教研工作計劃【精選】
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的教研工作計劃【精選】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研工作計劃【精選】1
我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來(lái)了新的一年。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開(kāi)展。俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春�！痹诖禾�，我們就要將任務(wù)安排好，計劃好。在新學(xué)期里，我們就要將計劃圓滿(mǎn)的規劃好，制定好。為了使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務(wù)，也為了顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更為了培養一批全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人�，F將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想
根據國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書(shū)》為依據和準繩，以教育的“三個(gè)面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題，國內外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng )新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結構，提高學(xué)生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規范他們的一言一行。
二、基本情況分析
我校是一所村級完全小學(xué)，地處鄖丹公路的一側，交通方便，掌握信息速度快。領(lǐng)導管理有方，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速，現已是湖北省村級示范學(xué)校的定點(diǎn)，中小學(xué)教師繼續教育培訓基地等。隨著(zhù)學(xué)校的不斷進(jìn)步，來(lái)我校參觀(guān)、交流、學(xué)習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會(huì )人員越來(lái)越多，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔負的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過(guò)硬，思想端正，工作扎實(shí)，方法靈活，具有創(chuàng )新能力的教師隊伍。
我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來(lái)自于居峪、前灣、槐樹(shù)、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛(ài)，養成了一些不良的習慣，沒(méi)有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我�，F有思品教師10名，教學(xué)班10個(gè)，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期的共同努力，一定會(huì )為我校撐起另一片天空。
三、任務(wù)及目標
1、端正思想，加強認識，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結構，提高教學(xué)的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內容。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來(lái)規范學(xué)生。
4、聯(lián)系周?chē)�，提高學(xué)生的道德認識。
5、配合學(xué)校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。
四、方法措施
1、加強常規教學(xué)的管理，實(shí)現常規教學(xué)規范化。
2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調動(dòng)他們的積極性。
3、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為統一。
4、不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習氣的調查。
5、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測，對他們進(jìn)行督促。
6、根據學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì )中，生活中體會(huì )。
五、活動(dòng)安排
�。裕�
教研工作計劃【精選】2
為貫徹全國職業(yè)教育工作會(huì )議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》精神，落實(shí)市《關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的意見(jiàn)》及市“十三五”教育規劃，結合深化產(chǎn)教融合、校企合作和本�！笆濉币巹�，以創(chuàng )建“技能校園、創(chuàng )新校園、智慧校園、和諧校園”為目標，充分發(fā)揮教科研在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校內涵建設中的特殊作用，進(jìn)一步推動(dòng)我校教科研工作取得新突破�，F結合我校實(shí)際，制定本學(xué)期教研處工作計劃如下：
一、工作目標
加強教育科研，充分發(fā)揮教科研在教育改革與教育創(chuàng )新中的引領(lǐng)作用。把課題研究作為引領(lǐng)教育和服務(wù)教育擺在首位，立足專(zhuān)業(yè)建設、圍繞教育熱點(diǎn)、聚焦專(zhuān)業(yè)難點(diǎn)、解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。形成常態(tài)化、制度化的管理機制，通過(guò)課題研究帶動(dòng)教學(xué)改革和人才培養模式創(chuàng )新發(fā)展，組織教師深入開(kāi)展課題研究，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破。
二、工作重點(diǎn)
以“科研引領(lǐng)，創(chuàng )新發(fā)展”為主題，引導廣大教師積極參與課題研究，促進(jìn)教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)建設創(chuàng )新發(fā)展和教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期將重點(diǎn)組織好市級課題和科組創(chuàng )新校級課題申報、在研課題研究指導、教師科研理論培訓等工作。
三、工作措施
1、強化教科研管理。根據《市輕工業(yè)學(xué)校教育科研管理制度》，加強教育科研的過(guò)程管理，實(shí)施課題管理分級管理制度。在課題立項方面，實(shí)行市級以上課題申報由校教科室管理，校本課題“問(wèn)題即課題”型小課題歸教研組長(cháng)和科研管理員負責的分級管理制度。每學(xué)期對所有研究課題總結評估一次，評選出教科研先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人予以表彰、獎勵。
2、加強教科研知識培訓。通過(guò)各種形式的學(xué)習、講座、研究實(shí)踐，提高廣大教師的科研素養,讓“科研強師、科研興教、科研興�！背蔀榇蠹业墓沧R和目標追求。
3、“研教”有機結合。為了克服課題研究“重立項、輕研究，重理論、輕行動(dòng)，重結果、輕過(guò)程，”研究弊端，強調課題研究與教學(xué)實(shí)踐有機結合，在學(xué)中做，做中學(xué)，在教中研，研在教，讓研究者獲得教科研活動(dòng)對教育教學(xué)帶來(lái)的好處，品嘗“科研興教”的甜頭。
4、保障教科研經(jīng)費。每年學(xué)校經(jīng)費預算，要按計劃留足科研經(jīng)費，專(zhuān)款專(zhuān)用，創(chuàng )造條件，不斷加大對教科研經(jīng)費的投入。為積極從事教科研的骨干教師提供專(zhuān)項培訓、外出學(xué)習、參加交流、聘請專(zhuān)家指導的機會(huì )。
5、健全制度，依法推動(dòng)教科研事業(yè)。要把教科研工作和科研成果作為教師考核的一項重要內容，設立教科研獎勵基金，促進(jìn)學(xué)校教科研工作持續蓬勃開(kāi)展。
6、采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”，擴大交流、開(kāi)闊視野。
7、組織課題組進(jìn)行心得交流、定期開(kāi)展沙龍活動(dòng)，通過(guò)檢查與自查相結合，實(shí)現課題研究常態(tài)化。
8、做好課題研究過(guò)程資料收集整理和成果的推廣應用。
教研工作計劃【精選】3
9月份所有幼兒全部到園，因此我們在8月做了家訪(fǎng)工作，并且在孩子到園后，給幼兒做了測查，通過(guò)測查和觀(guān)察分析，小班幼兒在一日生活中的常規環(huán)節比較薄弱，而幼兒常規培養的好壞，直接影響著(zhù)幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節的`活動(dòng)，因此，我們以培養幼兒良好的生活常規為目標，進(jìn)行教學(xué)研究工作，對幼兒進(jìn)行認真觀(guān)查、分析和針對性的指導，在體現幼兒自主，自由，自愿的同時(shí)，建立良好的生活常規。
一、不足之處：
1、教師對于幼兒各環(huán)節的常規確定不明確。
2、保教配合有時(shí)出現不一致，協(xié)調性不強。
3、幼兒個(gè)體差異較大，家長(cháng)工作不足。
二、教研工作目標：
1、教研主題：如何培養幼兒良好的生活常規。
2、教研目的：
�。�1）、明確教師在一日生活各環(huán)節中的常規要求。
�。�2）、保教結合，協(xié)調一致，在各環(huán)節中目標一致，保教共同觀(guān)察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整，采取措施。
�。�3）、提高家長(cháng)工作質(zhì)量，做到家園互動(dòng)。
三、教研工作措施：
1.教研活動(dòng)內容注意抓住主要問(wèn)題（普遍存在的問(wèn)題及核心問(wèn)題）和典型案例，并要求教師提前學(xué)習有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果），帶著(zhù)思考和問(wèn)題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。
2.以來(lái)園、進(jìn)餐、餐前、餐后等環(huán)節進(jìn)行學(xué)習研討完善，并充分發(fā)揮教師的個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，樹(shù)立常規培養試點(diǎn)班級。
3.鼓勵教師在實(shí)際工作中運用研討結果不斷完善常規工作，要求教師能夠反思問(wèn)題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結合。
4.要求各班
教師、保育員能夠協(xié)調一致，共同做好本班常規工作及家長(cháng)工作。
四、教研工作具體步驟安排：
九月：
1、研討家訪(fǎng)和幼兒測查的問(wèn)題，確定教研工作計劃。
2、制定小班部教研計劃和各班教研計劃。
十月：
1、學(xué)習文章《學(xué)前教育》01/2P18-19、學(xué)習文章《學(xué)前教育》01/6P19-20
問(wèn)題：
晨接時(shí)的意義是什么？
過(guò)渡環(huán)節中可能出現的問(wèn)題是什么？
2、觀(guān)摩研討試點(diǎn)班餐前、進(jìn)餐、餐后環(huán)節，總結經(jīng)驗，促進(jìn)教師間相互學(xué)習和提高
十一月：
1、研討：
你班是如何進(jìn)行晨接工作的？
請教師說(shuō)一說(shuō)本班的不足，提出問(wèn)題共同研討。
2、通過(guò)十月學(xué)習、實(shí)施調整措施
研討：
根據本班幼兒情況，你在晨接時(shí)采取了什么措施？
教師根據本班餐前、餐后環(huán)節的實(shí)際情況，在教研活動(dòng)中進(jìn)行研討，修改。
十二月：
1、觀(guān)看各班來(lái)園、餐前、進(jìn)餐、餐后的錄像
研討：
通過(guò)教研活動(dòng)，本班有什么進(jìn)步？
你們班目前仍存在的問(wèn)題？應該采取什么措施？
2、學(xué)習文章《學(xué)前教育》
問(wèn)題：
如何與個(gè)別幼兒家長(cháng)溝通
研討：
家長(cháng)在你心目中是什么角色？
你是如何與家長(cháng)共同培養幼兒常規的？
【教研工作計劃【精選】】相關(guān)文章：
教研工作計劃總結03-11
歷史教研工作計劃03-18
英語(yǔ)教研組工作計劃(精選15篇)03-11
學(xué)校教師教研工作計劃03-14
英語(yǔ)教研工作計劃范文03-14
某區學(xué)校教研工作計劃03-12