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出國留學(xué)推薦信

時(shí)間:2024-10-15 08:32:00 推薦信 我要投稿

【精】出國留學(xué)推薦信

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì )用到推薦信,我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候注意內容的完整。寫(xiě)起推薦信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的出國留學(xué)推薦信,歡迎大家分享。

【精】出國留學(xué)推薦信

出國留學(xué)推薦信1

尊敬的領(lǐng)導:

  你好!我叫XX,是XX省法制委員會(huì )委員、XX大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會(huì )的理事、XX律師事務(wù)所主任律師。我是XX同學(xué)法律實(shí)踐期間的指導老師。XX在今年X月份在我律所參與法律實(shí)踐。她利用有限的時(shí)間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,積極參與我所在辦案件的法律實(shí)務(wù)工作,虛心向我所的律師學(xué)習請教。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與不斷的進(jìn)取心,她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生之一,學(xué)習成績(jì)卓著(zhù),人文與自然科學(xué)樣樣精通,更有超強的語(yǔ)言天賦,精通中、德、英等國的語(yǔ)言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,始終是謙虛謹慎、虛心好學(xué)。她認真仔細地對待每一項學(xué)習和實(shí)踐任務(wù)。短短的法律實(shí)踐活動(dòng),她的語(yǔ)言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動(dòng)的組織能力都給我留下了深刻的印象。

  XX不光是我的學(xué)生,還是我的'朋友。她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是主動(dòng)為大家服務(wù),任勞任怨,從不計較個(gè)人得失,充分發(fā)揮她的聰明才智,無(wú)私地為所在團隊服務(wù)奉獻;她又非常幽默樂(lè )觀(guān),始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將,跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分,從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,我們互相分享學(xué)習和生活中的快樂(lè )。

  得知XX想要出國深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。依依不舍之間,但我尊重她的理想與選擇。能在英語(yǔ)國家學(xué)習,是她很久以前的夢(mèng)想,為此她早已作好了各種準備。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái),我相信她一定會(huì )學(xué)有所成。

  因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

出國留學(xué)推薦信2

尊敬的單位領(lǐng)導:

  您好!

  今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

  該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院,普通的院校,普通的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂(lè )觀(guān)、敢于迎接一切挑戰,雖然只是一名普通的大專(zhuān)畢業(yè)生,但是,年輕是她的本錢(qián),拼搏是她的.天性,努力是她的責任,她堅信,成功定會(huì )成為必然。

  在這三年的時(shí)光里,xx同學(xué)堅持每天晨讀英語(yǔ),上好晚自習;每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過(guò)。努力學(xué)習而不滿(mǎn)足,默默地記住學(xué)到的知識,上課時(shí)積極與老師交流,有問(wèn)題及時(shí)請教。課下與同學(xué)共同探討,學(xué)習勤奮刻苦。學(xué)無(wú)常師,她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習,取人之長(cháng),補己之。在學(xué)習的方法上,她堅持:“溫故而知新”。

  與此同時(shí),她還特別注意學(xué)思結合,勇于實(shí)踐,靈活運用知識,真正做到理論和實(shí)際能結合,把學(xué)習積累和鉆研思考相結合,“一份耕耘,一份收獲”,她連續多次榮獲獎學(xué)金。大二上學(xué)期,順利通過(guò)英語(yǔ)四級,同時(shí),在學(xué)校數學(xué)競賽中,獲得一等獎!

  現在,她以滿(mǎn)腔的熱情準備投身社會(huì )這個(gè)大熔爐中,她知道存在有很多艱難困苦,但她相信,通過(guò)學(xué)習所掌握和獲取的知識和技能,以及她對生活的熱愛(ài),能使她戰勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺,她會(huì )好好珍惜并全力以赴,為實(shí)現自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量!俺缘每嘀锌,方為人上人”,我相信該生一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的做好工作,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。

  再次感謝,望貴單位予以重點(diǎn)考慮,她一定會(huì )不負您的重托!

  推薦人:

  xxxx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信3

  一、推薦人的數量

  由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信,所以建議申請者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人,有兩個(gè)推薦人作為備用,以備不時(shí)之需。

  二、推薦人選擇的原則

  1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴(lài)的。

  所謂直接,是指推薦人與申請者有過(guò)較長(cháng)時(shí)間的直接的接觸,教過(guò)申請者相關(guān)課程,指導過(guò)申請者項目、研究、論文,是申請者實(shí)習期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。

  這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解,保證推薦人具備推薦資格,能夠對申請者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià),增加推薦信的可信度。

  所謂可信賴(lài),是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀(guān),是指對于學(xué)校來(lái)說(shuō),推薦人的推薦值不值得信賴(lài)。

  直接與可信賴(lài)必須同時(shí)滿(mǎn)足,比如申請者的父母,雖然跟申請者的關(guān)系是直接的,對申請者也很了解,但是在校方看來(lái),他們對申請者所做出的推薦可能會(huì )有所偏袒,也就是無(wú)法信賴(lài)的。

  2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

  推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)等做出評價(jià),是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以,推薦人與申請者的關(guān)系應該與所申請專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

  比如,如果選擇教過(guò)申請者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信,那么,選擇相對應的專(zhuān)業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人,那么選擇指導其進(jìn)行過(guò)與所申專(zhuān)業(yè)相對應的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。

  當然,如果跨專(zhuān)業(yè)申請,確實(shí)找不到那么多所申專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人,也可以選擇原專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人,推薦信則應著(zhù)重體現你的能力和潛質(zhì)。

  3、在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上,推薦人的職位越高越好,影響力越大越好。因為這無(wú)疑會(huì )增加推薦信的含金量。

  比如,如果推薦人是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內權威的專(zhuān)家、在國際上有一定聲望,甚至可能與申請學(xué)校的教授有著(zhù)業(yè)務(wù)來(lái)往、私交,那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。

  注意:只有在前兩者都滿(mǎn)足的基礎上,第三條才適用,如果只是職位高,比如學(xué)校的校長(cháng),但是對申請者在校期間的表現并不十分了解,也不建議采用其作為推薦人。

  因為推薦人對申請者的評價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細節來(lái)展現,美國學(xué)校并不會(huì )只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是,申請者的資源能夠強大到,無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內容,對方都能夠簽字,這種情況下,也可以考慮選擇其做為推薦人。

  三、推薦人分類(lèi)

  推薦人大致可以分為兩類(lèi),即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。

  學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實(shí)驗等)的老師等。對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來(lái)說(shuō),建議選取后兩者作為推薦人,主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力,研究潛質(zhì)等作出評價(jià)。

  對于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來(lái)說(shuō),也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專(zhuān)業(yè)課程的授課老師,跨專(zhuān)業(yè)的申請者,也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。

  一般情況下,選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì )更好一些,畢竟在前兩年,申請者接觸到的課程難度通常不會(huì )太高。

  也有一部分申請者會(huì )選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內的一些權威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信,比如曾經(jīng)有申請者通過(guò)參加某教授的講座,爭取到與教授面對面交流的機會(huì ),并在會(huì )后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系,向教授請教專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的.一些問(wèn)題,并成功爭取到其作為自己的推薦人。

  總之,推薦人的選擇,也有很大的靈活性,只要有利于向學(xué)校展示自身的專(zhuān)業(yè)能力和水平,對申請有利,都可以嘗試。

  工作推薦人主要指申請者實(shí)習、工作期間的領(lǐng)導、同事等熟悉申請者實(shí)習、工作期間的表現的人。

  如果申請者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷,申請項目也比較看重實(shí)踐運用、就業(yè)導向比較強的話(huà),三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

  一般情況下,對于大部分在讀申請者來(lái)說(shuō),可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信,有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì )明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導向的專(zhuān)業(yè)或者申請者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。

  對于在職申請者,提交工作推薦信是必要的,因為畢竟你離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了,學(xué)校更希望了解你最近的表現。

  但是工作推薦信的數量不宜太多,除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗,可以選擇兩封工作推薦信以外,都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者,除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作,否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信。

  四、特別提示

  1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下,不建議選擇講師作為推薦人,特殊情況除外。

  2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化,爭取達到一個(gè)從多角度向校方展示申請者的目的。比如,可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領(lǐng)導、實(shí)習(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。

  搭配的意義在于:一方面避免推薦信內容無(wú)意義的重復,比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價(jià),這就不可避免地會(huì )造成內容的雷同。

  另一方面,不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià),進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者,也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現出來(lái),這也符合美國學(xué)校對diversity的要求。

  3、一般意義上來(lái)說(shuō),外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高,但是,同時(shí)也要考慮外國教授一般情況下都會(huì )實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),并且不會(huì )讓申請者看到推薦信內容等因素。

  在選擇外國人作為推薦人時(shí),一方面要確認他與自己確實(shí)有一定程度的了解,并能夠對自己某方面的能力和素質(zhì)做出評價(jià),另一方面,可以從其他渠道了解一下,往年這個(gè)推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的,內容是否會(huì )亂寫(xiě),網(wǎng)推是否及時(shí)等。

  4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn):與申請者有較長(cháng)時(shí)間的相識;熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個(gè)性特征;在專(zhuān)業(yè)的特定領(lǐng)域對申請者有過(guò)指導和影響;了解申請者留學(xué)的動(dòng)機、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規劃、學(xué)術(shù)目標等;在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。

  五、詢(xún)問(wèn)推薦人對自己的評價(jià)/幫助推薦人了解自己

  在確定推薦人時(shí),可以詢(xún)問(wèn)一下對方對自己的評價(jià),印象比較深刻的事情等,可以作為后期寫(xiě)作的參考。

  如果推薦人是業(yè)內比較知名的教授,也可以請對方給一些選校的建議,因為他們推薦的學(xué)校里往往都會(huì )有他們認識的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過(guò)程中,熟人推薦往往具有決定性的影響力。

出國留學(xué)推薦信4

  根據申請院校的要求

  很多本科留學(xué)申請項目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師),還有一位升學(xué)指導老師,在國內高中則可以找班主任、學(xué)生處老師等。

  研究生和博士留學(xué)申請則一般要求2~3封推薦信,如果你在以往的學(xué)習生涯中有一些實(shí)習或者工作經(jīng)驗,那么這兩到三封推薦信當中,可以有一封是來(lái)自你的雇主的。

  也有一部分學(xué)校出于對了解學(xué)生個(gè)人生活方面的考慮,會(huì )要求你提供私人的推薦信,例如說(shuō)你的好朋友寫(xiě)的。

  找了解自己的推薦人

  推薦信是通過(guò)提供教授或雇主對申請者的評價(jià),來(lái)讓招生辦更全面地了解申請者。所以說(shuō)推薦人應當都是對申請者有一定深入了解的,比如上過(guò)教授的課,做過(guò)研究或一起共事過(guò)。

  切記不要只追求推薦人的名聲名望,如果給你寫(xiě)推薦信的人與你幾乎沒(méi)有交集或者了解的很少,那么推薦信也是空洞泛談,沒(méi)有它的價(jià)值了。

  提前2-3個(gè)月聯(lián)系推薦人

  另外,要留給推薦人足夠的時(shí)間來(lái)思考并完成推薦信。有些教授到了申請季會(huì )有很多推薦信要寫(xiě),對他們來(lái)說(shuō)所要花費的時(shí)間和精力是很大的。

  有些教授教學(xué)與科研很忙,答復是否愿意幫你寫(xiě)推薦信就需要幾周,所以要在截止日期2-3個(gè)月前就聯(lián)系推薦人。

  在問(wèn)詢(xún)推薦人能否寫(xiě)推薦信的郵件或電話(huà)中,要禮貌地請求,并提供詳細的說(shuō)明,包括申請截止日期和申請人希望在什么時(shí)間完成申請。像有些大學(xué)對于留學(xué)申請的材料是隨到隨審的,這種情況就越早提交越好。

  有些教授還會(huì )要求提交簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述,以便他們更好地了解申請人。

  如果聯(lián)系后一周內得不到回應,不要害怕再發(fā)一封郵件follow up。如果推薦人答應幫忙,可以約見(jiàn)面聊一下寫(xiě)作的.角度和素材。

  這里一定要注意找推薦人要找真心愿意幫助你的人,如果很勉強或者不情愿,后續可能由于各種原因擱置,就會(huì )造成很多麻煩了。

  推薦信一般申請人提交

  國內以老師自己提交推薦信的情況比較少,主要因為英語(yǔ)水平不夠,并且國內大學(xué)里面也沒(méi)有教授親自寫(xiě)推薦信的文化。這種情況下申請人也應該和推薦人交流,根據推薦人對你的評價(jià)和考量角度,選擇好寫(xiě)作素材再為其代筆。有時(shí)候可以讓推薦人寫(xiě)一封中文推薦信再為其翻譯。

  最多就是收拾幾件衣服,帶一些常備的藥物,或者是你喜歡的小物件,而其他的東西,則不用帶,尤其是家電。

出國留學(xué)推薦信5

尊敬的校領(lǐng)導:

  我叫xxx,是xx市第x中學(xué)高三的一名數學(xué)老師。在xxx同學(xué)上高三時(shí),開(kāi)始教其數學(xué)課程,

  剛開(kāi)始授于xxx同學(xué)數學(xué)課程時(shí),課下與教過(guò)xxx數學(xué)的老師聊起來(lái),老師們認為,xxx同學(xué)非常聰明,學(xué)習能力強,平時(shí)沒(méi)有看出來(lái),把多少心思用在數學(xué)習時(shí)上,可是,在課堂上討論一些疑難問(wèn)題時(shí),他總能做出所應,并能給出獨到的見(jiàn)解,我的理解是,他自已科學(xué)的學(xué)習方法。在教其數學(xué)這么長(cháng)時(shí)間以來(lái),我也發(fā)現,xxx在學(xué)習數學(xué)上倒很少提問(wèn)問(wèn)題,遇到不懂的問(wèn)題,總是自已先鉆研,喜歡用不同的.方法來(lái)解決同一問(wèn)題,舉一反三的能力很強,平時(shí)他于我溝通最多的就是:老師,您看這道題可不可以以這種方法來(lái)做?他邏輯思維能力強,想像力強,學(xué)習數學(xué)對他來(lái)說(shuō)并不是很吃力,這是我對他的看法。

  xxx同學(xué)告訴我高中畢業(yè)后要去美國讀書(shū),我心情真是無(wú)比激動(dòng),美國教學(xué)方面不同于其它國家,注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在能力,讓學(xué)生自已來(lái)發(fā)現自已的長(cháng)處所在,他這種,有主見(jiàn),有自己的思維能力學(xué)生更適合在美國學(xué)習。

  為此,我也幫助xxx同學(xué)查閱了一些貴校的信息,貴校建校已數百年,有著(zhù)良好的教學(xué)設施,及師資隊伍,在貴校的指引下,我相信xxx同學(xué)一定會(huì )更加努力學(xué)習,不負重望,所以我極力推薦xxx同學(xué)去貴校深造。

  最后,非常感謝貴校有時(shí)間來(lái)看這封信,真誠的希望貴校給予我的學(xué)生xxx一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。

推薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信6

尊敬的女士們,先生們:

  你們好!

  我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學(xué)生——xxx。

  我自20xx年9月起擔任xxx的地理老師和班主任,三年的相處,使我對xxx有了比其他人對她更多的了解。

  xxx同學(xué)有良好的思維習慣,積極的學(xué)習態(tài)度,自主學(xué)習能力很強。

  她是地理課上最活躍的學(xué)生,每逢小組討論,她總能提出與眾不同的`觀(guān)點(diǎn),甚至敢于質(zhì)疑課本已有的結論。

  我記得高一時(shí),有一節課剛好討論“世界洋流分布規律”時(shí),她提出美國東海岸受到墨西哥灣暖流影響,有豐富的漁業(yè)資源,這一觀(guān)點(diǎn)是課本中沒(méi)有的,課后我查閱大量資料證實(shí)了她的說(shuō)法。

  這件事情讓我覺(jué)得xxx同學(xué)有超過(guò)一般學(xué)生的思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力。

  xxx樂(lè )于助人,富有愛(ài)心,熱衷于社會(huì )慈善事業(yè)。

  20xx年中國“5.12汶川地震”發(fā)生時(shí),她積極參加了由揚州晚報組織的“愛(ài)心1+1汶川愛(ài)心之旅”活動(dòng),和賓夕法尼亞州立大學(xué)xxx博士一家前往災區看望受災的學(xué)生。

  從那時(shí)起,她每年都用自己積攢的零花錢(qián)資助在地震中幸存的小孩-劉建康。

  她的愛(ài)心事跡也被揚州市各大媒體報道。

  20xx年她加入了中國慈善組織“麥田計劃”,在校園里舉辦了兩次“慈善晚會(huì )”和一次慈善募捐活動(dòng),并將募捐的善款、學(xué)習用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區的孩子。

  她的愛(ài)心事跡也被揚州市各大媒體報道。

  xxx同學(xué)具有不畏困難與挫折,具備敢于自我挑戰優(yōu)秀品質(zhì)。

  剛上高二時(shí),由于過(guò)多的參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校的社團活動(dòng),牽扯了大量

  的時(shí)間與精力,學(xué)習成績(jì)曾一度下滑,總分排到了年紀四十名左右,曾經(jīng)成績(jì)優(yōu)異的她受到了很大的打擊,為此,她哭了。

  我注意到,有一個(gè)星期的時(shí)間,她整天沉默寡語(yǔ),晚上經(jīng)常一個(gè)人坐在宿舍樓梯口沉思,甚至有了放棄學(xué)業(yè)的想法。

  終于有一天她高興地告訴我說(shuō)她想明白了,200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的孩子都能堅強的活著(zhù),她是“慈善大使”,更應該笑對挫折。

  自那以后,她更加注意科學(xué)合理的安排時(shí)間,做到了學(xué)習、活動(dòng)兩不誤。

  作為班主任,我很欣慰xxx戰勝了自己,超越了自我。

  目前她的托福、SAT成績(jì)已經(jīng)排到了年級前20名。

  總之,xxx是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的。

  我堅信只要給她發(fā)展的空間,她必定能有所作為,我相信,您的選擇,將是貴校最為英明的決定之一。

  此致

敬禮!

  推薦人:xxx

  20xx年x月x日

出國留學(xué)推薦信7

尊敬的先生/女士:

  你好,我叫xx,是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習。

  自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái),常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市,這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程適應這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,xx同學(xué)很快的調整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

  大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學(xué)都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學(xué)習大學(xué)的課程。但是,xx同學(xué)適應能力很強,很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學(xué)的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握?梢赃@么說(shuō),班里的部分學(xué)生是拿著(zhù)極其出色的高考成績(jì)走進(jìn)了我們學(xué)校,而xx同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現,尤其是在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jì),也是班里少數順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試的同學(xué).他對學(xué)習英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的.

  除了學(xué)習同學(xué)還校里足球隊的`主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動(dòng),有極強的組織和領(lǐng)導才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話(huà),一起討論他學(xué)習和生活中所遇到的問(wèn)題,希望取得更好的學(xué)習成績(jì).概括的說(shuō)xx同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生.

  我希望貴校能給他一個(gè)機會(huì ),讓他在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮他的特長(cháng),進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識,拓寬視野。望貴?紤]它的申請。

 推薦信:xxx

  20xx年xx月xx日

出國留學(xué)推薦信8

尊敬的先生或女士:

  您好,我是**,**會(huì )計師事務(wù)所副所長(cháng)、合伙人。美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

  得知我公司優(yōu)秀實(shí)習生**準備出國深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴學(xué)校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

  **曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習。在八周的實(shí)習期間里,**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習更多的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識,她主動(dòng)承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏,但是從不服輸的她一刻也不放棄學(xué)習的機會(huì ),利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請教。此外,他會(huì )計基礎牢固,核心課程平均成績(jì)良好,加之學(xué)習能力較強,因此實(shí)習期間她已能較好地掌握會(huì )計的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對會(huì )計有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù),并取得一定成績(jì)。對此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的'老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日,她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計報告時(shí),她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評。

  雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。

  合伙人:**

  20xx年1月6日

  電話(huà):

  郵箱:

出國留學(xué)推薦信9

尊敬的先生或女士:

  您好,我是xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。

  xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報告實(shí)習。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請教。沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習期的出色表現,我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。 現在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,xxx工作更加認真,負責,努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。

  雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的.前途,我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。

  總經(jīng)理:xxx

  20xx年4月01日

出國留學(xué)推薦信10

  英國留學(xué)

  一、推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)

  學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個(gè)人,也有可能是遞交到委員會(huì )。大家在遞交的時(shí)候也要確定一下是不是應該其他的申請文件一起遞交過(guò)去,還是單獨的遞交。

  在推薦信周,學(xué)校比較感興趣的內容有學(xué)生的主動(dòng)性、成績(jì)和榮譽(yù)這一些,要是有哪些特別獎項最好也寫(xiě)一下。最重要的內容是自己的這個(gè)申請,為什么會(huì )讓學(xué)校有利,對自己也有利。

  二、注意推薦信的篇幅

  在推薦信的時(shí)候,最好是能簡(jiǎn)潔一些明,不過(guò)最基本的詳細介紹還是要有的,最好也寫(xiě)一寫(xiě)自己和推薦人是怎樣認識的,雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說(shuō)明一些自己在哪里有優(yōu)勢,也可以把這些優(yōu)勢進(jìn)一步說(shuō)明。

  三、選擇推薦人

  推薦信有的時(shí)候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中。所以大家選擇替自己寫(xiě)推薦信的人時(shí)要謹慎的選擇,別把這點(diǎn)忽視了。

  1、找對老師

  推薦信可以讓自己的老師來(lái)寫(xiě),當然了,是要找那些比較熟悉自己的老師來(lái)給你寫(xiě)。如果是老師來(lái)做推薦人,那么他對于學(xué)生的評價(jià)越具體越有利,英國這邊學(xué)校的老師也會(huì )很注意對于學(xué)生的評價(jià)。在推薦信中不但要寫(xiě)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),也要把學(xué)生的缺點(diǎn)給寫(xiě)出來(lái),這樣才能勾勒學(xué)生的個(gè)性與形象。

  也別空洞的寫(xiě)某某學(xué)生成績(jì)優(yōu)異,這樣的評價(jià)是很難凸顯出學(xué)生的特征。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢深入的表達出來(lái),這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象。

  2、寫(xiě)感興趣的

  英國這邊的招生老師往往會(huì )對學(xué)生的這幾點(diǎn)有興趣:

  第一就是學(xué)生的愛(ài)好,適當的說(shuō)一點(diǎn),而且具體一點(diǎn)就好。不要以為是一些小事就不寫(xiě)。然后就是自己的成績(jì),不但要校內的,有校外的成績(jì)更好。最后是自己對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有哪些看法,以及對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的看法。

  四、特別注意的

  很多學(xué)校都能用open reference,也就是學(xué)生能直接取得老師給寫(xiě)的這一份推薦信,這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統中,這樣來(lái)遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫(xiě)推薦信的是國外的老師,那么大家在填寫(xiě)網(wǎng)申時(shí),注意要把鏈接給老師,或者是給老師發(fā)郵件。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系,讓他盡快的把推薦信提交,好讓學(xué)校能夠開(kāi)始審理。

  加拿大留學(xué)

 。ㄒ唬⿲(xiě)推薦信要盡快的起草,因為寫(xiě)完一封推薦信是要一些時(shí)間的,而且也得配合著(zhù)老師的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)推薦信。所以早一點(diǎn)去起草推薦信,讓你的老師能有足夠的時(shí)間來(lái)一起完成推薦信。

 。ǘ┌炎约焊喔浞莸男畔⒍几嬖V替你寫(xiě)推薦信的老師,這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點(diǎn)。當然大家在描述的時(shí)候別太自空洞。另外把自己要申請的那個(gè)學(xué)校什么時(shí)候截止申請告訴老師,這樣能避免不會(huì )耽誤申請。

 。ㄈ┩扑]信內使用的打字或者是書(shū)信的字體,可以按照自己的'推薦者來(lái)選擇型式,也能用來(lái)區分開(kāi)不同的推薦者。

 。ㄋ模┤绻窃谝话愕倪壿嬛欣蠋煵豢赡苤赖年P(guān)于自己的特質(zhì),就不需要提及。比如說(shuō)給你寫(xiě)推薦信的是正式科目的教授,那么他就不可能知道你在課外一些活動(dòng)的表現,或者是其他一些科目的課堂表現,如果其他的教授沒(méi)有說(shuō)過(guò),那么他也不可能會(huì )知道并且能進(jìn)行評論。另外像是自己寫(xiě)報告用了多久的時(shí)間,這些情況老師一般也不會(huì )知道得太詳細搜,所以在推薦信中也不要提及。

 。ㄎ澹┩扑]信英應該寫(xiě)得更加簡(jiǎn)短有力。別用過(guò)多的形容詞,比如是勤勞、負責這一種語(yǔ)句,適當的用一些就好,這樣才不會(huì )太過(guò)形式,落入俗套。

 。┳约哼x擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的。比如說(shuō)自己將來(lái)想申請英文科目,那么推薦人最好就是自己的英文老師;蛘呤窍胍x加拿大的名校,那么讓出身于加拿大名校的人來(lái)給自己寫(xiě)推薦信會(huì )更加有用。

 。ㄆ撸┰谛偶幸策m當的提及自身的一些“缺點(diǎn)”。如果整封信中全是寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn),自然是很不妥,如果在信中能恰當地寫(xiě)一些自己的缺點(diǎn),這樣你的推薦信就更加真實(shí)了。

出國留學(xué)推薦信11

Dear Sir or Madam

  As an associate professor of English Department of Foreign Language institute Jilin University. I am writing the recommendation letter with great sincerity to furnish you with my knowledge of my student You name who was born on October 8 in support of his admission to your honorable program. Should this letter be of any assistance of your processing of his application I will be much delighted. I have known You name for almost two years and his capability and self-confidence left me a deep impression.

  In professional study he was savvy and could master what he was exposed to quickly. In class with agile thinking he positively devoted himself to the study. During studies at university he is enthusiastic for every specialized course. With a diligent and surefooted attitude and striving for excellence he has completed each specialized course excellently and in particular he has learnt a lot about English culture and history. With strong abilities in writing reading and communicating he pays great attention to the improvement of his comprehensive qualities and energetically takes part in social practices. He is friendly to classmates and always ready to help others. I am quite satisfied with him.

  Judging from these qualities I believe that the young boy will make brilliant records in future studies. I fully support his application and I will appreciate if you take him application into serious consideration.

  Respectfully yours Professor’s name

  Professor Jilin

出國留學(xué)推薦信12

  Dear Sir or Madam:

  *****是西安高新區一所有名的學(xué)校,也是全國的課改名校。我是***同學(xué)初中近三年的班主任兼數學(xué)老師,今天很樂(lè )意的將***同學(xué)近三年來(lái)的在校情況做一個(gè)概要介紹,以便貴校的評估。

  在相處的近三年里,我對她的整體評價(jià)是——認真、聰明、活潑,熱愛(ài)鉆研、非常有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。課堂內外的任務(wù)均能夠積極主動(dòng)的完成,且能不斷地進(jìn)行鉆研和探究,三年來(lái)的成績(jì)不斷地在進(jìn)步,多次被評為班級的“進(jìn)步之星”。 ****是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,有很好的審美和集體榮譽(yù)感,經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室,為我們同學(xué)們營(yíng)造了非常優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境,同時(shí)也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策,為一個(gè)集體的進(jìn)步作出了很大的貢獻。

  在和同學(xué)相處方面,因為她的.熱情、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、正能量,所以在同學(xué)中有很好的人緣和威信,同學(xué)們都很喜歡和她交流,在得知要離開(kāi)我們這個(gè)集體時(shí),很多同學(xué)和老師都是帶著(zhù)祝福的眼淚與之別過(guò)的,對她很是珍惜與不舍。

  ****同學(xué)不管是學(xué)習知識、還是人文素養、以及性格態(tài)度,都是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,我相信她會(huì )給您們留下非常好的印象,我也非常愿意向您推薦她,如果您想進(jìn)一步了解***,可以毫不猶豫的和我聯(lián)系。

  謝謝!

  推薦人:****

  聯(lián)系電話(huà):****

  Email: ******

  時(shí)間:xx.1.28

出國留學(xué)推薦信13

  您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx ,xx 同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色。

  xx 學(xué)習刻苦認真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學(xué)習方法與學(xué)習理念,他了解自己的長(cháng)處與短處,能根據自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習方法。并且,他具有堅強不懈、持之以恒的.學(xué)習毅力,面對學(xué)習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰,堅定不移的朝自己的目標奮進(jìn)。

  xx 同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂(lè )于助人,對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長(cháng)眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  xx 同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ),從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”在學(xué)校元旦文藝匯演中,xx 同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。

  xx 是我的得意門(mén)生之一,他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí),發(fā)音標準、流暢,作為他的英語(yǔ)老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě),句句屬實(shí),衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

出國留學(xué)推薦信14

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授,畢業(yè)于XX大學(xué)并獲得博士學(xué)位,目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。

  XXX同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學(xué)還是相當了解的.。最近得知,XXX同學(xué)準備出國留學(xué)深造,并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,XXX應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。XXX同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我一直教授XXX同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間,他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點(diǎn),他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思,并積極向我請教,然后回去進(jìn)行調整,然后再反思?傊,XXX同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái),他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。

  我很希望XXX同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè),受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導。鑒于XXX的同學(xué)、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價(jià),我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。

  此致

敬禮!

  推薦人:XXX

  20xx年XX月XX日

出國留學(xué)推薦信15

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是XXX,XX會(huì )計師事務(wù)所副所長(cháng)、合伙人,XX大學(xué)工商管理學(xué)碩士。得知我公司優(yōu)秀實(shí)習生XXX準備出國深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴學(xué)校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

  XXX曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習。在八周的實(shí)習期間里,XXX給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習更多的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識,她主動(dòng)承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏,但是從不服輸的`她一刻也不放棄學(xué)習的機會(huì ),利用閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請教。此外,他會(huì )計基礎牢固,核心課程平均成績(jì)良好,加之學(xué)習能力較強,因此實(shí)習期間她已能較好地掌握會(huì )計的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對會(huì )計有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù),并取得一定成績(jì)。對此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計報告時(shí),她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評。

  雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。

推薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

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