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教育信息宣傳工作會(huì )上的發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導、朋友們：
上午好！
今天，有幸在這隆重的大會(huì )上交流我新聞寫(xiě)作的心得體會(huì )，這是對我的信任和支持，也是對我新聞宣傳寫(xiě)作的一次鞭策和鼓舞。謝謝各位！
我熱衷于新聞寫(xiě)作是從我們學(xué)校校慶的那年開(kāi)始的。當年通過(guò)我寫(xiě)的新聞稿件從網(wǎng)絡(luò )和報紙上聯(lián)系到我的校友時(shí)，我感到非常的興奮。從此，我與新聞寫(xiě)作工作結下了不解之緣。
我作為一名業(yè)余通訊員，近十年以來(lái)我一直堅從事新聞寫(xiě)作，也有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的體驗，歸納起來(lái)主要是做到了 “兩不”，兩堅持“。即：不辭辛勞，不受環(huán)境干擾；堅持學(xué)習，堅持練筆。
一、兩不一是不辭勞苦。相信大家都有體會(huì )，新聞寫(xiě)作是一件”苦差事“。 我從事學(xué)校的會(huì )計，原來(lái)還帶職高高三的專(zhuān)業(yè)課，工作非常繁忙，而新聞?dòng)兴募皶r(shí)性，只能擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)稿雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，當文字在報紙上一篇一篇出現的時(shí)候，我就會(huì )忘記所有的勞苦耕作和煩惱。那時(shí)我就覺(jué)得我從事新聞寫(xiě)作很有意義，既為學(xué)校作了宣傳，自己也練了筆。當然我也有過(guò)作品沒(méi)有發(fā)表的苦惱，此時(shí)我會(huì )更不怕辛苦，閱讀大量的書(shū)籍、報紙。因為，我相信，只要堅持，就會(huì )有接近目標的時(shí)候；只要不選擇放棄，就會(huì )達到寫(xiě)作宣傳的目的。
二是不怕干擾。作為業(yè)余通訊員，寫(xiě)作會(huì )受外界的干擾。譬如有些有嫉妒心理的人會(huì )說(shuō)通訊員寫(xiě)稿是”愛(ài)出風(fēng)頭、好表現“，或者是為了稿費。記得今年2月28日我《黃岡日報》上發(fā)表一篇《勝利中學(xué)開(kāi)學(xué)工作獲好評》的新聞稿件后，有同事說(shuō)，開(kāi)個(gè)學(xué)有什么好寫(xiě)，就象寫(xiě)老師正在上課一樣，一個(gè)領(lǐng)導來(lái)學(xué)校檢查工作有什么了寫(xiě)的，真是好表現。我是這樣想的，要把領(lǐng)導的信任當作一種榮譽(yù)，把新聞寫(xiě)作當作自己的一種精神追求，在練筆中，提高自己的寫(xiě)作能力和反應能力，并帶動(dòng)同事來(lái)宣傳單位的工作實(shí)績(jì)。
二、兩個(gè)堅持一是堅持學(xué)習。我堅持每天看報刊雜志，通過(guò)讀書(shū)看報，來(lái)學(xué)習別人是寫(xiě)新聞稿件的方式方法，并激發(fā)自己的新聞靈感。我還堅持每天通過(guò)在線(xiàn)閱讀各大媒體的稿子，學(xué)習他們寫(xiě)作中的亮點(diǎn)。由于我生活工作在基層，對周?chē)沫h(huán)境，接觸的人，都能第一時(shí)間知道，這也是個(gè)優(yōu)勢。但也需要我們堅持多留心，做報道的有心人，同時(shí)也要堅持學(xué)習寫(xiě)這些平平常常的事的新聞。
二是堅持練筆。大家可能都會(huì )有這樣一種感覺(jué)，如果很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)東西，突然間叫你寫(xiě)個(gè)什么的，就很難寫(xiě)出來(lái)。如果經(jīng)常寫(xiě)，就會(huì )越寫(xiě)越順、越寫(xiě)越好。練筆要堅持下來(lái)其實(shí)是最難做到的事，我體會(huì )很深，業(yè)余通訊員，大多是兼職，只能利用晚上或假日的時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿件。我給自己定了一個(gè)任務(wù)：每天寫(xiě)一篇日記；每周至少寫(xiě)二篇新聞稿件，一篇發(fā)給《黃岡日報》，一篇發(fā)給《鄂東晚報》，一個(gè)月寫(xiě)一篇教學(xué)反思或教學(xué)總結；一學(xué)期寫(xiě)一篇論文、一篇教學(xué)設計和制作一個(gè)課件。做到多練筆，寫(xiě)的東西不是只為了發(fā)表，是讓自己的寫(xiě)作水平有所提高。正所謂：精誠所至，金石為開(kāi)！
當然，過(guò)去的這一點(diǎn)收獲除了個(gè)人的執著(zhù)努力外，更得益于各級領(lǐng)導為我們造的良好氛圍。譬如張書(shū)記、張科長(cháng)，何主任等等給予了我寫(xiě)作的指導，并鼓勵著(zhù)我不斷的努力；中心學(xué)校方新橋校長(cháng)等領(lǐng)導也長(cháng)期關(guān)心我的寫(xiě)作工作，我校林國慶校長(cháng)對我的寫(xiě)作工作也全力支持，另外教育系統出臺的《宣傳獎勵措施》等政策也給予了我寫(xiě)作的動(dòng)力。我們的教育事業(yè)蒸蒸日上，教育教學(xué)效果連上臺階，各種活動(dòng)豐富多彩，各項設施建設如火如荼，先進(jìn)的人和事層出不窮……這些都為我寫(xiě)作提供了素材，我覺(jué)得我新聞寫(xiě)作的道路越走越寬。再說(shuō)，作為教育隊伍中的一員，我也有責任為教育事業(yè)的發(fā)展推典型，總成績(jì)！
一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我深知我文筆稚嫩，報道膚淺，跟在座的各位比起來(lái)差距很大。我會(huì )以火樣的激情、堅持的決心，一如既往的堅持做好”兩不兩堅持“，向在座的各位多多請教，力爭寫(xiě)出更多更好的新聞作品。
謝謝大家。
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