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幼兒園老師教育工作計劃

時(shí)間:2022-03-03 12:35:57 工作計劃 我要投稿

幼兒園老師教育工作計劃精選范文

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的幼兒園老師教育工作計劃精選范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園老師教育工作計劃精選范文

幼兒園老師教育工作計劃精選范文1

  這個(gè)學(xué)期,我們將以提高本組教師的教育教學(xué)行為為核心,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展,使本組教師的專(zhuān)業(yè)水平有新的提升。

  一、情況分析

  上學(xué)期,我園教研活動(dòng)是以“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng )設”為專(zhuān)題進(jìn)行的研究。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、探討,老師們對“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng )設”有了更進(jìn)一步的認識,在主題墻飾的創(chuàng )設上有了很大的提高。但是經(jīng)過(guò)反思與分析覺(jué)得我們中班組的教研工作還存在著(zhù)一些不足,具體表現在:

  1、老師們的理論水平還不夠高,對活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。

  2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著(zhù)一定的差距。課堂的掌控能力欠缺,提問(wèn)的有效性與適宜性還有待于提高等。

  3、教師參與研討的主動(dòng)性、積極性,教師的研究能力還有待進(jìn)一步提高。

  4、教材的實(shí)施與研究不夠到位。

  二、教研目標

  1、本學(xué)期圍繞健康領(lǐng)域為核心,切實(shí)提高教師的說(shuō)課、作課、評課的能力和水平,使教師的教育教學(xué)技能得以不斷提高。

  2、本年級組將通過(guò)理論與實(shí)踐的相互交替,進(jìn)一步提升教師的教育觀(guān)念和教育行為,切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力,特別是提高教師的活動(dòng)設計能力和組織教學(xué)能力。

  3、增強教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,使教研活動(dòng)來(lái)源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué),能及時(shí)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題與困惑。

  三、工作措施

  (一)加強理論學(xué)習,提高教師理論水平。教師應堅持學(xué)習,及時(shí)轉變觀(guān)念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習,以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。

  1、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合,提高教師理論水平。

  2、教研組是教師學(xué)習的陣地,是提高保教水平的重要手段之一,教研組要以“老師的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn),不斷提高教育教學(xué)理論基礎。針對每一次教研活動(dòng)的主要內容,安排相應的理論知識學(xué)習或經(jīng)驗文章的學(xué)習。拓展老師的思維,擴大老師的視野,引導老師將理論與實(shí)踐相結合,把學(xué)到的每一條理論充分運用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,去驗證理論,提升理論的價(jià)值。

  3、我們將積極組織教師參加園內外的各種學(xué)習、培訓活動(dòng),努力提高教師教育理論水平。

  (二)加強聽(tīng)課、評課活動(dòng),使不同層次教師共同提高,解決日常教育教學(xué)工作中急需解決的疑難、困惑,不斷提升專(zhuān)業(yè)素養。

  通過(guò)“備課、說(shuō)課、上課、課后反思”作為教育管理手段,為教師搭建對話(huà)、交流的平臺,提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中,每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái),在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的疑難與困惑,每次教研活動(dòng)時(shí)都要拿出5—10分鐘組織教師進(jìn)行研討;對于教師們共同關(guān)注的個(gè)性的、熱點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)大家集思廣益來(lái)解決。另外,通過(guò)教研活動(dòng),提高教師發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、組織語(yǔ)言的能力、組織各項活動(dòng)的能力,提高教師相互配合的能力,真正解決教師在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(cháng)的橋梁作用。

  我們將繼續通過(guò)“走出去,請進(jìn)來(lái)”等方法,來(lái)開(kāi)闊教師眼界,提高教師的教育能力。一方面認真觀(guān)摩同行上示范課;另一方面抓住一切機會(huì ),外出觀(guān)摩、討教。進(jìn)一步領(lǐng)悟健康領(lǐng)域的真諦,提高教師的教科研能力。

  (三)開(kāi)展交流活動(dòng),促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

  1、為了加快教師們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),讓教師把好的經(jīng)驗相互之間進(jìn)行多次交流,各位教師通過(guò)學(xué)習,取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗,縮短積累經(jīng)驗所需的時(shí)間的過(guò)程,讓參與交流的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考。

  2、班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課,交流學(xué)習,探討教學(xué)活動(dòng)得失,鼓勵教師勇于發(fā)表不同見(jiàn)解,勇于創(chuàng )新。

  3、教研組成員積極開(kāi)展““一課多上”活動(dòng),發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。

  四、具體要求

  1、每月單周各教研組進(jìn)行教研活動(dòng)。

  2、不遲到、不早退,積極參加教研活動(dòng)。

  3、在活動(dòng)中積極發(fā)言,會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō),限度地發(fā)揮團隊效益,進(jìn)行合作研究。

  4、每月撰寫(xiě)兩篇與教研內容相關(guān)的教育隨筆。其它與之相關(guān)的內容不限。

  5、期末各組按時(shí)上交資料包。

  五、每月具體工作安排

  9月安排:

  1、集中教研活動(dòng),公布園務(wù)教研計劃。

  2、征求大家意見(jiàn),制定中班組教研計劃。

  3、討論 公布并修改教研組計劃,最終形成本組計劃。

  4、學(xué)習活動(dòng)。

  5、安排第一次說(shuō)課教師:xx老師。

  10月安排:

  1、xx老師說(shuō)課,集體備課。

  2、商討教學(xué)進(jìn)度。

  11月安排:

  1、xx老師說(shuō)課。

  2、討論元旦聯(lián)歡會(huì )項目、制定元旦聯(lián)歡會(huì )方案。

  12月安排:

  1、集中學(xué)習:《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。

  2、xxx老師和xx老師說(shuō)課。

  3、討論實(shí)際工作中遇到的困難。

  1月安排:

  1、教研工作總結。

  2、收集成果。

  3、資料整理與歸檔。

幼兒園老師教育工作計劃精選范文2

  為認真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障上小學(xué)前教育兒童的生命安全,現結合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

  1、加強安全制度建設,提高依法管理認識

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡職責。因此,我們必須要從保護兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規,依法加強管理。

  (1)加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò ),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

  (2)在實(shí)行園長(cháng)安全工作職責制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作,各條線(xiàn)各部門(mén)簽定并履行安全工作職責書(shū)。

  (3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習,提高各崗位工作人員的安全認識和應對潛力,進(jìn)一步明確各自的職責。

  (4)加強安全工作的監督與檢查,經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

  (5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,根據工作的優(yōu)劣,給予相應的獎勵和處罰。

  2、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  (1)主動(dòng)籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒園實(shí)施安全管理帶給保障。

  (2)嚴格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員。

  (3)嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

  (4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。

  (5)加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

  (6)加強衛生保健安全管理,要求幼兒每一天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

  (7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據父母的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

  (8)加強校車(chē)安全管理,嚴格執行交通法規及園內制訂的'有關(guān)規定,確保師生的生命安全。

  (9)建立教室安全職責制,切實(shí)做好教室日;顒(dòng)、飲食、衛生安全工作。

  3、加強安全教育,提高安全認識

  (1)主動(dòng)利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、父母的安全認識。

  (2)創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護潛力。

  (3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  (4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

幼兒園老師教育工作計劃精選范文3

  本月工作重點(diǎn):

  1、做好初夏衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節的護理及指導。

  2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。

  3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見(jiàn)聞,大膽的講述假期趣事。

  4、認真寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)手冊》

  5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。

  一、教育工作

  1、繼續進(jìn)行常規教育,特別培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣。提醒幼兒別人講話(huà)時(shí),

  要注意用耳朵仔細得聽(tīng),有什么意見(jiàn)等別人講完再講。

  2、在自主性游戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提醒幼兒按照物品的種類(lèi)有序地進(jìn)行整理。

  3、結合“五一”勞動(dòng)節開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。

  4、密切關(guān)注幼兒,及時(shí)發(fā)現幼兒的需要,并給予及時(shí)、積極的反應、幫助。

  5、告訴幼兒和朋友友好相處,減少抓咬事件的發(fā)生。

  6、加強幼兒的自理能力,讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒,又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

  二、保育工作

  1、讓幼兒感知夏天的變化,知道冷熱,能根據溫度穿脫衣服。

  2、天氣炎熱,在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。

  3、注意幼兒的衣著(zhù),如發(fā)現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

  4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

  5、做好班上的衛生工作,消毒,防止傳染病。

  三、家長(cháng)工作

  1、利用早晚接送時(shí)間,多和家長(cháng)交流幼兒在家,在園的情況。

  2、豐富幼兒作品展,讓家長(cháng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

  3、加強對家長(cháng)的宣傳,幫助家長(cháng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))、按時(shí)入園(不遲到)等。

  4、幫助家長(cháng)了解幼兒園的工作計劃和要求,及時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議;廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見(jiàn)。

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