【熱門(mén)】畢業(yè)典禮致辭
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。什么樣的致辭才是好致辭呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，群樓倒影入東渠。
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔盛一院香。
姹紫嫣紅似火燒，百年川科富妖嬈。
今日的川科校園，彩旗飄飄，青春洋溢，人聲鼎沸。我非常榮幸能在這個(gè)即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，代表20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。三年的大學(xué)生活即將結束，我們都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老師、親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝，謝謝你們三年的一路陪伴。
在川科，經(jīng)歷了團結校區的詩(shī)意校園，今天又輾轉到美麗而大氣的天府校園，參加隆重的畢業(yè)典禮，真是有點(diǎn)難舍難分，很想在最后時(shí)刻，多駐留一秒鐘，多呼吸下母校天府校區的新鮮空氣，感受一下母校的溫暖，與母校來(lái)一個(gè)深深的擁抱和親吻，在氣勢恢宏的彩虹橋、莊嚴肅穆的鐘塔、琳瑯滿(mǎn)目的創(chuàng )客港留下永不消逝的足跡。
剛才，我和幾個(gè)同學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院的實(shí)訓室閑逛了一圈，觀(guān)看了實(shí)訓室里面近2億元的高端實(shí)訓室，瞬間讓我無(wú)比驚嘆：“現在，母校的實(shí)訓室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有這樣的高檔設備吧，看見(jiàn)里面的`師弟師妹，在聚精會(huì )神地操作設備，他們的幸福，讓我潸然淚下，很想靠近那先進(jìn)的設備，動(dòng)情的撫摸一下�！本驮谀且粫r(shí)刻，里面走出來(lái)一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師，他走在我面前，微笑地說(shuō)了一聲：“你永遠是川科的孩子，川科是愛(ài)你最深沉的母親，無(wú)論你走到哪兒，都歡迎你回來(lái)，母校永遠是你遮風(fēng)避雨的港灣�！�
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建功立業(yè)的機會(huì );正是你的寬容，使我們可以成長(cháng)，可以按自己的理想努力生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的教導，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，帶我們劃向知識的彼岸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，天空飄下來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這三年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現太多發(fā)自肺腑的感謝，還是要說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)校給我們最大的財富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng);您知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無(wú)盡的恩情。
親愛(ài)的同學(xué)，“我們都是羽翼未滿(mǎn)的雛鷹，只有相互擁抱才能飛翔�！币痪潢P(guān)于友誼的完美詮釋?zhuān)嵝阎?zhù)我們那近在咫尺的依賴(lài)。三年的大學(xué)生活，讓我們學(xué)會(huì )了彼此關(guān)心、彼此信賴(lài)，學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點(diǎn)亮了大學(xué)里一幕幕感動(dòng)的瞬間。
現在，我們即將離開(kāi)，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過(guò)爭執沖突的人說(shuō)聲“對不起”，不再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!正如，折柳送君，三年韶光難忘，離歌送行，笑別不訴離傷。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將會(huì )帶著(zhù)母校交給我們的這份踏實(shí)與堅忍，用實(shí)干與拼搏的精神走向美好的未來(lái)。
前些時(shí)間，同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)母校正在積極籌建應用型本科高校，這無(wú)論是對在校的師弟師妹，還是對我們即將離開(kāi)母校的學(xué)子，這都是一件大事，將會(huì )影響我們的一生。在此，我深深地祝福母校：在20xx年升本成功!祝愿母校成為影響世界的百年高校，成為東方加州理工學(xué)院，中國的哈佛大學(xué)，中國的耶魯大學(xué)……
讓我們張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)，為祖國爭光、為川科添彩。最后，讓我們衷心祝愿川科能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校順利升成應用型本科學(xué)校;祝愿我們的老師工作順利、身體健康;祝愿我們的同學(xué)揚帆遠航，鵬程萬(wàn)里。
畢業(yè)典禮致辭2
尊敬的張書(shū)記、楊校長(cháng)，各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
今天很榮幸能作為校友代表來(lái)這里與大家作交流，首先祝賀各位畢業(yè)生同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)為你們即將啟航的新征程送上最美好的祝福。
我在上個(gè)世紀的最后一年，來(lái)到求是園。在學(xué)習上，我和大家一樣經(jīng)歷了大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四終于知道自己知道。在生活上，也曾經(jīng)去女生寢室修電腦，也收獲了走向婚姻的成熟愛(ài)情。在事業(yè)上，我走上創(chuàng )業(yè)之路，經(jīng)過(guò)五年的磨礪，也有些滾燙的體會(huì )和大家分享。
有人問(wèn)我，大學(xué)所學(xué)，是否有用。我信奉一位師兄的觀(guān)點(diǎn)“理工科的學(xué)習會(huì )讓你的事業(yè)有了一個(gè)保底，而人文社科的學(xué)習，會(huì )讓你成就打開(kāi)天花板”。我已經(jīng)記不得什么是拉布拉斯變化，泰勒展開(kāi)、易貝塔法則，但工作中數學(xué)思維的訓練在發(fā)揮作用;我已經(jīng)想不起康德、黑格爾、和亞里士多德都分別說(shuō)了什么，但大學(xué)形成的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)左右著(zhù)我的未來(lái);我始終不知道陳勁老師更有高度還是吳曉波老師更有厚度，也分不清鄭強教授更有激情，魏江教授更加帥還是余瀟楓教授更加儒雅，但是他們的言傳身教都融入了我的血液。大學(xué)的學(xué)習，那更是我們未來(lái)終身學(xué)習的基礎，時(shí)至今日，我還經(jīng)常跑回學(xué)校偷師學(xué)藝。同學(xué)們，請放心，你的大學(xué)所學(xué)都有用。
有人問(wèn)我，大學(xué)所做，是否有用。在八年前，我在學(xué)校發(fā)起成立的ASES和學(xué)生科協(xié)，至今依然蓬勃發(fā)展。為了創(chuàng )立社團，你需要找到一群志同道合的人，你需要做出一系列有意義的活動(dòng)，你還要為整合資源東奔西走。畢業(yè)之后你會(huì )發(fā)現，無(wú)論下一步是學(xué)術(shù)、就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)，你都要學(xué)會(huì )用人、做事和整合資源。而這一切的`能力，你在學(xué)校的實(shí)踐中，早就得到了鍛煉。所以請同學(xué)們放心，你大學(xué)的所做的社會(huì )工作都有用。
有人問(wèn)我步入社會(huì )最大的轉變是什么。最大的轉變是完成一個(gè)學(xué)生到青年的轉變。學(xué)生心態(tài)是什么都是學(xué)習，但是青年意味這要承擔責任。我們最需要的心態(tài)是合作，要學(xué)會(huì )和不同領(lǐng)域不同類(lèi)型的對象合作，合作完成課題、合作開(kāi)創(chuàng )公司或者合作建立美滿(mǎn)的家庭。在合作中意味著(zhù)擔當責任，你要為你的科研、事業(yè)和家庭扛起責任。同學(xué)們，要時(shí)刻記得山外有山，人外有人。小聰明要不得，要的是大智慧。我們畢業(yè)時(shí)有一句話(huà)，“不管你在學(xué)校再牛再馬，到了社會(huì )先當牛做馬”，在這里我把這句話(huà)送給大家。
最后，我想和大家分享的是，奮斗路上要想起浙大，要想起你的四年所學(xué)，你更要想起50多萬(wàn)遍布全球各地、各行各業(yè)的浙大校友們。創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷告訴我，我們浙大學(xué)子的影響力無(wú)處不在，請時(shí)刻記得，無(wú)論到了天南地北，我們都要驕傲地告訴大家，我們是浙大人!
謝謝大家。
畢業(yè)典禮致辭3
時(shí)光就是這樣不知不覺(jué)地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著(zhù)父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻，我首先要代表學(xué)校，向140位同學(xué)表示由衷的祝賀，祝賀你們學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)。
6年前，最高的小朋友身高1米32；現在，最高的同學(xué)已經(jīng)達到1米75；6年前，你們中的很多人都讀不準拼音，現在，你們已經(jīng)博覽群書(shū)享受書(shū)香；6年前，你們把能數出100以?xún)鹊臄诞斪霰绢I(lǐng)，現在，你們從數到代數、點(diǎn)線(xiàn)面體融會(huì )貫通；6年前，你們根本不知道科學(xué)是一門(mén)怎樣的學(xué)科，現在，你們的建議書(shū)告訴我們，你們已經(jīng)開(kāi)始批判學(xué)校的很多決定是不是科學(xué)；6年前，你們根本不懂英文，6年后你們已經(jīng)學(xué)會(huì )背著(zhù)老師和家長(cháng)玩一些純英文的游戲……
生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的，因為我們朝夕相處、晨昏相伴，我們一起為落葉鋪滿(mǎn)操場(chǎng)而贊嘆，一起為運動(dòng)會(huì )當天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛(ài)你的人。今天，你們就要離開(kāi)時(shí)代了，請給最疼愛(ài)你們的人最后一次啰嗦的機會(huì )，我代表學(xué)校送給大家幾句話(huà)。
學(xué)習，依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù)，奮斗的年齡不選擇安逸，學(xué)習的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學(xué)習依然是你最為重要的任務(wù)，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學(xué)習，才能讓你變得堅強更有力量，唯有學(xué)習讓你變得自信更加大方。的確，我作為數學(xué)老師，不能隨意地闡述關(guān)于概率的問(wèn)題，學(xué)習好一定會(huì )成功，學(xué)習不好就一定不成功，但是我們依然想強調：對于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習越努力，成功的可能性會(huì )更大。
適應，是你未來(lái)需要具備的重要素養。未來(lái)的社會(huì )“唯一不變”的就是“不斷地變”，面對變化唯一可以做的是：學(xué)會(huì )適應。從小學(xué)到中學(xué)，每一個(gè)人都會(huì )面臨更多的挑戰和擔當，學(xué)業(yè)會(huì )有更大的壓力，同學(xué)開(kāi)始陌生，師生的關(guān)系需要重建；父母的幫助開(kāi)始力不從心。面對這些變化，你要調整好心態(tài)，保持好狀態(tài)，進(jìn)入新常態(tài)。面對各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂(yōu)。
即使有一天，老師無(wú)意中對你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開(kāi)始略有嫌棄，無(wú)論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬(wàn)不要放棄你自己。當然，適應，也不是什么事情都自己扛，而是讓自己學(xué)會(huì )求助、學(xué)會(huì )妥協(xié)，學(xué)會(huì )取舍。就像天長(cháng)樓旁邊的小樹(shù)木，它們集群生長(cháng)，懂得退讓?zhuān)瑹o(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂(yōu)傷。
我們預言并相信：6年后有一所著(zhù)名高校的籃球隊隊長(cháng)會(huì )是你們其中的一員；10年后，阿里巴巴的一位技術(shù)開(kāi)發(fā)員會(huì )是你們其中的一位；12年后，有一個(gè)人會(huì )成為浙醫二院的.一名醫生，15年后，有一個(gè)人成為文明的滴滴司機，每次路過(guò)建國中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應遲鈍，而是因為他在思念母�！灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇，但需要用你的堅持告訴別人：你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇。堅持，再堅持，任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒(méi)有什么可以阻擋你堅持去做最好的自己。
畢業(yè)小時(shí)代，迎接大未來(lái)。
這篇畢業(yè)致辭，校長(cháng)唐彩斌說(shuō)，用了半天時(shí)間寫(xiě)的�！霸鯓佑煤⒆邮煜さ恼Z(yǔ)言跟他們告別，考慮了很久，跟孩子們說(shuō)話(huà)，只有說(shuō)到具體的事情，他們才會(huì )感興趣，才能聽(tīng)得進(jìn)去�！薄碧菩ｉL(cháng)說(shuō)。
畢業(yè)致辭中最后一段預言，讓現場(chǎng)很多人心潮澎湃。唐校長(cháng)說(shuō)：“我預言孩子們長(cháng)大后會(huì )是怎樣的人，很多人都知道我是在說(shuō)誰(shuí)�？赡軙�(huì )成為工程師的那位同學(xué)，現在成績(jì)沒(méi)有特別好，但他對電子產(chǎn)品很有研究，老師和家長(cháng)就要鼓勵他繼續努力；我們的畢業(yè)生，不可能每個(gè)人都成為社會(huì )矚目的名人，大部分都是普普通通的人，但我想告訴孩子們，即使你是一個(gè)普通人，也要做一個(gè)文明的、對社會(huì )有用的普通人�！�
畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的母校領(lǐng)導、老師及同學(xué)們，大家好：
今天非常榮幸能夠代表全球浙大校友在這里發(fā)言。首先熱烈祝賀各位師弟、師妹們順利完成學(xué)業(yè)!我想你們此時(shí)此刻的心情和我當年畢業(yè)的心情是一致的，既高興又緊張。高興的是經(jīng)過(guò)自己艱苦的努力，在學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)的幫助之下，學(xué)到了本領(lǐng)、增長(cháng)了見(jiàn)識，具備了走向社會(huì )扎實(shí)的知識基礎，緊張的則是中國處于快速發(fā)展，同樣優(yōu)秀的大量青年才俊將會(huì )與我們進(jìn)行激烈的競爭，真可謂人生處處不競爭，處處有艱險。下面就我自己的經(jīng)歷及思考談一些體會(huì )，希望對各位同學(xué)未來(lái)人生規劃有些幫助。
一、設定目標。捫心自問(wèn)：這輩子我最喜歡做什么事，最適宜干什么事，我自身有什么特長(cháng)，特點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)。一定要冷靜細致考慮自己各方面情況，設定切實(shí)可行的目標。當然，隨著(zhù)人生閱歷的提高及經(jīng)驗的豐富，目標是可以微調的。
二、集中精力，心無(wú)旁騖，專(zhuān)注已設定的目標，并且善于不斷學(xué)習來(lái)彌補自己在設定目標專(zhuān)長(cháng)方面的不足。比如說(shuō)你想成為一個(gè)企業(yè)家，那么經(jīng)營(yíng)管理、人際關(guān)系、商業(yè)技巧需要不斷強化再強化。
三、要有毅力，忍受挫折失敗的堅韌力。在前進(jìn)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，要知道挫折失敗并不可怕，關(guān)鍵是能從中悟出失敗的經(jīng)驗和教訓。避免重復再犯同樣的錯誤，只要認準的事，要咬牙切齒堅持。應該明白是人都會(huì )犯錯誤，關(guān)鍵看誰(shuí)有耐心堅持下去。就象長(cháng)跑比賽一樣，韌勁決定勝利。比如我們的師長(cháng)史玉柱能從第一次失敗中再次輝煌，充分說(shuō)明他超人的悟性及毅力。
四、要善于把握機會(huì )表現自我。尤其是第一次表現機會(huì )，大家明白，在學(xué)校里老師、同學(xué)都沒(méi)根本利益沖突，這次考試差，下次再考，失誤了改過(guò)重來(lái)，本身是一個(gè)學(xué)習過(guò)程。而社會(huì )的情況要復雜得多，由于職場(chǎng)競爭極其激烈且大多急功近利，不太可能讓你慢慢來(lái)，你的上司非�，F實(shí)，誰(shuí)最能干，誰(shuí)去承擔更大責任。所以你要善于表現自我，毫不客氣說(shuō)“Yes,I Can”。說(shuō)實(shí)話(huà)，咱們浙大人與清華、北大比，在主觀(guān)能動(dòng)性、語(yǔ)言表達能力、領(lǐng)導力方面有所欠缺,我想我們的校領(lǐng)導早已知道，我們要堅決培養全方面的人才。從某種程度上講，你在職場(chǎng)上的`第一次表現，決定了你的一部分成功。
五、要有寬廣的胸懷。俗語(yǔ)說(shuō)“宰相肚里能撐船”，這一點(diǎn)我覺(jué)得不單對畢業(yè)生有用，對我們所有的人都適用。自古以來(lái)沒(méi)有一個(gè)有成就的成功人士不是胸懷寬大，此事說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)太難，甚至是江山易改，本性難移。這也是絕大部分人不能很成功的原因。我自己有深刻體會(huì )，從小讀書(shū)爭強好勝，甚至為一兩句話(huà)而吵架，現在看來(lái)這是一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，你會(huì )發(fā)現比自己有能力的人太多太多。如果老是想著(zhù)嫉妒較勁，不單你的身體要垮掉，你也處理不好人際關(guān)系，最終人財兩空。我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，要想著(zhù)你的父母不是最能干的，所以你肯定也不是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人。還有，人生數十年，一轉眼的事，這樣心就平了。事實(shí)證明，胸懷越寬越能包容別人，就越能相對凝聚人，并能成就相對大的事業(yè)。
六、要有很強的信息交流能力。廣交朋友，求是創(chuàng )新，不斷吸收新知識，“活到老，學(xué)到老”這是塑造自身強大信息交流能力的關(guān)鍵。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得浙大校友會(huì )起到了非常積極作用，校領(lǐng)導亦非常重視。幾十萬(wàn)的浙大畢業(yè)生是浙大的寶貴財富，其中孕育著(zhù)巨大的天然的感情、人情及社會(huì )資源，我們畢業(yè)生要好好把握住這唯一的最親近的資源，運用得好的話(huà)，能使你盡快進(jìn)入社會(huì )、融入社會(huì )并建立起應對復雜社會(huì )的信心。當然除了校友資源外，還要廣交各行業(yè)朋友，千萬(wàn)不要固步自封，自我封閉或自我陶醉，要充分意識到山外有山，天外有天。又要意識到我也是能人，完全可以平等，理直氣壯的去認識朋友、結交朋友，并交流信息。我個(gè)人體會(huì )這方面亦是極其重要的。
老師們、同學(xué)們，以上幾點(diǎn)的建議非常粗淺，不足以啟發(fā)，我只能量力而行，懇請大家批評指正。再一次歡迎各位師弟師妹們加入我們這個(gè)有著(zhù)50萬(wàn)校友的大家庭。母校的培育之恩，我勉大校友總是時(shí)時(shí)銘記;無(wú)論何時(shí)何地，我們校友的心將永遠與母校息息相連!師弟師妹們，讓我們一起攜手努力，以出色的工作業(yè)績(jì)，為母校增光添彩，貢獻綿薄之力!
最后，衷心感謝母校對我及校友們的關(guān)心和無(wú)私支持。誠摯祝愿師弟師妹們前程遠大、身體健康。亦祝本次大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
謝謝!
畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的家長(cháng)，老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行20____屆高中畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學(xué)校，對圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過(guò)三年學(xué)習，以出色的表現，向社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，踏上人生新的征程。同時(shí)，還要對培養你們，甘于奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長(cháng)傾注了滿(mǎn)腔熱情的所有家長(cháng)表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學(xué)們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長(cháng)以熱烈的掌聲!感謝他們!
時(shí)光流逝，日月如梭。有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起�；厥组g，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。
三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡歌，也有過(guò)淚水�；蛟S因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因為和老師一場(chǎng)短短的爭執，或許因為家長(cháng)的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。但是，當我們終于走過(guò)了高考，面對面的站在一起的時(shí)候，還有誰(shuí)，不認為這些成長(cháng)過(guò)程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢?
離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當我們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當我們終于明白家長(cháng)的責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。
三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(cháng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(cháng)的師長(cháng)，真誠地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。
我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！鼻Ы鹨椎�，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！蔽覀兤谂�，你們能對自己、對他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂(lè )從容。
我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢(qú)大道，它會(huì )有荊棘，也有坎坷;會(huì )有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )、追求真知”牢記心頭。
親愛(ài)的`同學(xué)們，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人，絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(cháng)，它更意味著(zhù)你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會(huì )有今天這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學(xué)們，請相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今后你們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟;不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門(mén)，都始終向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。一中，也始終站在你身后，注視著(zhù)你們，支持著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，因為，對于所有一中學(xué)子，她有一個(gè)響亮的名字——母校。
母校，其實(shí)就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章，去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想!
祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭6
各位同學(xué)，下午好!
非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個(gè)艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類(lèi)學(xué)的角度來(lái)看，畢業(yè)典禮是一場(chǎng)通過(guò)儀式。代表著(zhù)你們從人生的一個(gè)階段進(jìn)入另一個(gè)階段。通過(guò)儀式上照例會(huì )有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話(huà)應該就屬于這個(gè)種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會(huì )盡量快一點(diǎn)。
每個(gè)行業(yè)都有自己的周期，教師這個(gè)職業(yè)，從秋季開(kāi)學(xué)為起點(diǎn)，以夏季畢業(yè)時(shí)為終點(diǎn)，周而復始。剛送走你們，馬上就要開(kāi)始招收明年的學(xué)生，9月迎來(lái)新的學(xué)生——你們中的不少人并沒(méi)有真正離開(kāi)，過(guò)兩個(gè)多月又會(huì )在開(kāi)學(xué)典禮上再見(jiàn)。對于教師來(lái)說(shuō)，迎來(lái)送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過(guò)當看到畢業(yè)生們穿著(zhù)學(xué)位服在校園各個(gè)角落、帶著(zhù)燦爛的笑容精益求精地尋找一個(gè)完美的拍攝角度時(shí)，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來(lái)，依然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，充滿(mǎn)希望。
盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個(gè)場(chǎng)合總還要裝作不放心的樣子談點(diǎn)囑托和希望。
一百多年前，無(wú)視周?chē)说膭窀�，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫(xiě)道：“我在這個(gè)星球上生活了差不多三十年，從我的長(cháng)者那里，我還沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)有價(jià)值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言�！@里是生活，生活的大部分是我沒(méi)有嘗試過(guò)的實(shí)驗;他們嘗試過(guò)了，但對我來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)用處。如果我有任何我認為有價(jià)值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導師們從來(lái)不曾談及�！�
這段話(huà)我經(jīng)常拿來(lái)警示自己。因此，我在這里不打算再談專(zhuān)業(yè)和職業(yè)道德方面的內容，這些教師該說(shuō)的話(huà)，在課堂上已經(jīng)說(shuō)得夠多了。過(guò)去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數是要從事新聞工作的，但是今天整個(gè)信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的'人已經(jīng)超過(guò)了當記者的人。與此同時(shí)，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過(guò)的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個(gè)教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話(huà)里提到了一個(gè)在變動(dòng)不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產(chǎn)品有兩個(gè)：只有幾個(gè)人會(huì )看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考：學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒(méi)有看完。那些人名和理論恐怕課程結束后也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會(huì )什么是不畏權威，成一家之言。如果通過(guò)這些知識的學(xué)習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個(gè)合格的“產(chǎn)品”。不過(guò)，這個(gè)產(chǎn)品還需要接受實(shí)踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個(gè)并不理想的大環(huán)境下，個(gè)人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時(shí)，能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書(shū)，勤于思考，從大處著(zhù)眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個(gè)報紙的評論員點(diǎn)評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來(lái)了可觀(guān)的點(diǎn)擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評語(yǔ)還算客氣：“專(zhuān)業(yè)、深刻、嚴謹而無(wú)趣”。前面三個(gè)詞大家笑納了，“無(wú)趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無(wú)趣”做了補充說(shuō)明，說(shuō)“嚴謹而無(wú)趣”是一個(gè)好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學(xué)們多一點(diǎn)了解，相信他會(huì )得出完全相反的結論。
我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多，有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不過(guò)大部分老師內心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說(shuō)，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類(lèi)大部分創(chuàng )造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實(shí)現，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個(gè)人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說(shuō)的無(wú)用之用方為大用，給自己的興趣留出時(shí)間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)�？梢試乐�，但永遠不要無(wú)趣。
今天新聞學(xué)院的人才培養已經(jīng)日益多元，僅僅強調鐵肩擔道義，辣手著(zhù)文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來(lái)的學(xué)生應該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說(shuō)的：“今后無(wú)論你身處何方，身居何職，要做一個(gè)有良知、有責任感的社會(huì )公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動(dòng)，包括敢于對插隊的人說(shuō)一聲“請排隊”。
說(shuō)是離開(kāi)，其實(shí)不少同學(xué)并未走遠。走出校門(mén)的同學(xué)，希望你們經(jīng)�；貋�(lái)看看。這里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來(lái)繼續深造，總結你們的實(shí)踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢(qián)多到花不完，歡迎回來(lái)捐給你的師弟師妹;如果沒(méi)有繼續求學(xué)的打算也沒(méi)有花不完的錢(qián)，也可以回來(lái)參加讀書(shū)會(huì )，參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會(huì )，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區三層教師餐廳的自助餐�？傊�，人大新聞學(xué)院的大門(mén)永遠向你們敞開(kāi)。
我可能說(shuō)得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來(lái)就看你們的了。
畢業(yè)典禮致辭7
全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：
大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹(shù)掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)�？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀念，我想一定有我們人文學(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書(shū)館報告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫(xiě)了很多；花開(kāi)花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì )的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見(jiàn)證了個(gè)人成長(cháng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書(shū)學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì )表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當我們被問(wèn)及吃什么時(shí)？常常會(huì )說(shuō)隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì )干什么時(shí)？常常會(huì )說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導的安排，那是因為職位來(lái)之不易，被動(dòng)接受；當我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因為愛(ài)情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀，一種更消解核心理念的后現代文化潤物細無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀(guān)念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區別，只是時(shí)間的不同；干多少和干多好沒(méi)有什么區別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長(cháng)期干不同，只是態(tài)度和機制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見(jiàn)，對任何事懷疑，對任何人不滿(mǎn)，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿(mǎn)，在人情中散發(fā)著(zhù)一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實(shí)中國傳統文化講的是價(jià)值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深?lèi)和唇^地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的.原則，與人為善；我們的學(xué)校是應試原則，功利為先；我們的社會(huì )是趨同原則，無(wú)是非最好。
諸位就要走上社會(huì )了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì )的改寫(xiě)，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會(huì )為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬(wàn)萬(wàn)不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不行。
大學(xué)不讀書(shū)不行，因為讀書(shū)是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習不行，學(xué)習是培養技能、傳承文化直接來(lái)源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì )說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓練的正是社會(huì )需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì )，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(cháng)中學(xué)習，在困難中提升，在重復中深化。開(kāi)始的講課，可能教案寫(xiě)了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對自己有個(gè)認同。有過(guò)難免，觀(guān)過(guò)知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會(huì )，首先是認真去做。
不會(huì )免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì )之蒙。大學(xué)之所以強調自主學(xué)習，重視創(chuàng )新意識培養，就在于訓練走向社會(huì )后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現自己的過(guò)程，到底能不能；完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認的過(guò)程，我可以做；創(chuàng )新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經(jīng)驗積累可成智，人生積累可修行。
經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行，一定要在嘗試中學(xué)習，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。
實(shí)在不行，收手也行。
人類(lèi)文化著(zhù)重在講人的創(chuàng )造性，因為世界本無(wú)意義，正是人類(lèi)的生存和創(chuàng )造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì )的分工越來(lái)越細，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體，以血緣為基礎的社會(huì )關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì )生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。
有一年國際大專(zhuān)辯論賽，點(diǎn)評專(zhuān)家說(shuō)到這樣一句話(huà)，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性�？鬃拥牡茏硬５昧瞬恢沃Y，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。
在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導一個(gè)理念：志學(xué)勵行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)知識，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關(guān)系。培養兩種能力：專(zhuān)業(yè)應用能力（好讀書(shū)、能寫(xiě)作、善交際、勤動(dòng)手、重考研）、就業(yè)創(chuàng )新能力（立足本專(zhuān)業(yè)、找到新方向、適應新選擇）依靠三個(gè)平臺：（培養方案、社團活動(dòng)、創(chuàng )新項目）推進(jìn)四個(gè)計劃：（讀書(shū)計劃：每年4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，一年級結束的讀書(shū)心得；寫(xiě)作計劃：寫(xiě)作水平測試、教育調研報告、畢業(yè)論文；教師教育計劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)碩士培養；社會(huì )服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書(shū)技能訓練）。希望你們珍惜大好時(shí)光，養成好讀書(shū)、深讀書(shū)的習慣，自主學(xué)習、自我設計，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，人生充滿(mǎn)偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì )成為歷史，歷史的碎片都在積淀著(zhù)我們美好的情感；人生面臨著(zhù)許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現實(shí)，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”！“何時(shí)一杯酒，重與細論文”。
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的領(lǐng)導、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事，當然還有今天真正的主角：所有在座的同學(xué)們，大家好！
今天，6月21日，對所有在座的同學(xué)都是一個(gè)重要的日子，同學(xué)們以最鄭重的著(zhù)裝，以你們手中相機裝滿(mǎn)的今日影像，與許多放下手頭緊張事務(wù)來(lái)到這里見(jiàn)證你們畢業(yè)典禮的家長(cháng)一起，來(lái)表達這個(gè)日子對大家的意義：你們已經(jīng)完成了自己進(jìn)入社會(huì )的最后也最關(guān)鍵的一段準備，成為合格的大學(xué)畢業(yè)生，四年的耕耘，到了收獲的季節。在這里，我要代表所有與同學(xué)們分享了這段經(jīng)歷的老師，向同學(xué)們致以最真誠、最熱烈的祝賀。
對所有擁有大學(xué)經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，四年的大學(xué)生活都是他們人生珍貴的記憶。在大學(xué)這個(gè)充分展示人類(lèi)創(chuàng )造力和文明品格的學(xué)術(shù)共同體中，我們不僅僅獲取謀生的知識和技能，而且學(xué)會(huì )理性思考、獨立判斷，學(xué)會(huì )正視悲劇、寬容他人，理解精神生活對生命的價(jià)值，培育豐沛、開(kāi)放的心靈。原諒我有點(diǎn)煽情的表述，作為一個(gè)二十多年前有著(zhù)同樣經(jīng)歷的學(xué)長(cháng)，我并不想將大學(xué)生活浪漫化。我知道，像所有人類(lèi)經(jīng)驗一樣，大學(xué)生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是，一個(gè)時(shí)代最富有活力、最具有可塑性的群體，在他們人生最美好的年齡，聚集在一起，在一個(gè)相對自由、獨立的時(shí)空中指點(diǎn)江山、激揚文字、揮灑青春，本身就是一筆難以替代的財富。所以，僅僅因為這一點(diǎn)，同學(xué)們就理當為自己自豪。
作為同學(xué)們曾經(jīng)的老師，其實(shí)更大程度上是精神生活上的朋友，我常常對同學(xué)們心懷感激。與你們在一起，我時(shí)�；貞浧鹱约旱倪^(guò)去，那個(gè)相信世界美好、現實(shí)可期、誤會(huì )可以消除、不幸能夠克服的過(guò)去。與你們在一起，我會(huì )覺(jué)得自己更加年輕，真理可以質(zhì)疑，權威可以追問(wèn)，美和正義比財富和地位更有意義。與你們分享這個(gè)特殊的日子，其實(shí)也是在提醒我自己，夢(mèng)想遠沒(méi)有貶值，改變仍然可行。
當然，在座的同學(xué)都很清楚，今天絕非只是為了履行對過(guò)去經(jīng)驗的追懷儀式。今天既是總結，又是告別。同學(xué)們將要告別自己人生的學(xué)徒階段，告別家庭、學(xué)校的小世界，告別純粹的紙上談兵，進(jìn)入更為復雜、更為廣闊、更加具體、更負責任的人生。
在未來(lái)的日子，同學(xué)首先要學(xué)會(huì )去承擔自己的公民責任，去接受?chē)�、民族、社�?huì )對大家的檢驗。同學(xué)們的所有雄心和夢(mèng)想，只有在滿(mǎn)足我們生活的公共世界要求的情況下，才能落地生根，開(kāi)花結果。我不希望大學(xué)的經(jīng)驗，削弱你們的現實(shí)感，增添大家的感傷，軟化同學(xué)們的意志力。我希望大學(xué)給同學(xué)們提供的人類(lèi)價(jià)值理想和深邃智慧，能讓大家既不遷就現實(shí)又能正視現狀，既胸懷大局又腳踏實(shí)地，既秉持原則又靈活融通，既特立獨行又尊重他人。同學(xué)們生活在我們民族發(fā)展的關(guān)鍵階段，我們民族存在著(zhù)兩種可能：要么繼續向下沉淪，要么奮力向上拔升，你們今天的選擇將決定我們民族的未來(lái)。
其次，同學(xué)要學(xué)會(huì )去承擔與你們組成親密關(guān)系的他人的責任。相比國家、民族、社會(huì )這樣相對抽象的責任，做人的責任要具體的多。我更希望同學(xué)成為孝順的孩子，體貼的伴侶，慈愛(ài)的父母，可靠的朋友，合作的同事，熱心的鄰居，富有同情心的路人，……人類(lèi)是命運相系的整體，每個(gè)人對他人的態(tài)度決定了人類(lèi)文明的水準。我們對國家、民族、社會(huì )承擔的公民責任，總是通過(guò)我們與他人的人性化的關(guān)系具體化的。
最后，同學(xué)們還要學(xué)會(huì )承擔對自我的責任。我一直堅信，這是一個(gè)人應該履行的最根本的責任。哲學(xué)意義上講，所有人類(lèi)的活動(dòng)都是個(gè)體生命的表達。我們選擇什么樣的自我形象，我們的世界就會(huì )呈現相應的'形象。是選擇一個(gè)高貴的、正直的、外在生命和內在生命平衡豐沛的自我，還是選擇一個(gè)卑瑣的、不義的、外在生命和內在生命失衡貧瘠的自我，將決定同學(xué)們未來(lái)生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過(guò)每個(gè)人的創(chuàng )造性實(shí)踐去窮盡人類(lèi)精神的潛能，是我們人生在世最壯麗的事業(yè)。我相信，無(wú)論這一使命是多么艱巨、復雜，同學(xué)們都不會(huì )荒廢這一真正屬于你們自己的事業(yè)。
昨晚閱讀諾獎得主、俄羅斯詩(shī)人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》，碰巧其中一篇文章與今天的主題有關(guān)。文章叫《頌揚苦悶》，是寫(xiě)給學(xué)院畢業(yè)典禮的致辭，致辭的末尾詩(shī)人對同學(xué)們說(shuō)：
“請你們再最后看一眼這個(gè)地方，當它還保持著(zhù)正常大小的時(shí)候，當它還沒(méi)有變成一張照片的時(shí)候。請你們懷著(zhù)你們所有的溫情再看它一眼，因為你們是在打量自己的過(guò)去。的確，你們看到的是你們最好的東西。因為，我懷疑你們在其他地方還能擁有比這里更好的東西�！�
請原諒我文學(xué)專(zhuān)業(yè)的多愁善感，在這篇致辭結束的時(shí)候，我把詩(shī)人的這段話(huà)轉贈給大家。
再次祝賀大家順利畢業(yè)。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮致辭9
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好！首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，想必這也是我在北校最后一次演講了。今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
我曾經(jīng)想過(guò)，初三對我們到底意味著(zhù)什么？堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸？而當這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現，初三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè )，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(cháng)大了許多許多。
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們！
回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗到英語(yǔ)是一門(mén)多么優(yōu)美的語(yǔ)言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵引導，我的作文也不能在比賽中獲獎。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長(cháng)足的進(jìn)步，不再懼怕難題；我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年里就從一個(gè)個(gè)奇妙的化學(xué)變化中發(fā)現其中的.獨到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過(guò)我們的老師們，你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。老師們，真的謝謝你們！
講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯�！毖劭创蠹揖鸵鞅紪|西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。
衷心祝愿同學(xué)們前程錦繡！
祝愿老師們工作順利，身體健康！
祝愿北校人才輩出、桃李滿(mǎn)園！
在這離別時(shí)分，請不要難過(guò)，因為道別只是為了延續回憶永恒的華麗。所以讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，笑著(zhù)大聲呼喊：別了，我可愛(ài)的同學(xué)們！別了，我尊敬的老師們！別了，我熱愛(ài)的母校！
畢業(yè)典禮致辭10
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現代社會(huì )中，越來(lái)越多的人喜歡用“談”這個(gè)字，談戀愛(ài)，談生意，談理想，談未來(lái)……我們花在“談”上的時(shí)間越來(lái)越多，用在“做”上的時(shí)間就越來(lái)越少。不少年輕人談未來(lái)，卻很少花時(shí)間去踐行理想。企業(yè)談戰略，談文化，卻依舊將資源投入到短期的盈利目標上。我們談得越多，做得越少。
有些人為什么會(huì )喜歡“談”，尤其是“空談”？因為空談的成本實(shí)在是太小了，我們可以用想象力在腦海中勾勒出一幅幅美妙的藍圖，卻不用耗費任何資源；我們可以用語(yǔ)言去闡述一個(gè)個(gè)光明的未來(lái)，卻不用克服任何困難。然而一提到實(shí)干，很多人都會(huì )害怕——害怕困難，害怕黑暗，害怕失敗。在實(shí)踐的過(guò)程中有太多的不確定因素會(huì )影響最終的結果，而空談不會(huì )存在這樣的情況，因為一切都由人的'想象力和語(yǔ)言決定。我們之所以會(huì )喜歡空談，而害怕實(shí)干，是因為我們缺乏安全感，缺少自信的心態(tài)和執行的力量。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，自鴉片戰爭以來(lái)，有多少種“救亡圖存”的理論、思想傳入中國，又有多少人宣傳了這些理論思想？但是真正實(shí)踐的人又有幾個(gè)，最后成功的人又有幾個(gè)？有些人抱著(zhù)不自信的心態(tài)，去學(xué)習西方的思想理論，并且生搬硬套，最終以失敗告終。而真正成功的那些人，卻是用自己的血汗和生命去探索出一條基于中國國情、具有中國特色的道路，最終創(chuàng )建了新中國。中國發(fā)展的成就不是完全靠理論、靠思想得來(lái)的，而更是一代又一代的志士仁人用他們的辛勤和智慧換來(lái)的。
如今，時(shí)代在改變，社會(huì )環(huán)境也比以前更加穩定了。但是，在社會(huì )上還是有許多人更加喜歡空談，而不是去做一些實(shí)事。我們青年大學(xué)生們也越來(lái)越多地談夢(mèng)想，談創(chuàng )業(yè)，但不少人缺乏沉下心來(lái)腳踏實(shí)地的真正地去為這個(gè)國家、民族和社會(huì )做一些力所能及的奉獻。我相信，他們中的大部分人并不是缺少能力，也不是缺少夢(mèng)想，而是他們缺乏安全感，因為他們從小在相對平穩的環(huán)境里長(cháng)大，缺少對未來(lái)不確定性的認識。他們缺少自信的心態(tài)，因為他們很少獨立地去處理危機，卻解決問(wèn)題。他們缺少執行的力量，是因為他們沒(méi)有去頻繁的嘗試，沒(méi)有切實(shí)地品嘗過(guò)成功和失敗的滋味，缺少前行的動(dòng)力。
任何一個(gè)組織，一個(gè)人的成長(cháng)、發(fā)展和壯大都不可能單單依靠空想，而是建立在理論和實(shí)踐相結合的基礎上。我們需要克服自己內心對安全感的依賴(lài)，去分析、挑戰未來(lái)之中存在的不確定性。然后我們一定要去嘗試，用行動(dòng)去證明自己的想法和理論是否正確。在嘗試了多次之后，我們已經(jīng)掌握了足夠的經(jīng)驗和自信，真正地用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的理想。
所以，親愛(ài)的畢業(yè)生們朋友們，我殷切地希望你們能夠在未來(lái)的人生道路上，少一些空談，多一些實(shí)干，用自己堅實(shí)的腳步去實(shí)現自己的彩虹人生！
畢業(yè)典禮致辭11
親愛(ài)的小朋友們，大朋友們：
大家上午好，我是綠園的園長(cháng)黃小梅，今天我們齊聚在這里，為綠園兒童之家的20xx屆畢業(yè)生送別。
首先要感謝今天畢業(yè)的64位小朋友以及綠園所有老師們，給我們送上他們親手繪制的愛(ài)心，很多的孩子一眼就能夠看到自己畫(huà)的愛(ài)心，對吧，因為這些代表的都是他們獨一無(wú)二的愛(ài)，老師是花園，而孩子們就是花園里的生命，都需要用愛(ài)去滋養!同時(shí)，我也要感謝這64位畢業(yè)生的家庭，在你們摯愛(ài)的寶貝離開(kāi)家人走向社會(huì )的第一站，選擇了綠園兒童之家，今天站在這里的黃老師也特別激動(dòng)，因為我不僅是作為綠園的'園長(cháng)，也是作為畢業(yè)生家長(cháng)的一員。
是的，我的孩子也是今天畢業(yè)，在兩年前，我把18個(gè)月的他送進(jìn)了綠園，記得作家張曉風(fēng)在孩子獨自上學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)這樣一段文字：想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個(gè)小男孩，他還不知恐懼為何物……我把我的至愛(ài)交給了縱橫的道路，容許我看見(jiàn)他平平安安地回來(lái)。
畢業(yè)典禮致辭12
各位家長(cháng)、小朋友你們好：
今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
所有小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉著(zhù)媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大了，玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì )吃飯、不會(huì )穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。
孩子們老師會(huì )永遠記住我們相處的那段快樂(lè )、幸福的時(shí)光。當我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的'聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋一在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們對我們帶來(lái)的快樂(lè )！如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師真誠的祝福，好好學(xué)習，天天向上，以最好的成績(jì)報答父母、報答老師。
同時(shí)，我也代表各位老師向家長(cháng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
畢業(yè)典禮致辭13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
彈指一揮間，轉瞬已六年。六年前那個(gè)天高云淡的季節，懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了金東方小學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的地方；如今，在老師孜孜不倦的教誨下，我們成了一個(gè)個(gè)文明儒雅的紳士淑女。
那個(gè)曾經(jīng)陌生的地方，早就成為我們快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園，并會(huì )永遠成為我們難忘的風(fēng)景線(xiàn)：教室里，我們書(shū)聲瑯瑯；走廊上，我們嬉戲打鬧：圖書(shū)館里，我們暢游書(shū)海;食堂里，我們大快朵頤；寢室里，我們香甜入夢(mèng)；操場(chǎng)上，我們揮汗如雨……
校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(cháng)中的陽(yáng)光風(fēng)雨，合奏了一首童年夢(mèng)幻曲，將成為我們終生難忘的記憶，一幕一幕在我眼前浮起。忘不了給老師起外號的雅趣，忘不了食堂里與值日生斗智斗勇的狡黠，忘不了給老師負荊請罪時(shí)的'搞笑，忘不了運動(dòng)會(huì )上肆意的瘋狂，忘不了失利時(shí)的落寞，忘不了“不放棄，不服輸”的倔強……更忘不了我們曾朝夕相伴的同學(xué)，我們讀同一本書(shū)，聽(tīng)同一首歌，吃同樣的飯，走同樣的路，一起舉起右手在隊旗下宣誓，一起在朝陽(yáng)中看國旗冉冉升起，一起在運動(dòng)會(huì )上揮汗如雨，一起踏春賞花野餐露營(yíng)，我們還有一個(gè)共同的驕傲，我們是金東方學(xué)生。
六年啊，2190個(gè)日日夜夜，我們像一株株柔弱的小苗，沐浴在金東方小學(xué)的陽(yáng)光下，在各位老師的心血澆灌下，茁壯成長(cháng)，變得智慧、變得成熟。
此時(shí)此刻，我的眼前又浮現出那一幕幕溫暖的畫(huà)面，耳畔又回蕩著(zhù)那一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)。
親愛(ài)的老師啊，您是我們的親人，同學(xué)暈倒時(shí)，是在你柔弱的后背上奔向醫務(wù)室，同學(xué)苦悶沮喪時(shí)，是在你柔言細語(yǔ)里變的風(fēng)和日麗。
親愛(ài)的老師啊，您是我們的朋友，愚人節的謊言你用你的智慧給了我們歡笑，兒童節的禮物你用你的慈愛(ài)給了我們驚喜。
親愛(ài)的老師啊，您是我們的航標，總是在我們迷茫時(shí)指明方向，在我們懈怠時(shí)看到新的希望。
在此，請允許我代表六年級的全體畢業(yè)生向我們最敬愛(ài)的老師們深深的鞠一躬，發(fā)自肺腑地說(shuō)一句，“老師，謝謝您！”感謝您們六年的付出，感謝您對我人生的啟蒙，感謝您對我們的無(wú)限包容，感謝您為我們做的一切……
今天，我們要離開(kāi)老師最溫暖的懷抱，，離開(kāi)生活學(xué)習六年的校園，再見(jiàn)了，我們永遠不會(huì )忘記的老師，再見(jiàn)了，寬寬的跑道明亮的教室，再見(jiàn)了，悅耳的鈴聲安靜的圖書(shū)室，再見(jiàn)了，喧鬧的餐廳可口的飯食，再見(jiàn)了，圍墻邊的小草走廊里的打鬧。
離開(kāi)是再踏上征途的起步，金東方給了我們遠航的船，老師給了我們航行的帆�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。 我堅信，當我們再返校時(shí)，一定會(huì )成為老師們的欣慰，一定會(huì )成為金東方小學(xué)的驕傲！
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭14
親愛(ài)的20xx屆六年級同學(xué)們：
你們好！小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。在沈家營(yíng)小學(xué)六年的學(xué)習生活，你已從無(wú)知的孩童成長(cháng)為有主見(jiàn)的少年。六年中你們有許許多多的收獲與數不勝數的進(jìn)步。在你們即將離開(kāi)母校之際，我要送上我深深地囑托：
跨出家門(mén)，你們肩負著(zhù)家庭的榮辱——一定要珍惜時(shí)間。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。是呀，當一個(gè)人意識到光陰已虛度，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，因為生命只有一次。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道努力，就會(huì )成功，就會(huì )成為家人的驕傲。
跨出校門(mén)，你們肩負著(zhù)學(xué)校的榮辱——一定要牢記“讀書(shū)做人”。
不要忘記母校老師曾對你們的教育、關(guān)愛(ài)、鼓勵與希望，更不要忘記你曾是沈小的.一員。在今后的學(xué)習、生活中，要做到快樂(lè )讀書(shū)，踏實(shí)做人，要成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，成為沈小的驕傲。
跨出校門(mén)，你們肩負著(zhù)國家的榮辱——一定要胸懷大志。
“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。早日成材，成為國家的驕傲。
同學(xué)們，希望你們踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)后，認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做事，做一個(gè)快樂(lè )、正直的人。帶著(zhù)母校的囑托、老師的祝福揚帆起航，飛向更廣闊的天空吧！
畢業(yè)典禮致辭15
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xxx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對于我和在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，今天是我們人生旅途中一個(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，為大學(xué)時(shí)代畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話(huà)別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過(guò)去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著(zhù)家人的叮嚀，帶著(zhù)一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xx的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開(kāi)花謝的木棉樹(shù)、豐富的圖書(shū)藏館、先進(jìn)的實(shí)驗設備和濃厚的人文內涵都深深地打動(dòng)著(zhù)我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的.雄心壯志，還記得在教室和圖書(shū)館里你我孜孜不倦的學(xué)習和鉆研，還記得在我院運動(dòng)會(huì )上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校六十周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。
"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"讓時(shí)間作證，承載著(zhù)我們xx師長(cháng)們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人、做富有責任并敢挑重擔的人！
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì )，走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿(mǎn)的熱情去勇敢地面各種挑戰。無(wú)論走到哪里，我們永遠都會(huì )記得我們是xx人，我們必將以"團結，進(jìn)取，創(chuàng )新，求實(shí)"的校訓作為動(dòng)力，以最豪邁最穩重地步伐朝著(zhù)美好的未來(lái)努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時(shí)刻，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛(ài)的老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝愿我們所深?lèi)?ài)的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
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