(lǐng)導藝術(shù)的文章，就不是。好了，了解了什么是可實(shí)施性和可度量性之后，我們就可以開(kāi)始細化我們的計劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計劃書(shū)，把每一個(gè)步驟細化為一系列的可實(shí)施和可度量的任務(wù)。這樣，你就擁有了一個(gè)列表，這個(gè)列表上有一個(gè)總體目標，有幾個(gè)比較大的步驟，有很多的可實(shí)施和可度量的細化的任務(wù)。如果你已經(jīng)做到了這一步，那就繼續看下面吧。
4、為你的計劃打上時(shí)間戳你的計劃書(shū)是不是已經(jīng)初見(jiàn)模樣了呢？可是你還缺點(diǎn)東西，那就是每一個(gè)細化任務(wù)的時(shí)間戳。注意，這個(gè)時(shí)間戳和前面的每一個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間可不是一個(gè)概念。完成時(shí)間是一個(gè)時(shí)間段，比如：三天。而時(shí)間戳是一個(gè)絕對時(shí)間：比如：11月20日晚八點(diǎn)。好了，明白了這一點(diǎn)，現在就開(kāi)始給你的計劃打上時(shí)間戳吧。這一步是比較難的。因為各個(gè)任務(wù)之間可能存在著(zhù)一定的依賴(lài)關(guān)系，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標而異的。所以沒(méi)有一種通用的辦法來(lái)安排你的時(shí)間戳。不過(guò)也別氣餒，有一個(gè)比較不錯的辦法：你可以按照項目的進(jìn)度，一天一天的往后安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時(shí)間戳依然是一個(gè)不容易的任務(wù)，但至少你有了一個(gè)線(xiàn)索。好了，把時(shí)間戳加到你的任務(wù)列表上吧。
最后祝大家工作順利！
XXX
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇12
尊敬的X教師：
我們是高X齊的家長(cháng)。收閱了您的信后，您的職責心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí)，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的教師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高X齊是我們的掌上明珠，寵愛(ài)之盛愧不能言。因為溺愛(ài)，養成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的習性。當然，最大的.問(wèn)題是靜不下來(lái)，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問(wèn)題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，此刻也在生活當中進(jìn)行有針對性的糾正�？傊�，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養成一個(gè)有知識、有修養、有本事，對家庭對社會(huì )有用的人呵！在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信X教師您必須能理解做為孩子父母的心境，并且，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響�！疤依畈谎�，下自成蹊”，我們的素養和習慣直接決定著(zhù)孩子的成長(cháng)。所以，我們在嚴格要求孩子的同時(shí)，必須也會(huì )嚴格自律，如您所要求的那樣，在家庭養成良好的讀書(shū)學(xué)習氛圍，要求孩子做到的，我們自我首先做到，力求和孩子一齊成長(cháng)提高。
有道是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，培養人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(cháng)的過(guò)程，我們做為過(guò)來(lái)人，個(gè)中滋味是深有體驗的。但，再艱苦再漫長(cháng)，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)疑，學(xué)后的第一任教師最為關(guān)健，她是引導孩子確立正確的學(xué)習觀(guān)和養成良好學(xué)習習慣的起點(diǎn)和基礎。此刻，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您明白，我們對您的敬意和期待遠不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的！我們明白，我們的重托和期待對您來(lái)講顯的有些沉重和不公平，因為孩子的成材必竟有著(zhù)諸多的先天、后天、主觀(guān)、客觀(guān)因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地！期望您能理解吧。
最終，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠，美麗永遠。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇13
尊敬的各位教育局領(lǐng)導
你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學(xué)的一名初三級的學(xué)生。在這里我代表學(xué)校的各位同學(xué)想像你們反映一個(gè)情況：我們的學(xué)校開(kāi)辦到現在已有4年了，學(xué)校每年的暑假都會(huì )組織即將步入初三年級的學(xué)生進(jìn)行補課和對初三課程的學(xué)習，并且向我們收取補課費。學(xué)校去年的補課費是每生200元，而今年的補課費則降到了每生100元（注：我們學(xué)校將近1千多人），但是學(xué)校的校長(cháng)卻要我們以“要求學(xué)校組織領(lǐng)導和教師為我們補課”為題目寫(xiě)一篇文章，而現在已經(jīng)是將近8月份了，學(xué)校卻還要我們把日期統一寫(xiě)成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個(gè)作為學(xué)生的很不理解。
而且學(xué)校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書(shū)由政府免費提供”的字樣，學(xué)校卻還有收我們64元的費用，就連學(xué)校教室里的窗簾、電風(fēng)扇、日光燈等也全是由第一屆的學(xué)生“資助”的……
但據我所知，教育局曾經(jīng)明文規定和頒布了“禁補令”命各所學(xué)校不可利用節假日和寒暑假進(jìn)行補課、不準向學(xué)生收取補課費，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學(xué)校都有存在的`，所以我在這里代表學(xué)校的1千多位同學(xué)誠摯的向教育局的各位領(lǐng)導們能夠對這些現象進(jìn)行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學(xué)子的負擔。
此致
敬禮
XXX
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇14
尊敬的集團公司領(lǐng)導：
首先，請允許我們二期全國郵政勞模班全體同學(xué)，對集團公司領(lǐng)導給予我們的關(guān)心和厚愛(ài)，表示衷心的感謝!對各級領(lǐng)導給予我們的信任與幫助表示最誠摯的謝意!勞模這個(gè)榮譽(yù)是在集團公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，全體郵政人團結一致、努力工作的`結果。勞模的取得是來(lái)源于集團公司創(chuàng )造的良好發(fā)展平臺，各級組織和領(lǐng)導始終關(guān)心勞模的學(xué)習、工作和生活，積極為勞模排憂(yōu)解難、辦實(shí)事，營(yíng)造了尊重勞模氣氛，這次勞模培訓班的舉辦就是一個(gè)關(guān)心勞模成長(cháng)的例子，所有參加學(xué)習的勞模都深受鼓舞，這也是對我們全體勞模的鞭策和激勵。
通過(guò)為期兩個(gè)月的學(xué)習，我們更加了解新形勢、新任務(wù)，懂得勞模需要不斷學(xué)習、永遠創(chuàng )新，否則只能是“勞�！钡倪^(guò)去式。要努力走出中國特色郵政事業(yè)發(fā)展之路，新時(shí)代勞模應該跟上時(shí)代的步伐，不斷地挑戰、超越自我，把眼光投向更廣闊的發(fā)展空間，不斷壯大企業(yè)實(shí)力，實(shí)施可持續發(fā)展這一遠大戰略。作為一名勞模，還應該敢為人先，積極嘗試新機制，開(kāi)拓新領(lǐng)域，不斷實(shí)現經(jīng)營(yíng)思想的創(chuàng )新，勞模一定要把這個(gè)領(lǐng)頭者、號召者的角色扮演好，博采眾長(cháng)，適應時(shí)代需求，永葆模范本色，發(fā)揮帶頭作用。
勞模，既是一份榮譽(yù)，更是一份責任。面對肩負的重大歷史使命，我們必須在生產(chǎn)實(shí)踐中努力學(xué)習，大膽創(chuàng )新，努力使自己成為政治上有追求、技術(shù)上有特長(cháng)、工作上有成就的高素質(zhì)勞動(dòng)者。把個(gè)人發(fā)展與郵政事業(yè)發(fā)展緊密結合起來(lái)，加快轉變觀(guān)念，促進(jìn)郵政持續健康發(fā)展。
此致
敬禮
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20XX年XX月XX日
給領(lǐng)導的一封信 篇15
尊敬的上級領(lǐng)導：
您好！
首先，在這新春來(lái)臨之際，我給各級黨委、政府各位領(lǐng)導拜個(gè)年，祝大家身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
我是宜章縣迎春鎮鷓鴣坪村10組村民，名叫李國春，全家4口人。從小父母雙亡，因家庭困難，上無(wú)橫梁、下無(wú)片瓦，無(wú)房居住，只能借住親屬朋友的房子過(guò)日子。隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，全家卻沒(méi)有一棟屬于自己的安身之所，生活極其不便，妻子又時(shí)常嘮叨，要與我離婚回河南外室老家，我感覺(jué)生活的希望一絲絲地破滅了!
今年，省委、省政府安排我縣“農村安居工程”港澳援建項目，我的住房建設被列入了“農村安居工程”建設計劃�？h安居辦給了我10000元錢(qián)建房，另獎勵兩噸半水泥，村支書(shū)主動(dòng)借了2萬(wàn)元給我，親朋好友和村民又是幫工又是幫料，真是雪中送炭、福從天降。我家房子于20XX年4月5日開(kāi)工，5月20日圓滿(mǎn)完工，房屋總面積有120平方米�？粗�(zhù)寬敞明亮的新房，看到妻子充滿(mǎn)笑意的臉龐，看著(zhù)孩子活潑快樂(lè )的樣子，我真的非常非常的感謝，感謝黨和政府為我們安排了“農村安居工程”，沒(méi)有安居工程就沒(méi)有我的家，是農村安居工程給了我一個(gè)完整的`家!我想，我的幸福生活將從此開(kāi)始。
希望上級政府繼續大力開(kāi)展農村安居工程，繼續關(guān)心和關(guān)愛(ài)象我一樣的家庭，繼續關(guān)懷宜章老區人民，我們將永遠銘記黨和政府的大恩大德和魚(yú)水深情!
再一次深情感謝黨委、政府!感謝為安居工程操心操勞的各級領(lǐng)導!最后祝大家：好心有好報!新年新氣象!好人一生平安!
您的員工
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇16
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
轉眼間，六年的小學(xué)生活已告結束，此時(shí)此刻，我一方面向往著(zhù)即將到來(lái)的初中學(xué)習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長(cháng)的親愛(ài)的母校深懷不舍之情。
六年來(lái)，作為領(lǐng)導的你們和在你們領(lǐng)導下的老師們的高尚師德和敬業(yè)精神，你們對工作認真負責的`態(tài)度，你們對學(xué)生嘔心瀝血的培養和無(wú)微不至的關(guān)懷，一直使我敬仰和感動(dòng)。
六年來(lái)，我們學(xué)校良好的校風(fēng)、嚴格的紀律以及過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，使我們在大獲裨益的同時(shí)，也將會(huì )對我們未來(lái)的學(xué)習生活產(chǎn)生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，及你們所領(lǐng)導的著(zhù)力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛(ài)的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過(guò)六年的學(xué)習生活的學(xué)生，我覺(jué)得我們學(xué)校還存在著(zhù)不盡人意，有待改善的地方�，F在我出于對我親愛(ài)的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點(diǎn)建議，那就是希望你們能考慮增加英語(yǔ)課的課時(shí)。在經(jīng)濟和信息全球化的趨勢下，在英語(yǔ)在現在社會(huì )越來(lái)越重要的情勢下，學(xué)習英語(yǔ)的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節英語(yǔ)課就顯得太少了，而且遠遠滿(mǎn)足不了我們這些對英語(yǔ)有濃厚興趣的學(xué)生之求知欲望。當然，我現在已經(jīng)畢業(yè)了，提此建議對我來(lái)說(shuō)為時(shí)已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時(shí)代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會(huì )感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
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20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇17
敬愛(ài)的領(lǐng)導：
你好！
回想在港城辦事處三年多的日子里，我得到了各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持，受到了多次的獎勵和表?yè)P，得到了各種榮譽(yù)證書(shū)幾十本，這一成績(jì)的得來(lái)，離不開(kāi)各位領(lǐng)導的關(guān)懷和黨組織的培養。
尊敬的領(lǐng)導：是你們的關(guān)心，是你們的鼓勵，是你們的信任，是你們的重用，是你們的指導，才有了我今天的'好成績(jì)，是你們給了我機會(huì )，才讓我在年過(guò)半百時(shí)找到了自己的位置，體現了自己的人生價(jià)值。中國有句俗語(yǔ)說(shuō)：“大恩不言謝”。今天，我還是不由得說(shuō)上一聲：謝謝了，謝謝我的領(lǐng)導和兄弟姐妹們!姐姐永遠不會(huì )忘記你們!
我今年56周歲了，56歲的女人還有機會(huì )在崗位上工作，在現在的社會(huì )還有幾人(除非是高職)，是各級領(lǐng)導看得起我，重用我，我才有機會(huì )在社區這個(gè)平臺上展示自己的才能，才讓我的潛力有了更深的挖掘，有了更寬更廣的發(fā)展空間，同時(shí)也讓我感受到了人間的真情。
你們沒(méi)有一點(diǎn)官架子，你們平易近人，你們始終稱(chēng)呼我為大姐，沒(méi)把我看成是你們的下級，每次宴席你們都叫我和你們坐在一起，一聲大姐您坐這兒來(lái)，和我們挨著(zhù)……那種親切的聲音使我聽(tīng)得猶如沐春風(fēng)之感。由于你們的器重，整個(gè)辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，我只能以高標準，嚴要求，在工作中好好表現，以出色的工作成績(jì)回報領(lǐng)導的知遇之恩。
我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我都勇敢地去面對，同事都說(shuō)我是工作狂，網(wǎng)友們說(shuō)：大姐，你的工作沒(méi)有結束，永遠都是開(kāi)始……是的，大家說(shuō)的很對，我每天工作都在十幾個(gè)小時(shí)以上。
您的員工
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇18
A工廠(chǎng)領(lǐng)導：
您好！
不知道您發(fā)現了沒(méi)有，最近這段時(shí)間海鹽的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
我每天上學(xué)要經(jīng)過(guò)護城河，我發(fā)現原本清澈的河水漸漸地變黑了，水面上飄著(zhù)一層油污，魚(yú)兒也都不見(jiàn)了，河水發(fā)出一種臭味，整條護城河漸漸失去了生機。護城河是我們城市的“衛士”，現在因為貴廠(chǎng)的污水排放，這位“衛士”生病了，不能再保護我們的城市了，這對大家都是一種損失。而且，我相信您知道，曾經(jīng)清清的河水是人們的飲用水，但現在河水被污染了，人們如果去喝那些河水會(huì )中毒的。
我想，您是不希望人們因貴廠(chǎng)排放污水，污染河水而中毒的對嗎？不僅如此，我們國家的淡水資源已經(jīng)不多了，而且如果大量抽取地下水，低基會(huì )下沉，對我們大家都是一種傷害。而河水正是一種可利用的淡水資源，可是現在它被污染了，不能變成我們的飲用水，這樣一來(lái)我們國家的淡水資源會(huì )越來(lái)越少，人均淡水資源也會(huì )減少。您應該不想看到這樣的事發(fā)生吧。
不但是水被污染了，我們原本蔚藍的天空，現在也是灰蒙蒙的，這可也是貴廠(chǎng)的“功勞”。貴廠(chǎng)的煙囪每日要排放許多煙霧，我想這應該不是炊煙這么簡(jiǎn)單吧。炊煙是青色的，可貴廠(chǎng)的煙霧是灰黑的，似乎也是污染嚴重。附近居民們的.窗戶(hù)口如果正好朝風(fēng)，帶有污染的煙霧就會(huì )吹進(jìn)來(lái)，對居民們的身體造成很大傷害。帶有污染的煙霧不但對附近居民有所損害，而且還會(huì )造成大氣污染，對整個(gè)地球造成損傷。
A工廠(chǎng)領(lǐng)導，我說(shuō)了這么多，我想您應該明白了我的意思，我懇請貴廠(chǎng)從現在開(kāi)始，盡量少做污染環(huán)境的事。地球只有一個(gè)，他需要我們的環(huán)保！
一位學(xué)生
2008年3月15日
給領(lǐng)導的一封信 篇19
尊敬的領(lǐng)導：
我之所以寫(xiě)這封信給您，是想告訴您我們的公司正在面臨潛在的危機，公司員工的積極性正在逐漸降低，這將嚴重影響我們公司的辦事效率，不少員工還申請了離職。要知道公司要想創(chuàng )造出更多的利潤，沒(méi)有一個(gè)好的團隊是不行的，員工的流失會(huì )導致原來(lái)團隊的默契土崩瓦解。
要走人性化道路，并不一定要采取死板的管理方式，那樣只會(huì )增加員工的怨氣，雖然說(shuō)他們是為公司打工，可畢竟還是有自己的自尊心，倘若管理人員更加貼近他們一些，多諒解一些他們的過(guò)失，我想員工的辦事效率會(huì )逐步提高，對于公司的發(fā)展也將會(huì )很有幫助，如果我是一名管理人員，我會(huì )通過(guò)一些小的獎勵方式或者時(shí)常和員工貪心等方式來(lái)充分調動(dòng)員工的積極性，當然，這種獎勵方式是在不動(dòng)用公司成本的情況下執行的，這樣既可以保證公司不損失資金，又可以帶動(dòng)公司的發(fā)展，達到雙贏(yíng)的效果。
我明白一個(gè)公司要想更好的運作，是要一套規范化的準則來(lái)約束員工的，這點(diǎn)我非常贊同，但是如果在規范化操作的同時(shí)，加入點(diǎn)人性化的理念，我想公司的.運作會(huì )變得更好，當然，人性化不代表沒(méi)有規則，規則還是存在的，只是有時(shí)候員工一旦犯下錯誤，我們是否應該先詳細了解下犯錯的過(guò)程，而不是像某些管理人員一樣直接采取粗暴的方式解決問(wèn)題，有些員工雖然犯錯了，但可能人家確實(shí)盡力了，對于這一類(lèi)的人，懲罰可以小一些，比起懲罰，如果試著(zhù)和他交流，再給他一次機會(huì )的話(huà)，我想下次的辦事效率一定會(huì )突飛猛進(jìn)。我想一個(gè)公司要想走的更遠，離不開(kāi)一個(gè)好的團隊，而在這個(gè)團隊需要您的帶領(lǐng)，需要我們的共同努力。
XXX
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇20
小區的物業(yè)領(lǐng)導：
你們好！
在我們的身邊，人類(lèi)自私地毀壞自然資源、破壞環(huán)境的舉動(dòng)比比皆是，然而如果我們再讓這種現象持續下去，后果真是不堪設想。所以，我們必須從身邊做起、從小做起，付出實(shí)際行動(dòng)。
我通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現了幾個(gè)存在的問(wèn)題。如：小區旁的空地上，總會(huì )發(fā)現有垃圾“從天而降”，而停在那里的車(chē)輛總會(huì )“慘遭毒手”；附近的河流不但渾濁，而且散發(fā)著(zhù)惡臭，河面上也總是漂著(zhù)零食的袋子；他們連地面也不放過(guò)，滿(mǎn)是我們吐過(guò)的痰；洗手時(shí)居然也忘了把水龍頭關(guān)緊。這些類(lèi)似的事情還是數不勝數，我舉的例子其實(shí)也只是鳳毛麟角，由此可見(jiàn)，我們身邊的污染已特別嚴重。所以，我們不要再讓這些垃圾“風(fēng)餐露宿”泛濫成災污染環(huán)境了，讓我們一起制止罪惡的雙手！不要再讓環(huán)境遭到破壞。
難道我們還沒(méi)醒悟嗎？造成這些的正是我們這些榆木腦袋、愚蠢的人，為了圖方便、利益，不顧后果，亂扔垃圾、亂排污水……這些無(wú)法彌補的錯誤，已不能再犯下，若再不改正的'話(huà)，后果是無(wú)法想象的。不能再這樣了，不能為了自己的利益，破壞環(huán)境、浪費資源、所以，保護環(huán)境人人有共同的責任，我根據這幾類(lèi)問(wèn)題提一下幾點(diǎn)建議：
一．節約用水。水資源是十分珍貴的，所以可以多次使用時(shí)就用，以免浪費。而如果有污水的話(huà)，就得排到專(zhuān)門(mén)的特殊管道，不要亂排放。
二．吐痰時(shí)就得用紙包住，扔進(jìn)垃圾桶。不要亂吐在地上，不然細菌就會(huì )滋生并且傳染給我們，而我們就會(huì )很快生病的。
三．垃圾可以先放在門(mén)口，進(jìn)行分類(lèi)。容易污染的白色垃圾需馬上扔掉，避免、減少污染。
保護環(huán)境，從我做起，從每件小事做起，讓我們一起保護身邊的環(huán)境與資源吧！
XXX
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇21
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我就快小學(xué)畢業(yè)了，在母校學(xué)習的日子日益減少，為了讓同學(xué)們能全面發(fā)展，有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我提出以下幾條建議，望采納。
1、希望學(xué)校在舉辦第二課堂興趣小組時(shí)，不要只讓六年級學(xué)生參加數奧和語(yǔ)奧。雖說(shuō)六年級即將畢業(yè)，但興趣愛(ài)好還是有必要培養的，要不然當今社會(huì )哪來(lái)這么多藝術(shù)愛(ài)好者？
2、希望學(xué)校圖書(shū)室能盡早對同學(xué)們開(kāi)放。俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀冋幵陂L(cháng)知識的時(shí)期，光靠課本上的知識是不夠的，再加上有部分同學(xué)家中經(jīng)濟條件不好，或是某些大人寧愿去賭博，也不愿拿錢(qián)給孩子買(mǎi)書(shū)，許多小朋友只能望著(zhù)書(shū)空悲切。圖書(shū)室若對我們開(kāi)放，也圓了許多小朋友的夢(mèng)。
3、希望學(xué)校能增加電腦室，現在的中國是個(gè)競爭性非常強的國家，信息技術(shù)需要每一個(gè)新時(shí)代人掌握，否則就會(huì )被社會(huì )淘汰。我們班是個(gè)有88個(gè)人的超級大班級，一周本來(lái)就只有一節電腦課，由于電腦室容不下這么多人，我們只好分兩次去。
倘若學(xué)校增設電腦室，情況就有所好轉。至于電腦和電腦桌的問(wèn)題，可以讓同學(xué)們號召社會(huì )捐款。
4、希望學(xué)校能減輕老師的`負擔。要知道一個(gè)老師要改這么多作業(yè)，非得打夜工不可，若是學(xué)校盡量分班，不僅可以減輕老師的負擔，還可以使每個(gè)同學(xué)學(xué)得更好，豈不是兩全其美？
課桌凳的來(lái)源可以讓家境好的同學(xué)捐款。你一定會(huì )問(wèn)，既然要分班，老師哪里來(lái)？這個(gè)可以跟師范聯(lián)系。
最后，我想對全校的領(lǐng)導表示衷心的感謝，為相信你們一定會(huì )為學(xué)校的明天繼續努力，把我們的學(xué)校建設得更加美好。
XXX
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導的一封信 篇22
敬愛(ài)的玉環(huán)縣領(lǐng)導們：
你們好！
治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這些即是五水共治。近幾年來(lái)，你們帶領(lǐng)著(zhù)全縣人民將我們的家園——玉環(huán)，打扮得更美。
污泥濁水之上，漂浮著(zhù)腐臭的垃圾——這不堪入目的畫(huà)面便是當初的玉環(huán)。你們當時(shí)是多么地揪心，以“重整山河”的雄心和壯士斷腕的決心，打響鐵腕治水攻堅戰推動(dòng)全省清理河道和清潔農村行動(dòng)，我仿佛看到，一位位穿著(zhù)橙色救生衣的清理工坐在小艇上，身后背著(zhù)排污水的東西，將污水沖上去，化作泥土……一顆顆汗珠落下來(lái)，那是他們付出的證據。
在大家共同的努力下，玉環(huán)的容貌煥然一新，尤其是主治的水——清澈見(jiàn)底的江河湖海散布玉環(huán)，宛如一塊塊各形各狀的淡藍的玉被人安在玉環(huán)的天涯海角。這一塊塊玉也并非單調無(wú)味的。
在玉環(huán)公園的河面上栽種了許多綠色植物，腳下是鵝卵石鋪成的小徑，旁邊，淡淡清香若隱若現，讓人陶醉其中，蜻蜓時(shí)不時(shí)點(diǎn)水，是在淋浴吧，也是啊，為難得的清水慶祝下。一旁，端莊秀麗的'荷花花兒紅了臉，她是在害羞呢，青翠欲滴的浮萍和其他植物替她遮住了羞紅的臉蛋，但是，這樣的她越發(fā)顯得越美……
這個(gè)創(chuàng )意還是一舉兩得的呢，第二個(gè)好處在于這些植被有凈化水源的作用，這可是個(gè)好點(diǎn)子！不僅如此，你們還想出來(lái)“游步道”這個(gè)令人賞心悅目的項目。
這些美，哪個(gè)不是五水共治的成果？哪個(gè)不是你們費盡心思治水所得到的碩果？謝謝你們，帶領(lǐng)我們走向一個(gè)新的家園，我相信，在你們的用心良苦之下，會(huì )有更多人加入治水的行列，讓我們的家園成為一個(gè)人間天堂！
此致
敬禮！
同住一個(gè)家園的朋友：xxx
20xx年9月13日
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