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出國留學(xué)信注意事項

時(shí)間:2020-10-06 09:09:21 推薦信 我要投稿

2015出國留學(xué)推薦信注意事項

  什么時(shí)候需要推薦信?

2015出國留學(xué)推薦信注意事項

  一般來(lái)說(shuō),申請研究生和博士生都需要3封推薦信。學(xué)校希望看到那些想要進(jìn)入研究生院深造的同學(xué)已經(jīng)具備了一定水平的學(xué)術(shù)和研究能力,因此推薦人的評語(yǔ)是衡量申請人水準的一個(gè)重要指標。

  至于本科,有些學(xué)校表明了不需要推薦信,那我們就不用為這個(gè)操心了。而一些學(xué)校還是要求有推薦信,尤其是像HYP那些常春藤聯(lián)盟的學(xué)校,他們會(huì )把推薦信看得比較重要。因為這些有名的私立學(xué)校需要在生源上嚴格把關(guān),才能確保自己的畢業(yè)生能給自己帶來(lái)豐厚的回報(像是校友捐款這些)。

  這些申請藤校的有錢(qián)人家的孩子,在平時(shí)的課外活動(dòng)上能有機會(huì )結識很多行業(yè)的大佬,于是推薦信的含金量都會(huì )很高。而我們作為國際生,本身資源就少;就算找到了推薦人,人家美國人還不認識,所以我們的推薦信也就是走走過(guò)場(chǎng)。大學(xué)的招生官也很清楚這一點(diǎn),所以一般上除非是牛到美國人都承認的推薦人,他們一般看推薦信不會(huì )很仔細的。

  推薦信找誰(shuí)來(lái)寫(xiě)好?

  找不到人寫(xiě)推薦信,只能發(fā)動(dòng)自己的親戚朋友?不不不,請千萬(wàn)要避免這么做。親戚朋友這些和你有情感紐帶的人不免在評價(jià)上會(huì )偏向于你好的地方,因此客觀(guān)性上打了折扣。其次,這些人和你生活方面的接觸比較多,而并不是很了解你的工作學(xué)習上的能力,而這部分才是學(xué)校希望看到的。相信你自己也不會(huì )希望“小明是個(gè)好人,曾經(jīng)晝夜不休照顧生病的我”這樣的橋段出現在推薦信里吧。

  一般學(xué)校會(huì )建議同學(xué)找兩個(gè)學(xué)術(shù)上的推薦人,另一個(gè)可以是學(xué)術(shù)上的也可以是工作上的。理想的推薦人是和自己的學(xué)術(shù)工作有聯(lián)系的人,比如說(shuō)自己的老師、上級領(lǐng)導,或者說(shuō)在外參加活動(dòng)的主辦方之類(lèi)的。這些人一來(lái)權威性比較高,能夠保證寫(xiě)出來(lái)的東西真實(shí)可信;二來(lái)他們所注意到的是你學(xué)習工作上的能力,這些內容出現在推薦信里顯得比較專(zhuān)業(yè)。

  如果可能的話(huà),盡可能找和自己申請的學(xué)校有淵源的人,像是校友、教職工,或是和學(xué)校的有項目合作的人,這樣的推薦人有可能拉高好感度。能找到美國人來(lái)寫(xiě)是最好,不僅他們的措辭和思維方式更符合學(xué)校的期望值,在可信度上也是他們比較高——要是推薦人在中國,天高皇帝遠的,出了什么問(wèn)題也沒(méi)地方核實(shí)。

  怎樣找到寫(xiě)推薦信的人?

  推薦人一定是要了解自己的人。像是在學(xué)校里可以多與教授搞好關(guān)系,不單單是上課的時(shí)候表現要積極,下課后或是平時(shí)也可以沒(méi)事跟他們探討一下問(wèn)題。要是能到他們的科研項目里當助手是最好的了,不僅自己也能學(xué)到有用的東西,還可以加深老師對你的了解,以后在請求老師寫(xiě)推薦信的時(shí)候對方也有東西可寫(xiě),并且很樂(lè )意為你寫(xiě)?傊还苁鞘裁捶绞,要讓老師看到你的優(yōu)點(diǎn)。

  要是有的同學(xué)們申請的專(zhuān)業(yè)很看重實(shí)戰經(jīng)驗,而自己又有比較厲害的實(shí)習經(jīng)歷或者參與活動(dòng)的經(jīng)歷的話(huà),也是可以請上司或者負責人來(lái)幫你寫(xiě)推薦信。但是前提是你在實(shí)習或者活動(dòng)中的表現讓人留下了深刻的印象。

  如何向教授討要推薦信?

  不要以為叫做“推薦信”所以里面一定都是好話(huà),有些推薦人可是說(shuō)話(huà)很不留情(尤其是有啥說(shuō)啥的美國人),會(huì )在你的推薦信里狠狠罵你一頓也說(shuō)不定。所以為了不讓自己的黑歷史出現在推薦信里,我們除了在平時(shí)表現得優(yōu)秀出色之外,還可以在推薦人答應了寫(xiě)推薦信之后和他們討論一下。

  有些認真負責的美國推薦人,以及大部分的中國推薦人會(huì )主動(dòng)和你聯(lián)系,甚至會(huì )問(wèn)你希望在推薦信里寫(xiě)哪些內容(中國的推薦人一般就會(huì )讓你自己寫(xiě)完了他署個(gè)名交上去)。遇到這些天神一般推薦人的同學(xué)們實(shí)在是太有福了,因為你可以在和他的談話(huà)中盡量表現自己,留下一個(gè)強烈的印象,這樣寫(xiě)出來(lái)的推薦信也會(huì )更加鮮活。

  最糟糕的情況是,推薦人根本不跟你交流,直接就唰唰寫(xiě)完一篇直接交了上去,這時(shí)候就只能祈自己平時(shí)的表現足夠撐起場(chǎng)面了。

  申請研究生時(shí)推薦信是不可或缺的一環(huán)。怎樣向教授討要推薦信才顯得不唐突,怎樣才能讓教授心甘情愿地在推薦信里大肆表?yè)P你?下面就來(lái)講講如何讓推薦人寫(xiě)出我們想要的推薦信。

  準備好個(gè)人資料

  Step 1

  也許你上過(guò)這個(gè)教授的一節課并十分欣賞他,他卻不一定記得你。尤其是那些上課表現不是很活躍的同學(xué),哪怕你每天都兢兢業(yè)業(yè)按時(shí)上課認真做筆記,也未必會(huì )給教授留下深刻的'印象。

  那么要怎樣才能讓教授想起還有你這么一號人呢?自然是要準備好一套詳盡的個(gè)人資料,來(lái)彌補上這一整個(gè)學(xué)期的存在感。有同學(xué)會(huì )說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,把成績(jì)單給他就行了吧!”No no no,事情才沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。成績(jì)單上充其量只能看到你成績(jì)的變化,而更重要的能力和為人卻不能為人所知。

  除了成績(jì)單之外還要準備好自己的簡(jiǎn)歷和ps,這兩項除了能給教授一個(gè)關(guān)于你的全面認識,還能讓他在你的材料之中發(fā)掘閃光點(diǎn)。而ps上必然會(huì )出現的求學(xué)目標,也能讓教授了解你的研修方向。一個(gè)清晰而有說(shuō)服力的求學(xué)目標會(huì )給教授帶來(lái)好印象,讓他了解到你對所學(xué)方向的熱忱,從而產(chǎn)生共鳴感,更容易寫(xiě)出好文章。

  預約面談

  Step 2

  準備完了材料之后,就要著(zhù)手準備預約和教授的面談了。一般情況下我們會(huì )選擇發(fā)郵件給教授,并在郵件里附上上述的材料。

  在提交推薦信截止日期的5至6個(gè)禮拜前可以發(fā)一封問(wèn)詢(xún)郵件,教授不是為你一個(gè)人服務(wù)的,他們平時(shí)也要上課和做研究,而在申請季則可能需要寫(xiě)數以十計的推薦信。提前一個(gè)月以上跟教授預約不僅顯得自己考慮周全有禮貌,還能保證教授有足夠的時(shí)間可以認真撰寫(xiě),可謂是一舉兩得啊。

  向教授邀約的郵件要注意不能過(guò)長(cháng)和過(guò)短。只有一兩句話(huà)顯得自己不恭敬,而寫(xiě)得太長(cháng)又讓教授無(wú)心閱讀。最理想的長(cháng)度是控制在一段之內。

  邀約郵件內容

  首先,介紹自己,姓名專(zhuān)業(yè)年級;

  其次,你與教授的聯(lián)系:是上過(guò)他什么課,還是跟他做過(guò)研究?

  接著(zhù),說(shuō)明為什么要請這個(gè)教授來(lái)寫(xiě)推薦信。

  最后,以一些問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)結束并附上Step 1里的資料。

  一封得體而簡(jiǎn)潔的郵件就誕生了。

  面談準備

  Step 3

  經(jīng)過(guò)幾天的等待,教授終于回復你答應幫你寫(xiě)郵件了,可是不要高興的太早,真正要擔心的事情現在才開(kāi)始呢。收到教授的回復以后,就要和他約定一個(gè)見(jiàn)面談話(huà)的時(shí)間。這個(gè)時(shí)間最好是約到一個(gè)禮拜后,一來(lái)你自己有時(shí)間準備,二來(lái)也最大限度地迎合教授的時(shí)間表。

  準備面談是很重要的,教授需要在和你的談話(huà)中進(jìn)一步了解你這個(gè)人,并找到你的閃光點(diǎn)。特別是平時(shí)存在感不強的同學(xué)們,更加需要在面談中給教授留下一個(gè)好印象。為了面談發(fā)揮出色,我們需要做一些背景調查和準備。

  為什么要申請這個(gè)專(zhuān)業(yè)?

  為什么要選擇這個(gè)學(xué)校?

  為什么要選擇這個(gè)教授作為自己的推薦人?

  自己在哪些方面有很強的競爭力?……

  這些問(wèn)題只是教授可能問(wèn)的問(wèn)題中的一些,其他還有許多可能性需要自己準備。

  除了讓教授充分了解到自己的特性以外,面談也是一個(gè)和教授確認一切事項的好時(shí)機。比方說(shuō)你申請了很多學(xué)校,而這些學(xué)校遞交推薦信的方式和截止時(shí)間都不盡相同,那么最好可以在面談的時(shí)候和教授確認一下,避免在郵件交流中可能出現的紕漏。

  面談

  Step 4

  雖然看上去是最關(guān)鍵的一環(huán),但只要前期準備充分的話(huà)這一關(guān)并沒(méi)有這么難過(guò)。與教授約定的時(shí)間千萬(wàn)不要遲到,最好提前五分鐘左右就在約定地點(diǎn)等候。穿著(zhù)得體就可以了,沒(méi)有必要穿的西裝革履像面試似的,也不要穿的皺皺巴巴一看就是從衣柜的角落里翻出來(lái)的。帶上準備材料,萬(wàn)一和教授聊到簡(jiǎn)歷或者ps上有的內容可以拿出來(lái)對照。

  一般來(lái)說(shuō)我們希望讓推薦人突出的內容有:課堂表現,成績(jì),科研能力,總體評價(jià)。這些評價(jià)都需要具體事例和細節在背后支撐。我們在和推薦人的談話(huà)中可以“有意無(wú)意”地“提醒”他們曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣那樣的事情,有可能這些事情就會(huì )出現在推薦信里。

  面談的時(shí)候除了向教授表現自己,也可以適當的征求教授的建議。有些教授在看過(guò)你的介紹自后可能對你的學(xué)術(shù)申請方面會(huì )提供一些建議。甚至他們可能會(huì )認為你有實(shí)力申請更好地學(xué)校,并列樂(lè )于提供幫助。這些都是我們樂(lè )于看到的。

  提交推薦信

  Step 5

  最近的學(xué)校都要求推薦信在網(wǎng)上提交。填申請表的時(shí)候學(xué)校會(huì )要求我們填上教授的郵箱和聯(lián)系方式,然后會(huì )有鏈接發(fā)到那個(gè)郵箱。教授只要把寫(xiě)好的推薦信通過(guò)那個(gè)連接遞交上去,我們這里就會(huì )收到通知。所以為了確保教授能夠收到那個(gè)連接,教授郵箱地址千萬(wàn)不能輸錯。

  面談之后2個(gè)禮拜還沒(méi)有收到確認,于是就每天給教授發(fā)郵件催促?千萬(wàn)不要這樣做。教授也有自己的事情要做,每天在眾多郵件中看到你不停地催促,他也會(huì )感到心煩。正確的做法是在截止日期前一禮拜向教授發(fā)郵件提醒。這樣即使教授真的太忙以至于忘記了,還有時(shí)間幫你補寫(xiě)。

  發(fā)感謝信

  Step 6

  在網(wǎng)申頁(yè)面上看到教授已經(jīng)發(fā)了推薦信之后,就可以向他們發(fā)郵件表示感謝了。不管怎樣,教授并沒(méi)有義務(wù)幫你寫(xiě)推薦信,他們幫你寫(xiě)信完全是出于善意。既然我們沒(méi)有別的渠道來(lái)感謝他們,那么至少發(fā)一個(gè)郵件真誠地表達感謝吧。

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