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小學(xué)教務(wù)處工作計劃

時(shí)間:2022-08-26 14:42:39 工作計劃 我要投稿

小學(xué)2022教務(wù)處工作計劃(通用15篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,我們要好好計劃今后的工作方法。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)2022教務(wù)處工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)2022教務(wù)處工作計劃(通用15篇)

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇1

  本學(xué)期,教務(wù)處在中心校的精心指導下,在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,努力提高教學(xué)有效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭取得新的突破。

  一、工作目標:

  1、細化、優(yōu)化各項常規工作,主要抓好課堂教學(xué)的規范。

  2、加強教師隊伍建設,尤其要加強青年教師培養工作。

  3、提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  4、繼續落實(shí)四校聯(lián)校團體電子備課活動(dòng)。

  二、工作措施

 。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)流程,規范教學(xué)行為,提高管理本事。

  1、教學(xué)常規管理。

  全面落實(shí)課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課資料上課,提前進(jìn)課堂,準時(shí)下課,每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。

  2、強課堂規范管理。

  要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,繼續在優(yōu)化教學(xué)目標,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化教學(xué)評價(jià)上下功夫,防治“堤內損失堤外補”。

  3、面向全體教師,經(jīng)過(guò)對課堂常規、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習習慣等方面的檢查,加強對學(xué)生學(xué)習行為、教師課堂教學(xué)狀況的調研和指導,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔,努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┲v求課堂實(shí)效,重視教、學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量;

  1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線(xiàn)的思想,繼續做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

  本學(xué)期,將進(jìn)行不一樣形式的學(xué)生本事提升活動(dòng),比如學(xué)生朗誦比賽,鋼筆字書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習情景進(jìn)行統一的檢測,并對檢測的情景進(jìn)行全面的總結,各學(xué)科要切實(shí)做好這項工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出今后改善的措施。

  2、開(kāi)展好“每日聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng),夯實(shí)學(xué)生生字基礎。經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持“每日聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn),培養基礎扎實(shí),基本功過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生。

 。ㄈ⿵娀1狙杏,加強教研組建設,提升專(zhuān)業(yè)水平。

  1、進(jìn)一步加強青年教師培養工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設。經(jīng)過(guò)校內公開(kāi)課,教師賽教,同課異構,專(zhuān)家引領(lǐng),海外研修等豐富多彩的教師培訓活動(dòng),“學(xué)習-培訓-展示”為一體的機制,將自我的培訓中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專(zhuān)業(yè)閱讀,學(xué)校繼續為教師購買(mǎi)《新課標》、《新教育》、《教師報》等書(shū)籍刊物,供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到:自學(xué)與培訓學(xué)習相結合;學(xué)習與交流心得相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習,爭做學(xué)習型教師,爭創(chuàng )學(xué)習型學(xué)校。

 。ㄋ模﹛x小學(xué)聯(lián)校團體備課,促進(jìn)聯(lián)片教學(xué)活動(dòng)。

  聯(lián)校團體備課活動(dòng)已運行了兩年,從分工、備課、審核、上傳各個(gè)流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師精心準備,審核教師嚴格把關(guān),各位領(lǐng)導高度重視。雖然過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,但相信堅持就會(huì )有奇跡,此項活動(dòng)必將成為流水教育的一個(gè)亮點(diǎn)。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇2

  一、 指導思想:

  今年是我國“十二五”的第一個(gè)年頭,也是深圳的“大運年”,更是我校實(shí)施“生命教育”的關(guān)鍵年。本學(xué)年我們以“生命教育”為核心引領(lǐng)學(xué)校工作,打造“生命教育”品牌學(xué)校,以區教育局提出的“堅持教育科學(xué)發(fā)展,構建龍崗和諧教育”為指導思想,促進(jìn)教育的和諧、均衡和持續發(fā)展,結合學(xué)校提出的“培育理念,錘煉隊伍,創(chuàng )建特色,開(kāi)創(chuàng )新局”的辦學(xué)新思路,圍繞“和諧、安全、質(zhì)優(yōu)、尚美”的工作方針,堅持改革創(chuàng )新,夯實(shí)教育基礎,堅決走教育內涵式發(fā)展之路,加強內部管理,一手抓常規教學(xué),一手抓教學(xué)改革,高度重視師資隊伍的建設,加速教師專(zhuān)業(yè)成才,引領(lǐng)教師向學(xué)者型、科研型發(fā)展,在強化敬業(yè)愛(ài)生、崇尚主動(dòng)創(chuàng )造、培育素質(zhì)教育理念、提升教育教學(xué)水平下功夫,錘煉一支高品質(zhì)的教師隊伍,扎扎實(shí)實(shí)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,辦人民滿(mǎn)意的教育。

  二、 工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬、明目標、盡職責、重團體,抓教師隊伍的建設。

  1、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習課程標準,熟悉各年級教材之間的聯(lián)系;

  2、 要求教師完成繼續教育的學(xué)時(shí)任務(wù);

  3、 以校本教研為抓手,抓好科組和備課組活動(dòng),以科組為單位開(kāi)展微型教學(xué)講座評比;(結合區優(yōu)秀科組評比)

  4、 以生命教育課題研究為引領(lǐng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng);開(kāi)展教師博客(教學(xué)論文、隨筆、設計、案例等)評比;

  5、 重點(diǎn)抓年輕教師的幫扶工作;(師徒結隊考核)

 。ǘ、重細節、嚴落實(shí)、促成效,抓課堂教學(xué)的質(zhì)量;

  1、 抓教學(xué)過(guò)程的精細化管理,開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng);

  2、 落實(shí)備課和集體備課制度;

  3、 聚焦課堂,關(guān)注課堂,向課堂質(zhì)量;開(kāi)展35周歲以下青年教師課堂教學(xué)基本功比賽;

  4、 繼續抓好培優(yōu)和補差工作;

  5、 抓好初三年級的中考備考;

 。ㄈ、搭平臺、重過(guò)程、創(chuàng )特色,抓學(xué)生素質(zhì)的培養;

  1、 鼓勵學(xué)生參加區以上學(xué)科競賽;

  2、 開(kāi)展學(xué)校學(xué)科活動(dòng),提供學(xué)生參與的平臺;(本學(xué)期主要有數學(xué)周、英語(yǔ)節、科技節、合唱節和社會(huì )實(shí)踐)

  3、 開(kāi)展第二課堂活動(dòng);

  4、 抓好學(xué)生的學(xué)期評優(yōu)和綜合素質(zhì)評價(jià)工作;

 。ㄋ模、重服務(wù)、嚴要求、供保障,做好教務(wù)處的常規工作;

  1、 教材征訂和使用;

  2、 小一和初一年級新生招生工作;

  3、 做好學(xué)生學(xué)籍管理和教師繼續教育管理;

  4、 做好中考考場(chǎng)的工作。

  三、 具體工作安排:

  二月份:

 。1) 召開(kāi)各科級長(cháng)工作會(huì )議,進(jìn)行上期教學(xué)質(zhì)量分析;

 。2) 訂科組工作計劃和教學(xué)工作計劃;

 。3) 各科組組織學(xué)習《區教學(xué)常規》和《課程標準》;

 。4) 做好初中升中考試的備考動(dòng)員工作;

 。5) 做好初二年級的分層教學(xué)的籌備。

 。6) 第二課堂興趣小組和后進(jìn)生輔導開(kāi)展活動(dòng)。

 。7) 青年教師課堂教學(xué)基本功比賽籌備;

  三月份:

 。1) 落實(shí)教學(xué)常規,檢查《區教學(xué)常規》學(xué)習情況,進(jìn)行教學(xué)常規工作抽查;

 。2) 各科組組織教師學(xué)習新課程標準,落實(shí)新的課程理念;

 。3) 加強對青年教師的培養,組織35周歲以下教師參加基本功比賽(第3、4周);

 。4) 做好一年級新生秋季招生預報名和學(xué)籍管理工作;預訂秋季教材;

 。5) 做好“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)月和科技節活動(dòng);

 。6) 做好初中第一次月考(第5周);

 。7) 做好市區課題的中期研究工作。

 。8) 數學(xué)周活動(dòng)(第4周)

  四月份:

 。1) 做好革命傳統教育活動(dòng);

 。2) 學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流;

 。3) 建立教師業(yè)務(wù)檔案,做好學(xué)籍管理工作:

 。4) 各科組組織業(yè)務(wù)學(xué)習,開(kāi)展科組教師校本培訓(教學(xué)講座)活動(dòng);

 。5) 英語(yǔ)周活動(dòng)(第7周);

 。6) 初中三年級體育測試工作;

 。7) 組織初中第二次月考(第10周);

 。8) 開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)和科技節活動(dòng)(第11周);

  五月份:

 。1) 各科組進(jìn)行實(shí)驗課題專(zhuān)題研究,舉行實(shí)驗課觀(guān)摩活動(dòng);

 。2) 第二課堂活動(dòng)開(kāi)展情況檢查反饋;

 。3) 初中部抓好五四青年節愛(ài)國主義教育活動(dòng);

 。4) 做好中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試;

 。5) 組織初中第三次月考(第15周);

 。6) 擬組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習,教師微型教學(xué)講座評比(16周);

  六月份:

 。1) 開(kāi)展六一慶;顒(dòng);

 。2) 初中一、二年級參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);(16周)

 。3) 開(kāi)展環(huán)保、禁毒、安全、法治教育活動(dòng);

 。4) 優(yōu)秀科組備課組評選;

 。5) 做好期末復習工作;

 。6) 一年級新生報名注冊;

 。7) 第一類(lèi)科目考查;

 。8) 初三學(xué)生畢業(yè)升中會(huì )考。

 。9) 教師博客評比;(19周)

  七月份:

 。1) 組織期末考試工作;

 。2) 上交各類(lèi)總結,資料及時(shí)歸檔;

 。3) 期末表彰及假期安全教育。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇3

  一、指導思想

  圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求,在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下,堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀(guān)念,深化改革,追求規范,崇尚創(chuàng )新,努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升,為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

  二、主要工作目標

  1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、加強各科教學(xué)活動(dòng),在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。

  3、加強教研組建設,使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,爭創(chuàng )溫州市先進(jìn)教研組。

  5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

  6、加強師資培訓力度,著(zhù)重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。

  7、堅持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強校本培訓,提升辦學(xué)水平。

  8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。

  三、具體工作要求

  (一) 強化教學(xué)管理,規范教學(xué)常規

  1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象,教導處加強隨堂檢查。

  2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨會(huì )、班隊、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。

  3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作

  (1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時(shí)寫(xiě),字數不作規定,內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  (2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,培養學(xué)生的問(wèn)題意識,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養;要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式,鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習,促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得 的知識。

  (3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數學(xué)忌機械、重復性作業(yè),注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確,要加強面批的次數。

  (4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。

  (5)建立聽(tīng)課制度。教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度,對新上崗的教師聽(tīng)課次數更要增多,由教導處臨時(shí)通知,聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見(jiàn),并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽(tīng)課不少于20節,40周歲以上教師聽(tīng)課不少于15節,村校教師聽(tīng)課不少于12節,教師要認真記好聽(tīng)課筆記,把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(cháng)補短。

  4、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。

  5、抓好質(zhì)量調研工作,增加調研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調研教導處將反饋調研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,減少機械重復性練習。

  6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績(jì);其次要開(kāi)展輔導組各類(lèi)競賽活動(dòng),本學(xué)期語(yǔ)文將開(kāi)展古詩(shī)詞積累比賽、書(shū)法比賽等,其他各學(xué)科根據上級部署組織相應競賽,通過(guò)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

  7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個(gè)條例,繼續抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳,切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  (二)開(kāi)展教研活動(dòng),提高師資水平

  1、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題,由教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng),組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,及時(shí)交教導處。組織教師觀(guān)看錄象,學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄,期末做好統計工作。

  2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見(jiàn)習期教師分別安排指導老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,以期縮短青年教師的上崗適應期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,開(kāi)展伙伴結對互助活動(dòng)。

  3、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級成立備課組,由組長(cháng)負責先確定備課內容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進(jìn)行磨課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課后有反饋,做好聽(tīng)課記錄,期末教研組每位教師在所有聽(tīng)課中選擇一節課寫(xiě)好一份500字左右的書(shū)面評課材料。

  4、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

  5、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)(與課改相關(guān))充實(shí)并更新理念;做一本摘記,讀寫(xiě)結合;參加一次點(diǎn)評或論壇,知行結合;練一手好字,夯實(shí)基礎;寫(xiě)一篇論文或案例,感悟教育。

  6、創(chuàng )造一切條件,采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng),博采眾長(cháng),拓寬教學(xué)思路。

  7、著(zhù)力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓,促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見(jiàn),遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,組織開(kāi)展相應的競賽,給青年教師壓擔子,促提高,力爭在市級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。

  8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結構的層次,組織好普通話(huà)、信息技術(shù)等多項培訓工作。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇4

  一、指導思想

  注重教師的師德建設,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展;加強教學(xué)教研工作科學(xué)化,規范化管理;有效、全面地推動(dòng)我!皠(chuàng )名校、樹(shù)名師、育名生”工程實(shí)施,促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展。

  二、工作任務(wù)與措施

  (一)落實(shí)常規制度,深入實(shí)施素質(zhì)教育

  1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節課,備課至少應超前三課時(shí)。教案一律書(shū)寫(xiě),不能打印。

  2、各類(lèi)型的課都要備,如:語(yǔ)文有作文指導、講評,實(shí)踐活動(dòng)等;數學(xué)有鞏固練習、整理復習等;綜合學(xué)科應有作業(yè)布置。

  統考科目期中期末有檢測、有試卷分析,試卷分析寫(xiě)在《學(xué)習工作手冊》上(但不計算教學(xué)反思篇數),另外還要交一份到學(xué)校;非統考學(xué)科(術(shù)課),各年級按照學(xué)科安排教師備課,并有期末測試卷和考查學(xué)生成績(jì)記載。

  3、按要求用心撰寫(xiě)教學(xué)反思,養成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思,寫(xiě)在《學(xué)習工作手冊》上。

  4、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。聽(tīng)課時(shí)要認真作好聽(tīng)課筆記,把聽(tīng)課意見(jiàn)或推薦寫(xiě)在聽(tīng)課本上,聽(tīng)課、評課記錄少于100字為無(wú)效;用心參加說(shuō)課、評課等各項教研活動(dòng)。

  (二)強化教學(xué)管理,監控教學(xué)過(guò)程

  1、做好教學(xué)常規檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外,還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,評出教師總數的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。

  2、進(jìn)一步加強隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門(mén)聽(tīng)課。隨堂、跟蹤、推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)常規抽查結合起來(lái),聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課,了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況,并及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)。

  3、繼續實(shí)行巡崗制度,加強課堂教學(xué)巡查,主要檢查課程計劃執行狀況、教學(xué)秩序狀況,了解教學(xué)常規落實(shí)狀況和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,并相應作出評價(jià),提出要求,不斷規范教師的教學(xué)行為。

  (三)加強學(xué)習方法指導,養成良好習慣

  1、用心引導教師將新的教學(xué)觀(guān)念轉化為教學(xué)行為,注重學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,向課堂四十分鐘要成績(jì)。

  2、布置作業(yè)要精選習題,難易適當,做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固,有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,有利于學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高;班主任要協(xié)調好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時(shí)規范,使用激勵性的批改符號和批語(yǔ);提倡分層次布置作業(yè)。

  3、結合“四項活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規范字,書(shū)寫(xiě)整潔、規范,養成良好的作業(yè)習慣;各班對作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表?yè)P和獎勵。

  4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導紀錄;三年級以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯題集;寫(xiě)好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習體會(huì ),逐漸培養學(xué)生對學(xué)習過(guò)程進(jìn)行反思的習慣。

  (四)加強綜合學(xué)科教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、加強對體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結合巡課,有效監督,保證各門(mén)學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

  3、組織教師編寫(xiě)校本教材。

  4、透過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的潛能,全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力培養合格加特長(cháng)的全面發(fā)展的學(xué)生,爭取在各級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

  5、認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),促進(jìn)陽(yáng)光健身,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  6、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,開(kāi)展“我愛(ài)母校,難忘恩師”主題活動(dòng);加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監控,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  本學(xué)期,我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導,繼續堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導,積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標,強化教學(xué)常規管理,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),逐步彰顯學(xué)校特色,以創(chuàng )新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,全面提高課堂效能,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作:

  1、開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,開(kāi)展指導性的活動(dòng),積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。本學(xué)期嚴格執行課程計劃,組織各教研組結合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計劃,緊緊圍繞學(xué)校教研計劃,結合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn),創(chuàng )造性的制定任務(wù)目標、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。

  2、繼續加強課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規管理,加強教學(xué)秩序檢查,確保教學(xué)秩序穩定;規范課堂教學(xué)行為,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規定,教師堅持按課程表上課,做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí),不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位,上課中不得隨意離開(kāi)課堂,不得隨意接打手機,不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課,構建和諧的師生關(guān)系。

  3、教務(wù)處深入課堂,走進(jìn)各教室,認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況,與教師及時(shí)交換意見(jiàn),要求作業(yè)批改力爭做全批全改,批改及時(shí)、準確,對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改,作業(yè)量適中。

  4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式,活動(dòng)在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化,在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定內容,定中心發(fā)言人。在各教研組長(cháng)帶領(lǐng)下,統一教學(xué)進(jìn)度,集中研討每一單元教案,即一次備課一個(gè)單元。每周一下午第一、二節課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間,每周二下午第一、二節課為數學(xué)組集體備課時(shí)間,每次集體備課,年級組應撰寫(xiě)單元集體備課教案一份,每組活動(dòng)有計劃,有議題,有記錄,有中心發(fā)言人,有總結。

  5、充分利用我,F有的現代化教育技術(shù)設備,要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習,以提高課堂教學(xué)效率。繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課,及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),加強監督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  6、按照學(xué)校統一部署,開(kāi)展好教學(xué)“三項活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干教師獻課和新教師匯報課,通過(guò)骨干教師的課改示范課,積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)!皩W(xué)展講練”陽(yáng)光課堂改革;從第7周開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng);開(kāi)展好優(yōu)課的評選與錄制工作,每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。

  7、各學(xué)科要以新課標為指導,落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價(jià)體系,加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監控力度,深入各年級加強教學(xué)指導,對課堂教學(xué)的分析和反饋,組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

  三、工作歷:

  三月

  1、發(fā)放各班課程表,按課表行課。

  2、做好學(xué)生轉學(xué)、插班工作,統計班級人數等各項期初常規工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理,完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學(xué)現象發(fā)生。認真規范地辦理學(xué)生的轉學(xué)手續。

  3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃。

  4、優(yōu)課的初步評選工作。

  四月

  1、一、二年級:注重學(xué)生學(xué)習、生活習慣的培養,注重課堂的有效性。學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

  2、三、四、五、六年級:注重學(xué)生良好學(xué)習習慣培養,學(xué)習、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。

  3、組織開(kāi)展骨干教師獻課和新教師匯報課活動(dòng)。

  4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選和錄制工作:“人人有優(yōu)課,課課有名師”。

  五月

  1、組織參加xx市教科所在我校舉行的20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文賽課活動(dòng)。

  2、組織好小學(xué)數學(xué)計算能力達標競賽。

  3、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

  4、開(kāi)展“導學(xué)展講練”課改賽課月活動(dòng)。

  六月

  1、六一兒童節活動(dòng)。

  2、新生一年級招生工作。

  3、各年級陽(yáng)光體育展示。

  4、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

  七月

  1、結束新課,作好期末監測工作。

  2、組織參加全市調研監測。

  3、做好期末結束工作,各類(lèi)總結、報表,及時(shí)歸檔。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇6

  一、指導思想

  本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導下,以促進(jìn)課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導,抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,以嚴、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人,全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。

  二、工作目標

  1.以制度為保障,繼續狠抓教學(xué)常規,確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量。

  2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。

  3.狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,體現時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。

  4.開(kāi)齊開(kāi)足課程,控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

  5.學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

  6、重視教學(xué)研究,抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

  7、成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導小組。

  8、全面開(kāi)展工作,突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改。

  (一)教學(xué)秩序常規

  1.嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調課,若需調課由教務(wù)處統一安排,嚴禁缺課。

  2.上課期間,非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

  3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認真負責,不得放任自流。

  4.認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉學(xué)生,嚴格辦理轉學(xué)、借讀、病休、復學(xué)學(xué)生就讀等工作。

  (二)備課常規

  1.認真學(xué)習新課標,認真寫(xiě)好教學(xué)設計。教師應寫(xiě)好課后反思,總結亮點(diǎn),發(fā)現不足。

  2.教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。

  (三)課堂教學(xué)常規

  1.課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn),要尊重學(xué)生人格,處理題目避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結合,努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2.課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體,注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng),努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3.教師應準時(shí)上課,不遲到、不早退、延遲下課。

  4.上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書(shū)要規范、清楚、端正。

  5.要對學(xué)生嚴格要求,留意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性。

  (四)作業(yè)常規

  1.作業(yè)要精心選擇,要嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級不留家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)取?/p>

  2.嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè),養成良好的學(xué)習習慣。

  3.作業(yè)要全收、全批、全改,要及時(shí)、認真批改、認真講評。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。

  (五)教研活動(dòng)常規

  1.教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展,參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

  2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,充實(shí)的內容、具體的記錄,要充分體現針對性和實(shí)效性。

  3.鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習,每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節,并作好聽(tīng)課記錄。

  4、集體備課,共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法。新課程改革是個(gè)重大課題,每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中,全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作,讓教學(xué)常規管理更科學(xué),更有活力,是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的重任這個(gè)目標竭盡全力,努力奮斗,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇7

  一、指導思想

  本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以區教研室的有關(guān)精神、本校教育教學(xué)工作計劃為依據,以新課程標準為導航,以提高本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標,提高教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況,改進(jìn)以往做得不夠的地方,為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。

  以“我本管理,先學(xué)后教,當堂訓練”的先進(jìn)教學(xué)理念為先導;以學(xué)生為主體教師為主導,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),“育德啟智知行合一”,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。在學(xué)校工作計劃的安排下,我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng )新;工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習能力、創(chuàng )造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。

  二、工作目標

  1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項指標。

  2、繼續以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。

  3、在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下加強理論學(xué)習,搞好“我本管理,先學(xué)后教,當堂訓練”課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革。

  三、本學(xué)期主要工作

  1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習,更新教學(xué)理念。

  全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習新理論,以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法的資料,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  2、進(jìn)一步有序、規范、高效地組織開(kāi)展教研活動(dòng)。

  通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續做好開(kāi)展公開(kāi)課、互相聽(tīng)課、互相評課工作,取長(cháng)補短,使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高、人人受益。每位年輕教師一學(xué)期上一節公開(kāi)課,定時(shí)間、定課題,要求按時(shí)完成。開(kāi)展青年教師基本功比賽,全組教師都要參加聽(tīng)課并及時(shí)評課。

  對自己的教學(xué)不斷反思,才會(huì )有不斷的進(jìn)步。因此根據自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況,提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思,全學(xué)期不少于10個(gè),要有質(zhì)量。

  3、強化教學(xué)常規的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率。

  指導檢查教師的'教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節,鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(cháng),有效提高教學(xué)效率?刂谱鳂I(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量,規范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收,有收必批,批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)制度改革不斷深入,實(shí)現“減負增效”的目的。教師平時(shí)在備課本上記錄學(xué)生易錯題,每次出卷前提供給出卷教師。加強學(xué)生的聽(tīng)力訓練,努力提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。

  4、抓好插班生的英語(yǔ)起始教學(xué)。

  部分新生以前從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),或者基礎較差,個(gè)別成績(jì)又很好,程度參差不齊。英語(yǔ)老師要及早摸清情況,采取切實(shí)有效的措施,抓好起始及銜接教學(xué)。一二年級的新生爭取把上學(xué)期的內容補上來(lái)。要注重新生學(xué)習習慣的養成教育,從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面嚴格要求學(xué)生。另外要結合學(xué)生的現有實(shí)際情況,進(jìn)行查漏補缺,著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養。

  5、做好培優(yōu)補差工作,縮小“兩極分化”現象。

  (1)嚴格遵守英語(yǔ)教學(xué)規律,重視聽(tīng)、說(shuō)能力的培養,同時(shí),堅持精講多練,為每位學(xué)生提供發(fā)言機會(huì )。培養學(xué)生養成自己整理錯題集的習慣。

  (2)結合各班實(shí)際,仔細研究教材,制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體,隨時(shí)調整教學(xué)密度、深度、廣度,提出的問(wèn)題要注意深淺結合、因人而異,使每位學(xué)生都能預習好新課,聽(tīng)懂每一節課,回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題,做好每一道適合自己的習題,從而増強學(xué)習英語(yǔ)的信心,順利完成教學(xué)計劃。

  (3)對學(xué)習困難生要加倍關(guān)心、特殊愛(ài)護,耐心輔導差生,耐心解答他們學(xué)習疑難問(wèn)題,使之掌握有效的學(xué)習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,定期反饋教學(xué)效果,讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感,有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

  6、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),開(kāi)展英語(yǔ)知識競賽活動(dòng),提高學(xué)習興趣:

  1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的激情,針對各年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況,組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)單詞默寫(xiě)檢查、英語(yǔ)書(shū)法展示、英語(yǔ)合唱比賽。并適時(shí)地對成績(jì)的班級和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P和鼓勵。

  2)進(jìn)行全校教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓,發(fā)揮教師的帶頭作用,加強英語(yǔ)文明禮貌問(wèn)候,推進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)文化氛圍建設。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇8

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿(mǎn)、順利完成,經(jīng)學(xué)校研究,教務(wù)處討論,根據區教育局工作要點(diǎn)以及學(xué)校工作計劃,現將本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下。

  一、圍繞教育方針做好學(xué)年度教學(xué)計劃。

  開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處以素質(zhì)教育為載體,以提高教育質(zhì)量為目標,制定整體教學(xué)工作計劃,制約、引導全校教學(xué)工作在既定目標下順利完成,實(shí)現學(xué)生整體素質(zhì)向前邁進(jìn),實(shí)現督導工作順利通過(guò),實(shí)現新課標,探索新的突破。

  二、加強引導,督導完成常規教學(xué)。

  常規教學(xué)是完成學(xué)年度教學(xué)工作的必然內容,是必須明確落實(shí)的,為此,本學(xué)年圍繞以下幾點(diǎn)加強常規督導工作。

  1、學(xué)習常規要求。

  為更好地完成常規教學(xué)任務(wù),學(xué)初教務(wù)處組織全體教師學(xué)習常規教學(xué)要求,使每位教師明確了自己所擔任的工作、所要完成的任務(wù)及所要達到的目標。

  2、專(zhuān)任教師制定計劃。

  為確保教師能順利完成學(xué)年度工作,在學(xué)習常規要求的基礎上,讓每一位教師制定了切合自己學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)計劃和進(jìn)度計劃,以指導教學(xué)工作。

  3、發(fā)揮教研組職能,加強教學(xué)督導。

  為使教學(xué)工作能落到實(shí)處,教務(wù)處考慮到任務(wù)重、人手緊,所以決定充分發(fā)揮教研組作用,督導教師的備、教、導、批,切實(shí)落實(shí)到位,責任到人。

  4、加強常規教學(xué)檢查,督導教學(xué)工作。

  常規教學(xué)檢查是一個(gè)督導過(guò)程,本學(xué)期教務(wù)處在人手較缺的情況下,對常規教學(xué)進(jìn)行三次檢查,確保教學(xué)工作高質(zhì)量完成。

  5、加強現代化教學(xué)手段的運用。

  現代化教學(xué)手段是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,因此,在教學(xué)中,為更好地進(jìn)行教學(xué),擬定本學(xué)期以點(diǎn)帶面,形成網(wǎng)絡(luò ),提高多媒體教室、語(yǔ)音室、微機室及各實(shí)驗室的利用率。

  6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,帶動(dòng)總體成績(jì)提升。

  畢業(yè)班教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,關(guān)系到學(xué)校整體質(zhì)量,因此,教學(xué)必須把畢業(yè)班教學(xué)工作放到第一位,爭取本學(xué)年教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。

  三、以素質(zhì)教育為載體,探索新課程改革。

  教育教學(xué)模式展開(kāi)新一輪課改,從整體上看有著(zhù)積極的意義,是符合現代化教育要求的,為把這一方面從探索推向實(shí)踐,教務(wù)處本學(xué)期做好如下幾項工作。

  1、加強理論學(xué)習。

  學(xué)期初,全體教師在觀(guān)看新課改錄像的基礎上進(jìn)一步加強理論學(xué)習,并且嚴格要求每位教師在學(xué)習過(guò)程中要寫(xiě)不少于3500字的筆記,而且為確保此項工作不流于形式,教務(wù)處擬定八月份底進(jìn)行測試。

  2、在教學(xué)中大膽應用。

  教務(wù)處在教師學(xué)習的前提下,從教學(xué)過(guò)程督促、檢查教師授課過(guò)程中應用情況,并列入到專(zhuān)任教師考核中。

  四、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揮優(yōu)秀教師作用。

  我校具有多名市區級骨干教師、教學(xué)能手,本學(xué)年,教務(wù)處充分利用這樣的優(yōu)勢提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),利用傳、幫、帶等多種形式帶動(dòng)教師整體素質(zhì)水平的提高。

  五、其它工作

  1、配合分管校長(cháng)切實(shí)加強對多媒體教室、圖書(shū)館、閱覽室、儀器室、實(shí)驗室的管理,使之更好的為教學(xué)工作服務(wù)。

  2、協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校體育、衛生工作,認真貫徹“體衛”兩個(gè)條例,加強衛生保健工作,建立齊全衛生保健制度,保護學(xué)生的視力和健康,定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查,建立學(xué)生健康卡。

  3、配合校長(cháng)室和政教處加強對學(xué)生的道德和心理健康教育。削減無(wú)效的課業(yè)負擔,講究教育方法,減輕學(xué)生的心理壓力。教育學(xué)生要有科學(xué)思想和公共道德觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念和技能;培養學(xué)生的自我學(xué)習、自我調節能力。

  4、密切配合體衛藝處工作,加強體育衛生工作和心理健康教育工作,保證做好“兩操”,保證體育課、活動(dòng)課的時(shí)間、場(chǎng)地、器材和師資配備。體育組分工合作,充分利用活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),學(xué)生的參與面要廣,真正豐富學(xué)生校園生活,增強學(xué)生體質(zhì),開(kāi)設環(huán)境、安全課程,配合總務(wù)處、政教處做好校園、班級的衛生保潔工作。

  5、做好新生入學(xué)注冊工作,做好新生的建檔工作,按規定辦理轉學(xué)手續,不收無(wú)手續學(xué)生;認真統計、核實(shí)相關(guān)數據,如實(shí)填寫(xiě)學(xué)年報表。

  總之,本學(xué)年教務(wù)處為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,從思想到行動(dòng)上做了充分的準備,明確了努力的目標。當然,實(shí)際工作中還需全體教師的配合,讓我們共同努力,使xx學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階!

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇9

  一、指導思想

  大力弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)的“三創(chuàng )精神”,認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,以資源建設為重點(diǎn),以強化應用為核心,全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應用水平。

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬、以管理為突破,扎實(shí)工作,提高教育技術(shù)服務(wù)水平

  1、加強學(xué)校教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的建設。教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺。本學(xué)期在做好教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的框架的基礎上,通過(guò)對學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類(lèi)和整合,努力爭取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。

  2、加強專(zhuān)用教室的管理。根據《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》,對照現行教材的新增或調整實(shí)驗,增補好教育儀器設備,確保演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗的開(kāi)設率均為100%;學(xué)生分組實(shí)驗儀器按一人一組配備,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

  3、加強現代設備的維護。加強對高二和高三年級教室多媒體設備、學(xué)校廣播系統和校園閉路電視系統、信息技術(shù)專(zhuān)用教室中電腦的維護,確保教室的現代化實(shí)施正常運轉。

  4、加強安全防范工作。加強理化生實(shí)驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用,加強校園網(wǎng)絡(luò )安全管理。

  5、加強教育技術(shù)隊伍建設。加強教技處人員的自身素質(zhì),勤于鉆研業(yè)務(wù),增強為廣大教師服務(wù)的意識和能力。

 。ǘ、以競賽和考評為抓手,爭先創(chuàng )優(yōu),促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開(kāi)展

  1、積極開(kāi)展教育技術(shù)應用系列競賽。形成良好的教育技術(shù)應用競賽機制,并成為教育技術(shù)應用工作的主要抓手,積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評比、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評比。

  2、積極創(chuàng )建xx市教育信息化示范學(xué)校。積極對照xx市教育信息化示范學(xué)校評估標準,做好相關(guān)材料的準備工作,努力爭取本學(xué)年內通過(guò)xx市評估組的驗收。

  3、積極參加xx市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評比。積極對照xx市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評比標準,做好相關(guān)材料的準備工作,爭取順利通過(guò)本次驗收。同時(shí),通過(guò)本次評比,切實(shí)提高我校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )化水平。

 。ㄈ、以應用為核心,深化改革,大力提升教育技術(shù)應用水平

  1、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊伍。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎上,通過(guò)對教師已有課程整合課件的分類(lèi)和整合,初步形成我校教師的課程整合課件庫,同時(shí),積極提升課程整合課件庫的數量和層次。

  2、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統與現代的關(guān)系,在整合的實(shí)踐過(guò)程中積極關(guān)注新課程標準、學(xué)習主體和相應學(xué)科,同時(shí),積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。

  3、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行。本學(xué)期開(kāi)始,將對第二批購置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核,將對考核與獎勵辦法進(jìn)一步細化,做到公正、公開(kāi),確?己斯ぷ黜樌M(jìn)行。

  三、人員安排

  xxx:全面負責教技處工作。

  xxx、xx:管理物理實(shí)驗室

  xxx、xx:管理化學(xué)實(shí)驗室

  xxx:管理生物實(shí)驗室

  xx:管理廣播電視系統、音像資料、班級終端設備

  xx:管理科技樓一、二樓多媒體教室,并協(xié)助xx教師的工作

  xxx:管理網(wǎng)絡(luò )教室,負責網(wǎng)絡(luò )技術(shù)工作

  xx、xx:管理網(wǎng)絡(luò )教室,

  xxx:管理網(wǎng)絡(luò )教室,做好網(wǎng)絡(luò )管理工作,協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇10

  本學(xué)期,我校教學(xué)工作要以市、中心學(xué)校教育工作會(huì )議的部署為指導,以基礎教育課程改革為契機,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固樹(shù)立以人為本的人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們的總體思路是:抓住課堂主線(xiàn),優(yōu)化課堂教學(xué),強化管理措施,加大管理力度,在工作細節上下功夫;整合教育資源,更新教育觀(guān)念,樹(shù)立新的課程理念,轉變教學(xué)模式,優(yōu)化學(xué)習方式,在質(zhì)量效益上求突破,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  我們的工作目標是:

  1.中考目標:完成中心學(xué)校下達的任務(wù)指標,升市重點(diǎn)高中人數在去年基礎上要有所增加。在合格率上,力爭達100%。

  2.力爭中考綜合質(zhì)量評價(jià)前進(jìn)6個(gè)名次。

  3.為七年級和八年級學(xué)生打好基礎,力求期末統考合格率達到75%以上。

  4.學(xué)科競賽:在市九年級學(xué)生學(xué)科全能賽中力爭榜上有名,在市學(xué)生田徑賽中,力求有新的突破。

  工作措施:

  一、進(jìn)一步深入學(xué)習新課程改革的基本理論,加大對青年教師的培養力度。

  全體科任教師要徹底轉變教育觀(guān)念,加強專(zhuān)業(yè)自修,提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)技能。

  1.要重溫課標,深刻領(lǐng)會(huì )新課標的基本內涵,樹(shù)立正確的人才觀(guān),注重教育教學(xué)的多樣性。建立為學(xué)生終身學(xué)習奠基的教育觀(guān)。

  2.要通讀教材,加強對教材的進(jìn)一步學(xué)習和挖掘。要求各科任教師系統地通讀各級本學(xué)科教材,牢固掌握現行教材的編排體系,學(xué)科重點(diǎn),學(xué)科難點(diǎn),以幫助我們科學(xué)準確地確定教學(xué)目標。

  3.各科任教師必須按期參加教育局舉辦的各項繼續教育學(xué)習,并達到合格。完不成任務(wù)、不合格者,自己要補學(xué),直到達到合格為止,否則,降低一個(gè)檔次發(fā)放績(jì)效工資。

  4.熟練掌握多媒體教學(xué)設備,充分利用網(wǎng)絡(luò )信息豐富課堂教學(xué)內容,多途徑整合課堂資源和教學(xué)素材,拓寬知識信息的獲取渠道,適應現代化教學(xué)的需要,通過(guò)學(xué)校申辦的課題來(lái)加強、深化教師利用現代教具的技能。

  5.堅持結對幫扶培訓計劃,各教研組要將新參加工作的科任教師分配到學(xué)科帶頭人,骨干教師名下,進(jìn)行一對一幫扶活動(dòng),使年青的教師迅速成長(cháng)起來(lái),并能在學(xué)校教學(xué)中建功立業(yè)。

  6.青年教師要堅持每天自學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習筆記要天天寫(xiě),讀書(shū)筆記每期不得少于3萬(wàn)字;期末每人要上交1份教學(xué)反思材料。

  二、發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,狠抓常規教學(xué)的落實(shí),在落實(shí)細節上下功夫。

  1.在課堂教學(xué)方面,力爭實(shí)現三個(gè)轉變。一是師生角色的轉變。突顯學(xué)生的主體地位,發(fā)揮科任教師的主導作用,建立平等對話(huà)平臺,創(chuàng )建和諧融洽的教學(xué)氣氛。二是教學(xué)模式的轉變。由單一型向復合型轉變,由知識型向能力型轉變,牢牢抓住過(guò)程與方法,緊緊抓住知識與能力的培養,多渠道,多途徑完成教學(xué)目標。三是學(xué)習方法的轉變。積極探索落實(shí)“三大學(xué)習方式——自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習”,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,教會(huì )學(xué)生正確的學(xué)習方法,切忌越殂代庖。

  2.要加強學(xué)習過(guò)程的管理。課前要注意預習,鼓勵學(xué)生探究,課后鞏固要及時(shí)到位,減少遺忘消耗。作業(yè)布置批閱要保證制度匯編的基本要求,輔導要有針對性。同時(shí),要給學(xué)生布置適當的家庭作業(yè),特別是七年級和八年級,并及時(shí)查閱、督促,謹防學(xué)生養成惰性。

  3.在教案備寫(xiě)方面,要堅決克服上學(xué)期教案備寫(xiě)中存在的問(wèn)題,督查程序仍然不變?迫谓處熃贪赣山萄薪M長(cháng)督查,教研組長(cháng)教案由教務(wù)主任督查,教研組長(cháng)、教務(wù)主任處分別設立督查登記表,每月督查登記一次,每?jì)稍率詹橐淮味讲橛涗。對不按時(shí)備寫(xiě)教案,不按時(shí)批閱作業(yè)的將提交會(huì )議處理,并與教研組學(xué)期考核掛鉤。學(xué)期初各科任教師要制定詳盡的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃,由教務(wù)處統一檢查。

  三、完善、加強教研組建設,充分發(fā)揮教研組的職能作用。

  目前,我校教研組工作已經(jīng)基本形成了工作機制,工作目標和工作任務(wù)也基本明確,我們要在已有基礎上進(jìn)一步提高教研組的工作效率和工作質(zhì)量。

  1.堅持每周舉辦一次學(xué)科教研活動(dòng)。

  2.教研組活動(dòng)要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,在教學(xué)模式的轉變,學(xué)習方式的交流,業(yè)務(wù)學(xué)習的督促,教案備寫(xiě),作業(yè)落實(shí)等方面,展開(kāi)充分的交流與合作,在教學(xué)現狀的分析與研究方面,積極投入。本期各學(xué)科必須完成一項課題研究,總課題定為:“xx學(xué)科多媒體教學(xué)與自主學(xué)習的整合”。各學(xué)科可根據本學(xué)科的實(shí)際情況,進(jìn)行確立分支課題進(jìn)行研究;蚓徒虒W(xué)模式的轉變,師生角色的轉換,或就學(xué)習方式的轉變,興趣的培養,習慣的養成等方面展開(kāi)調查和研究,期末前必須完成,調研材料統一上交教務(wù)處。屆時(shí)將組織人員評選優(yōu)秀課題貢獻予以獎勵。

  3.本期教學(xué)時(shí)間除中考、期考及節假日外,實(shí)授課時(shí)間為17周。各科任老師、各教研組要周密的安排好各自的教學(xué)計劃和進(jìn)度計劃,各教研組還要在期初對本學(xué)科各周活動(dòng)做出具體安排,各項活動(dòng)要責任到人,安排表全期活動(dòng)總表中體現,由教務(wù)處期初統一調配,全期負責督促落實(shí)。各教研組成員要提前做好充分準備,力爭討論學(xué)習程序化、規范化。保證集體學(xué)習交流的有效性。

  四、全力抓好中考復習備考工作。

  一是初三年級組要統籌安排,在充分討論的基礎上制定詳盡的復習備考計劃,要切合實(shí)際,注重實(shí)用性和可操作性。突出各階段的教學(xué)重點(diǎn):一輪要夯實(shí)基礎,二輪注重整合,三輪要注重梳理歸納,強化訓練。

  二是要嚴格各項計劃措施落實(shí)的有效性,借鑒以往經(jīng)驗,始終如一的做好弱科補差工作,堅持分階段檢測、分階段小結,分階段獎勵的辦法。堅持月檢測、月小結、及時(shí)查漏補缺。作業(yè)落實(shí)要精選細改,批閱及時(shí)。教研組要及時(shí)抽查,彌補缺陷和漏洞,有效鞏固課堂復習效果。

  三是要嚴格管理學(xué)生,做好復習備考、應考的思想工作。多鼓勵,采取激勵措施,調動(dòng)一切積極有效因素,做好復習備考工作。特別是初三級學(xué)生的管理難度較大,各班主任,科任老師要齊心協(xié)力,做好管理。

  五、廣泛開(kāi)展校本教研,增強教研教改的實(shí)用性和可操作性。

  在教研教改方面,我們安排了每學(xué)科完成一項切合教學(xué)實(shí)際的課題調查研究外,重點(diǎn)做好以下工作:

  1.堅持各教研組內的研討課、公開(kāi)課、匯報課,廣泛開(kāi)展“說(shuō)、講、評”活動(dòng),并安排兩節校級示范課。

  2.各教研組長(cháng)要切實(shí)負責、率先垂范,搞好教研教改工作,特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習、課題研究方面,帶好頭,發(fā)揮引導作用。

  3.堅持兩周一次的教研組例會(huì ),制定業(yè)務(wù)學(xué)習的可行性計劃,除階段性活動(dòng)外,教研組長(cháng)要提前整理好學(xué)習材料,保證活動(dòng)的有效性。

  4.舉辦“班主任工作論壇”。由參加省班主任工作研討的校級骨干教師主講。

  5.培優(yōu)拔尖,培養學(xué)生特長(cháng)。各學(xué)科要把學(xué)科競賽作為教學(xué)工作的一項重要工作來(lái)抓,對在縣市級或省級競賽中取得名次的,將給予不同等次的特殊獎勵。

  六、細化教學(xué)管理措施,加強考核測評,確保各項任務(wù)的落實(shí)。

  1.嚴格考勤請假制度,增強科任教師的責任心。全體教職工必須按時(shí)上下班,不得無(wú)故遲到、早退,甚至曠工。病假、事假三天以?xún)仍谛iL(cháng)處審批,三天以上的在上級領(lǐng)導處審批。對于病假、事假的超限處理,嚴格按照學(xué)校相關(guān)制度執行。堅決杜絕我校以往工作日遲到、早退,無(wú)故請假的現象。該處分的處分,該扣發(fā)工資的一律扣發(fā),嚴肅工作紀律。同時(shí),要進(jìn)一步研究討論推進(jìn)“績(jì)效工資改革”,制定工作細則,出臺教師就崗任用制度。管、教結合,獎優(yōu)罰劣,徹底扭轉教風(fēng),推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2.突現班主任的管理職能,發(fā)揮班主任的作用,班主任是一個(gè)班級教學(xué)管理的第一責任人,各班主任要始終以教學(xué)為中心,突出教學(xué)的中心地位,不折不扣地抓好落實(shí)工作,要全程跟蹤教學(xué)過(guò)程,特別是常規教學(xué)的管理工作。班主任在落實(shí)工作中,如出現走過(guò)場(chǎng)、質(zhì)量下降、學(xué)風(fēng)退步等方面的問(wèn)題,要追究班主任責任。同時(shí),按照班主任考核方案嚴格考核,既要結合一日常規的考核匯總,又要結合教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習的優(yōu)秀率比例予以考核。細化過(guò)程管理,規范管理程序。

  3.教學(xué)管理人員要深入各年級及時(shí)調查、了解教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,及時(shí)反饋教學(xué)信息,普遍性問(wèn)題要集中解決,個(gè)別問(wèn)題要及時(shí)糾改,確保教學(xué)流程的順暢。

  4.規范教務(wù)管理,嚴格休、轉、借、退、準出入程序,手續要齊全,歸檔簿冊要記載詳細。

  總之,各科任教師要振奮精神,努力做好本職工作,保證完成各項目標任務(wù)。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇11

  一、加強師生思想教育,形成良好風(fēng)氣。

  1、加強教師政治學(xué)習,提高教師思想水平。利用例會(huì )時(shí)間,組織全體教師認真學(xué)習上級部門(mén)下達的各類(lèi)文件、《新課程標準》、以及教育法規、教育教學(xué)新理念等。通過(guò)學(xué)習,提高教師的思想覺(jué)悟。愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,全身心投入到教學(xué)工作中。

  2、配合政務(wù)處繼續狠抓學(xué)生的思想教育、品德教育、法制教育。開(kāi)學(xué)初,組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《南門(mén)灘學(xué)校學(xué)生一日常規》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建,存在的安全隱患比較多,對學(xué)生的安全教育要加大力度,特別是低年級的學(xué)生。少先大隊組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  二、狠抓教學(xué)常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  以教育創(chuàng )新為主線(xiàn),以教育科研為先導,以課堂教學(xué)為主戰場(chǎng),不斷提高教師教學(xué)水平,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。

  1、抓好教學(xué)常規和質(zhì)量管理。

  (1)加強教研組建設,狠抓教學(xué)計劃管理,要求教研工作計劃先由教研組討論制定,經(jīng)教務(wù)處論證通過(guò)后進(jìn)行執行。

  具體操作時(shí)認真落實(shí)如下要求:①教研組長(cháng)以單元和本學(xué)科知識系統為主,落實(shí)好每位教師的備課數量。

 、诮萄薪M要求教師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),教案完成后,教研組長(cháng)要簽字;每學(xué)期簽字次數不能少于14次。

 、劾媒贪干贤暾n后,在教案末尾寫(xiě)上自己的課后反思,以利于對教案的不斷改進(jìn)和完善。

  (2)上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。要求教師每一堂課精講多練,改進(jìn)教學(xué)方法,制定好學(xué)困生轉化計劃,每位教師承包三名以上學(xué)困生,切實(shí)作好學(xué)困生的轉化工作。

  (3)認真做好下班輔導工作,每班早晚自習要有教師輔導,高年級在晨讀中注意有意識培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習能力和自學(xué)能力,自習輔導不得遲到和早退,要有準備地進(jìn)行輔導,提高輔導效率。認真批改作業(yè):語(yǔ)文一課一批,數學(xué)一天一批,作文每學(xué)期8篇,要有眉批、總批,批改符號規范統一,評語(yǔ)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),要用鼓勵性語(yǔ)言。

  (4)繼續推行推門(mén)聽(tīng)課和邀請聽(tīng)課制度,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查采取常規檢查與抽查相結合,檢查記載要真實(shí)、客觀(guān),報告和反饋要及時(shí)。要及時(shí)組織好各教研組內的期中和期末檢測,及時(shí)調控教學(xué),從細節和過(guò)程上出質(zhì)量、增效益,使各類(lèi)學(xué)生都能在各自的基礎上得到發(fā)展,從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著(zhù)力抓好教學(xué)檢測督查工作,讓各科看到成績(jì),增強動(dòng)力,樹(shù)立信心,更要抓好診斷性分析,幫助總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,分析問(wèn)題的原因,尋找解決的辦法?荚u中比查為負的教師主動(dòng)邀請學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)教師聽(tīng)課2節研討課,以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (5)本學(xué)期要求每位教師寫(xiě)好一月一篇教學(xué)反思、課改交流論文一篇。

  (6)教務(wù)處各教研組組織教師認真開(kāi)展校級和組內優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課。本學(xué)期教導處將組織對四(1)班語(yǔ)文、二(1)班數學(xué)進(jìn)行觀(guān)摩,對三年級語(yǔ)文數學(xué)同課異構的專(zhuān)題研討,各教研組安排合適的組內公開(kāi)課。

  (7)抓好對學(xué)生的測試工作,組織好兩次月考和期中、期末測試,每次考試完后,每位教師要寫(xiě)出教學(xué)質(zhì)量分析,找出存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的措施。

  (8)加強與家長(cháng)的聯(lián)系,要建立定期與家長(cháng)交流制度,在期中和期末考試后召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì ),在合適的時(shí)機召開(kāi)一次學(xué)困生家長(cháng)會(huì )。

  (9)加強教師間的互相學(xué)習,教師每學(xué)期互相聽(tīng)課5—10節以上。

  2、抓好畢業(yè)班工作

  加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,畢業(yè)班教師要認真制定工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。要有較高的思想認識和大局意識,要有強烈的責任心和使命感,要將學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來(lái),教師備課要扎實(shí),課堂教學(xué)效率要高,課余時(shí)間利用要充分,各類(lèi)學(xué)生輔導要跟得上;要增強團隊意識,發(fā)揚協(xié)作精神,提高工作熱情,搞好學(xué)科協(xié)調,合理安排學(xué)生的學(xué)習時(shí)間,大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jì)。加強綜合學(xué)科的教學(xué),其考試成績(jì)納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調動(dòng)并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情、工作干勁和聰明才智,以愿干、能干、敢干的魄力和實(shí)力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

  3、加強年級組工作,營(yíng)造良好的工作和學(xué)習環(huán)境,使年級組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。

  4、運用多媒體教學(xué),要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節。

  三、努力探索教學(xué)改革,深入開(kāi)展教研活動(dòng)

  1、星期三下午第三節為語(yǔ)文教研組和綜合教研組活動(dòng),星期四下午第三節為數學(xué)教研組活動(dòng),活動(dòng)時(shí)根據各組計劃具體進(jìn)行。每周五下午專(zhuān)門(mén)利用一節課進(jìn)行備課,對下周教學(xué)內容進(jìn)行在備課。

 、俳萄谢顒(dòng)要保時(shí)、保質(zhì),內容豐富,形式多樣。

 、谧ズ眉w備課工作,要抓實(shí)效,不得走過(guò)場(chǎng),集體討論教材教法、學(xué)法等,確定人員,具體實(shí)施。

 、劢M織示范課,作到先說(shuō)課,后講課,再評課盡量組織教師走出去聽(tīng)課。

 、茏ズ眠x題工作,積極開(kāi)展課題研究。

  2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

  (1)對學(xué)困生要倍加關(guān)愛(ài)體貼,認真細致地分析造成學(xué)困的原因,并經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,得到家長(cháng)的配合和支持。課堂上多給他們參與的機會(huì ),平時(shí)多與他們交流,鼓勵他們戰勝困難,樹(shù)立信心,力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

  (2)建立學(xué)困生檔案,并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測,使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展,力求滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求。

  (3)實(shí)行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生,實(shí)施有差異的教育,獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,實(shí)行分層管理,確立學(xué)生的主體地位,樹(shù)立漸進(jìn)的質(zhì)量觀(guān),達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

  3、繼續抓好教學(xué)研究,加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題,每一位教師在教學(xué)中能體現出課題主題,進(jìn)一步認真制定并實(shí)施課題研究計劃,深入教學(xué)研究,要切實(shí)有效地進(jìn)行探索、實(shí)踐,不要流于形式,在課題研究上要有鉆研精神、探索精神,要勤于總結研究經(jīng)驗,認真撰寫(xiě)教學(xué)論文,不斷提高教育科研的能力水平。在課題實(shí)施方面,學(xué)校領(lǐng)導、各年級組負責人要帶頭研究,力求早出成績(jì),快出成績(jì),出顯著(zhù)成績(jì)。各科教師要認真學(xué)習現代教育理論,積極收集相關(guān)教改信息,學(xué)會(huì )用理論指導實(shí)踐。

  4、有意識培養名師,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  繼續組織教師認真學(xué)習、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念,促使教師樹(shù)立正確的師生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。本學(xué)期要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習,做好業(yè)務(wù)筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習內容包括集中學(xué)習內容、教研活動(dòng)學(xué)習內容和個(gè)人自修內容,一學(xué)期達到一萬(wàn)字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平,不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì )上有影響力的老師,對教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)要特別關(guān)注,積極為教師搭建展示舞臺,努力為教師提供參與機會(huì ),促使教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺上脫穎而出。定期開(kāi)展教學(xué)基本功過(guò)關(guān)和競賽活動(dòng),面向全體,注重實(shí)效,競賽結果作為考核教師的重要內容,以此引導教師苦練內功,增強教育實(shí)踐能力。

  四、組織各類(lèi)競賽活動(dòng),積極開(kāi)展第二課堂。

  1、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展,提高其競賽能力,本學(xué)期計劃開(kāi)展各項競賽活動(dòng):作文競賽、數學(xué)競賽、繪畫(huà)比賽等。

  2、為了豐富學(xué)生的課余生活,本學(xué)期繼續開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節課,設立的項目有寫(xiě)字、毛筆、繪畫(huà)、手工制作、籃球、舞蹈、作文、閱讀、數學(xué)、英語(yǔ)、講故事等,每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導。開(kāi)展第二課堂的目的是在歌舞、書(shū)法、繪畫(huà)、制作等方面,發(fā)現人才,培養人才,創(chuàng )造成績(jì),真正使學(xué)生學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所成。

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,面對著(zhù)不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求,新的工作目標和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干,齊心協(xié)力,團結拼搏,大力張揚與時(shí)俱進(jìn)的精神,積極應對新的挑戰,為實(shí)現學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇12

  一、指導思想

  以學(xué)校工作為依據。遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步規范教務(wù)管理和教學(xué)工作,促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng )新。加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養,提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩步有序創(chuàng )造性地開(kāi)展,為我校內涵發(fā)展提供保障。

  二、工作目標

  1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),以制度為保障,繼續科學(xué)規范教學(xué)常規管理,在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下,力爭在教學(xué)管理上創(chuàng )品牌、顯特色。

  2、進(jìn)一步加強教科研流程管理力度,拓寬教學(xué)管理的空間,提高管理效能,確保教科研工作能再上一個(gè)新臺階。以校本教研為載體,落實(shí)校本教研,促進(jìn)全體教師的共同成長(cháng)。

  3、以師生為本,塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),培養學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  4、繼續推行“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓體系,建立以“理論學(xué)習、集體備課、專(zhuān)題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,加強教研組、備課組建設,提升教師教育教學(xué)研究水平。

  5、加強對“名師工程”的管理,盡可能的多培養名師、名生。

  三、工作措施

  (一)、加強理論學(xué)習,提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

  1、加強學(xué)習,促進(jìn)教育觀(guān)念進(jìn)一步更新。加強教師自學(xué)和集中學(xué)習的力度,教師要通過(guò)學(xué)習,充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性;通過(guò)學(xué)習,更新觀(guān)念,將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

  2、搞好培訓,促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(cháng)。培訓工作力求注重對象的層次性,內容的針對性,方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實(shí)在性。強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍,建構學(xué)習型校園。

  (二)、創(chuàng )新教學(xué)管理,實(shí)施“和諧教學(xué)”。

  “和諧”是社會(huì )發(fā)展到一定階段的必然追求,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,也必然伴隨著(zhù)一些矛盾、問(wèn)題的出現,我們要立足辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,做家長(cháng)放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,協(xié)調解決當前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題,站在科學(xué)發(fā)展、持續發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,提升教學(xué)內涵品質(zhì)。

  1、加強教學(xué)常規管理,規范教學(xué)秩序。課程改革對課程設置的適度調整充分體現了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,教務(wù)處要求教師必須嚴格執行課程計劃,依法按課表上好每一堂課,不隨意調代課。同時(shí)加大對教師執行教學(xué)常規的檢查,嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的規范化管理。

  2、一絲不茍,優(yōu)化備課設計。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng )性的備課,進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。

  3、立足課堂,探索教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,要重視三維目標兼顧,要講究效率意識,要強化創(chuàng )新意識;要努力實(shí)現課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現代化”、課堂教學(xué)行為“規范化”。

  總之,教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒,教務(wù)處要在學(xué)習中求發(fā)展,在發(fā)展中求完善,在完善中求提高。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇13

  一、指導思想

  根據教育局2017學(xué)年度教育工作會(huì )議精神,本學(xué)期教導處的工作以學(xué)校的工作思路為依據,實(shí)現學(xué)!白穼ひ粋(gè)夢(mèng)想”;“建立一種文化”;“突出兩個(gè)重點(diǎn)”;“深化三個(gè)項目”;“實(shí)現五個(gè)強化”的目標。以規范辦學(xué)和精細化管理為手段,提高教學(xué)質(zhì)量;以我!熬窦氉,打造精品課例”、“青藍工程”為途徑,提升教師執教潛力,實(shí)踐高效課堂;進(jìn)一步落實(shí)和深化教學(xué)常規管理的督查和反饋工作,進(jìn)一步做好“培優(yōu)補差”工作,進(jìn)一步做好“2+1”體藝工作的落實(shí)和考核并加強學(xué)校藝術(shù)教育工作,用心推進(jìn)和文化建設,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、工作目標

  1.初三中考教學(xué)質(zhì)量全縣前二,初一、初二年級教學(xué)質(zhì)量全縣前三。

  2.各年級期末考試后20%比率控制在10%以?xún)取?/p>

  3.學(xué)生鞏固率、升學(xué)率為100%,國家體育健康達標率為90%左右。

  4.“2+1”體藝活動(dòng)參與率為100%,科學(xué)實(shí)驗開(kāi)出率95%以上。

  5.組織學(xué)生參加市縣美術(shù)、合唱、合奏、書(shū)法、科技、征文、信息技術(shù),獲獎項達80人次以上。

  6.教研活動(dòng)全學(xué)年的次數不少于12次,教師聽(tīng)課不少于24節,全員研教參與率為100%.

  7.提升教師業(yè)務(wù)潛力建設:強化教師“學(xué)為中心”的意識與實(shí)踐,進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理的落實(shí)與檢查,提升課堂教學(xué)實(shí)效;加強中考考試研究,嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革,實(shí)現初三年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  三、主要工作與措施

 。ㄒ唬┪逵⑴e,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  1.根據國家教育行政部門(mén)的要求,教導處嚴格執行上級的作息時(shí)間,努力執行課程計劃,開(kāi)足開(kāi)齊課程,用心開(kāi)設地方課程和綜合實(shí)踐課程;客服困難,初一年級、初二年級開(kāi)設心理健康課。努力規范教學(xué)行為,建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。

  2.根據省教育廳的“減負”要求,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,提高課堂教學(xué)的有效性,將結合教學(xué)常規檢查對布置作業(yè),精選習題等方面進(jìn)行調查,了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負擔的狀況,并逐步修正一些不合理的做法。

  3.加強和改善體藝衛等工作。全面落實(shí)《中小學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)計劃實(shí)施方案》,在規范體藝課教學(xué)的基礎上,開(kāi)展大課間活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和體藝2+1活動(dòng),切實(shí)保證學(xué)生體育活動(dòng)每一天不少于一小時(shí)。創(chuàng )造條件保證在縣組織的各項抽測中能夠進(jìn)入前八名,并力取更好名次。參加縣社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),辦好學(xué)校體育節、藝術(shù)節、科技節和讀書(shū)節,個(gè)性是辦好校體育節和藝術(shù)節,能夠在參與度、趣味性有所突破,讓體育節成為競爭意識、群眾主義、團隊精神和快樂(lè )活動(dòng)的有效載體。引導學(xué)生個(gè)性發(fā)展,豐富學(xué)校文化內涵。

  4.按照“早發(fā)現、早培養”為原則,結合學(xué)校的體藝2+1活動(dòng),會(huì )同政教處,共抓齊管社團建設。抓好田徑隊、籃球隊,乒乓球隊和棋類(lèi)隊等各文體團隊的訓練,用心參加上級組織的各類(lèi)體育競賽活動(dòng),力爭取得縣運動(dòng)會(huì )前3名,其它團隊比賽進(jìn)入縣前四名。發(fā)現有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生,結合社團活動(dòng)進(jìn)行指導,尤其是要加強在書(shū)法、繪畫(huà)等方面的培訓工作,力爭在縣藝術(shù)節中獲得團隊二等獎以上,其它諸如美術(shù)、合唱、合奏、書(shū)法、科技、征文、信息技術(shù)等各級各類(lèi)比賽中,獲獎項達80人次以上。

 。ǘ┘訌姽芾,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

  1.做好精細化教學(xué)常規管理工作

 。1)落實(shí)和深化教學(xué)常規是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證,為履行教師職責崗位的考核,能較合理體現教師在執行教學(xué)常規管理中的評價(jià),教導處在本學(xué)期繼續實(shí)施《丹城中學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則》,即“十條教學(xué)常規管理”的細則,分期中、期末兩次檢查,根據總分評出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強化教學(xué)常規的管理,在定期檢查的基礎上,教導處采用不定期抽查的辦法,鞭策教師能夠按時(shí)備課。

 。2)根據上級對教師教學(xué)常規的要求,各教師本學(xué)年重視落實(shí)以下常規:嚴格執行課程計劃,精心備好每一課,保質(zhì)保量上好每節課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象;落實(shí)作業(yè)批改和二次批改,尤其要重視二次批改;不得出現嚴重的拖課現象,并把其作為教師教學(xué)常規學(xué)生調查資料之一。

 。3)加強教學(xué)常規檢查的結果反饋,采用平時(shí)分散檢查和集中督查相結合的辦法,工作流程如下:

  繼續對男55周歲和女50周歲教師進(jìn)行免檢,在期中教學(xué)常規檢查優(yōu)秀的老師,期末時(shí)免檢,對常規檢查為不合格老師跟蹤檢查。

  2.扎實(shí)做好考試研究和質(zhì)量分析

  端正教師的考試觀(guān)念,考試不僅僅是對前階段學(xué)習成果的檢測,也是鼓勵學(xué)生后階段繼續學(xué)習的手段,教師要用足用好考試和平時(shí)測試的功能,努力把考試的難度系數控制在0.7以上。

  加強考試的組織管理,教導處重點(diǎn)抓好初三月考及各年級的期中、期末考試工作,規范命題,考試組織等工作,成立命題審查小組,期中測試命題老師填寫(xiě)命題的承諾書(shū),試題審核小組出具審核的意見(jiàn)書(shū)。各任課老師、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)對月考、期中、期末考試的成績(jì)作及時(shí)分析,找出原因,提出措施,寫(xiě)出書(shū)面報告,并上交教導處存檔。教導處每學(xué)年專(zhuān)題召開(kāi)四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。

  3.強化畢業(yè)班工作管理

 。1)教育質(zhì)量是硬道理,畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的榮譽(yù),要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜。加強對畢業(yè)班的教學(xué)管理,開(kāi)展復習調研活動(dòng)、質(zhì)量分析會(huì )等,深入教學(xué)第一線(xiàn)及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正。個(gè)性要在尖子生培養上下功夫。所有全體課任老師要團結合作、誠心教學(xué),抓好月考的命題、考試、分析。

 。2)抓好復習迎考。要根據本年段實(shí)際狀況,備課組精心籌劃新課教學(xué)和復習教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的知識與技能。加強考試研究,傳授考試策略,著(zhù)力培養學(xué)生的應試潛力。對畢業(yè)生的思想教育、心理疏導、學(xué)科平衡、復習質(zhì)量、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視,經(jīng)常性群眾會(huì )診,提出解決辦法。

 。3)更新教學(xué)理念,密切關(guān)注中考命題方向,認真研究中考試卷的命題思路,努力探索新中考的應對策略,及時(shí)做好月考和信息資料的收集、整理工作,初三各備課組在月考分析的基礎上要及時(shí)互通信息。

 。4)要充分重視體育新中考。早日制訂初三體育備考方案,備考工作分三個(gè)階段:第一階段是縣運動(dòng)會(huì )前,在課堂中落實(shí)各項考試資料的指導和訓練;第二階段是縣運動(dòng)會(huì )后,體育教師在課堂或課外活動(dòng)中上訓練強度;第三階段是下學(xué)期項目確定后,作為最后的沖刺階段。在具體課程中,要保證初三課外活動(dòng)訓練。

  4.狠抓培優(yōu)補差工作

  針對象山中學(xué)保送生的選拔模式,初二年級、初三年級都要開(kāi)展培優(yōu)工作。動(dòng)態(tài)組織必須數量的績(jì)優(yōu)學(xué)生進(jìn)行全面輔導,并有計劃地進(jìn)行調整。個(gè)性是初三,在《培優(yōu)》方案的基礎上,做到“五定”(確定學(xué)生人數,確定教師人數,確定輔導地點(diǎn),確定輔導資料,確定上課時(shí)間)。初二爭取能在期末之前把班級組建起來(lái)。

  為控制明年中考后20%的學(xué)生的比率為10%以?xún),教導處?huì )同政教處,對學(xué)困生和德困生進(jìn)行整合,建立后20%學(xué)生的檔案,每個(gè)任課老師結對若干名生結對,結對幫教和各類(lèi)輔導要有輔導轉化計劃、有幫教措施、有跟蹤檔案,從抓學(xué)習常規的角度強化結對幫教的效果。

  5.嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革.本學(xué)年,實(shí)行走班選課的改革嘗試,一方面在初三年級數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科實(shí)行分層走班先課,另一方面在全校推行實(shí)踐類(lèi)、拓展性、文體藝術(shù)類(lèi)課程的走班先課。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題,用心做好教改項目的申報、及方案的制定工作,并于第二學(xué)期開(kāi)展改革實(shí)踐活動(dòng)。

 。ㄈ┩貙捛,提升教師業(yè)務(wù)潛力

  1.制度引領(lǐng),努力轉變教師觀(guān)念。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)中的兩個(gè)矛盾統一體,也正因如此,這兩個(gè)話(huà)題才能顯現出不盡的魅力。完善修正原先的課堂教學(xué)評價(jià)標準,使其更突出“教”和“學(xué)”的雙主體原則,立足課堂,建立“學(xué)為中心”的教學(xué)理念。并透過(guò)課例評選、教師論壇、質(zhì)量監控等方式,促進(jìn)教師的實(shí)踐和反思,用心引導學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習,并逐步建立以問(wèn)題為先導,目標達成和落實(shí)為主要資料的生態(tài)課堂,促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。

  2.協(xié)同教科處做好2016學(xué)年度象山縣中小學(xué)教師全員研教活動(dòng)全員研教暨我!熬窦氉,打造精品課例”活動(dòng),搭建促進(jìn)教師深入思考的平臺,用心探索“高效課堂”,以備課組為單位組建研教團隊,把同伴互助與專(zhuān)家的引領(lǐng)相結合。深入開(kāi)展群眾備課、上課、評課活動(dòng),以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平。在每個(gè)教師上一堂公開(kāi)課的基礎上,同時(shí)做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動(dòng)、中青年教師命題比賽、“我的研教故事”征文比賽、微課制作培訓比賽等。透過(guò)上述活動(dòng),到達團隊融合和個(gè)人業(yè)務(wù)潛力的提高的目的。同時(shí),各組、各研教團隊及時(shí)整理教案、課件等各類(lèi)資料,并上送到學(xué)校FTP中的資源庫。

  3.青藍工程。為全面提高我校青年教師的執教潛力,加快培養青年教師的成長(cháng),發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,實(shí)現師徒間的導學(xué)相長(cháng),實(shí)施師徒結對為主要形式的丹城中學(xué)青藍工程。徒弟對象主要是工作未滿(mǎn)3年的新教師,新班主任,導師主要是校骨干教師和骨干班主任。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結合的“雙導師制”師徒結對方式,每年進(jìn)行考核評比。

  4.錯題庫與錯題集。為提高學(xué)生學(xué)習的效率和課堂的教學(xué)實(shí)效,研究和實(shí)踐《學(xué)科錯題資源的構建與利用》,透過(guò)學(xué)生和教師錯題資源的構建,構成錯題利用的方法,構建學(xué)生的反思性學(xué)習和教師的反思性教學(xué),以提高學(xué)習的效率。要求學(xué)生每一天在作業(yè)訂正后,挑選一至三題典型的錯題進(jìn)行錯題歸類(lèi)和錯誤原因反思,并整理成錯題集。同時(shí),為促進(jìn)教師反思教學(xué),反思課堂,進(jìn)行錯題庫(或優(yōu)題庫)整理,供復習或下一輪教學(xué)參考使用。計劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團隊,也鼓勵其他老師參與。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀錯題庫評比,逐步呈現輻射效應。

 。ㄋ模┘訌娍己,發(fā)揮教研組的實(shí)效作用

  1.本學(xué)期根據學(xué)校的實(shí)際,對教研組和備課組長(cháng)人員進(jìn)行了適當的調整,學(xué)校發(fā)文聘任,并召開(kāi)教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議。

  2.各教研組期初制訂計劃,并一份紙質(zhì)上交教導處,一份上掛在校園網(wǎng)內部信息欄上。

  3.規范教研組活動(dòng),做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人、定主題,教師未參加教研活動(dòng)需提前向教研組長(cháng)請假。每學(xué)期教研課活動(dòng)次數不少于6次,每學(xué)期組織一次有影響、有實(shí)效的教研活動(dòng)。

  4.各教研組開(kāi)出1—2堂有必須規模,有必須影響的公開(kāi)課。

  5.完善教研組的年終考核制度。做好迎接縣規范、優(yōu)秀、品牌教研組的評選工作,根據《丹城中學(xué)教研組評優(yōu)考核制度》評選出2-3名校級優(yōu)秀教研組。

  6.加強教研組學(xué)習和交流。

 。ㄎ澹┢渌ぷ

  1.加強學(xué)籍管理,完成電子學(xué)籍的登記,健全學(xué)生檔案,嚴格控制流生,輟學(xué)率控制在1%以下。

  2.加強教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作。

  3.加強對功能用房和設備,加強對圖書(shū)室、閱覽室、計算機房、多媒體教室、電子備課室管理和充分利用,教育設施設備使用率高。體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗室、計算機室能經(jīng)常向學(xué)生開(kāi)放;

  4.繼續加強實(shí)驗室管理,做好實(shí)驗開(kāi)出登記,各科學(xué)教師緊密配合,實(shí)驗開(kāi)出率在90%以上。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇14

  一、指導思想

  以“成人教育”思想理念為基礎,以學(xué)校工作計劃為指導,堅持以課改為重點(diǎn),以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀(guān)念,深化改革,追求規范,崇尚創(chuàng )新,進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

  二、主要工作

  第一:教學(xué)工作

  目標:以提高課堂教學(xué)效率為突破口,努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現象。

  措施:

  1、嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程,不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度,對各教師執行課程計劃、按課表上課等狀況進(jìn)行督查,發(fā)現問(wèn)題要嚴肅處理。

  2、嚴格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標準,備學(xué)期教學(xué)計劃。堅持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現班上優(yōu)、中、后進(jìn)生就應到達的目標,落實(shí)學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思。

  3、抓好教學(xué)工作,規范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規,深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,增強教師的質(zhì)量職責制意識。杜絕教師滿(mǎn)堂講的現象,要給學(xué)生留夠充分的練習時(shí)間,做到“變講堂為學(xué)堂”。

  4、精心設計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認真作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求”規范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

  5、加強質(zhì)量監控。組織好階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

  6、抓好學(xué)困生輔導。采取面批或個(gè)別輔導的辦法。幫忙他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心,了解學(xué)生學(xué)習心理,幫忙他們樹(shù)立自信心。

  7、抓好教學(xué)常規檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查,及時(shí)反饋與交流。行政成員加強隨堂聽(tīng)課,每周不少于2節。

  第二:教研工作

  目標:順利實(shí)施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育現代化進(jìn)程

  措施:

  一、加強理論學(xué)習,確立新課程、新觀(guān)念、新方法、新實(shí)踐的理念

  1、抓學(xué)習。認真學(xué)習《綱要》和《課程標準》、轉變觀(guān)念和方法,贏(yíng)得實(shí)施工作的主動(dòng)權,確立現代課程觀(guān),透過(guò)討論、交流、聽(tīng)講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng )造性,把體驗成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵創(chuàng )新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。

  2、重實(shí)踐。學(xué)習研究新教材,把握其資料結構體系,以新課程的理論為指導,在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習方式的整合應用,建立適應學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價(jià)體系,提高課程實(shí)施實(shí)效。

  3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習資料,努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗和困惑,關(guān)心青年教師的成長(cháng),為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng )造條件。

  二、苦練內功,提高教師隊伍素質(zhì)

  1、加強群眾備課,從源頭備課抓起,定時(shí)、定人、定資料,領(lǐng)導隨時(shí)檢查指導。

  2、在全校開(kāi)展教案評比交流活動(dòng),使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣。

  3、提倡寫(xiě)教學(xué)反思,在反思中吸收有益的養料,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

  4、加強教師之間的相互聽(tīng)課,要求每位教師每月聽(tīng)課不少于4節,坦然交流,取長(cháng)補短,共同提高,各備課組要在同年級同課時(shí)上多研討,相互切磋交流。

  第三:教師教育

  目標:建立完善相應的工作制度,制訂相關(guān)工作規劃和方案;強化三級培訓主體職責,明確三類(lèi)培訓工作目標任務(wù),全面深化教師全員培訓;提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓中的示范引領(lǐng)作用。

  措施:

  1、制訂新一輪教師培訓工作,進(jìn)一步明確人才培養目標,優(yōu)化培訓方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教師隊伍整體素質(zhì)。

  2、規范繼教工作管理,堅持一次活動(dòng),一次及時(shí)總結,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),以促進(jìn)各類(lèi)培訓活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。

  3、建立網(wǎng)上交流平臺,以到達經(jīng)驗共享和互促提高的目的。

  4、建立三類(lèi)培訓體系。第一是基礎培訓,以學(xué)校為主體,以校本培訓為主要形式抓好全員培訓,重點(diǎn)抓好教師師德建設培訓和教育教學(xué)實(shí)際潛力的提高;第二是專(zhuān)項培訓,以曾都繼教中心為基地,舉辦各類(lèi)專(zhuān)項培訓班,一方面完成國家、省下達的培訓任務(wù),第三是提高培訓,以“國培計劃”為依托,大力加強骨干教師研修提高,培訓一批高素質(zhì)教師,以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

  5、加強現代教育技術(shù)培訓,教會(huì )教師使用電教設備,提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò )教育資源的潛力和水平,學(xué)校安排易高波老師負責抓好全員培訓。

  6、加強教師繼教檔案建設。

  第四:學(xué)月活動(dòng)

  目標:以素質(zhì)教育為中心,以學(xué)科活動(dòng)為載體,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),豐富學(xué)生學(xué)校生活。

  措施:

  1、期初制定各科學(xué)月活動(dòng)計劃

  2、按計劃分學(xué)月進(jìn)行活動(dòng)

  3、美術(shù)、音樂(lè )、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動(dòng),語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動(dòng)。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(lè )(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語(yǔ)文(魏利牽頭,全體語(yǔ)文教師參加)數學(xué)(譚興龍牽頭,全體數學(xué)參加)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜、鄧俊)

  4、活動(dòng)時(shí),注意照相,每次活動(dòng)之后,務(wù)必撰寫(xiě)對應的新聞稿件,然后發(fā)送稿件和照片到教導處存檔。

  5、期末撰寫(xiě)學(xué)月活動(dòng)總結。

  組織好學(xué)生系列比賽,如趣味運動(dòng)會(huì )、古詩(shī)詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤(pán)輸入比賽、解方程比賽等;顒(dòng)的開(kāi)展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。

  第五:課外活動(dòng)

  目標:課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生帶給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間

  措施:

  1、本期課外活動(dòng)分組不變,學(xué)生不變,教師不變,時(shí)間不變,地點(diǎn)不變;

  2、從正式行課那天開(kāi)始進(jìn)行課外活動(dòng)

  3、教師務(wù)必嚴格執行上課要求,杜絕放羊式。

  第六:功能室管理

  目標:發(fā)揮作用,規范管理,及時(shí)記載,月月抽查

  措施:

  1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時(shí)添補

  2、對各功能室清潔進(jìn)行打掃

  3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

  4、期初上交各室工作計劃,包括電子文檔

  5、加強對各專(zhuān)用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規范使用微機室、實(shí)驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書(shū)館等專(zhuān)用教室,對現有的教學(xué)媒體要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

  三、體、藝、衛工作

  目標

  1、加強運動(dòng)隊管理,力爭在各項體育競賽中取得好成績(jì)。

  2、用心開(kāi)展趣味體育擂臺賽,全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生,加強健康教育,努力提高師生的健康水平。

  4、以學(xué)生活動(dòng)為抓手,開(kāi)展多樣化的藝術(shù)展示活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐潛力。

  5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項目考核

  措施:

  (一)體育工作

  1、落實(shí)課程,加強體育課堂常規管理。

  根據課程計劃,每周安排課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每一天有一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。體育課教學(xué)以良好的課堂習慣為重點(diǎn)抓手,制定并完善體育課堂常規,使學(xué)生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能,學(xué)會(huì )科學(xué)的鍛煉方法,養成鍛煉的習慣。

  2、科學(xué)訓練,提升課余訓練水平。

  科學(xué)確定運動(dòng)隊輔導員隊伍,盡可能做到項目對口。加強宣傳,做好運動(dòng)員選才工作,制定體育獎勵制度,穩定運動(dòng)員隊伍。充分合理利用大課間時(shí)間、明確規定訓練地點(diǎn)、重視訓練器材的保管與保養、指導教師落實(shí)活動(dòng)點(diǎn)名制度,確;顒(dòng)質(zhì)量,行政加強課余訓練的過(guò)程監控。組織外出培訓學(xué)習,提高課余訓練水平。

  3、立足常態(tài),開(kāi)展多樣化體育競賽。

  學(xué)校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術(shù)2+1活動(dòng),有計劃組織開(kāi)展普及性群眾體育競賽活動(dòng),合理利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間,以年級組為單位開(kāi)展豐富多彩的班級體育競賽活動(dòng),以擂臺的形式開(kāi)展體育特長(cháng)之星的評比活動(dòng),磨練學(xué)生意志,激發(fā)學(xué)生體育興趣。

  4、提高體質(zhì),認真做好體質(zhì)健康監測。

  堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,認真做好學(xué)生達標測試工作,達標合格率要到達97%以上,優(yōu)秀率達15%。

  (二)、衛生工作

  1、加強學(xué)習,轉變觀(guān)念。

  組織教師學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》,把學(xué)習活動(dòng)與教育教學(xué)工作結合進(jìn)行,促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變。根據上級要求重點(diǎn)做好慢性病防控建立工作。

  2、加強健康教育管理工作。認真落實(shí)健康教育課程,將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會(huì )等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

  3、做好預防接種管理工作。用心向學(xué)生和家長(cháng)宣傳預防接種知識,對無(wú)證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長(cháng)補證補種,做好補證補種結果登記及統計上報工作。

  4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)狀況調查工作,配合上級部門(mén)做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,結合本校學(xué)生體質(zhì)健康現狀,認真組織開(kāi)展眼保健操比賽,小胖墩俱樂(lè )部活動(dòng),有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現象。

  5、強化檔案資料建設。建立學(xué)生健康管理制度,定期對校內公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,認真做好常見(jiàn)病、傳染病登記、監察工作,及時(shí)填寫(xiě)《學(xué)校衛生管理檔案》。

  (三)、藝術(shù)工作

  1、認真貫徹落實(shí)課程設置方案工作,保證開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程,認真抓好教學(xué)六認真工作,專(zhuān)人負責藝術(shù)裝備管理,人人認真完成信息化管理輸入工作。透過(guò)同課異構等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式,致力于提高學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習興趣和藝術(shù)表現力,有效提高音樂(lè )堂課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養的提升。

  2、抓好藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。加強繪畫(huà)組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。

  3、認真設計民俗節活動(dòng)方案,做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

  四、其它工作

  1、做好學(xué)籍管理工作

  2、做好各種迎檢工作。

  3、做好上傳下達工作,對各項工作認真落實(shí)、部署。

  4、用心配合學(xué)校各項工作。

  小學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇15

  一、指導思想

  本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導下,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導,抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅持以人為本的觀(guān)念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。

  二、工作目標

  1、以制度為保障,繼續狠抓教育教學(xué)常規管理,確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,具體抓,抓具體,落實(shí)抓,抓落實(shí),向40分鐘要質(zhì)量。

  2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。

  3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校,體現時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達到有效性。

  4、抓好學(xué)校留守兒童管理,讓家長(cháng)放心工作,讓學(xué)生開(kāi)心上學(xué)。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益,提高課堂教學(xué)的有效性。

  5、開(kāi)齊開(kāi)足課程,做到科學(xué)合理的安排。

  6、學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。

  7、本期側重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,用集體的智慧抓好六年級的教學(xué)工作,迎接上級抽考,為縮小與兄弟學(xué)校成績(jì)的差距而努力。

  三、具體措施

 。ㄒ唬、教學(xué)秩序常規

  1、嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調課,若需調課由教導處統一安排,嚴禁曠課。

  2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內大聲說(shuō)話(huà)、吸煙。辦公室應保持安靜,不大聲談?wù),不玩游戲,以免影響他人工作?/p>

  3、上課期間,上課老師不得接打電話(huà),非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

  4、上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認真負責,不得放任自流。

  5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉學(xué)生,不私自給學(xué)生調班,必須由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、外借讀、病休、復學(xué)學(xué)生就讀等工作。

 。ǘ、備課常規

  1、認真學(xué)習新課程標準、有計劃地寫(xiě)好公開(kāi)課教案。

 。1)教案要完整,教學(xué)環(huán)節齊全、學(xué)習目標明確;

 。2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);

 。3)有板書(shū)設計和課內外練習及思考題;

 。4)有課堂小結。

 。5)教師應寫(xiě)好課后反思,總結亮點(diǎn),發(fā)現不足。

  2、教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課(包括評講試卷、復習課、習題課等)。

 。 三)、課堂教學(xué)常規

  1、課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn),要尊重學(xué)生人格,處理問(wèn)題避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結合,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教書(shū)育人,并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

  2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體,注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、教師應準時(shí)上課,不遲到、不早退、延遲下課。

  4、上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書(shū)要規范、清晰、端正。

  5、要對學(xué)生嚴格要求,注意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性,在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理,重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

 。 四)、作業(yè)常規

  1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,要適量、有效,不給學(xué)生造成過(guò)重負擔。

  2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè),養成良好的學(xué)習習慣。

  3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時(shí)、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統一的評分標準,并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決。

 。ㄎ澹、測試和質(zhì)量分析常規

  1、期中、期末考試由中心校統一組織,要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說(shuō)明和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

  2、監考教師應認真監考,明確考場(chǎng)規則,嚴肅考試紀律,及時(shí)處理各種違紀行為,保證成績(jì)的真實(shí)性。

  3、教師應按要求,對照標準客觀(guān)、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試卷,并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表,便于分析和講評。

  4、平時(shí)的練習卷及單元性測驗卷由 任課老師自己命題,杜絕無(wú)目的,認真批改,填寫(xiě)好成績(jì)冊。

 。、教研活動(dòng)常規

  1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展,參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

  2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,充實(shí)的內容、詳細的記錄,要充分體現針對性和實(shí)效性。

  3、鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習,每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節,校領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不能少于15節并作好聽(tīng)課記錄。

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