校園安全主題班會(huì )主持稿
安全是一種行為，以下為大家分享的是校園安全主題班會(huì )主持稿，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內容，敬請關(guān)注CN公文站!
校園安全主題班會(huì )主持稿(一)
主持人稿
整隊:(中隊長(cháng)A主持)
A:全體起立，立正，稍息。
各小隊整隊報數。(互相敬禮)
小隊長(cháng)一:報告中隊長(cháng)，第一小隊共有少先隊員12人，實(shí)到12人，報告完畢。
A:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長(cháng)二:報告中隊長(cháng)，第一小隊共有少先隊員12人，實(shí)到12人，報告完畢。
A:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長(cháng)三:報告中隊長(cháng)，第一小隊共有少先隊員12人，實(shí)到12人，報告完畢。
A:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長(cháng)四:報告中隊長(cháng)，第一小隊共有少先隊員12人，實(shí)到11人，報告完畢。
A:接受你的報告。(互相敬禮)
(轉向輔導員敬禮)
A:報告輔導員，306中隊共有少先隊員51人，實(shí)到51人，報告完畢，請批準我們開(kāi)展活動(dòng)。
輔導員:接受你的報告，很高興參與你們的活動(dòng)，預�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。(相互敬禮)
A:出旗，奏樂(lè )，少先隊員行隊禮。(全體敬禮)
A:禮畢，齊唱隊歌。(指揮上臺，齊唱隊歌)
A:請坐下，我宣布306中隊“安全從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。有請我的搭檔。
節目正式開(kāi)始，兩位主持人同時(shí)上。
第一個(gè)環(huán)節:
A: 我們的校園多么美麗!
B: 我們的校園多么美好!
A: 一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
B: 我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞美文《和諧校園》。(配樂(lè )配圖朗誦抒情美文)
第二個(gè)環(huán)節:
A:聽(tīng)了介紹，看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎?可這樣美好、和諧的背后也存在著(zhù)不安全因素。接下來(lái)就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。
B: 表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。
第三環(huán)節:
A:哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。為此，以陳暢為首的調查小組還專(zhuān)門(mén)做了調查。我們一起去看看吧!
(課件介紹他們調查的結果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。
同學(xué)A;我發(fā)現下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書(shū)，這是不安全的行為。
同學(xué)B:我發(fā)現有些同學(xué)在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯誤的.行為。
用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 ……
調查人總結:對，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。)
第四環(huán)節:
A:在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全:體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請聽(tīng)相聲《安全知識課堂》。
(記憶急救號碼)
校園安全歌
安全歌 牢牢記 平平安安心歡喜
校園走 慢慢行 禮儀常規記在心
課間歇 輕聲語(yǔ) 大聲喧嘩不文明
拐彎處 莫急跑 謹防對手來(lái)撞倒
上下樓 靠右行 秩序良好文明行
在高處 不拋物 七不規范要記牢
窗臺邊 保距離 向下觀(guān)望有危險
體育課 守紀律 聽(tīng)從安排保平安
做游戲 要文明 危險動(dòng)作要不得
同學(xué)間 不打鬧 互相幫助要團結
A:人命關(guān)天的安全被人忽視并不少見(jiàn)，我們必須學(xué)會(huì )自救自護。
第五個(gè)環(huán)節:
1、A:幸福是花;
B:安全是土 ;
A:讓我們牢記校園安全知識，為生命之花護航。下面我們進(jìn)入知識競賽。
B:按照我們的座位，我們全班同學(xué)分為四組。每回答對一題加一顆星，星多的一組為勝利。請看題。
A:恭喜你們順利通過(guò)知識競賽。同學(xué)們參加活動(dòng)非常積極，非�；钴S。
B:愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪。
A:讓我們共同攜手，讓我們共同防范。請欣賞由我們全班帶來(lái)的《祝你平安》手語(yǔ)。
2、談?wù)劯邢?/p>
尾聲:(中隊長(cháng)A主持)
B:讓我們學(xué)會(huì )自護，讓平安伴我們健康成長(cháng)。希望同學(xué)們都能從安全做起，從我做起，讓危險遠離大家。祝同學(xué)們天天快樂(lè )，日日平安，早日成為國家的棟梁之材!
A:下面請輔導員老師講話(huà)。
很高興經(jīng)過(guò)這小小的一堂安全班隊課，我們就認識到了課間安全的重要性。在這里，我還是想再強調一番。安全是一切美好的基礎，要時(shí)刻警記!我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧!不光如此，我們還應把我們這種安全意識傳播給所有關(guān)心我們和我們關(guān)心的人!
(輔導員講完)
A:全體立正，呼號!
輔導員:準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(全班齊喊“時(shí)刻準備著(zhù)!”)
A:退旗，敬禮!
A:禮畢!本次活動(dòng)到此結束，感謝各位老師光臨!
校園安全主題班會(huì )主持稿(二)
一、活動(dòng)目標:
通過(guò)活動(dòng)，使隊員認識一些常見(jiàn)的交通標志，增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。
二、活動(dòng)準備:
1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、活動(dòng)用具:道路交通標志(紅綠燈)。
3、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
出示課件:各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
隊員認真地聽(tīng)著(zhù)，仔細地看著(zhù)……
主持人1:伙伴們，剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?
隊員1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
隊員2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
隊員3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
主持人2:是啊!多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)
(二)、游戲活動(dòng):在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性。
1、主持人1:伙伴們，看看我們坐的隊形像什么?
隊員:我們坐的隊形像十字路口。
主持人2:十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。我要請出三個(gè)司機，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。(隊員到位)參加游戲活動(dòng)的隊員聽(tīng)到我說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么事情?
(隊員開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
隊員1:我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō):“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
主持人2:你的建議挺不錯!
隊員2:我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
隊員3:我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢?
隊員1:我覺(jué)得是他們不遵守規則。
隊員2:我認為是因為沒(méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會(huì )發(fā)生賭車(chē)的事情。
主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2:我們現在就來(lái)演一演�？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯�(wèn)題來(lái)。你知道這種標志嗎?
隊員1:是紅綠燈。
主持人2:當紅燈亮時(shí)?我們怎么做?
隊員2:紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2:綠燈呢?黃燈呢?
隊員3:綠燈亮了，人們就可以走了。
隊員4:黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!現在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察?誰(shuí)來(lái)演行人?
(隊員們演一演。)
(三)和交通標志交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(cháng)，我們要學(xué)交通法規，還要和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的隊員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2:這些隊員真棒!再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒(méi)有交通安全意識?
(全體隊員分為小隊，進(jìn)行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片:在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線(xiàn)、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車(chē)行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車(chē)行道的護欄上跨過(guò)去。
3、隊員表演:《紅綠燈下》(表演在音樂(lè )的伴奏下配音):行人道上，人人有秩序行走;車(chē)道上，車(chē)輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車(chē)輛和行人都停了下來(lái);綠燈亮了，車(chē)輛和行人才通行;……
主持人2:瞧，學(xué)了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛(ài)惜生命，因為生命對于我們每個(gè)人只有一次。
六、輔導員講話(huà):
隊員們，今天的中隊活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺(jué)維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛士。
七、活動(dòng)結束
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