大專(zhuān)畢業(yè)生自我推薦信怎么寫(xiě)
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您關(guān)注我的自薦書(shū)，希望這是我施展才華、實(shí)現自我價(jià)值的一個(gè)良好開(kāi)端。
我是xx學(xué)院汽車(chē)學(xué)院汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，此刻我懷著(zhù)平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書(shū)。之所以平靜，我的知識和能力不會(huì )讓您失望，將無(wú)愧于您的選擇;之所以激動(dòng)，是因為我熱愛(ài)汽車(chē)行業(yè)這份職業(yè)，并愿意為此付出一切。在這里，我不能向您出示任何權威人士的推薦書(shū)來(lái)為我謀得職業(yè)，只能憑自己十幾年來(lái)刻苦學(xué)習的結果和自己吃苦耐勞的本性來(lái)作為我的奠基石，如果說(shuō)我有什么優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，那就是我年輕、誠實(shí)。
自從進(jìn)入高中以來(lái)，我就深深地意識到社會(huì )競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來(lái)我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，并取得了良好的成績(jì)。在學(xué)習的同時(shí)沒(méi)有忘記鍛煉、完善自己的其他方面的能力，尤其在體育方面，憑著(zhù)自己對體育的愛(ài)好，曾多次參加校運動(dòng)會(huì )。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，在課余時(shí)間我還有廣泛的興趣愛(ài)好，所以具有一定的交際常識。
回首這即將結束的高中時(shí)光，從一個(gè)只懂得勤奮學(xué)習的普通學(xué)生到德智體全面發(fā)展的新世紀人才，其間凝聚了我?jiàn)^斗的失敗和輝煌、辛酸和喜悅。但成績(jì)屬于過(guò)去，成功還看未來(lái)，我將繼續進(jìn)行著(zhù)我的接力賽，毫不松懈。
我熱切期望能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。我希望貴公司能夠給我一個(gè)用自己的汗水和智慧為公司創(chuàng )造業(yè)績(jì)的機會(huì )，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己。從而為公司，也為社會(huì )創(chuàng )造更加輝煌燦爛的明天而做出自己的努力。
我是一名汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生,在校三年期間,我系統學(xué)習了汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)的基礎知識,并且積極參與了課余社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這讓我在汽車(chē)檢測與維修方面獲益匪淺.我從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了幼稚,浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟,堅定,專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí).
專(zhuān)業(yè)方面：掌握了大量專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)知識,同時(shí)使計算機水平,英語(yǔ)水平,普通話(huà)水平有了很大程度的提高;
素質(zhì)方面：吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨立工作,獨立思考,勤奮誠實(shí),具備團隊協(xié)作精神,身體健康,精力充沛,可適應高強度工作.
這三年的大專(zhuān)學(xué)習和半年有余的汽車(chē)檢測與維修崗位見(jiàn)習工作磨練,培養了我良好的工作作風(fēng)和團隊意識,比如多角度了解和掌握計算機技術(shù)的`基本應用,全方位協(xié)助團隊工作,埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀(guān)念等.
我的生活準則是：認認真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作.
我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難.在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹(shù)立了強烈的事業(yè)心,高度的責任感和團隊精神.朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用.相信在社會(huì )的培養和自我的奮斗下,我定會(huì )勝任本職工作.
雖然我是一位大專(zhuān)畢業(yè)生,但是我認為只要努力,一切差距和知識都可以因為勤奮與刻苦而改變.在此：我真誠的向貴公司推薦我自己.期待您的認可!
面對未來(lái)，我滿(mǎn)懷信心;面對挑戰，我絕不退縮!
請給我一個(gè)機會(huì )，我將還您一片業(yè)績(jì)!
最后謹祝貴公司在新世紀事業(yè)蒸蒸日上、前程似錦!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
擴展閱讀：
推薦信的寫(xiě)作結構
第一段： 推薦人與申請人的關(guān)系。 推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。 申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。
第二段： 推薦人對申請人資格評估。 推薦人初識申請人時(shí)，對他有何特別的印象。 舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結果。
第三段： 對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負、領(lǐng)導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。
結論： 推薦人對于申請人的整體評估。評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來(lái)在個(gè)人和專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展。
申請人會(huì )為這個(gè)科系及團體帶來(lái)什么貢獻。
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