- 9月份高中國旗下講話(huà)稿：《歸于國，安于家》 推薦度：
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國旗下講話(huà)
國旗下講話(huà)1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。踏著(zhù)歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我真誠地希望在這個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)上，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國旗下講話(huà)的題目是《強化養成教育，做優(yōu)秀學(xué)生》。
著(zhù)名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。
古語(yǔ)說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然�！币馑季褪钦f(shuō)習慣要從小培養，才會(huì )不費多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養習于童蒙”，這句話(huà)是主張養成良好習慣，必須從小抓起，注重日常點(diǎn)滴積累。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！�
的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長(cháng)期堅持良好行為，養成習慣，形成自然的人。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
哲學(xué)上有個(gè)叫“頭發(fā)論證”的理論，一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣?回答說(shuō)還是不能。這樣的問(wèn)題一直重復下去呢?這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來(lái)說(shuō)是微不足道的，它對事物當前的性質(zhì)不會(huì )有任何影響，幾乎可以忽略不計。但是，就在這不知不覺(jué)的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應”�！暗静菰怼崩碚撜J為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無(wú)反應;再添加一根稻草，馬還是絲毫沒(méi)有感覺(jué);又添加一根一直往馬兒身上加稻草，當最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負癱倒在地。
“螞蟻效應”認為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹(shù)安營(yíng)扎寨。為建設家園，螞蟻們辛勒勞動(dòng)，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)皮有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，百年老樹(shù)轟然倒下，乃至最終零落成泥。這些理論告訴我們，對不良行為習慣要防微杜漸，從“早”抓起。從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現，第一顆泥沙的離開(kāi)抓起。比如，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧，算不上什么大事，但是如果得不到及時(shí)的引導教育，他就可能進(jìn)第二次， 第三次，開(kāi)始可能只是上網(wǎng)玩游戲，后來(lái)可能就會(huì )上黃色網(wǎng)站。隨著(zhù)進(jìn)網(wǎng)吧次數的增加，上網(wǎng)內容的豐富，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔。這樣，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身體健康;重者可能會(huì )走上違法犯罪的道路，成為社會(huì )的罪人。
這里，我把養成教育的具體內容綜合歸納為以下十個(gè)方面的良好習慣，希望引起大家關(guān)注，它們是：良好的思想品德行為習慣;社會(huì )公德習慣;儀表儀態(tài)習慣;禮貌待人習慣;讀書(shū)學(xué)習習慣;衛生習慣;生活習慣;勞動(dòng)習慣;體育鍛煉習慣和安全習慣。
有一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘者，大部分都是大專(zhuān)生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場(chǎng)人人視而不見(jiàn)的一片廢紙，正是這種不經(jīng)意的行為，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。有多家報紙報道了一個(gè)中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習期間有三次乘車(chē)逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車(chē)都想逃票的人，能交給他什么重任呢?
前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來(lái)實(shí)習。實(shí)習時(shí)，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習，又不拿工資，就三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時(shí)上下班，領(lǐng)導交辦的事情做得有始有終。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認為自己成績(jì)各方面都比乙好，只是自己還沒(méi)有主人翁的感覺(jué)，希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導對他說(shuō)：“我們已經(jīng)給了你機會(huì )，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績(jì)�！笔聦�(shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對他的修養產(chǎn)生了懷疑。
以上這些事例，無(wú)不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，但這些細節往往流露了一個(gè)人對待人生態(tài)度，顯示了人品的高低。有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些細節中。
我國著(zhù)名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命�！睆V東一個(gè)大集團總裁何伯泉也說(shuō)過(guò)：“我們用人的原則是德才兼備，以德為先，打個(gè)比方說(shuō)，人品就象火車(chē)的方向、路軌，而才能就象馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大�！�
在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因為人人都有欠缺。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養，擴大自己心中真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規范和禮儀常規，審視一下自己內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。自古以來(lái)人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，在未來(lái)創(chuàng )業(yè)者中，越想成就大事者，就越要遵守規則，越要拘小節，一個(gè)人的人品修養，良好的生活習慣，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的基礎，沒(méi)有這個(gè)價(jià)值和基礎，也就不會(huì )出現人才真正的價(jià)值。
魏書(shū)生老師在總結教育與習慣時(shí)說(shuō)：“教育就是幫助人養成良好的學(xué)習和生活習慣�！币徽Z(yǔ)道破了教育與習慣的本質(zhì)問(wèn)題。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習慣，這些習慣，使得他們有著(zhù)鮮明的個(gè)性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學(xué)習習慣。一名清華學(xué)子在總結學(xué)習方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習慣，是在一定時(shí)期內對學(xué)習不斷總結、修正、發(fā)展而來(lái)的習慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的'學(xué)習方法，即養成最適合自己的習慣�！绷晳T主宰人生，習慣決定命運。
我們是中學(xué)生，認識這個(gè)問(wèn)題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來(lái)，形成習慣和品質(zhì)。要做到這一點(diǎn)，我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面去努力：1、牢固樹(shù)立：“學(xué)習、工作、盡責、助人是享受”的思想。2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。3、確定目標：去模仿一名比自己強的人。4、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生。
在我們美麗的校園中，也總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。例如在飲食方面，一部分同學(xué)習慣較差，一日三餐不進(jìn)主食。這不僅影響學(xué)習，還影響身體的成長(cháng)，更為可怕的是還留下許多安全隱患。同時(shí)我們也不難看到，剛結束清掃后的校園，就有同學(xué)扔下的飲料罐，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。有的同學(xué)在校園里快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間，有同學(xué)為了方便，隨便地從草坪上踏過(guò)，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著(zhù)零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后，有的同學(xué)就校門(mén)口的小攤販處隨意購買(mǎi)零食，一點(diǎn)也沒(méi)有想到父母掙錢(qián)的辛苦;有的同學(xué)把自行車(chē)放在校門(mén)外，影響了學(xué)校形象。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有的同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外還有一些同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，打架，搞小團體;為了自己的酷勁，留長(cháng)發(fā)、穿異服，把充滿(mǎn)知識氛圍的校園變成他們的另類(lèi)舞臺。
以上這種種現象，不僅嚴重地違反了中學(xué)生日常行為規范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們學(xué)校的培養目標是“養大家之氣，成大家風(fēng)范”。同學(xué)們，你們是否想過(guò)：我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因為每一位同學(xué)的言行舉止展現的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
所以，我們應堅決摒棄種種不文明的行為，養成良好習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生;大家在遵規守紀、嚴格自律中一定能體會(huì )到良好的秩序帶給我們的真正自由!
新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)倡議，就是“尊敬我們的老師，凈化我們的校園，平靜我們的內心”。作為中學(xué)生，在校時(shí)，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師，見(jiàn)到老師要主動(dòng)讓行，不頂撞老師，上課時(shí)認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果，真正做到“尊敬我們的老師”。
我們還要逐漸養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不把早點(diǎn)、零食帶進(jìn)校園，積極認真地參加勞動(dòng)值日。不過(guò)，清掃不能完全解決問(wèn)題，干凈的校園需要同學(xué)們自覺(jué)地維護、保持。在校園里看見(jiàn)果皮紙屑，能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”。
“平靜我們的內心”是最為重要的，想要好好學(xué)習，就需要一顆安靜的心，我們的心是否是安靜的，很多時(shí)候都會(huì )受到環(huán)境的影響。所以為了同學(xué)們能有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)，我們要做到：在校園內輕聲慢走，不喧鬧，不打鬧，上下樓梯時(shí)，主動(dòng)靠右行�！皟刹佟币龅窖杆�，安靜，整齊，認真。
同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從現在做起，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩。從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，仔細擦干凈教室每一塊墻壁，認真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養成良好的習慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)!
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，用新的姿態(tài)，挑戰新的目標!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗下講話(huà)2
入夏后，天氣炎熱，很多人都會(huì )去游泳來(lái)消暑，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，希望同學(xué)們增強安全意識，提高自身避險防災和自救能力，嚴防意外事故發(fā)生。
防溺水要做到“六不”：
1.不私自下水游泳;
2.不擅自與他人結伴游泳；
3.不在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不到無(wú)安全設施，無(wú)救援人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的`學(xué)生不擅自下水施救。
在生活中若自己遇到溺水首先要保持鎮定，盡量將頭后仰，口向上，口鼻露出水面后進(jìn)行呼吸呼救。然后雙手劃動(dòng)，觀(guān)察施救者扔過(guò)來(lái)的救生物品，迅速靠上去。當施救者游到自己身邊時(shí)，應配合施救者，仰臥水面，由施救者將自己拖拽到安全地帶。最后一點(diǎn)要牢記，溺水后保存體力，等待救援是最重要的。
如果碰到有人溺水：
1.不要慌亂，第一時(shí)間大聲呼叫，找大人幫忙,同時(shí)撥打110報警。
2.尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等。
3.尋找竹竿、樹(shù)枝等遞給落水者,也可以把衣服打成繩結拋給落水者，救人時(shí)要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
4.切記不能直接跳下水施救,未成年人沒(méi)有足夠的能力下水救溺水者。更不能手拉手施救，落水者力大無(wú)比，稍不留神就會(huì )被落水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇
這樣的事故每年都有發(fā)生，就在今年的三月，四川廣元五名大學(xué)生手拉手救援溺水者，其中的兩名大學(xué)生失去了生命，是多么地讓人痛心。
同學(xué)們，生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你們的手里，希望通過(guò)老師和家長(cháng)的教育，你們一定能學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
國旗下講話(huà)3
金秋九月，秋風(fēng)颯爽。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑期，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。對于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，新學(xué)期就像是剛剛翻開(kāi)的一本新書(shū)，散發(fā)著(zhù)油墨的清香。雖然現在還不知道書(shū)里面講述的故事，但在那整潔的封面上，卻分明寫(xiě)滿(mǎn)了老師對你們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書(shū)，一定會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活可以這樣美好，而這種美好的生活，正是經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，親手創(chuàng )造出來(lái)的，我想，到那時(shí)，我們會(huì )特別懷念這段幸福的讀書(shū)時(shí)光；會(huì )真正了解這本書(shū)上，講述的.一個(gè)多么令人難忘的故事。本學(xué)期，我們將向著(zhù)更高的山峰攀登。那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應當如何來(lái)圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的那份充滿(mǎn)詩(shī)意的答卷？我認為：
一、爭做文明守紀的好孩子。
羅曼羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。
同學(xué)們要珍惜時(shí)間，集中精力好好學(xué)習。聰明來(lái)自于勤奮，天才在于積累。認真上好每一堂課，鉆心聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖拉。
三、爭當一專(zhuān)多能的現代少年。
21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不能滿(mǎn)足現代社會(huì )的需要的。養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，積極探索，鍛煉能力，以適應時(shí)代的要求。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真學(xué)習，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
國旗下講話(huà)4
各位同學(xué)：
xxxx年12月20日是澳門(mén)在歷盡磨難之后回到了祖國母親的懷抱的第十年，這是一個(gè)讓我們每個(gè)人為之自豪的節日。
站在世紀的巔峰回首，百年滄桑，我們有許多可歌可泣的事：就在半殖地年代，在我們國家的公園大門(mén)之上竟懸掛著(zhù)《華人與狗不得入內》牌子的年代，曾出現過(guò)這樣的一幕：一個(gè)鬧市區的大街上，一位黑頭發(fā)黃皮肢的大漢，氣勢高昂地走在一片藍眼睛白眼球叢中，胸前掛著(zhù)一片未加任何修飾的木牌子，上面赫然閃耀著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字：“我是中國人！”這時(shí)，有的藍眼睛斜目注視站向他說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么中國”，還有那個(gè)黃眼睛低垂著(zhù)頭的中國人勸他不要在那兒說(shuō)自己是中國人。這一幕的景象，讓每個(gè)中國人感到凄涼，但更覺(jué)得悲壯。那不甘屈辱、奮發(fā)圖強的志氣正是我中華民族歷經(jīng)劫難、前仆后繼，生生不息的'精神！那位漢子便是革命先烈吉鴻昌。像吉鴻昌這樣的革命烈士舉不勝舉。正是這些革命先烈用他們滿(mǎn)腔的熱血，冒著(zhù)敵人的炮火，譜寫(xiě)了無(wú)愧于中國，無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人民的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響遍神州，響在世界最高領(lǐng)獎臺上，響在世界人民的耳中，并使得那音符越來(lái)越高，那旋律越來(lái)越強！
親愛(ài)的同學(xué)們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設一個(gè)現代化的強國。我國著(zhù)名的政治家、思想家梁?jiǎn)⒊鴼g呼：“今日之世界全靠青年，青年強則國強，青年雄于世界則國雄于世界�！庇谑�，我們今天的努力被賦予更深刻的含義�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”一個(gè)世紀前當時(shí)和我們差不多大的周恩來(lái)發(fā)自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。同學(xué)們，讓我們不負祖先、先輩的教誨，同心同德、自強不息、再接再厲，迎接新世紀的挑戰，使具有五千年文明史的中華民族，永遠立于世界強國之列，永遠立于不敗之地。
國旗下講話(huà)5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的主題是：積極參加體育鍛煉。
人生最寶貴的東西是什么？有人說(shuō)是錢(qián)，有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是理想，但我覺(jué)得健康最可貴。沒(méi)有健康，這一切都是空談。
有人打了個(gè)比喻：健康是第一位的，而所有的名譽(yù)、地位和金錢(qián)都是第一位的。如果沒(méi)有先前的數字1，那么更多的零將是空的。如果把健康比作工業(yè)原料，所有的名譽(yù)、地位、金錢(qián)都是上等的加工材料，這些加工材料都是浪費，不管怎樣，都能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品。
如果你想健康，你應該多鍛煉。運動(dòng)心理學(xué)研究證明，一切體育活動(dòng)都需要堅定的信心、高度的自制力、勇氣和決心、堅韌不拔和意志堅決等心理素質(zhì)。因此，體育運動(dòng)不僅可以增強我們的健康，而且可以有效地提高我們的心理素質(zhì)。我們的中學(xué)生正在成長(cháng)，他們的身心素質(zhì)非常重要。我們應該每天堅持鍛煉，參加有益于身心的體育活動(dòng)，這樣我們的.身心才能全面發(fā)展。
常說(shuō)身體是革命的本錢(qián)。沒(méi)有好的身體，就不能做好工作，也不能好好學(xué)習。即將到來(lái)的一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )是我們全面增強身心素質(zhì)的機會(huì )。我認為每個(gè)運動(dòng)員都應該用奧林匹克精神激勵自己，努力訓練，爭取成功，為班級贏(yíng)得榮耀！同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，乘著(zhù)校運動(dòng)會(huì )的東風(fēng)，積極參與“陽(yáng)光運動(dòng)”的浪潮。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)6
同學(xué)們，老師們，早上好！
我們常常聽(tīng)人說(shuō)：“堅持就是勝利�！蹦敲�，什么是堅持呢？首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成了。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
故事告訴我們，堅持就是執著(zhù)，決不松懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區別，往往只在于他們誰(shuí)堅持到底了。堅持是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙，堅持到底就是勝利。
眼看學(xué)期即將結束，今天是本學(xué)期最后一次國旗下講話(huà)，我跟同學(xué)們講“堅持”的話(huà)題，大家肯定已經(jīng)猜出了我的意圖：希望同學(xué)們能夠像柏拉圖那樣堅持，把最簡(jiǎn)單的事做到極致，這其實(shí)是意志力的考驗。那么，我們要堅持什么呢？
一要堅持認真復習。誰(shuí)能把認真復習堅持到底，誰(shuí)便能夠取得更好的成績(jì)。只要你堅持一天，甚至一秒，勝利的希望便會(huì )增多一分。復習階段最忌心浮氣躁，這兒看看，那兒瞧瞧，感覺(jué)都懂了，其實(shí)卻是一知半解，到最后考試時(shí)才后悔當初沒(méi)有好好記住。上星期五我們進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)科的模擬考試，我們同學(xué)可能已經(jīng)深有體會(huì )了，一份耕耘一份收獲，希望能抓住僅有的幾天時(shí)間，再次認真地對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行系統的梳理，對其中的缺失進(jìn)行彌補，爭取在期末考試中取得令自己、老師、家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)。
二要堅持良好的習慣。保持我們葉圣陶實(shí)驗小學(xué)學(xué)生應有的'風(fēng)范：對人有禮有節，活動(dòng)有序安全；保持校園的整潔優(yōu)美：不亂扔果皮紙屑，不損壞綠化物品。本周德育處、總務(wù)處、衛生室還將組織2次隨機檢查，對教室、包干區、學(xué)生行為等作出客觀(guān)評估，成績(jì)記入八項總評。對于我們學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，本周各班將結合每個(gè)學(xué)生一學(xué)期的表現，民主評選出“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”。
總而言之，好的表現要堅持到底，堅持就是勝利。實(shí)際上在我們生活中，大家最初都是懷著(zhù)同樣的愿望、同樣的信念來(lái)學(xué)習的，那為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jì)、實(shí)踐能力有很大的差異，究竟原因就在“堅持”二字上。誰(shuí)堅持了，誰(shuí)就成為成功者，誰(shuí)半途而廢，誰(shuí)就將以失敗而告終。不要尋找客觀(guān)因素為自己開(kāi)脫，問(wèn)問(wèn)自己是否努力了，是否盡心了，是否堅持了，只要你努力了，盡心了，堅持了，那么，勝利終將屬于你！ 祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，成為學(xué)習的主人，最終成為成功者！
國旗下講話(huà)7
老師們同學(xué)們，早上好：
今天應邀參加秀峰中學(xué)的升旗儀式，我很高興。四月份是我們學(xué)校的法制宣傳月，作為學(xué)校的法制輔導員，能在這樣的場(chǎng)合和全校師生一起學(xué)習法律知識，倍感榮幸。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。法律，就是我們共同遵守的規矩。法律之前人人平等，無(wú)論誰(shuí)，觸犯了法律，都將受到法律的制裁。所以，面對法律，我們所有的人，都應有敬畏之心。
近年來(lái)，青少年違法犯罪問(wèn)題日益突出， 14至18歲的青少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪和團伙作案居多�！叭酥�，性本善”，這些失足少年，曾經(jīng)活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪，是什么令他們的人生座標變得如此扭曲?
青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)階段，是人從童年向青年的過(guò)渡時(shí)期。處于這一特殊階段，無(wú)論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)巨變：求知欲強，模仿力強，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，有好勝心，易于沖動(dòng)，渴望獨立，但認識問(wèn)題片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)。誘發(fā)青少年犯罪的因素很多，在下次的法制課上，我會(huì )逐一列舉。
今天，我想給同學(xué)們重點(diǎn)講一下家庭對我們的影響，希望同學(xué)們能將我今天的講話(huà)傳達給你們的父母，莫言家未成，成家子未生，莫言家未破，破家子未大。一個(gè)家庭的興衰，在于子女，沒(méi)有什么家事是比教育更重要的.。
家庭是青少年生活成長(cháng)的第一空間，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長(cháng)對家庭的責任和態(tài)度，息息相關(guān)。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有過(guò)分溺愛(ài)、疏于管教、潛移默化三種。
過(guò)分溺愛(ài)容易養成青少年不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā)，不達目的不罷休。因此為了達到個(gè)人目的，滿(mǎn)足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法。
疏于管教的家長(cháng)對子女身上的錯誤和缺點(diǎn)，或是不聞不問(wèn)，放任自流，或是蜻蜓點(diǎn)水，關(guān)心幫助不夠，或是一打一罵了事。生活在這樣家庭中的子女，因得不到父母及時(shí)而悉心的管教，生成不良品性，終由小錯釀大錯，直至違法犯罪。
潛移默化是指家庭成員中有不道德或違法犯罪的行為。青少年易接受暗示，模仿成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭。
同學(xué)們，近幾年來(lái)，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮。但是在我們身邊也有很多同學(xué)潔身自好，對自己的人生有理想有抱負，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我希望我們的同學(xué)能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。最后和大家共勉一段話(huà)，出自昆山教育家朱柏廬先生的治家格言：一粥一飯，當思來(lái)處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。輕聽(tīng)發(fā)言，安知非人之譖訴，當忍耐三思;因事相爭，安知非我之不是，須平心暗想。
國旗下講話(huà)8
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
在這炎炎夏日里，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們人生里程碑上又一個(gè)加油站。
夏天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，共有多名各年級新同學(xué)帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，滿(mǎn)懷信心的走入了我們的校門(mén)，你們?yōu)楹椭C的校園帶來(lái)了喜慶、帶來(lái)了歡樂(lè )、帶來(lái)了青春和希望。我謹代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的.祝賀，歡迎你們成為本校的一員，祝賀你們走上了人生成長(cháng)的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了不小成績(jì)。六年級同學(xué)畢業(yè)成績(jì)優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標，我相信我們也一定會(huì )有新的收獲。同學(xué)們，美好的開(kāi)端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們全校同學(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1．從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì )發(fā)展的人。
2．做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。3．講究衛生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，祝各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓！
國旗下講話(huà)9
老師們，同學(xué)們：
今天，在綿陽(yáng)市第七屆健美操大賽中，我校健美操隊在戟老師的精心培養下，初中組獲得全市第一名，斬獲金杯。小學(xué)組獲得全市第三名，斬獲銅杯。讓我們用熱烈掌聲向戟老師及其隊員們表示衷心的祝賀。
我校在以教學(xué)質(zhì)量為中心，突出了競賽文化，藝體特色的建設，在各項教學(xué)競賽中，我校已多次獲得金獎。在全國初中數學(xué)聯(lián)賽中，我校三初三杜宇、張益豪已斬獲金牌。尤其是杜宇同學(xué)以全市第三名斬獲金牌。我校合唱團以全市第一名奪得綿陽(yáng)市合唱比賽特等獎。這些成績(jì)的取得，表現了我校學(xué)子發(fā)展“德藝雙馨”，在各類(lèi)競賽中嶄露頭角，傲視群雄。
各類(lèi)競賽培養同學(xué)們的智力，藝體特色文化提升同學(xué)們多方面的素質(zhì)，體育活動(dòng)鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)，提升同學(xué)們的運動(dòng)技能，更多的`詩(shī)培養同學(xué)們不怕吃苦，勇于拼搏，勇?tīng)幍谝�，永不放棄的擔當精神�?/p>
同學(xué)們，溪水不相信生命的無(wú)形，于是奔騰跳躍，激起靈動(dòng)的浪花；星星不在乎生命的渺小，于是努力閃爍，流轉著(zhù)璀璨的光輝；小草不在意生命的漠視，于是全心生長(cháng)，吐露著(zhù)醉人的綠意。希望同學(xué)們向杜宇等同學(xué)學(xué)習，向合唱團的同學(xué)學(xué)習，向健美操隊全體同學(xué)學(xué)習，為育才爭光，為祖國爭光，為早日就讀綿中報效祖國而努力奮斗！
國旗下講話(huà)10
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是高三(16)班的李鑫。今天，我在國旗下演講的題目是《緊握高考接力棒，奮勇向前》。
今天是20xx年9月2日，20xx屆學(xué)哥學(xué)姐離開(kāi)高考的戰場(chǎng)已整整過(guò)去了85天。85天前，他們用驕人的成績(jì)實(shí)現了自己辛勤付出的價(jià)值，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，回報了老師和家長(cháng)的無(wú)私付出，延續了華亭一中高考成績(jì)六年來(lái)穩步提升的奇跡!
而時(shí)至今日，20xx年高考的硝煙已漸漸消散。新的'學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們20xx屆全體學(xué)生奮斗的時(shí)刻，拼搏的時(shí)刻已然來(lái)臨。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?正如我們高三誓言一樣，“勤學(xué)一年，給自己一片光明，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡!”
今天，距離20xx年高考還有278天。在這278天里，只要我們時(shí)刻搶抓時(shí)間，提高學(xué)習效率;多讀多練，提高應試能力;認真仔細，不放過(guò)每一個(gè)小的知識點(diǎn)，以自信堅韌、謙虛謹慎的態(tài)度面對高三，以勤奮踏實(shí)、刻苦努力的學(xué)習迎戰高考。天道酬勤，我們相信20xx年高考成功的榮耀定將屬于我們全體師生，屬于我們每一個(gè)奮斗不息的華亭一中人!
一中精神薪火相傳，20xx屆學(xué)長(cháng)們已將高考的接力棒傳給了我們，也將華亭一中的榮譽(yù)傳給了我們，讓我們肩負著(zhù)再創(chuàng )奇跡的重任走過(guò)高三，去爭取屬于我們的輝煌。高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們也將在明年、后年接過(guò)這個(gè)接力棒，為了把它拿得穩、抓得牢，就必須從現在起奮發(fā)圖強，埋頭苦學(xué)，用今日的勤奮去換取明天的燦爛。
最后，祝各位老師身體健康，全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!
國旗下講話(huà)11
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋季節，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標，新收獲。
新學(xué)期是我們人生里程碑的又一個(gè)新起點(diǎn)，也是加油站。在此，我謹代表學(xué)校，向新學(xué)期的全體師生致以最美好的祝愿：祝全體學(xué)生在新學(xué)期里努力學(xué)習，生活愉快，全面發(fā)展。注意安全。祝同志們身體健康，工作順利，家庭幸福！對剛剛加入大家庭的一年級學(xué)生表示誠摯的歡迎！
過(guò)去的一年記錄著(zhù)大家的辛勤勞動(dòng)，蘊含著(zhù)我們的智慧：校園環(huán)境建設進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，課堂改革不斷深化，各項活動(dòng)大力開(kāi)展。這些成就凝聚了我們團結戰斗集體中每個(gè)人的智慧和汗水。在此，我要向所有辛勤工作的老師和學(xué)生致以崇高的敬意和感謝！
今天，新學(xué)期又開(kāi)始了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，令人振奮。新目標，新征程，鼓舞人心。我們一定要有新的思想境界，新的目標追求，新的精神面貌，新的有效措施，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校改革發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)新的教與學(xué)的多彩樂(lè )章！
在這里，我想給你一些希望：
一、希望各位老師牢記“為人師表，為人師表”，真正做到“愛(ài)學(xué)校如家，愛(ài)生活如子”，投身教育教學(xué)，在各項工作中爭取新的成績(jì)。
第二，希望同學(xué)們能真正做到“愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，關(guān)心同學(xué)”，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，天天向上。
第三，希望各班各年級在日常管理中繼續關(guān)注“安全、文明、衛生、經(jīng)濟”，讓“講文明、講衛生、講安全、講低碳”成為每一位老師和學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，讓我的校園成為一個(gè)真正安全文明的天堂。
老師，學(xué)生，
20年過(guò)去了，我們值得邁出的.每一步，值得流下的每一滴汗水。激動(dòng)人心的20年拉開(kāi)了“勤奮、求實(shí)、發(fā)展、文明、健美遍布校園”的序幕。愿你以高昂的斗志、拼搏的精神、飽滿(mǎn)的信心，全心全意投入新學(xué)期的教學(xué)和實(shí)踐。鮮花會(huì )為你綻放，掌聲會(huì )為你響起。我們的明天，我們這個(gè)學(xué)年的明天
國旗下講話(huà)12
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我發(fā)言的題目是----《創(chuàng )建良好的學(xué)習環(huán)境》
如果說(shuō)，有什么能在潛移默化中影響人們？那么，環(huán)境就是十分重要的因素之一。人和環(huán)境是有機的整體，人無(wú)法脫離環(huán)境而單獨存在。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習環(huán)境對學(xué)習的影響就顯得尤為突出。
良好的學(xué)習環(huán)境能使我們的學(xué)習取得事半功倍的效果。因為，在這樣的環(huán)境中，自然會(huì )有一種氣息在感染著(zhù)你，促使你加倍努力學(xué)習；反之，不好的學(xué)習環(huán)境則會(huì )成為干擾因素，讓我們的學(xué)習事倍功半，逐漸對學(xué)習失去興趣和信心，最終導致厭學(xué)情緒的滋生。
學(xué)習環(huán)境大體上可分為硬環(huán)境和軟環(huán)境。硬環(huán)境是指我們的校園環(huán)境，包括整潔優(yōu)雅的校園、完備的.教學(xué)設施等；軟環(huán)境則是指我們的學(xué)習氛圍，包括兩個(gè)方面：一是優(yōu)良的辦學(xué)傳統和先進(jìn)的辦學(xué)理念，二是良好的學(xué)習風(fēng)氣和團結向上的進(jìn)取精神等。學(xué)校是由班級組成的，班級是由個(gè)體組成的，良好學(xué)習氛圍的形成要靠我們大家的共同努力。因此，作為學(xué)生，我們首先應該培養自己的責任感，既要對自己負責也要對他人負責。我們既要用踏實(shí)認真的態(tài)度去對待學(xué)習，一步一個(gè)腳印，努力掌握所學(xué)知識；同時(shí)，又要互相幫助、互相監督，養成良好的學(xué)習習慣，形成嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)。與此同時(shí)，我們還應自覺(jué)維護校園環(huán)境的整潔，使我們能夠在更加舒心的環(huán)境中努力學(xué)習。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了，值日生每天的衛生打掃標準都很高，那些能夠勇于承擔起全班整體衛生工作的勞動(dòng)委員，那些甘愿犧牲自己的休息時(shí)間負責衛生區保潔工作的同學(xué)，那些為了改善學(xué)校衛生狀況專(zhuān)門(mén)檢查衛生的同學(xué)，等等，他們都是我校潔凈校園環(huán)境的創(chuàng )造者，他們?yōu)橹冻隽藙趧?dòng)，他們能體驗到生活在其間的幸福。但是有時(shí)候衛生保持卻不太令人滿(mǎn)意，上午兩節課后，校園內，走廊上又會(huì )出現零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學(xué)應該臉紅！ 學(xué)校畢竟是我們共同的家，她的容貌需要我們共同來(lái)打扮。那么，從今天開(kāi)始，要求大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；決不隨手亂丟一片廢紙！
最后，希望全體同學(xué)不要忽視學(xué)習環(huán)境的重要性，良好的學(xué)習環(huán)境需要我們大家一同去創(chuàng )建、去維護。
國旗下講話(huà)13
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)2周了，相信，在你的內心，正涌動(dòng)起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機遇。如果你有不太滿(mǎn)意的過(guò)去，那么，新學(xué)期就是你重塑自我的開(kāi)始；如果你有引以為豪的過(guò)去，那么，繼續努力吧！
良好的行為習慣是保證良好學(xué)習環(huán)境的'前提，也是形成健康人格的基礎。讓我們用文明行為開(kāi)啟新學(xué)期吧！也許你會(huì )問(wèn)：文明到底是什么？
文明是專(zhuān)心聽(tīng)好每節課、認真思考每個(gè)問(wèn)題，
是路上相遇時(shí)的微笑，是朋友有難時(shí)的幫助，
是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，
是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，
是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
就在這些美好的語(yǔ)言和行為中，不知不覺(jué)地塑造你在別人心目中的良好形象。
每個(gè)人舉手投足間都傳遞著(zhù)豐富的信息，一個(gè)社會(huì )的文明形象是靠每個(gè)公民彬彬有禮的言談舉止塑造：說(shuō)話(huà)之前先想一想，我的語(yǔ)言是不是美；做事的時(shí)候先想一想，我的行為是不是美；待人接物時(shí)先想一想，我的心靈是不是美。其實(shí)，只要你遇事先思而后行，在行動(dòng)之前先判斷怎么做效果做好，聰明的你一定會(huì )贏(yíng)得更多人的稱(chēng)贊。
三月份，我們將一起學(xué)習《文明禮儀讀本》，將一起召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì )，三—六年級的同學(xué)還將一起參加文明禮儀知識競賽，讓我們在活動(dòng)中實(shí)踐文明，讓我們帶著(zhù)文明一直向前跑！
國旗下講話(huà)14
老師們，同學(xué)們：
早上好，
今天我國旗下發(fā)言的主題是：《加強自律能力，做一名合格中學(xué)生》。
紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。
要自律，當然要有具體的'要求。作為班級的主人，我們要積極參與到班級文化建設中，要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護公物。在外表上，我們應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也會(huì )成為真正合格的中學(xué)生。
國旗下講話(huà)15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
酷夏的暑氣漸漸消退，我們又迎來(lái)了瓜果飄香的金秋季節，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。新的學(xué)年，我們將面臨更多的機遇和挑戰。面對教育發(fā)展的'緊迫形勢和內在要求，我們在新學(xué)期要注意：
一、強化安全意識，珍愛(ài)生命。
夏季雖然已過(guò)，但時(shí)有高溫天氣出現，請同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導，不得到河邊戲水，更不得到河里游泳，以防溺水事故發(fā)生。我們要進(jìn)一步加強交通、防觸電等安全教育，強化安全意識，無(wú)論是乘車(chē)還是行走，都要遵守交通規則，避免安全事故發(fā)生。
二、講文明、懂禮儀，養成良好的行為習慣。
新學(xué)年里，希望每一位同學(xué)做到言要美、行要良，與同學(xué)和諧相處，尊師敬長(cháng)。上下樓梯靠右行，輕一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，遇到老師同學(xué)要主動(dòng)讓行。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，爭做文明禮貌的中學(xué)生。
三、講究衛生，預防疾病。
暑期已過(guò)，氣候逐漸轉涼，容易引發(fā)各種疾病，特別是流感。希望同學(xué)們講究個(gè)人衛生，各班級保持教室和衛生區等周邊環(huán)境干凈，注意冷暖，不在無(wú)證攤點(diǎn)上買(mǎi)零食，減少疾病的發(fā)生，健康成長(cháng)。
最后祝愿老師們、同學(xué)們在新的學(xué)期里，身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步！
謝大家！
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