教務(wù)處工作計劃范文
指導思想
本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級教育工作會(huì )議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建設優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習、自主學(xué)習、有效學(xué)習等能力。
在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，精細教學(xué)管理的方方面面，努力實(shí)現xx中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿(mǎn)意的特色名校。
工作目標與措施
(一)規范管理舉措，提升管理效益
1. 規范校歷安排
嚴格執行《x省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見(jiàn)的通知》（x政辦[xx]x號）、省教育廳《關(guān)于規范中小學(xué)校歷和作息時(shí)間安排有關(guān)事項的通知》（x教基[xx]79號）、《關(guān)于嚴禁組織有償補課的通知》（x教監[xx]x號）以及安溪縣教育局轉發(fā)xx市教育局《關(guān)于xx年xx市普通中學(xué)、中等職校期末及暑假工作的意見(jiàn)》（安教[xx]中x號）（x教中[xx]x號），科學(xué)編排校歷，合理安排作息時(shí)間。xx年秋季校歷安排
新學(xué)期xx年8月24日教師到校，8月24-28日教師學(xué)習或集體備課，9月1日學(xué)生正式上課。XX年1月29日（農歷十二月二十）寒假開(kāi)始。
初中學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間每周34課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
高中學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間每周35課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。
2.規范課程設置
按照x省教育廳《關(guān)于印發(fā)x省義務(wù)教育課程實(shí)施計劃（試行）的通知》（x教基[xx]13號）、《x省教育廳關(guān)于深化基礎教育課程改革的意見(jiàn)》（x教基[xx]x號）、《x省教育廳關(guān)于調整義務(wù)教育課程設置及比例的通知》（x教基[xx]x號）、的要求，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)課程；按照x省教育廳《轉發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)全日制普通高級中學(xué)課程計劃的通知》（x教基[xx]xx號）和《x省普通高中課程設置與教學(xué)管理指導意見(jiàn)的通知》（x教基[xx]xx號）的精神，根據學(xué)校三年一程的課程設置規劃，認真組織教學(xué)活動(dòng)，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)課程的開(kāi)設，認真做好課程表、任課教師情況表；作息時(shí)間表的安排，盡量做到有序、合理、科學(xué)，并按要求時(shí)間（xx年9月4日前）上報教育局中教股。
3.規范學(xué)籍管理
學(xué)校將以嚴謹的態(tài)度、規范的管理、求實(shí)的精神，充分發(fā)揮現代教育信息技術(shù)作用，落實(shí)統一規范的學(xué)籍信息管理制度，及時(shí)通過(guò)全國學(xué)籍系統完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類(lèi)學(xué)籍變動(dòng)。
組織相關(guān)人員認真學(xué)習全國學(xué)籍系統相關(guān)文件及操作手冊，把握文件精神，嚴格按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步嚴格規范普通中學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見(jiàn)》（泉教中〔xx〕xx號）的要求，嚴格規范招生行為，進(jìn)一步加強學(xué)籍管理員的業(yè)務(wù)，組織相關(guān)人員認真學(xué)習20xx年《xx市教育局關(guān)于部分學(xué)校違反招生及學(xué)籍管理規定情況的通報》（泉教中〔xx〕xx號），明確學(xué)籍管理規范與管理責任，確保學(xué)籍管理工作有序規范。及時(shí)準確地做好學(xué)籍數據的上傳審核工作，遵循學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體原則，嚴格實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”，所有學(xué)生的招生入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等工作在電子學(xué)籍系統如實(shí)反映，做到人籍一致，實(shí)行學(xué)籍管理全覆蓋、無(wú)死角，并做好動(dòng)態(tài)跟蹤管理，按規定做好學(xué)生的異動(dòng)審核及其它工作。同時(shí)，做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬(wàn)無(wú)一失。
(1)繼續組織有關(guān)人員認真學(xué)習20xx年x省教育廳《關(guān)于印發(fā)x省普通初級中學(xué)學(xué)籍管理辦法的通知》（x教基[xx]x號）、《關(guān)于印發(fā)x省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（x教基[xx]x號）、《x省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績(jì)考核辦法》和《安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法》，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓工作，按規定做好學(xué)生的升級、留級、轉學(xué)、借讀、休學(xué)的工作。
(2)認真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段控輟工作的意見(jiàn)》（x政教督[xx]2號）認真做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應對措施，嚴防學(xué)生流失。初中部各班主任在開(kāi)學(xué)初應及時(shí)查明本班學(xué)生的入學(xué)情況，發(fā)現流失的學(xué)生，應及時(shí)查明去向和原因。于xx年9月3日前向教務(wù)處報告新生入學(xué)情況。教務(wù)處將建立溜生檔案，并及時(shí)（9月4日前）向中教股匯報新學(xué)期學(xué)生入學(xué)情況；組織班主任、科任教師積極動(dòng)員輟學(xué)的學(xué)生重新回校就讀，認真做好外讀學(xué)生的取證工作。
新生入學(xué)后，學(xué)校將于9月15日前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報工作。
(3)積極推進(jìn)全國學(xué)籍系統建設，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統建設，確保電子學(xué)籍數據材料準確。
(二) 以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量
隨著(zhù)教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學(xué)改革已逐漸進(jìn)入“深水區”，光憑老經(jīng)驗難以解決新問(wèn)題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時(shí)俱時(shí)。針對我校學(xué)情，我們要堅持“小步走、穩步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統的基礎上，不斷注入新元素，展現新活力，開(kāi)創(chuàng )新局面。
1.做好課程基地的建設
建設課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項重要內容，也是創(chuàng )建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競爭力的有效手段。經(jīng)過(guò)前階段的實(shí)踐，英語(yǔ)、數學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據高考新動(dòng)向，進(jìn)一步細化方案，認真修改，力求通過(guò)課程建設來(lái)進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內驅力學(xué)習，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。要以學(xué)校一切教育資源為依托，對學(xué)校的美術(shù)、體育等特長(cháng)班的課程內容進(jìn)行整合，特別是對一學(xué)年來(lái)學(xué)校校本課程的開(kāi)設情況進(jìn)行總結，開(kāi)發(fā)出多樣化的校本課程，系統建構我校的校本課程體系。
2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)上的運用
當下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在學(xué)生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現校園管理智能化，并以此帶動(dòng)家�；�(dòng)，形成教育共擔體的良好局面。
3.完善初、高中教學(xué)評價(jià)制度
“保品牌、保生源，構建初中部責任共擔體”“實(shí)施分層教學(xué)，開(kāi)設高中部三大成才綠色通道”是近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評價(jià)制度。全體教師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對個(gè)別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實(shí)行“約談制”。
堅持發(fā)展性和形成性評價(jià)，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評價(jià)制度，努力提高教育教學(xué)效率，以實(shí)現學(xué)校新跨越。
4.持續抓好教學(xué)督導機制
教學(xué)督導是教學(xué)質(zhì)量監控和保障體系的一個(gè)重要組成部分。教務(wù)部門(mén)探索建立建全督導機制，創(chuàng )新督導方法，堅持 “以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅持“督”與“導”相結合，堅持“大考后集中督導”與“平時(shí)隨機督導”相結合。要加強“教學(xué)六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導的檢查。要嚴肅教學(xué)紀律，嚴禁教師不經(jīng)教務(wù)部門(mén)備案私下調課、私下請人代課現象，建立過(guò)程性跟蹤督導材料，把教學(xué)督導與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評、職稱(chēng)晉升等有機結合，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規，繼續推進(jìn)教研組活動(dòng)，確�；顒�(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。
5.精心組織比武活動(dòng)
為進(jìn)一步加強有效課堂教學(xué)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合的教學(xué)研究，本學(xué)期將組織兩次大比武活動(dòng)，一是期中考試后組織開(kāi)展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng)，展示課由教師自主申請，提交導學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開(kāi)課，頒發(fā)證書(shū)及獎金；二是擇時(shí)舉行“大文、大理”課堂專(zhuān)題展示，積極研討高考新動(dòng)向，展示對我校學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評比并頒發(fā)證書(shū)。
(三) 全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作
兩個(gè)畢業(yè)班的中考，高考成績(jì)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的重要參數，在社會(huì )上具有極高的受關(guān)注度。畢業(yè)班工作責任重于泰山，全體教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識，本著(zhù)為學(xué)校發(fā)展負責、為學(xué)生成長(cháng)奠基、為個(gè)人成長(cháng)鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。
1.要優(yōu)化常規管理，創(chuàng )新管理方法，調動(dòng)班主任、任課教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的力量，齊抓共管，提高管理實(shí)效；
2.要加強對中、高考的研究，XX屆高考采用全國卷，加強對高考試題、考試說(shuō)明、考綱變化、應試策略等的研究，強化復習課教學(xué)，提高復習效率。加強考試研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，強化成績(jì)跟蹤分析，督促落實(shí)“提升高分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求。
3.要強化學(xué)生精神激勵，開(kāi)展前途理想教育，樹(shù)立榜樣激勵學(xué)生，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。對高三畢業(yè)班更要加強方法指導，采取“放電影”策略，抓“高頻考點(diǎn)”，發(fā)揮“錯題本”的作用，用好“邊角料時(shí)間”，構建知識體系，讓學(xué)生高效學(xué)習；
4.要加強教師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握；要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過(guò)歷次重要考試的數據，建立臨界生的成長(cháng)檔案，對臨界生要發(fā)揚“盯、關(guān)、跟”精神，開(kāi)開(kāi)“小灶”，堅持做到“五多”，即課堂多提問(wèn)，課后多談心，學(xué)法多指導，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，抓好了臨界生，就贏(yíng)得了高考的勝利！
(四)抓好考風(fēng)建設，加強考試過(guò)程管理
學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校工作的重要內容，學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習目的、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現，是在一定的人生觀(guān)、學(xué)習動(dòng)機和追求目的的支配下，求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念的重要體現。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培養的質(zhì)量，影響到學(xué)校的校風(fēng)，而考風(fēng)是學(xué)生的重要組成部分，考風(fēng)影響和決定了學(xué)風(fēng)，是學(xué)風(fēng)的集中反映，二者相輔相成。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續堅持把考風(fēng)當作一項常規工作來(lái)抓，以中考高考的模式來(lái)管理考試，嚴格考試過(guò)程各個(gè)環(huán)節的精細化管理。全體科任教師要在考風(fēng)建設的重要性上達成共識，切實(shí)做好考前學(xué)生的思想教育。做好考試過(guò)程的嚴格管理，做好考后質(zhì)量分析和學(xué)生的查缺補漏及心理輔導等工作，促進(jìn)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與鞏固。
(五)做大做強美術(shù)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位
辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標識。因此，堅持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內涵發(fā)展的必然要求，也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的必要選擇。
學(xué)校將以榮獲 “x省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗學(xué)�！睘槠鯔C，加大對美術(shù)特色的培育，因材施教，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
為繼續高效推進(jìn)多樣化發(fā)展改革實(shí)驗工作，做大做強我校的美術(shù)特色，大膽探索，破解美術(shù)生“專(zhuān)業(yè)、文化課長(cháng)短腿”這一老問(wèn)題，要在精細管理、質(zhì)量監控、校本教材、師資研訓等方面持續強化。
1.要繼續向精細管理要效益。要注意加強美術(shù)班學(xué)生的教育教學(xué)管理，尤其是要加強分層教學(xué)時(shí)段、作業(yè)落實(shí)情況、晚自修實(shí)效的實(shí)時(shí)監管。本學(xué)期將適時(shí)推出美術(shù)班學(xué)生晚自修延長(cháng)學(xué)習時(shí)間、集中住宿管理等措施
2.完善教育教學(xué)質(zhì)量監控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準調研，通過(guò)橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學(xué)生原基礎）對比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監考，堅決實(shí)行約談制度。
3.加大教學(xué)教研力度。要強化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫、組織教學(xué)觀(guān)摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，取長(cháng)補短，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭探索、總結出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式；認真研究高考新形勢，對校本教材內容和配套練習進(jìn)行再修訂、再調整。
4. 強化師資隊伍建設。學(xué)校將強化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時(shí)，繼續強化“走出去，請進(jìn)來(lái)”的教師培訓模式，組織對專(zhuān)業(yè)教師和文化課教師進(jìn)行培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
(六)加強教學(xué)資源的有效管理
本學(xué)期，全體教師要充分利用我校創(chuàng )二級達標所添置的設備，在有效開(kāi)發(fā)各學(xué)科數字化教育資源、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng )新。同時(shí)，要做好圖書(shū)室、閱覽室的`開(kāi)放時(shí)間及管理，讓全體師生養成愛(ài)學(xué)習、想學(xué)習的風(fēng)氣，打造書(shū)香型校園。
1.教材、教輔的征訂
新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設，給教材的征訂帶來(lái)一定的困難，我們嚴格根據上級主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，結合本校學(xué)生實(shí)際，在廣泛征求任課教師意見(jiàn)的基礎上，認真選擇，精心計算，準確核對，確保教材及時(shí)、科學(xué)地提供給全校師生使用。
按照省教育廳下發(fā)的普通中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄及其相關(guān)工作要求，組織做好教科書(shū)征訂、發(fā)放及全過(guò)程管理工作，嚴格審核把關(guān)，確保 “課前到書(shū)，人手一冊”。加強對循環(huán)教科書(shū)使用的管理和指導，循環(huán)使用教科書(shū)做到至少三分之二的教科書(shū)能繼續使用。
要嚴格按照時(shí)序要求通過(guò)“x省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò )管理平臺”實(shí)施教輔征訂，嚴格規范進(jìn)校教輔材料的選用及代購行為，嚴格規范進(jìn)校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴格執行“一科一輔”選用政策，嚴格執行教輔征訂信息公開(kāi)制度，“代購申請單”至少保存三年備查。嚴禁征訂xx市教育局編制的目錄外的任何教輔材料，切實(shí)減輕中學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。在xx市教育局公布目錄以外的其他教輔材料，任何單位和個(gè)人不得組織征訂，不得提供代購服務(wù)；不得再印發(fā)任何教輔材料的征（預）訂單。
2.加強圖書(shū)室、閱覽室的規范管理
我校圖書(shū)樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個(gè)良好的平臺，教務(wù)處將在現有的基礎上，充分利用我校創(chuàng )二級達標所添置的設備，健全管理制定，科學(xué)制定開(kāi)放時(shí)間表，提高圖書(shū)的流通率，為學(xué)生自主學(xué)習，研討提供服務(wù)，積極主動(dòng)做好教材、教輔資料的分發(fā)，書(shū)、報刊的訂閱分發(fā)，圖書(shū)、報刊的登記、整理、入庫、上架、借閱等工作，圖書(shū)室的各種登記、出借時(shí)間安排表及出借記錄，賬冊要做到完整。
3.重視理、化、生等學(xué)科的實(shí)驗教學(xué)
要求理、化、生各學(xué)科制定科學(xué)的實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表，開(kāi)足演示，分組實(shí)驗，實(shí)驗開(kāi)出率應達到教育部規定標準，并做好記錄，加強實(shí)驗室管理，嚴把藥化品安全管理關(guān)。特別是有毒藥品的購買(mǎi)，儲藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。
4.提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。
5.充分利用聽(tīng)力設備，加強學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓練，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
6.充分利用現代信息技術(shù)手段，拓寬信息來(lái)源，有效服務(wù)教學(xué)。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，展示“xx中風(fēng)采”搭建平臺。
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