有關(guān)校長(cháng)培訓學(xué)習總結
為了不斷深化教育改革創(chuàng )新，20xx年10月8日至20xx年10月11日，我們五常市50名中小學(xué)校長(cháng)，又一次參加了東北師大名優(yōu)校長(cháng)培訓學(xué)習，此次學(xué)習使我的心靈又一次受到撞擊，辦學(xué)靈感又一次得到升華。感觸至深的是長(cháng)春市解放大路小學(xué)的考察之行，下面就把我的收獲和反思向各位教師匯報如下 ：
一、解放傳承，百卉千葩——鑄就內涵文化
解放大路小學(xué)始建于1947年，半個(gè)多世紀沐風(fēng)櫛雨，近70載春華秋實(shí)的悠久歷史，鑄就了其豐厚的文化底蘊，奠基了其在吉林省基礎教育界的一流地位。解放大路小學(xué)因一條路而得名，更因走了一條解放思想之路而成名：學(xué)校的英語(yǔ)實(shí)驗、辦學(xué)體制改革、柯數籽特殊教育班的創(chuàng )辦，都是在“解放”思想指導下實(shí)施的。20xx年，回顧解放的辦學(xué)歷程，借鑒陶行知先生提出的“六個(gè)解放”的教育思想，解放大路小學(xué)進(jìn)一步梳理、反思、總結和提升，解放大路小學(xué)的核心思想就是“解放”，解放大路小學(xué)的靈魂就是“解放”�！敖夥拧笔且淮忠淮夥湃饲笳鎰�(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地精神的體現，解放精神的傳承與發(fā)揚又是全體解放人的歷史使命。對于“解放教育”思想的思考與凝結，使學(xué)校具有了靈魂和更為豐厚的文化內涵，能夠促使他們站在思想的高位上指導學(xué)校新一輪的發(fā)展，實(shí)現二次創(chuàng )業(yè)。
在“解放教育”思想的引領(lǐng)下，解放大路小學(xué)確立的辦學(xué)理念是：求真務(wù)實(shí)辦學(xué)，高瞻遠矚育人;辦學(xué)目標是：秉承“解放教育”，追求卓越發(fā)展;辦學(xué)思路是：通過(guò)凝練“解放教育”，再造解放品牌;辦學(xué)特色是：突出外語(yǔ)特色，促進(jìn)全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，核心詞是“解放”。
二、解放頭腦，百折不撓——探索科研文化
20xx年，解放大路小學(xué)為了更好的謀劃學(xué)校發(fā)展，確保辦學(xué)方向、辦學(xué)特色的正確性，科學(xué)性，前瞻性，創(chuàng )造出一條符合解放發(fā)展的特色辦學(xué)之路，在凝練解放文化的基礎上，解放大路小學(xué)對學(xué)校的發(fā)展再度高位思考，創(chuàng )造性的`提出了十二.五新課題——《“解放”旨趣下卓越學(xué)校的構建研究》，并邀請省市區專(zhuān)家進(jìn)行論證，肯定了解放大路小學(xué)“十二.五”課題選擇的創(chuàng )造性，認為是“解放”思想引領(lǐng)下，對陶行知的“六個(gè)解放”的豐富和發(fā)展，是用“解放”的手段，把“解放”的精神輸送到師生的血液之中，從而最終實(shí)現構建“解放”旨趣下的、富有鮮明特色的卓越學(xué)校的宏偉目標。這一課題現已成為吉林省十二.五規劃重點(diǎn)課題，全國十二.五規劃課題。在總課題的統領(lǐng)下，現在已經(jīng)形成了以5個(gè)子課題為支撐，35個(gè)小課題為支點(diǎn)進(jìn)行深入研究的格局，全面保證課題研究的深度和廣度。
三、解放個(gè)性，百舸爭流——提升教師文化
教師文化是學(xué)校的一筆無(wú)形資產(chǎn)。經(jīng)過(guò)思考，凝練，提升，解放大路小學(xué)暫時(shí)把教師文化確定為：厚德——均衡的施愛(ài);敬業(yè)——幸福的工作;合作——協(xié)同的前進(jìn);進(jìn)取——自主的發(fā)展，它涵蓋了師生之間、教師之間、教師自我發(fā)展、教師和工作之間的四個(gè)層面。為打造教師文化，解放大路小學(xué)堅持“兩手都要抓，兩手都要硬”：
(一) 加強師德建設。
師德是為師之本，立校之根。學(xué)校通過(guò)簽訂師德承諾書(shū)、舉行師德承諾大會(huì )、“愛(ài)無(wú)處不在”大討論、教師節前夕《致家長(cháng)一封信》等師德建設系列活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的師德師風(fēng)氛圍，涌現出來(lái)很多師德典型，讓師德建設深入人心。
(二)提升教師專(zhuān)業(yè)能力
解放大路小學(xué)致力于提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有國際視野的探索意識的科研型、專(zhuān)家型教師隊伍。
一是積極開(kāi)展“五個(gè)一工程”。
解放大路小學(xué)在教師中開(kāi)展了讀書(shū)“五個(gè)一工程”：每天自修一學(xué)時(shí);每學(xué)期研讀一本書(shū)，師生“同講一堂課”;每周撰寫(xiě)一篇自學(xué)反思;上精一堂經(jīng)典課。
二是開(kāi)設解放講壇。
一方面解放大路小學(xué)采取“請進(jìn)來(lái)”的原則，邀請全國特級教師登上解放講壇，和全體教師共享教育之趣。另一方面解放大路小學(xué)堅持“走出去”的策略，選派領(lǐng)導和教師到香港、美國、英國、上海、山東、廣州等地學(xué)習和交流，使教師站在世界和中國教育的最前沿，吸收最先進(jìn)的教育理念和做法，然后邀請其把學(xué)得的經(jīng)驗和全體教師交流，引領(lǐng)感受共同感受教育發(fā)展的脈搏，共同進(jìn)步。第三方面解放大路小學(xué)就地取材，邀請本校老師現身說(shuō)法，把教育中的感悟、體會(huì )與大家交流。通過(guò)三方面，解放大路小學(xué)實(shí)現教師思想深處火花的碰撞，點(diǎn)燃教師熱情，從而帶動(dòng)全體教師在名家引領(lǐng)下不斷研究和探索。
三、開(kāi)展教師社團活動(dòng)。
一個(gè)人探索很寂寞，一群人探索很幸福。解放大路小學(xué)建立了教師專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、教師會(huì )課坊、教師讀書(shū)沙龍、網(wǎng)上教育論壇等團體，其宗旨是追求教育思想，豐富教育智慧，提升教書(shū)育人能力，實(shí)踐解放教育，用書(shū)香浸潤陽(yáng)光而幸福的教育生活。解放大路小學(xué)以行政的力量和社團的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)推動(dòng)教師走上了教育研究之路。加入了社團，就是加入了追求教育理想的行列。各社團在教師休閑書(shū)吧，舉行了“在平凡中彰顯黨員風(fēng)采”主題演講、“營(yíng)造書(shū)香校園 浸澤智慧人生”、“分享讀書(shū)就是分享幸�！弊x書(shū)分享會(huì )、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，帶動(dòng)全體教師享受專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的快樂(lè )，感受生命拔節的喜悅，讓教育生活更美好。
四是引領(lǐng)教師進(jìn)行職業(yè)生涯二次設計。
據科學(xué)研究表明：一個(gè)人在工作十年左右就會(huì )出現職業(yè)倦怠，為幫助教師克服職業(yè)倦怠感，提升職業(yè)幸福感。首先，指導教師進(jìn)行職業(yè)生涯二次設計。以新設計為起點(diǎn)，以追求終身教育成功為目標，準確定位，目標明確，煥發(fā)了教師職業(yè)生命活力。其次，幫助教師凝練特色教育風(fēng)格。通過(guò)實(shí)踐——反思——提升——，再實(shí)踐——再反思——再提升，這樣一個(gè)循環(huán)反復，螺旋上升的過(guò)程，提升能力、形成風(fēng)格，為每個(gè)教師貼上不可復制，獨一無(wú)二的個(gè)性化標簽，完成從教書(shū)匠到——教育“思想者”——教育家的華麗轉身，讓教師成為有思想、有格調、有追求、有志趣、有個(gè)性、有風(fēng)韻的真正的人，打造個(gè)性鮮明的優(yōu)秀的教師團隊，為卓越學(xué)校的發(fā)展提供軟動(dòng)力。
四、解放課堂，百川歸�！獦嫿ㄕn程文化
(一)實(shí)施“解放教育”，構建生命課堂。
在課堂教學(xué)改革中，按照長(cháng)春市朝陽(yáng)區“學(xué)科生命教育”的實(shí)施意見(jiàn)，確立了課堂教學(xué)改革的目標，職業(yè)的目標是“培養學(xué)生自主學(xué)習能力”，構建和諧高效生命課堂“，解放大路小學(xué)強調突出一個(gè)中心，踐行陶行知先生的“六個(gè)解放”：即以學(xué)生為中心，解放孩子的頭腦讓他想;解放孩子雙手讓他做;解放孩子的雙眼讓他看;解放孩子的嘴讓他發(fā)表意見(jiàn);解放孩子的空間，讓他到大自然中去;解放孩子的時(shí)間讓他自由支配。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐探索，學(xué)校把眾多教師總結出來(lái)的各種教學(xué)方法，進(jìn)行凝練和提升，初步確定了學(xué)�！芭囵B自主能力，構建生命課堂”三個(gè)階段八個(gè)環(huán)節的新型課堂教學(xué)模式。學(xué)校對“生命課堂”也有了更深刻的理解和認識：“生命課堂”，就是讓每一個(gè)學(xué)生，在每一節課上享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活，獲得多方面的滿(mǎn)足和發(fā)展;“生命課堂”，就是讓教師的勞動(dòng)閃爍出創(chuàng )造的光輝和人性的魅力;“生命課堂”，就是讓師生全身心投入、不只是教和學(xué)，而是感受到生命的涌動(dòng)和成長(cháng)�！吧n堂”，綻放了學(xué)生生命活力，把解放大路小學(xué)新一輪課堂教學(xué)改革推向了高潮，促進(jìn)學(xué)校努力實(shí)現一次華麗的轉身。
(二)開(kāi)發(fā)校本課程體系，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。
20xx年，解放大路小學(xué)對學(xué)校的課程文化有了初步定位，即——“解放”、自主的發(fā)展，通過(guò)實(shí)施“解放”教育，秉承陶行知“六個(gè)解放”的思想，建設具有解放特色的“課程文化”，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展提供適宜的平臺，實(shí)現個(gè)性發(fā)展的和諧。學(xué)校注重校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，到目前為止，他們已經(jīng)開(kāi)發(fā)了五大類(lèi)(體育、藝術(shù)、英語(yǔ)、文學(xué)、綜合)二十余門(mén)校本課程(英語(yǔ)、美式籃球、無(wú)口令間操、鋼琴、書(shū)法、健康活動(dòng)日、排球、乒乓球、國際跳棋、刮畫(huà)、剪紙、國畫(huà)、泥塑、舞蹈、聲樂(lè )、科技制作、古典詩(shī)詞等)。
解放大路小學(xué)還充分利用資源優(yōu)勢和人員優(yōu)勢，挖掘藝術(shù)教育的多種渠道。在資源優(yōu)勢上，解放大路小學(xué)是長(cháng)春市唯一一家擁有28個(gè)獨立鋼琴房的學(xué)校，據此有利優(yōu)勢，他們開(kāi)發(fā)了鋼琴欣賞這門(mén)校本課程。在人員優(yōu)勢上，他們充分利兩位老師是省書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員的專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)設了書(shū)法課程。并以鋼琴、書(shū)法為載體，深入開(kāi)展藝術(shù)教育。。
五、解放載體，百煉千錘——凝練德育文化
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了學(xué)生活動(dòng)，就有了靈動(dòng)的生命陽(yáng)光。解放大路小學(xué)積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生文化生活，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，逐漸形成了三大特色教育活動(dòng)：
1、高度重視傳統文化教育。解放大路小學(xué)以提高未成年人思想道德素質(zhì)為目標，以“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”為核心，全面開(kāi)展“八字”道德傳統文化教育，通過(guò)做一個(gè)有道德的人“主題簽名、”“經(jīng)典誦讀”、“文化講壇”等活動(dòng)，將傳統文化教育推向高潮。
2、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。解放大路小學(xué)結合重大節慶日，傳統節日的文化內涵，有效地把思想教育融入到主題活動(dòng)中�！罢鋹�(ài)生命 拒絕酒駕“、“強化安全意識 提高避險能力”等每周一次的升旗儀式，他們做到了有主題，有內容，重引領(lǐng)，重效果。
3、持續開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。為了更好貫徹和落實(shí)國家“全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的要求，解放大路小學(xué)組織開(kāi)展了形式多樣的體育活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“每天運動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)，創(chuàng )新游戲項目。學(xué)生通過(guò)創(chuàng )編新的游戲項目，如“新拍手歌”“字母韻律操”等開(kāi)啟了學(xué)生的智慧。
(2)引入“美式籃球”。以從事青少年籃球興趣培養及接受純正美式英語(yǔ)學(xué)習為目的，訓練營(yíng)聘請美國籃球學(xué)院的著(zhù)名專(zhuān)業(yè)教練員進(jìn)行授課，深受學(xué)生和家長(cháng)歡迎。
(3)積極開(kāi)展體育健康活動(dòng)日。每月最后一天下午是健康活動(dòng)，解放大路小學(xué)已經(jīng)堅持七年，形成了熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣。
(4)成功舉辦體育科技藝術(shù)節。解放大路小學(xué)每年一屆的“積極參與 共享快樂(lè )”體育科技藝術(shù)節，學(xué)生全員參與成了盛會(huì )的亮點(diǎn)，而家長(cháng)參與成了盛會(huì )的特色。讓師生良好的體育素質(zhì)、較高的藝術(shù)素養得到了淋漓盡致的展現，詮釋了學(xué)校的文化積淀，
總之，在解放文化引領(lǐng)下，“解放教育”初步形成了六大亮點(diǎn)：
1、以“解放教育”為核心——全力做好卓越學(xué)校的構建工作
2、以外語(yǔ)學(xué)科為突破口——傾力做好課堂教學(xué)改革工作
3、以養成教育為根本——同力做好學(xué)生思想道德建設工作
4、以鋼琴為載體——大力做好藝術(shù)特色教育工作
5、以美籃為代表——著(zhù)力做好校本課程開(kāi)發(fā)工作
6、以雙語(yǔ)幼兒園為依托——協(xié)力做好幼小銜接工作
收獲與感悟
“和衷共濟謀發(fā)展，團結一心鑄輝煌”是解放大路小學(xué)辦學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。在堅持生命為本的“解放教育”理念引領(lǐng)下，學(xué)校辦出了活力、辦出了特色，辦出了水平。使我對我校的教育引發(fā)了思考：帶給我的收獲是全新的。也印證了我們創(chuàng )名校的必然性，因為我發(fā)現，我校從20xx年開(kāi)始提出的“儒雅教育”，正與解放大路小學(xué)的“解放教育”相匹配，并且給了我們很多啟示和引領(lǐng)，在今后一段時(shí)間里我們必須以“儒雅教育”為突破口，借鑒解放大路小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，勇于創(chuàng )新，科學(xué)管理，發(fā)展特色。結合 “仁、義、禮、智、信” 五常地域風(fēng)情，把“儒雅”作為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)的基石，齊心協(xié)力，精誠團結，在追求跨越中，使學(xué)校成為基礎教育百花園中儒雅文化的聚首地，儒雅生命的綻放地，儒雅精神的所在地，努力創(chuàng )辦具有“ 儒雅”特色的、人民滿(mǎn)意的、優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，打造安家鎮中心學(xué)校的辦學(xué)品牌。
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