幫扶工作計劃模板（通用11篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的幫扶工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫扶工作計劃 篇1
一、指導思想：
全面提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要努力探討如何在數學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎。進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助學(xué)困生取得適當進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成基本能力。通過(guò)個(gè)別輔導使學(xué)生轉變觀(guān)念，認真對待學(xué)習，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動(dòng)起來(lái)，學(xué)生活躍起來(lái)。并且長(cháng)期堅持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣�？朔员暗男睦�。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習興趣，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。提高整個(gè)班級的素養和成績(jì)。因此，特制訂本學(xué)期的數學(xué)學(xué)困生輔導計劃。
二、學(xué)生情況分析
本班從上學(xué)期的學(xué)習情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，但也有少部分學(xué)生如高藝文、石博文、石顯林、李紹澤、楚舒浩、馬梓賀、王嘉晨，等等，基礎知識薄弱，學(xué)習態(tài)度欠端正，書(shū)寫(xiě)較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過(guò)學(xué)困生輔導的方式使他們得到更好的發(fā)展，更大的進(jìn)步。
三、具體措施
1、利用課堂時(shí)間隨機輔導
在課堂上多提問(wèn)他們，對學(xué)困生多提問(wèn)一些基礎知識，促使他們不斷進(jìn)步。當學(xué)困生作業(yè)出現較多錯誤時(shí)，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數學(xué)困生因基礎差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助學(xué)困生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學(xué)好數學(xué)的信心。發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)就及時(shí)表?yè)P，以此來(lái)提高他們的學(xué)習成績(jì)。
2、課余時(shí)間個(gè)別輔導
在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內，是很難滿(mǎn)足和適應不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。對掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導。實(shí)行日清，周清，月清。平時(shí)，在學(xué)困生之間開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿(mǎn)分多、看誰(shuí)成績(jì)好等。
3、結對子生幫生
布置適當、適量的學(xué)習內容，讓優(yōu)等生適當給予幫扶，定期讓讓學(xué)困生總結自己的進(jìn)步。為調動(dòng)他們的積極性學(xué)期末頒發(fā)最佳組合將。
另外，由于學(xué)困生往往有一種疑懼心理和對立情緒，對老師時(shí)時(shí)戒備、處處設防。在這種逆反心理的作用下，老師所有的努力都會(huì )付之東流。有言道：親其師，才能信其道。只有達到心理相容，他們那緊閉的心扉才能向老師敞開(kāi)，才能達到教育的良好效果。要做到這一點(diǎn)，教師就要給予他們更多的溫暖，更多的愛(ài)，更多的真情，用溫暖的愛(ài)熔化他們心中的冰山，用摯城的情點(diǎn)燃他們自信和進(jìn)取的火種，達到“精神所至，金石為開(kāi)”的奇特效應。
總之，在素質(zhì)教育的今天，差生輔導工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì )不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的學(xué)困生的輔導工作更具成效。
幫扶工作計劃 篇2
為全面落實(shí)《安�？h20xx年縣直單位駐村幫扶工作方案》(安辦字[20xx]27號)文件精神，為建設開(kāi)放繁榮秀美幸福新安福貢獻力量，經(jīng)研究，并結合水利工作實(shí)際，特制定本工作計劃。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大以來(lái)各中全會(huì )和省委十三屆十二次全會(huì )精神以及市委三屆十一次全會(huì )精神，按照中央新農村建設二十字方案和省綠富美新農村建設要求，遵循美麗鄉村建設八不八多理念，強化工作措施，提升建設水平，把幫扶點(diǎn)打造成具有獨特風(fēng)格的五美美麗鄉村，為建設開(kāi)放繁榮秀美幸福新安福，決勝同步全面小康作出新的更大貢獻。
二、成立工作組
成立安�？h水利局駐村幫扶工作組，組長(cháng)由局長(cháng)擔任，副組長(cháng)由分管領(lǐng)導擔任，成員由黨政辦相關(guān)工作人員組成，具體負責全局的駐村幫扶工作任務(wù)。
三、工作步驟
20xx年駐村幫扶工作從20xx年3月開(kāi)始至12月結束。整個(gè)工作分為三個(gè)階段：
1.動(dòng)員部署階段(20xx年3月)：成立駐村幫扶工作組，工作組進(jìn)駐到掛點(diǎn)村――洋溪鎮枧田村開(kāi)展調研了解情況，并作好宣傳發(fā)動(dòng)工作，為幫扶工作順利開(kāi)展打下基礎。
2.組織實(shí)施階段(20xx年4月至12月中旬)：結合掛點(diǎn)村情況和我局實(shí)際制定幫扶工作計劃，明確幫扶工作目標和任務(wù)，積極履行職責，組織指導參與駐村建設。
3.總結提高階段(20xx年12月下旬)：年底對幫扶工作進(jìn)行總結檢查，并全面鞏固提高幫扶成果。
四、主要工作任務(wù)
1.科學(xué)制定幫扶計劃和脫貧規劃。深入幫扶村調查研究，摸清底數，掌握情況，分析原因，對癥下藥，與定點(diǎn)扶貧村共同制定幫扶規劃、年度工作計劃和貧困戶(hù)貧困人口脫貧計劃，并確保項目順利實(shí)施和脫貧任務(wù)如期完成。
2.落實(shí)科級以上領(lǐng)導1+4、副科級領(lǐng)導1+2、一般干部1+1結對幫扶貧困戶(hù)制度。根據所幫扶貧困村的脫貧計劃，組織本單位科級干部和黨員干部開(kāi)展結對幫扶工作，做到結對幫扶貧困戶(hù)全覆蓋。主要領(lǐng)導每季度、分管領(lǐng)導每月到幫扶村調研指導1次以上，解決扶盆攻堅工作實(shí)際問(wèn)題。工作組駐村幫扶工作每月不少于20天。幫扶干部每月至少一次到貧困戶(hù)開(kāi)展幫扶工作。
3.開(kāi)展貧困村基礎設施建設幫扶，幫助沒(méi)有勞動(dòng)能力的貧困群眾申請和落實(shí)最低生活保障。結合該村實(shí)際，主要對該村開(kāi)展如下幫扶：水渠維修建設，建設長(cháng)度約20xx米，建設資金約20萬(wàn)元;結對幫扶干部無(wú)償為每戶(hù)貧困戶(hù)提供500元以上的幫扶資金;投入資金約9萬(wàn)元，用于貧困村村委會(huì )地面硬化、美化和綠化等。
4.積極協(xié)助貧困村做好幫扶前后全村狀況資料收集整理歸檔工作。搞好貧困戶(hù)人口精準識別、未脫貧貧困戶(hù)貧困人口公示和貧困戶(hù)建檔立卡工作，做到戶(hù)有卡，村有冊，幫扶干部填寫(xiě)好《精準扶貧工作手冊》。
5.選派優(yōu)秀的有農村工作經(jīng)驗的班子成員和優(yōu)秀干部組建扶貧工作組，著(zhù)力推動(dòng)扶貧工作。
五、幾點(diǎn)要求
1.切實(shí)加強幫扶工作的領(lǐng)導。一把手任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，局班子年內到幫扶村集體辦公1-2次，每季度聽(tīng)取一次幫扶工作匯報、研究一次幫扶工作。主要領(lǐng)導每季、分管領(lǐng)導每月要幫扶點(diǎn)檢查指導一次。把開(kāi)展駐村幫扶工作與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)相結合，與培養鍛煉干部相結合，加強幫扶工作的組織領(lǐng)導。
2.認真履行幫扶工作職責。在人力、物力、財力上加大對幫扶工作的投入，充分發(fā)揮我局水利建設的特性，力爭項目資金30萬(wàn)元以上，為幫扶村辦2-3件好事、實(shí)事，確保群眾滿(mǎn)意，同時(shí)利用技術(shù)優(yōu)勢，對幫扶村進(jìn)行技術(shù)幫扶，爭取把幫扶村建設成示范村。
3.加強幫扶工作組自身建設。建立健全幫扶工作組學(xué)習、工作、廉政建設、考勤等各項制度，加強督促檢查，做到點(diǎn)上不斷人，工作不斷線(xiàn)。同時(shí)主動(dòng)與鄉鎮分管領(lǐng)導溝通聯(lián)系，積極開(kāi)展工作，充分發(fā)揮工作組的職能作用。并切實(shí)加強自身建設，不增加村里和群眾的負擔，樹(shù)立良好形象。
幫扶工作計劃 篇3
一、指導思想
本著(zhù)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內與課外相結合，實(shí)行成功教育，并長(cháng)期堅持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習成績(jì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數學(xué)生的。教師就要根據不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪(fǎng)，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計劃”。
二、學(xué)生基本情況分析
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認真，不能及時(shí)做好課前預習課后復習工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認真學(xué)習。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習習慣差，接受能力弱，因此成績(jì)不夠理想。
三、具體幫撫措施
針對上述原因，為了使他在學(xué)習上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、加強思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認為從主科學(xué)習中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找幫扶對象談心，平均每周談話(huà)一次，每月月考結束談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、加強關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀(guān)察、勤發(fā)現、勤表?yè)P、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3、培養學(xué)習習慣
�。�1）課前準備
每天準備好第二天的學(xué)習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進(jìn)逐步完成。
�。�2）上課環(huán)節
首先要告訴該生應該精神飽滿(mǎn)進(jìn)課堂，把所有與課堂內容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養成手腦并用的好習慣。對于該生起初會(huì )很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習成果。
�。�3）練習環(huán)節
課堂練習要認真對待，如果不會(huì )可以請小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì )就算了，當然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀(guān)念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵學(xué)生幫助
通過(guò)鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們在一起的時(shí)間短，所以應該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準備知識，基礎，能力和心理準備的'實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡(luò )。根據學(xué)生實(shí)際、確定能達到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
6、通過(guò)內化教育，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
7、學(xué)困生考評獎勵措施
根據每學(xué)期期末的成績(jì)，對這些學(xué)困生的成績(jì)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jì)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒(méi)有進(jìn)步的不予評價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎”，以示鼓勵。
幫助學(xué)困生是一件有著(zhù)重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂(lè )的成長(cháng)。
總之，希望通過(guò)上述幫撫措施，經(jīng)過(guò)我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。
幫扶工作計劃 篇4
龍亭區轄兩鄉、四個(gè)辦事處，44個(gè)行政村，8個(gè)社區，總人口111780人，已婚育齡婦女人數19976人。協(xié)會(huì )會(huì )員小組183個(gè)，協(xié)會(huì )會(huì )員15600人。
今年以來(lái)，龍亭區計劃生育協(xié)會(huì )工作在區委區政府的正確領(lǐng)導下，在市計生協(xié)的指導幫助下，在區衛計委的大力支持下，緊緊圍繞全區計劃生育中心工作，充分發(fā)揮協(xié)會(huì )優(yōu)勢，以全面提升計劃生育服務(wù)質(zhì)量為核心，建立和完善扶持、救助、保障等計劃生育利益導向機制和社會(huì )保障制度。
�。ㄒ唬┳ソM織建設，夯實(shí)基礎。
協(xié)會(huì )的基層基礎建設是協(xié)會(huì )工作的永恒話(huà)題。我們嚴格按照協(xié)會(huì )建設的標準，結合實(shí)際繼續對基層組織的建設進(jìn)行鞏固、完善。調整和充實(shí)了一批德高望重、有一定社會(huì )地位且在當地具有一定代表性的“五老”成員，育齡群眾中的積極分子，有文化、有知識、有能力和致富能手為班子成員和會(huì )員。通過(guò)持之以恒抓協(xié)會(huì )基層基礎工作，各級領(lǐng)導重視程度大大提高，工作力度加大，基層基礎工作得到進(jìn)一步夯實(shí)，發(fā)揮作用好的協(xié)會(huì )比例大幅上升，工作成效十分明顯。
�。ǘ┳ヮI(lǐng)域的拓寬，以適應形勢需要。
為了適應改革開(kāi)放的深化和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，不斷拓寬計劃生育協(xié)會(huì )工作范圍，改變過(guò)去僅僅抓好常規性的協(xié)會(huì )組織建設，而且將工作對象從城市、鄉村常駐人口擴大到流動(dòng)人口。我區重點(diǎn)在企業(yè)、商貿中心、流動(dòng)人口比較集中的地方建立了協(xié)會(huì )組織。從已建立的協(xié)會(huì )組織開(kāi)展情況看，我們認為是必要的，是及時(shí)有效的，為宣傳生殖健康知識、提高人口素質(zhì)和穩定低生育水平起到了積極促進(jìn)的作用。
�。ㄈ┳セ顒�(dòng)開(kāi)展，增強協(xié)會(huì )生命力。
協(xié)會(huì )的生命力在于活動(dòng)，各級協(xié)會(huì )組織在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，圍繞“我為協(xié)會(huì )盡責任，我為國策作貢獻”為主題。結合“5.29”、“7.11”宣傳日，組織發(fā)動(dòng)廣大會(huì )員和聯(lián)絡(luò )社會(huì )各界力量，結合實(shí)際，突出特色，提出并重點(diǎn)抓好了“五個(gè)結合”，即與幫助群眾勤勞致富奔小康相結合；與婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家相結合；與關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)相結合；與村（居）民自治開(kāi)展相結合；與向廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結合。今年以來(lái)來(lái)，我區開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)20xx余人、義診500人次，免費發(fā)放避孕藥具4000只，制發(fā)各類(lèi)宣傳資料1800余份。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng )建婚育文化大院、社區生育文化等，各級協(xié)會(huì )組織多角度、多層次，定期不定期地進(jìn)行計劃生育政策、法律法規宣傳。各鄉、辦事處在人口相對集中、交通要道和醒目地方開(kāi)辟展板、專(zhuān)欄、張貼宣傳畫(huà)，宣傳科普知識、計生新條例、避孕藥具知識、育兒知識、預防艾滋病知識、使廣大群眾在宣傳的氛圍中受到教育，受到啟發(fā)，新的社會(huì )風(fēng)尚已逐步形成。
�。ㄋ模┳ズ脜f(xié)會(huì )服務(wù)工作，增強協(xié)會(huì )凝聚力。
全區各級協(xié)會(huì )組織始終把協(xié)會(huì )幫扶工作作為協(xié)會(huì )活動(dòng)的重要載體，積極與相關(guān)部門(mén)配合，切實(shí)對計生家庭提供“生產(chǎn)、生育、生活”服務(wù)，搞好幫扶活動(dòng)。在幫扶工作中，進(jìn)一步抓好了調整、完善和發(fā)展，幫扶效果十分明顯。一是端午節對轄區內5戶(hù)失獨家庭進(jìn)行慰問(wèn)為他們送去大米、雞蛋、粽子、食用油、面粉等過(guò)節生活用品，并他們進(jìn)行了促膝交談,詳細了解他們的身體現狀和生活情況，聽(tīng)取他們的心聲，讓她們感受到黨和政府的關(guān)心。二是5月28日對轄區內35戶(hù)獨生子女困難家庭慰問(wèn)為他們送上日用品和生活用品。三是在“六一兒童節”來(lái)臨之際為轄區內26名留守兒童開(kāi)展幫扶慰問(wèn)活動(dòng)，為他們送上學(xué)習用品和慰問(wèn)金，讓她們感受到有家人照顧的溫暖，使她們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。今年以來(lái)，我區計劃生育幫扶資金已達3萬(wàn)余元，對轄區內66戶(hù)計劃生育困難家庭、失獨家庭、留守兒童進(jìn)行救助和幫扶，真正把黨和政府的溫暖送到了計劃生育困難家庭中，把黨和政府的關(guān)懷之情傳到了千家萬(wàn)戶(hù)。
幫扶工作計劃 篇5
為做好聯(lián)系幫扶鄉鎮計劃生育工作，按照市人口和計劃生育工作領(lǐng)導小組有關(guān)要求，結合人社系統工作實(shí)際，制定以下幫扶計劃。
一、工作目標
通過(guò)幫扶，提高鎮村級計生服務(wù)陣地標準化達標率，確保年底70%的村建成標準化的計生服務(wù)陣地；提高等5戶(hù)救助生育關(guān)懷對象的生活水平。
二、工作內容
1、調查摸底。協(xié)助鎮黨委、政府開(kāi)展村級計生服務(wù)陣地標準化建設的調查，依托鎮就業(yè)和社會(huì )保障所和村信息員做好5戶(hù)困難家庭的調查。
2、制定個(gè)性化幫扶計劃。根據調查摸底情況，分析存在問(wèn)題，協(xié)助鎮政府分類(lèi)制定村級計生服務(wù)陣地標準化建設推進(jìn)計劃，鎮就業(yè)和社會(huì )保障所根據5戶(hù)困難家庭狀況，一對一制定物質(zhì)、就業(yè)、技能培訓等方面的幫扶方案。
3、開(kāi)展幫扶。協(xié)助鎮、村開(kāi)展計劃生育政策及生育保健常識宣傳工作，爭取市、縣有關(guān)部門(mén)對鎮村級計生服務(wù)陣地標準化建設的支持；及時(shí)向5戶(hù)困難家庭成員提供就業(yè)和培訓信息，幫助有轉移就業(yè)意愿的困難家庭成員就業(yè)，并提供物質(zhì)和其他資助。
4、落實(shí)就業(yè)和社會(huì )保障計劃生育兼容政策。積極宣傳就業(yè)和社會(huì )保障政策，及時(shí)提供就業(yè)和培訓方面的信息，并給予培訓、就業(yè)指導和職業(yè)介紹；規范鎮農民工返鄉創(chuàng )業(yè)園建設，引導農民工到園區就業(yè)；全面落實(shí)就業(yè)政策，促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移和創(chuàng )業(yè)。
三、保障措施
1、明確工作職責。市局計劃生育領(lǐng)導小組辦公室牽頭有關(guān)科室、泗縣人社局組織實(shí)施鎮村級計生服務(wù)陣地標準化達標建設幫扶和困難家庭慰問(wèn)，泗縣人社局負責落實(shí)就業(yè)和社會(huì )保障計劃生育兼容政策，鎮就業(yè)和社會(huì )保障所工作人員和村信息員負責到村入戶(hù)幫扶，幫助困難家庭轉移就業(yè)。各責任單位要把責任落實(shí)到人。
2、明確時(shí)間節點(diǎn)。4月底前完成調查摸底工作；5月底前制定一對一幫扶方案；春節前對困難家庭慰問(wèn)進(jìn)行慰問(wèn)。
3、建立反饋制度。各責任單位和責任人按季度報送工作開(kāi)展情況，市局計劃生育領(lǐng)導小組辦公室和泗縣人社局每月聯(lián)系鎮政府不少于一次，及時(shí)了解工作開(kāi)展情況，分析存在問(wèn)題，有針對性開(kāi)展工作。
幫扶工作計劃 篇6
我校學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習基礎與學(xué)習習慣相對比較差，有一部分學(xué)生則兩方面都很差，甚至個(gè)別學(xué)生問(wèn)題學(xué)生由于家教缺失，疏于管教，人格品質(zhì)上也存在很大問(wèn)題。為了使學(xué)困生能盡快養成良好的行為習慣，形成健康的人格，和諧成長(cháng)為對社會(huì )有用的人，學(xué)校堅持對學(xué)困生的幫扶工作�，F制定本學(xué)期“幫扶”工作計劃如下：
一、建立民主平等的師生關(guān)系，是幫扶學(xué)困生的前提。
民主平等的師生關(guān)系是教育教學(xué)的前提，有了和諧健康的師生關(guān)系，學(xué)生才會(huì )樂(lè )于接受教育，我校的學(xué)生尤其是來(lái)自城鄉結合部（大武口鄉）的學(xué)生，他們既缺乏農村孩子的樸實(shí)，又缺乏城里孩子良好的家教和行為習慣。問(wèn)題學(xué)生多，教育困難大。加之家長(cháng)的素質(zhì)不高，家校合一嚴格教育存在一定的困難。因此，在老師多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)肯定，多一點(diǎn)幫助，逐步建立親密、和諧的關(guān)系，讓他們倍感親切、溫暖，讓他們安心并樂(lè )意學(xué)習，努力追上其他學(xué)生。
二、學(xué)困生幫扶的具體辦法和工作重點(diǎn)。
1、教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計劃，制定出幫扶中每一步的目標和措施，并由老師監督實(shí)施，以及時(shí)調整教育方式。
2、根據學(xué)困生基礎差的特點(diǎn)，認真制定相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優(yōu)缺點(diǎn)，盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì )盡快趕上其他學(xué)生。
3、定期詳細了解學(xué)困生的學(xué)習生活情況。
4、鼓勵學(xué)困生利用活動(dòng)課或課下時(shí)間主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，遇到問(wèn)題困難及時(shí)向老師請求幫助。
5、經(jīng)常與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解學(xué)生的成長(cháng)與變化。
6、把學(xué)困生根據學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師和班主任，使老師在授課過(guò)程中加強對學(xué)困生的輔導和關(guān)注，每位教師可幫扶1-2名學(xué)困生，并認真作好學(xué)困生幫扶記錄。
7．學(xué)�？衫酶鞣N活動(dòng)為老師提供交流反饋的機會(huì )，不斷調整幫扶計劃，使幫扶學(xué)困生成為每一位任課老師的責任。
三、學(xué)困生考評獎勵措施
根據每次考試的成績(jì)，對這些學(xué)困生的成績(jì)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jì)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒(méi)有進(jìn)步的不予評價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，學(xué)校頒發(fā)“進(jìn)步獎”，以示鼓勵。根據每個(gè)教師轉化學(xué)生的個(gè)數及成績(jì)進(jìn)行評獎，評出一二三等“愛(ài)心工程”獎，記入教師的師德考核中去。
幫扶學(xué)困生是一件有著(zhù)重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來(lái)，真誠地關(guān)愛(ài)他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在集體中共同健康快樂(lè )的成長(cháng)，也使我們的校園更加文明和諧。
幫扶工作計劃 篇7
我鎮在計劃生育幫扶工作中，按照鎮黨委、政府部署，努力提高全鎮計劃生育“三結合”工作質(zhì)量，加快少生、快富奔小康步伐，在全鄉范圍內開(kāi)展計劃生育春扶活動(dòng)。
一、任務(wù)目標
在全鎮范圍內普遍開(kāi)展避孕節育知情選擇活動(dòng)，把“一法五規”和《省人口與計劃生育條例》宣傳放在首位，在全鄉范圍內實(shí)施“三大工程”，使今年計劃生育率達95%以上，出生率控制在7‰，自然增長(cháng)率控制在3。5‰。力爭使85%的計劃生育家庭達到文明戶(hù)。
二、方法步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)，鎮黨委、鎮政府把抓好“三結合”工作深化人口與計劃生育工作，貫徹負總責，親自抓，推動(dòng)人口經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的一件大事，組織相關(guān)站、所干部提高對“三結合”工作的認識，利用有線(xiàn)廣播，組織宣傳隊、宣傳員出村入戶(hù)，廣泛宣傳計劃生育與幫扶活動(dòng)的好處，在全鎮形成共識。
2、模底調查，對全鎮計劃生育家庭進(jìn)行入戶(hù)調查。針對每戶(hù)具體情況幫助制定切合實(shí)際的家庭幫扶實(shí)施計劃。
3、突破扶持重點(diǎn)，根據全鎮計生戶(hù)婚育狀況，科技狀況、文明狀況、綜合分類(lèi)排隊，建立幫扶檔案，在全鎮抓110個(gè)大戶(hù)。
4、落實(shí)責任，鎮黨委成員在相關(guān)站、所下包括接產(chǎn)業(yè)和各站、所職能、把幫扶任務(wù)分到各站、所，并落實(shí)到人頭。
三、保證措施
1、加強領(lǐng)導，建立組織，把幫扶計劃納入到全鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃之中，作為鎮黨委、鎮政府領(lǐng)導的重要工作日程，成立幫扶領(lǐng)導小組，鎮黨委書(shū)記、鎮長(cháng)分別任組長(cháng)、副組長(cháng)，成員由分管鎮副書(shū)記和相關(guān)站、所的所長(cháng)、站長(cháng)的組成，具體負責各種幫扶政策落實(shí)。
2、齊抓共管理形成合力，為實(shí)現幫扶任務(wù)和目標，各站所要樹(shù)立全局觀(guān)念，提供優(yōu)先政策。
3、嚴格考核：獎優(yōu)罰劣，為把幫扶計劃落到實(shí)處，各站所和鄉黨委包村成員，每季度匯報一次幫扶工作落實(shí)情況，寫(xiě)出書(shū)面匯報材料，半年組織一次全面檢查，年終按照計是中要求的各項任務(wù)，嚴格考核獎優(yōu)罰劣，黨委書(shū)記和包村干部同獎同罰，把這一工作完成的好壞，作為評估各站、所及黨委成員政績(jì)的重要依據，實(shí)行“一票否決”。
幫扶工作計劃 篇8
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)黨的會(huì )議精神，堅持“以人為本”、“進(jìn)區入戶(hù)”、“開(kāi)發(fā)式扶貧”的方針，突出“整區推進(jìn)”、“科技培訓”和“產(chǎn)業(yè)化扶貧”三大工作重點(diǎn)，緊緊圍繞中央提出的建設小康社會(huì )的要求，大力實(shí)施“基礎扶貧、科學(xué)扶貧、社會(huì )扶貧”五大工程，強化“科學(xué)、資金、隊伍”三大管理，切實(shí)做好定點(diǎn)幫扶工作，確保各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
二、工作重點(diǎn)
1、鞏固本社區原有的資源，在社區黨支部的領(lǐng)導下，始終把老齡工作作為一項長(cháng)期的重要任務(wù)，要從廣大老年人精神生活需要出發(fā)，利用遠程教育平臺組織開(kāi)展各種有益活動(dòng)，推動(dòng)“和諧社區”的建設。
2、了解掌握社區內殘疾人權益保障情況，聽(tīng)取殘疾人意見(jiàn)，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù)。
3、通過(guò)遠程教育平臺學(xué)習和掌握有關(guān)低保政策，對困難家庭實(shí)行定期走訪(fǎng)制度。及時(shí)掌握他們近期的家庭生活狀況，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
4、社區要利用遠程教育平臺積極為所幫扶人員創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，鼓勵他們樹(shù)立自強自立的精神，為創(chuàng )建和諧社區做出貢獻。
三、具體工作措施
1、明確幫扶對象。凡持有本轄區常住非農業(yè)戶(hù)口的“4050”人員、低保人員、特困家庭和有一定勞動(dòng)能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時(shí)了解掌握幫扶對象的動(dòng)態(tài)變化情況，做到“出現一個(gè)發(fā)現一個(gè)”。
2、進(jìn)一步做好社區孤寡獨居老人關(guān)愛(ài)工作，針對各種不同需求的獨居老人提供各類(lèi)相關(guān)的服務(wù)，鞏固所有老人一對一的結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)。認真做好老年人來(lái)訪(fǎng)、來(lái)信工作，熱情接待，及時(shí)解決他們提出的困難。
3、落實(shí)殘疾人最低生活保障制度和登記工作。及時(shí)了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實(shí)際困難，保障殘疾人的基本生活。推進(jìn)殘疾人就業(yè)。大力扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)。
4、掌握本轄區內就業(yè)困難群體情況，全面了解轄區“4050”人員、雙下崗失業(yè)人員、單親下崗失業(yè)人員等就業(yè)困難群體的個(gè)人和家庭基本情況，建立就業(yè)困難群體登記臺帳。廣泛動(dòng)員下崗失業(yè)人員參加職業(yè)培訓。加強對下崗失業(yè)人員擇業(yè)觀(guān)念的教育，摒棄把工作分為高低貴賤和眼高手低、過(guò)分挑揀的陳舊求職觀(guān)念，樹(shù)立自食其力、勞動(dòng)光榮，市場(chǎng)就業(yè)、競爭就業(yè)、靈活就業(yè)的新觀(guān)念。
5、結對解困幫扶。要采取多種形式，進(jìn)一步擴大幫扶隊伍，通過(guò)轄區內各行政機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位、轄區內共建單位與幫扶對象結對以及社區黨員干部帶頭結對、群眾幫群眾等行之有效的方式，切實(shí)幫助困難群眾解決日常生活中遇到的各種難題。要通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛吸納志愿者加入幫扶隊伍，以滿(mǎn)足幫扶需求。
幫扶工作計劃 篇9
(一)總體思路
20xx年，我們將繼續深入貫徹黨的十八大精神，繼續堅持精準扶貧方針，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，抓住濟源市列入太行山片區的大好機遇，提高扶貧標準，加大扶貧投入，扎實(shí)開(kāi)展整村推進(jìn)、搬遷扶貧、科技扶貧、“雨露計劃”培訓和產(chǎn)業(yè)化扶貧等專(zhuān)項扶貧工作，認真開(kāi)展定點(diǎn)幫扶工作，加大行業(yè)扶貧和社會(huì )扶貧力度，全面做好我市扶貧開(kāi)發(fā)各項工作。
(二)目標任務(wù)
加大農村扶貧開(kāi)發(fā)力度，創(chuàng )新扶貧開(kāi)發(fā)模式，對4個(gè)貧困村實(shí)施整村推進(jìn)工程;完成“雨露計劃”培訓600人，提高貧困農民勞務(wù)技能;完成160人獨居、散居貧困群眾的搬遷扶貧任務(wù)，改善貧困地區群眾生產(chǎn)生活條件;選取4個(gè)村開(kāi)展到戶(hù)增收項目，切實(shí)增加群眾收入;開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧貼息貸款工作，帶動(dòng)貧困戶(hù)就業(yè)脫貧;認真開(kāi)展老區村建設，改善革命老區村發(fā)展條件;扎實(shí)搞好定點(diǎn)扶貧，深入持久開(kāi)展社會(huì )幫扶。
(三)主要工作
1.全面開(kāi)展搬遷扶貧
堅持群眾自愿原則，對生存條件惡劣地區的扶貧對象實(shí)行遷戶(hù)并村，充分思考資源及就業(yè)條件，因地制宜，科學(xué)規劃，有序搬遷，把遷戶(hù)并村與新型農村社區建設、小城鎮建設、產(chǎn)業(yè)聚集區建設有機結合起來(lái)，引導搬遷對象向中小城鎮、產(chǎn)業(yè)集聚區、新型農村社區集中。確保搬得出、穩得住、能發(fā)展、可致富。20xx年計劃完成搬遷40戶(hù)160人，同時(shí)做好市級搬遷工作。
2.分類(lèi)實(shí)施整村推進(jìn)
以改善貧困村生產(chǎn)生活條件，發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè)，增加貧困農戶(hù)收入為著(zhù)力點(diǎn)，促進(jìn)貧困村物質(zhì)禮貌、精神禮貌、生態(tài)禮貌協(xié)調發(fā)展，實(shí)現貧困村整體脫貧。20xx年計劃實(shí)施4個(gè)村整村推進(jìn)任務(wù)，按照《河南省財政扶貧整村推進(jìn)專(zhuān)項資金管理辦法》的規定，重點(diǎn)用于村級道路建設、小型農田水利設施和小型農村飲水安全配套設備建設。
3.搞好雨露計劃培訓
加大“雨露計劃”培訓力度，促進(jìn)貧困農民就業(yè)增收。以促進(jìn)扶貧對象穩定就業(yè)為重心，以提高貧困農民職業(yè)技能素質(zhì)為目標，用心創(chuàng )造條件，促進(jìn)培訓就業(yè)農民向城鎮轉移。結合貧困村產(chǎn)業(yè)實(shí)際和需求開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓。20xx年計劃培訓600人。
4.穩步推進(jìn)到戶(hù)增收項目
選取貧困人口比較集中和具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎的村，在改善生產(chǎn)生活基本條件的同時(shí)，以村為單位，實(shí)施到戶(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，實(shí)現增收目標。20xx年計劃開(kāi)展4個(gè)村，實(shí)施到戶(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目。
幫扶工作計劃 篇10
一、指導思想
為了全面貫徹落實(shí)貫徹“兩全”方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學(xué)期，我們將一如既往地進(jìn)一步做好學(xué)生的轉化工作。
二、工作目標
1、力爭后30%學(xué)生轉化面達到80%。
2、培養后30%學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。
3、養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習方法。
4、培養后30%學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
三、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后30%學(xué)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì )變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現為對個(gè)人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后30%學(xué)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點(diǎn)：
�。ǎ保⿲�30%學(xué)生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì )認為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養后30%學(xué)生的學(xué)習毅力和克服困難的能力。
�。ǎ玻┳尯�30%學(xué)生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當的鼓勵。
�。ǎ常┳尯�30%學(xué)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(cháng)處。在挑選班干部時(shí)應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后30%學(xué)生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高后30%學(xué)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養后30%學(xué)生是非觀(guān)念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢壓人。對他們說(shuō)理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng )設情境，鍛煉后30%學(xué)生的意志。
針對學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng )設特定的與之相宜的情境。如為培養學(xué)生的意志力，教師應該適當創(chuàng )設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復教育，鞏固后30%學(xué)生良好的行為習慣。
后30%學(xué)生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此，在轉化過(guò)程中，后30%學(xué)生故態(tài)復萌，出現多次反復，是一種正�，F象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿(mǎn)腔熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后30%學(xué)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表?yè)P進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶后30%學(xué)生的同學(xué)。
四、主要工作安排
1、針對后30%學(xué)生行為習慣差，進(jìn)行行為習慣講座。
2、針對后30%學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。
3、針對后30%學(xué)生心理障礙嚴重，進(jìn)行心理咨詢(xún)活動(dòng)。
4、針對后30%學(xué)生學(xué)習目標不明確，進(jìn)行學(xué)習目的教育。
5、針對一部分后30%學(xué)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專(zhuān)題家訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(cháng)建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習和生活情況。
6、建立后30%學(xué)生的成長(cháng)檔案袋。
幫扶工作計劃 篇11
一、指導思想
以師資隊伍建設為抓手，以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體；以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、具體措施
1、加強組織領(lǐng)導
成立結對幫扶工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任、教研員、教研組長(cháng)為成員，制訂幫扶結對計劃，落實(shí)幫扶結對措施。校際間聯(lián)絡(luò )和各項活動(dòng)的組織安排由虞博具體負責。
每學(xué)期一至兩次定期召開(kāi)兩校領(lǐng)導聯(lián)席會(huì )議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問(wèn)題，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開(kāi)展結隊幫扶活動(dòng)。
2、校際資源共享
學(xué)校工作計劃、工作總結、專(zhuān)題活動(dòng)方案、各類(lèi)評估試卷等材料兩校及時(shí)學(xué)習交流。定期組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習和借鑒。
3、師徒結對幫扶
我�，F有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人，根據結對學(xué)校要求，每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、做講座、聽(tīng)課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。
4、靈活開(kāi)展活動(dòng)
原則上每月一次開(kāi)展活動(dòng)，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座、課題指導、師徒結對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結對雙方學(xué)校通過(guò)在校園科技藝術(shù)節、體育節等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開(kāi)闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、目標考核總結
為保障結對幫扶計劃的貫徹落實(shí)，每學(xué)期將對結對幫扶工作進(jìn)行考核總結，要求每個(gè)教研組、每位師傅寫(xiě)好書(shū)面總結，查驗聽(tīng)課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當的獎勵。在此基礎上學(xué)校形成總結材料上報縣教體局。
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