教師語(yǔ)言文字個(gè)人工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的教師語(yǔ)言文字個(gè)人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師語(yǔ)言文字個(gè)人工作計劃1
1、健全工作機構和網(wǎng)絡(luò )
按照上級有關(guān)精神要求，建立健全“領(lǐng)導--教師--學(xué)生”語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )，分工負責、條塊結合、齊抓共管、組織協(xié)調。
2、做好宣傳工作
深入宣傳貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》和《黑龍江省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，充分利用櫥窗、板報、橫幅等多種形式開(kāi)展規范語(yǔ)言文字工作的宣傳教育活動(dòng)，并在校門(mén)口、辦公室、樓道等處設立宣傳標語(yǔ)牌，增強師生語(yǔ)言文字規范意識，營(yíng)造人人說(shuō)普通話(huà)，處處寫(xiě)規范字的良好氛圍，提高語(yǔ)言文字應用能力和水平。
3、加強學(xué)校語(yǔ)言文字工作常規管理，推進(jìn)素質(zhì)教育
切實(shí)加強學(xué)校語(yǔ)言文字工作的常規管理，認真落實(shí)“三納入一滲透”。一是堅持將語(yǔ)言文字工作規范化納入學(xué)校常規管理，切實(shí)做到有領(lǐng)導分管、有計劃、有落實(shí)、有檢查。二是堅持將語(yǔ)言文字規范納入合格教師的必備條件，作為教師基本功訓練和考核的內容。三是堅持將語(yǔ)言文字規范化納入學(xué)生素質(zhì)教育培養目標。四是堅持將語(yǔ)言文字規范化作為校園文化建設的重要內容之一，滲透到德、智、體、美各項活動(dòng)之中，真正使普通話(huà)成為教師的教學(xué)用語(yǔ)、學(xué)生的交際用語(yǔ)、全體員工的校園用語(yǔ)。
結合自身特色，積極開(kāi)展青年教師每周練習寫(xiě)粉筆字和鋼筆字，每天安排學(xué)生15分鐘練字時(shí)間，要求教師進(jìn)行認真備課并指導。每學(xué)期初結合讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次全校學(xué)生朗讀比賽及閱讀測試，促進(jìn)學(xué)生用語(yǔ)用字水平的提高。
4、做好語(yǔ)言文字工作檢查督促工作
結合我校的'生源特點(diǎn)，對照評估標準，組織一次用語(yǔ)用字大檢查，做到教學(xué)用字規范，防止濫用繁體字、異體字，亂造簡(jiǎn)化字，出現錯別字的現象。在家長(cháng)會(huì )上認真督促、宣傳各位家長(cháng)用普通話(huà)與孩子交流。課堂教學(xué)用語(yǔ)、教師集會(huì )、與學(xué)生和家長(cháng)交流、教師之間、學(xué)生之間的交流均要求說(shuō)普通話(huà)。督促普通話(huà)水平未達標的教師積極參加普通話(huà)水平培訓班，做好達標工作。
教師語(yǔ)言文字個(gè)人工作計劃2
今年，我中學(xué)將重點(diǎn)推進(jìn)加大語(yǔ)言文字工作政策法規的宣傳力度，增強語(yǔ)言文字工作實(shí)效，加快普通話(huà)培訓和測試進(jìn)度，在實(shí)踐中探索目標管理的有效手段，緊抓落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調，積極推進(jìn)，確保各項工作任務(wù)的完成。
一、加大宣傳，提高法規知曉率，為依法行政夯筑基石
1、宣傳工作以日常宣傳和集中宣傳相結合。重點(diǎn)通過(guò)九月份的全國推普宣傳周，進(jìn)一步加強《國家通用語(yǔ)言文字法》和《河北省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》及相關(guān)語(yǔ)言文字法規政策的宣傳。
2、結合普法活動(dòng)，培訓和建設一支法制宣傳隊伍。加強活動(dòng)的策劃、協(xié)調、組織，擴大我校推普宣傳的創(chuàng )新、規模和實(shí)效，進(jìn)一步增強轄區全校師生的規范用語(yǔ)用字的自覺(jué)性，努力在全校樹(shù)立語(yǔ)言文字意識。
二、注重實(shí)效，構建長(cháng)效管理機制，統籌推進(jìn)各方面工作
1、在校語(yǔ)言文字工作機構已基本健全的基礎上，形成動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )，結合縣語(yǔ)言文字工作達標，使語(yǔ)言文字工作通過(guò)屬單位和學(xué)校管理相結合的方式，形成條塊結合的.長(cháng)效管理機制,進(jìn)一步深化語(yǔ)言文字工作，推進(jìn)各項工作的全面開(kāi)展。
2、有計劃、有步驟地推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。把推廣普通話(huà)納入精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，把語(yǔ)言文字工作情況作為文明單位的考核依據之一。
三、加強督查，規范用語(yǔ)用字，將各項工作落在實(shí)處
加強用語(yǔ)督查。加強對學(xué)校工作人員、國家規定以普通話(huà)為工作用語(yǔ)的崗位工作人員的督查。于20xx年9月進(jìn)行兩次明察與暗訪(fǎng)相結合的集中檢查。
四、以評促建，點(diǎn)面結合，全面開(kāi)展語(yǔ)言文字示范校、街、社區創(chuàng )建活動(dòng)
在前期校園語(yǔ)言文字工作基礎上，加大工作力度，充分利用教育指導員的力量，開(kāi)展語(yǔ)言文字示范校區的創(chuàng )建活動(dòng)，力爭于第八屆推普周期間普通話(huà)水平更上一層樓。
五、積極組織，擴大培訓與測試，加強持證上崗管理工作
根據市人事局、市教育局、市語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展國家公務(wù)員普通話(huà)培訓的通知》要求，對全校教師持證上崗制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對未達二乙的教師、未達二甲的語(yǔ)文教師開(kāi)展培訓。對有違規上崗的教師個(gè)人采取相應措施，確保普通話(huà)證書(shū)管理的嚴肅性。
六、科學(xué)分類(lèi)，確保健全規范，加強檔案管理工作
按照市語(yǔ)委下發(fā)的《迎接國家二類(lèi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作評估20xx-20xx年檔案資料要求》，整理、健全、規范以前的檔案，并以此要求對20xx年的檔案進(jìn)行歸檔。
教師語(yǔ)言文字個(gè)人工作計劃3
一、提高思想認識，保證目標順利實(shí)施
漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的一種語(yǔ)言，隨著(zhù)中國國際地位的日益提高，漢語(yǔ)在國際交往中的工具地位越來(lái)越重，因此，要求我們教師認真學(xué)習。在工作中不斷規范語(yǔ)言、文字、讓普通話(huà)成為教師職業(yè)語(yǔ)言，讓普通話(huà)在幼兒園得以順利實(shí)施。
二、積極探索、學(xué)習、提高自身素質(zhì)
1、教師作為教育群體中的一員，其教育的`對象是3—6歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多，善于模仿、教師對幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話(huà)、從小抓起。如：與幼兒交談使用規范的普通話(huà)，每天安排十分鐘“說(shuō)說(shuō)我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語(yǔ)言表達。
2、說(shuō)好普通話(huà)，首先要多模仿、多聽(tīng)、多說(shuō)、扎實(shí)的掌握普通話(huà)的基礎知識;其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話(huà)水平得以提高，要求教師：
(一)根據本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計劃。
(二)多朗誦書(shū)面材料、普通話(huà)讀本、提高普通話(huà)水平。
(三)舉行“做個(gè)文明人，規范漢字”等活動(dòng)，提高教師推廣普通話(huà)的積極性。
三、做好宣傳工作，為幼兒創(chuàng )設良好環(huán)境
我們應深刻認識到，幼兒教育必須家、園、社區三方面配合，同向、同步形成合力、才能達到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長(cháng)參與到當中，這就要求教師及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)普通話(huà)的知識、與家長(cháng)聯(lián)系、交談時(shí)都要使用普通話(huà)，讓家長(cháng)了解到普通話(huà)的重要性，創(chuàng )設良好環(huán)境配合教師的推廣工作。
總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅持不懈講普通話(huà)工作做好，為孩子的未來(lái)奠定基礎。
教師語(yǔ)言文字個(gè)人工作計劃4
一、指導思想：
根據區語(yǔ)委會(huì )工作精神，以及學(xué)校的工作計劃，努力創(chuàng )建磁性規范的學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境，做好本學(xué)期推廣普通話(huà)、推行規范漢字的工作。
二、主要工作：
1、創(chuàng )建磁性、規范的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境。
2、根據區語(yǔ)委的要求，認真開(kāi)展推普周活動(dòng)。
3、繼續培養一支工作能力強，有責任心的學(xué)生推普員隊伍。
4、配合督導，做好相關(guān)的語(yǔ)言文字工作。
三、具體安排：
1、開(kāi)展推普周活動(dòng)
(1)時(shí)間：9月8日——9月14日。
(2)主題：“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字助力全面建成小康社會(huì )”。
在上學(xué)期優(yōu)秀推普員推選活動(dòng)的激勵下，繼續開(kāi)展推普員的.培養工作，培養一支工作能力強，有責任心的學(xué)生推普員隊伍。定期開(kāi)展推普員工作會(huì )議，布置工作，交流經(jīng)驗。特別是加強對低年級學(xué)生推普員的培養，要求每班設有推普員，宣傳推廣普通話(huà)和規范用語(yǔ)，做好每日一拼的宣傳工作。
2、培養推普員隊伍。
3、創(chuàng )建磁性規范的學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境。
(1)結合《小精靈廣播》專(zhuān)設《語(yǔ)言文字專(zhuān)欄》，宣傳普通話(huà)和規范用語(yǔ)。
(2)配合學(xué)校大隊部，組織推普員，對各班板報、溫馨教室等宣傳欄目進(jìn)行長(cháng)期的語(yǔ)言文字的監督。
(3)在各班級建立“拼音角”，每周更換一次主題內容，利用預備鈴時(shí)間，由推普員帶領(lǐng)全班進(jìn)行誦讀。
(4)對校園環(huán)境內的各種標簽、提示語(yǔ)、版報、宣傳欄進(jìn)行長(cháng)期監督，有錯及時(shí)糾正。
(5)協(xié)助教導處做好備課檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽(tīng)課中教師、學(xué)生的口頭書(shū)面糾正工作，提高師生雙方規范運用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
(1)教師語(yǔ)言文字活動(dòng)：讀書(shū)筆記交流。
(2)學(xué)生語(yǔ)言文字活動(dòng)：
開(kāi)展“魯迅青少年文學(xué)獎”征文比賽;“小青蛙”講故事比賽;“感師恩，頌師情”詩(shī)歌創(chuàng )作比賽;“中文自修杯”第_屆_市小學(xué)生“美麗漢字”小達人活動(dòng)等各項競賽活動(dòng)。
5、積極參與集團語(yǔ)言文字活動(dòng)
(1)配合督導，做好相關(guān)語(yǔ)言文字工作。
(2)啟動(dòng)“小思閱讀平臺”，開(kāi)展各項活動(dòng)：
平臺啟動(dòng)儀式、相關(guān)講座、學(xué)生上網(wǎng)注冊平臺、家長(cháng)告知等。
教師語(yǔ)言文字個(gè)人工作計劃5
一、指導思想：
進(jìn)一步宣傳落實(shí)國家語(yǔ)言文字工作方針、政策，創(chuàng )建規范、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境，積極穩妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規范化工作，切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使普通話(huà)、規范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標：
1、學(xué)習、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，廣泛爭取社會(huì )各界的關(guān)心，營(yíng)造語(yǔ)言文字規范化的良好校園氛圍，樹(shù)立幼兒園的形象，展示幼兒園特有的風(fēng)采。
2、進(jìn)一步規范推普工作，要求園內外各項活動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，用規范字，并做好資料積累。
3、營(yíng)造良好的幼兒園育人環(huán)境，讓幼兒在各項活動(dòng)中學(xué)習和運用祖國的語(yǔ)言文字，感受祖國語(yǔ)言文字的魅力，提升幼兒園文化品位，推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規范化。
三、工作內容：
(一)進(jìn)一步完善推普體制
1、在園領(lǐng)導的指導下，調整以園為單位的推普小組，健全語(yǔ)言文字輔導隊伍和推普員隊伍的建設，有序實(shí)施推普計劃。并將語(yǔ)言文字工作納入素質(zhì)教育、幼兒園常規管理，與幼兒園日常工作緊密結合，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的.規章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規范水平。
2、加強日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；�。行政值班人員對教師、幼兒每天普通話(huà)的交流情況進(jìn)行檢查，定期對幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。
(二)加大推普宣傳力度
1、積極開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習，創(chuàng )設良好的輿論氛圍。
2、在幼兒園內張貼語(yǔ)言文字宣傳標語(yǔ)，借助每班的圖書(shū)閱讀區使語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。
3、由教師、幼兒向家長(cháng)、社區延伸、輻射，營(yíng)造推普宣傳氛圍，深入、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳。
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