校外實(shí)習工作計劃
通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們可以更快地適應社會(huì )工作生活。以下是小編整理的關(guān)于校外實(shí)習工作計劃，以供參考，希望對大家有所幫助！
一、實(shí)習目的與要求
實(shí)踐教學(xué)是本科教學(xué)的重要環(huán)節，對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力具有特殊作用。而畢業(yè)實(shí)習更是培養、訓練學(xué)生觀(guān)察社會(huì )、認識社會(huì )以及學(xué)生將大學(xué)四年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎知識與社會(huì )實(shí)際相結合以提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要學(xué)習過(guò)程，也是畢業(yè)班學(xué)生走向社會(huì )，尋找工作和就業(yè)不可或缺的訓練步驟。
通過(guò)實(shí)習要求同學(xué)們了解、熟悉黨和國家的各項方針、政策，初步掌握政府機關(guān)、企事業(yè)單位的各項基礎工作和各項職能實(shí)踐;了解公共管理和社會(huì )工作的基本情況、存在的問(wèn)題及改進(jìn)對策;鞏固和完善學(xué)校里學(xué)過(guò)的理論知識，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習安排
(一)實(shí)習動(dòng)員階段(本學(xué)期結束前)
1、主要是實(shí)習聯(lián)系期間，主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統征求實(shí)習意向，取得支持和幫助。
2、召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和各專(zhuān)業(yè)系主任進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作，并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
(二)實(shí)習階段(下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第1至7周 )
1、實(shí)習地點(diǎn)：由學(xué)生根據就近(指原籍)、相關(guān)(指專(zhuān)業(yè))和安全的原則自己選擇地點(diǎn)和單位。
2、實(shí)習方式：基地實(shí)習、分散實(shí)習、崗前培訓實(shí)習、過(guò)境外實(shí)習、校內實(shí)訓實(shí)習和自主創(chuàng )新實(shí)習。
(三)實(shí)習總結階段(實(shí)習結束后2周內)
1、做好實(shí)習總結，認真填寫(xiě)好實(shí)習總結表。
2、組織座談、交流心得、體會(huì )、經(jīng)驗。
三、組織領(lǐng)導
1、成立公共管理學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組，由學(xué)院院長(cháng)(任組長(cháng))、黨總支書(shū)記、分管教學(xué)的`副院長(cháng)、有畢業(yè)生的各專(zhuān)業(yè)系主任、學(xué)院辦公室主任、學(xué)院教學(xué)秘書(shū)、各畢業(yè)班輔導員組成，負責整個(gè)實(shí)習過(guò)程的領(lǐng)導工作。
實(shí)習領(lǐng)導小組負責制定畢業(yè)實(shí)習管理制度和考核方法，審定畢業(yè)實(shí)習計劃，審核畢業(yè)實(shí)習成績(jì)和優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習學(xué)生名單。
2、實(shí)行指導教師負責制，畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習的指導教師原則上為畢業(yè)生畢業(yè)論文指導教師，即導師不僅要指導畢業(yè)論文，同時(shí)還要指導和管理學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習工作。指導教師必須定期與學(xué)生進(jìn)行雙向溝通，指導與督促學(xué)生按計劃進(jìn)行實(shí)習，幫助學(xué)生解決實(shí)習過(guò)程中出現的各種困難。
3、要求實(shí)習單位指定一位有實(shí)踐經(jīng)驗的同志擔任實(shí)習生的指導老師，對實(shí)習生進(jìn)行思想上、業(yè)務(wù)上的指導與監督。
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