學(xué)校少先隊工作匯報（精選21篇）
在日常學(xué)習和工作中，有的人天天看匯報，有的人天天寫(xiě)匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，每次提筆要寫(xiě)匯報的時(shí)候都毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)校少先隊工作匯報，希望對大家有所幫助。
學(xué)校少先隊工作匯報 1
本學(xué)期我校大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各部門(mén)及各位老師的支持配合下，本學(xué)期少先隊按計劃，隨時(shí)事，開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè )的各種體驗教育活動(dòng)。引導少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )的體驗中，培養社會(huì )公德，接受愛(ài)國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，收到了較好的效果。
一、加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊組織建設
1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動(dòng)，培養一批思想服務(wù)意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊伍。同時(shí)堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導處共同合作，切實(shí)開(kāi)展學(xué)校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實(shí)計劃，有效開(kāi)展活動(dòng)。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設了“快樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“童話(huà)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午“xx快報”時(shí)間播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。
3、本學(xué)期，我們大隊部積極推廣少先隊軍樂(lè )隊、護旗隊的作用，堅持每周升旗儀式。并取得了一定的成績(jì)，在今后的工作中，我們將加大軍樂(lè )隊、護旗隊建設。
二、結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展各項活動(dòng)
1、本學(xué)期大隊部圍繞學(xué)校德育中心工作，繼續大力開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育。本學(xué)期，大隊部結合雛鷹爭章活動(dòng)，每月出一期黑板報，促使的隊員提升了文明道德修養，把良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)、
2、“我們加入少先隊啦!”
20xx年9月2日下午，歡快的少先隊隊歌在xx小學(xué)的校園內響起。一年級的老師和同學(xué)們聚集在一起，共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。xx同學(xué)代表新隊員發(fā)言，表示要在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。五(2)中隊xx做為老一批少先隊員代表發(fā)言，表示希望新隊員們在大集體中像大家在誓言中說(shuō)的一樣：好好學(xué)習、好好鍛煉，早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員。最后，大隊輔導員王老師向新隊員們表示祝賀，勉勵大家要不斷進(jìn)步，努力學(xué)習，養成良好的品德，為班級爭光、為學(xué)校爭光，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。
3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日下午我校8名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來(lái)到了鄉鎮福利院，來(lái)看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書(shū)包、文具等一些課外書(shū)籍。還有同學(xué)們親手制作的愛(ài)心誠信、自己心愛(ài)的誠信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個(gè)下午，我們教他們看書(shū)、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們全體xx師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會(huì )更好!
4、“繼承光榮傳統爭做小主人”主題活動(dòng)：為了傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統，讓學(xué)生進(jìn)一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國意識和為人民服務(wù)的意識。學(xué)校決定以“繼承光榮傳統爭做小主人”主題教育活動(dòng)為載體，讓學(xué)生沿著(zhù)革命前輩的足跡，茁壯成長(cháng)。
5、學(xué)英語(yǔ)迎新春——記xx小學(xué)首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節
冬日里，寒風(fēng)習習，但在xx小學(xué)的校園里師生們熱情高漲。因為在這里，校園首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節已如火如荼地開(kāi)展了。同學(xué)們積極報名，踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來(lái)，通過(guò)層層選拔，所選出來(lái)的節目都進(jìn)入了緊張有序的排練階段，每個(gè)同學(xué)都認真準備。英語(yǔ)備課組的老師們更是群策群力，傾心投入。xx老師臺前幕后的安排和指導，xx老師的舞蹈編排，以及xx等幾位英語(yǔ)老師個(gè)個(gè)精心準備此次活動(dòng)。
20xx年10月29日下午班會(huì )課上，在校領(lǐng)導的安排配合下，首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節通過(guò)學(xué)校的演播系統與大家見(jiàn)面了，孩子們都激動(dòng)無(wú)比地觀(guān)看著(zhù)英語(yǔ)課本劇。此次文化藝術(shù)節豐富了校園的'文化藝術(shù)，也增加了學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，同時(shí)也為即將到來(lái)的20xx年拉開(kāi)了精彩的序幕。
6、冬季拔河比賽
在同學(xué)們的加油聲和歡呼聲中20xx年冬季拔河比賽開(kāi)始了。比賽由三至六年級各班級同學(xué)，每班派出40名同學(xué)參賽，由現場(chǎng)抽簽決出比賽順序。參賽同學(xué)個(gè)個(gè)都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員老師一聲發(fā)令下，一場(chǎng)場(chǎng)緊張而激烈的比賽正式開(kāi)始，小運動(dòng)員們一起用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學(xué)們加油。各班同學(xué)都自發(fā)組織了“拉拉隊”，用激情的歡呼和吶喊聲為班級的運動(dòng)“健將”們加油、助威!
此次比賽不但培養了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感以及團結協(xié)作的能力，也使整個(gè)校園在全校師生的歡聲笑語(yǔ)中一起度過(guò)了20xx年的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們也都誓言在新的一年要學(xué)習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學(xué)習，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來(lái)。
7、書(shū)香滿(mǎn)校園：20xx年11月20日下午，xx小學(xué)校園里整整齊齊的擺放著(zhù)一條百米長(cháng)卷，從各個(gè)班級選拔出來(lái)的100名少先隊員在這條百米長(cháng)卷上展開(kāi)藝術(shù)創(chuàng )作。有的進(jìn)行書(shū)法表演，有的展開(kāi)繪畫(huà)競賽。同學(xué)們的創(chuàng )作內容十分廣泛，有的反映的是同學(xué)們豐富的課余生活，有的表現的是同學(xué)們廣闊的想象空間，還有的同學(xué)把此次地震中自己所看到的、所感受到的都表現在畫(huà)布上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的創(chuàng )作，近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀(guān)看的同學(xué)和家長(cháng)不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲，為參賽的同學(xué)加油。
8、“扮靚自己展示自我”：
(1)“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
(3)2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備戰終考”。
(4)考前心理輔導，有各中隊輔導員具體操作。
(5)考前誠信宣誓：愿做文明人、講誠信、不作弊。有各班中隊長(cháng)具體操作。
(6)11月5日主題活動(dòng)：各中隊舉行演講比賽班
(7)本期少先隊工作總結。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
少先隊活動(dòng)雖然逐漸的系列化，但在實(shí)施過(guò)程中，輔導員老師的內驅力不高，只是被動(dòng)的接收工作，也可以說(shuō)思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性，要做好活動(dòng)開(kāi)展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動(dòng)有一個(gè)充分的了解，并能在了解的同時(shí)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現的新情況、新問(wèn)題，結合少年誠信的年齡特點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng )新的工作思路，使教育工作再上一個(gè)新臺階，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學(xué)校少先隊工作匯報 2
本學(xué)期，根據教育局、學(xué)區德育要點(diǎn)，結合本校工作實(shí)際，我校少先隊工作以學(xué)�！白寣W(xué)生快樂(lè )、幸福地成長(cháng)”為目標，認認真真開(kāi)展學(xué)校德育各項活動(dòng)，取得可喜成績(jì)。具體工作如下：
一、創(chuàng )設和營(yíng)造工作平臺，為教師服務(wù)。
本學(xué)期我校工作以“大力推進(jìn)中隊輔導員素質(zhì)培養”為指導思路，通過(guò)提要求，促學(xué)習，搞活動(dòng)，勤交流，抓典型等措施，來(lái)提高中隊輔導員的素質(zhì)。具體做法有：
1、繼續以理論固化中隊輔導員的思想水平，推薦各中隊輔導員閱讀各種班隊建設有關(guān)書(shū)籍雜志，進(jìn)行“一對一”輔導活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習交流，共同管理。
2、定期召開(kāi)中隊會(huì )議，布置相關(guān)主題活動(dòng);做好周、月少先隊情況反饋，做好德育月評工作并有記錄有總結。
3、大隊部要求各中隊輔導員上好每一節班隊課，做到有檢查、有記錄、有反饋。
4、學(xué)校各種活動(dòng)(如藝術(shù)節、體育節、科技節、大課間活動(dòng)等)要求各班主任有過(guò)程，有小結。
5、積極開(kāi)展教師“到家”家訪(fǎng)，為學(xué)生送溫暖活動(dòng)，舉行學(xué)校教師家訪(fǎng)報告會(huì )。
6、關(guān)注、傾聽(tīng)教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問(wèn)卷調查25份、3份，共征求教師意見(jiàn)與建議14條，學(xué)生意見(jiàn)與建議6條。學(xué)校根據教師、學(xué)生的意見(jiàn)與建議，逐條進(jìn)行梳理，并進(jìn)行整改，共整改18條，其他幾條正分批進(jìn)行整改。
二、強化和突出文化底蘊，為學(xué)校服務(wù)。
1、繼續推進(jìn)校園文化建設。積極營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過(guò)造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續強化長(cháng)廊文化意識：定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長(cháng)廊板塊建設，結合體藝兩節的成果，定期展示在長(cháng)廊板塊中。二是繼續積極開(kāi)展班級文化建設，各班主任根據自己班級的特點(diǎn)，布置具有班級特色的文化;定期出好黑板報，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映。三是美化校園，本學(xué)期我校繼續對校園環(huán)境建設投入資金，為各個(gè)花壇鋪設草坪，重鋪內操場(chǎng)水泥地，并打算建設內籃球場(chǎng)與學(xué)生游戲場(chǎng)地;四充分利用好教室門(mén)口“星級班級”和學(xué)校星級班級評比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化：打造手抄報作品專(zhuān)欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
2、少先隊干部建設。重視對學(xué)生干部的培訓和指導工作，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，開(kāi)展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動(dòng)。創(chuàng )新大隊干部競選方式，通過(guò)考試、演講等形式，成立新一屆大隊委;成立三支實(shí)干的監督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規、文明禮儀、吃零食現象等。
3、學(xué)生校規建設。
本學(xué)期大隊部繼續開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強在校學(xué)生的行為規范養成教育。首先，開(kāi)展“星級文明班級”評比活動(dòng)。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定，制定星級班級評比內容(儀表、言行、衛生、兩操、紀律、佩帶)。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執行情況，每周公布一次各班總分。在平時(shí)，加強例會(huì )制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內容有反饋分數、情況說(shuō)明等�！靶羌壈嗉墶被顒�(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛生、學(xué)生文明禮儀等各種常規表現的.較好。
三、幸福教育是主題，異彩紛呈活動(dòng)，為學(xué)生服務(wù)。
少先隊活動(dòng)是連系少年兒童與家庭、社會(huì )、學(xué)校的紐帶，是少先隊開(kāi)展的載體，直接影響著(zhù)少先隊員素質(zhì)的培養，我校少先隊利用重大節日，紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，結合本校實(shí)際，開(kāi)展了系列德育活動(dòng)，9月份尊師愛(ài)師、弘揚民族精神手抄報比賽、交通安全征文與手抄報比賽;10月份慶國慶、新一入隊、科技節活動(dòng);11月體育節活動(dòng)，參加市級田徑比賽;12月份讀書(shū)節活動(dòng)、慶元旦活動(dòng)等;1月份刊出第7期�？�、教師走萬(wàn)家家訪(fǎng)與送溫暖、期末班級學(xué)生評先評優(yōu)等活動(dòng)。我們搞的活動(dòng)富有特色，隊員們積極參與，充分展示了我校少先隊員活潑向上的精神面貌。
學(xué)校少先隊工作匯報 3
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以養成教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“星級少年”，積極開(kāi)展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭當文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作
大隊部公正、公平、嚴格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強調紀律衛生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級衛生。做好檢查記錄，兩周一次進(jìn)行文明班級的評比，發(fā)現不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學(xué)的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌基本實(shí)現無(wú)垃圾。
二、認真對待每一次升旗儀式
利用每周一升旗制度，組織開(kāi)展“國旗下演講”活動(dòng)。每周選一個(gè)隊員在國旗下演講，談理想、談?wù)J識、談做法，讓每個(gè)隊員從愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)家鄉出發(fā)，本學(xué)期根據形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學(xué)生一個(gè)健康的教育。
三、加強隊員的衛生意識
由于我國大部分地區出現甲流，嚴重威脅著(zhù)人們的生命。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病;飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的'衛生習慣。對課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì )。
四、開(kāi)展星級少年活動(dòng)
星級少年活動(dòng)是提高少先隊員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據學(xué)校工作實(shí)際，將“星級少年活動(dòng)”與學(xué)校工作緊密結合，走出一條具有特色的路子。我校將七個(gè)星分別分成“勞動(dòng)之星、勤學(xué)之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭星活動(dòng)順利進(jìn)行，我校指導各班級做到四個(gè)結合即：“同學(xué)校正常教學(xué)相結合、同愛(ài)國主義教育相結合、同“五自”實(shí)踐活動(dòng)相結合、同家庭教育相結合”，深化了星級少年活動(dòng)，給隊員更多的爭星機會(huì )，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
回顧短暫的半年工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的兒童正體驗著(zhù)收獲與快樂(lè )，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng )新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)取!
學(xué)校少先隊工作匯報 4
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門(mén)有關(guān)文件精神開(kāi)展工作。通過(guò)抓日常規范，培養學(xué)生的良好的行為習慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(cháng)學(xué)校建設，形成社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的`快樂(lè )。
1、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學(xué)生體質(zhì)。
積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進(jìn)行手把手的輔導，得到了學(xué)校和家長(cháng)的一致認可。
3、做好校園xx防工作。
本學(xué)期進(jìn)行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應。
為保障學(xué)生全天熱水供應，學(xué)校又新買(mǎi)電熱桶和保溫桶2個(gè)，少先隊員主動(dòng)請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學(xué)生接水。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了二次家長(cháng)會(huì )，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩!
學(xué)校少先隊工作匯報 5
本學(xué)期少先隊大隊部在學(xué)校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以實(shí)踐的活動(dòng)為龍頭，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用使我校少先隊工作的穩步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、加強隊委的建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊委的配備，選拔，培訓工作，協(xié)助輔導員的班級管理，創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。規定每周一下午1：40定期召開(kāi)大隊委會(huì )議，組織學(xué)習少先隊知識，提高隊委管理少先隊工作水平。
2、加強少先隊中隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學(xué)習《少先隊員》、《少先隊小干部》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強了他們的服務(wù)意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。特別邀請萬(wàn)年教育教官到我校進(jìn)行隊形、隊列的訓練。使隊員們學(xué)有榜樣。有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求輔導員嚴抓實(shí)管、經(jīng)常系統、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《一日八項常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)每日一分鐘廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入先進(jìn)中隊考評內容中。
三、實(shí)推進(jìn)少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著(zhù)力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎建設得到了切實(shí)加強。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。并在學(xué)期終評比優(yōu)秀的升旗手。
2、堅持常規教育。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學(xué)生的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午由值日生到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們追趕。在每周德育周記公布隊員遵守《一日八項常規》的情況，并由此作為學(xué)期末評先進(jìn)中隊的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊活動(dòng)主題一致，本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方，欄目設計各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
4、堅持“社會(huì )實(shí)踐”制度。社會(huì )實(shí)踐是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，這學(xué)期在第十二周組織三至六年級的隊員到“長(cháng)鹿農莊”參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，隊員拓展視野，也帶來(lái)了意想不到的收獲。
四、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩
1、“一年級隊前教育”主題活動(dòng)精彩紛呈。讓剛入一年級的學(xué)生感受到少先隊的史績(jì)。為他們入隊打下良好的基礎。
2、在9月10日進(jìn)行“尊師、愛(ài)�！敝嘘牷顒�(dòng)。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“賀建隊節、迎建軍日”讓少先隊員受到一次深刻的愛(ài)國主義教育，隊員們通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強了少先隊的傳統教育、愛(ài)國主義教育和民族責任感。激發(fā)了隊員們熱愛(ài)祖國的美好情感。
4、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風(fēng)光，了解到東莞的人文知識，激發(fā)了少先隊員們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的壯志豪情。
8、“儀仗隊訓練”。弘揚了中華民族的`傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們從小懂得團結合作，刻苦耐勞，也增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng )造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力;只有堅持與中隊輔導員密切合作;只有得到校委會(huì )的大力支持才有推動(dòng)力;只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習慣欠缺，學(xué)校的衛生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校少先隊工作匯報 6
一年在忙忙碌碌中又過(guò)去了，現我就半年來(lái),我的少先隊工作談一下自己的工作體會(huì )。如有不足之處請各位老師給予批評指正。
一、做學(xué)生的知心朋友，建立和諧的師生關(guān)系
1.溝通思想，相互理解。
學(xué)生與輔導員是矛盾的統一，如果處理不好，可能會(huì )出現矛盾的對立。我們班學(xué)生絕大多數來(lái)自農村、外地，有的同學(xué)見(jiàn)到中隊輔導員會(huì )顯得拘束，貌似接近，實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽(tīng)到加強管理，嚴格要求之類(lèi)的話(huà)，心里就緊張，有心理話(huà)不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說(shuō)了算”來(lái)正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學(xué)們的師長(cháng)，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問(wèn)題，就不失時(shí)機地開(kāi)展工作。抱著(zhù)這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開(kāi)了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺(jué)性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng )造力。
2.尊重、信任、平等地對待學(xué)生。
學(xué)生是班級的主人，班級建設人人有義務(wù)，班級榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責任。在日常生活和學(xué)習中，只有增強學(xué)生的主人翁責任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性。平時(shí)，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，從不把個(gè)人意志強加在他們頭上。班內的建設目標、工作計劃、班級規章制度、開(kāi)展每項活動(dòng)，從開(kāi)展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會(huì )，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養了同學(xué)們勇躍參加的意識。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生，讓每位同學(xué)都有當班干部的權力和機會(huì )，只要誰(shuí)的管理能力強辦法多，能贏(yíng)得同學(xué)們的信任，誰(shuí)就能當選為班干部。經(jīng)同學(xué)報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來(lái)的班干部任期為一個(gè)學(xué)年，對于積極性高、責任心強，班級工作開(kāi)展得有聲有色的班干部可以連任，對于表現不好，工作不積極的隨時(shí)撤換。通過(guò)這種做法，讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書(shū)本知識，還要學(xué)會(huì )如何做人，學(xué)會(huì )如何提高自我管理能力，增強競爭意識，調動(dòng)了同學(xué)們參與班級管理的'積極性，全班同學(xué)共同關(guān)心，維護班集體的榮譽(yù)，我放手讓他們大膽地去工作，通過(guò)引導他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。
二、加強理想前途教育，努力培養“四有”人才
我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過(guò)開(kāi)展立志成才、革命傳統教育、開(kāi)展學(xué)雷鋒創(chuàng )先爭優(yōu)等系列活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，努力培養“四有”新人。一年來(lái)，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習熱情，在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，容易被同學(xué)們接受。
三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中
學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數學(xué)生在家是獨生子女，從小嬌生慣養，總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺(jué)得教育形式應多樣化，要結合學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，開(kāi)展一些有益的課余活動(dòng)。我們班先后開(kāi)展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會(huì )、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習成績(jì)、品德修養都有了較大提高。
四、主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想工作
主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作，不定期地與家長(cháng)進(jìn)行信件交流，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現向家長(cháng)匯報，使家長(cháng)能及時(shí)了解自己的孩子在校的學(xué)習生活情況。同時(shí)通過(guò)信件向家長(cháng)了解學(xué)生過(guò)去的情況，周末回家后在家的表現情況，以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現，使教育更有針對性。
半年來(lái)，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績(jì)。 在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導員、老師學(xué)習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規律，為把學(xué)生培養成為有用人才而不懈努力。
學(xué)校少先隊工作匯報 7
讓學(xué)生發(fā)展，更讓學(xué)生學(xué)會(huì )全面發(fā)展。班卡鄉教育辦公室轄八所完小、一個(gè)小學(xué)（茅草水小學(xué)），兩個(gè)校點(diǎn) 點(diǎn)�，F有少先隊輔導員10名，少先隊員 1505名。多年來(lái)，我鄉少先隊工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊員積極參與下，圍繞“團結文明、真教實(shí)學(xué)”，遵循“守時(shí)、守規、守法，立業(yè)、立校、立人”的教學(xué)氛圍去努力開(kāi)展工作�，F將我鄉各校少先隊工作開(kāi)展的有關(guān)情況匯報如下：
一、建立、健全少先隊組織。
《少先隊輔導員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障”，因此我鄉一直高度重視少先隊組織建設工作。
1、加強輔導員隊伍建設。 我鄉每個(gè)學(xué)年都要召開(kāi)各學(xué)校少先隊輔導員工作會(huì )議。在會(huì )議中學(xué)習《少先隊輔導員綱要》，領(lǐng)悟團中央、少工委有關(guān)團隊工作精神，交流各校少先隊工作經(jīng)驗，布置安排每學(xué)期少先隊工作。
2、抓好少先隊自身建設，發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設的過(guò)程，是增強隊員熱愛(ài)組織，增強組織觀(guān)念的過(guò)程。 少先隊員是少先隊組織的主人，我鄉各學(xué)校每個(gè)學(xué)年初首先選好隊干，成立隊委會(huì )，讓每一位隊員、隊干部都能感覺(jué)是組織的一員，隊組織建設的過(guò)程更是他們學(xué)習當家做主的過(guò)程。民主選舉的隊干部更能感受實(shí)現自我教育、自我管理、自我成長(cháng)的過(guò)程。
二、著(zhù)力強化少先隊陣地建設。
全鄉各學(xué)校少先隊員通過(guò)比較穩定的、規范的，經(jīng)常性的開(kāi)展教育活動(dòng)的少先隊陣地，隨時(shí)能看到組織的行動(dòng)，聽(tīng)到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)辟具有時(shí)代特色的少先隊陣地。
1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵各學(xué)校主動(dòng)訂閱《少年博覽》、《農村孩子報》、《小學(xué)生導讀》等一系列隊報隊刊，少先隊工作輔導員要迅速指導學(xué)生閱讀，在閱讀時(shí)學(xué)會(huì )知識，在借鑒中學(xué)會(huì )做人。
2、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角，是每個(gè)隊員展示才華的陣地之一，在中隊中建立隊員喜愛(ài)的隊角，不僅能培養隊員良好的思想品德，還能培養隊員良好的生活情趣。我校在每個(gè)中隊中設立不同的隊角，如：圖書(shū)角、科學(xué)角、衛生角、星星墻、碩果學(xué)習園等，內容豐富多彩，使隊員的實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神都得到培養與展示。
3、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組，少先隊員們主動(dòng)報名，刻苦訓練，他們的`音樂(lè )水平、協(xié)作能力在活動(dòng)中得到充分的鍛煉，增強了學(xué)習自信心，形成了樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度。同時(shí)也讓所有輔導員感到自豪。
三、不斷創(chuàng )新工作機制。
進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設是全社會(huì )的共同任務(wù)，更是少先隊工作者承載的重要任務(wù)。這點(diǎn)上我鄉少先隊工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。
1、弘揚民族精神。培養以愛(ài)國主義為核心的民族精神要從小抓起。
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的能動(dòng)作用。全鄉各學(xué)校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話(huà)、通過(guò)各種主題的少先隊會(huì )、觀(guān)看愛(ài)國主義影片、“我活動(dòng)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”等形式多樣的活動(dòng)，不斷弘揚和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛(ài)國熱情，進(jìn)一步增強了他們學(xué)習的積極性。
�。�2）開(kāi)展“手拉手，獻愛(ài)心”活動(dòng)。組織全鄉部分學(xué)校為汶川大地震中受災的少年兒童捐款，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次幫助，每次雖錢(qián)物不多，但這給他們上了一節節生動(dòng)的思想品德課，培養了他們的濟困扶貧、助人為樂(lè )的奉獻精神。
�。�3）認真組織少年兒童開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。每年我校充分利用愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)讀本，組織隊員認真學(xué)習讀本內容，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，并開(kāi)展不同形式的征文、演講比賽等。
2、養成良好習慣。
�。�1）每個(gè)學(xué)期初，少先隊都要通過(guò)各種形式讓學(xué)生學(xué)習了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》《、學(xué)校安全制度》，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展發(fā)揮保駕護航的作用。
�。�2）學(xué)校依托少先隊組織開(kāi)展“文明禮儀伴我行”文明行為習慣養成教育。以“少先隊常規管理評比”為抓手，堅持少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗檢查和輔導員老師互評制度，每日檢查，每天公布，周評、月評、學(xué)期評的結果作為中隊輔導員（班主任）、少先隊員評先、評優(yōu)的依據之一。
3、 注重心理健康教育。
不少少年兒童在家均是獨生子女 。爺爺奶奶、父母的溺愛(ài)造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現象。為此，加強對學(xué)生的心理知識健康教育顯得尤為重要。各學(xué)校要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導課；留守兒童之家每天有固定時(shí)間讓學(xué)生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長(cháng)學(xué)�！�。
全鄉各校一如既往地認真組織開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師親自上門(mén)家訪(fǎng)，利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等多種方式，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長(cháng)進(jìn)行深入地交談，使各位家長(cháng)更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習、生活情況,增進(jìn)家長(cháng)同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達到了學(xué)校、家長(cháng)齊抓共管的預期目的。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童。
我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長(cháng)，只有創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì )讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。少先隊輔導員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各學(xué)校建有留守兒童臺賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學(xué)習，關(guān)注他們的成長(cháng)。
四、加強校園文化建設。
1、豐富校園文化的內容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，生活在此環(huán)境中的人會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，各學(xué)校著(zhù)力在校園文化環(huán)境建設上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場(chǎng)所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標語(yǔ)，使人自覺(jué)不自覺(jué)地受到警示、激勵和教育。學(xué)校還進(jìn)一步延伸校園文化建設的視角和觸角、深度和廣度，進(jìn)一步充實(shí)、豐富校園文化的內容， 使校園文化變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)實(shí)在在的潛在文化。
2、著(zhù)力特色活動(dòng)開(kāi)展。為了創(chuàng )造性地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，各學(xué)校致力于創(chuàng )特色活動(dòng)。除了在重大節日，如：“元旦”、“六一、十月一日”時(shí)組織文藝匯演、我的中國夢(mèng)書(shū)畫(huà)賽、歌唱大賽等活動(dòng)外，我們還根據學(xué)生的實(shí)際需要開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，如：演講比賽；廣播體操比賽；“唱響紅歌跟黨走，爭做四好少年”歌唱比賽；“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”留守兒童趣味體育比賽；“慶國慶、迎重陽(yáng)”尊師敬長(cháng)活動(dòng)；安全演練；法制講座；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)”、“感恩父母”等主題活動(dòng)深受隊員喜愛(ài)，活動(dòng)讓少兒成長(cháng)，活動(dòng)令校園生輝。
五、重視資料積累。
豐富多彩的少先隊活動(dòng)讓少先隊員們得到了鍛煉，也給教師們帶來(lái)了樂(lè )趣，每一次的活動(dòng)，一定會(huì )留下美好的回憶。全鄉各學(xué)校少先隊資料一直是由專(zhuān)人負責，每次活動(dòng)后及時(shí)整理資料，分類(lèi)存放。如：國旗下講話(huà)稿，每天的常規管理評分本，各種會(huì )議記錄，每次活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、活動(dòng)資料、活動(dòng)結果等等。
總之，少先隊工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分，只有實(shí)實(shí)在在把工作做好，讓學(xué)生快樂(lè )，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
學(xué)校少先隊工作匯報 8
潛江市澤口小學(xué)地處省級開(kāi)發(fā)區——潛江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心，是一所區中心小學(xué)，現有有9個(gè)教學(xué)班，41名專(zhuān)任教師，405名學(xué)生。
其中有少先隊員260名，1個(gè)少先大隊，3個(gè)少先中隊，大隊輔導員1名，中隊輔導員6名，校外輔導員4名。
近年來(lái)，在上級團委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導和輔導員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎建設，加強未成年人思想道德建設，同時(shí)，根據學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng )新，積極打造學(xué)校少先隊特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用�？梢哉f(shuō)我校少先隊工作一步一個(gè)新臺階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現了少先隊工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念�，F就我校少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、堅持德育為首培養隊員品德
在少先隊工作中，我校堅持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊不失時(shí)機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛(ài)國主義、集體主義教育等。
學(xué)校的.樓道間“上下樓梯靠右行”；走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；一些文明警示語(yǔ)鞭策著(zhù)學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內不文明行為，督促學(xué)生養成使養用文明禮貌用語(yǔ)的好習慣，開(kāi)展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了學(xué)生使用文名禮貌用語(yǔ)的良好氛圍。
我們還致力推行班級文化創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校涌現出來(lái)的個(gè)性中隊和班級文化特色，讓人感受到了濃郁的人文氣息，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓、名人名言等圖文牌匾，時(shí)刻提醒著(zhù)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì )。這樣獨特的1 校園景觀(guān)，使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著(zhù)濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規范的行為，又提高了自身的人文素養。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規
“把規范留給自己，把文明帶給社會(huì )”是我校少先隊本學(xué)期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓隊員與《守則》、《規范》找差距，學(xué)習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動(dòng)紅旗的評比現已常規化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過(guò)程中，將統計情況通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結向全體隊員公布。一時(shí)間來(lái)，校內文明守紀的多了，破壞環(huán)境衛生的少了，有大部分隊員也自覺(jué)地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會(huì )，深受家長(cháng)的好評。此外，我校還在班級管理上深抓嚴抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導班子共同研究并制定了《班級量化考核辦法試行稿》，其內容涉及安全、禮儀、衛生及各項規章紀律等等，此項活動(dòng)也受到各級機關(guān)的認可，通過(guò)量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)增強育人效果
活動(dòng)是少先隊的生命。我校少先隊活動(dòng)的經(jīng)�；�、制度化，為活動(dòng)育人、過(guò)程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開(kāi)展了“慶元旦淘書(shū)樂(lè )”、“感恩媽媽”三八節主題隊會(huì )、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗快樂(lè )——我們的六一節”、“保護漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養魚(yú)苗等活動(dòng)。
近年來(lái)，許多農村剩余勞力長(cháng)期在外打工，無(wú)法及時(shí)與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒(méi)有親情，沒(méi)有愛(ài)意。同時(shí)他們的學(xué)習得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊大隊部針對如何關(guān)愛(ài)、如何教育留守兒童開(kāi)展了一系列活動(dòng)。比如，我們開(kāi)展了“手拉手”關(guān)愛(ài)留守兒童結對活動(dòng)，以保持與留守兒童的長(cháng)期聯(lián)系，對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
四、建設活動(dòng)陣地拓展育人空間
少先隊大隊室是少先隊活動(dòng)的陣地。作為一所鄉鎮小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問(wèn)題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊專(zhuān)用品，建設了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊味的少先隊標準化隊室。少先隊基礎建設正向規范化、標準化2 的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn)，定期更換；隊員自辦手抄報內容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)精美；黑板報每月一主題，月月更換；紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準時(shí)播音；設立了悄悄話(huà)信箱，聽(tīng)取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長(cháng)。制定了班級量化考核方案，把各種常規的檢查把結果進(jìn)行公示，表現突出的班級本周獲流動(dòng)紅旗，公開(kāi)透明、各中隊自我約束、爭先創(chuàng )優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠(chǎng)、澤口福利、襄南社區等校外德育活動(dòng)基地。讓隊員們走出教室，走向社會(huì )，在學(xué)好知識的同時(shí)，開(kāi)闊知識面，提高各種綜合能力。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)校先后被評為潛江市少先隊工作先進(jìn)學(xué)校、潛江市基礎教育先進(jìn)單位，市德育先進(jìn)學(xué)校。我校田徑隊參加市第十屆中小學(xué)學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市女子組團體第四名的好成績(jì)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”�！稘摻請蟆穼ξ倚ｉ_(kāi)展興趣小組活動(dòng)的成果進(jìn)行了報道。并刊登了剪紙組周詩(shī)哲同學(xué)創(chuàng )作的《毛主席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng )新教育政府獎在市人民會(huì )堂頒獎，我校汪艷萍老師（輔導何李傲同學(xué)參加無(wú)線(xiàn)電制作競賽的項目）榮獲市三等獎，并獲得1000元政府獎金。我校王子棠被評為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評為市少先隊員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評為市“優(yōu)秀輔導員”。
學(xué)校少先隊工作匯報 9
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我�，F有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生500人，教職工26人，教師學(xué)歷全部達標，其中專(zhuān)科以上學(xué)歷20人，中級以上職稱(chēng)17人。學(xué)�！捌呤引R全”，六化具備，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)宗旨，堅持以人為本、科研興校的辦學(xué)理念，內抓管理，外樹(shù)形象，走上了規范化、制度化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校先后被評為市規范化學(xué)校，教學(xué)“五中心”建設達標學(xué)校，市百佳文明單位，市體育工作先進(jìn)單位，市電教示范校，市辦學(xué)水平先進(jìn)單位，市校本研究先進(jìn)單位，市遵紀守法光榮校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
近年來(lái)，我校在團市委、市少工委、市教育局、鎮中心中學(xué)等各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與關(guān)心支持下，少先隊工作一步一個(gè)臺階，不斷取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，隊員們在德、智、體、美、勞等方面取得了良好的發(fā)展，真正體現了少先隊工作納入素質(zhì)教育的軌道。為使工作不斷前進(jìn)，現將我校少先隊工作主要情況匯報如下：
一、規范機構建設加強素質(zhì)培訓
我們成立了校長(cháng)室、政教處、少先大隊部、班級的四級責任教育網(wǎng)，分工明確。校長(cháng)室負責日常學(xué)生教育目標的制訂與督導；政教處負責日常工作的管理與協(xié)調；少先大隊部負責宣傳、檢查、評比及開(kāi)展活動(dòng)；班主任負責本班學(xué)生的教育、管理、家訪(fǎng)和后進(jìn)生的跟蹤轉化。由于我們分工明確，各施其職，大事小事有人管，使學(xué)生的禮儀教育、規范教育形成常規化、規范化。
1、成立了由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導負責的少先隊工作領(lǐng)導小組，以校長(cháng)室、政教處為主要負責人的“創(chuàng )建少先隊工作規范化學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導責任制，并保障少先隊活動(dòng)經(jīng)費的落實(shí)。少先隊工作列入學(xué)校工作的總體規劃和重要議事日程，領(lǐng)導班子有少先隊工作的近期目標，對少先隊工作有部署、有督查、有總結、考核、獎懲。每學(xué)期評選出優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀少先隊員。
2、學(xué)校制訂了《輔導員例會(huì )制度》和《隊干部例會(huì )制度》通過(guò)民主管理的方式，讓學(xué)生參于到少先隊的管理中來(lái)。我校認真貫徹《山東省少先隊輔導員條例》，按規定、按職級配好大、中隊輔導員，輔導員職責明確。學(xué)校成立了由骨干輔導員組成的教育研究小組，定期研究教育專(zhuān)題，取得了一定成果。
3、大、中隊輔導員學(xué)歷均達標并具備良好的師德修養，較強的業(yè)務(wù)水平和較高的輔導技能，綜合素質(zhì)全面，學(xué)校每月均由大隊輔導員召集各中隊輔導員進(jìn)行培訓、學(xué)習，并按計劃的開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
4、建立起校外輔導員隊伍。大隊與鎮派出所、市復合肥廠(chǎng)建立聯(lián)系，聘請了已退休的老教委主任和一位老書(shū)記為校外輔導員。
二、常抓基礎建設完善中隊組織
1、大、中、小隊組織健全，各級隊委通過(guò)競選產(chǎn)生，學(xué)�，F有少先隊員465人，設一個(gè)大隊，十二個(gè)中隊，適齡少年及時(shí)入隊。一年級新生先進(jìn)行入隊前教育，經(jīng)本人口頭申請，然后批準入隊，入隊率100%，入隊儀式莊重規范。
2、我校每學(xué)年3月份開(kāi)展《隊章》教育，并定于每學(xué)期期中時(shí)至少一次隊史基礎知識考查，使高年級隊員熟知隊史，低年級隊員熟知紅領(lǐng)巾、隊旗的意義。學(xué)校每年9月份召開(kāi)一次少先隊代表大會(huì )，隊干部民主選舉生產(chǎn)，每學(xué)年更換，競選過(guò)程嚴肅、規范。大隊部設職能崗，實(shí)行輪換制，隊干部能以身作則，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并能自主、主動(dòng)的進(jìn)行工作。
3、由少先隊大隊委組成檢查小組，通過(guò)輪值檢查督促，日常行為規范檢查（內容包括學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、穿著(zhù)儀表、隊員的隊禮、禮貌用語(yǔ)、行為習慣等），做到每日有記錄，每周有評比，每周有表彰。全校形成了人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。
4、我們把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用了校會(huì )、國旗下講話(huà)、校宣傳欄、手抄報、黑板報、主題班會(huì )等多種形式，讓學(xué)生在各種形式的宣傳中，從小樹(shù)立為祖國為人民作貢獻的.遠大理想。我們對《小學(xué)生行為守則》進(jìn)行廣泛宣傳教育，創(chuàng )造濃烈的教育氛圍，要求每位學(xué)生都必須會(huì )熟知《小學(xué)生日常行為規范》、知道合格小公民的具體內容、禮貌語(yǔ)言用語(yǔ)及禮貌體態(tài)用語(yǔ)的常用語(yǔ)言，并組織各中隊開(kāi)展“爭做文明學(xué)生”的活動(dòng)。
5、學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全方面發(fā)展，為及時(shí)了解和減緩學(xué)生成長(cháng)時(shí)期出現在的各種問(wèn)題，分析其中的個(gè)案，保證他們自由快樂(lè )的成長(cháng)，由專(zhuān)業(yè)教師解答學(xué)生的心理咨詢(xún)。學(xué)校開(kāi)辟了校外教育基地，每年在合適的時(shí)間組織學(xué)生到農貿市場(chǎng)、市豐復合肥廠(chǎng)去參觀(guān)學(xué)習，使他們在學(xué)習中貼進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )。
三、開(kāi)展特色活動(dòng)注重全面發(fā)展
1、以特色教學(xué)為窗口，擴大學(xué)校的社會(huì )影響。我校少先隊大隊部組織了繪畫(huà)、書(shū)法、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、信息技術(shù)、象棋、等十多個(gè)興趣小組，培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。每學(xué)期，我校利用觀(guān)看愛(ài)國主義電影、晨會(huì )、櫥窗展示等形式開(kāi)展“民族精神代代傳活動(dòng)”的活動(dòng)，并長(cháng)期堅持開(kāi)展具有我校特色的“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”活動(dòng)，使學(xué)生感受到書(shū)法藝術(shù)的博大精深，充分發(fā)揮書(shū)法藝術(shù)特有啟德、益智、審美、健體等育人功能，促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、以養成教育為中心，規范課間操、放學(xué)路隊管理，為每個(gè)學(xué)生準備成長(cháng)記錄袋，把學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程及時(shí)記錄，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
3、繼續積極舉辦、參加各種大型活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的各種能力。我校已成功舉辦三屆校際運動(dòng)會(huì )，每年6月及10月都要舉辦入隊儀式。參加了市作文競賽、數學(xué)競賽、市運動(dòng)會(huì )、美術(shù)書(shū)法競賽、標本制作大賽、三操大賽、六一知識競賽等活動(dòng)并獲得了優(yōu)秀成績(jì)。
4、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，學(xué)校與聯(lián)誼學(xué)校陳街小學(xué)開(kāi)展了多項聯(lián)誼活動(dòng)。以開(kāi)展學(xué)生手拉手活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，讓隊員們真正地體會(huì )一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。增進(jìn)城鄉學(xué)校交流，促進(jìn)我�？焖侔l(fā)展。
5、繼續深入實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)，少先隊員在各中隊的輔導員的指導下參于率達到90%以上。在節假日組織學(xué)生到校外去，學(xué)生們由課堂走到課外，了解社會(huì )，參與社會(huì )，并在活動(dòng)中感受快樂(lè )、感受知識，取得了良好的效果。我校由此先后榮獲市雛鷹爭章先進(jìn)集體、市三操大賽一等獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、活動(dòng)形成系列規范促進(jìn)成長(cháng)
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現“面向全體”的素質(zhì)教育精神，打造我校少先隊活動(dòng)的品牌化、特色化，我們做到主體活動(dòng)深入抓，系列活動(dòng)不斷抓，創(chuàng )造性活動(dòng)隨時(shí)抓。我校將積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，如：
1、開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“緬懷革命先烈”活動(dòng)。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，愛(ài)心永恒”活動(dòng)。
5、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，加強與陳街小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
6、深入實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)。
7、利用重要節日開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)等專(zhuān)題活動(dòng)。
8、“民族精神代代傳活動(dòng)”不斷深入。
正是由于我們的不懈努力，我校在近年來(lái)獲得了各上級部門(mén)及社會(huì )各界對我們的高度評價(jià)，這是對我們的鼓勵，對我們辦學(xué)宗旨的認可，同時(shí)也是對我們的工作提出了更高的要求，我們會(huì )在今后的工作中更加嚴格要求，我們有理由相信會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)。
在20xx學(xué)年里，我校少先隊工作取得了一定的成績(jì)。我校少先隊工作在市級以上獲獎60人次，其中嘉興市級以上15項。（點(diǎn)：2）
�。c(diǎn)：3）少先隊信息宣傳，輔導員網(wǎng)站4次，（點(diǎn)：4、5、6、7、8）
�。c(diǎn)：9）浙江省少工委網(wǎng)站130次，平湖少先隊網(wǎng)站79次。
�。c(diǎn)：10）同時(shí)建立了《全塘中心小學(xué)少先隊輔導員博客》，實(shí)現資源共享，促進(jìn)共同提高、共同發(fā)展。
�。c(diǎn)：片11）在20xx學(xué)年，我感受到市教育局、市少工委領(lǐng)導對學(xué)�；鶎由傧汝牴ぷ鞯闹匾�，對少先隊輔導員的成長(cháng)發(fā)展的重視；感受到了我們學(xué)校領(lǐng)導和老師們對學(xué)校少先隊工作的大力支持。
學(xué)校少先隊工作匯報 10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的輔導員們：
大家好！
我是xx中學(xué)的少先隊大隊輔導員曾xx。很榮幸能在這里跟大家交流少先隊工作的經(jīng)驗。xx中學(xué)是霍爾果斯經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區唯一一所九年一貫制漢語(yǔ)授課學(xué)校，在校學(xué)生1015人（少數民族學(xué)生占42%），教學(xué)班級24個(gè)（其中小學(xué)18個(gè)班）。肩負著(zhù)開(kāi)發(fā)區所有適齡兒童和少年的義務(wù)教育任務(wù)。xx年開(kāi)始，我擔任校少先隊大隊輔導員工作，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事的信任、理解和協(xié)助下，我的工作取得了一些成績(jì)，同時(shí)，我深深地體會(huì )到少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。有句話(huà)說(shuō)得好“一花獨放難成景，萬(wàn)紫千紅滿(mǎn)園春�！蔽倚Ｉ傧汝牴ぷ髂茼樌_(kāi)展，跟領(lǐng)導的支持，全體輔導員的共同努力是緊密聯(lián)系的�；仡櫩偨Y，我想從以下三方面談?wù)勎业氖斋@：
一、基本情況
我校少先隊大隊部設有五個(gè)中隊，分別為六年級中隊、五年級中隊、四年級中隊、三年級中隊、二年級中隊和一年級中隊，我校中隊輔導員配備按班隊結合式配置，即各班主任同時(shí)擔任各中隊輔導員。其中六年級中隊95人、五年級中隊122人、四年級中隊122人、三年級中隊125人和二年級中隊45人，一年級中隊15人。因此全校共有524名少先隊員。紅領(lǐng)巾監督崗設有出勤、學(xué)習、紀律、衛生、活動(dòng)五個(gè)崗位，每個(gè)崗位有兩名同學(xué)負責檢查各班每天的情況。學(xué)校少先隊室是專(zhuān)為少先隊組織各項活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習、討論和研究的場(chǎng)所，并在里面設有“校園廣播站”，以便學(xué)生進(jìn)行稿件和播音工作。
二、管理情況
少先隊工作主要由大隊輔導員和大隊長(cháng)負責，各中隊輔導員密切配合搞好各項活動(dòng)。中隊輔導員配置定好后，便著(zhù)手開(kāi)展輔導培訓工作，認真學(xué)習中隊輔導員工作職責，定好中隊工作計劃及個(gè)人技能進(jìn)修計劃等，為每學(xué)期能夠順利開(kāi)展各項工作打下了扎實(shí)的基礎。紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)對每天各班的檢查情況下午要向大隊長(cháng)匯報，下午放學(xué)站隊時(shí)由大隊長(cháng)進(jìn)行匯總，并向全體師生匯報，這些活動(dòng)重在突出愛(ài)國主義、集體主義教育和培養少先隊員的基本素質(zhì)為宗旨，常規活動(dòng)常抓不懈，少先隊的'育人效果日趨明顯：每天的晨掃、兩操、值周生檢查、每天的紅領(lǐng)巾廣播站、值勤隊干部對隊室定期打掃等都是學(xué)生自我組織、自我管理、自我教育，少先隊育人的自我轉化能力在這些活動(dòng)中得到了很好的體現。
三、活動(dòng)開(kāi)展
我校少先隊主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
“以人為本”，“一次體驗勝過(guò)十次說(shuō)教”。因此，我校咬定“活動(dòng)”不放松，少先隊長(cháng)期堅持開(kāi)展活動(dòng)，有每周一集體升國旗活動(dòng)，每天兩次廣播活動(dòng)，每周三中小隊長(cháng)會(huì )議，每學(xué)期至少一次大隊活動(dòng)，用學(xué)生能看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的喜聞樂(lè )見(jiàn)的少先隊活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。密切配合學(xué)校做好少年兒童工作，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
�。�1）、每周一次的升國旗活動(dòng)。每周一的升旗儀式是對全體師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的最好機會(huì )。注視著(zhù)出旗、升旗，傾聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌和激昂的演講，在場(chǎng)的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動(dòng)的愛(ài)國主義教育。
�。�2）每天兩次的廣播。廣播站有兩個(gè)小組分別為:“展翅飛翔”小組“聊不完，說(shuō)不完”小組。兩組輪班，相互競爭。學(xué)生老師投票打分。
�。�3）每學(xué)期至少開(kāi)展一次大隊主題活動(dòng)。幾年來(lái)我校開(kāi)展了“民族團結”演講比賽、“六一”兒童節文藝匯演、“軍訓”、“秋季運動(dòng)會(huì )”、“冬季長(cháng)跑”、“愛(ài)國主義歌詠”比賽、“書(shū)畫(huà)、書(shū)法”及社區實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)等。
�。�4）、通過(guò)入隊儀式、隊活動(dòng)，開(kāi)展“革命傳統代代傳”、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉系列活動(dòng)；“手拉手獻愛(ài)心”“唱紅歌”“童心向黨”等活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(cháng)夯實(shí)基礎，引路導航。
�。�5）少先隊充分發(fā)揮校外作用，與軍、警、民共建單位攜手共育一代新人，開(kāi)展青少年維權活動(dòng)、法制宣傳、創(chuàng )建平安校園活動(dòng)、消防安全演練、學(xué)雷鋒等活動(dòng)。把思想道德教育、法制教育、平安建設做到了隊員心坎上。
�。�6）在開(kāi)展“大隊委員”和“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”評選中，都讓全體隊員參與，讓隊員當家作主的組織方法，有效提高參與者的素質(zhì)，也提高學(xué)生民主意識，得到學(xué)生的認可。
�。�7）“雛鷹爭章”是我校少先隊組織的一個(gè)很有特色的教育活動(dòng)，我校積極組織各中隊堅持參與落實(shí)，根據各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)確立章目，各中隊都有雛鷹爭章臺。隊員在爭章過(guò)程中素質(zhì)得到全面提高，它與學(xué)校德育評價(jià)互為補充，為激勵學(xué)生成長(cháng)提供了另一表彰形式。
�。�8）隨著(zhù)援疆工作的深入開(kāi)展，我校與連云港聯(lián)手舉辦了“小記者手拉手”活動(dòng)、接受并發(fā)放了100個(gè)連云港小學(xué)的愛(ài)心書(shū)包、三千冊愛(ài)心書(shū)籍的捐贈，少先隊成為連接兩地少年兒童的橋梁。
四、存在的不足與努力方向:
�。�1）少先隊活動(dòng)組織得不夠細致，隊員在活動(dòng)中也表現得不夠主動(dòng)積極，所以在以后的工作中就要進(jìn)一步規范活動(dòng)，充分發(fā)揮輔導員幕后的指導作用。
�。�2）、少先隊活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結合得可以更緊密一些，即豐富少先隊活動(dòng)的內涵，又節省活動(dòng)的經(jīng)費、時(shí)間，減輕輔導員、隊員的負擔，也讓活動(dòng)做得更有特色。
�。�3）進(jìn)一步加強雛鷹爭章活動(dòng)的開(kāi)展，讓爭章活動(dòng)做實(shí)，做強，做規范，做系統，做精彩。
�。�4）輔導員要加強少先隊理論知識的學(xué)習，努力開(kāi)發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的少先隊課題。
以上是我校實(shí)踐少先隊工作的幾點(diǎn)收獲，我深知我校少先隊活動(dòng)亟待豐富、少先隊組建亟待完善。今后，我要鉆研業(yè)務(wù)，做少先隊工作的有心人，把少先隊工作做活做實(shí)。此次，有幸參加少先隊大隊輔導員的培訓，對我來(lái)說(shuō)是一次非常好的學(xué)習機會(huì )，希望各位領(lǐng)導，各位輔導員前輩們多多指教。謝謝你們！
學(xué)校少先隊工作匯報 11
在風(fēng)景秀美的長(cháng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著(zhù)一所現代化的窗口學(xué)�！獂x小學(xué)。自19xx年建校以來(lái)，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設備，雄厚的師資力量在社會(huì )上贏(yíng)得了良好的盛譽(yù)。
“教書(shū)育人，育人為本;德智體美，德育為先�！边@是xx市教育局局長(cháng)在全市青少年思想道德建設會(huì )議上，要求全市教育工作者牢固樹(shù)立的教育觀(guān)念�！拔逵聻槭住�，作為xx小學(xué)的`教師，更是深知其中份量。
“以愛(ài)育愛(ài)，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來(lái)堅持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來(lái)，我校少先隊工作努力結合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩步前進(jìn)的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長(cháng)構建文明、團結、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿(mǎn)生機。
一、組織有保障
一個(gè)具有戰斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來(lái)，xx小學(xué)領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀(guān)念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來(lái)，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來(lái)，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學(xué)校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個(gè)人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過(guò)實(shí)施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì )中特別讓出輔導員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì )主席為組長(cháng)，定期組織輔導員進(jìn)行工作自評和集評，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門(mén)，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀(guān)摩他校隊伍建設和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢(xún)”、“創(chuàng )新教育”等專(zhuān)題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進(jìn)行研討，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng )新性的結合起來(lái)，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對輔導員隊伍的培養既更新了輔導員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊工作的生機與活力。
學(xué)校少先隊工作匯報 12
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作匯報如下：
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的`黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1、常規競賽，培養學(xué)生行為習慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，我們就準備并開(kāi)展了歌唱比賽，書(shū)法比賽等活動(dòng)。
2、拒絕零食活動(dòng)，堅持學(xué)生品德教育
學(xué)校結合學(xué)生吃零食的風(fēng)氣較盛，開(kāi)展了“拒絕零食”的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛簽名，承諾不吃零食，后期效果良好。
3、校園藝術(shù)節，增強學(xué)生藝術(shù)活力
六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來(lái)之際，我們以“快樂(lè )的節日”為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展第四屆校園藝術(shù)節。本屆藝術(shù)節分為兩個(gè)板塊，“兒童書(shū)畫(huà)比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿(mǎn)智慧的畫(huà)筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫(huà)卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！拔乃噮R演”活動(dòng)更凸現了教師和學(xué)生的創(chuàng )新思維，文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢著(zhù)愛(ài)國情感的小合唱《少年、少年，祖國的春天》，忘不了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)伴舞《飲湖上初晴后雨》，也忘不了俏皮可愛(ài)的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個(gè)人的心中。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，要求教師積極做好少先隊的工作，班主任在實(shí)踐中的進(jìn)行思想交流，這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了各項活動(dòng)，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩！
學(xué)校少先隊工作匯報 13
自20xx年參加工作以來(lái)，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭 。20xx年開(kāi)始一直擔任的學(xué)校少先隊輔導員一職，在學(xué)校領(lǐng)導、老師的支持幫助下，圓滿(mǎn)完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導及教師們對我的支持和幫助�，F在，我就結合著(zhù)自己的工作情況作一個(gè)述職報告，請各位領(lǐng)導審核。
一、堅持學(xué)習，努力提升自身的道德修養
在任職的過(guò)程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓，貫徹和學(xué)習了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語(yǔ)文、品德與社會(huì )、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉村少年宮鼓號隊輔導員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂(lè )的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長(cháng)著(zhù)。
學(xué)校工作在馬校長(cháng)的指導下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對安排的工作，根據學(xué)校的工作計劃、周安排等一步一步的來(lái)落實(shí)。下面，我就把具體落實(shí)的情況說(shuō)一說(shuō)：
二、加強少先隊基礎建設
1、發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：學(xué)校根據團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結合我校少先隊員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng )新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語(yǔ)等用各種形式呈現給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習，使他們真正體會(huì )到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊干部總結會(huì )以及不定時(shí)的班隊干部會(huì )議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊進(jìn)行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學(xué)校的規章制度來(lái)規范自己的.言行？為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3、做好少先隊大隊建設，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊干部”競選演講活動(dòng)，并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開(kāi)會(huì )議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(cháng)的搖籃。開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(cháng)，做團結、創(chuàng )新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊員們在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
學(xué)校少先隊工作匯報 14
良好的班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位快樂(lè )成功、受學(xué)生歡迎的輔導員作為我不斷努力的目標，而培養學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。
一、以身作則 給學(xué)生做榜樣
輔導員要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛生、紀律、進(jìn)入朗讀學(xué)習，下雪天更是提前到校清掃衛生區，這樣，學(xué)生不僅逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。
二、培養學(xué)生的良好習慣
三年級學(xué)生由于年齡小，自控力較欠。我從培養學(xué)生良好習慣入手，扎實(shí)有效地加強一個(gè)小學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、以及路隊常規等等諸多方面。另注意培養學(xué)生勤儉節約的好習慣。我班學(xué)生獨生子女多，再加之大多數學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費的.現象，吃零食、浪費沒(méi)用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來(lái)對待我班的學(xué)生。我專(zhuān)門(mén)利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，災區的孩子需要什么？ 漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，大家爭著(zhù)把節約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子。
三 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)”以點(diǎn)帶面”和”以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是”輔導員的左右手�！彼� ，我很慎重地在班內進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：
（1）、在班內大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；
（2）、鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”；
（3）、培養干部團結協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉變。
四、注重家校聯(lián)系
該學(xué)期，為了更好的與家長(cháng)配合，我在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )中針對家長(cháng)在孩子三年級這個(gè)轉段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習和支持學(xué)校工作的，并給家長(cháng)提供了關(guān)于如何指導學(xué)生作文的機會(huì )——“家長(cháng)經(jīng)驗交流”，交流中，很多有心得的家長(cháng)講述了自己的一些好方法，給其他家長(cháng)提供了好的借鑒和啟發(fā).
五、積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)
集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如廣播操比賽、繪畫(huà)比賽、兩范一則等活動(dòng)。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：古詩(shī)詞競賽、六.一活動(dòng)、體操比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
六、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉化后進(jìn)生
做一位快樂(lè )成功、受學(xué)生歡迎的輔導員是我不斷努力的目標，我覺(jué)得做輔導員首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 通常我會(huì )多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò)；談?wù)勊麄兏改�、家庭的情況，當然也談一些學(xué)習方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì )增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。在班內，我還常開(kāi)展”火眼金睛”活動(dòng)看誰(shuí)發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說(shuō)一說(shuō)，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生，愛(ài)意十濃,無(wú)歧視他人現象，班風(fēng)良好。
這學(xué)年我班獲得了一些成績(jì)，三歌比賽一等獎、科技節一等獎、跳繩踢毽比賽二等獎……我撰寫(xiě)的小課題獲XX區三等獎，論文也獲XX區三等獎。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
學(xué)校少先隊工作匯報 15
在風(fēng)景秀美的長(cháng)江之濱，在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔，座落著(zhù)一所現代化的窗口學(xué)�！獂x小學(xué)。自1998年建校以來(lái)，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設備，雄厚的師資力量在社會(huì )上贏(yíng)得了良好的盛譽(yù)。
“教書(shū)育人，育人為本；德智體美，德育為先�！边@是xx市教育局局長(cháng)在全市青少年思想道德建設會(huì )議上，要求全市教育工作者牢固樹(shù)立的教育觀(guān)念�！拔逵聻槭住�，作為xx小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛(ài)育愛(ài)，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來(lái)堅持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來(lái)，我校少先隊工作努力結合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩步前進(jìn)的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長(cháng)構建文明、團結、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿(mǎn)生機。
一、組織有保障
一個(gè)具有戰斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來(lái)，xx小學(xué)領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀(guān)念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來(lái)，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來(lái)，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學(xué)校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個(gè)人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過(guò)實(shí)施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì )中特別讓出輔導員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì )主席為組長(cháng)，定期組織輔導員進(jìn)行工作自評和集評，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門(mén)，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀(guān)摩他校隊伍建設和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢(xún)”、“創(chuàng )新教育”等專(zhuān)題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進(jìn)行研討，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，將自己的'所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng )新性的結合起來(lái)，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對輔導員隊伍的培養既更新了輔導員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊工作的生機與活力。
三、活動(dòng)有成效
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩定和發(fā)展。歷年來(lái)，學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上，學(xué)校根據校園實(shí)際情況，制定并堅持了《門(mén)衛安全管理制度》、《食品衛生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等，制度的有效實(shí)施嚴格保障了學(xué)生的出行安全。
學(xué)校少先隊工作匯報 16
“教書(shū)育人，育人為本；德智體美，德育為先�！边@是xx市教育局局長(cháng)在全市青少年思想道德建設會(huì )議上，要求全市教育工作者牢固樹(shù)立的教育觀(guān)念�！拔逵聻槭住�，作為xx小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛(ài)育愛(ài)，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來(lái)堅持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來(lái)，我校少先隊工作努力結合辦學(xué)理念，在扎實(shí)耕耘、穩步前進(jìn)的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長(cháng)構建文明、團結、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿(mǎn)生機。
一、組織有保障
一個(gè)具有戰斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來(lái)，xx小學(xué)領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀(guān)念的同時(shí)，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來(lái)，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來(lái)，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學(xué)校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個(gè)人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過(guò)實(shí)施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會(huì )中特別讓出輔導員工作研討時(shí)間。同時(shí)，以學(xué)校工會(huì )主席為組長(cháng)，定期組織輔導員進(jìn)行工作自評和集評，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，從而營(yíng)造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門(mén)，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀(guān)摩他校隊伍建設和活動(dòng)展示情況，進(jìn)行“心理咨詢(xún)”、“創(chuàng )新教育”等專(zhuān)題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進(jìn)行研討，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng )新性的結合起來(lái)，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明，有效對輔導員隊伍的培養既更新了輔導員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊工作的'生機與活力。
三、活動(dòng)有成效
1、強化師生意識，保障學(xué)生校園安全
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩定和發(fā)展。歷年來(lái)，學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上，學(xué)校根據校園實(shí)際情況，制定并堅持了《門(mén)衛安全管理制度》、《食品衛生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等，制度的有效實(shí)施嚴格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中，全校教師嚴守師德承諾，與學(xué)校簽訂了安全責任書(shū)，教學(xué)分管領(lǐng)導召開(kāi)多次教學(xué)安全工作會(huì )議，明確職責，確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)校堅持宣傳與實(shí)踐相結合。在宣傳上，學(xué)校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題知識講座。學(xué)�！皒x”電視臺定期制作并播放安全知識影片�！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節假日向學(xué)生發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，對學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實(shí)踐中，我校開(kāi)展了全校師生“消防演習活動(dòng)”、“防震演習活動(dòng)”�；顒�(dòng)的開(kāi)展，既讓學(xué)生從中得到鍛煉，又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外，在學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學(xué)校大隊部成立了“課間小衛士監察小組”，對學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監督。
多年來(lái)，通過(guò)以上措施的制定和活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生意外安全事故得到了有效控制，贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的好評，學(xué)校安全工作也得到了上級領(lǐng)導的一致肯定。2、堅持環(huán)境育人，強化德育工作實(shí)效
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習和生活的一個(gè)物理空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標準，進(jìn)行校園環(huán)境建設。即：“綠化”、“凈化”、“美化”。 為了讓學(xué)�！熬G”起來(lái)，我們在校園四周栽植了樹(shù)木和一些草本花木。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，栽樹(shù)不易，�；罡灰�。在“愛(ài)綠護綠”環(huán)境教育中，我校通過(guò)“乒乓球臺旁邊的小樹(shù)為何長(cháng)不大”主題隊會(huì )、“愛(ài)綠護綠”主題征文、國旗下講話(huà)以及舉辦黑板報比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。
為了讓校園“凈”起來(lái)，我們加大了對環(huán)境衛生的工作管理力度。通過(guò)落實(shí)衛生責任制，及時(shí)組織學(xué)生定點(diǎn)專(zhuān)班清掃。特別是剛入學(xué)的學(xué)生，教師們更是手把手教會(huì )清掃。清掃衛生難，保持衛生更難，學(xué)校通過(guò)“紅旗班級”檢查評比制度，強化學(xué)生衛生保持意識，并且在學(xué)生中成立“衛生監察中隊”，對全校師生衛生行為進(jìn)行監督�，F在，無(wú)論是教師辦公室還是學(xué)生教室，學(xué)校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學(xué)生在這樣的教育作用下，已經(jīng)形成自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境、保持衛生的良好習慣，整個(gè)校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人。 為了讓校園“美”起來(lái)，學(xué)校每學(xué)期投入資金，油漆門(mén)窗桌椅、刷白教室內外、修剪花草樹(shù)木、平整操場(chǎng)甬道。XX年初，學(xué)校在經(jīng)費極其緊張的情況下，又投入資金2萬(wàn)余元，對學(xué)校進(jìn)門(mén)處兩邊花壇進(jìn)行了升級改造。通過(guò)這一系列舉措，使得這所古樸典雅的校園更具美感。
總之，在校園環(huán)境建設中，通過(guò)師生的共同努力，精心管理，學(xué)生們既形成了自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境，自覺(jué)做學(xué)校主人的習慣，又從中受到勞動(dòng)、環(huán)保、審美、人格等方面的教育，促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。
3、加強體驗活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)
加強對少年兒童思想品質(zhì)教育而在廣大少年兒童中開(kāi)展的一項教育活動(dòng)。學(xué)校近年來(lái)通過(guò)開(kāi)展符合少年兒童身心發(fā)展規律的、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)，幫助全校少年兒童從家庭、學(xué)校和社會(huì )等各方面獲得體驗，即通過(guò)扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)，進(jìn)而提高自己的全面素質(zhì)。
在實(shí)施體驗教育活動(dòng)中，學(xué)校將體驗教育活動(dòng)作為少先隊工作的重要部分，目的明確，步驟清晰，并具有極強的操作性和實(shí)效性。
�、�、積極尋找有效途徑，開(kāi)辟陣地
十年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子成員將體驗教育活動(dòng)作為緊抓少年兒童素質(zhì)工程的重要途徑，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學(xué)校先后與市交警支隊、市消防中隊、市光榮院、xx小區和xx鄉xx小學(xué)等單位取得聯(lián)系，開(kāi)辟陣地，進(jìn)行活動(dòng)。
�、�、嚴密組織各項活動(dòng)，獲得體驗
在體驗教育活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)校充分發(fā)揮少先隊的組織作用。在校內，以各中小隊為單位，大隊委進(jìn)行牽頭。在校外，成立安全監督小組，保障活動(dòng)安全，這樣一來(lái)，既使得大隊干部能力得到培養，又使得每一位隊員得到充分體驗。
�、�、注重多形式相結合，形成體系
在積極開(kāi)展體驗教育活動(dòng)以來(lái)，xx小學(xué)以體驗教育為內容，開(kāi)展了多形式的活動(dòng)。如：在家庭中，開(kāi)展了“媽媽的一天調查報告活動(dòng)”、“感恩父母系列活動(dòng)”等；在學(xué)校中，開(kāi)展了“聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事”、“迎奧運講文明樹(shù)新風(fēng)”演講比賽活動(dòng)、“廢品利用制作比賽活動(dòng)”以及各種類(lèi)型的文藝表演活動(dòng)等；在社會(huì )中，開(kāi)展了“水質(zhì)調查活動(dòng)”、“李四光中隊調研活動(dòng)”、“四城聯(lián)創(chuàng )倡議活動(dòng)”、“敬老愛(ài)老主題活動(dòng)”、“軍營(yíng)體驗活動(dòng)”以及“城鄉少年手拉手”活動(dòng)等。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校體驗教育活動(dòng)已形成“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體式教育新格局。
4、做好心理教育，塑造學(xué)生健全人格
心理健康教育隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越重要。只有培養學(xué)生積極的情感、開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，學(xué)校利用班主任工作會(huì )議等時(shí)間進(jìn)行學(xué)生個(gè)體案例分析，學(xué)校團隊部針對個(gè)別“問(wèn)題”學(xué)生，進(jìn)行了心理咨詢(xún)備案和心理跟蹤輔導。同時(shí)學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專(zhuān)題學(xué)習，回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對全校教師進(jìn)行心理輔導講座，XX年9月，學(xué)�！皒x”學(xué)生心理健康咨詢(xún)中心正式掛牌，接受學(xué)生的心理咨詢(xún)。多措并舉，我校在每學(xué)期的期末評定中都涌現出了一大批后進(jìn)生典型代表，獲得了家長(cháng)的一致好評。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設愛(ài)心網(wǎng)絡(luò )平臺
近幾年來(lái)，隨著(zhù)大批勞動(dòng)力的迅速轉移，在城區也出現了很多未成年人不能隨父母外出讀書(shū)，成為“留守兒童”。在學(xué)習和生活中，這些孩子長(cháng)期脫離父愛(ài)和母愛(ài)，因而在心理健康和學(xué)習生活方面存在突出問(wèn)題。為貫徹中央8號文件和第五次全國少代會(huì )精神，充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊組織的優(yōu)勢，幫助“留守兒童”解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(cháng)。我校積極依托學(xué)校少先隊組織為平臺，在現已接對幫扶的70多個(gè)對子中，組織幫扶對象開(kāi)展活動(dòng)，無(wú)論是在“六一”兒童節等節假日還是在課余，都能看到我校的“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”帶著(zhù)自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來(lái)，學(xué)�！皭�(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”現已累計為“留守兒童”捐款捐物達萬(wàn)余元。真正實(shí)現了對待“留守兒童”從在學(xué)習中認真輔導，生活上傾注關(guān)愛(ài)。
在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)《少先隊輔導員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊工作在前進(jìn)中反思，在反思中總結，在總結中又不斷的進(jìn)步，少先隊工作遵循少年兒童成長(cháng)規律，堅持基礎工作和特色活動(dòng)相結合，取得了驕人的成績(jì)。學(xué)校先后榮獲：“全國紅旗大隊”、“優(yōu)秀李四光中隊”、“xx省綠色學(xué)�！�、“全市德育工作先進(jìn)單位”、“xx市最佳安全文明單位”、“xx市道路交通安全學(xué)�！钡葮s譽(yù)；在今后的工作中，我校少先隊工作將以今天所取得的成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)，戒驕戒躁、扎實(shí)工作、努力拼搏、為祖國培養更多的現代化建設人才而努力奮斗！
學(xué)校少先隊工作匯報 17
我校少先隊工作以黨的“二十大”精神為指導,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色、求發(fā)展”改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng )新觀(guān)念，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)，扎實(shí)工作。幾年來(lái)，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導和大力支持下，有了長(cháng)足的進(jìn)步，取得了較好的成績(jì)。
一、基本情況
我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視，有專(zhuān)門(mén)負責德育工作的校委會(huì )領(lǐng)導分管，現共有中隊10個(gè)、小隊20個(gè)、少先隊員443個(gè)、中隊輔導員10位；少先隊設有大隊部，下設紀檢、學(xué)習、宣傳、文體四部，下設檢查監督崗兩組；文明監督崗和安全巡查崗：宣傳部下設紅領(lǐng)巾廣播站1個(gè)。大隊部有大隊委員共6名，大隊長(cháng)、副大隊長(cháng)、勞動(dòng)委員、學(xué)習委員、宣傳委員、文體委員各1名。組織機構的完善，使得學(xué)校的工作計劃能夠對少先隊的工作加以統籌規劃，指明方向，如期開(kāi)展工作并及時(shí)對工作進(jìn)行總結。
二、具體工作
�。ㄒ唬┖葑コＲ幗逃�，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾文明監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，對學(xué)生在校的以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、安全巡查崗：為抓好安全教育，提高學(xué)生的安全意識，少先隊特設立安全巡查崗，由大隊輔導員帶隊，隊干部為成員，制定了《漢陽(yáng)小學(xué)少先隊安全巡查崗職責》，安全巡查員分不同區域不定時(shí)對學(xué)生在校課間活動(dòng)行為進(jìn)行監督檢查，巡查員在值勤過(guò)程中發(fā)現違紀現象，及時(shí)進(jìn)行批評教育和處理，促使學(xué)生養成文明有序的良好行為習慣。
3、國旗下講話(huà)：每學(xué)期國旗下講話(huà)由值周老師和大隊干部負責進(jìn)行。每周一舉行升旗儀式、值周老師按學(xué)期初周活動(dòng)計劃主題進(jìn)行國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，周周有主題，老師們都能積極準備，講話(huà)者都能激情演講，達到了教育的良好效果。
4、主題板報和櫥窗：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
5、保證養成教育的實(shí)效性。大隊部根據學(xué)校實(shí)際情況，擬定《漢陽(yáng)小學(xué)少先隊常規檢查實(shí)施方案》、《漢陽(yáng)小學(xué)少先隊文明禮儀監督崗常規管理制度》分發(fā)到各個(gè)班級，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生結合《小學(xué)生日常行為規范》學(xué)習，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監督檢查；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現違反校規的學(xué)生給予及時(shí)幫教，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入文明班級考評內容中。切實(shí)加強了學(xué)生的思想、紀律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。
6、實(shí)行常規反饋制度。各項檢查中出現的問(wèn)題，由值勤隊干直接向中隊輔導員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。
7、少先隊制定《執勤隊員文明用語(yǔ)》，規范隊干的執勤語(yǔ)言和執勤行為，不斷提高隊干的自身素質(zhì)，提升執勤水平，起到模范帶頭作用。
8、規范教室布置，中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
�。ǘ┘訌娚傧汝犼嚨亟ㄔO
1、少先隊宣傳部成立“紅領(lǐng)巾廣播站”，每周三定期播音，全體師生集會(huì )聆聽(tīng)廣播，通過(guò)廣播使學(xué)生深入學(xué)習隊章知識，做到“知隊愛(ài)隊”。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件。同時(shí)結合大隊部安排，大隊部加強管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。
2、各中隊輔導員選拔了一批小干部，明確任務(wù)，小干部積極開(kāi)展工作，提高學(xué)生的自我管理能力。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會(huì )，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊部定期召開(kāi)各種形式的例會(huì )，如少代會(huì )、中隊會(huì )議、監督崗人員會(huì )議等，做好記錄，定期組織對隊干進(jìn)行培訓，隊輔導員親臨指導，做到培訓出成績(jì)，讓他們快速地適應并開(kāi)展學(xué)校值日工作并參與文明班評比考核監督工作。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、中隊輔導員結合自己的工作開(kāi)展德育科研工作。輔導員們在實(shí)際工作中，不斷積累經(jīng)驗，加強理論學(xué)習，探究工作方法，積極撰寫(xiě)了多篇優(yōu)秀的中隊管理論文或心得。
3、建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )德育體系。我校各中隊分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由中隊輔導員負責落實(shí)，任課教師積極配合，成功開(kāi)展了不同主題的家長(cháng)會(huì )。
�。ㄋ模﹫猿只顒�(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)
1、學(xué)期初，大隊部對一學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行計劃安排，精心的組織開(kāi)展每次活動(dòng)。一年來(lái)，我校開(kāi)展各種大型活動(dòng)10余次，極大的豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步，使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。
2、開(kāi)展主題隊會(huì )是進(jìn)行思想教育的`主要途徑，各中隊輔導員針對學(xué)校大隊部的要求，定期舉辦少先隊中隊主題活動(dòng)。利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，文明習慣，熱愛(ài)祖國等方面的教育。
3、美化班級環(huán)境。各班認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
三、所取得的經(jīng)驗和成績(jì)
1、少先隊工作是一門(mén)綜合學(xué)科，新的課程改革為少先隊工作提出了新的挑戰和機遇，我認為少先隊工作也要走進(jìn)“新課程標準”。所以，少先隊探究性活動(dòng)就成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動(dòng)性和創(chuàng )造性的新的學(xué)習模式，少先隊工作要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養成出發(fā)，為每一個(gè)隊員的發(fā)展而結合本校、本地區的實(shí)際選擇活動(dòng)的內容和形式。輔導員應用“心”去關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈；應努力“樹(shù)立教育的民主思想”，“保護學(xué)生的合法權益”，建立新興的輔導員與隊員的關(guān)系應認真的對待每一個(gè)隊員，關(guān)愛(ài)每一個(gè)隊員，精心策劃每一次活動(dòng)，展現活動(dòng)過(guò)程的魅力，與隊員共享活動(dòng)成功的喜悅；同時(shí)作為隊員成長(cháng)的指引者——輔導員，也要用“新課標”來(lái)指導自己從教的這門(mén)“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對于常規工作和日常生活中隊員出現的各種問(wèn)題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于輔導員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開(kāi)展，給足他們參與自己觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )和空間，從而可以創(chuàng )造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分做好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導。
3、重視隊干的培養。好的隊干是輔導員的左膀右臂，好的隊干可以充分調動(dòng)隊員的積極主動(dòng)性。我們在選好隊干的基礎上更注重的是對隊干的培養和指導，由扶到放。隊干培訓班指導小干部們如何開(kāi)展日常工作，而輔導員的現場(chǎng)指導更能讓隊干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；輔導員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時(shí)得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
4、我校少先隊一系列工作開(kāi)展以來(lái)，校園面貌煥然一新，如今的漢陽(yáng)小學(xué)校園整潔亮麗，各種櫥窗、黑板報、學(xué)習園地、展板等宣傳板塊規范統一，內容豐富多彩，校園場(chǎng)地干凈整齊，到處都洋溢著(zhù)盎然生機。學(xué)生良好的行為習慣逐漸養成，講文明，講禮貌，講衛生、守紀律的文明風(fēng)氣處處可見(jiàn)。課間活動(dòng)文明有序，近兩年來(lái)，我校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，增強了班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。培養了一批素質(zhì)高、能力強、工作認真負責的優(yōu)秀隊干部。文明、團結、和諧、積極向上的校風(fēng)校貌充滿(mǎn)整個(gè)校園。
四、存在的不足以及今后努力的方向
近年來(lái)，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，少先隊工作總體上來(lái)說(shuō)取得了卓有成效的教育效果。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，如紅領(lǐng)巾文明監督崗和安全巡查崗的力度不夠、隊干缺少向其他學(xué)校學(xué)習的機會(huì )、少先隊的活動(dòng)未能與社區相聯(lián)系等等，需要改正和改進(jìn)。希望我校少先隊工作能有機會(huì )向其他兄弟學(xué)校虛心的學(xué)習、求教，取人之長(cháng)、補己之短。
今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我校少先隊會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階
學(xué)校少先隊工作匯報 18
我校共有少先隊員2896名，8個(gè)少先大隊，69個(gè)少先中隊，學(xué)區大隊輔導員8名，中隊輔導員69名，校外輔導員4名。近年來(lái)，在省市縣團委和教育局團委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導和輔導員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎建設，加強未成年人思想道德建設，同時(shí)，根據學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng )新，積極打造學(xué)校少先隊特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用�？梢哉f(shuō)我校少先隊工作一步一個(gè)新臺階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現了少先隊工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念�，F就我校少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、求真務(wù)實(shí)、夯實(shí)基礎，努力促進(jìn)少先隊員的健康成長(cháng)
�。ㄒ唬┯薪∪慕M織，優(yōu)秀的隊伍
1、有一支優(yōu)秀的輔導員隊伍
輔導員老師在少先隊工作中起著(zhù)主導作用，輔導員素質(zhì)的高低直接影響到少先隊事業(yè)的發(fā)展，我�，F有1名鎮總輔導員（按教育局規定享受副校級待遇），8位大隊輔導員、69位中隊輔導員，這樣形成了一支少先隊管理網(wǎng)絡(luò )。這支輔導員隊伍雖然從整體上說(shuō)年齡偏大，但整體素質(zhì)優(yōu)秀，具體表現在：①從事教育教學(xué)工作多年，不但教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且；②思想高尚。熱愛(ài)少先隊事業(yè)，富有奉獻精神，黨員占50%；③業(yè)務(wù)過(guò)硬。除了一位去年剛上任的以外其他擔任少先隊工作均在3年以上，有較豐富的隊工作經(jīng)驗。另外我校還有相對穩定的校外輔導員隊伍，如聘請鎮派出所所長(cháng)擔任法制教育輔導員（法制副校長(cháng)），由仁風(fēng)鎮西街村黨支部書(shū)記擔任校外勞動(dòng)基地輔導員，由鎮敬老院院長(cháng)擔任的“愛(ài)老、敬老”輔導員，有三位老紅軍組成的革命傳統教育輔導員等，另外還有一支由家長(cháng)組成的假日小隊輔導員隊伍。
2、有一支能干的小干部隊伍。
隊干部是隊員的火車(chē)頭，是輔導員和隊員之間的橋梁。我們十分重視對隊干部的選拔、培養和使用，我們實(shí)行了一年一屆的民主選舉制度。通過(guò)層層篩選，最后選定的都是些品學(xué)兼優(yōu)、能力強的隊員。隊干部能否得力，關(guān)鍵在于培養和使用，我們實(shí)行了每月一次的技能培訓制度，指導他們處理隊務(wù)、設計隊活動(dòng)方案、開(kāi)展隊活動(dòng)，并召開(kāi)隔周一次的隊干部會(huì )議，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用，使他們真正成為少先隊的主人、輔導員的幫手。我們把許多工作放手交給這些對干部去完成。如《齊魯少年報》雜志的分發(fā)、廣播站的管理、宣傳窗布置、黑板報的刊出、大隊活動(dòng)的組織工作等，讓他們在工作中樹(shù)立主人翁意識，鍛煉能力，大膽工作。
�。ǘ┯泻侠淼闹贫�，科學(xué)的管理和豐富的隊活動(dòng)陣地。
每學(xué)期的大、中隊少先隊工作計劃、總結制度，中隊輔導員周例會(huì )制度，隔周一次的隊干部會(huì )議制度，黑板報每月評比制度，隊報的訂閱制度，紅領(lǐng)巾監督崗制度、紅領(lǐng)巾廣播輪流制等一系列制度使我們的少先隊工作嚴而有序。從XX學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始，為了規范隊活動(dòng)儀式，加強少先隊員意識教育，樹(shù)立少先隊員自豪感，我們參照縣教育局要求從入對儀式抓起，進(jìn)一步規范了少先隊活動(dòng)。在活動(dòng)前的儀式成了我校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�；顒�(dòng)過(guò)程中，隊干部需要記錄活動(dòng)過(guò)程，提出意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)后，我們又組織隊干部對該中隊的隊活動(dòng)進(jìn)行討論，學(xué)習和尋找隊活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和需改進(jìn)的地方，特別是隊活動(dòng)儀式。宣傳窗、黑板報、廣播站、隊報是校園文化的窗口，也是培養隊員能力展示隊員才能的場(chǎng)所。為充分發(fā)揮它們的作用，大隊部實(shí)行了中隊黑板報每月評比制度，使許多隊員得到鍛煉，培養了不少出墻報的能手。實(shí)行中高年級每周一次的紅領(lǐng)巾廣播輪流制度，提高了隊員的朗讀能力、合作能力、組織能力，豐富了校園文化。大隊部的黑板報、宣傳窗定期展出隊活動(dòng)剪影、隊員書(shū)畫(huà)作品、教育圖片等等。我校隊室的建設也走在了全縣農村小學(xué)的前列。我校早在XX年就通過(guò)了市級少先隊規范化驗收，XX年又以高分順利通過(guò)了“濟南市三星級少先隊規范化管理學(xué)�！彬炇�。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新、打造品牌，不斷推進(jìn)少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展
1、“手拉手”活動(dòng)奏響城鄉、國際交流和諧交響曲
我們農村少先隊員因為受條件限制視野比較狹窄，互動(dòng)交流能力比較差，而城里的少先隊員對農村學(xué)校生活、農村學(xué)生的日常生活也相對了解較少，如何增進(jìn)城鄉兒童的交流，成為擺在我們面前的一個(gè)重要課題。為此我們積極對外聯(lián)系，尋找聯(lián)誼交流對象，給城鄉孩子搭建一個(gè)交流學(xué)習的平臺。在團縣委和省青少年活動(dòng)中心有關(guān)領(lǐng)導的牽線(xiàn)搭橋下，由省青少年活動(dòng)中心組織的“小記者尋年味”冬令營(yíng)活動(dòng)和“送文化下鄉”冬令營(yíng)活動(dòng)相繼開(kāi)展。城里的少先隊員和我校的少先隊員手拉手、心連心，在兩次冬令營(yíng)活動(dòng)中，城鄉孩子共同趕年集、寫(xiě)對聯(lián)、包餃子，還舉行聯(lián)歡晚會(huì )，參觀(guān)蔬菜大棚，最后互贈禮物。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓城鄉少先隊員在交流互動(dòng)中增強了相互了解，進(jìn)一步拉進(jìn)了城鄉的距離，使學(xué)生體驗在不同環(huán)境中學(xué)習和生活的感受，從而豐富了少年兒童感情世界，增強少年兒童將來(lái)建設祖國和家鄉的責任感。
在城鄉交流日益頻繁之后，我們又把視野延展到了國外。作為一個(gè)農村學(xué)校如果能跨越國界，讓我們的學(xué)生和國外小朋友手拉手同聯(lián)誼，對于拓寬我們少先隊員的國際視野會(huì )起到巨大的推進(jìn)作用。在我校積極要求下，在濟南市僑辦的積極籌措下，特別是韓華聯(lián)誼會(huì )會(huì )長(cháng)王同皋先生熱情地幫助下，XX年7月23日我們的愿望實(shí)現了。在守志小學(xué)落成典禮上近百名韓國小朋友來(lái)到了我們的身邊。與國外小朋友近距離接觸，我們的少先隊員們異常興奮。雖然語(yǔ)言不通，但真誠的眼神已把兩國小朋友的心連在一起。我們的少先隊員給遠來(lái)的客人獻上了精心準備的節目，最后兩國小朋友共同演唱的《友誼天長(cháng)地久》把活動(dòng)推向了高潮。通過(guò)本次手拉手活動(dòng)在拓寬我校隊員的國際視野同時(shí)，還進(jìn)一步增強我校少先隊員的愛(ài)國責任感和身為中國人的光榮感。
2、“關(guān)愛(ài)留守兒童”譜寫(xiě)少先隊活動(dòng)新篇章
近年來(lái)，許多農村剩余勞力長(cháng)期在外打工，無(wú)法及時(shí)與子女溝通。久而久之，她們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒(méi)有親情，沒(méi)有愛(ài)意。同時(shí)她們的`學(xué)習得不到保障，她們身心健康受到嚴重摧殘。具統計我校共有留守兒童人�？梢哉f(shuō)她們已經(jīng)對社會(huì )、家庭、學(xué)校形成一種潛在的不安全因素。若不及時(shí)
控制，將會(huì )造成嚴重后果。為此，我校少先隊大隊部針對如何關(guān)愛(ài)、如何教育留守兒童開(kāi)展了一系列活動(dòng)。XX年7月份濟南市婦聯(lián)、山東建筑大學(xué)聯(lián)合在我校啟動(dòng)“情系農村留守兒童暑期獻愛(ài)心活動(dòng)�！眴�(dòng)儀式上，我校被全國婦聯(lián)確立為“留守兒童家長(cháng)學(xué)�！�，市婦聯(lián)領(lǐng)導為我縣第一留守兒童家長(cháng)學(xué)校揭牌，隨后，山東建筑大學(xué)向我校授“社會(huì )實(shí)踐基地”牌，并簽訂了實(shí)踐協(xié)議。社會(huì )實(shí)踐團隊也向我校的留守兒童贈送愛(ài)心圖書(shū)和文具，并互贈“愛(ài)心聯(lián)系卡”，開(kāi)展“大手拉小手”大學(xué)生與留守兒童現場(chǎng)結對活動(dòng)，以保持與留守兒童的長(cháng)期聯(lián)系，對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。XX年9月我校大隊部成立課題組，積極開(kāi)展關(guān)于留守兒童教育問(wèn)題的研究，就“留守兒童教育問(wèn)題的研究”申報市級課題，并在XX年11月份正式立項。課題組經(jīng)過(guò)近半年的課題實(shí)施，已形成了階段性研究成果。相信我校的留守兒童教育問(wèn)題在全體課題組成員的努力下，會(huì )走在全縣、全市、甚至全省的前列。
3、鼓子秧歌彰顯民俗民風(fēng)
不知各位領(lǐng)導還是否記得XX年山東省電視臺舉辦的春節晚會(huì )開(kāi)幕式，我校全體師生不會(huì )忘記，因為那一刻，我校的鼓子秧歌隊上電視了。鼓子秧歌作為濟陽(yáng)的民俗藝術(shù)之一享譽(yù)海內外，為了繼承和發(fā)揚這一民俗藝術(shù)，我校大隊部早在1999年就成立了“鼓子秧歌”興趣活動(dòng)小組，并迅速在全校普及。新課程改革后，我校又組織專(zhuān)門(mén)人員經(jīng)過(guò)搜集、整理、創(chuàng )新開(kāi)發(fā)了以鼓子秧歌為內容的校本課程，使這一民族藝術(shù)以教材課本的形式呈現在學(xué)生面前�，F在可以說(shuō)我校的每一個(gè)隊員都能做到“聞鼓起舞”。今年教育局組織的春運會(huì )開(kāi)幕式，我校鼓子秧歌隊必定又會(huì )給大家帶來(lái)驚喜！另外我校的鼓號隊建設也走在了全縣甚至全市的前列。XX年10份我校代表濟陽(yáng)縣參加濟南市鼓號操大賽，我校的軍鼓振天，號聲嘹亮，獲“銀號獎”。
當然，我校的少先隊工作還存在不少問(wèn)題和不足，對如何開(kāi)展農村少先隊工作也有許多迷惑,例如：農村輔導員年齡偏大的問(wèn)題，如何結合農村實(shí)際開(kāi)展少先隊員的體驗活動(dòng)問(wèn)題，如何開(kāi)展農村少先隊員假期活動(dòng)問(wèn)題等等。
各位領(lǐng)導以上是我校近幾年的少先隊工作，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但離上級的要求還相差一定的距離。在今后的工作中，我們要繼續增強創(chuàng )新意識，繼續開(kāi)展好“體驗教育”活動(dòng)，全面提高少先隊的工作水平，使我鎮的少先隊工作進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向未來(lái)，迎接新的機遇和挑戰。
學(xué)校少先隊工作匯報 19
1978年參加工作以來(lái)，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入�，F將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位父親，工作中我也像慈父一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。我平等地對待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(cháng)之間出現了問(wèn)題，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽(tīng)，盡力幫助，因為我知道，“教育無(wú)小事�！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(cháng)好評。
二、積極開(kāi)展豐富多樣的`少先隊活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動(dòng)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次提高的機會(huì )，體育比賽、繪畫(huà)展示、運動(dòng)會(huì )訓練……無(wú)不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我還在班級中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累，讓孩子們明理、博學(xué)，通過(guò)開(kāi)展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律、向上。通過(guò)組織學(xué)生參加各種節目會(huì )演、藝術(shù)節……使孩子們更加自信、樂(lè )觀(guān)。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個(gè)優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過(guò)的班級，人人都是“班干部”，通過(guò)申報、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓并與平時(shí)活動(dòng)相結合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導。這樣使每一個(gè)中隊干部、每個(gè)中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、構建合理可行的中隊制度。
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來(lái)，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個(gè)中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度——班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(cháng)記分制度等，這些制度與學(xué)習成績(jì)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習成績(jì)不佳或某一方面學(xué)習不好而撤職，如果因為沒(méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
學(xué)校少先隊工作匯報 20
蘇木塔什鄉中心小學(xué)少先隊工作匯報材料學(xué)校少先隊在縣團委的關(guān)心支持和校領(lǐng)導、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng )新與時(shí)俱進(jìn)，以培養新時(shí)期合格人才為目標，以養成教育、體驗教育、安全教育、社會(huì )實(shí)踐教育為主線(xiàn)，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現在我將少隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、健全組織機構注重文化熏陶
1、我校共244名學(xué)生，其中少先隊員165名，大隊輔導員1名，中隊輔導員7名。
2、為了提高少先隊組織的整體素質(zhì)，通過(guò)競選，選出有威信、有特長(cháng)、有能力、有代表性、能為少先隊服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部，通過(guò)班級推薦和校內選拔兩個(gè)階段，產(chǎn)生出新一屆少先隊委員23名：大隊長(cháng)2名，中隊長(cháng)2名，小隊長(cháng)9名，學(xué)習委員2名，宣傳委員2名，文體委員2名，衛生委員2名，協(xié)助少隊部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，成為老師的好助手。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播的開(kāi)播學(xué)校注重文化熏陶，從進(jìn)校門(mén)就可以看到校園黑板報，教學(xué)樓走廊懸掛名人畫(huà)像。積極開(kāi)展“班級文化建設評比活動(dòng)”，讓墻壁也會(huì )“說(shuō)話(huà)”（班級創(chuàng )設）。紅領(lǐng)巾廣播站具體由我校張志郡老師負責。上課期間，每天大課間休息時(shí)間播稿件，中午休息和下午放學(xué)時(shí)間播放紅歌。紅領(lǐng)巾校園廣播的開(kāi)播，起到了良好的宣傳作用。
4、堅持每天升起儀式我校每天都舉行升國旗儀式，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。由于時(shí)間的關(guān)系，每周一在早晨舉行升旗儀式，周二至周五在大課間舉行升旗儀式，升旗主題按照開(kāi)學(xué)初少先隊制定的國旗下講話(huà)安排表執行。
二、抓好常規教育重視習慣養成
為促進(jìn)隊員良好行為習慣的養成，我校狠抓學(xué)生的常規教育，圍繞落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，制定了一套切實(shí)有效的管理制度，少先隊成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛生崗等監督機構，對隊員的一日常規進(jìn)行監督檢查，及時(shí)了解隊員思想動(dòng)向，表?yè)P好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規范自己的言行。
三、精心設計活動(dòng)提高活動(dòng)實(shí)效
活動(dòng)是教育的重要載體，只有精心設計活動(dòng)，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發(fā)揮活動(dòng)育人的作用。我校圍繞少先隊的學(xué)習、生活實(shí)際，依托各個(gè)節日，開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，讓學(xué)生在隊活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中鍛煉。
1、“雷鋒精神伴我行”
三月學(xué)雷鋒月里，我校在升旗儀式上進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員，教師和學(xué)生做了國旗下講話(huà)，大隊輔導員宣讀了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議書(shū)，為營(yíng)造更好的學(xué)雷鋒氛圍，課間播放學(xué)雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學(xué)雷鋒”主題黑板報，利用班會(huì )課開(kāi)展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會(huì )。3月6日下午全校師生認真完成了校園及校園周邊衛生清理工作。一系列的主題活動(dòng)無(wú)不顯示著(zhù)“雷鋒不會(huì )離開(kāi)我們”。
2、深化感恩教育活動(dòng)
以“三八”婦女節為契機，我校開(kāi)展了“給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)，要求每個(gè)隊員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛(ài)的媽媽準備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳感謝母親的養育之恩�；顒�(dòng)后，不少家長(cháng)反應自己的孩子懂事了許多。
3、創(chuàng )綠色文明校園
3.12日植樹(shù)節，我校深入開(kāi)展了“我是雙創(chuàng )小主人’,節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)主題班會(huì )，以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導少年兒童從我做起，從現在做起，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環(huán)境的.良好行為習慣。并通過(guò)“小手牽大手”，促進(jìn)社會(huì )主義形成了生態(tài)文明新風(fēng)，為“創(chuàng )綠色文明校園做貢獻。
4、在清明節，由于條件的限制，舉行祭掃烈士墓活動(dòng)取消，改為全體師生在對媒體室觀(guān)看紅色電影，并寫(xiě)觀(guān)后感。5.4月下旬組織開(kāi)展了《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規范》演講比賽。6.5月份，籌備“童心如歌，慶六一”活動(dòng)7.6月份進(jìn)入期末復習間斷
四、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊工作總體上來(lái)說(shuō)有長(cháng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jì)，但是也還有許多不足的地方，如陣地建設不完善（無(wú)少先隊大隊活動(dòng)室）、紅領(lǐng)巾監督崗的力度不夠、隊干缺少向其他學(xué)校學(xué)習的機會(huì )等等。我希望能通過(guò)各種活動(dòng)活動(dòng)繼續向各位領(lǐng)導和其他兄弟學(xué)校的輔導員虛心的學(xué)習、求教，取人之長(cháng)、補己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
學(xué)校少先隊工作匯報 21
我校少先隊工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng )少先隊工作的新局面。本學(xué)期，我校大隊部結合學(xué)校實(shí)際，分別以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”和“感恩教育”以及“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為養成教育為基礎，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引廣大少先隊員，取得了可喜的成績(jì)�，F將我校少先隊工作總結如下：
一 、建立健全少先隊組織結構，穩步推進(jìn)學(xué)生的養成教育。
1、以《石灰窯鄉中心學(xué)校學(xué)生行為規范》為依據，著(zhù)力于常規管理，切實(shí)加強了養成教育。大隊部根據本校實(shí)際，認真制定了《石灰窯鄉中心學(xué)校學(xué)生行為規范》，下發(fā)到各個(gè)中隊，要求各中隊輔導員認真組織學(xué)生學(xué)習、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規定，十分注重養成教育，著(zhù)力抓常規管理，切實(shí)加強了學(xué)生的思想、紀律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比中。
2、我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視，有專(zhuān)門(mén)負責德育工作的教務(wù)主任邊福山主管，現共有中隊5個(gè)、小隊17個(gè)、少先隊員149人、中隊輔導員5位。學(xué)期初，大隊和中隊根據學(xué)校實(shí)際制定好工作計劃，如期開(kāi)展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠對一學(xué)期來(lái)少先隊的工作進(jìn)行總結。
3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標志，做到職責分明，重視學(xué)生的禮儀規范，組織學(xué)生對《石灰窯鄉中心學(xué)校學(xué)生行為規范》進(jìn)行統一學(xué)習。本學(xué)期還成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”，通過(guò)廣播使學(xué)生深入學(xué)習少先隊知識，做到“知隊愛(ài)隊”。 紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內容豐富，由大隊部委派五年級中隊輔導員祝存花選拔隊員進(jìn)行輪值，大隊部還組織各中隊成員踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。同時(shí)結合大隊部安排，扎實(shí)開(kāi)展中隊活動(dòng)，大隊部加強管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。
4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對少先隊的基礎設施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標等等。
二、加強隊伍建設，切實(shí)提升輔導員的業(yè)務(wù)水平和隊干部的工作能力。
1、學(xué)校除了中隊輔導員以外，還聘請了石灰窯鄉派出所的俞所長(cháng)作為校外輔導員，開(kāi)展了師生的法制講座。
2、為提高輔導員綜合素質(zhì)，學(xué)校下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開(kāi)展中隊活動(dòng)的觀(guān)摩活動(dòng)，全體輔導員素質(zhì)得到了明顯的提高。每個(gè)中隊依據大隊部的工作計劃結合各種有意義的節日，出版黑板報，并進(jìn)行評比。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會(huì )，并實(shí)行小干部輪崗制度。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，可以充分調動(dòng)隊員的積極主動(dòng)性。我們在選好隊干部的基礎上更注重的是對隊干部的培養和指導，由扶到放。輔導員經(jīng)常指導小干部們如何開(kāi)展日常工作，并熟悉工作要點(diǎn)。
三、積極開(kāi)展各項少先隊活動(dòng)，深化少先隊的素質(zhì)教育陣地建設。
1、3月5日開(kāi)始，我校少隊部在全校范圍內開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。為了更好倡導全體少先隊員參與到學(xué)習雷鋒活動(dòng)中來(lái)，學(xué)習雷鋒好榜樣，各班級紛紛出了學(xué)雷鋒專(zhuān)題黑板報，人人學(xué)唱雷鋒歌曲等，營(yíng)造濃郁的學(xué)習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。各中隊還爭開(kāi)豐富多彩的“學(xué)雷鋒”主題班會(huì ) ，有學(xué)雷鋒詩(shī)歌演講賽，有學(xué)雷鋒活動(dòng)講故事活動(dòng)等，活動(dòng)結束后還要求高年級同學(xué)寫(xiě)出了學(xué)雷鋒心得體會(huì )。
2、3月19日的少先隊活動(dòng)課上，各中隊開(kāi)展了“民族團結一家”主題教育活動(dòng)。輔導員號召少先隊員們愛(ài)祖國，愛(ài)青海，從小要樹(shù)立起維護祖國統一和民族團結的神圣使命，牢記“三個(gè)離不開(kāi)”和各民族離不開(kāi)共產(chǎn)黨的思想，五十六個(gè)民族是一家，在祖國這個(gè)大家庭里快樂(lè )地學(xué)習，幸福地成長(cháng)，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習。并要求隊員們積極行動(dòng)起來(lái)，團結友愛(ài)，努力學(xué)習，為學(xué)校、為家鄉、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。此次活動(dòng)在合唱《五十六個(gè)民族五十六朵花》、《我愛(ài)中華》等歌聲中落下了帷幕。此次活動(dòng)充分展示了團結友愛(ài)、健康和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和我為我的中國夢(mèng)而努力學(xué)習的高遠志向，也使少先隊員們明白了民族團結一家親的豐富內涵，讓學(xué)生自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的事。
3、在第十八個(gè)全國中小學(xué)安全教育日活動(dòng)到來(lái)之際，我校少隊部開(kāi)展了一系列以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的安全教育活動(dòng)。這次講座，主要圍繞火災的防范、撲救和自救等知識、技能，重點(diǎn)介紹了日常用火與日常用電方面的安全防火知識。同時(shí)，結合學(xué)校特點(diǎn)有針對性地講解了學(xué)校的防火知識、火場(chǎng)逃生疏散知識，以及校內消防設施的正確使用方法。同時(shí)，就青少年違法犯罪的基本特征作了詳細講解，根 據 青 少 年 的 生 理 、年齡階段的`特點(diǎn)分析了青少年違法犯罪的動(dòng)機與原因，以及在實(shí)施違法犯罪時(shí)的沖動(dòng)、無(wú)知和造成的嚴重后果，告誡全校學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習和生活中什么事該做，什么事不該做，并告誡學(xué)生一定要遵守國家法律法規，增強自己的法制觀(guān)念和守法意識，做一名合格的小學(xué)生。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生的自我保護意識和安全意識都得到了有效的加強和提高。安全教育是生命，教育安全警鐘長(cháng)鳴。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步強化安全意識，明確安全責任，加強安全管理，全力為學(xué)生創(chuàng )建安全健康成長(cháng)的校園。
4、為了切實(shí)保障學(xué)生的人身安全，提高自我保護能力，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生的法制意識，有效預防未成年人違法犯罪以及人身傷害事故，進(jìn)一步強化交通安全意識。4月17日下午，我校邀請了平安縣交警大隊的孫隊長(cháng)和石灰窯鄉派出所的俞發(fā)俊所長(cháng)為全體師生作了一場(chǎng)精彩的道路交通安全及法制知識講座。平安縣交警隊的孫隊長(cháng)給同學(xué)們介紹了改革開(kāi)放三十年平安道路交通管理、設施的變化，然后用生動(dòng)的案例，給大家上了一堂以“珍愛(ài)生命，安全第一”的精彩講座。講座結束后，交警隊的同志們又給大家舉辦了“我們身邊交通事故真實(shí)案例展板宣傳”，通過(guò)一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，使同學(xué)們深刻認識到由于違反交通法規所造成的事故給社會(huì )、給家庭帶來(lái)的影響和痛苦。使全體學(xué)生的心靈得到了震撼，從而也把此次活動(dòng)推向了高潮。通過(guò)本次講座，學(xué)校師生提升了交通安全和法制意識，增長(cháng)了安全知識，收獲極大。我校將會(huì )繼續從學(xué)生、教師的安全角度出發(fā)，對安全工作常抓不懈，共同創(chuàng )建一個(gè)和諧、平安的校園。
5、4月23日下午3：00，我校少隊部組織開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。這次演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
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