高二上學(xué)期班主任工作計劃（通用17篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編幫大家整理的高二上學(xué)期班主任工作計劃（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇1
一、確定目標，樹(shù)立規范，統一思想，激發(fā)動(dòng)力。
1、開(kāi)學(xué)初便要在班訓、班風(fēng)的基礎上，結合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習的特點(diǎn)，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標及階段性目標，學(xué)生據此再確定個(gè)人的奮斗目標及實(shí)施計劃，統一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現目標而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習、生活、紀律、衛生等方面的規范，在班干部會(huì )上審議完善，再通過(guò)班會(huì )課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規范更符合學(xué)生學(xué)習生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認真學(xué)習各種規范要求，深入體會(huì )這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習生活奠定基礎。
二、選拔并進(jìn)一步培養好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學(xué)生自治。
1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團支部，以讓更多的同學(xué)有機會(huì )在班干部隊伍中得到訓練。
2、定期開(kāi)班委和團支部會(huì )議，總結提升，改進(jìn)工作，提高效率。
3、抓好契機，及時(shí)找班干部談心，鼓勵先進(jìn)，調準方向，改正不足。
4、創(chuàng )造機會(huì )，讓班干部真正得到鍛煉。
三、附錄
1、班委設置
班長(cháng)（1名）副班長(cháng)（2名）學(xué)習委員（1名）體育委員（1名）勞動(dòng)委員（1名）紀律委員（兼）科技委員（1名）
2、團支部設置
支部書(shū)記（1名）宣傳委員（2名）生活委員（1名）文藝委員（1名）
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！备叨寝D型年級，決定著(zhù)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養成良好思想行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自我管理，自我完善，樹(shù)立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂高二三班班主任工作計劃如下：
一、班級現狀分析
本班為理科平行班級，情況比較復雜，生源參差不齊。
1、學(xué)生情況分析：
本班共有學(xué)生58人，其中男生32人，女生28人；其中學(xué)習美術(shù)的學(xué)生4人，學(xué)習音樂(lè )的學(xué)生1人。
2、優(yōu)勢與不足：
�。�1）優(yōu)勢：
本班學(xué)習較好的同學(xué)有3、4人，他們有明確的目標，有比較實(shí)際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。在班級起到了模范帶頭作用
�。�2）不足：
在班級班級組成中，兩級分化嚴重，本次期末考試中理科28名自費生中本班就有17人，不學(xué)習的人太多了，大概能有一半以上的人。他們有的初中上來(lái)時(shí)成績(jì)就不好，有的學(xué)生高一沒(méi)學(xué)好，現在跟不上就混日子；有的學(xué)生自認為聰明，學(xué)習動(dòng)力不強，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強，對學(xué)習熱情不高，對自身要求不嚴；這些成為班級管理的一個(gè)難點(diǎn)
�。�3）班委會(huì )核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用。
�。�4）整體理綜成績(jì)比較差
二、解決辦法
引導同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習的方向盤(pán)。學(xué)習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取。
堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)成績(jì)�？朔䞍煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過(guò)；二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習不同于初中學(xué)習，它的知識內容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開(kāi)始打下堅實(shí)的基礎，到了高三也是步履艱難的；學(xué)習不刻苦、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。
1、事事留心，時(shí)時(shí)注意，針對全班，獲得學(xué)生第一手的資料。
比如：在課堂上多觀(guān)察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常，有目的的反復觀(guān)察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎上，從大量表象中洞悉學(xué)生內心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實(shí)事求是的評價(jià)。
2、和班級中成績(jì)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時(shí)間能夠做到認真學(xué)習，做到“進(jìn)門(mén)即靜，入室即學(xué)，心無(wú)雜念，口無(wú)雜言，手無(wú)雜事”，對班級其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生�！邦A防重于治療”，從他們的學(xué)習興趣，計劃，方法，態(tài)度上加以指導，培養他們良好的學(xué)習習慣。開(kāi)展“一幫一，一對紅”的結對幫扶活動(dòng)。
3、加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習小組，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4、利用好早上和中午課前10分鐘的時(shí)間鞏固薄弱學(xué)科基礎。
5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書(shū)聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。
6、鼓勵有特長(cháng)和興趣的學(xué)生訓練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，專(zhuān)向發(fā)展，有所作為，為班級未來(lái)的多元升學(xué)打好基礎。
中等生和后進(jìn)生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來(lái)自老師的嚴格和關(guān)愛(ài)，引導他們在自身的基礎上有所進(jìn)步。
7、繼續加強家校聯(lián)系。家長(cháng)老師密切配合，老師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài)，不僅是學(xué)習上的，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長(cháng)也有權利知道孩子在學(xué)校的表現及每一次考試測驗的成績(jì)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(cháng)。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇3
今年我是高二一班，景中的實(shí)驗班是景中的重點(diǎn)也是景中的希望，因此我覺(jué)得擔子很重，特制定以下工作計劃：
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。特制訂班主任工作計劃如下：
一、思想情況
1、多與家長(cháng)溝通，爭取更多的家長(cháng)的理解與支持。
要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(cháng)們與我們既同心，又同步。部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。
2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己的學(xué)生。
首先要調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴(lài)。
二、工作目標
1、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2、全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)保持第一。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇4
這個(gè)學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任，我繼續擔任2班班主任，這是我擔任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期，此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力，同時(shí)也充滿(mǎn)信心，希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現。
圍繞著(zhù)現在的實(shí)際情況，對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。
第一，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位、宿舍進(jìn)行調整。
第二，啟動(dòng)常規工作。
領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書(shū)費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第三，做好開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作。
剛開(kāi)學(xué)，由假期轉為學(xué)期。在很多方面都會(huì )出現很多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教育，加強課間、第三節晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過(guò)加強巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。
第四，繼續加強班級制度建設。
在上學(xué)期取得的一些制度建設方面的經(jīng)驗基礎上，修改《2班班級管理規定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛生、請假等處理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強，促使學(xué)生健康成長(cháng)的效果更好。
第五，調整班級管理方式。
在班級管理中，前面的工作似乎有些過(guò)嚴缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期，要調整原來(lái)的管理方式，“嚴而有愛(ài)”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績(jì)如何，不論你平時(shí)是否調皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。
第六，重視學(xué)生安全管理。
上學(xué)期和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(cháng)達一周時(shí)間，這給我帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，要加強對學(xué)生實(shí)際情況的把握，注意幫助學(xué)生調適心理，做好各項安全防范工作。
第七，幫助培養學(xué)生健全人格。
我覺(jué)得對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)有了一定的是非觀(guān)，對于校規校紀他知道應該怎樣正確看待。常規管理應該去做，而不應該為了使常規管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復強調，而應該在常規管理工作中，注入更多的對于個(gè)體的關(guān)愛(ài)，對他的教育應該是對他有實(shí)際幫助的，否則沒(méi)有必要進(jìn)行。健全人格的培養對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習。
第八，加強班級凝聚力。
由于受各種各樣客觀(guān)因素的限制，作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配，用來(lái)做活動(dòng)，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應該有所改善，通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機會(huì )，不論是誰(shuí)，都向他們強調作為一個(gè)集體的重要性，作為一個(gè)班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇5
本學(xué)期我將繼續擔任290班班主任，新學(xué)期剛分班，班級人員有所變動(dòng)，現在班級有男生30人，女生28人，總人數58個(gè)人。因為剛剛分班，有很多學(xué)生心態(tài)還不是很穩定，介于這些情況，特制定計劃如下：
一、安撫好學(xué)生，加強學(xué)生心理教育。
班主任應多找學(xué)生談話(huà)，對情況不對，反應激烈的學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展，特別是對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情。
二、常規教育從頭抓，開(kāi)學(xué)任何工作都要做好。
每天早自習、課間操、眼保健操，還有每個(gè)星期的升旗、大掃除都親自督察；班主任應積極與各門(mén)課任老師溝通，杜絕上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、玩手機、看小說(shuō)等不良現象；讓學(xué)生知道該怎么做，做什么，什么不該做，學(xué)習成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，但是習慣一定要養好，而且對學(xué)生干部也是一個(gè)積極的暗示，為日后同學(xué)們的自理、自治打下基礎。
三、積極完成每個(gè)周的主題班會(huì )。
利用每次主題班會(huì )的時(shí)間促進(jìn)學(xué)生之間的合作和探討關(guān)系，讓每位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，都有事做，而且充分發(fā)揮一些個(gè)別學(xué)生的特長(cháng)，讓所有的學(xué)生都覺(jué)得是290班學(xué)生為榮。
四、加強文化禮儀教育，積極探索學(xué)習方法。
通過(guò)主題班會(huì )增強對禮儀教育的認識，尤其對于那些燙發(fā)、染發(fā)、長(cháng)發(fā)和穿耳戴墜的學(xué)生要進(jìn)行徹底整改，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，并針對存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。等各項工作轉入正規以后，就針對學(xué)生情況積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
所謂的普通班的學(xué)生，其實(shí)只能說(shuō)明他們學(xué)習基礎差，但是他們并不笨，只是有些行為習慣不好，我們應該關(guān)注每一位學(xué)生的行為動(dòng)向和心理動(dòng)向，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，讓每位學(xué)生覺(jué)得來(lái)我們學(xué)校是明智的選擇。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇6
本學(xué)期，我新?lián)胃叨昙壚砜瓢喟嘀魅�，對于即將開(kāi)始的新學(xué)年班主任工作，現初步擬定如下計劃：
一、全面把握班級情況。
高二文理分科，班級重新調整，對班主任來(lái)說(shuō)是個(gè)新班級，我打算抽一些時(shí)間了解學(xué)生情況，總體情況是：班級學(xué)習氣氛較濃，積極性高，多數學(xué)生學(xué)習成績(jì)居中等偏上，后進(jìn)生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學(xué)之間團結緊密。針對此情況，我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
二、加強班集體常規管理
一、選派工作能力強，熱心班級管理的學(xué)生擔任班干部。征求學(xué)生意見(jiàn)，根據學(xué)生日常表現，認真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應班干部。
二、嚴格班級出勤。因事因病應先請假，建立嚴格的制度，如下：請假時(shí)間在半天以?xún)�，由當時(shí)任課教師批準；請假時(shí)間在半天以上、一周以?xún)扔砂嘀魅闻鷾�。事后補假條一律視為曠課，而且采取違紀扣操行分的制度，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節，早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細記錄，學(xué)期未交班級同學(xué)共同統計并公布。
三、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班學(xué)生開(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
四、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
高二的學(xué)生學(xué)習壓力大，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊�，思想明顯會(huì )向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān)，準確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，開(kāi)拓創(chuàng )新，遵紀守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習，爭取在高考中取得優(yōu)異成績(jì)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇7
一、 班級情況分析：
本學(xué)期，我擔任 班 班主任，是一項有挑戰性和辛苦性的工作，當然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，
從細小忽微處要成績(jì)。本班共 人�？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：
1、專(zhuān)業(yè)思想較為穩定，學(xué)習態(tài)度較端正。
2、學(xué)習成績(jì)參差不齊，兩極分化情況嚴重。
3、學(xué)生組成復雜，由上學(xué)期3各班級的就業(yè)學(xué)生組成。
4、班級人數不多，利于專(zhuān)業(yè)技能訓練，有利于上專(zhuān)業(yè)技能課程的實(shí)踐。
5、集體觀(guān)念不強，部分學(xué)生散漫，做事不認真，應付的現象較多，需加強引導、教育，思想統一需要一個(gè)很常的過(guò)程。
6、多數學(xué)生缺乏良好的學(xué)習狀態(tài)的堅持，很容易受到主客觀(guān)因素的影響，學(xué)習處于搖擺中，目標模糊，得過(guò)且過(guò)。
作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班集體形成的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強自信、自尊教育，營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。
二、奮斗目標：
本學(xué)期是高二，學(xué)生自愿組成就業(yè)班，沒(méi)有進(jìn)行有效地甄選，學(xué)習成績(jì)和學(xué)習態(tài)度分歧嚴重，為搞好本學(xué)期教育教學(xué)工作，特制訂本學(xué)期如下奮斗目標。
1、進(jìn)一步完善班級管理建設，提升自我價(jià)值，建和諧班級。
2、做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學(xué)化、規范化，程序化，不因為學(xué)生學(xué)習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。
3、繼續做好安全工作，排查各種不安全因素，把各種不安全因素及早消滅于萌芽之中。
4、繼續采取抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話(huà)為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作。
5、培養正確輿論和良好的班風(fēng)。注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
6、遵守到校時(shí)間，每周力爭全班零遲到記錄。
7、認真做好早操和課間操。
8、上課認真聽(tīng)講，不做與上課無(wú)關(guān)的事情，集中注意力、減少說(shuō)閑話(huà)的次數，緊跟老師思維、及時(shí)記好筆記。
9、各學(xué)習小組內的同學(xué)相互幫助，共同提高成績(jì)。
10、在和同學(xué)的相處中學(xué)會(huì )寬以待人，懂事明理，同學(xué)間自尊自重，互敬互愛(ài) 。
三、方法與措施：
1、班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
2、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。
3、嚴格遵守作息時(shí)間；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
4、突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5、隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班委會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，信息講座等。
6、堅決實(shí)行獎罰。
7、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。
8、開(kāi)好主題班會(huì )班會(huì )。
總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn)，促進(jìn)班級內涵的發(fā)展，培養具有職教特色的中職生，實(shí)現學(xué)校下達的各項任務(wù)目標 。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇8
一、抓好學(xué)習風(fēng)氣建設這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習風(fēng)氣建設是一個(gè)班級面對的最重要的問(wèn)題，我們必須清醒的認識到這一問(wèn)題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)始高三備戰，十萬(wàn)火急，節氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績(jì)全學(xué)年倒數第一，六門(mén)主科四門(mén)倒第一的尷尬局面，家長(cháng)心急如焚，班級人心不穩，學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問(wèn)題，提出下面計劃。
(一) 穩定家長(cháng)，團結同學(xué)，統一思想。
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)溝通班級情況，利用電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)與家長(cháng)溝通，充分滿(mǎn)足家長(cháng)的知情權，避免彼此的誤解，讓家長(cháng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多，越積累越大，家長(cháng)不穩定，班級就不會(huì )穩定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽(tīng)課過(guò)程或學(xué)習過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生，要注意觀(guān)察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開(kāi)心的原因。把學(xué)生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認識到班級不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的十大好習慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
(二) 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作，喜歡到班級來(lái)，愛(ài)上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹(shù)立科任的威信，利用各種機會(huì )表?yè)P科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會(huì )和團會(huì )的集體活動(dòng)時(shí)間，多請科任參加，利用活動(dòng)建立互信，培養感情。
協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號，在這個(gè)基礎上優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習，應絕對安靜，然后培養學(xué)生學(xué)習的效率，利用班會(huì )可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習)營(yíng)造學(xué)習氛圍。
二、搞好常規工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1. 出勤
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統計，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng)。
2. 眼操
做到人人認真，不敷衍。
3. 間操
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒(méi)有說(shuō)話(huà)現象。做操認真，動(dòng)作到位。
4. 班會(huì )和團會(huì )
結合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長(cháng)參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，要及時(shí)觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題
1. 情感問(wèn)題
2. 學(xué)習問(wèn)題
3. 成長(cháng)問(wèn)題
4. 人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期，我們計劃利用班會(huì )，團會(huì )，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇9
本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有6名學(xué)生來(lái)自高一年級的實(shí)驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績(jì)首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面：
1、組織臨時(shí)班委會(huì )，授權臨時(shí)班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《江門(mén)一中20xx屆學(xué)生行為規范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規口訣”穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�。
準時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到，課桌周?chē)嵑�。頭發(fā)長(cháng)短正合適，首飾手機留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒，人前人后一個(gè)樣。
4、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì )
課開(kāi)展榜樣教育。
設想1：學(xué)習20xx年、20xx年江門(mén)一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡；
設想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流；。設想3：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )。
1、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng)；
2、建立班級“青春書(shū)架”（因為無(wú)班費，準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū)；本人計劃捐出雜志60本；書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中，安排專(zhuān)人管理。）
3、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
九月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度，《江門(mén)一中學(xué)生行為規范》，加強對學(xué)生的養成教育。
2、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會(huì )。
3、指導開(kāi)好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話(huà)會(huì )。
4、慶佳節黑板報出刊。
5、學(xué)習新校訓，學(xué)唱校歌。
6、收看衛生健康知識講座。
十月份：
1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、“講誠信，拒偷盜”主題班會(huì )。
4、運動(dòng)會(huì )動(dòng)員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
7、確定班級“特長(cháng)生”和“幫教生”。
十一月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
十二月份：
1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。
2、觀(guān)摩主題班會(huì )。
3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。
4、建立班級網(wǎng)頁(yè)。
5、慶元旦班級文娛活動(dòng)課（一節課）。
元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。
3、期末考試動(dòng)員會(huì )。
第四、本班特長(cháng)生培養工作方面。
1、發(fā)現培養3+X類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類(lèi)拔萃。
2、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、計算機類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(cháng)生，鼓勵其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇10
高二班主任責任重大，要樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念，提高學(xué)生自我約束，自我管理能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開(kāi)展。下面是自查報告網(wǎng)小編帶來(lái)關(guān)于高二20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期班主任工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
一、學(xué)情分析：
高二(五)班是個(gè)混合班，全班共48人，持本地戶(hù)口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸，對于班級體活動(dòng)積極性比較高，但在學(xué)習上比較懶散，學(xué)習習慣比較差，缺乏主動(dòng)性和吃苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習能力一般，學(xué)習方法不太靈活，成績(jì)在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學(xué)習成績(jì)進(jìn)行。愛(ài)字當頭，嚴格要求。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習習慣和衛生習慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。
本學(xué)期的班級目標是培養一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，培養學(xué)生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、主要對策及措施：
重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)上升。
家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
一、班級情況分析：
從各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施：
(一)思想教育：
1、每天一總結，針對學(xué)生的實(shí)際行為強調文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力克制不良習慣。
2、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
4、適時(shí)開(kāi)展青春期心理專(zhuān)題會(huì )。
(二)常規工作：
1、適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
3、適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
4、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇11
20xx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我接手的1713班是經(jīng)過(guò)文理分科以后的理科班，所有學(xué)生，經(jīng)過(guò)高一一整年的規范，學(xué)生良好的習慣基本形成，整體秩序井然。但是，我對這個(gè)新班級還很陌生，只認識少數的曾經(jīng)的幾個(gè)原班學(xué)生，面對這個(gè)嚴峻的形勢，開(kāi)學(xué)之初我就認真的準備了第一次班級講話(huà)稿，標題是《人是有追求的》，對全體學(xué)生進(jìn)行了第一次心理輔導，感覺(jué)效果還是比較好。本學(xué)期我準備從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
一、繼續堅持“做人重于成績(jì)”的理念。首先要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)遵規守紀的人，做一個(gè)懂禮儀的人，做一個(gè)孝順的人，做一個(gè)積極向上有高遠目標的人。
二、繼續營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。本學(xué)期將大力提倡向榜樣學(xué)習，每周都會(huì )推出3——5名學(xué)習上的典范，號召全班向他們學(xué)習，倡導上課積極思考問(wèn)題，踴躍答問(wèn)；課間休息時(shí)相互請教，加強研討之風(fēng)。針對班級學(xué)生疑難問(wèn)題較多，基礎不扎實(shí)的現實(shí)情況，鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習，互相解疑，確是不明白的，再去請教老師。對那些破壞班級氛圍的行為將會(huì )嚴厲打擊，堅決處罰。
三、制定本期的班級目標并引導學(xué)生制定個(gè)人目標。本學(xué)期期中和期末，班級總體目標是進(jìn)入年級的前二分之一，即8名以前，這個(gè)目標的完成需要我們全體同學(xué)的努力，也需要我們每個(gè)學(xué)生有自己的個(gè)人目標，完成了個(gè)人目標方能完成班級目標。每次成績(jì)揭曉之后，將獎勵班級總分前二分之一和各科單科優(yōu)秀者6名；以達到激勵先進(jìn)、鼓勵后進(jìn)、在全班形成你追我趕的形勢。
四、本學(xué)期爭取和每一位學(xué)生進(jìn)行一次有針對性的個(gè)別談話(huà)，對班級情況每周進(jìn)行一次總結，表彰一周來(lái)表現突出的學(xué)生，指出班級當中存在的問(wèn)題。對部分學(xué)生將進(jìn)行多次談話(huà)教育，力爭教育不留死角。積極配合好年級組統一組織的各項教育活動(dòng)，特別關(guān)注班級量化管理評比結果、每周作業(yè)檢查和各科抽考情況。
我相信，在1713班全體師生的共同努力下，在學(xué)校年級的統一指揮下，向上的1713班將會(huì )越來(lái)越好。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇12
一、指導思想：
以黨的十九大精神為指導，以學(xué)校德育工作計劃為指針，全面貫徹年級工作思路，以培養學(xué)生的自主學(xué)習、自我管理能力和習慣為抓手，以提升學(xué)生個(gè)性品質(zhì)為核心，開(kāi)展行之有效的班級日常管理工作。教會(huì )學(xué)生低調做人，高調做事。始終牢記“自信是前提，自主是關(guān)鍵，自律是保證�！边@一成功宗旨。
二、班級目標：
養成良好的行為習慣、自主學(xué)習習慣，提升個(gè)人品質(zhì)，打造名副其實(shí)的優(yōu)秀班級。
三、具體措施：
1、確立目標。一是每個(gè)學(xué)生均確立學(xué)考目標，即人人全科達優(yōu)；二是每個(gè)學(xué)生均確立高考目標，即人人上重點(diǎn)大學(xué)。并已經(jīng)制成了PPT課件，準備在九月第一次主題班會(huì )上展示；三是少數尖子學(xué)生要沖擊清華、北大等一流大學(xué)；四是人人參與爭創(chuàng )周先進(jìn)班集體。
2、整章建制。開(kāi)學(xué)伊始，先后有如下制度和安排出臺、并已依此開(kāi)始實(shí)施：高二C1723值日值周輪流安排表；高二C1723教室及走廊空間逐日抹拖記載表；高二1723班寢室衛生及管理逐周輪流安排表（含寢室門(mén)簽、個(gè)性化命名、共同愿景等）；
3、干部培養。一是通過(guò)競選和綜合考量組建了高二1723班第一屆班干部隊伍，包括班委會(huì )、團支部、科代表、寢室長(cháng)、組長(cháng)（每次編位每組第三位同學(xué)為法定組長(cháng)）。他們是班級日常管理的先鋒隊員。二是分類(lèi)召開(kāi)干部會(huì )，明確職責，各負其責，大膽地、創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作，要求以身作則，樂(lè )于奉獻，爭先創(chuàng )優(yōu)。
4、班級文化。一是張貼了985大學(xué)名單、211大學(xué)名單；二是讓教室后面空空如也的書(shū)柜充實(shí)起來(lái)，首先由班主任帶頭捐出50本書(shū)，再集眾人之力；三是在教室后面放置一張簡(jiǎn)易桌，由班主任提供一臺電腦，讓學(xué)生在課余時(shí)間上網(wǎng)查找資料、制作班會(huì )課件、了解重大新聞，擴大學(xué)生的視野。四是籌備制作好后黑板、南北側的宣傳專(zhuān)欄，成為展示班級文化的一個(gè)重要窗口。
5、扶尖補弱。一是分科確立對象；二是定點(diǎn)定時(shí)定內容；三是注重實(shí)效。
6、主題班會(huì )。一是根據年級期初的整體安排，有序召開(kāi)主題班會(huì )；二是針對班級實(shí)際，不定時(shí)地每學(xué)期召開(kāi)1—2次班級個(gè)性化的主題班會(huì )；三是班級主題班會(huì )必須由學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生自行設計并制作PPT課件。四是主題班會(huì )必須有針對性，實(shí)效性等。
7、和諧機制。一是學(xué)生之間要和諧；二是教師之間要和諧；三是師生之間要和諧；四是親子之間要和諧；五是家校之間要和諧；六是班級之間要和諧。
8、學(xué)習過(guò)程。一是閱讀廣泛化；二是書(shū)寫(xiě)規范化；三是聽(tīng)課思維化；四是作業(yè)考試化；五是糾錯及時(shí)化；六是反思常態(tài)化；七是討論經(jīng)�；�。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇13
期初，學(xué)校對高二年級提出了“整肅氛圍，提升成績(jì)”的總體目標。為此，年級提出了“以習慣為抓手，強化過(guò)程管理；以備課為引導，優(yōu)化課堂實(shí)效；以訓練為依托，落實(shí)學(xué)科考練”等方面的整體工作思路。
結合學(xué)校和年級要求，又考慮到新組建的文科班女生多、男生少、習慣差、基礎弱、心思重、惰性強等特征，對于本班學(xué)生，我將本著(zhù)耐心與尊重、寬容而嚴格的原則，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展日常管理工作：
一、凝心聚氣，樹(shù)立目標
1、介紹本年級前幾年文科班高考學(xué)考成績(jì)，讓學(xué)生感受到團隊的力量。
2、介紹本人歷年帶班成績(jì)與教學(xué)效果，讓學(xué)生對班主任產(chǎn)生高度的信任感。
3、介紹班級十位任課教師的優(yōu)秀特征和教學(xué)成果，為老師們樹(shù)立威信。
4、介紹本人帶班理念，并提出本學(xué)期的班級目標，明確全班努力的方向。
二、突出重點(diǎn)，管理過(guò)程
�。ㄒ唬┮耘囵B習慣為抓手，整肅班級風(fēng)紀
1、儀容儀表。倡導大方得體的服飾打扮，嚴格管理學(xué)生的發(fā)型、著(zhù)裝、飾品等方面，防止班級不良之風(fēng)蔓延。
2、做事守時(shí)。要求學(xué)生嚴格把握好做操、第一節課、第五節課、第一節自主學(xué)習以及就寢的時(shí)間節點(diǎn)，對遲到學(xué)生進(jìn)行嚴肅批評教育。
2、手機進(jìn)校。教育學(xué)生手機進(jìn)校的危害，并制定好手機進(jìn)校后的違規處理制度，防止學(xué)生因手機耽誤學(xué)習和休息。
3、學(xué)習紀律。重視課堂、自習紀律，對課堂自習違紀的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，打擊自由散漫的行為。
4、寢室管理。重視寢室內務(wù)整理和就寢紀律，嚴厲打擊深夜聊天、看小說(shuō)等惡習，以保證學(xué)生充足的睡眠。
5、兩操質(zhì)量。要求學(xué)生兩操集合迅速，動(dòng)作規范，幅度到位，反對慵懶拖沓的歪風(fēng)邪氣。
6、勞動(dòng)衛生。通過(guò)明確分工，責任到人的安排，培養學(xué)生責任心和班級榮譽(yù)感。反對我行我素的做派。
7、考試舞弊。通過(guò)抽考、周考、月考，整肅考紀考風(fēng)，嚴厲打擊偷奸�；屯稒C取巧的心理。
�。ǘ┮月鋵�(shí)考練為平臺，營(yíng)造班級學(xué)風(fēng)
1、落實(shí)抽考：
目標：人人得高分，周周奪紅旗
措施：
�。�1）以抽查為主要手段，督促學(xué)生（含專(zhuān)業(yè)生）專(zhuān)心聽(tīng)課，做到眼到、口到、手到、心到，以營(yíng)造良好的課堂氛圍；
�。�2）督促學(xué)生完成作業(yè)，并用紅筆糾錯，學(xué)習組長(cháng)進(jìn)行檢查，并匯報給任課教師或班主任；
�。�4）班主任對抽考優(yōu)秀的學(xué)生宣傳表?yè)P，對抽考不及格的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)教育，并要求整改落實(shí)到位。
2、重視周考
目標：力爭各科周考練位居年級前三名
措施：
�。�1）嚴格周考練要求，座位調到最大間距，桌面無(wú)雜物，嚴禁上廁所，禁止偷看他人答案等；
�。�2）利用一切可以利用的邊角時(shí)間和自習時(shí)間鞏固落實(shí)近段所學(xué)內容，具體由學(xué)習委員和課代表安排。邊角時(shí)間主要在操前、第一節課前、第五節課前、晚餐后、課間零碎時(shí)間、睡覺(jué)前等。
3、學(xué)法指導
�。�1）指導學(xué)生如何科學(xué)制定學(xué)習計劃；
�。�2）指導學(xué)生如何提高課堂效率；
�。�3）指導課代表、小組長(cháng)如何科學(xué)安排和管理學(xué)習過(guò)程
�。ㄈ┮园嗉壩幕癁閷�，塑造學(xué)生人格魅力
1722班班級文化導向是，全班師生打造和諧奮進(jìn)的班級文化氛圍。主要包括：
�。�1）組建一支強悍的班干部隊伍來(lái)引領(lǐng)班級向前發(fā)展；
�。�2）形成班級各項公約，如寢室公約、自習公約等
�。�3）師生之間相互尊重、甘苦與共；
�。�4）學(xué)生之間互幫互助，比學(xué)趕超；
�。�5）教師之間精誠團結，風(fēng)雨同舟。
期待在這樣的'和諧班級文化氛圍下，學(xué)生對班集體產(chǎn)生“班興我榮，班衰我恥”的深厚情感，全體同學(xué)愿為爭創(chuàng )優(yōu)秀班級努力奮斗，更期待在師生共處的過(guò)程中產(chǎn)生深厚的情感，培養學(xué)生獨特的人格魅力。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇14
新學(xué)期伊始，學(xué)生從青澀高一步入了穩重的高二，學(xué)生的學(xué)習節奏越來(lái)越緊張，高二一學(xué)年對學(xué)生的發(fā)展影響也非常大，為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養奮發(fā)向上的班風(fēng)，取得優(yōu)異滿(mǎn)意的成績(jì)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、本學(xué)期工作指導思想與目標
新課標強調要面向全體學(xué)生，通過(guò)對學(xué)生各方面的教育使學(xué)生逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。本計劃主要根據新課標的各方面都要求，把握住年級的管理思路：班級管理從人心抓起；班級管理挖掘更多的資源；班級管理要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)；加強班級管理中的有效性。制定符合班情的班級管理制度，讓每個(gè)學(xué)生都能成長(cháng)為一名有上進(jìn)心、有社會(huì )責任感、有優(yōu)秀的實(shí)踐能力、腳踏實(shí)地的人。
二、具體措施
�。ㄒ唬┌嗉壗ㄔO
1、班級集體榮譽(yù)感的培養
高二開(kāi)學(xué)，各位學(xué)生都面臨著(zhù)“新教室、新教師、新同學(xué)”，故在班集體建立之初，最為緊要的就是要培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。在形成“集體”的同時(shí)，提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設中，形成一種濃厚的學(xué)習氛圍，創(chuàng )建快樂(lè )學(xué)習班集體。
2、確立班級體的奮斗目標
一個(gè)班級的共同奮斗目標，是全班學(xué)生集體的理想和前進(jìn)的方向，學(xué)生如果有了共同追求的奮斗目標，就會(huì )有推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，要建立一個(gè)班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。該目標主要分為三個(gè)方面：一是學(xué)習方面，各項指標力爭前三；二是常規管理方面，力爭周周優(yōu)秀，不在常規管理上出差錯；三是學(xué)生個(gè)人素質(zhì)方面，將學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年。
在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)學(xué)生的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程我教育的過(guò)程，要讓學(xué)生分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而進(jìn)一步鞏固對班級的集體的榮譽(yù)感和責任感。
3、班團干部隊伍建設
結合學(xué)生的高一的表現以及平時(shí)的觀(guān)察和學(xué)生的推薦，選拔了一批得力的班級管理小助手。本學(xué)期應該要加強對各位班級干部的管理，讓他們能更好的管理班級事務(wù)。每?jì)蓚�(gè)星期組織一次班干部會(huì )議以及科代表會(huì )議（班主任到場(chǎng)），安排中心發(fā)言人，讓班主任從不同的視角了解半個(gè)月以來(lái)班級的動(dòng)向以及學(xué)習氛圍狀況。
�。ǘ�、學(xué)生個(gè)人品質(zhì)、習慣的培養
1、學(xué)生學(xué)習習慣培養
以學(xué)生的學(xué)習習慣為抓手，強化過(guò)程管理。在兩個(gè)語(yǔ)言學(xué)科上，每天安排“練字十分鐘”，力爭作文字跡印象分；在數理化生方面，嚴格要求學(xué)生不許使用計算器，不許使用修正帶，注意大題的過(guò)程書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習上要求學(xué)生多問(wèn)多思多總結，要牢記“靜，則能進(jìn)”的思想，使學(xué)生能靜下來(lái)，安心學(xué)習，踏實(shí)學(xué)習。
2、開(kāi)展有效的思想心理輔導工作
好的心理環(huán)境能讓學(xué)生的學(xué)習更加高效。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改；高一基礎不牢使得高二學(xué)習壓力大；以及青春期的一些心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。在這一背景下，多對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育引導，開(kāi)展了一系列主題班會(huì )，給他們補充各種正能量。及時(shí)的發(fā)現這方面需要加強引導的學(xué)生，進(jìn)行私下的談話(huà)交流，使學(xué)生擁有健康的心理，同時(shí)也對學(xué)生的自我教育能力進(jìn)行教育引導，體現出學(xué)生的主體性，發(fā)揮他們的自主性，讓學(xué)生通過(guò)自我認識、自我激勵達到自我評價(jià)、自我監督和自我改正，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。
�。ㄈ�、學(xué)風(fēng)建設
1、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。有了競爭，才有動(dòng)力，學(xué)習氛圍才能濃厚。
2、作為班主任應該要經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。鼓勵學(xué)生多于老師交流，學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)習方法，掌握各學(xué)科的學(xué)習要點(diǎn)。
3、要面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，做好尖子生的培優(yōu)工作，做好后進(jìn)生的幫扶工作，做好中間生的促穩工作。對學(xué)生及時(shí)的給予表?yè)P，將精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結合，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
4、緊密聯(lián)系家長(cháng)，學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)，與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。建立班級微信群，及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生的在校情況。
5、每日作業(yè)檢查制度�？拼碓诮處熒险n前十分鐘要隨機抽查幾位學(xué)生的作業(yè)完成情況，同時(shí)在每天的自主學(xué)習開(kāi)始前，將今日需要完成的作業(yè)公布于黑板，使學(xué)生養成今日事今日畢的良好學(xué)習習慣。
本計劃本著(zhù)將本班建設成為具有“好學(xué)、樂(lè )學(xué)、求學(xué)、愛(ài)學(xué)”的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體的原則，一切以學(xué)生為主體，在未來(lái)的時(shí)間里去努力付出，用自己最大的熱情和精力來(lái)建設輝煌的171 0、
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇15
很榮幸從高三下來(lái)之后又馬上到高二年級帶班。根據以往的工作經(jīng)驗，我認為高二是承上啟下的一年，是行為習慣逐漸規范，學(xué)業(yè)成績(jì)飛速提高的一年，有人這樣說(shuō)，誰(shuí)抓住了高二，誰(shuí)就贏(yíng)得了高考。因此在這一學(xué)年的第一學(xué)期，針對我班的具體情況，特制定了如下的計劃。
一、狠抓學(xué)習成績(jì)
學(xué)習成績(jì)是一個(gè)學(xué)生立身的基礎，一個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)好不好直接關(guān)系到班級的信心和凝聚力。我準備以寢室為單位構建學(xué)習小組。對每次考試的成績(jì)進(jìn)行分析統計，獎勵進(jìn)步總名次最高的男女各兩個(gè)寢室。通過(guò)一定的手段使班上的成績(jì)能夠始終保持在年級前二分之一
二、狠抓班風(fēng)建設
良好的班級風(fēng)貌是學(xué)業(yè)成績(jì)的有力保證，沒(méi)有好的班風(fēng)就沒(méi)有良好的班級文化，就不可能有好的學(xué)習成績(jì)。我準備仍然以寢室為單位對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化管理。從兩操、遲到、拖欠作業(yè)、衛生打掃、曠課、小說(shuō)、手機登方面入手。每周進(jìn)行一次統計，排名靠后的寢室給予嚴厲懲罰。
三、狠抓就寢紀律
學(xué)生的相當一部分活動(dòng)場(chǎng)所在寢室，通過(guò)抓就寢紀律、毫無(wú)營(yíng)養價(jià)值的色情、兇殺、玄幻小說(shuō)，營(yíng)造良好寢室文化，凈化寢室學(xué)習生活環(huán)境，通過(guò)相互監督。是每個(gè)同學(xué)都具備比學(xué)趕幫的精神。
四、本學(xué)期籌備的幾個(gè)活動(dòng)
學(xué)習固然重要，但如果一天到晚、一年四季只搞學(xué)習，那人就不是人了，是機器。為了緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，開(kāi)拓眼界、鍛煉能力，本學(xué)期本人還準備籌備如下幾項活動(dòng)
1、積極籌備十月舉行的“體育文化藝術(shù)節”，對于重頭戲開(kāi)幕式，放手讓學(xué)生去干。充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。爭取獲得運動(dòng)成績(jì)和精神文明雙豐收，提升班級士氣！
2、書(shū)法比賽
針對學(xué)生書(shū)寫(xiě)較差，舉行書(shū)法比賽，將字體工整、有形有體的作品與字跡潦草、胡寫(xiě)亂畫(huà)的作品一起展出，從視覺(jué)上給人以沖擊。
3、朗誦比賽
針對學(xué)生表達能力不強，膽怯，在公共場(chǎng)合不善言談，不能很好地表達自己的思維和想法，所以本人準備籌備這項活動(dòng)。
五、積極籌備班團活動(dòng)
班級行進(jìn)到一定程度都會(huì )遇到不同的問(wèn)題，我認為班團活動(dòng)能夠很好地解決學(xué)生在思想、學(xué)習等方面的問(wèn)題，是興奮劑、是強心針、是必不可少的精神食糧。根據經(jīng)驗本人初步?jīng)Q定在本學(xué)期召開(kāi)如下幾個(gè)主題的班團活動(dòng)——“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )做人”、“學(xué)會(huì )看書(shū)”、“時(shí)政報告”。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇16
高二階段是高中學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而班主任又是班級發(fā)展的核心，是全班同學(xué)實(shí)現理想前途的引導者與促進(jìn)者，因此班主任對班級的管理，必須要經(jīng)過(guò)認真思考、精心規劃與細致部署。本學(xué)期為了更好的管理班級，提高學(xué)生的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，突出學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，以下幾點(diǎn)是班主任工作的重點(diǎn)：
一、認真確定好班干部
選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團結奮斗。因此，要從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔任班干部。班干部選拔以后，要予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。同時(shí)也要加強對班干部的管理，要經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，指出干部中存在的一些問(wèn)題，并落實(shí)好解決的辦法，要讓全班的同學(xué)認為干部的確是他們學(xué)習的榜樣。
二、鼓勵每個(gè)學(xué)生制定好自己的奮斗目標
班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標是班集體不斷進(jìn)步的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同情感，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。要積極配合年級學(xué)校開(kāi)展好社團活動(dòng)，經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、人生觀(guān)教育。
三．營(yíng)造好的文化氛圍培養優(yōu)良班紀班風(fēng)
優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì )主義道德標準的良好行為和習慣。好的文化氛圍、正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。用校紀校規來(lái)要求學(xué)生，規范每一位學(xué)生的行為。根據學(xué)生實(shí)際情況，制定相應的班級公約。在緊抓學(xué)習的同時(shí)，行為規范是否做得好直接會(huì )影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養。
四．抓量化管理，促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成
以年級提出的量化管理為依據，本學(xué)期將緊抓行為習慣，以年級每周的綜合評比為契機，培養學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責，對問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行適當懲罰。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監督，把班里的每件事都做好。
五．抓班級學(xué)風(fēng)建設，全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)
根據年級的統籌安排，年級安排周考、抽考制度，這對于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性有很大的影響，班主任要加強正面引導，對于考試的成績(jì)要及時(shí)的予以分析、評價(jià)，同時(shí)也要及時(shí)的指導學(xué)生的學(xué)習方法，對于學(xué)習不認真的少數學(xué)生要給予批評教育，同時(shí)也要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，培養他們的學(xué)習習慣，提高學(xué)習興趣。在班級要善于發(fā)現典型，多表?yè)P與鼓勵。
高二上學(xué)期班主任工作計劃 篇17
新學(xué)期伊始，接手新的高二1714班。根據我校的辦學(xué)理念和本年級的目標要求，結合本班實(shí)際，著(zhù)力培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)的習慣、思考的習慣、自主學(xué)習的習慣，以學(xué)生的良好習慣養成為抓手，特制定此班主任工作計劃：
工作思路與工作目標
面向全體學(xué)生，培養健全的人格，逐步形成正確的人生觀(guān)。以年級的目標要求為藍本，通過(guò)抓人心、立目標、造氛圍、研學(xué)情等班級常規管理讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展，為高二的學(xué)考全通過(guò)，一半以上同學(xué)達優(yōu)秀奠定良好的基礎。
具體措施
1、班級規矩、個(gè)人目標的制定
新的學(xué)年、新的老師、新的同學(xué)都要求我們確立新的班級規矩。開(kāi)學(xué)初讓大家討論參與班規的制定，共同建設美好的家園。奮斗目標是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，所以，要建立個(gè)人的奮斗目標，這個(gè)目標是近期、中期、遠期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。
2、班團干部隊伍的建設
結合學(xué)生在高一的表現及學(xué)生的自薦，選拔了一批得力的班級管理助手。本學(xué)期加強對干部的引導與方法的指導，逐步放權讓學(xué)生實(shí)行自我管理。定期召開(kāi)主要干部會(huì )，以便從不同的角度了解班級和每個(gè)學(xué)生。
3、充分利用班會(huì )課，真正發(fā)揮班會(huì )課的德育教學(xué)管理功能
依照學(xué)校的德育要求認真準備好每一節班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行德育，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。追蹤學(xué)生心理，疏導內心障礙。適時(shí)的和學(xué)生談心，從思想上重視學(xué)生的心理輔導教育，常到班上去看看，留意學(xué)生的言行舉止，留心學(xué)生的心里狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的情緒，及時(shí)進(jìn)行干預，幫助學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿(mǎn)情緒，幫助學(xué)習差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問(wèn)題，往往是想不想做、想不想做好的問(wèn)題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能。
4、加強與科任老師、家長(cháng)的聯(lián)系，形成教育的合力
進(jìn)一步加強跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習動(dòng)態(tài)。鼓勵學(xué)生多與科任老師交流，讓科任老師找個(gè)別學(xué)生談，顯示出科任老師對學(xué)生也是很重視的，也幫助科任老師進(jìn)一步在班級中樹(shù)立威信。加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校期間的學(xué)習、生活狀況，形成家校教育的合力，為學(xué)生的可持續發(fā)展奠定基礎。
5、適當減壓
高中學(xué)生的學(xué)習壓力，是每一個(gè)老師都經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，都有著(zhù)深刻的體會(huì )。所以，我覺(jué)得除了引導學(xué)生學(xué)習之外，要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力，在生活中，注意引導學(xué)生加強鍛煉，讓學(xué)生認識到高考，不僅僅考的是智力，也是在考驗個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，一方面要具有加強的心理承受能力，懂得自我減壓，另一方面，也要有適當的運動(dòng)，這樣，也可以達到減壓的效果。
班級管理的對象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，雖無(wú)定法，但只要懷著(zhù)為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切的心態(tài)，我相信班主任工作一定可以做的很好。
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