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大四學(xué)生實(shí)習信

時(shí)間:2020-11-22 20:10:05 推薦信 我要投稿

大四學(xué)生實(shí)習推薦信范文

  大四學(xué)生一般都會(huì )有一個(gè)實(shí)習的階段。下面是由CNrencai網(wǎng)的小編給大家整理的關(guān)于大四學(xué)生實(shí)習推薦信范文,供大家閱讀參考,希望能夠有所幫助。

大四學(xué)生實(shí)習推薦信范文

  大四學(xué)生實(shí)習推薦信范文一

  xxxxxx醫院:

  我校12級本科班學(xué)生×××將于2015年10月中旬至2015年12月中旬進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)臨床實(shí)習。

  該學(xué)生入學(xué)四年以來(lái),系統學(xué)習了中醫學(xué)的各門(mén)基礎和臨床課程,并學(xué)習了部分專(zhuān)題,專(zhuān)病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見(jiàn)習和課間見(jiàn)習,初步接觸過(guò)中醫的臨床實(shí)踐.按教學(xué)計劃,第五年為畢業(yè)實(shí)習。

  畢業(yè)實(shí)習是培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎理論和臨床知識,技能,對學(xué)生進(jìn)行綜合訓練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實(shí)習的和未通過(guò)實(shí)習考核的學(xué)生,一律不準畢業(yè).為繼承和發(fā)揚中醫學(xué),培養更多的中醫人才,望貴醫院能接受該生來(lái)實(shí)習為盼。

  實(shí)習科目根據實(shí)習計劃中要求由本人與貴院確定,實(shí)習結束后,請貴院各科室負責醫師填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習鑒定表并由醫教科審核蓋章后交回我院。

  此致

  敬禮!

  大四學(xué)生實(shí)習推薦信范文二

  領(lǐng)導同志: 您好!

  某某某同學(xué)是我院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生,今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習事宜,請接洽。

  畢業(yè)實(shí)習是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節,是學(xué)生適應工作需要的有效途徑,是提高人才培養質(zhì)量的重要舉措,是向社會(huì )提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習工作,同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實(shí)習場(chǎng)所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿(mǎn)完成學(xué)生實(shí)習任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!

  在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習中,請按照貴單位規章制度的要求,對學(xué)生嚴格教育管理,并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情況給予鑒定,謝謝貴單位的'合作。

  大四學(xué)生實(shí)習推薦信范文三

  尊敬的領(lǐng)導:

  你好!我謹作為XX在集團實(shí)習期間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。

  今天的XX與剛進(jìn)公司的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著(zhù)的變化。而作為一位獨立負責一個(gè)分廠(chǎng)所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講,這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實(shí)體現。對于他實(shí)習期間在分廠(chǎng)所做出的實(shí)際貢獻,如完善分廠(chǎng)具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習與傳播三方面對他做出適當評價(jià),以期您能對他有更全面、更深入的認識。

  他首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問(wèn)題,但他能夠直面自己的不足,而主動(dòng)改善溝通方式,加強員工、生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠(chǎng)行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結合起來(lái),以行政來(lái)支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

  他還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的管理者。作為一名基礎管理者,他實(shí)習期間的學(xué)習實(shí)踐集中在三個(gè)方面,一是從失誤中學(xué)習,一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習,一是從外界培訓及自我學(xué)習中學(xué)習。

  他更是一位樂(lè )于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態(tài)度、培養溝通意識、主動(dòng)研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創(chuàng )新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專(zhuān)注與專(zhuān)業(yè)。

  作為XX曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友,我期望XX在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力,來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

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