《初中數學(xué)概念教學(xué)的策略研究》課題第一階段研究計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《初中數學(xué)概念教學(xué)的策略研究》課題第一階段研究計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、指導思想

　　數學(xué)課程標準指出要學(xué)生學(xué)會(huì )運用數學(xué)知識，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并在這個(gè)過(guò)程中提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強運用數學(xué)的意識，數學(xué)課程承擔著(zhù)培養學(xué)生素養和發(fā)展學(xué)生思維能力的任務(wù)，所以我們要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力.數學(xué)教學(xué)不僅要讓學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識，還要培養學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題以及邏輯思維能力.

　　二、目的要求及預期成果

　　1、認真研讀《初中數學(xué)課程標準解析與教學(xué)指導》以及相關(guān)的教育教學(xué)理論著(zhù)作、深化對新課程的認識，提高理論素養，從理論上指導課題研究的實(shí)施.

　　2、課題組成員通力合作，統一行動(dòng)，按時(shí)完成各自相關(guān)的理論整理任務(wù)和初步調查.

　　3、通過(guò)課題組成員的討論、座談和不斷學(xué)習、細化課題研究的.內容.

　　4、認真做好每次活動(dòng)記錄，并定期交流，分析、討論、獲取真實(shí)、全面的研究素材，初步了解學(xué)生的學(xué)習現狀.

　　三、階段工作的主要內容及措施

　　1.課題組成員采取分散和集中的方式，繼續進(jìn)行理論學(xué)習，如《初中數學(xué)課程標準》，《中學(xué)生數學(xué)教學(xué)》等開(kāi)展研討交流，推進(jìn)課題進(jìn)程.

　　2.制定好課題組第一階段工作計劃，并對調查作具體分工：

　　劉繼科負責調查教師現有概念教學(xué)策略；

　　賈小梅負責調查學(xué)生對概念學(xué)習的方法以及存在的困難和障礙；

　　徐智慧負責調查數學(xué)文化在數學(xué)概念中的體現.

　　3.課題組各成員根據自己負責的調查方向設計好調查問(wèn)卷.

　　4.通過(guò)課題會(huì )議，在各人設計的問(wèn)題基礎上集思廣益，形成一份較為科學(xué)、合理、有效的調查問(wèn)卷.

　　5.以問(wèn)卷進(jìn)行調查，并以談話(huà)作為輔助獲取全面真實(shí)的素材.

　　6.收集調查問(wèn)卷，統計，分析，了解學(xué)生學(xué)習數學(xué)的現狀.

　　7.各成員將自己在本階段課題研究中的一些思考、經(jīng)驗及時(shí)總結，形成階段小結.

　　8.建立課題組成員qq群，利用網(wǎng)絡(luò )搭建平臺，及時(shí)交流探討.

　　四、具體工作安排

　　十月份—十一月份

　�。�1）召開(kāi)課題組會(huì )議，開(kāi)題.制定課題組第一階段計劃；

　�。�2）學(xué)習相關(guān)理論，拓展研究思路；

　�。�3）召開(kāi)課題組會(huì )議，共同討論，制定和完善調查問(wèn)卷；

　　十二月份

　�。�1）選擇好調查班級、調查學(xué)生，訪(fǎng)談教師的對象；

　�。�2）發(fā)放調查問(wèn)卷，并輔以訪(fǎng)談對學(xué)生實(shí)施調查.

　�。�3）訪(fǎng)談教師。

　　一月份

　�。�1）召開(kāi)課題組會(huì )議，共同交流調查結果，對此進(jìn)行分析，得出分析報告。弄清楚學(xué)生概念學(xué)習的困惑以及研究成員現有概念教學(xué)的策略.

　�。�2）總結調查分析，了解目前現狀的一些成因為后期進(jìn)一步深入研究做準備.

　�。�3）各成員整理好各自本階段的研究資料；

　�。�4）課題組共同總結本階段的研究得失，撰寫(xiě)階段總結；進(jìn)一步提高認識，為下一階段研究工作做好準備.

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