中學(xué)老師個(gè)人工作計劃模板
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)老師個(gè)人工作計劃模板,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)老師個(gè)人工作計劃模板1
一、教學(xué)分析:
本教材是基于《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》的實(shí)驗教材。教材內容能充分拓展學(xué)生思維,讓學(xué)生愉快地學(xué)習美術(shù)課程。根據美術(shù)課程標準,教學(xué)分為“造型表達”、“設計應用”、“綜合探究”和“鑒賞性復習”四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。
二、學(xué)生的基本情況:
高一學(xué)生對藝術(shù)興趣濃厚,但興趣和耐心不會(huì )長(cháng)久。所以繪畫(huà)對他們有很大的幫助,給他們感受美的能力,培養他們的觀(guān)察能力、繪畫(huà)能力、繪畫(huà)想象能力,提高他們的藝術(shù)能力。
初二學(xué)生對藝術(shù)的理解比較簡(jiǎn)單,所以很好學(xué),興趣也比較濃厚。我會(huì )盡力教好他們。讓他們感受美,表達美,培養興趣,提高審美能力,繪畫(huà)能力,觀(guān)察能力,想象能力,創(chuàng )造能力
由于上課時(shí)間有限,學(xué)習內容少,我在結束教學(xué)后加入了簡(jiǎn)筆畫(huà)的教學(xué),這樣學(xué)生不僅豐富了自己,而且學(xué)到了更多的藝術(shù)知識,同時(shí)提高了對事物形狀的掌握,完成了作文,掌握了技能,提高了技能學(xué)習。
三、教學(xué)目標:
。1)了解各種繪畫(huà)工具和特點(diǎn),學(xué)會(huì )掌握和使用這些工具。
。2)能夠理解色彩,懂得各種色彩的大膽運用,創(chuàng )作出不同的作品。
。3)根據美術(shù)的特點(diǎn),我們應該明確自己的學(xué)習態(tài)度,從小培養他們良好的學(xué)習習慣。
。4)鼓勵學(xué)生以各種形式學(xué)習美術(shù)知識,加入各種游戲學(xué)習,讓學(xué)生不斷創(chuàng )作作品,展示自我,表達創(chuàng )作意圖。
。5)選擇有趣的教學(xué)內容,運用生動(dòng)的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習,激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
。6)充分發(fā)揮教師直觀(guān)演示的作用,要規范,讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的繪畫(huà)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習。
四、教學(xué)方法的設計:
美術(shù)教學(xué)吸引孩子。在教學(xué)中,可以先激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,所以一定要有好的教學(xué)方法。我們可以進(jìn)行對話(huà)和啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習和體驗藝術(shù)的樂(lè )趣,誘導學(xué)生學(xué)習更多的藝術(shù)知識。
知道常用的顏色和形狀,用繪畫(huà)工具表現各種顏色,體驗不同的媒體工具,用各種方式表達思想,欣賞有感覺(jué)的作品。探索感性學(xué)習,你會(huì )口頭誘導你的感受。
培養學(xué)生的創(chuàng )新思維精神,注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習中從別人的錯誤中得出推論。
五、教學(xué)評估方案:
我把藝術(shù)評估方案分為兩大項:
學(xué)習態(tài)度15分,課堂作業(yè)完成15分,課堂表現5分,書(shū)本照顧5分。
中學(xué)老師個(gè)人工作計劃模板2
語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,為了迅速提高我校的語(yǔ)文成績(jì),抬升學(xué)校的綜合地位,特此制定學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)計劃。本計劃以提高教師素質(zhì)為基礎,以解放思想、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn),以干事創(chuàng )業(yè)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量為突破口,以新課程標準為指針,以提高學(xué)生的創(chuàng )新能力和語(yǔ)文綜合素養為目的,真抓實(shí)干,扎實(shí)工作,狠抓教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué),為我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)的全面提高而努力。
工作目標:
進(jìn)一步加強教師培訓與指導,掌握一定的語(yǔ)文學(xué)科滲透主題的方法,特色教學(xué)落實(shí)得更好。
完善教師課堂教學(xué)評價(jià),突出課堂教學(xué)的活動(dòng)化。
整合教育資源,努力構建“活動(dòng)化”的課堂教學(xué)模式。
抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,提高教師制作課件,充分利用多媒體進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的能力。
繼續加強大閱讀,課內指導,課外閱讀,提高學(xué)生的閱讀水平,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。
確立大語(yǔ)文觀(guān),開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。
采取一切可行的方法,提升學(xué)生的語(yǔ)文整體素養,包括學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文品位,培養高素質(zhì)的一代新人。
工作內容:
1、本學(xué)期語(yǔ)文組要加大組織學(xué)習新課程標準和研究新教材的力度,結合本校存在的問(wèn)題,有重點(diǎn)的組織專(zhuān)題性學(xué)習。
2、繼續加強研究新課改下的課堂創(chuàng )新,這學(xué)期我們也要走出校門(mén),借鑒他山之石,研究小學(xué)語(yǔ)文精讀課,略讀課,寫(xiě)作課,口語(yǔ)交際課,,綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教法、學(xué)法和評課標準。
3、繼續抓好教學(xué),搞好同上一節課的活動(dòng)。同時(shí)也抓好活動(dòng)課教學(xué)。語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,它包括課外閱讀,課外寫(xiě)作,聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)等。
4、繼續加強大閱讀,課內指導,課外閱讀,提高學(xué)生的閱讀水平,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。
5、結合學(xué)科特點(diǎn),建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的學(xué)科評價(jià)方案,進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規的改革創(chuàng )新。
中學(xué)老師個(gè)人工作計劃模板3
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標準,新教學(xué)觀(guān)念為指導,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線(xiàn)、引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍、同時(shí)認真做好青年教師的培養工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(cháng),增強政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強理論學(xué)習,用科學(xué)的理念指導工作
1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對話(huà)》、《常州市教學(xué)常規》、認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求、要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內容、以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課、示范課、并認真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習,自我反思,勤于總結、本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規考核細則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學(xué)習,相互聽(tīng)課,交流總結中不斷提高自己,以實(shí)現學(xué)校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。
2、加強常規檢查和調研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調研機制、我們將組織老教師,邀請學(xué)科分管領(lǐng)導,對新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、重視老教師的傳、幫、帶和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源、請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習,借鑒。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍工程”建設,我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊活動(dòng),具體安排如下:
尹xx(師)丁xx(徒)邱xx(師)李xx(徒)
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中
一個(gè)主導教研組的課題,往往決定著(zhù)教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效、本學(xué)期我們的課題研究要著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:
1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念,符合素質(zhì)教育,深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實(shí)際水平(知識、經(jīng)驗、研究能力等)、現有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:
當然,課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒(méi)有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結反思。
四、開(kāi)課安排
開(kāi)設匯報課,xx開(kāi)設示范課。xx參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源,組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習、借鑒,以便資源共享。
六、教師競賽
1、本學(xué)期,將組織全組成員參加高以說(shuō)課評選活動(dòng)。
2、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動(dòng)。
3、指導要求每一位教師積極參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)。
七、學(xué)生活動(dòng)
1、初一、初二、高一年級在xx月份將組織法律知識競賽活動(dòng)。
2、高二年級將在xx份組織哲理分析競賽。
總之,由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習,扎實(shí)的工作來(lái)彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的幫助下,通過(guò)自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實(shí)現自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。
中學(xué)老師個(gè)人工作計劃模板4
一、指導思想
以新《義務(wù)教育法》為工作方針,以夷陵區教育局20xx秋季教育工作會(huì )議精神為工作方向,依托夷陵區教育局和區研培中心的工作安排,緊緊圍繞鄧村鄉中心學(xué)校的教學(xué)工作計劃和學(xué)校工作計劃,以創(chuàng )建高效課堂為抓手,鞏固常規教學(xué)過(guò)程,深化課堂改革,加強隊伍建設,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、現狀分析
鄧村初級中學(xué)現有教職工45人,其中啟明興隊5人(實(shí)驗初中孫長(cháng)明、劉培雙、黃、劉邦華、三中譚金華),新分配教師1人(),學(xué)生462人,教學(xué)班9個(gè)(七年級3個(gè)班)。
左冬生、張曉新、劉麗萍、牛、被區研修中心評為區級模范教師。
在20xx年春季教育教學(xué)評估中,鄧村初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估在全區排名第14位,教學(xué)質(zhì)量并不理想,但還有很大的提升空間。
三、工作目標
1、全面貫徹教育方針。認真學(xué)習貫徹落實(shí)各級政策文件精神,依法施教。面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展;根據新課程,我們應該開(kāi)放所有的課程,并有足夠的課時(shí)。鞏固九年級成績(jì),保證升學(xué)率,提高鞏固率。強化高效課堂的創(chuàng )建,強化課堂效益。秉承“感恩,做事有責任心”的.原則,努力做一個(gè)被領(lǐng)導信任,被同行認可,被學(xué)生滿(mǎn)意,被自己開(kāi)心的老師,努力接近現代學(xué)校的標準。
2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。今年我校教師教學(xué)工作量相對均衡,輔修科目教學(xué)率有待提高,教育教學(xué)質(zhì)量難以提高。我們將以教學(xué)為中心,以課程改革為基礎,嚴格管理教學(xué)過(guò)程,深化課堂改革,加強課堂監督,實(shí)施巡視制度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx教育質(zhì)量綜合評價(jià)力爭達到12/16,教師個(gè)人教育教學(xué)質(zhì)量在各學(xué)科上升一個(gè)檔次,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)力爭杜絕E等。20xx三峽高級中學(xué)錄取人數力爭超過(guò)20xx的水平。
四、工作措施
1、立足校本培訓,加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
大力打造高效課堂,創(chuàng )新“過(guò)關(guān)”新路子,全體教師上研究班,以競賽形式獎勵優(yōu)秀學(xué)生,讓教師真正通過(guò)課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量。充分利用晨星團隊的引領(lǐng)和輻射作用,加強教師的學(xué)習和培訓,如外出學(xué)習培訓、校本教研培訓、網(wǎng)上學(xué)習等。繼續實(shí)施名師講堂活動(dòng)。繼續做好“青藍結對”工作,做好青年教師的專(zhuān)業(yè)培訓,對老教師的“傳幫帶”工作進(jìn)行評價(jià)和獎勵。通過(guò)多種形式的培訓,不斷提高教師素質(zhì),提升教育理念,改變教育思想,真正造就“學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、同齡人認可、領(lǐng)導信任、自己快樂(lè )”的教師,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、立足校本教研,充分發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,提高
強化教研組和備課組的研究職能,優(yōu)化集體備課制度,轉變人格,加強檢查監督。以備課小組為單位,交流資源,探究問(wèn)題,分享策略。加強微觀(guān)問(wèn)題的研究,在教學(xué)過(guò)程中收集教師的微觀(guān)問(wèn)題,開(kāi)展研究。與實(shí)驗初中、三中進(jìn)行深入交流,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗,不斷提高管理水平。加強實(shí)驗室和圖書(shū)館的管理,使小組實(shí)驗和示范實(shí)驗的開(kāi)放率達到1%。增強學(xué)生的閱讀能力,拓寬知識面。語(yǔ)文老師負責從圖書(shū)館借書(shū),定期集中歸還。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,使“半班通”發(fā)揮效益,使電子白板有效,實(shí)現教師之間資源的充分共享。充分發(fā)揮晨星團隊的力量,充分發(fā)揮模范教師和名師的引領(lǐng)作用,打磨出一批新的名師和骨干教師,讓他們在行業(yè)中的引領(lǐng)作用得到充分體現。
3、立足教學(xué)常規,鞏固教學(xué)過(guò)程,提高教育教學(xué)質(zhì)量
細化教學(xué)過(guò)程的檢查制度,充分發(fā)揮教研組的職能作用,有效開(kāi)展準備、教學(xué)、審批、輔助、考核和評價(jià)工作,注重教學(xué)過(guò)程,從過(guò)程中要求質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程由教學(xué)部和教研組進(jìn)行監督、檢查和評估。每周做一次檢查,檢查宣傳,學(xué)期中做一次總結評估!把策壈唷敝贫葘㈦S機巡邏班與重點(diǎn)檢查相結合,加強課堂監管。關(guān)注視頻教室,有安排、有計劃、有記錄、有巡查、有特殊情況,制定應急預案。開(kāi)始雙基地周通關(guān)活動(dòng),以提高活動(dòng)的有效性。開(kāi)展培養優(yōu)秀學(xué)生、彌補差生、彌補部分差異的工作。根據成績(jì)優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設,突出學(xué)生主體地位和學(xué)習主動(dòng)性。分階段加強學(xué)習情況的調查、分析和反饋,鼓勵家長(cháng)或學(xué)生及時(shí)反饋教與學(xué)信息,不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)。所有老師都要嚴謹務(wù)實(shí),課前認真備課,課上突出重點(diǎn),課后加強應用。充分利用課間和課外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展興趣小組活動(dòng),豐富師生文化生活。秋季開(kāi)好田徑會(huì ),提高學(xué)生的鍛煉意識和競技水平。
4、以校本評估為基礎,優(yōu)化教學(xué)評價(jià),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校根據區教育局和區研修中心的教育教學(xué)評估管理辦法,出臺了相應的教育教學(xué)質(zhì)量獎懲方案,逐步完善了教學(xué)績(jì)效評估方案,并報校辦和教職工代表大會(huì )討論通過(guò)?(jì)效考核包括教學(xué)過(guò)程、教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量。為了學(xué)習
中學(xué)老師個(gè)人工作計劃模板5
新的學(xué)期悄然而至,為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序,更好的教書(shū)育人,特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計劃:
一、學(xué)生情況分析
xx年級xx班共有學(xué)生xx人,經(jīng)過(guò)一年級的努力,學(xué)生各方面取得了一些進(jìn)步,如學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)等方面。特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)步較快,課外瀏覽量逐漸增大,班里有xx多位孩子特別喜歡讀書(shū),并養成了良好的讀書(shū)習慣。但部份學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度差,影響班級整體水平發(fā)揮,所以,盡可能轉化落后,進(jìn)步先進(jìn),發(fā)展落后是本學(xué)期重點(diǎn)。
二、教材分析
本冊教科書(shū)構建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系,提倡自主、合作、探究的學(xué)習方式,著(zhù)眼于全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養和實(shí)踐能力,培養創(chuàng )新精神,增進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇,設計了八個(gè)專(zhuān)題,圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內容。每組教材都包括導語(yǔ)、一課識字、四~五篇課文和語(yǔ)文園地。語(yǔ)文園地包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現、日積月累、口語(yǔ)交際、展現臺。
三、本學(xué)期教學(xué)工作目標
1、教學(xué)內容方面:
。1)溫習鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識字、正音;
。2)熟悉500個(gè)漢字,會(huì )寫(xiě)380個(gè)生字。熟悉的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì )寫(xiě)的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書(shū)寫(xiě),練習在口頭和書(shū)面表達中應用。有主動(dòng)識字的愿望,在生活中自主識字。養成學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣,書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔;
。3)會(huì )使用音序查字法,學(xué)習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力;
。4)喜歡瀏覽,對瀏覽有愛(ài)好。學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗誦課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷;
。5)能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在瀏覽中主動(dòng)積累詞語(yǔ);
。6)能瀏覽淺顯的課外讀物,能與他人交換自己的感受和想法。養成愛(ài)惜圖書(shū)的習慣;
。7)熟悉課文中出現的經(jīng)常使用標點(diǎn)符號。學(xué)習使用句號、問(wèn)號和嘆號;
。8)逐漸養成講普通話(huà)的習慣和愿意與人交換的意識,能認真聽(tīng)他人講話(huà),聽(tīng)懂主要內容,能主動(dòng)與他人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌;
。9)對寫(xiě)話(huà)有愛(ài)好,能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于應用瀏覽和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,學(xué)習寫(xiě)日記。
2、學(xué)習習慣方面:
培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣和學(xué)習愛(ài)好,培養認真的學(xué)習態(tài)度。
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
本冊教材從內容上看,主要任務(wù)是識字、寫(xiě)字和課文的朗誦。從學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看,詞語(yǔ)的積累應用、口語(yǔ)表達能力的培養、引導學(xué)生發(fā)現、探究、解決題目也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫(xiě)字和課文的朗誦。
五、教學(xué)工作具體措施
。1)加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習,進(jìn)步本身素質(zhì)、授課能力。加強對前置自學(xué)提綱的研究;
。2)認真備課、上課、批改作業(yè),遵守學(xué)校各項規章制度;
。3)組建班級圖書(shū)角,加強書(shū)香班級建設,力爭讓每個(gè)孩子愛(ài)上書(shū),養成良好的讀書(shū)習慣。繼續做好親子瀏覽活動(dòng)。
本學(xué)期,我將一如既往的做好教育教學(xué)工作,更加嚴格要求學(xué)生,爭取再上一個(gè)新臺階。
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