藝術(shù)教研組工作計劃
導語(yǔ)：滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是——藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶。走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向平和。以下小編為大家介紹藝術(shù)教研組工作計劃文章，歡迎大家閱讀參考！
藝術(shù)教研組工作計劃1
一、指導思想：
本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規劃，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念，繼續加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(cháng)點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為歸宿，不斷形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制，建設和諧校園。
二、主要工作：
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，鉆研教材，繼續學(xué)習課程標準，進(jìn)一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
1、課堂教學(xué)
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。在藝術(shù)教學(xué)中體現藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗性，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現的舞臺�，F在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，根據學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習資源。注重研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。這學(xué)期繼續推進(jìn)學(xué)校教研組活動(dòng)，嚴格按照教導處安排了“一課三上，三課一評”活動(dòng)，嚴格按照計劃，落實(shí)調研工作，及時(shí)組織教師探討、交流，開(kāi)展教研組活動(dòng)。
�。�1）有效備課
備課必須課時(shí)齊全，內容詳實(shí)，格式規范。要特別強化“六有”：有教學(xué)目標，有教學(xué)重難點(diǎn)，有教學(xué)準備，有板書(shū)設計，有課堂生成，有教后記。教學(xué)環(huán)節設計要科學(xué)合理，并有一定的創(chuàng )新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導的方式，每次檢查都有文字記載，并及時(shí)將檢查情況反饋給教師。
�。�2）有效上課
教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識和效益意識，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當，教學(xué)過(guò)程機智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標要明確、容量要飽滿(mǎn)，重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)，課內外互延。本學(xué)期組內每個(gè)教師至少開(kāi)設一次公開(kāi)課。
�。�3）有效作業(yè)
教師要按規定控制學(xué)生作業(yè)總量。對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設計，體現出個(gè)性化、基礎性、層次性和選擇性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，有實(shí)效。嚴格按照學(xué)�！督逃虒W(xué)工作規范實(shí)施細則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改。
2、教育科研
�。�1）積極撰寫(xiě)教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會(huì )整理成文。每月上交學(xué)校教導處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級教育機構的論文評選，積極向教育類(lèi)雜志投稿。
�。�2）積極參加學(xué)�？蒲刑幍慕涣骰顒�(dòng)，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養”，主要圍繞學(xué)生的課前預習、課前準備、課堂參與、主動(dòng)質(zhì)疑、傾聽(tīng)發(fā)言、有序操作、合作交流、閱讀教材、認真作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書(shū)等進(jìn)行準備，交流內容要具體，結合具體的教學(xué)內容、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法，可以進(jìn)行適度的提煉總結。切忌泛泛而談，要把自己實(shí)際怎樣做的說(shuō)清楚，可以寫(xiě)成具體的案例。輪到交流準備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過(guò)的稿件在教師例會(huì )上作交流，并在月考核中加分。
3、興趣小組
提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能，組建學(xué)�！耙魳�(lè )、美術(shù)、書(shū)法”三個(gè)藝術(shù)小組，選拔優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展舞蹈、電子琴、繪畫(huà)、陶藝等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。
三、措施
1、關(guān)于到多功能教室上課
由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(cháng)的樓梯與道路要經(jīng)過(guò)。在此過(guò)程中，藝術(shù)組的`教師必須組織學(xué)生排隊到多功能教室上課，并且組織學(xué)生排隊離開(kāi)多功能教室。維持校園良好的秩序，保障學(xué)生的安全。
2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評價(jià)
藝術(shù)作業(yè)的評價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分，藝術(shù)教師在評價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應組織學(xué)生對藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行自我評價(jià)與同學(xué)互評。并在教師評價(jià)學(xué)生作業(yè)后批注時(shí)間。
四、藝術(shù)活動(dòng)安排
二月份
1．參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作會(huì )議
2．制定學(xué)期教學(xué)計劃
3．制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表
三月份
4．互相聽(tīng)課，青年教師向學(xué)校作匯報課<蓮山>
5．組織教師撰寫(xiě)藝術(shù)教學(xué)論文，上報優(yōu)秀教學(xué)設計、教育教學(xué)敘事和典型案例及評析。
6．組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽。
7。全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示
四月份
8．學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，面向全市開(kāi)放日活動(dòng)。
9．市小學(xué)音樂(lè )評優(yōu)課
五月份
10．小學(xué)美術(shù)說(shuō)課比賽
11．開(kāi)展一人一課活動(dòng)。
六月份
12．“六·一國際兒童節”慶�；顒�(dòng)，文藝演出與書(shū)畫(huà)比賽。
五、一人一課活動(dòng)安排（藝術(shù)組）
周次 日期 上課教師 內 容 地 點(diǎn) 課型
12 5/10 姚x 一年級音樂(lè ) 多功能教室
12 5/11 崔x 四年級音樂(lè ) 多功能教室
12 5/12 徐x 五年級美術(shù) 多功能教室
12 5/13 何x 六年級美術(shù) 多功能教室
藝術(shù)教研組工作計劃2
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng)，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養 藝術(shù)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評課形式，增加教研組學(xué)習的新內容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《新課標》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。明確藝術(shù)課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體藝術(shù)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)藝術(shù)教育教學(xué)論文。開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)。
狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高。
以學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教習的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校藝術(shù)教研組教研工作水平。
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