科技节通讯稿.doc
说到通讯稿，大家肯定都不陌生吧，通讯稿的使用频率呈上升趋势，通讯稿常是拿来在广播站读或发新闻的。写起通讯稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的科技节通讯稿.doc，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技节通讯稿.doc1
十一月十三日下午两点，护理学院家庭护理急救社在大学生活动中心217室举行第和协作能力，造就了团队意识。此次大赛共设一等奖10名，二等奖20名。获奖如下表：
十一月十三日下午两点，护理学院家庭护理急救社在大学生活动中心217室举行第十六届大学生科技文化节之“我学我用生命我行”活动。活动由社长主持，急救社全体成员，以及护理学院10届局部同学及其他学院局部同学参加此次活动。
活动分为四个环节，第一环节便是包扎。看着大屏幕上的介绍，听着主持人的讲解，放知道包扎在生活中是多么重要。包扎一共分为九种，因为时间和设备的关系，所以向同学们展示了四种包扎法。十二位身着蓝衣的天使向我们展示了头部三角巾包扎，六位天使听着播送里放出的一道道包扎口令，双手娴熟地为伙伴包扎，在讲究实用的同时亦讲究美观，赢来了同学们阵阵掌声。接她们之后，培训部部长向同学们完美展示了双眼三角巾包扎，肘膝关节三角巾包扎，手足部三角巾包扎三种包扎法。通过PPT同学们了解了其他六中包扎法。第二环节是心肺复苏，总所周知这是急救中非常重要的一项，能决定人的生死。一开始，主持人播放了一段视屏，视屏中对心肺复苏进行了系统的讲解，继而组织部部长做了真实示范。
第三环节是现场互动，主持人请台下有意愿上台同学上台演示所学到的，两位男同学演示了头部包扎，两位女同学演示了心肺复苏，都获得了精美礼物一份。
第四环节是讲述秋冬养生之道。主持人从六个方面位同学们讲解：
一，4种秋冬常见病（流感，鼻炎，哮喘，支气管炎）需防范;二，防秋寒，不能着凉；
三，补身秋冬为佳；
四，秋冬季节饮食调理总原那么；五，养身应调肺去秋燥；
六，秋冬养生之八宜。
第五环节是急救小常识，这是活动最后也是活动高潮，从本打算采用的有奖问答形式因现场气氛带动演变成为抢答形式，同学们积极参与其中，踊跃作答，一个问题几个人站起来抢答，场面好不热闹，欢声笑语飘逸场中。
本次活动到达了预期的目的，加强同学们对急救的认识，增强了急救技能的普及，提高应对突发事件的`快速反响能力，为生命增添一份保障。掌握根本伤口处理方法，能够随时应对生活中的小意外。同时还知道了秋冬如何养生保健，让自己更安康。总之，这次活动让大家受益匪浅。
4月19日晚上，内蒙古工业大学第二十七届校园文化艺术节开幕式暨xx年校园歌手大赛在金川校区隆重拉开帷幕。出席的嘉宾兼评委有内蒙古军区文工团专业作曲刘庆新，内蒙古大学艺术学院青年声乐教师董凯，内蒙古工业大学学生处副处长暨我校梦之帆合唱团指导教师冯小虎，内蒙古工业大学马克思主义学院教师、我校大学生素质教育基地艺术指导教师苏雅拉其其格，内蒙古工业大学能源与动力工程学院教师刘聚明。
每一届的校园文化艺术节都以丰富多彩的校园文化活动为载体，为同学们提供了展示自我，锻炼自我的广阔舞台。在新城校区、金川校区共有500多名选手报名参加比赛，经过多场剧烈的竞争，共有14名优秀选手脱颖而出。比赛现场充分运用新媒体与观众进行很好的互动，短信或者在微博上进行投票。选手们的表现劲爆全场，一号新瑞组合的《热情的沙漠》配合一段热舞，将气氛点燃；九号选手王萌萌用自己悠扬的声音表达了对音乐的热爱，十一号王冉用淡淡的忧伤唱出《一千个伤心的理由》；十二号合作原创歌曲《远征》，用自己的风格点亮他们的青春；十四号一曲清唱配合着B-BOX的节奏，创意新颖，演奏出一场音乐的述说。最后获得一等奖的是14号八音盒组合，获得二等奖的是九号王萌萌和十
一号王冉，三等奖的有七号霍嘉霖、12号戴青龙、五号Music none sleep 。在比赛后苏雅拉其其格让同学们聆听到了音乐的艺术与魅力。最后，评委对选手们做出精彩点评，告诉大家，唱法的核心是感动自己才能感动大家，要表现出艺术的真善美，鼓励大家加强学习再接再厉。
此次比赛让同学们聆听了一唱音乐的盛会，全场爆满，同学们在微博上留言给选手加油打气，蒙汉结合，让在都市的同学们不仅感受到音乐的优美更感受到草原的气息，靓丽的姿态，洋溢着青春的热情。在接下来的校园时光里，将相继举行专业文艺团体演出季、社团广场演出月、微电影创作大赛等丰富多彩的系列活动，敬请期待！
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本次活动学校领导高度重视，精心安排，科学、信息技术、美术教师积极努力，班主任认真实施，全体师生积极参与，取得了可喜的成绩。本届科技节活动工程多、内容丰富，根本上到达了人人有创意，生生有作品。所展示的小创造大局部都具有科技含量，富有价值，实用性强；小制作普遍都精致美观，充满创意，富有新意。评审小组对科技手抄报、科技绘画、科技小制作这三个工程进行了认真的评选赋分并对优秀作品进行了表彰奖励。虽然孩子们的作品略显幼稚，用餐巾纸、树叶、废旧布料、贝壳等等素材制作，却是天真烂漫，让老师们也看得如痴如醉，不禁感慨起孩子们的想象力。科技节中的作品是其次，重点是让孩子们在活动中感受科技，在制作中享受科技，享受这其中的过程，爱上科学，喜欢创造，懂得环保。
届时一周的科技节活动的'开展，激发了广阔学生爱科学、讲科学、用科学的热情，推进了学校素质教育的全面开展，促进了学校学生科学素养的全面提高，展示了四知学校师生的精神风貌和时代风采。
为了推进我校的科技教育工作，旨在培养学生科技创新意识和动手实践能力，进一步发扬我校作为“山西省科技教育基地校”的优良传统，我校举办了以“节能减排，绿色环保”为主题的校园科技创新大赛。
本次大赛得到了学校领导，各级班主任的大力支持。同学们都很积极地参与到了此次活动。本次大赛共收到了多达85件的科技创造作品，47件探究方案，58个社会实践调研报告和8幅科学梦想绘画。更难能可贵的是这些科技作品，探究方案，实验报告居然还涉及到了多个学科，包括空气动力学，机械制造，汽车工程等等，使得我们此次比赛不只是一场科技创新大赛，也是一个使同学们将自己学到的各个学科知识能更好整合的良好平台。通过此次活动，同学们不仅发挥了个人潜能，激发了其创新精神，而且培养了其动手和协作能力，造就了团队意识。此次大赛共设一等奖10名，二等奖20名。获奖如下表：
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在“三个校园”建立理念引领下，为丰富校园文化建立，培养青少年的实践能力和创新精神，提高青少年的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，新桥小学教育集团旸岙校区充分结合本校自身特点，在10月20日开展了一次七巧板、美化版校园选拔赛。
本次科技节以“创新?体验?成长”为大主题，通过学生们前期认真的`准备，在全校25个班级的推选下，七巧板组合与分解以及美化版的校园选拔赛在学校食堂一楼举行进行，本次比赛分低、中、高三个年级段。在本次比赛中涌现出了一批对七巧板特别有天赋的学生。开展的范围较广，同时也预祝郭溪三小参加瓯海区科技节取得优异成绩。
以此普及科技教育工作，培养学生“勇于探索、勇于创新”的科学精神，同时培养团队合作意识，增强友谊，切实提高学生的科学素质。
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，xx年5月13日，以“体验创新成长”为主题的四知学校第一届科技节正式拉开帷幕。
县教育局领导、督导室督学以及城区4所小学160余名师生对本次科技节进行了观摩。
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