中心工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中心工作計劃，希望對大家有所幫助。
中心工作計劃1
一、中心定位：四個(gè)平臺
戰略管理平臺、投資監控平臺、決策支持平臺、IT應用與管理平臺
二、指導原則
1、緊密?chē)@經(jīng)營(yíng)來(lái)開(kāi)展工作
管理的根本是經(jīng)營(yíng)，管理為經(jīng)營(yíng)服務(wù)，不同階段的經(jīng)營(yíng)需要不同的管理思路，所以我們要加強與經(jīng)營(yíng)單位的溝通，了解經(jīng)營(yíng)，這樣才能保證我們的戰略管理工作不會(huì )和經(jīng)營(yíng)脫鉤。
2、以?xún)r(jià)值增值為依據來(lái)開(kāi)展工作
我們的價(jià)值在哪里？如何實(shí)現部門(mén)的增值？我們通過(guò)（1）向上提供參謀，輸出專(zhuān)題報告和專(zhuān)業(yè)建議；（2）向下提供服務(wù)與支持；（3）向外尋找新項目實(shí)現企業(yè)的可持續發(fā)展，來(lái)實(shí)現本中心的價(jià)值。3、以?xún)裳巯蛲�、腿腳向下的工作方式開(kāi)展工作
兩眼向外，時(shí)刻關(guān)注外部宏觀(guān)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、競爭對手的情況，對行業(yè)中的標桿企業(yè)和主要競爭對手，進(jìn)行解剖、研究和分析，分析浙東與之的差距，尋求縮短差距的方法；
腿腳向下，深入基層，調查研究各經(jīng)營(yíng)單位的情況，發(fā)現問(wèn)題，提出建議。我們不直接參與經(jīng)營(yíng)，但我們的工作職能決定我們必須了解經(jīng)營(yíng)。
三、工作思路
戰略管理：
1、建立戰略管理體系，搭建戰略管理平臺。制訂集團三年戰略發(fā)展規劃，貫徹集團發(fā)展思路，統一價(jià)值理念，明確集團愿景、使命，清晰集團產(chǎn)業(yè)組合，指引未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向與目標；指導和協(xié)助各經(jīng)營(yíng)單位編制三年戰略發(fā)展規劃和年度經(jīng)營(yíng)企劃，發(fā)揮集團本部的戰略牽引力。
2、強化系統專(zhuān)業(yè)能力，提升戰略規劃科學(xué)性和有效性。加強戰略系統與財務(wù)、市場(chǎng)、
人力等系統的協(xié)同，使戰略管理工作建立在可靠的市場(chǎng)分析和財務(wù)分析的基礎上；另一方面通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓以及最新管理思維和工具的持續學(xué)習培養一批對戰略規劃與投資管理有深刻理解的專(zhuān)業(yè)人士。
3、關(guān)注經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，將經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中存在的重要問(wèn)題及管理瓶頸列為戰略課題進(jìn)行專(zhuān)項研究，形成專(zhuān)題報告，提出改進(jìn)思路和措施。
4、嚴格監控戰略實(shí)施，避免出現重大經(jīng)營(yíng)失誤。采用戰略評審的方式對經(jīng)營(yíng)單位戰略執行進(jìn)行過(guò)程控制，防止經(jīng)營(yíng)單位在戰略執行過(guò)程中與戰略目標出現重大偏差，導致重大失誤。
5、多渠道掌控信息，建立情報信息資源庫
——加強與財務(wù)、市場(chǎng)等部門(mén)的協(xié)同，掌握內部經(jīng)營(yíng)數據資料——深入經(jīng)營(yíng)單位了解市場(chǎng)一線(xiàn)信息
——利用外腦，向外部咨詢(xún)公司購買(mǎi)行業(yè)信息及競爭對手情報——通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì )、上市公司獲得行業(yè)及競爭對手信息6、提高專(zhuān)業(yè)研究能力，為經(jīng)營(yíng)服務(wù)
在內外部環(huán)境進(jìn)一步復雜化、動(dòng)態(tài)化的背景下，需要加強戰略發(fā)展中心的專(zhuān)業(yè)研究能力，適應經(jīng)營(yíng)需求開(kāi)展針對性的研究工作，通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)成果為集團決策層提供參考，20xx年戰略發(fā)展中心將加強以下四方面的研究工作：
�。�1）產(chǎn)業(yè)研究
將著(zhù)手對集團現有產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展現狀及趨勢進(jìn)行研究，協(xié)助經(jīng)營(yíng)單位做好新項目進(jìn)入前的產(chǎn)業(yè)研究，同時(shí)加強潛在新產(chǎn)業(yè)研究，相關(guān)研究報告提交相關(guān)單位及決策層參考。
�。�2）專(zhuān)項研究
針對特定管理問(wèn)題、外部影響因素開(kāi)展專(zhuān)項研究，形成深度分析報告提供給決策層參考。
�。�3）方法論研究
對先進(jìn)企業(yè)管理工具與方法論進(jìn)行研究，根據集團發(fā)展需求，選擇性地導入相匹配的管理工具和方法。
�。�4）決策信息收集整理與分析
對宏觀(guān)環(huán)境信息、市場(chǎng)信息、競爭對手信息等進(jìn)行有針對性的收集整理并展開(kāi)分析，為集團決策層提供決策參考與信息支持。信息管理：
1、構建綜合信息基礎設施，形成信息化對企業(yè)管理的重要支撐。
2、實(shí)行派駐IT人員機制，打造IT一體化管理。
3、加快應用信息技術(shù)改造，深化IT應用管理職能，以推進(jìn)重點(diǎn)IT項目的實(shí)施為切入點(diǎn)，加強業(yè)務(wù)流程分析和數據質(zhì)量評價(jià)。
4、建立并完善IT服務(wù)管理體系，規范服務(wù)流程。
5、加強IT應用管理隊伍建設，打造IT應用管理體系。
中心工作計劃2
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，建立起教學(xué)即研究的理念，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng )新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強教導處規范管理，為教學(xué)第一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現新課程理念，注重培養學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養、身心素質(zhì)、公民意識和社會(huì )責任感。教學(xué)目標要體現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標，表述具體、準確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內容要體現理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內與課外（內容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書(shū)本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結構合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習與自主、合作、探究等學(xué)習方式有機結合。教學(xué)媒體能夠根據教學(xué)實(shí)際，恰當地選用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當堂檢測達標率在80%以上，學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習習慣得以培養與發(fā)展。
要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高課堂的達標率。要以“實(shí)、活、勤、精、細”來(lái)規范教學(xué)行為。
2、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生。
3、認真落實(shí)教學(xué)常規“六認真”制度，促進(jìn)教師形成熱忱、嚴謹、細致、求實(shí)的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規范化和高效化，同組教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于2節。加強對青年教師的備課指導。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導。要求學(xué)生要明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
�。�4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求，精心組織每次練習。
�。�5）抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施，重在揭示問(wèn)題，查找主觀(guān)原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強檢查，做好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
�。ǘ﹪栏癜凑照n程方案開(kāi)設課程，嚴格按照執行省市素質(zhì)教育的規定
1、按照《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》要求開(kāi)齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數開(kāi)設，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數的現象。
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數開(kāi)設地方課程。
3、按照學(xué)校課程方案，開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。
4、學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)。學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規定。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生學(xué)科課程評價(jià)工作：
1、平時(shí)作業(yè)：
�。�1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計劃性、針對性，作業(yè)量要適中，對不同類(lèi)型學(xué)生、不同類(lèi)型題目，提出不同要求，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，增強作業(yè)對不同學(xué)生的適應性和選擇性。嚴格控制學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間，一、二年級不留書(shū)面回家作業(yè)，三、四年級學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不超過(guò)0.5時(shí)，五、六年級不超過(guò)1小時(shí)。
�。�2）作業(yè)批改：
a）凡教師布置的作業(yè)必須批改。
b）作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語(yǔ)。
c）作業(yè)批改要規范，要有等級（評語(yǔ)）、對錯符號和批改時(shí)間。
d）作業(yè)批改要及時(shí)，不得讓學(xué)生代批，講評要及時(shí)。
�。ㄋ模┘訌娝圀w教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。
1、教師要高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴格按照常規要制訂計劃、認真上好課，認真組織評價(jià)工作。
2、加強藝體衛工作。要加強課外活動(dòng)小組的計劃制訂、組織工作。要認真做好學(xué)生成績(jì)的評價(jià)工作。
�。ㄎ澹┱J真做好教師評價(jià)工作
通過(guò)建立多主體共同參與的教師評價(jià)制度，充分發(fā)揮評價(jià)的規范、導向與激勵功能，杜絕片面依據學(xué)生考試成績(jì)對教師進(jìn)行獎懲性評價(jià)的現象。通過(guò)評價(jià)規范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè)道德建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。┳龊媒虒巸炔抗芾�。
加強教導處內部的管理，做到教導處工作人員分工具體，職責明確，嚴格管理，樹(shù)立為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，樹(shù)立教師是上帝的理念。嚴格遵守各室規章制度，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責。認真做好書(shū)籍、資料的征訂和管理工作。強化學(xué)籍管理。對教師教學(xué)常規執行情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。
中心工作計劃3
為做大做強我縣蔬菜產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農村經(jīng)濟快速發(fā)展、促進(jìn)農民持續增收，20xx年以設施蔬菜生產(chǎn)和高標準蔬菜園區建設作為工作重點(diǎn)，提品質(zhì)、打品牌，進(jìn)一步提升蔬菜的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)能力、品牌影響力和市場(chǎng)競爭力。
一、工作思路
1、大力實(shí)施“品牌引領(lǐng)”戰略，打造蔬菜主導品牌，培育一批地方特色蔬菜系列品牌。按照“十有”標準和“四化”要求，進(jìn)一步加快對大蒜、冬瓜特色品牌基地進(jìn)行完善。
2、繼續大力發(fā)展冬暖大棚、拱棚等設施蔬菜栽培，積極推動(dòng)舊棚改造，進(jìn)一步擴大優(yōu)勢、高效設施蔬菜規模。加大蔬菜產(chǎn)業(yè)結構調整力度，因地制宜，統籌規劃，合理布局。
3、以科技推廣為重點(diǎn)，提升生產(chǎn)能力和水平。通過(guò)舉辦培訓班、現場(chǎng)指導、發(fā)放明白紙等多種形式培訓農民，提高菜農的科技水平和生產(chǎn)能力，培育一批科技示范村、科技帶頭戶(hù)和農民輔導員。加大蔬菜新品種、新技術(shù)、新設施、新材料引進(jìn)和節種、節肥、節藥、節水、節土、節能新技術(shù)的組裝配套推廣。
4、繼續推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大。擴展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社或蔬菜種植協(xié)會(huì )，在培育現有企業(yè)的基礎上，加強招商引資引進(jìn)更多有實(shí)力的省內外蔬菜產(chǎn)銷(xiāo)龍頭企業(yè)、蔬菜專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )（大戶(hù)）入駐蔬菜基地，開(kāi)發(fā)蔬菜產(chǎn)業(yè)。
5、加強工作機制創(chuàng )新，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)推動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)上臺階。
二、重點(diǎn)工作
1、在11個(gè)村新建冬暖式日光溫室1000個(gè)，占地3000畝的甜椒基地；
2、在11個(gè)村新建標準冬暖式日光溫室500個(gè)，占地1500畝的黃瓜基地；
3、在等村建設20xx畝標準化冬瓜栽培示范田，引進(jìn)試驗品種3個(gè)，引進(jìn)新技術(shù)2項；
4、在等村建成2萬(wàn)畝標準化大蒜基地，引進(jìn)試驗品種2個(gè)，新技術(shù)2項；
5、做好蔬菜生產(chǎn)的技術(shù)培訓工作。
三、工作措施
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。把任務(wù)進(jìn)行細化分解，落實(shí)到科室、責任到人。完善規章制度，嚴格落實(shí)責任制。
2、做好蔬菜生產(chǎn)規劃，搞好基地土地的規劃，本著(zhù)合理布局，適宜種植，既有經(jīng)濟效益又具有可觀(guān)性的特點(diǎn)。并根據蔬菜生長(cháng)周期確定好生產(chǎn)進(jìn)度，嚴格落實(shí)監督制度，確保監督及時(shí)，指導有力。
3、積極圍繞特色蔬菜、設施蔬菜做好宣傳工作，讓廣大群眾認識發(fā)展特色蔬菜、設施蔬菜種植的優(yōu)越性以及較好的經(jīng)濟效益。
4、組織好大蒜（蒜薹）銷(xiāo)售洽談會(huì )、冬瓜節、假日觀(guān)光采摘等活動(dòng)。
5、通過(guò)更多的渠道了解蔬菜生產(chǎn)所需的各種農資，積極為廣大菜農做好技術(shù)服務(wù)工作。
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