初中物理備課組工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的初中物理備課組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
初中物理備課組工作計劃1
一、指導思想
以學(xué)校的學(xué)年工作計劃為指引，以新課程標準為目標，推進(jìn)物理新課程的改革，深入學(xué)習新課標，加強理解新教材，逐步建立新思維，改進(jìn)教學(xué)方法，強化分層教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生知識和能力的自主建構，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生能力的`全面提高。
二、具體工作
1、認真學(xué)習《新課程標準》，把新的教學(xué)理念貫徹到初三教學(xué)中，以課堂為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、提高40分鐘課堂教學(xué)效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利在課堂”。并提高學(xué)生學(xué)習興趣和動(dòng)手實(shí)驗能力。
3、加強集體備課，鉆研教材教法，做到統一進(jìn)度、統一內容、統一作業(yè)、統一測試。
4、加強實(shí)驗教學(xué)，大綱規定的實(shí)驗（演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗）開(kāi)足開(kāi)好，并適量增加新實(shí)驗、小實(shí)驗。
5、加強聽(tīng)課力度。教師每期聽(tīng)課8節，至少聽(tīng)本學(xué)科的課6節，并有詳細的聽(tīng)課記錄和評課、議課記錄。
6、強化分層教學(xué)，即保證基礎好的同學(xué)學(xué)習有足夠的容量和難度，基礎差的同學(xué)基本知識強化并提高。提高合格率，又抓優(yōu)良率。
7、堅持進(jìn)行集體單元備課，落實(shí)每隔周一次備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)內容要充實(shí)，并定好集體備課的中心發(fā)言人及發(fā)言主題。
初中物理備課組工作計劃2
一、指導思想
以“減負增效”為指導思想,緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)為抓手，強化集體備課、作業(yè)批改等細節管理，發(fā)揮備課組集體力量。
二、工作目標及措施
1、提高理論水平，重學(xué)習
�。�1）繼續學(xué)習新課標，要把握好課程標準中總目標，認真研究考綱和中考說(shuō)明，對于基礎型課程、拓展型課程和探究型課程要有合理的安排，內容與要求要熟悉。加快形成新觀(guān)念，切實(shí)體現“減負增效”，改變滿(mǎn)堂灌的現象。
�。�2）深入研讀考綱，把握好每一個(gè)知識點(diǎn)的標準，做到準確無(wú)誤。認真研究考綱里的例題和習題，有針對性地加強訓練并結合我校學(xué)生實(shí)際。進(jìn)一步組織教師學(xué)習和研究教材，認真研究近幾年的中考試題，一定要把握好教學(xué)的廣度和深度。注意精選習題，提高學(xué)習效率。
�。�3）培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。堅持面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮教師主導、學(xué)生主體作用。想辦法杜絕學(xué)生抄襲現象，開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)本展示、學(xué)習方法交流活動(dòng)。
2、減負,重作業(yè)
�。�1）改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。提高設計作業(yè)的能力。以課程標準和教材為依據，注意教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結合學(xué)生和社會(huì )實(shí)際，設計出相關(guān)的作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)的興趣。精選學(xué)生作業(yè)。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師首先要做一遍。作業(yè)形式要多樣化。書(shū)面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)相結合。在基礎性作業(yè)的基礎上，實(shí)行分層作業(yè)。加強作業(yè)的針對性。指導學(xué)生作業(yè)方法。精選精編作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)量，教師認真細致選擇學(xué)生練習，精心準備雙休日家作業(yè)。
�。�2）認真批改作業(yè)。力爭做到“基本作業(yè)、全批全改;重點(diǎn)作業(yè)，精批細改;學(xué)困學(xué)生、面批面改”。認真做好單元檢測工作，認真研究近兩年的中考試卷，結合我校學(xué)生實(shí)際，出好試卷，試卷要體現基礎性，有較強的針對性�？荚嚈z測規范有序，成績(jì)質(zhì)量分析及時(shí)到位，對考試嘗試進(jìn)行更深入的分析，從而診斷教學(xué)，并提出相應的整改措施。
�。�3）改進(jìn)對學(xué)生的.輔導方式。及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對學(xué)有困難的學(xué)生面批。批改學(xué)生作業(yè)，有批有改。要給學(xué)生適度的鼓勵，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)語(yǔ)言。發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，在下節課改進(jìn)教學(xué)。及時(shí)歸納出作業(yè)的共性問(wèn)題，集體講解。針對個(gè)性問(wèn)題，要進(jìn)行個(gè)別輔導。對學(xué)生個(gè)別輔導要耐心熱情。
3、增效，重課堂
課堂教學(xué)是“減負增效”的關(guān)鍵，本學(xué)期要針對課堂教學(xué)的高效性，多做努力。
�。�1）認真研究本校學(xué)生的特點(diǎn)，結合中考要求,調整教學(xué)進(jìn)度和內容，適當降低難度，提高教師語(yǔ)言講解能力，盡可能通俗易懂，同時(shí)充分發(fā)揮現代教育技術(shù)設備的能力。
�。�2）為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，積極組織本組教師參加隨堂教學(xué)聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位要做好準備，并要認真聽(tīng)同學(xué)科其它教師的課，同時(shí)提倡跨學(xué)科聽(tīng)課。認真學(xué)習同行的經(jīng)驗，并提出自己聽(tīng)課的意見(jiàn)。對于其它公開(kāi)課更要積極參加。
�。�3）做好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等環(huán)節的工作。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節的具體要求。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導。堅持每周一次的集體備課活動(dòng)，要落實(shí)內容、地點(diǎn)、人員等。
4、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)，重科研
以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研先導、服務(wù)的功能，使教研、科研有機結合，以科研帶教研、以教研促科研，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
�。�1）加強教育科研理論及實(shí)踐操作的學(xué)習，認真參加學(xué)校組織的教科研專(zhuān)題講座、培訓等；使每位教師能開(kāi)展研究。
�。�2）重視課題研究資料的積累。在研究中要認真做好課題過(guò)程性資料的積累工作，包括實(shí)施計劃、活動(dòng)記錄、個(gè)案積累、理論學(xué)習材料、階段性情況匯報、專(zhuān)題總結等內容，以便課題總結時(shí)能有較堅實(shí)的基礎并有可信度，便于推廣科研成果。
初中物理備課組工作計劃3
一、備課組工作思路和目標：
以學(xué)校和教學(xué)處的工作計劃為指導，緊密?chē)@學(xué)生發(fā)展，繼續提高教學(xué)質(zhì)量，繼續總結和探討高效課堂。
教學(xué)和教研相輔相成，配合科組工作，提高備課組隊伍的團隊力量，提高年輕初三物理的教育教學(xué)經(jīng)驗，注重教師的.專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力把初三物理備課組建設成為學(xué)校優(yōu)秀備組。
二．工作要點(diǎn)
1、加強教學(xué)常規建設，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。制定好初三備課組教學(xué)進(jìn)度表，分配集體備課內容做到目標明確、具體，措施有效。
2、按照教學(xué)處要求，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規工作，確保各備課組教學(xué)計劃的實(shí)施，加強集體備課，按科組分配準備公開(kāi)課，組織聽(tīng)課評課，反思等。
3、立足高效課堂教學(xué)，開(kāi)展相關(guān)課題研究，積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，積極關(guān)心佛山中考動(dòng)向。
4． 配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀(guān)、公平和公正依據。
5．認真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統一的質(zhì)量監控，分析比較。同時(shí)，強調閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調整教學(xué)策略及時(shí)。
6研究考綱、考試說(shuō)明和課程標準。課程標準是教學(xué)的依據，組織學(xué)習20xx年版課程標準，討論學(xué)習20xx年新教材，解讀中考說(shuō)明和20xx年佛山中考試卷分析。
7.開(kāi)展中考備考研究，做好初三第一學(xué)期的教學(xué)工作，為中考總復習打下堅實(shí)的基礎。參與鎮、區、市教研室教學(xué)指導活動(dòng)，研討提高教學(xué)的效率。 8．積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設與成長(cháng)。
附錄：教學(xué)進(jìn)度表（本表可能因學(xué)生情況而調整）
初中物理備課組工作計劃4
一、總體思路：
繼續發(fā)揚團體合作精神，積極探索教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)進(jìn)行研究。加強對學(xué)生的了解與溝通，在教學(xué)過(guò)程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，積極推進(jìn)小組合作教學(xué)。下面就本學(xué)期初三物理備課組的一些設想，談以下幾點(diǎn)具體措施。
二、具體措施：
1、開(kāi)展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng )新高。
堅持每周一至二次的集體備課工作（時(shí)間：星期二、星期四下午），在集體備課中注意聚焦問(wèn)題，確立主題。每個(gè)主題設立中心發(fā)言人，落實(shí)集體備課的內容、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的設計、資源利用等。形成專(zhuān)人主講，共享資源，每個(gè)教師參與討論、交流，找出自己在教學(xué)中的`薄弱點(diǎn)或困惑點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)教師的個(gè)人特長(cháng)，形成全組公認的教學(xué)預案。在教授過(guò)程中，對研討時(shí)沒(méi)能預料到的問(wèn)題，又及時(shí)研究解決的辦法，既為還沒(méi)上課的老師提供了經(jīng)驗，免走了彎路，提高課堂實(shí)效，積累了經(jīng)驗，為后面此類(lèi)課題的教學(xué)，提供了借鑒。
2、培養學(xué)生合作精神，積極穩妥推進(jìn)小組合作教學(xué)。
3、加強組內“轉轉課”，互聽(tīng)互學(xué)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
組內教師互相聽(tīng)課，跟蹤會(huì )診。對課堂實(shí)踐效果和觀(guān)課中發(fā)現的不足及時(shí)指出，聚焦新問(wèn)題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對好的教學(xué)方法、手段、措施及時(shí)肯定并借鑒。
4、加強教學(xué)反思，積累經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平上臺階。
本學(xué)期，我們備課組將開(kāi)展了教學(xué)反思活動(dòng)，我們共同參與意見(jiàn)，研究課型和教法。
5、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當提前，以求得本學(xué)期各類(lèi)統考以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權。
6、狠抓教學(xué)常規管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
7、做好雙基卷、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評工作。
8、加強延時(shí)輔導的研究工作。
初中物理備課組工作計劃5
在已經(jīng)結束的20xx年中考中，初三物理備課組在均分、優(yōu)秀率、及格率上均取得了優(yōu)秀的成績(jì)，他們首先是我們本屆初三備課組學(xué)習的榜樣，同時(shí)也給我們帶來(lái)了巨大的挑戰：怎樣續寫(xiě)輝煌。
一、學(xué)年工作總目標：20xx年中考繼續領(lǐng)跑全市。
二、 教學(xué)目標：
1、狠抓“知識與技能”的學(xué)習和培養�！爸R和技能” 是教學(xué)的重點(diǎn)內容。概念和規律則是物理教學(xué)的重中之重。只有理解了基本概念，掌握好基本規律，才能去解釋一些物理現象和解決實(shí)際的物理問(wèn)題，而對概念的復習不能死記硬背。我們應該引導學(xué)生著(zhù)重去理解。
2、重視過(guò)程和方法。在新課標理念中，獲得知識的過(guò)程和所獲得的知識、技能有著(zhù)同等重要的位置，正所謂“魚(yú)”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的，在于培養學(xué)生獲得知識的方法，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì )積極主動(dòng)地自主獲取知識，并具有創(chuàng )新意識和能力。
3、重視“情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”，對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人，做有愛(ài)心的人，有科學(xué)意識的人，有社會(huì )責任感的人。
三、具體措施：
1、認真研究教材、分析中考，總結之前的中考經(jīng)驗，充分發(fā)揮中考的導向作用，指導未來(lái)一年的物理教學(xué)工作。
2、加強集體備課，按學(xué)校集體備課的程序組織好每一次備課活動(dòng)。進(jìn)一步完善集體備課的各個(gè)環(huán)節，備知識、備方法、備程序、備學(xué)生。統一學(xué)案和作業(yè)，對以前學(xué)案中過(guò)難的'、過(guò)繁的要大膽拋棄。
3、抓好課堂教學(xué)，第一學(xué)期主要以新課為主，第二學(xué)期以復習課為主，重點(diǎn)做好三種課型的研究：新課教學(xué)、試卷評講課的教學(xué)、中考復習課的教學(xué)，尋找真正適合學(xué)生的、高效的課堂教學(xué)。
4、認真批改作業(yè)：關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，督促學(xué)生及時(shí)訂正，二次批改，及時(shí)講評，防止學(xué)生抄作業(yè)。
5、重視考試：根據新課標和中考的要求，精心選題、科學(xué)命題，努力提高試卷質(zhì)量，避免隨意性，認真批改試卷，認真分析試卷，以發(fā)現教師教學(xué)中存在的問(wèn)題和學(xué)生個(gè)體存在的問(wèn)題。利用考試，教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過(guò)努力復習，查找問(wèn)題，彌補不足，鞏固優(yōu)勢，樹(shù)立自信心。
6、關(guān)注中等學(xué)生：中等生是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，抓好中等生，我們離目標就更近。加強對學(xué)困生的個(gè)別輔導，努力和他們交朋友，適當降低對他們的要求。加強對優(yōu)等生的培優(yōu)工作
7、重視非智力因素：及時(shí)發(fā)現、肯定學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的、欣賞的、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生。創(chuàng )造科學(xué)、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境。注重個(gè)別談話(huà)，關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，建立師生間的感情，進(jìn)行學(xué)習指導，使學(xué)生喜歡與物理老師交流，喜歡復習物理。
8、密切與班主任的聯(lián)系、關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習情況。
我們相信：在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在教務(wù)處、班主任的幫助支持下，在全體物理組同仁的共同努力下，20xx，讓我們再續輝煌！
初中物理備課組工作計劃6
一、指導思想
以學(xué)校的學(xué)期工作計劃為指引，以新課程標準為目標，推進(jìn)物理新課程的改革，深入學(xué)習新課標，加強理解新教材，逐步建立新思維，改進(jìn)教學(xué)方法，強化分層教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生知識和能力的自主建構，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生能力的全面提高。
二、具體工作
1、認真學(xué)習《新課程標準》，把握新教材的重難點(diǎn)，把新的.教學(xué)理念貫徹到教學(xué)中，以課堂為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、提高45分鐘課堂教學(xué)效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利在課堂”。并提高學(xué)生學(xué)習興趣和動(dòng)手實(shí)驗能力。
3、加強集體備課，鉆研教材教法，做到統一進(jìn)度、統一內容、統一作業(yè)、統一測試。
4、加強實(shí)驗教學(xué)，大綱規定的實(shí)驗（演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗）開(kāi)足開(kāi)好，并適量增加新實(shí)驗、小實(shí)驗。
5、加強教研活動(dòng)。教師每期聽(tīng)課8節，至少聽(tīng)本學(xué)科的課6節，并有詳細的聽(tīng)課記錄和評課、議課記錄。并組(收藏好范文，請便下次訪(fǎng)問(wèn)：)織年青教師進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)。教師之間取長(cháng)補短，已發(fā)揮自己最佳的教學(xué)水平。
6、強化分層教學(xué)，即保證基礎好的同學(xué)學(xué)習有足夠的容量和難度，基礎差的同學(xué)基本知識強化并提高。提高合格率，又抓優(yōu)良率，大幅度的提高優(yōu)秀率。
7、堅持進(jìn)行集體單元備課，落實(shí)每周一次備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)內容要充實(shí)，之前定好集體備課的中心發(fā)言人及發(fā)言主題。
8、教學(xué)進(jìn)度表另訂。
初中物理備課組工作計劃7
一、學(xué)情分析：
物理是學(xué)生剛接觸的一門(mén)學(xué)科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jì)較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，如上課不鉆心聽(tīng)講，不認真做筆記，課前沒(méi)預習，課后沒(méi)有按時(shí)復習，結果不能按時(shí)按量的獨立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門(mén)學(xué)科沒(méi)有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習能力、學(xué)習方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學(xué)生養成良好的習慣，培養學(xué)生的興趣提高自己的成績(jì)。
初二年級現有8個(gè)教學(xué)班，500多名學(xué)生，從初二上學(xué)期的學(xué)習狀況來(lái)看，學(xué)生的水平參差不齊，有的學(xué)生自主學(xué)習的能力相對較弱，尖子生數量不足，中等生數量偏大，加之初二是分化的一年，所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大。但物理才剛剛學(xué)習，教學(xué)中如果繼續激發(fā)興趣，控制難度和速度，夯實(shí)基礎，培養能力，通過(guò)努力應該能取得較大的進(jìn)步。
二、教材分析：
八年級物理上冊主要學(xué)習機械運動(dòng)、聲學(xué)、熱學(xué)，光學(xué)、質(zhì)量與密度有關(guān)的知識。本冊共分六章。每章的導入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點(diǎn)。本書(shū)在每章安排了大量的探究性實(shí)驗，充分體現了探究性學(xué)習的新教學(xué)理念。
三、具體措施打算：
1．分解考點(diǎn)到每節課，將知識復習與專(zhuān)題歸納相結合，復習中重視知識的'橫向寬與縱向深入；
2．對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況；
3．引導全體同學(xué)探究化學(xué)復習方法，狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
4．針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫；
5．認真分析階段性測試的結果，及時(shí)調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式；
6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；
7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。
8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。
9．同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達到共同提高的目的。
篇五：20xx---20xx初中物理教研組工作計劃1
本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
一、 工作目標
1.提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2．進(jìn)行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習與培訓，突出案例培訓及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓。
3．本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4．組織指導好備課組活動(dòng)，結合課題初步建設物理教學(xué)資源庫，重點(diǎn)是備課和練習資源的建設
二、具體措施:
1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。
2、認真貫徹好教學(xué)常規，對備課、聽(tīng)課、評課作如下要求:備課具體要求:
�。�1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導學(xué)生學(xué)習知識，學(xué)生學(xué)習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
�。�2）加強集體備課，做到“三定”:定時(shí)、定內容、定發(fā)言人，聽(tīng)課:隨機聽(tīng)課。評課:先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。
3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀，分析，要從單元結構分析，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法。
4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表?yè)P，以此促進(jìn)學(xué)生。
5、定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jì)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統一練習。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進(jìn)行認真組合、篩選與變化。
6、定期舉辦各種形式的觀(guān)摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。
7、對外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的
研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家或有經(jīng)驗的教師來(lái)組指導、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習。
8、教研組長(cháng)組織組內教師分工合作，共同做好各項工作的書(shū)面記錄及專(zhuān)題材料。
9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀(guān)、公平和公正依據。
10、認真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統一的質(zhì)量監控，分析比較。同時(shí)，強調閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調整教學(xué)策略及時(shí)。
三、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績(jì)。力爭中考物理成績(jì)做到區內保四爭三的目標。
物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗，學(xué)生實(shí)驗，學(xué)習過(guò)程中的小實(shí)驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗中觀(guān)察現象，提出問(wèn)題，概括結論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數據，重大事件等，體現時(shí)代性，開(kāi)拓性，實(shí)踐性，導向性，探究性。
初中物理備課組工作計劃8
一、基本情況
本組共有3位教師，2位中年教師、1位青年教師，充滿(mǎn)活力，初三有6個(gè)班，教師的變動(dòng)大，應盡快讓師生相互磨合，力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、學(xué)習物理課程標準，做好新課程培訓工作
雨花區實(shí)施新課改，新課標已有二年，如何進(jìn)一步認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織教師參加培訓活動(dòng)，對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)成為教師教學(xué)的關(guān)鍵。
2、落實(shí)集體備課，抓好教學(xué)常規
組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多研究“常規課”，探索新教法，每一課都共同商量、探討、力求更好，同時(shí)備課組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
3、搞好初三的`3次月考和期中、期末考試工作。
日常教學(xué)中提倡教師采用課前5分鐘測試法，以考促學(xué)，同時(shí)做好期中、期末考試及月考的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。
4、加強課題研究，提高教師的教育科研水平
本學(xué)期繼續加強省級教學(xué)科研課題《現代教育技術(shù)與物理教學(xué)的整合》的研究，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，在認真研究的基礎上推廣研究成果。
三、主要活動(dòng)
1、加強理論學(xué)習，研究新教材的教法與學(xué)法。
2、開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，并及時(shí)評課。
3、積極撰寫(xiě)論文，教學(xué)反思，逐步加強自身建設與成長(cháng)。
4、積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng)，認真組織初三的學(xué)生參加雨花區的學(xué)科競賽活動(dòng)，為下一期初三的學(xué)生參加長(cháng)沙市初中物理知識競賽做準備。
6、加強集體備課活動(dòng)，提倡教師備好教案和學(xué)案，上活課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。
初中物理備課組工作計劃9
一．工作重點(diǎn)
1．學(xué)習物理課程標準，做好新課程培訓工作。
認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動(dòng)，對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2．做好期中期末復習工作
認真學(xué)習《考試說(shuō)明》，探討復習教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。
3．抓教學(xué)常規
組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。同時(shí)備課組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
二．主要活動(dòng)
1．理論學(xué)習、研究新課程的教法與學(xué)法。
2．開(kāi)設“常態(tài)課”，“常規課”并及時(shí)評課。
3．積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設與成長(cháng)。
4．組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5．積極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng)，準備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽。
6．加強集體備課建設，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。
總之，我備課組的宗旨是：團結、和諧，共同提高，促每一位學(xué)生發(fā)展。一、指導思想：
以新的教學(xué)理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導處的高度重視和直接領(lǐng)導下，為培養適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養興趣、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，圓滿(mǎn)的.完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
二、工作目標：
1．每周集體備一次，組員出席率達100%。
2．切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節。
3．切實(shí)加強化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
4．加強關(guān)鍵問(wèn)題、內容的溝通與研究。
5．做好教師的培養工作。爭取講一節校公開(kāi)課。
6．每位組員采用一種新的教學(xué)模式。
7．加強對教學(xué)大綱的學(xué)習，使高三教學(xué)有的放矢。
8．平行班級統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)、統一試題。
9．進(jìn)一步加強電化教學(xué)的應用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。
10。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)，以適應時(shí)代發(fā)展需要。
三、具體措施
1．分解考點(diǎn)到每節課，將知識復習與專(zhuān)題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入；
2．對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況；
3．引導全體同學(xué)探究化學(xué)復習方法，狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
4．針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫；
5．認真分析階段性測試的結果，及時(shí)調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式；
6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；
7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。
8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。
9．同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達到共同提高的目的。
附：高三化學(xué)進(jìn)度表
�。�20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期）
周次時(shí)間課題內容
一3.1—3.6有機化學(xué)烴
二3.7—3.11有機化學(xué)烴
三3.14—3.18有機化學(xué)烴的衍生物
四3.21—3.25有機化學(xué)烴的衍生物
五3.28—4.1有機化學(xué)有機化學(xué)綜合復習
六4.4—4.8專(zhuān)題金屬部分、非金屬部分
七4.11—4.15專(zhuān)題物質(zhì)結構部分（二摸）
八4.18—4.22專(zhuān)題化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分
九4.25—4.29專(zhuān)題計算、實(shí)驗部分
初中物理備課組工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)年我們理化組工作，將以學(xué)校20××年工作思路為指導，全面推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作和諧發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展，努力實(shí)現學(xué)科的跨越發(fā)展。緊緊圍繞如何構建高效課堂這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高我們理化教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園。
二、任務(wù)和目標
�、逄岣咚枷胝J識，發(fā)揚奉獻精神。
�、媲袑�(shí)抓好教學(xué)工作，按時(shí)按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。
�、绨凑諏W(xué)校的統一的安排，落實(shí)每周一次集備，聽(tīng)評課活動(dòng)。
三、具體措施
�、逭ｉ_(kāi)展教研活動(dòng)。
通過(guò)教研活動(dòng)，進(jìn)行政治思想學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高本組教職工的政治思想覺(jué)悟，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)研討。只有不斷地學(xué)習才能不斷進(jìn)步，通過(guò)探討教學(xué)中出現的問(wèn)題，發(fā)現自己在教學(xué)中的不足，才能促進(jìn)教學(xué)能力的提高。力爭把本組建成一個(gè)思想過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)能力強的優(yōu)秀教研組。
�、姹緦W(xué)期要切實(shí)做好相互聽(tīng)課、舉行公開(kāi)課的活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)課和上公開(kāi)課，培養各教師的評課和上課的能力，以達到相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。
�、缑课唤處熞骱媒虒W(xué)計劃，課前要備好課、寫(xiě)好教案，不打無(wú)準備之仗。保持教學(xué)進(jìn)度，初二物理要能在段考、期考前一周時(shí)間上完考試內容，要有比較充裕的時(shí)間進(jìn)行復習，保證教學(xué)成績(jì)的鞏固和提高。初三年級的物理和化學(xué)在中考前要有100天的復習時(shí)間，指導學(xué)生有計劃、有條理地進(jìn)行中考前的復習，對學(xué)生要多點(diǎn)鼓勵和關(guān)心，激發(fā)學(xué)生的.積極性和主動(dòng)性，力爭在今年的中考中取得好成績(jì)。
�、枳�(yōu)質(zhì)、尋突破、培養創(chuàng )新人才。
本組這學(xué)期仍然堅持課堂教學(xué)抓優(yōu)質(zhì)、教研工作尋突破。決不允許有一節隨意課、馬虎課、應付課出現。繼續堅持相互聽(tīng)課制度。仍然堅持典型課例分析、總結、推廣制度，在優(yōu)中選優(yōu)，表彰優(yōu)秀教學(xué)人才，建立理化學(xué)習興趣小組，引導學(xué)生將所學(xué)的知識應用到生活、生產(chǎn)、環(huán)境保護中等。
�、樯朴诳偨Y經(jīng)驗，能教能寫(xiě)。
能教，便是能較好地進(jìn)行教學(xué)，成績(jì)突出，獨擋一面。能寫(xiě)，便是能把自己在教學(xué)中總結的教學(xué)經(jīng)驗及心得體會(huì )寫(xiě)成論文，交流發(fā)表。在本學(xué)期希望本組每位教師都能寫(xiě)出一篇教學(xué)論文。
�、昱ぷ�，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是一位教師價(jià)值的體現。
四、本組教師授課情況及分折
姓名、授課班級、科目
初中物理備課組工作計劃11
工作目標
加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高我組教師的理論素質(zhì);加強備課，把備課組工作落到實(shí)處;加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng);加強教學(xué)研究，統一安排教研課;加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應用研究，建設好物理組網(wǎng)絡(luò );加強課題研究，出好自己的資料;加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗;面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應現代生活和工作需要打好基礎，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
具體工作
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《初中物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料(統一組織購買(mǎi))。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流。要求:注重實(shí)效，透過(guò)學(xué)習，要切實(shí)轉變教育觀(guān)念，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記，總結課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)期結束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。
2、認真學(xué)習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
二、加強備課，把備課組工作落到實(shí)處
1、號召全組成員在常規教學(xué)上下功夫，全面配合教導處落實(shí)“備、教、批、輔”工作，配合教導處對全組教師的“備、教、批、輔”常規工作進(jìn)行檢查。
2、號召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即:精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導好每一位學(xué)生。
3、以備課組為單位，落實(shí)備課制度，請備課組做到如下幾點(diǎn):
(1)備課做到“七定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名;
(2)備課做到“六統一”:統一教學(xué)資料、統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)用資料、統一學(xué)生作業(yè)、統一考試、統一評卷;
(3)備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰(shuí)教研課;
(4)備課后務(wù)必請備課組長(cháng)及時(shí)寫(xiě)在小黑板上，發(fā)揮小黑板的.作用;
(4)備課后務(wù)必請各備課組及時(shí)上傳。
三、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)
1、繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、組織青年教師上好教研課，然后統一討論研究，促使青年迅速成長(cháng)。
4、號召青年教師力爭做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(cháng)為教學(xué)骨干:
(1)學(xué)習理論，寫(xiě)筆記;
(2)嘗試新教法，寫(xiě)教后記;
(3)鉆研專(zhuān)業(yè)，寫(xiě)論文;
(4)爭上教研課，匯報課，各組各類(lèi)競賽課，構成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴大影響。
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