小學(xué)組長(cháng)工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的小學(xué)組長(cháng)工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃1
這學(xué)期我擔任學(xué)校二年級的年級組長(cháng)，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書(shū)工作。
2、根據實(shí)際狀況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和推薦，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力，因為我一向堅信，群眾的力量永遠比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調好大家的工作關(guān)系，建立一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作職責心，創(chuàng )一流教風(fēng)，要培養大家愛(ài)生如子，揚一股優(yōu)良師德，透過(guò)眾位教師的力量來(lái)建立一個(gè)良好的年級。
6、用心為老師們創(chuàng )造簡(jiǎn)單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家帶著(zhù)愉快的情緒工作。
二、學(xué)生管理
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現問(wèn)題，了解問(wèn)題，才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題，所以，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問(wèn)題縮小到最小化。
2、嚴格要求
本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化，個(gè)性是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個(gè)班，我們也要執行好，平時(shí)就嚴格要求學(xué)生，規范他們的行為，端正學(xué)習態(tài)度，使他們養成良好的學(xué)習習慣。
3、進(jìn)行禮貌禮儀教育
舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
4、衛生工作
衛生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門(mén)窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛生。
5、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養學(xué)生高尚的道德情操。個(gè)性是配合教務(wù)處和德育處正常開(kāi)展的各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，用心爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要透過(guò)我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會(huì )到達。我會(huì )和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著(zhù)共同的理想和目標前進(jìn)。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃2
由于工作競爭激烈，為了滿(mǎn)足社會(huì )的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時(shí)工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種計劃。
本學(xué)期，我們將根據本學(xué)期市、區教研室英語(yǔ)教研組的工作計劃，以及學(xué)校的工作計劃，繼續以英語(yǔ)課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加理論學(xué)習和培訓，并進(jìn)行課改研究和專(zhuān)題研究等活動(dòng)，力求高質(zhì)高量的教學(xué)。
一、加強理論學(xué)習
我們將組織本組老師積極參加教材培訓，聽(tīng)專(zhuān)家講座，并有針對性地選擇學(xué)習內容，采用集中和分散相結合的方式，學(xué)習教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，如《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等。
二、加強教研力度。
加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。舉行校英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽，鍛煉學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃3
一、指導思想：
以學(xué)校工作思想為指導，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結合本年級組的實(shí)際情況，本著(zhù)勤奮務(wù)實(shí)、團結互助的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，體現“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為楚水小學(xué)再上新臺階作出貢獻。
二、工作目標：
年級組：認真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng )建和諧、向上、團結的年級組。
教師：遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作。
學(xué)生：通過(guò)引導、教育、內化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展、健康快樂(lè )的楚水學(xué)子。
三、現狀分析：
本組老師們積極向上，對工作認真負責。一年級班級人數過(guò)多，較難管理；二年級大部分學(xué)生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學(xué)會(huì )亂丟垃圾、違紀、學(xué)習不自覺(jué)等。
四、工作措施：
（一）學(xué)生的管理方面：
1、繼續做好安全工作。
安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠放在第一位。班主任隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛生安全、交通安全、消防安全等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過(guò)深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、在學(xué)生中倡導文明學(xué)生的標準：文明禮貌、尊敬師長(cháng)、孝敬長(cháng)輩、勤奮向上，愛(ài)護公物、環(huán)保節儉，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標。
3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動(dòng)習慣的培養教育。
4、配合德育處工作，加強對學(xué)生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。
5、加強學(xué)生的心理疏導，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念，認真做好后進(jìn)生的轉化工作。
6、落實(shí)日常行為規范，抓好養成教育。從集會(huì )紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習等方面規范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。
7、開(kāi)展好各項活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動(dòng)富有趣味性。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂(lè )地生活、學(xué)習。
（二）教師隊伍的建設
1、多跟教師談話(huà)談心，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團結向上、互助互愛(ài)的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康，多運動(dòng)，開(kāi)心生活，學(xué)會(huì )自我減壓。
3、教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃4
本學(xué)期我們二年級組將以學(xué)校工作計劃為依據，以“快樂(lè )學(xué)習、發(fā)展素質(zhì)”為主旨，以個(gè)性化教育與管理為主旋律，在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎上繼續積極、認真、扎實(shí)、有效地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)培養學(xué)生的良好品質(zhì)和習慣，全方位服務(wù)于學(xué)生�，F將本學(xué)期二年級組工作的開(kāi)展做如下計劃：
一、本學(xué)期年級組工作目標
1、加強本年級組成員的合作意識與合作技巧，提升本年級組的合作力。
2、豐富、創(chuàng )新班主任工作方法，在班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長(cháng)之“道”。
3、完善班級制度，開(kāi)展班級活動(dòng),進(jìn)一步幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,穩步提升學(xué)生的學(xué)習能力。
二、具體措施
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1、共同營(yíng)造輕松快樂(lè )的辦公室氛圍：情為基礎，真誠以待，團隊成員在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，創(chuàng )設和諧氛圍。
2、共同營(yíng)造扎實(shí)有效的教研氛圍：以教學(xué)促教研，加強組內研究、組外交流，使年級組教研活動(dòng)落到實(shí)處，求得實(shí)效。
3、共同營(yíng)造專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的學(xué)習氛圍：一是主動(dòng)學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經(jīng)驗教訓，不斷調整自己的教育教學(xué)行為；三是彼此督促，在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的道路上攜手共進(jìn)——過(guò)好三關(guān)（師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān)），學(xué)會(huì )三課（上課、聽(tīng)課、評課），練好三字（粉筆字、毛筆字、硬筆字），寫(xiě)好三文（教學(xué)反思、班級管理隨筆、讀書(shū)筆記）。
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1、搞好課堂教學(xué)�！陨窘逃砟顑�(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。
2、寫(xiě)好教育反思�！谒忌莆�，多好班級管理隨筆，沒(méi)有日積月累，哪有精彩呈現。
3、堅持理論學(xué)習�！碚撝R與實(shí)踐經(jīng)驗同等重要，堅持每周學(xué)一點(diǎn)，組內分享。
4、規范自身言行�！S時(shí)提醒自己，做到三不說(shuō)：對同事，不利于團結的話(huà)不說(shuō)；對學(xué)生，不利于成長(cháng)的話(huà)不說(shuō)；對家長(cháng)，不利于合作的話(huà)不說(shuō)。
5、研究具體措施�！餐逃憽白晕以u價(jià)、自我管理、自我教育”的具體措施，創(chuàng )新班級活動(dòng)，提升學(xué)生自我教育、自我管理的能力。
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1、遵循“近、小、實(shí)”的德育原則，并根據各班具體情況，采取相應的措施進(jìn)行強化“一日生活有秩序”訓練，重點(diǎn)放在課間紀律、午餐午休、兩操等方面。
2、開(kāi)展“每月一賽”活動(dòng)，意在通過(guò)活動(dòng)在全年級形成一個(gè)良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習，彼此借鑒，養成良好習慣。
3、加強班級一日常規自查。
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1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的始終，以“輕負荷，高質(zhì)量”為指導思想，扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節課，向課堂要質(zhì)量。
2、本學(xué)期語(yǔ)文教材改回人教版,需結合學(xué)情調整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。
3、及時(shí)總結分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)教研，隨時(shí)解決，有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚和補救，有的放矢地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、結合語(yǔ)數考級手冊，對學(xué)生學(xué)習等各方面進(jìn)行過(guò)程性評價(jià)，并將過(guò)程性評價(jià)貫穿學(xué)期始終，與期末終結性評價(jià)融為一體。
5、借助班博等可以互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò )平臺，延伸課堂教學(xué)，拓展教育教學(xué)空間，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣尤其是寫(xiě)作方面的興趣，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
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1、充分利用現有各方資源，如家長(cháng)會(huì )、班博等，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合。
2、以多種方式與家長(cháng)取得聯(lián)系，加強班主任、學(xué)科教師與家長(cháng)的溝通和合作，形成教育合力。
3、改家委會(huì )為招募家長(cháng)義工，讓更多的家長(cháng)了解班級活動(dòng)并參與到班級活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍，增加凝聚力。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃5
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為依據，以師德為保證，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養學(xué)生的良好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養作為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。探索有效的課堂教學(xué)方法，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮班教小組工作的創(chuàng )造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開(kāi)創(chuàng )年級組新局面。
二、工作目標及工作措施：
樹(shù)立全新育人目標,教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
在日常的學(xué)習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，和“熱愛(ài)知識、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。成為一名具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的、對社會(huì )有用的人。
1、加強理論學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，做反思型、研究型教師。
2、培養學(xué)生良好習慣，使他們真正的做到“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛(ài)知識、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。
3、構建課堂教學(xué)模式，增強教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。
三、工作要點(diǎn)及措施：
(一)創(chuàng )設寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工作氛圍，做反思型、研究型教師。
1、群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營(yíng)造輕松、和諧的年級組氣氛。
2、每位教師帶著(zhù)熱愛(ài)學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻提醒自己的職責：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、加強學(xué)習注重研究課堂教學(xué)和課外輔導的途徑和方法，做到齊抓共管。
4、同年級組的老師開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)上課、評課等一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的互學(xué)互補，促進(jìn)教師的成長(cháng)。
(二)以常規管理為手段，培養學(xué)生好習慣，教學(xué)生快樂(lè )做人。
1、樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，全面開(kāi)展學(xué)生評價(jià)工作。
2、牢抓德育陣地，加強對學(xué)生良好日常行為習慣的培養。本學(xué)期以培養學(xué)生良好的禮儀習慣、衛生習慣、自我管理習慣為重點(diǎn)，開(kāi)展人人爭當“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛士”，個(gè)個(gè)爭做“班級小管家”的活動(dòng)。
3、加強對各類(lèi)學(xué)生的教育，分層次有針對性的展開(kāi)工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣。思想和學(xué)習上的后進(jìn)生應給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生，要通過(guò)談心、調查、家訪(fǎng)等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內心深處，有的放矢地搞好個(gè)別教育。而那些學(xué)習上的后進(jìn)生則應采取有力措施幫助他們樹(shù)立自尊、自信、自愛(ài)的心理，讓他們積極主動(dòng)加入班集體的行列，學(xué)習不掉隊。
4、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情，通過(guò)加強安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
5、加強班教小組成員之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習情況，協(xié)調各科關(guān)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、學(xué)習和生活。
6、提高服務(wù)意識，保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通，及時(shí)將學(xué)生的情況反映給家長(cháng)。認真開(kāi)好一期一次的家長(cháng)會(huì )。
7、配合學(xué)校德育處、大隊部開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
(三)落實(shí)常規工作，構建課堂教學(xué)模式，增強教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。
1、以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負責，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問(wèn)題的能力，增強教學(xué)的有效性。
2、全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課、上課、作業(yè)處理、單元復習、個(gè)別輔導,嚴格每個(gè)環(huán)節，確保教學(xué)質(zhì)量。每周扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展我校的特色工作，結合本年級組孩子特點(diǎn)，有針對性的對學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)，大力開(kāi)展國學(xué)啟蒙教育，增強師生的國學(xué)修養，豐富學(xué)生課余生活，擴大學(xué)生知識面，每班組建圖書(shū)角，讓學(xué)生真正養成跟書(shū)交朋友的良好習慣。
5、加強硬筆書(shū)法的教學(xué)及寫(xiě)字指導，認真組織學(xué)生練字。
6、加強學(xué)習后進(jìn)生的轉化工作，探索一條新路子。
7、配合學(xué)校教導處開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
(四)組織好各種活動(dòng)，把學(xué)�；顒�(dòng)、年級活動(dòng)與班級活動(dòng)很好的結合起來(lái)，加強培養學(xué)生的特長(cháng),為其將來(lái)的持續性發(fā)展打好基礎，以各活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
綜合學(xué)科方面的活動(dòng)有：廣播操比賽、小型趣味運動(dòng)會(huì )等。
語(yǔ)文學(xué)科方面的活動(dòng)有：朗誦比賽、寫(xiě)字比賽等。
數學(xué)學(xué)科方面的活動(dòng)有：計算比賽、珠心算比賽等。
四、具體工作安排：
二、三月份：
(1)完成新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的各項工作；
(2)引導學(xué)生盡快回到學(xué)習狀態(tài);
(3)結合學(xué)雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展相關(guān)行動(dòng);
四月份：
(1)加強學(xué)生的行為規范，做好儀容儀表的自查和抽查工作;
(2)召開(kāi)年級教師會(huì )和年級學(xué)生會(huì )議;
(3)召開(kāi)各班班干會(huì )議，加強學(xué)生干部的管理力度和培訓力度;
(4)組織學(xué)生做好復習工作，迎接期中考試。
五月份：
(1)召開(kāi)班主任工作例會(huì )，總結
(2)召開(kāi)“愛(ài)班、愛(ài)�！敝黝}班會(huì )，配合學(xué)校招生工作;
(3)召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的學(xué)習情況以及教師的教學(xué)情況;
(4)配合學(xué)校開(kāi)展其他工作;
六月份：
(1)開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，統計分科信息;
(2)指導學(xué)生復習迎接期末考試;
(3)進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總;
(4)布置期末工作;
(5)督促年級教師上交各種資料總結。
七月份：
(1)暑假放假前工作布置;
(2)組織教師參加招生工作，組織班主任開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃6
一、加強常規管理，重視習慣培養與落實(shí)
沒(méi)有好的習慣，難有大的作為。我們把對學(xué)生行為習慣的養成與強化作為年級工作的重點(diǎn)。在習慣細節上和自覺(jué)性上進(jìn)一步強化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體，收集各種直觀(guān)形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛生意識、環(huán)保意識、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個(gè)文明人。學(xué)習方面的好習慣將從抓課前準備入手，抓課堂上的傾聽(tīng)和答問(wèn)，抓作業(yè)的認真不磨蹭。重點(diǎn)培養閱讀習慣，抓好學(xué)習風(fēng)氣的養成，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育。
對那些家庭困難或學(xué)有困難的學(xué)生，我們多和家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現，指導家長(cháng)教育子女的方法，聯(lián)絡(luò )老師與家長(cháng)間的情感，使學(xué)校和家庭步調一致。
二、嚴格執行課程計劃，規范教學(xué)行為
我們將嚴格按照課表規定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開(kāi)展教育教學(xué)工作，力爭以出色的表現努力創(chuàng )優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺，按照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現狀、研究教學(xué)規律，精心備好每一節課，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個(gè)人備，有個(gè)性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素，總結分析自己在過(guò)去的教學(xué)常規中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節，開(kāi)展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級基礎關(guān)，全面育人，夯實(shí)基礎。提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
三、學(xué)習中發(fā)展，反思中成長(cháng)
要想成為一名好老師，首先要做一名成長(cháng)中的老師、進(jìn)步中的老師，與時(shí)俱進(jìn)的老師，這就要求我們不斷學(xué)習。學(xué)習兒童心理學(xué)，了解孩子的個(gè)性特征，學(xué)習教育教學(xué)理論，提升專(zhuān)業(yè)素養，學(xué)習各類(lèi)報刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗等等。在學(xué)習中我們不斷反思自己的工作，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì )，使自己不斷進(jìn)步。
四、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng )年級特色
一開(kāi)學(xué)我們年級組的老師聚集在一起積極設計本學(xué)期的年級主題活動(dòng)，大家獻計獻策，碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們早謀劃，早實(shí)施，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
活動(dòng)一：歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統元宵節的習俗，開(kāi)學(xué)第二天，我們就開(kāi)展傳統活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境，營(yíng)造濃郁的元宵節氛圍。我們請來(lái)了家長(cháng)參與。在話(huà)元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們體驗著(zhù)濃濃的民俗文化，享受著(zhù)親情，感受著(zhù)家校同慶佳節的喜悅，感受到中國傳統文化節日的獨特韻味。
活動(dòng)二：我和小樹(shù)一起長(cháng)
我們將結合植樹(shù)節開(kāi)展本次活動(dòng)，整合語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè )等多個(gè)學(xué)科參與，培養孩子的責任心和環(huán)保的意識。
活動(dòng)三：沙灘樂(lè )
這是二年級組的傳統活動(dòng)，我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排，力爭將傳統活動(dòng)做精做細。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在楊金萍書(shū)記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下，依靠全組老師,精誠合作,團結共進(jìn),相信，我們二年級組一定會(huì )取得新的進(jìn)步，獲得新的成績(jì)。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃7
一、指導思想：
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導綱要》和《小學(xué)生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、工作目標：
1）團結合作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭創(chuàng )優(yōu)秀組室。
2）實(shí)施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績(jì)。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┠昙壗M建設方面
1、加強理論學(xué)習和研究，圍繞教育的課題，深入開(kāi)展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。
2、重視班主任隊伍建設，注重過(guò)程性評價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。
3、建立家長(cháng)學(xué)校，落實(shí)家訪(fǎng)制度，實(shí)現家校的和諧結合。
4、重視年級組的文化建設，努力營(yíng)造溫馨和睦、積極向上的組室。
�。ǘ┡囵B學(xué)生方面
1）開(kāi)展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒、迎六一、做文明人”系列活動(dòng)，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的學(xué)校，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感，培養學(xué)生的主人翁責任感和榮譽(yù)感。
2）充分利用班隊課，組織學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生養成良好的道德行為習慣和學(xué)習習慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭奪流動(dòng)紅旗，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
3）努力培養班級小干部，落實(shí)學(xué)生小崗位制度，著(zhù)力培養學(xué)生自主管理的能力，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養學(xué)生主人翁精神。
4）關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養，讓學(xué)生體驗學(xué)習的快樂(lè )，使每一位學(xué)生都得到長(cháng)足的進(jìn)步。
四、教學(xué)質(zhì)量方面
1、樹(shù)立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，根據學(xué)生和班級實(shí)際，制定相應的目標，有創(chuàng )造性地圍繞期初計劃展開(kāi)工作。
2、結合教導處的教學(xué)常規檢查，認真做好各項教學(xué)常規工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。
3、結合教研組、備課組活動(dòng)，繼續深化教學(xué)改革，通過(guò)集體備課、上課、評課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。
4、結合學(xué)校組織的特長(cháng)生培養活動(dòng)，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、重視質(zhì)量監控，注重平時(shí)，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結性考評工作。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期一年級組將以學(xué)校工作計劃為指導，以學(xué)生養成教育為重點(diǎn)，結合各班實(shí)際，加強年級組的團隊意識，團結共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，積極開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，力求使每一個(gè)孩子愛(ài)班、愛(ài)校，在快樂(lè )學(xué)習中迅速成長(cháng)，逐漸凸現出我們年級組的特色。
二、現狀分析
本年級組有9位教師，其中語(yǔ)文教師4名，數學(xué)教師2名，音、體、美教師各1名。開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在各位班主任以及其他任課老師的耐心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過(guò)了由幼兒園到小學(xué)的'過(guò)渡期。短短十幾天辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期根據一年級孩子的年齡特點(diǎn)，我們將開(kāi)展一些有利于孩子快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的活動(dòng)，使年級組各項工作上一個(gè)新臺階。
三、主要工作
(一)加強常規管理，強化養成教育
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要從基礎抓起。一年級學(xué)生剛從幼兒園跨入小學(xué)，很多的行為習慣都還沒(méi)有養成，對新環(huán)境、新老師和新同學(xué)更是感到陌生，這就要求本年級組的所有任課教師從點(diǎn)滴的工作做起，從各個(gè)方面耐心細致訓練學(xué)生的學(xué)習習慣，確保學(xué)生順利的、高質(zhì)量的完成他們小學(xué)階段第一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。根據一年級孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期我們年級組將重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行一日常規教育，特別課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽(yáng)光30分”秩序的教育，采取表?yè)P與批評相結合、定期檢查與抽查相結合等形式，督促每位學(xué)生從低年級起就能養成良好的行為習慣，做個(gè)文明可愛(ài)的小學(xué)生，為今后的發(fā)展奠定好扎實(shí)的基礎。
1、班主任利用午間教育時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》(三字歌)，重視平時(shí)的檢查，將學(xué)生行為規范的養成教育做細、做實(shí)。
2、班主任要做好兩操、“陽(yáng)光30分”教育工作，對學(xué)生的兩操應嚴格要求，認真協(xié)同體育教師把課間操做得規范、優(yōu)美，進(jìn)出場(chǎng)精神飽滿(mǎn)、步伐整齊，各班要體現出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、牽頭各任課老師齊抓學(xué)生的常規教育，利用品德與生活課帶領(lǐng)學(xué)生認識老師和同學(xué)，參觀(guān)美麗的校園;音樂(lè )課教會(huì )學(xué)生唱國歌、校歌和隊歌……在愉快學(xué)習中幫助學(xué)生很快適應小學(xué)生活，逐步規范自己的行為。
(二)重視安全教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣
由于一年級孩子年紀小，頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識，我們認為增強學(xué)生的安全、衛生意識為本學(xué)期重中之重。本學(xué)期我們將通過(guò)升國旗、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、主題隊會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使我們年級組的各項活動(dòng)能在安全、有序中正常開(kāi)展。
1、教育學(xué)生課間不要在走廊、教室追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，各班建立安全監督崗，充分發(fā)揮小助手作用。
2、優(yōu)化班級室內外環(huán)境，合理安排好各班的值日生，教育學(xué)生主動(dòng)撿拾校園里的垃圾，增強他們的主人翁意識。
3、利用班隊會(huì )等時(shí)間積極開(kāi)展多種形式的健康宣傳教育，落實(shí)好晨檢制度，培養學(xué)生的自我防護能力。
4、各位班主任要重視每日路隊的護送工作，防止不安全事故的發(fā)生。
(三)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富師生的學(xué)習生活
根據校大隊部工作安排，結合國家的一些重大節日，從年段和各班實(shí)際出發(fā)，我們一年級組本學(xué)期將積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓師生能在各項活動(dòng)中不斷成長(cháng)。
1、本學(xué)期恰逢建國、建隊60周年，抓住契機，我們將對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國教育，認真組織一年級新生入隊的活動(dòng)，開(kāi)展“隊史我來(lái)學(xué)”、“隊歌我來(lái)唱”等系列教育活動(dòng)，師生共同參加“紅歌合唱月”活動(dòng)，以此弘揚革命傳統、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷。
2、一年級學(xué)生剛接觸到漢語(yǔ)拼音，以后慢慢學(xué)會(huì )認識漢字，學(xué)會(huì )10以?xún)燃訙p和20以?xún)鹊募訙p。從他們認知水平出發(fā)，我們本學(xué)期將開(kāi)展一些簡(jiǎn)單可行的學(xué)科競賽。如“小小數學(xué)家”10、20以?xún)瓤谒�、�?jīng)典誦讀等競賽，通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生內涵。
3、親近自然，認真組織本學(xué)期的秋游活動(dòng)，借此機會(huì )不僅要放松師生心情，更要重視引導學(xué)生能在生活中學(xué)習，開(kāi)展一些小型活動(dòng)，努力構建和諧班級。
四、具體安排
九月份：
1、布置教室，讓孩子喜歡班級，為自己是個(gè)小學(xué)生而感到自豪。
2、一日常規教育(進(jìn)校門(mén)、師生問(wèn)好、上課、課間、用餐等)，安全教育。(看電視“開(kāi)學(xué)第一課”)
3、出一期“迎接新同學(xué)”的黑板報。
4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
5、認真做好本學(xué)期的一年級新生入隊的活動(dòng)。
十月份：
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行一日常規教育。
2、以“愛(ài)國主義”為主題，開(kāi)展“隊史我來(lái)學(xué)”、“隊歌我來(lái)唱”等系列教育活動(dòng)，組織家長(cháng)和學(xué)生積極參加隊史小報評比活動(dòng)。
3、加強廣播操的訓練。
4、組織學(xué)生進(jìn)行秋游。
5、出一期有關(guān)“愛(ài)國主義教育”的黑板報。
十一月份：
1、開(kāi)展以“安全在我心中”為主題的活動(dòng)。
2、學(xué)生學(xué)習習慣、行為習慣的養成教育評比。
3、出一期有關(guān)“讀書(shū)樂(lè )”的黑板報。
4、做好一年級、五年級手拉手讀拼音活動(dòng)。
十二月份：
1、法制教育。
2、古詩(shī)文誦讀比賽，經(jīng)典誦讀活動(dòng)閉幕。
3、慶元旦活動(dòng)。
4、出一期有關(guān)“迎新年”的黑板報。
5、“小小數學(xué)家”口算比賽。
一月份：
1、班主任工作總結。
2、完成學(xué)生評語(yǔ)。
3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃9
一、指導思想
圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規,嚴格執行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,以“優(yōu)化教學(xué),減負增效”為工作主題,聚焦常態(tài)課堂,強調團隊合作精神,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,全力推進(jìn)小組合作教學(xué),提高整個(gè)英語(yǔ)組的業(yè)務(wù)水平。
二、工作目標
1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng),組織老師上觀(guān)摩課、示范課,通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
2.本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度,旨在通過(guò)集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),了解教學(xué)難點(diǎn),形成較完整的備課教案。
3.加強閱讀教學(xué),適當補充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì )到樂(lè )趣,在穩固現有成績(jì)的基礎上,強化培優(yōu)補差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
三、具體措施:
(一)教師方面:
1、全組教師認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求,并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認識,并且能有章可循,有規可依。在教學(xué)過(guò)程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執行。
2、加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統一規定進(jìn)行集體備課。每周二下午,定好具體地點(diǎn)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內容,每次集體備課都由指定老師作話(huà)題發(fā)言,指出每個(gè)話(huà)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的、統一的方案。備課組要做到“五個(gè)統一”,統一進(jìn)度、統一內容、統一檢測、統一作業(yè)及通過(guò)各種方式對學(xué)生做出統一的評價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式爭取整體取得較好的成績(jì)。
3、加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。組織教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件。
4、定期組織教學(xué)研究活動(dòng),組織相應的公開(kāi)課、示范課,通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式,使全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,人人受益。
四、工作安排:
九月份:
1、開(kāi)學(xué)初教研組計劃討論,教案,導學(xué)案檢查。
2、繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
3、校名優(yōu)教師展示課。
十月份:
1、新形勢下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量研討。
2、如何上好小組合作課研討。
3、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽。
十一月份:
1、做好期中測試的復習準備工作,迎接考試。
2、期中考試的總結和分析。
十二月份:
1、初二學(xué)生組織閱讀能力競賽。
2、青年教師小組合作教學(xué)模式的展評課。
元月份: 、
1、期末測試的復習工作,迎接考試。
2、期末考試的總結和分析。
3、備課組工作總結
小學(xué)組長(cháng)工作計劃10
告別炎炎夏日，迎來(lái)颯爽秋風(fēng)。帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標我們六年級組攜手站在了一個(gè)新的起點(diǎn)。六年級是小學(xué)階段的最后一學(xué)年，也是小學(xué)生學(xué)習道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。為了使本屆學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習任務(wù)，確保各項工作圓滿(mǎn)完成，我們六年級組的全體教師決心團結一致，以學(xué)�？傮w工作計劃為導向，努力把新學(xué)期的每項工作抓緊、抓嚴、抓實(shí)，為此，特制定本計劃。
一、指導思想：
以《20xx-20xx學(xué)年上期學(xué)校工作思路》為航標，以《德育工作計劃》為標尺，以常規教育和習慣養成教育為主線(xiàn)，充分調動(dòng)全組教師的積極性，使組內教師團結協(xié)作，互幫互愛(ài)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新；通過(guò)以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng )新進(jìn)取的精神。認真落實(shí)教學(xué)常規，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養學(xué)生成為體魄強健、人格完善、素質(zhì)全面并積極追求學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康向上的嘉祥成華學(xué)子。
1.以余校長(cháng)提出的“理想不滅，精神永存”為指導思想，關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)；以“忠于教育，享受教育”講話(huà)精神為指引，享受工作，收獲快樂(lè )。
2.團結進(jìn)取，追求卓越。打造“務(wù)實(shí)”“高效”“團結”“陽(yáng)光”的班主任團隊，為每一個(gè)孩子健康成長(cháng)服務(wù)。
二、現狀分析：
�。ㄒ唬┙處煬F狀分析
六年級現有10個(gè)班，班主任隊伍呈現中青結合，以青年教師為主的特點(diǎn)；中年教師年富力強，經(jīng)驗豐富；青年教師激情四射、敢想敢做。同時(shí)，還有兩位新任我校六年級的班主任老師，他們對學(xué)校的制度、我校六年級的特點(diǎn)有一個(gè)熟悉的過(guò)程。
�。ǘ⿲W(xué)生現狀分析
小學(xué)六年級共10個(gè)班，共有學(xué)生476人，其中2個(gè)老班，3個(gè)已來(lái)一年的老班，5個(gè)新班。老班和已來(lái)一年的班級學(xué)生已經(jīng)熟悉了老師和環(huán)境，已經(jīng)適應了嘉祥的教育；新進(jìn)的5個(gè)班級由于進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，各方面還有一個(gè)適應的過(guò)程。小六本學(xué)期即將面臨兩次月考，壓力重重，任重道遠。同時(shí)，六年級學(xué)生正值青春期，心理狀態(tài)波動(dòng)很大，教師應多加關(guān)注和適時(shí)引導教育。
三、工作重點(diǎn)，
1.高度重視學(xué)生的安全教育。做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生，爭取班班零事故。
2.抓好學(xué)生習慣養成。以狠抓衛生、集隊、儀容儀表為契機培養學(xué)生良好的行為習慣，以創(chuàng )建文明班級為平臺促進(jìn)各班學(xué)生的紀律性和集體榮譽(yù)感。
3.做好“小初銜接”，幫助孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)。
�。�1）培養孩子良好的學(xué)習習慣。
�。�2）養成預習的習慣。
�。�3）要養成學(xué)前制訂計劃，學(xué)后總結反思的習慣。要求孩子安排好各科的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，要填寫(xiě)時(shí)間表，嚴格按照計劃來(lái)寫(xiě)作業(yè)，改變學(xué)習的無(wú)序狀態(tài)，減少學(xué)習的隨意性，使孩子的學(xué)習逐漸由自發(fā)轉為自覺(jué)。
�。�4）養成聽(tīng)課做好筆記的習慣。
�。�5）養成經(jīng)常閱讀、開(kāi)口朗讀的習慣。
4.樹(shù)立教師對孩子心理疏導的責任意識，人人做好學(xué)生的心理健康教育。
四、工作目標
1.打造一支務(wù)實(shí)、高效、團結的班主任隊伍。特別是六年級學(xué)生獨特的年齡特征和心理特點(diǎn)，更需要班主任老師有足夠的愛(ài)心和責任心，讓學(xué)生健康、安全、快樂(lè )的度過(guò)小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年。
2.進(jìn)一步加強安全教育，增強學(xué)生的安全意識與自我防范能力，完善年級安全管理措施，確保組內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
3.培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣，重點(diǎn)抓好六年級學(xué)生的養成教育。
4.把培養良好的考試習慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習習慣的重點(diǎn)。積極做好第七屆閱讀節的各項工作，貫穿學(xué)期，面向全體，重點(diǎn)突出年級主題活動(dòng)。
5.語(yǔ)、數、英備課組開(kāi)展好以課例研究為核心的常規教研活動(dòng)。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。
6.全力以赴召開(kāi)好六年級家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)家校有效溝通，共促孩子健康成長(cháng)。五、工作措施
1.分工合作，年級組設立安全、衛生、活動(dòng)委員，管理好常規工作。加強紀律衛生的指導與監督，確保正常教學(xué)秩序。
2.認真執行學(xué)校各部門(mén)工作，按照德育處安排，統一本年級午會(huì )活動(dòng)。定期召開(kāi)年級工作會(huì )議，及時(shí)傳達學(xué)校指令，落實(shí)措施，布置年級組工作，使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道。
3.開(kāi)展組內同行間的工作交流，溝通情況、探討問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)、協(xié)同工作等，充分發(fā)揮老教師的導、幫、帶作用，開(kāi)展老新結對活動(dòng)，努力培養新教師迅速成長(cháng)。
4.各班主任要與班級其他科任老師團結協(xié)作，相互交流存在的問(wèn)題，商討解決的方式方法，共同開(kāi)展好班級管理工作。
5.創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，努力形成學(xué)科特色，最終促使學(xué)生在學(xué)科活動(dòng)中受益。組織各學(xué)科組開(kāi)發(fā)體現本學(xué)科教學(xué)理念、價(jià)值和自身需求的學(xué)科校本課程資源，形成主題形式的教學(xué)活動(dòng)系列。
6.加強學(xué)習，引導老師們看書(shū)，學(xué)習，進(jìn)步，不斷提升業(yè)務(wù)水平；加強家校之間、學(xué)科之間、教學(xué)區生活區之間等的溝通合作，樹(shù)立服務(wù)意識。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。做好畢業(yè)生家長(cháng)的思想工作，努力爭取家長(cháng)共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃11
一、指導思想：
1、本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導，結合一年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強團隊意識，培養合作精神，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、互助，團結的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
2、加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問(wèn)題的能力。
三、工作重點(diǎn)：
1、充分體現年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、根據本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動(dòng)，力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處，結合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等養成教育。
4、根據孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂(lè )園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè )的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng )新能力的培養。
四、工作目標：
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施。
3、認真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導安排的工作。
五、工作措施：
1、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時(shí)注意積累對老師工作情況的觀(guān)察，如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長(cháng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評價(jià)老師一學(xué)期的工作。具體工作安排：
九月份
1、做好新生的入學(xué)報到、注冊、課本發(fā)放工作；
2、加強學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛生教育。
3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；
4、加強學(xué)生的文明禮儀、日常行為規范教育。十月份
1、慶祝國慶節；
2、舉行少先隊員入隊儀式；
3、做好教學(xué)常規檢查工作。
十一月份
做好期中復習、考試、小結工作。
十二月：
進(jìn)一步做好一日常規的教育工作。
元月份
1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；
2、學(xué)期工作總結、考核；
3、設計布置寒假作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)；
4、強化學(xué)生寒假中的安全教育工作。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃12
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書(shū)工作。
2、根據實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調好大家的工作關(guān)系，創(chuàng )建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng )一流教風(fēng)，要培養大家愛(ài)生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過(guò)眾位教師的力量來(lái)創(chuàng )建一個(gè)良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng )造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家帶著(zhù)愉快的心情工作。
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現問(wèn)題，了解問(wèn)題，才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題，所以，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問(wèn)題縮小到最小化。
本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個(gè)班，我們也要執行好，平時(shí)就嚴格要求學(xué)生，規范他們的行為，端正學(xué)習態(tài)度，使他們養成良好的學(xué)習習慣。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
衛生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門(mén)窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛生。
5、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開(kāi)展的各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心。
6、 密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過(guò)我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會(huì )達到。我會(huì )和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著(zhù)共同的理想和目標前進(jìn)。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃13
本學(xué)期，我校英語(yǔ)備課組工作將立足于本校的實(shí)際，認真學(xué)習、深入貫徹市、區教研組的指導精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，將教研活動(dòng)與教師的課堂教學(xué)緊密地聯(lián)系起來(lái)，提倡教后反思，從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，并通過(guò)交流、探討，積極探索解決問(wèn)題的策略和方法，為教學(xué)教研制定計劃、措施和方法，從而為我校的英語(yǔ)教研工作進(jìn)一步落到實(shí)處而打下堅實(shí)的基礎。
工作重點(diǎn)：
一、學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)念
1、繼續組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，系統學(xué)習一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2、組織教師繼續認真學(xué)習《20xx英語(yǔ)課程標準》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們將課程標準中闡述的內容努力內化成自己的教學(xué)思想，逐步體現在自己教學(xué)的一言一行中。
二、加強青年教師隊伍建設，提高全體教師業(yè)務(wù)水平
擁有扎實(shí)的基本功是年輕教師成長(cháng)的堅實(shí)基礎。學(xué)校將利用各種可能請有經(jīng)驗的老師來(lái)聽(tīng)課，并結合本校的實(shí)際，在校內組織開(kāi)課活動(dòng)。聽(tīng)課老師要充分利用教研時(shí)間積極對授課者進(jìn)行評課，上課教師則要及時(shí)反思，糾正教學(xué)中的不足。本學(xué)期我校英語(yǔ)組教師每人至少將開(kāi)一堂研討課。
三、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，教師要認真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進(jìn)步。充分利用課余時(shí)間，合理安排輔差工作，確實(shí)定好學(xué)困生名單，制定輔差內容和時(shí)間地點(diǎn)，有效地提高輔差質(zhì)量。
2、培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，課后及時(shí)完成作業(yè)，認真做好預習復習。根據不同的話(huà)題，創(chuàng )設情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
3、積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng)，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織五年級學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。
具體安排：
九月份：
1、研究制定本學(xué)期工作計劃
十月份：
1、教研組內課堂教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展
2、確定本學(xué)期上課人員以及時(shí)間
第八周徐小和
第十周翁雪靜
第十三周朱浙荷
第十五周葉倩
十一月份：
1、五年級開(kāi)展書(shū)寫(xiě)競賽。
2、期中復習測試。
十二月份：
1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。
2、接受學(xué)校教學(xué)常規檢查。
3、制定期末復習計劃。
一月份：
1、期末復習測試。
2、教學(xué)案例交流。
3、期末工作總結
小學(xué)組長(cháng)工作計劃14
一、指導思想：
本學(xué)期繼續貫徹落實(shí)縣教師發(fā)展中心研訓工作計劃和學(xué)校工作要點(diǎn)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，圍繞“課程建設”和“課堂變革”兩大重點(diǎn)，做好“教學(xué)常規”、“質(zhì)量評價(jià)”和“校本教研”三項工作，推進(jìn)我校教學(xué)品質(zhì)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與語(yǔ)文能力的提高。
4、推進(jìn)主題教研，加強課題和項目研究，立足自主研訓，做好省平臺選課管理工作及參訓管理工作，逐步提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
5、建設“學(xué)為中心”的課堂，逐步改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)課堂教學(xué)改革，繼續深化課程改革
以20xx版新課標理念為指導，以學(xué)科能力培養為目標，“以新常規新課堂”研討活動(dòng)和學(xué)科課堂教學(xué)評比為載體，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的教學(xué)改革。本學(xué)期借助城西小學(xué)邀請語(yǔ)、數特級講習會(huì )及城北小學(xué)名師展示活動(dòng)等平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┘毣^(guò)程管理，落實(shí)教學(xué)常規。
貫徹和落實(shí)《xx市小學(xué)教學(xué)常規管理指導意見(jiàn)》和《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規管理指導意見(jiàn)》，加強教學(xué)常規的管理、指導和考核工作，進(jìn)一步落實(shí)《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規》的具體要求，鼓勵教師參加“新常規新設計”上冊的評比。
1.教學(xué)計劃。教學(xué)計劃要有學(xué)情分析、教學(xué)措施和教學(xué)進(jìn)度，不同學(xué)科教學(xué)計劃數量和內容應有所不同（具體參照xx市各學(xué)科教學(xué)常規中相關(guān)要求），并要在學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內上交學(xué)校。
2.備課要求。
�。�1）每位教師要按照xx市教學(xué)研究院制定的各學(xué)科備課常規相關(guān)要求進(jìn)行備課。
�。�2）備課做到一課時(shí)要一案，課時(shí)數不少于教學(xué)用書(shū)建議課時(shí)數。7年以下教齡的及新教科目的老師備課必須編寫(xiě)詳案，7年以上教齡的老師詳案不少于教材課時(shí)數的80％，同時(shí)兼任兩門(mén)及以上學(xué)科的老師，除課時(shí)數最多的學(xué)科外，其他學(xué)科可寫(xiě)出精準、實(shí)用的簡(jiǎn)案（建議以本專(zhuān)業(yè)學(xué)科為任教主科）；
�。�3）采用手寫(xiě)備課的和電子備課的，格式均要采用xx市各學(xué)科教學(xué)常規中教學(xué)設計參考格式，參考他人教案的必須有明顯的二度備課痕跡；層次高經(jīng)驗豐富的老師可采取活頁(yè)批注備課，但批注必須包括學(xué)習目標、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、課堂主要學(xué)習活動(dòng)、板書(shū)設計等內容；
�。�4）不得以課件代替教案和直接使用現成他人教案集，不能把集體備課理解為分課時(shí)或分單元獨立備課然后交換使用。
3.教學(xué)反思。備課格式中必須留有課后反思。語(yǔ)文學(xué)科課后反思的次數應不少于總備課數的20%。反思內容要結合具體的課例，具有針對性。反思內容要從學(xué)的角度反思老師的教，分析教學(xué)目標達成情況，并針對問(wèn)題提出改進(jìn)措施。
4.上課要求。各學(xué)科教師上課時(shí)要體現xx市各學(xué)科上課常規中的基本要求和具體課型具體要求，并努力將具體要求轉化為具體的課堂教學(xué)行為。
5.教學(xué)模式。要積極探索和實(shí)踐課堂教學(xué)模式改革，采取自主、合作、探究的學(xué)習方式，教學(xué)過(guò)程體現“以學(xué)為主”，有效進(jìn)行學(xué)法指導，構建民主、開(kāi)放和高效課堂。
6.教學(xué)手段。教師要合理使用教學(xué)輔助手段，能熟練使用多媒體教學(xué)手段，生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué)，并注重實(shí)效。
7.作業(yè)數量。課外作業(yè)量要控制，所有文化學(xué)科總量：小學(xué)一二年級原則上不留書(shū)面作業(yè)，其他年級書(shū)面每天作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。
8.作業(yè)布置。體現趣味性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、針對性和創(chuàng )造性；作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)難度要適中。具體按照xx市小學(xué)各學(xué)科作業(yè)布置相關(guān)要求來(lái)布置作業(yè)內容，任課教師不得布置要求家長(cháng)完成或需要家長(cháng)代勞的作業(yè)。
9.批改行為。教師作業(yè)批改要認真、及時(shí)、準確。對規定的作業(yè)要全批全改，重視作業(yè)的二次批改和延遲評價(jià)。作業(yè)評價(jià)宜采用等級制度，以激勵為主，提倡針對性地寫(xiě)上激勵性評語(yǔ)。不得統一要求家長(cháng)批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤。
10.評價(jià)形式。小學(xué)低年級采取“項目評價(jià)”，其他年級采取面試與筆試相結合的方法進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測。
11.評價(jià)內容。各學(xué)科根據xx市小學(xué)各學(xué)科評價(jià)常規所要求的評價(jià)內容要求確定評價(jià)內容，項目設計要科學(xué)合理，命題難易要適度，題量要適當，要緊扣具體、可測的教學(xué)目標選擇評價(jià)內容。分析反饋。每次檢測后，任課教師要科學(xué)分析測評數據，既注重學(xué)業(yè)成績(jì)的分析，更要關(guān)注學(xué)業(yè)負擔、師生關(guān)系、學(xué)習動(dòng)機等方面分析，備好和上好試卷講評課，力求以測促教。
�。ㄈ┮幏督萄薪M活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效
1、要夯實(shí)一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測試。扎實(shí)做好低年級的識字、閱讀教學(xué)，注重情趣性、啟發(fā)性、互動(dòng)性、自主性。要努力培養學(xué)生主動(dòng)識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。加強低年級學(xué)生課堂常規的訓練，從而使每位學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；積極探索低年級寫(xiě)話(huà)的教學(xué)模式，指導學(xué)生養成留心觀(guān)察生活的習慣。鼓勵中高年級學(xué)生寫(xiě)成長(cháng)日記。開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力，指導學(xué)生寫(xiě)好作文。
2、進(jìn)一步強化寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué),加大寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫(xiě)字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認認真真地讀書(shū)，端端正正地寫(xiě)字。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處進(jìn)行隨機質(zhì)量調測，及時(shí)分析反饋調控。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數量、及時(shí)批改、及時(shí)調控教學(xué)。
4、根據學(xué)校工作安排，培養學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，全體語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習的自覺(jué)行為，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
5、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結、教學(xué)成績(jì)統計等都要認真做好記載，健全檔案。
�。ㄋ模�、抓好其它工作。
1、作為上塘學(xué)區農村自然小班化試點(diǎn)學(xué)校，積極配合好發(fā)展中心和學(xué)區有關(guān)語(yǔ)文小班化教學(xué)工作，及時(shí)反饋工作的經(jīng)驗及困難。
2、結合我校實(shí)際，本學(xué)期我校和烏牛一小幫扶結對活動(dòng)，定期開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，從對方取經(jīng)，完善自身的教學(xué)。
小學(xué)組長(cháng)工作計劃15
新學(xué)期工作調整之后，我擔任三年級語(yǔ)文組的備課組長(cháng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，同時(shí)，也感到了一些壓力，在今后的工作中我將以百倍的熱情與努力，不辜負領(lǐng)導的信任，盡心盡力完成自己的工作，協(xié)助教研組長(cháng)帶領(lǐng)三年級語(yǔ)文組全體老師以提高教學(xué)質(zhì)量為主要目的,以新的課改理念為導向,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》為引領(lǐng),以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現“扎實(shí)、有效”的教學(xué),培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣和自主學(xué)習語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開(kāi)創(chuàng )我校語(yǔ)文課程改革新局面。特制訂以下工作計劃：
一、工作目標
1.加強理論學(xué)習，帶領(lǐng)全體備課組成員積極學(xué)習新課改理念、新課標以及學(xué)校研發(fā)的尚美課堂五步教學(xué)法等，以理論武裝自身，便理論為實(shí)踐，全面提升三年級語(yǔ)文組的整體語(yǔ)文素養。
2.積極開(kāi)展豐富的語(yǔ)文相關(guān)活動(dòng),提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的積極性，從而促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提升。
3.抓好集體備課，尤其是單元集備，提高教師的備課質(zhì)量，增強教師閱讀的觀(guān)念，并且統一作業(yè)布置、批改方式。
4.開(kāi)展老帶新活動(dòng)，促進(jìn)新晉教師的快速成長(cháng)，積極為新教師的學(xué)習、培訓創(chuàng )造有利條件，提升整體語(yǔ)文組教師能力。
5.精心打造自主有效課堂。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng )出佳績(jì)。
二、主要工作
1.配合教研組長(cháng)，做好本學(xué)科組的備課和教學(xué)活動(dòng)。認真抓好理論學(xué)習,更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習新課程,在思想上樹(shù)立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
2.嚴格執行和落實(shí)教學(xué)常規,強化教學(xué)管理。教學(xué)常規包括備課、上課、作業(yè)的批改與輔導、學(xué)生評價(jià)、教學(xué)研究以及教師讀書(shū)筆記和教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規的執行與落實(shí)，確保每一次的集備與聽(tīng)評課有效開(kāi)展并達到預期效果。每個(gè)月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規的檢查。
3.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標,以轉變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
4.抓緊抓好集體備課工作,備教師要根據年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養學(xué)生的學(xué)習能力放在首位。
5.組織好學(xué)科單元測試，負責試題的編選和質(zhì)量分析。對本學(xué)科成績(jì)全面負責，努力提高本年級學(xué)生的成績(jì)，注意學(xué)生能力和治理的培養，協(xié)助教研組長(cháng)安排好學(xué)科競賽輔導工作。
三、活動(dòng)安排
九月
1.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表。
2.研讀小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規、集體備課、聽(tīng)評課活動(dòng)安排。
3.組織參加語(yǔ)文新教材培訓。
十月
1.作業(yè)批改檢查。
2.教學(xué)常規檢查。
3.開(kāi)展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。
十一月
1.期中考試及質(zhì)量分析。
2.教學(xué)常規檢查。
十二月
1.教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。
2.組內觀(guān)摩課、評課。
一月
1.常規檢查、總結。
2.期末復習研討。
3.期末考試分析及總結。
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