教育實(shí)習手冊班主任工作計劃5篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教育實(shí)習手冊班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育實(shí)習手冊班主任工作計劃1

　　一、班級情況分析

　　班主任工作實(shí)習班級——高一(20)班的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人，走讀生24人。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團結，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣;但是部分同學(xué)不愛(ài)集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習課或晚修中尚未養成自主學(xué)習的習慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個(gè)安靜的學(xué)習氛圍。本學(xué)期應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。

　　二、實(shí)習期間班主任工作目標：

　　1、引導學(xué)生進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護班集體榮譽(yù)的思想觀(guān)念。

　　2、構建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。

　　4、協(xié)助原班主任指導培養班級小干部。

　　5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法

　　(一)抓好學(xué)生的思想工作

　　(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。

　　(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。

　　(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話(huà),了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統一思想，做好學(xué)生的思想工作。

　　對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

　　(二)常規工作:

　　(1)堅持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間，晚自習課下課后，以及自習課時(shí)間到教室跟班，向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生自習情況，向學(xué)生了解學(xué)生。

　　(2)在紀律方面，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律，如佩帶�？�、食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會(huì )紀律等。

　　(3)在衛生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

　　(4)指導培養班級干部的組織管理能力，培養班干部團結協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。

教育實(shí)習手冊班主任工作計劃2

　　一、班級基本情況

　　總體而言，初二（2）班的49位同學(xué)們都非常尊師重道、樂(lè )觀(guān)向上，課堂上敢于發(fā)言，積極思考；課后不懂就問(wèn)，積極拓展自己的知識面。這個(gè)班級的學(xué)習氛圍一般，只是個(gè)別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈，其他學(xué)生還要做相應的引導工作。

　　初二（2）班的班委、課代表非常稱(chēng)職。班委對內能把握到位，特別是正班長(cháng)，在自習課上能把班里的紀律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習情況；早讀自習期間，科代表和值班同學(xué)都非常認真，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱，班上的同學(xué)不太自覺(jué)，要班主任督促。目前看來(lái)，初二（2）班是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。

　　二、主要任務(wù)

　　對于初二（2）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。共情，要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。關(guān)注，是要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下學(xué)生的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和學(xué)生一起分享！

　　對于初二（2）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習�！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準；“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；“有教養”使學(xué)生更適應社會(huì )道德的約束�！坝心芰Α卑�含學(xué)習能力和獨立生活能力�！坝杏媱�，有規律，有效率，有成績(jì)”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應華附的學(xué)習生活而展開(kāi)的。

　　三、日常工作

　　早讀前的工作：檢查三包區的衛生（地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈）

　　早讀7：15—7：35

　　1、要開(kāi)口讀書(shū)、不可以在早讀這段時(shí)間做作業(yè)

　　【要嚴格要求】

　　2、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意

　　【對于未到的同學(xué)，應該將其名字記下了，直接找對應的班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現意外】

　　跑操：7：35—8：00

　　【總體要求：集隊要迅速】

　　眼保健操：9：40—9：45/2：25—2：30

　　【總體要求：動(dòng)作標準一致，不許做其他事情】

　　星期一：升旗儀式

　　星期二、三、四、五（跑操）：要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊，不能遲到；督促同學(xué)們都要做、認真做要保證出勤率，自習；

　　【要嚴謹把關(guān)】

　　星期四下午：體藝2+1

　　【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無(wú)關(guān)的事】

　　四、具體安排

　　思考良久，根據初二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和翠崗中學(xué)的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出初二（2）班的學(xué)期工作計劃（除日常工作外）；注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作。

　　第一步

　　1、熟悉學(xué)校作息時(shí)間表，初二（2）級課表

　　2、了解班主任工作，不懂就問(wèn)班主任指導老師

　　3、了解班委、課代表負責的工作

　　9、參與班級組織的校級、班級活動(dòng)

　　第二步

　　1、聽(tīng)仇老師主持班會(huì )課

　　2、參與班級組織的校級、班級活動(dòng)

　　3、參與學(xué)生班級文化建設

　　第三步

　　1、安排聽(tīng)2班一些各科科科目的課（了解學(xué)生學(xué)習氣氛）

　　2、跟進(jìn)班上集體活動(dòng)的事情

　　3、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

　　第四步

　　1、與仇老師協(xié)商主題班會(huì )的主題確定，充分準備、

　　2、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

　　第五步

　　1、主題班會(huì )的開(kāi)展

　　2、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

　　3、確定班上的一個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解學(xué)生對象

　　4、跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理并做好工作記錄，遇到難題不能解決，找仇老師幫忙。

　　第六步

　　1、對于實(shí)習班主任工作向仇老師表示感謝

　　2、向仇老師做班主任口頭總結

　　3、跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理

　　4、實(shí)習班主任工作總結

教育實(shí)習手冊班主任工作計劃3

　　一、班級概況：

　　本學(xué)期全班學(xué)生共計40人，男生28人，女生12人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學(xué)前的行為習慣不良，學(xué)習意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

　　三、主要工作和具體措施：

　　(一)行為規范教育：

　　1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。

　　2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　3、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。

　　4、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

　　5、作業(yè)認真、自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。

　　6、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。

　　(二)班級管理：

　　1、上學(xué)不遲到、不早退。

　　2、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

　　3、獨立完成學(xué)習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。

　　4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　　5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

　　6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

　　7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

　　8、每日宣讀考勤，人人參與報數。

　　(三)學(xué)生心理健康教育：

　　1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

　　2、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機會(huì )，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。

　　3、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專(zhuān)心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。

　　(四)根據班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

　　2、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：整理書(shū)桌，清潔教室衛生，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。

　　3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。

　　4、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢(qián)，會(huì )管理班級的事務(wù)。

教育實(shí)習手冊班主任工作計劃4

　　一、班級基本情況

　　總體而言，初二（2）班的49位同學(xué)們都非常尊師重道、樂(lè )觀(guān)向上，課堂上敢于發(fā)言，積極思考；課后不懂就問(wèn)，積極拓展自己的知識面。這個(gè)班級的學(xué)習氛圍一般，只是個(gè)別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈，其他學(xué)生還要做相應的引導工作。

　　初二（2）班的班委、課代表非常稱(chēng)職。班委對內能把握到位，特別是正班長(cháng)，在自習課上能把班里的紀律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習情況；早讀自習期間，科代表和值班同學(xué)都非常認真，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱，班上的同學(xué)不太自覺(jué)，要班主任督促。目前看來(lái)，初二

　�。�2）班是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。

　　二、主要任務(wù)

　　對于初二（2）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的`人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。共情，要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。關(guān)注，是要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下學(xué)生的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和學(xué)生一起分享！

　　對于初二（2）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的'“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習�！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準；“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；“有教養”使學(xué)生更適應社會(huì )道德的約束�！坝心芰Α卑�含學(xué)習能力和獨立生活能力�！坝杏媱�，有規律，有效率，有成績(jì)”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應華附的學(xué)習生活而展開(kāi)的。

　　三、日常工作

　　早讀前的工作：檢查三包區的衛生（地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈）

　　早讀7：15—7：35

　　1.要開(kāi)口讀書(shū)、不可以在早讀這段時(shí)間做作業(yè)【要嚴格要求】

　　2.對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意【對于未到的同學(xué)，應該將其名字記下了，直接找對應的班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現意外】

　　跑操：7：35—8：00【總體要求：集隊要迅速】

　　眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30【總體要求：動(dòng)作標準一致，不許做其他事情】星期一：升旗儀式

　　星期二、三、四、五（跑操）：要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊，不能遲到；督促同學(xué)們都要做、認真做要保證出勤率

　　自習【要嚴謹把關(guān)】

　　星期四下午：體藝2+1【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無(wú)關(guān)的事】

　　四、具體安排

　　思考良久，根據初二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和翠崗中學(xué)的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出初二（2）班的學(xué)期工作計劃（除日常工作外）：

　　注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作。

　　第一步

　　1.熟悉學(xué)校作息時(shí)間表，初二（2）級課表

　　2.了解班主任工作，不懂就問(wèn)班主任指導老師

　　3.了解班委、課代表負責的工作

　　9.參與班級組織的校級、班級活動(dòng)

　　第二步

　　1.聽(tīng)仇老師主持班會(huì )課

　　2.參與班級組織的校級、班級活動(dòng)

　　3.參與學(xué)生班級文化建設

　　第三步

　　1.安排聽(tīng)2班一些各科科科目的課（了解學(xué)生學(xué)習氣氛）

　　2.跟進(jìn)班上集體活動(dòng)的事情

　　3.向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

　　第四步

　　1.與仇老師協(xié)商主題班會(huì )的主題確定，充分準備.

　　2.向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

　　第五步

　　1.主題班會(huì )的開(kāi)展

　　2.向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

　　3.確定班上的一個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解學(xué)生對象

　　4.跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理并做好工作記錄，遇到難題不能解決，找仇老師幫忙。

　　第6步

　　1.對于實(shí)習班主任工作向仇老師表示感謝

　　2.向仇老師做班主任口頭總結

　　3.跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理

　　4.實(shí)習班主任工作總結

教育實(shí)習手冊班主任工作計劃5

　　一、班主任實(shí)習工作目的:

　　1、實(shí)習過(guò)程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會(huì )依據學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計劃。并在原班主任的指導下將學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　2、在班主任工作實(shí)習中，圍繞“教書(shū)”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)習能力，并培養其探索創(chuàng )新精神;加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，幫助學(xué)生形成團結向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習上及生活上的困難。

　　二、班主任實(shí)習工作措施:

　　1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習生活情況和班主任工作情況、開(kāi)班會(huì )及班委會(huì )。具體內容如下:

　　黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為二年級的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間非�；钴S，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會(huì )有注意力不集中等現象。學(xué)生成績(jì)總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習熱情較為高漲。班委設有班長(cháng)、學(xué)習委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員五個(gè)職務(wù)。班級會(huì )定期參與少先隊活動(dòng)，并在每周開(kāi)一次班會(huì )。

　　2、進(jìn)行班級管理。具體內容如下:

　　(1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀，適當地舉行文體活動(dòng)，按期檢查學(xué)生宿舍衛生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全問(wèn)題。

　　(2)與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。 (3)利用班會(huì )時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。

　　(4)每周召開(kāi)班務(wù)會(huì )并根據班級情況召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展班級活動(dòng)。 (5)協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)

　　3、在班主任工作的實(shí)習過(guò)程中不斷進(jìn)行自我總結，求的更大的進(jìn)步。具體安排第一周

　　第一周:在見(jiàn)習周里迅速了解學(xué)校的各種規章制度，并通過(guò)與指導老師以及其他任課老師的交流，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況

　　第二周:協(xié)助開(kāi)展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問(wèn)題。

　　第三周:召開(kāi)主題班會(huì )，組織學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習氛圍。

　　第四周:繼續抓好學(xué)習與紀律。

　　第五周:召開(kāi)主題班會(huì )，以增加同學(xué)間的感情交流為主。

　　第六周:組織和指導學(xué)生做好期末的復習和考試。

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