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上期數學(xué)教研工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的上期數學(xué)教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
本學(xué)期，我校數學(xué)教研組，將在縣教育局教研室指導下，以《全日制義務(wù)教育數學(xué)課程標準（實(shí)驗稿）》為依據，圍繞教育局《內涵發(fā)展突破年》工作思路，在學(xué)校行政、教導處的指揮協(xié)調下，深化教學(xué)改革，以促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂教學(xué)中以學(xué)生的發(fā)展為根本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，積極嘗試以學(xué)定教的教學(xué)模式，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研工作，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、理論學(xué)習方面：
為了完成本學(xué)期的主要任務(wù)：以“理解新教材，處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新課程標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。我們將利用培訓時(shí)間，組織全體數學(xué)教師重溫《全日制義務(wù)教育數學(xué)課程標準（實(shí)驗稿）》，明確現代課堂的基本理念，課程總標準、年段目標，學(xué)習教學(xué)建議、評價(jià)建議和教材編寫(xiě)建議，提升理論水平，使自己的教學(xué)行為做到有章可循。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習洋思學(xué)校的教學(xué)模式，在教學(xué)中嘗試以學(xué)定教，在教學(xué)行為中要培養學(xué)生的自尊心、羞恥心、上進(jìn)心、自信心、責任心，老師對學(xué)生的態(tài)度將直接影響學(xué)生的發(fā)展。通過(guò)的學(xué)習，讓教師們充分了解自己在現代課堂教學(xué)中的地位和作用，知道了自己對學(xué)生的責任。
二、教學(xué)教研方面
教師的主陣地是課堂，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。備好課是上好課的前提。本學(xué)期我們繼續開(kāi)展集體備課，分年級備出優(yōu)質(zhì)課，重視課后反思，按時(shí)對教師進(jìn)行備課檢查，作好過(guò)程性考核。課堂教學(xué)中，教師們要堅持做到提前候課，并在教學(xué)中重視現代化手段的運用，結合學(xué)生生活實(shí)際設計教學(xué)活動(dòng)，并將教師的講課時(shí)間控制在15分鐘以?xún)�，保證學(xué)生有充足的交流、探究活動(dòng)時(shí)間和獨立完成作業(yè)的時(shí)間，并及時(shí)作好學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、效果反饋，做好查漏補缺，促優(yōu)補差工作。為了提高學(xué)生的計算能力，我們將繼續堅持進(jìn)行了一月一次的口算競賽訓練。
根據縣教育局初教室的安排，我校繼續積極開(kāi)展第二輪課程改革：關(guān)注教學(xué)的有效性研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)效。積極參加教研室組織的區點(diǎn)教研活動(dòng)
校內教研活動(dòng)中，我們根據現有數學(xué)教師的結構，將確定優(yōu)質(zhì)課教師，研究課教師（幫扶對象）和合格課教師（從事數學(xué)教學(xué)時(shí)間不足三年），組織大家進(jìn)行教研活動(dòng)。首先在本學(xué)期由優(yōu)質(zhì)課教師進(jìn)行獻課活動(dòng)，并在課后交流自己在教學(xué)中如何落實(shí)知識點(diǎn)，如何引導學(xué)生運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的方法的指導，其次研究課教師和合格課教師則根據自己的情況作好聽(tīng)課筆記，作好聽(tīng)課體會(huì )的書(shū)面材料——聽(tīng)課、評課心得體會(huì )，談?wù)勛约郝?tīng)課后的收獲以及今后教學(xué)工作的打算。
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