小學(xué)德育工作計劃（通用18篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)德育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)德育工作計劃 1
一、指導思想
針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使“學(xué)工學(xué)農學(xué)科技”真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中。堅持以“愛(ài)國主義教育”為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1.強化學(xué)生行為習慣養成教育，培養優(yōu)秀小干部，提高學(xué)生自我管理能力。以“組建學(xué)生會(huì )機構”為載體，加強德育隊伍建設。
2.通過(guò)各種教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立信心，完善自信教育。
3.開(kāi)展德育活動(dòng)的創(chuàng )新理念，通過(guò)班級活動(dòng)案例建立學(xué)校創(chuàng )新活動(dòng)。
4.健全完善學(xué)生評價(jià)制度。重點(diǎn)是完善x小學(xué)學(xué)生評價(jià)手冊，完善相應的考核評價(jià)、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
三、工作重點(diǎn)
1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2.常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，德育處將抽查各班班會(huì )情況。
3.繼續開(kāi)展自信教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4.積極開(kāi)展師生義工服務(wù)活動(dòng)，廣泛調動(dòng)各方面的積極性，利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
5.健全完善學(xué)校-社會(huì )-家庭三結合的網(wǎng)絡(luò )，形成良好的育人機制。重點(diǎn)是完善學(xué)校三級家長(cháng)會(huì )為會(huì )員，區分年級找全體家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )成員會(huì )。
四、主要工作措施
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結合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ǘ└叨戎匾曫B成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )行為規范示范班等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養學(xué)生十個(gè)好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班級文化檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的`日常行為規范，建立學(xué)校我能行的評價(jià)制度。要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，
以自信教育為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以堅持人人共成長(cháng)為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以堅持人與自然協(xié)調發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
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1.提高教學(xué)水平。
抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪(fǎng)。
2.營(yíng)造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一、加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。
第二、充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
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1.大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強教師的護導制度，落實(shí)安全責任制，避免事故發(fā)生。
3.嚴格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
小學(xué)德育工作計劃 2
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)為目標，以加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主題，努力培養“道德合范、基礎扎實(shí)、身心健康、個(gè)性鮮明”的學(xué)生。
二、工作目標
以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，以師德教育為保證，以養成教育為重點(diǎn)，以少先隊活動(dòng)為載體，學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合，加強學(xué)生日常行為規范教育，深化少先隊活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，在活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)；加強德育常規管理和德育隊伍建設，調動(dòng)校內育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。
三、工作措施
(一)加強隊伍建設，強化德育意識。
1、加強師德規范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內容，加強師德建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，積極引導教師確立“嚴謹教學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強師資隊伍建設，提高管理工作水平。繼續健全業(yè)務(wù)學(xué)習制度，倡導教師在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新、總結，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識和膽識，增強工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。切實(shí)做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(cháng)；繼續組織參加成功教育案例和德育論文評選。
(二)加強常規教育，提高德育水平。
1、開(kāi)展“五小行動(dòng)”系列教育活動(dòng)。
持續推進(jìn)“五小行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，“光盤(pán)、尊長(cháng)、整理、守序、遵時(shí)”每月一主題，結合文明禮儀月、體育節、藝術(shù)節等活動(dòng)，低重心、嚴要求，認真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，從小處著(zhù)眼、從細節入手，把行規教育推向深入，通過(guò)人人做到做好小行動(dòng)再擴化到大行動(dòng)，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升。
2、開(kāi)展心理健康教育提升行動(dòng)
加強學(xué)校心理健康教育工作規范化、制度化建設。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢(xún)室的作用，雙周周三開(kāi)展心理健康集體晨會(huì )教育，積極實(shí)施心理疏導工作，減輕學(xué)生過(guò)重的心理負擔，學(xué)會(huì )心理調適，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育教師隊伍建設，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
3、開(kāi)展課堂育人提升行動(dòng)
加強和改進(jìn)德育課程教學(xué)。嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊品德與生活(社會(huì ))課課程，要求思品老師要備好課，寫(xiě)好教案，指導教師挖掘學(xué)科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值，使教學(xué)過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)的`過(guò)程。加強學(xué)生品德教育、國情教育、傳統教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內容。
(三)豐富活動(dòng)形式，完善育人機制。
1、開(kāi)展好少先隊常規活動(dòng)。
少先隊大隊委員會(huì )及各班中隊委員會(huì )要認真組織班隊活動(dòng)，讓少先隊員在體驗、感悟、內化、踐行中提升自己的道德素養。利用清明節、勞動(dòng)節、端午節、六一兒童節等重要節日，開(kāi)展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會(huì )，三到六年級每個(gè)年級進(jìn)行班隊活動(dòng)展示，全體班主任進(jìn)行觀(guān)摩。
2、加強校園文化育人提升行動(dòng)。
開(kāi)展豐富多彩校園文化活動(dòng)。抓住重大契機開(kāi)展主題教育，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”系列活動(dòng)。積極推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開(kāi)展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動(dòng)。加強校園網(wǎng)絡(luò )道德教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為習慣。
3、充分利用大課間活動(dòng)對學(xué)生加強教育。
抓好大課間活動(dòng)。繼續開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，切實(shí)上好每節體育課，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生都能擅長(cháng)一項活動(dòng)項目，每個(gè)學(xué)生都有一種運動(dòng)器械(跳繩、毽子)，增強學(xué)生的體質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校結合體育節將舉行全校田徑運動(dòng)會(huì )、武術(shù)操比賽等活動(dòng)。
(四)加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話(huà)，要求內容豐富，在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)競爭與合作。繼續開(kāi)展“五小行動(dòng)”評比活動(dòng)，明確五小行動(dòng)具體要求，每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤(pán)之星”、“尊長(cháng)之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時(shí)之星”，樹(shù)立榜樣示范作用。
(五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能
德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的長(cháng)期系統工程，在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，充分調動(dòng)一切積極因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)全社會(huì )齊抓共管格局的局面。
完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育體系，構建開(kāi)放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會(huì )制度，成立家長(cháng)委員會(huì )，落實(shí)《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長(cháng)學(xué)校標準化建設實(shí)施意見(jiàn)》，每學(xué)期舉辦家長(cháng)開(kāi)放日和家庭教育講座1次以上，加大社會(huì )參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò )。
小學(xué)德育工作計劃 3
一、指導思想
以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題，以“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育為主線(xiàn)，以“生命敘事”活動(dòng)為抓手，認真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、安全教育、中華傳統文化教育、生態(tài)文明教育、行為習慣養成教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生核心素養發(fā)展。
二、工作目標
德育常規工作機制落實(shí)，打造德育課程建設、隊伍建設，德育特色，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習慣養成教育等工作。
通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，培養學(xué)生良好的行為習慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。
三、工作重點(diǎn)
1.組織開(kāi)展“扣好人生第一�？圩印�、“我們的節日”等主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
2.加強德育課程和陣地建設，整合德育資源，充分發(fā)揮校內外德育陣地的育人功能，強化家長(cháng)學(xué)校建設，形成育人合力。
3.創(chuàng )新德育活動(dòng)的內容和形式，組織開(kāi)展“八禮四儀”、節日文化、社區實(shí)踐、志愿服務(wù)等系列主題教育活動(dòng)，強化學(xué)生的德育實(shí)踐。
4.加強文明禮儀的培養教育，組織好學(xué)生收看開(kāi)學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。
5、加強班主任隊伍建設和少先隊工作，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體、少先隊優(yōu)秀活動(dòng)等觀(guān)摩評比活動(dòng)。加強德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌。
四、主要工作措施
(一)緊扣核心價(jià)值觀(guān)，加強思想道德建設。
組織開(kāi)展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育和實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習宣傳，引導隊員爭當“美德少年”，從小養成良好的道德品質(zhì)。
正常開(kāi)展“我們的節日”系列活動(dòng)，抓住民族傳統節日、國家重大事件和學(xué)校開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮等契機，開(kāi)展特色鮮明、吸引力強的教育活動(dòng)，繼續加強“八禮四儀”養成教育，切實(shí)開(kāi)展“月習一禮”教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)啟動(dòng)“情感德育”工程。
根據教育局制定的《如東縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動(dòng)計劃》，研究制訂情感德育實(shí)施方案，組織全體教師學(xué)習情感德育理論，通過(guò)沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀(guān)念；要營(yíng)造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂(lè )，努力凸顯校園文化品質(zhì)；要以情感德育課程研究為重點(diǎn)，不斷完善情感德育課程體系；積極開(kāi)展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)課程，探索橫向聯(lián)合、跨區域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動(dòng)課程、特色案例的征集評比活動(dòng)。
(三)加強師德建設。
結合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的.班主任隊伍。
(四)加強心理健康教育。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。
第二，充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
小學(xué)德育工作計劃 4
一、指導思想
根據區20年度中小學(xué)德育工作意見(jiàn)及學(xué)校工作補充意見(jiàn)，用24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念，以深化、細化、強化學(xué)生基礎道德行為、基本行為規范教育為重點(diǎn)，以狠抓“習慣養成”為根基，以“實(shí)踐活動(dòng)”為指導，以“體驗教育”為途徑，以“評價(jià)激勵”為手段，不斷優(yōu)化德育隊伍建設，培育“三好”學(xué)生，形成德育特色。
二、基本目標
1、隊伍建設：加強“以德立教”、“以身立教”的意識，以德育工作室等培訓為載體，深入開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)化培訓，提高班主任工作技能。
2、活動(dòng)組織：堅持“育人為本，德育為先”，融入“24字”核心價(jià)值觀(guān)教育，落實(shí)“每月一事”，培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì)，濡染“勤樸”校風(fēng)。字注重實(shí)踐養成，培養學(xué)生做一個(gè)“有感恩心、有責任心、有進(jìn)取心，講文明、講禮貌、講道德”的人。
3、規范推進(jìn)：繼續從細節入手，加強對學(xué)生的常規管理，強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
4、文化建設：加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
5、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設，拓展整合校內外資源，發(fā)揮社團對學(xué)生能力培養、興趣發(fā)展的重要作用；構建學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境。
6、陣地服務(wù)：加強對隊員的日常規范教育，發(fā)揮隊干部、志愿服務(wù)崗的作用，增強服務(wù)意識；抓好少先隊基礎建設，上好少先隊活動(dòng)課，增強隊的活力；搞好鼓號隊訓練，籌備鼓號大賽。
三、主要工作和措施
(一)重視德育隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍
1、營(yíng)造全員育人的氛圍�！敖虝�(shū)”本就是“育人”，要進(jìn)一步強化“人人都是德育工作者”的理念，抓住“育人”工作的.主渠道，落實(shí)全員、全程、全方位育人，鞏固提高“課堂責任制”、“首遇負責制”和“德育導師制”的實(shí)施水平，提高德育隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力培養一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、重視德育課程建設。充分挖掘學(xué)科德育內涵，把知識教育和思想教育有機結合起來(lái)，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。本學(xué)期繼續深入學(xué)習《少先隊活動(dòng)綱要》，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教師的主導性，落實(shí)少先隊活動(dòng)課，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，努力上出實(shí)效。
3、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。本學(xué)期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”�！捌降取本褪菒偧{自己和他人，敞亮心扉，變“訓斥訓導”為傾聽(tīng)和對話(huà)；“首席”就是注重引導和引領(lǐng)，就是既強調“規”更重視“范”。構建良好師生關(guān)系的前提是具備“童心”：“把學(xué)生當孩子、把別人的孩子當自己的孩子、把自己當孩子”。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢，師徒結對，樹(shù)立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )論壇、讀書(shū)活動(dòng)，交流心得等形式，互相學(xué)習，切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。組織選送外培、參觀(guān)考察等途徑，為班主任(輔導員)進(jìn)修搭建豐富的平臺，鼓勵扶持參加第四屆班主任(輔導員)風(fēng)采展示大賽，激勵輔導員不斷爭先創(chuàng )優(yōu)。
(二)重視行為規范教育，提升學(xué)生文明素養
由德育組牽頭、少先隊組織落實(shí)，加強學(xué)生行為習慣的養成教育。全體教師都要重視學(xué)生的養成教育，要努力形成人人抓、時(shí)時(shí)抓、齊抓共管的局面，逐步培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
1、發(fā)揮主陣地作用。開(kāi)齊上足德育課程，充分發(fā)揮晨會(huì )、夕會(huì )、品社、少先隊活動(dòng)課、紅領(lǐng)巾廣播、板報等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規》，開(kāi)學(xué)前兩周為集中學(xué)習時(shí)間，讓學(xué)生曉之以理，自覺(jué)規范，模范執行。通過(guò)積分評比等激勵評價(jià)手段進(jìn)行表彰鼓勵，通過(guò)小蜜蜂志愿者、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事，樹(shù)立榜樣。充分利用德育活動(dòng)基地等德育陣地建設，為學(xué)生搭建活動(dòng)平臺，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。
2、行規養成，抓小抓實(shí)。本期繼續落實(shí)幾項行規要求，利用“每天自省”、“每周自評”等方式細化要求、強化訓練，形成習慣。一、排隊快靜齊。集會(huì )及到室外上課需整隊進(jìn)出，做到整隊快、靜、齊，列隊有精神，進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)有秩序，體現張小學(xué)生良好風(fēng)貌。(班主任和任課教師齊抓共管)二、課前要靜候。預鈴響，校園靜；課前準備早做好。三、活動(dòng)有秩序。校園內不追逐打鬧，過(guò)道樓梯不奔跑，按指定路線(xiàn)上下樓梯。四、言行要文明。校園內外杜絕說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)現象、杜絕發(fā)生以強欺弱的打架行為。使用文明用語(yǔ)，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭做文明守禮好學(xué)生。五、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現象。認真做好教室包干區的衛生工作，教室衛生干凈、整齊、整潔。在校園內形成“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”的良好風(fēng)氣。六、飯菜不浪費。文明餐桌、文明用餐�？茖W(xué)飲食，減少舌尖上的浪費。
3、加強五項獎常規評比，提升學(xué)生文明素養。各班要重溫評比細則，各中層領(lǐng)導、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工，明確職責，做到認真負責，公正公平，認真檢查反饋。進(jìn)一步規范全體學(xué)生的日常行為習慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升。
(三)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐厚學(xué)生文明素養。
1、開(kāi)展“24字”核心價(jià)值觀(guān)教育，注重實(shí)踐養成。堅持不懈地開(kāi)展涵育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。一方面以“每月一事”活動(dòng)為載體，有條不紊抓好各類(lèi)主題教育，將結合習慣養成、共同品質(zhì)打造等目標，加強指導實(shí)踐，通過(guò)適時(shí)評價(jià)來(lái)真正幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人”。延續春學(xué)期“每月一事”的主題：文明、環(huán)保、勞動(dòng)、幸福。進(jìn)一步整體構思和有機整合各項活動(dòng)，提出建議，讓學(xué)生在親歷和體驗中獲得成長(cháng)。二是開(kāi)展“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、共筑錫山少年夢(mèng)”主題系列活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞核心價(jià)值觀(guān)中的“文明、法治、愛(ài)國、誠信、友善”。以班級晨會(huì )、班隊課(道德講堂)為陣地，開(kāi)展道德“評談”、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類(lèi)儀式活動(dòng)為載體，利用重要節慶日，因勢力利導開(kāi)展“我們的節日”、“四年級學(xué)生成長(cháng)禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實(shí)踐活動(dòng)。三是深化少先隊品牌建設。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實(shí)做優(yōu)，指導寨門(mén)小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉村小導游”一隊一品項目建設。
2、心理健康教育持續開(kāi)展，培育陽(yáng)光心態(tài)。加強規范學(xué)校心理咨詢(xún)室(心晴吧)管理，做到六有：有師資、有場(chǎng)所、有制度計劃總結、有活動(dòng)、有記錄、有考評。每周有值班教師對學(xué)生開(kāi)放咨詢(xún)時(shí)間至少5個(gè)小時(shí)，要做好咨詢(xún)記錄；開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì )(心理課、團體輔導)、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢(xún)(個(gè)別咨詢(xún))。
3、讀報用報活動(dòng)積極開(kāi)展。積極響應市關(guān)心下一代工作委員會(huì )的工作精神，承辦好區讀用《關(guān)心下一代周報》現場(chǎng)交流會(huì )，培養學(xué)生良好的讀報習慣，增長(cháng)知識，拓寬視野，讓周報陪伴學(xué)生共成長(cháng)。
(四)拓寬德育途徑，增強教育合力
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。建立健全家長(cháng)委員會(huì )，大力開(kāi)發(fā)家長(cháng)資源，參與我校德育工作的開(kāi)展。如可聘請家長(cháng)為社團志愿教師參與活動(dòng)的組織輔導；牽頭組織有影響力的公益講座；組織主題家長(cháng)開(kāi)放日等。繼續推行每學(xué)期召開(kāi)二次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)與教師及時(shí)溝通，加深了解，解決學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中出現的各類(lèi)問(wèn)題，探討教育方法，提高教育藝術(shù)，增強教育效果。
2、深入家訪(fǎng)，零距離了解。本學(xué)期繼續深入開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，動(dòng)員、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習情況。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生。
小學(xué)德育工作計劃 5
【指導思想】
深入貫徹黨的十八大精神，以“生活德育潤澤童年”為目標，以加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn)，圍繞“雅正”教育理念，全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標。
構建“德育課程”體系，創(chuàng )設“實(shí)踐體驗”育人方式，活化學(xué)校的有效德育，深化區域德育改革，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展，增強德育工作的針對性和時(shí)效性。
【工作思路】
強隊伍、建制度、抓常規、創(chuàng )品牌
【工作目標】
強隊伍，增強德育意識；建制度，完善育人機制；
抓常規，培育文雅學(xué)生；創(chuàng )品牌，彰顯德育特色；
【具體實(shí)施】
一、強隊伍，增強德育意識。
1．班級教育小組的隊伍建設
鑒于學(xué)校發(fā)展的現狀，班教小組的隊伍建設顯得尤為迫切。本學(xué)期，以團隊發(fā)展為基礎，以校本培訓為途徑，以提升班級團隊教育力為宗旨，加大班級管理隊伍的建設力度。
�。�1）建立兩支班教組長(cháng)團隊。一是骨干班教組長(cháng)團隊，主要有每個(gè)年級組1名優(yōu)秀班教組長(cháng)組成，二是班教組長(cháng)研修班，主要有年輕的班教組長(cháng)組成。優(yōu)先安排兩支團隊成員外出參加各類(lèi)培訓，并擔負相關(guān)二級培訓任務(wù)。
�。�2）班教組長(cháng)工作例會(huì )與校本培訓有機結合。每次例會(huì )，除了基本的會(huì )議內容，還要進(jìn)行相關(guān)培訓，既有骨干班教組長(cháng)的班級管理經(jīng)驗介紹，又有新班教組長(cháng)的班級管理心得體會(huì )交流，適時(shí)推薦有關(guān)級管理工作的圖書(shū)、雜志或文章。
�。�3）提升班教教育小組核心成員的教育力。強化班教教育小組成員的基本功訓練，組織進(jìn)行活動(dòng)案例的設計等評比活動(dòng)，提高班級管理的實(shí)踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個(gè)平臺，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞，用自己的個(gè)體思想和自覺(jué)自愿的行為在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中體驗職業(yè)幸福，激發(fā)管理智慧，共同建設一支強有力的班教小組隊伍。
2．班集體的特色建設
依據班級原有基礎和班級教育小組教師自身特點(diǎn)，加強班級文化建設，有效開(kāi)展主題班隊會(huì )，并進(jìn)行校級“爬山虎特色班級”評選表彰，推進(jìn)班集體建設。
�。�1）班級文化建設。通過(guò)凸顯學(xué)生本體的班級環(huán)境文化布置（板報、專(zhuān)欄等），督促更新更換，并充分發(fā)揮班級文化建設的榜樣示范作用。
�。�2）主題班隊會(huì )開(kāi)展。結合每月主題和校本德育（節日）課程，有效開(kāi)展主題班隊會(huì )的教學(xué)設計或公開(kāi)展示活動(dòng)，結合傳統文化隊會(huì )教學(xué)設計方案評比及核心價(jià)值觀(guān)教育24字為主題的公開(kāi)課展示。
二、建制度，完善育人機制。
1．完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度，提升育人實(shí)效性。
學(xué)校將完善、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”，從社會(huì )、學(xué)校、班級三個(gè)層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位，讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中，繼續開(kāi)展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導社會(huì )公德意識、社會(huì )文明意識教育，提升育人的實(shí)效性和參與度，促進(jìn)學(xué)生行為養成。
完善“小橘燈”志愿者組織，關(guān)注社會(huì )，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動(dòng)。將現有的紅領(lǐng)巾監督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展。在校內設置多種服務(wù)崗位，擴大自主管理范圍，全面負責學(xué)生養成教育評比工作。繼續設立“爬山虎信箱”，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識。
在班級全面推行志愿服務(wù)機制，實(shí)現崗位體驗，伙伴互助。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù)，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強學(xué)生的主人翁意識和責任意識，重點(diǎn)用伙伴德育思想，改進(jìn)實(shí)踐方式。一是同崗互幫互助互學(xué)，同一崗位的學(xué)生群體結成伙伴圈，實(shí)現傳幫帶。二是換崗換位角色體驗，不同崗位之間的交流輪崗，有利于換位體驗，增進(jìn)理解和合作，營(yíng)造良好的志愿服務(wù)氛圍。
2．完善“新三好”評價(jià)制度，內化學(xué)生自覺(jué)行為。
圍繞“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社區做個(gè)好公民”，推進(jìn)“新三好”制度改革。新三好評選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結合，班級志愿服務(wù)時(shí)間至少達到1個(gè)月，可獲得“班級優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱(chēng)號評比，學(xué)校志愿服務(wù)時(shí)間至少達到1個(gè)月，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱(chēng)號�！芭郎交ⅰ敝驹阜⻊�(wù)次數達到2次，可參加“最美爬山虎”評比。三項要求全部完成，方可獲得學(xué)校期末評選“新三好”的資格。既進(jìn)行每個(gè)單項的表彰，又進(jìn)行綜合表彰。讓更多的孩子獲得贊賞的機會(huì )。
通過(guò)“爭當新三好”活動(dòng)引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
三、抓常規，培育文雅學(xué)生。
繼續開(kāi)展踐行“八禮四儀”和爭當“十好隊員”的活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都文雅。借助“新三好”榜樣的力量，依托常規檢查崗，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路，做好操，掃好地”“行為美，語(yǔ)言美”等常規教育，培育文雅學(xué)生。
1．建立班級“55條公約”。結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，告訴學(xué)生在班級不該做什么，怎樣做最好，用公約來(lái)約束自己的行為，努力做最好的自己，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
2．繼續以“十好”爭章活動(dòng)為抓手，將學(xué)生養成教育與綜合素質(zhì)考評相結合，通過(guò)生生互評、師長(cháng)考評、德育處核評的形式，讓學(xué)生通過(guò)爭章和評章活動(dòng)，內化一些常規，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規訓練要求，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
3. 圍繞區文明禮儀教育重點(diǎn)，將文明禮儀教育融入養成教育，每周一個(gè)重點(diǎn)，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結，月月抽查，切實(shí)培養學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。
4．邀請行政教師和班教組長(cháng)定期“問(wèn)診”教育課堂（行為習慣）。通過(guò)專(zhuān)題問(wèn)診，發(fā)現常態(tài)管理的不足之處，查漏補缺。
四、創(chuàng )品牌，彰顯德育特色。
以德育活動(dòng)為載體，構建德育課程體系，打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境，“紅色教育”入心和“綠色教育”導行，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，每項課程根據不同年級安排不同內容，做到循序漸進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施快樂(lè )德育、生活德育。
1．主題文化課程：月月有主題，周周有經(jīng)典，天天有約定。每個(gè)月有不同的主題，3月愛(ài)，4月健、5月儉、6月博，每個(gè)月圍繞主題舉行一次專(zhuān)門(mén)的升旗儀式，一場(chǎng)專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播，一次有主題的班隊活動(dòng)。每周一的集體晨會(huì )上，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤我們人生，讓經(jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。
2.生活自理課程：繼續培養學(xué)生的生活自理能力，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能，激發(fā)學(xué)生愛(ài)生活，養成對生活負責任的態(tài)度。本學(xué)期，依據各年段學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)習特點(diǎn)，將班隊活動(dòng)與綜合實(shí)踐打通，實(shí)現德育課程的微落實(shí)。，制定一至六年級的系列生活能力課程：一年級的 “整理書(shū)包、自己穿衣”，二年級的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”，三年級的“扎辮子、做沙包”，四年級的“系花樣圍巾、系鞋帶”，五年級的“學(xué)包各式書(shū)皮”，六年級的“巧剝果蔬”。
3．校園“節”語(yǔ)課程：設定校園四季生活，分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬，創(chuàng )造屬于學(xué)校生活的“節”語(yǔ)。將學(xué)校單項的“科技節、讀書(shū)節、藝術(shù)節、體育節……” 以綜合的.方式，與文化傳統、自然節氣相結合，化糅到四季之中，隨季而變、而生、而長(cháng)。各類(lèi)活動(dòng)由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實(shí)施、總結反思，力求貼近學(xué)生實(shí)際、充滿(mǎn)童趣，在活動(dòng)內容與形式上推陳出新，力求創(chuàng )意。本學(xué)期重點(diǎn)設計科技節、藝術(shù)節，擴大“奇思妙想”、“童聲悠揚”的影響力。
4．“儀式”洗禮課程：
�、佟敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌�，融問(wèn)答式、采訪(fǎng)式于一體。號召、動(dòng)員家長(cháng)承當主講人，可介紹創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，可分享家庭趣事，可進(jìn)行才藝表演，也可全家總動(dòng)員，總之讓國旗下講的話(huà)成為學(xué)生想聽(tīng)的話(huà)，使升旗儀式成為家長(cháng)、學(xué)生展示自我的舞臺，分享交流的平臺。
�、凇笆畾q成長(cháng)禮”：讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習與體驗中做文明有德之人。本學(xué)期舉行三年級的10歲成長(cháng)儀式，通過(guò)寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的成長(cháng)儀式，教育引導學(xué)生強化文明禮儀素養，同時(shí)教育學(xué)生感恩家長(cháng)、師長(cháng)，感恩學(xué)校、社會(huì )。
�、邸拔覀儺厴I(yè)了”：舉行20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，為畢業(yè)生打造一個(gè)共有的時(shí)空，營(yíng)造一個(gè)集體的氛圍，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化。
5．“傳統”浸潤課程：
�、偻卣埂皩W(xué)雷鋒”新內涵：繼承和發(fā)展雷鋒精神，將其內化為新的實(shí)踐。一是通過(guò)對學(xué)生具體的禮節和規則的確立，讓利己利人、達己達人的理念通過(guò)學(xué)生的日常生活表現出來(lái)。二是通過(guò)“日行一善”等具體的實(shí)踐活動(dòng)，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。
�、趥鞒星迕鱾鹘y文化：進(jìn)一步加強我校少先隊員的愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神，通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
�、垠w驗“六一”：在“六一”兒童節，結合生活自理能力系列活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。
6.“家長(cháng)百家講壇”課程：依托班級家委會(huì )，選擇由家長(cháng)承擔的課程資源，利用班隊課，安排每月一次“家長(cháng)講壇”。各班家長(cháng)代表充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，為同學(xué)們開(kāi)設禮儀、安全、環(huán)保、科普、法制、經(jīng)典等內容豐富、活潑新穎的講座。家長(cháng)百家講壇的開(kāi)設，使學(xué)校課程變得更加豐富、有實(shí)效。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)中的優(yōu)質(zhì)資源，不斷豐富講壇內容。家校共育，讓課堂更多姿多彩。
我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法，打造德育工作的品牌，為學(xué)生的可持續發(fā)展不懈努力。
【具體工作】
三月份：愛(ài)（誰(shuí)言寸草心，報得三春暉）
1. 舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2．制定學(xué)校德育、少先隊工作計劃，班級制定班級工作計劃。
3．總結、表彰“七彩假日”活動(dòng)。
4．進(jìn)行班級文化評比，評選“最美教室”。
5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。爬山虎攀登記——愛(ài)心助夢(mèng)活動(dòng)
6.文明志愿崗常規培訓
7.制定少先隊活動(dòng)課程網(wǎng)絡(luò )教研制度
四月份：�。ㄒ宰匀恢�，養自然之身）
1．校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節”系列活動(dòng)。
2．“今天我是升旗手”活動(dòng)。
3. 春季社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4. 緬懷革命先烈清明活動(dòng)。
五月份 ：儉（靜以修身，儉以養德）
1．十歲成長(cháng)儀式。
2．結合生活自理能力系列活動(dòng)，各年級開(kāi)展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。
3．少先隊、德育課題的中期匯報。
六月份 ：博（廣學(xué)而博，專(zhuān)一而精）
1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚”智雅藝術(shù)節活動(dòng)。
2．“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動(dòng)。
3．進(jìn)行班教工作經(jīng)驗交流。（評選、表彰爬山虎優(yōu)秀班級）
4．開(kāi)展暑假生活指導。
5. 做好德育工作總結、少先隊工作總結、班隊工作總結。
小學(xué)德育工作計劃 6
一、 總體目標
學(xué)生管理：抓常規，重落實(shí)，鑄養成教育。
家校聯(lián)系：勤溝通，重實(shí)效，創(chuàng )和諧校園。
德育滲透：多元化，重親和，強自身素質(zhì)。
空竹特色：挖外延，重內涵，促身心發(fā)展。
二、 指導思想
依據xx縣教育局和xx鎮教委相關(guān)會(huì )議、文件精神，明確自身使命與責任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標，在今年的工作中，力求做到：重點(diǎn)突出，即抓實(shí)學(xué)生養成教育；適應變化，即轉變工作思路，務(wù)求與家長(cháng)委員會(huì )通力合作；規范流程，除規范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規范；提高意識，牢固樹(shù)立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng )新意識以及求知意識，并通過(guò)上述工作意識的進(jìn)一步加強，最終實(shí)現學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標。
三、 現狀分析
我�，F有教學(xué)班5個(gè)，人數多者33人，少者27人，基本達到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著(zhù)“團結、合作、求實(shí)、創(chuàng )新”的.工作理念，精心謀劃學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展規劃，并時(shí)刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規范創(chuàng )新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項工作均取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
但同時(shí)，仍有部分問(wèn)題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀(guān)念貫徹不夠深入；心理健康輔導存在師資不足；學(xué)生養成教育做得不夠精細：學(xué)生自主管理較為粗放。
四、 重點(diǎn)工作
1.抓好學(xué)生養成教育
2.協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )
3.德育滲透多元精細
4.班主任工作精細化
5.空竹特色文化建設
五、 任務(wù)目標及措施
1.抓好學(xué)生養成教育
養成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動(dòng)參與意識的強弱。而養成教育的初級階段，離不開(kāi)強有力的監督、檢查，在抓實(shí)學(xué)生一日常規的基礎上，積極滲透養成意識，并在長(cháng)期影響下形成良好的個(gè)人、集體習慣，形成自律意識。
保障措施：貫徹實(shí)施學(xué)校養成教育方案，加強一日常規管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來(lái)監督。以此保障現階段養成教育效果。并積極做好讀書(shū)工程，內化養成教育成果。
2.協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )
自本學(xué)期開(kāi)始，家長(cháng)委員會(huì )的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，根據家長(cháng)委員會(huì )章程，積極營(yíng)造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )的各項工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長(cháng)務(wù)員會(huì )行使權力，履行職責。
保障措施：定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )代表大會(huì )與工作會(huì )議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設和諧校園。
3.德育滲透多元精細
為進(jìn)一步促進(jìn)養成教育的貫徹落實(shí)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動(dòng)將務(wù)求形式多元化，過(guò)程精細化，提高操作率和實(shí)效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長(cháng)內心，保證教育效果。
保障措施：通過(guò)文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實(shí)現學(xué)生自主管理，德育活動(dòng)的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導，以此達到以點(diǎn)帶面的效果。
班主任通過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。
小學(xué)德育工作計劃 7
一、指導思想
20xx年上半年，學(xué)校德育工作將以黨的十九大精神為指導，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，重點(diǎn)培養學(xué)生行為規范，提高德育工作的規范化建設，做好做實(shí)基礎、常規性工作，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，踐行我�！拌T品扶學(xué)”的'教育理念。
二、工作重點(diǎn)
1、“育人為本、德育為先”。重點(diǎn)抓好伏靜坐常規訓練、環(huán)境整潔、隊列安靜、活動(dòng)精心。以常規評比檢查為抓手，切實(shí)做好行為養成基礎工作，加強全員育人的宣傳，促進(jìn)學(xué)生文明習慣、學(xué)習習慣的養成；加強法制、安全、廉潔等教育，不斷增強學(xué)生法律知識，掌握相關(guān)自我保護的技能，繼續發(fā)揮我校法制副校長(cháng)的作用，嚴控在校生違法犯罪。
2、加強班主任隊伍建設，認真做好年輕班主任的培養工作。聘請高層次專(zhuān)家開(kāi)展講座，開(kāi)展班級經(jīng)驗介紹沙龍活動(dòng)，增強凝聚力；細化班級管理，加強班級文化建設，加強學(xué)校德育內涵的提升，組織開(kāi)展校班主任基本功大賽，提升德育課題研究水平。
3、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)校等愛(ài)國主義系列教育，切實(shí)加強學(xué)校德育、體衛藝、科技、國防教育工作。深化學(xué)�！绑w驗教育”特色，強化我校的品牌活動(dòng)，加強少先隊陣地建設，營(yíng)造班級文化、培養班干部、開(kāi)設班會(huì )課、組織班級活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的綜合素養。
4、充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室作用，做到預防、疏導為主。
5、深化家校工作，加強家長(cháng)委員會(huì )聯(lián)系，通過(guò)舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)一步整合教育力量，整合教育資源，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的目的。
三、具體安排
二、三月：傳統文化、環(huán)境科技月
第一周（2.26~3.2）
1、開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)年第一課，伏靜坐常規訓練。
2、大中隊干部、小紅帽例會(huì )。
3、新學(xué)期第1期板報、上善園地布置檢查。
4、寒假活動(dòng)小結、班主任手冊頁(yè)面檢查。。
第二周（3.5~3.9）
1、“六一”籌備會(huì )。
2、心理咨詢(xún)室開(kāi)放。
3、3月5日主題活動(dòng)
第三周（3.12~3.16）
1、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)準備。
2、護綠活動(dòng)。
第四周（3.19~3.23）
1、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
2、春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)準備。
第五周（3.26~3.30）
1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)啟動(dòng)。
第六周（3.20~3.24）
1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、月考核。
3、第2期板報。
4、班主任例會(huì )。
四月：運動(dòng)健康
第七周（4.2~4.4）
1、王荷波清明祭掃活動(dòng)。
2、清明主題隊會(huì )
第八周（4.8~4.13）
1、十歲成長(cháng)禮籌備會(huì )。
2、班主任基本功大賽準備
第九周（4.16~4.20）
1、春季社會(huì )實(shí)踐
第十周（4.23~4.28）
1、南京解放紀念日活動(dòng)。
2、“六一”節目審核（一）。
3、家長(cháng)會(huì )。
4、假期安全教育。
五月：勞動(dòng)技能
第十一周（5.2~5.4）
1、第3期板報、月考核。
2、班主任例會(huì )、培訓。
3、勞動(dòng)技能大賽。
第十二周（5.7~5.11）
1、成長(cháng)禮確定流程及節目。
2、512安全演練。
第十三周（5.14~5.18）
1、“六一”節目審核（二）。
第十四周（5.21~5.25）
1、三年級十歲成長(cháng)禮。
2、“六一”彩排。
第十五周（5.28~6.1）
1、班主任例會(huì )。
2、第4期板報。
3、“六一”文藝匯演。
六月：藝術(shù)月
第十六周（6.4~6.8）
1、月考核。
2、六年級畢業(yè)典禮準備。
第十七周（6.11~6.15）
1、六年級勵志教育。
第十八周（6.19~6.22）
1、六年級參觀(guān)戒毒所。
第十九周（6.25~6.29）
1、成長(cháng)腳印檢查。
2、班主任沙龍。
3、六年級畢業(yè)典禮。
4、部門(mén)工作總結及資料整理。
小學(xué)德育工作計劃 8
剛參加工作的我在學(xué)生德育方面沒(méi)有任何經(jīng)驗，因此我不僅要虛心向老教師學(xué)習，還要多讀書(shū)多積累，并根據實(shí)際制定計劃。為了使學(xué)生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，制定本學(xué)期德育工作計劃如下：
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德育工作新的創(chuàng )新發(fā)展，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
二、具體實(shí)施
1.加強班級管理
1)開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會(huì )和隊會(huì )的作用。
2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事。
3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2.強化行為養成教育
1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。
a、能主動(dòng)地遵守本班的各項規則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2)有目的、有計劃地培養友愛(ài)謙讓?zhuān)\實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，培養對同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話(huà)和氣，關(guān)心小朋友。
b、逐步學(xué)會(huì )自己解決彼此之間的.糾紛。發(fā)生爭執，講道理，不動(dòng)手、不罵人。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì )自我保護。
d、講實(shí)話(huà)，做錯了事敢承認。
3)愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體。
a、知道父母的工作及其對社會(huì )有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導。
c、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養集體感、道德情感。
4)培養積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。
a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養學(xué)生對周?chē)氖虑楦信d趣，敢于說(shuō)出自己的想法。
b、積極愉快參加班內的各項活動(dòng)，引導學(xué)生自由表現自己的興趣和愛(ài)好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。
5)向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀(guān)念。
a、“三月十四”植樹(shù)節，進(jìn)行綠化保護環(huán)境，愛(ài)護草坪，不摘花的教育。結合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動(dòng)，如：垃圾分類(lèi)、不用一次性筷子、袋等，并向家長(cháng)宣傳環(huán)保知識，爭當“環(huán)保不衛士”。
b、具有初步評價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。
c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
三、德育工作重點(diǎn)：
1、愛(ài)國教育
�。�1）知道自己是中國人，知道我國是社會(huì )主義國家，知道北京是首都。知道家鄉的全稱(chēng)。
�。�2）初步認識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。會(huì )唱國歌，奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊行隊禮。
�。�3）按要求參加升國旗儀式。
�。�4）關(guān)心集體，積極主動(dòng)地為班集體做事。
2、思想教育
�。�1）初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的內容和學(xué)校的有關(guān)規定。
�。�2）集會(huì )、做操時(shí)做到“快、靜、齊”
�。�3）課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當游戲。
�。�4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊，按時(shí)回家。
�。�6）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。
�。�7）專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
�。�8）按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚、整齊。
�。�9）會(huì )按課程表準備好學(xué)習用具。
�。�10）獨立完成作業(yè)，不用別人催。
3、道德教育
�。�1）知道誠實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。
�。�2）不說(shuō)謊話(huà)，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。
�。�3）有錯敢于承認，借別人東西要主動(dòng)歸還。
�。�4）答應別人的事情要努力去做。
�。�5）知道并會(huì )用禮貌用語(yǔ)，做到不打架，不罵人。
�。�6）尊老愛(ài)幼，尊敬父母、師長(cháng)，與同學(xué)友好相處。
�。�7）不去打擾別人的工作和休息，公共場(chǎng)所不吵鬧，不亂扔垃圾。
�。�8）愛(ài)護公共設施，愛(ài)護花草樹(shù)木。
�。�9）知道什么叫環(huán)境保護，保護環(huán)境人人有責。
�。�10）愛(ài)護花草樹(shù)木，節約水電。
三、具體安排
周次
訓練內容
1-2
進(jìn)出校門(mén)禮儀，正確讀寫(xiě)姿勢。
3-4
課前準備充分，課間文明休息。
5-7
寫(xiě)字姿勢正確，按時(shí)完成作業(yè)。
8-10
出操規范，進(jìn)出辦公室規范。
11-13
注意文明用餐，上下樓梯靠右走。
14-15
愛(ài)護周邊環(huán)境，課間兩操認真。
16-17
注意個(gè)人衛生，與人文明交流。
18-20
抓緊時(shí)間復習，迎接期末考試。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我將在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)德育工作計劃 9
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以強化學(xué)生行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)生能力和創(chuàng )新素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )、晨會(huì )課，德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導、值周教師和紅領(lǐng)巾監督崗學(xué)生的相結合的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，對值周情況每周進(jìn)行公布。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3．充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，擴大少先隊大隊委的的影響。各級隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
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抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用晨會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和紅領(lǐng)巾監督崗學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，利用清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
�。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的.特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
�。┳ズ谩叭Y合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要進(jìn)一步做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
五、每月工作安排
二月份活動(dòng)主題：快樂(lè )新學(xué)期
工作思路：愉快的春節過(guò)后，隊員們將進(jìn)入緊張的學(xué)習生活，怎樣讓他們盡快地適應學(xué)習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學(xué)期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實(shí)可行的學(xué)期計劃，以飽滿(mǎn)的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習生活中。
重點(diǎn)工作：
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育(開(kāi)學(xué)典禮)。
2、寒假讀書(shū)標兵、社會(huì )實(shí)踐能手的表彰以及寒假讀后感、手抄報評比。
3、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。
4、新學(xué)期第一期黑板報評比。（黑板報主題：快樂(lè )新學(xué)期）
5、紅領(lǐng)巾監督崗的上崗培訓會(huì )議。
6、班主任例會(huì )：開(kāi)學(xué)各項工作布置以及本學(xué)期主要活動(dòng)安排。
三月份活動(dòng)主題：愛(ài)在春風(fēng)里
工作思路：三月份節日較多，植樹(shù)節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，（讀一本雷鋒書(shū)籍，講一個(gè)雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說(shuō)一句心里話(huà)，做一件表現雷鋒精神的事），結合開(kāi)展養成教育、環(huán)保教育。在活動(dòng)中培養隊員良好的行為習慣，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，保護大自然。
重點(diǎn)工作：
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。 （低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學(xué)校做件好事；高年級為社會(huì )做件好事）
2、植樹(shù)節活動(dòng)倡議。
3、“三八”婦女節開(kāi)展“我為媽媽做點(diǎn)啥”活動(dòng)。
4、班級晨會(huì )課內容的設置及檢查。
5、第二期班級展示牌以及黑板報的更新評比。（黑板報主題：學(xué)雷鋒 會(huì )感恩）
6、生命教育主題系列活動(dòng)
四月份活動(dòng)主題：情系民族魂
工作思路：四月份是革命傳統月，是進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要時(shí)機�？蓮V泛開(kāi)展“尋找英雄的足跡”等活動(dòng)，通過(guò)看革命題材電影，寫(xiě)觀(guān)后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛(ài)國情感，樹(shù)立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。
重點(diǎn)工作：
1、緬懷英烈，清明祭掃活動(dòng)。
2、進(jìn)行感恩大自然——“愛(ài)家鄉”春游實(shí)踐活動(dòng)
3、第三期班級展示牌更新及黑板報評比。（黑板報主題：緬懷英烈繼承傳統）
4、學(xué)習“八禮四儀”，做文明之人
五月份活動(dòng)主題：勞動(dòng)最光榮
工作思路:結合五一國際勞動(dòng)節，各中隊可以組織開(kāi)展"要做合格的勞動(dòng)者"系列隊活動(dòng)，配合學(xué)校強化勞動(dòng)教育，培養隊員珍惜一切勞動(dòng)成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.
重點(diǎn)工作：
1、校園藝術(shù)節開(kāi)幕以及各項比賽的組織、評比。
2、第四期班級展示牌更新及黑板報評比。（黑板報主題：勞動(dòng)最光榮）
六月份活動(dòng)主題：你我同歡樂(lè )
工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時(shí)，六月又臨近學(xué)期結束，各中隊應組織好復習，幫助學(xué)生系統歸納所學(xué)知識，看到自己各方面的進(jìn)步，感受到自己成長(cháng)的快樂(lè )。
小學(xué)德育工作計劃 10
一、回顧展望
我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動(dòng)宗旨，以養成教育為基本內容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級管理工作，開(kāi)展好大、中隊的讀書(shū)、隊會(huì )、安全等一系列活動(dòng)，樹(shù)立遠大的理想，健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、加強團隊建設。
1、重建少先隊組織，切實(shí)抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級班風(fēng)，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
2、做好對班級班會(huì )課、隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)展、規范的檢查，針對沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應體現。
3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習慣養成工作落在實(shí)處。
三、以豐富德育活動(dòng)內容，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、常規教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養學(xué)生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、講節約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據本班特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責任書(shū)，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作�？迫谓處熦撠煯敼澱n的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內的安全工作。要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、以校園文化、班級文化為德育內涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的`文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養成良好的行為習慣。
2、豐富班級文化內涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續以班級文化建設為載體，以創(chuàng )建特色班級、提升文化品位為目標，進(jìn)一步豐富班級文化內涵，營(yíng)造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開(kāi)展大課間、活動(dòng)。繼續精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校。本學(xué)年，要繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，確保家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式加強對家庭教育內容、方式、方法的指導，努力探索內容充實(shí)、活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會(huì )德育實(shí)踐。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。
六、加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平。
本學(xué)年，制訂《班主任考核細則》，加強常規管理考核，注重評價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵性，以?xún)?yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀律情況。(以少先隊檢查和學(xué)校抽查結果為依據)
2、會(huì )議：能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì )議，缺席一次扣1分。(以學(xué)校常規檢查和會(huì )議考勤為依據)
3、主題班會(huì )：能認真組織好每次的班會(huì )，要求班隊活動(dòng)課有主題，有內容，有記錄。滿(mǎn)分15分，少一次倒扣1分。
4、少先隊活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過(guò)程資料。
5、其他活動(dòng)：能積極和組織學(xué)生參加上級部門(mén)和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。
小學(xué)德育工作計劃 11
新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、 班級情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
1、 貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的'儀表儀容，為以后的初中學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展。
2、 積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
3、培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規工作：
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設：
1、 經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計劃去執行，使我的工作更具計劃性、科學(xué)性，達到最好的效果。
小學(xué)德育工作計劃 12
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
3、積極開(kāi)展“愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義”教育。
4、堅持以養成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色，堅持不懈抓好學(xué)生行為習慣養成教育。
5、進(jìn)一步深化班集體建設工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。
6、深化團隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。
7、加強學(xué)校德育常規工作的管理，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設，充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。利用夕會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，值周領(lǐng)導將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
5、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
6、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì )有利資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的'班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
(二)常規教育常抓不懈
1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
(三)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(四)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
(六)加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化
問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
(七)加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(八)安全教育
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
小學(xué)德育工作計劃 13
百年大計，教育為本。教育當于德育為先，立德方能樹(shù)人。小學(xué)德育的核心工作就是引導學(xué)生養成良好的行為習慣，使其成長(cháng)為正直、善良、陽(yáng)光、文明、健康的人。本著(zhù)這個(gè)目標，我校德育處特擬定了本學(xué)期以下德育工作計劃：
一、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
學(xué)校中層領(lǐng)導全部擔任副組長(cháng)，有利于他們安排班主任開(kāi)展德育工作。
二、選拔優(yōu)秀教師擔任各班班主任
班主任是學(xué)校開(kāi)展德育工作不可小看的重要人物。因此，只有選拔責任心強、進(jìn)取心強的.教師擔任才行。班主任工作做得好，優(yōu)先推薦評優(yōu)評先。（如上學(xué)年度的教師考核，獲得“優(yōu)秀”的首先是三個(gè)年級段“先進(jìn)班級”的班主任符貞老師、符英耐老師、林小貞老師。）
三、堅持開(kāi)展德育常規活動(dòng)
1、各班開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)，除了鼓勵學(xué)生到校圖書(shū)室借書(shū)閱讀外，還要統一在教室的左上角建立圖書(shū)角，這樣可以豐富書(shū)籍來(lái)源并方便學(xué)生閱讀課外書(shū)。
2、各班開(kāi)展學(xué)生“德育積分表”活動(dòng)，建議采用德育處制定的積分方案，方便日后比較學(xué)生德育情況，為推薦學(xué)生上優(yōu)質(zhì)中學(xué)備用。這僅是建議。如果情況不允許做得這么細，各班可依據本班情況靈活且富有成效地開(kāi)展。
3、各班利用周一早讀課開(kāi)班會(huì )，總結前一周的班級情況并布置本周工作等。
4、各班開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，組織學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結對子，鼓勵學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生，大家一起進(jìn)步。
5、大隊部每周開(kāi)展“國旗下講話(huà)”活動(dòng)，根據學(xué)校需要安排講話(huà)內容。
6、開(kāi)展“節能清潔”活動(dòng)。如，各樓層的廁所安排到指定班級管理，各樓層樓道走廊里的燈也指定班級管理，讓學(xué)生及時(shí)檢查、及時(shí)關(guān)燈關(guān)緊水龍頭、清潔廁所等。
7、組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生輪流值日，《值日記錄表》依照上學(xué)期不變。建議每日安排一名值日教師和四名值日學(xué)生在學(xué)生進(jìn)校前20分鐘到達校門(mén)口，檢查學(xué)生的儀容儀表。
小學(xué)德育工作計劃 14
一、指導思想：
緊密結合以人為本的德育工作理念，加強對學(xué)生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，拓展德育新領(lǐng)域，增強德育實(shí)效。
二、工作重點(diǎn)：
樹(shù)立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，堅持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育系列活動(dòng)，注重創(chuàng )新突破，力爭辦出特色，造就品牌。
三、工作措施
1、加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新。
2．以弘揚雷鋒精神為主線(xiàn)，以志愿服務(wù)的形式，進(jìn)行道德實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，培養其懂禮知節、自理自立、感恩向善的道德情操。
3．嚴格校風(fēng)建設。加大衛生、紀律、儀表、公物的檢查力度，加強自習、課間、集會(huì )及午休的秩序管理，嚴明組織紀律，嚴格獎勵懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
4、繼續樹(shù)立全面育人的觀(guān)念，做好特殊學(xué)生的轉化工作，讓全體學(xué)生都有進(jìn)步。
5、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價(jià)方法，轉變評價(jià)學(xué)生的觀(guān)念，調動(dòng)學(xué)生各方面的'積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的提升。
6、加強少先隊大隊的監督協(xié)管能力。繼續推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級考核之中。
7、加強對學(xué)生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識。
8、繼續對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。通過(guò)系列教育活動(dòng)，加強對學(xué)生的“愛(ài)心意識”、“孝心意識”的培養，切實(shí)將傳統美德傳承下去。
9、做好家校聯(lián)系，落實(shí)家訪(fǎng)工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
10、教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。做到地上無(wú)雜物，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。
小學(xué)德育工作計劃 15
一、指導思想：
認真貫徹教育局德育工作精神，圍繞學(xué)校工作計劃與重點(diǎn)， 加快德育改革與創(chuàng )新，積極探索新課程背景下現代德育管理體系，加強德育隊伍建設，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，提高學(xué)生的道德認識，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力，培養學(xué)生良好的道德情感，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎.
二、工作目標：
1.遠期目標：繼續對學(xué)生進(jìn)行“五自”(自學(xué)、自理、自護、自強、自律)教育，開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行必要的淺顯的社會(huì )和政治、法律常識教育，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的基本性的啟蒙教育，進(jìn)一步提高它們執行學(xué)校規章制度和日常行為規范的自覺(jué)性，繼續培養他們的生活學(xué)習和勞動(dòng)習慣。培養他們誠實(shí)、謙虛、勇敢、活潑、大膽創(chuàng )新等思想、心理素質(zhì)。
2.近期目標：教育學(xué)生自尊自愛(ài)，有堅定的意志，惜時(shí)守信、認真負責，對生活有積極進(jìn)取的態(tài)度。教育學(xué)生懂得要知法、守法、自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，做守法的小公民，在少先隊組織的生活和實(shí)踐中學(xué)習正確的使用和運用民主權利。培養學(xué)生初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，懂得正確競爭，與人正確交往。培養健康的.個(gè)人愛(ài)好，發(fā)展特長(cháng)。有自信、有目標，成為一個(gè)性格健全，行為良好的兒童。
三、工作措施：
1.開(kāi)展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動(dòng)。教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。
2.常規、安全教育為重點(diǎn),抓學(xué)生《小學(xué)生守則》《日常行為規范》教育，開(kāi)展交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全及社會(huì )公德教育活動(dòng)。結合3月27日全國中小學(xué)生“安全教育日”繼續對學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會(huì )自我保護等安全意識的教育。遠離危險，把安全時(shí)刻記在心間。
3.對學(xué)生進(jìn)行禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣，搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“古詩(shī)文誦讀”等活動(dòng)，檢驗學(xué)生的文明禮儀程度。
四、月份安排：
略
小學(xué)德育工作計劃 16
一、本班學(xué)生基本情況
本班共有20名學(xué)生，其中男生14人，女生6人，住校生4人�？傮w而言，班級的學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)生們遵守學(xué)校的規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。然而，他們的自制能力較差，經(jīng)常無(wú)法控制自己的行為，上課時(shí)喜歡隨便說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、做好轉化潛能生的工作
針對后進(jìn)生，需要多關(guān)心和愛(ài)護他們，耐心輔導，給予他們表現的機會(huì )，鼓勵他們增強信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，營(yíng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍，幫助后進(jìn)生融入班級。經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家的表現情況。
2、加強安全教育
加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。利用晨會(huì )、班會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。在班報上刊登與安全相關(guān)的知識，增強學(xué)生的安全意識。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不隨意游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)時(shí)注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進(jìn)一步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生充實(shí)班級，培養他們的自我管理和管理他人的能力，使其成為班主任的得力助手。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )議，嚴格要求干部履行職責，及時(shí)了解情況并及時(shí)處理。
三、工作安排
第一周：
1、總結暑假工作，提出新學(xué)期的要求，制定新學(xué)期的計劃。
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
3、抓好學(xué)生的日常規范，盡快恢復正常秩序。
第二周：
1、組織教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
2、進(jìn)行習慣養成教育，培養良好的行為習慣。
第三周：
1、繼續加強日常規范教育，進(jìn)行護林防火教育。
2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，保持個(gè)人和集體的衛生。
第四周：
1、進(jìn)行手抄報比賽。
2、繼續加強日常規范教育，培養良好的行為習慣。
第五周：
1、慶祝國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、進(jìn)行班級朗誦比賽。
第六周：
1、進(jìn)行安全教育。
2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1、繼續加強紀律和學(xué)習目的教育。
2、進(jìn)行班級英語(yǔ)競賽。
第八周：
1、繼續加強課堂紀律教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
小學(xué)德育工作計劃 17
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、做好轉化潛能生的工作
對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的'信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、工作安排
第一周：
1.總暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
3.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：
1.組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周：
1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行護林防火教育。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周：
1.進(jìn)行手抄報比賽。
2.繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。
第五周：
1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.進(jìn)行班級朗誦比賽。
第六周：
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級英語(yǔ)競賽。
第八周：
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
小學(xué)德育工作計劃 18
一、指導思想
我們堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，旨在為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標
我們以“爭當現代文明人”為本學(xué)期的教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的.原則，重視教育和管理工作，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
德育工作目標：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣。樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強化紀律意識，培養耐挫能力。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強德育隊伍建設。
1.每周舉行一次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)，特別加強班干部的培養工作，繼續進(jìn)行學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。
2.主題班會(huì )要有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。
3.針對“問(wèn)題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。
4.班主任老師要帶頭營(yíng)造良好的教書(shū)育人氛圍，如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5.加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建班主任(科任)——學(xué)生的管理體系，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
(二)加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
1.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》（監督、自查、自律、自愛(ài)），深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2.抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3.加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4.抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5.注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
(三)充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1.落實(shí)家訪(fǎng)工作，組織家長(cháng)會(huì )。
2.組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面的錄像。
3.繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
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