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藝體部工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的藝體部工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝體部工作計劃1
一、加強學(xué)習培訓,切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、開(kāi)展“四德”教育,強化“師德”教育,學(xué)校暑假“師德”集中學(xué)習后,開(kāi)學(xué)教師上網(wǎng)學(xué)習相關(guān)資料,及時(shí)撰寫(xiě)“師德”心得體會(huì ),樹(shù)立艱苦奮斗的意識,提高服務(wù)意識,以“潛心育人、靜心教書(shū)”為人生價(jià)值追求。
2、號召藝體學(xué)科教師學(xué)習各學(xué)科《新課程標準》,理清教育思想,認真解讀學(xué)科各學(xué)段教材,重塑新課堂。
3、建立教師學(xué)習制度。加強教師日常教研活動(dòng)的學(xué)習,結合教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,將集體研討與業(yè)務(wù)理論學(xué)習相結合;提倡教師課外多讀書(shū),多學(xué)習,兩月讀一本教育論著(zhù),轉變教學(xué)觀(guān)念多學(xué)習,更新教育思想,每月認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)交流活動(dòng),學(xué)習體會(huì )共享。
4、倡導老師搞好“兩字一話(huà)”活動(dòng),每天堅持認真練習鋼筆字,教學(xué)中用規范字寫(xiě)板書(shū),在學(xué)校大環(huán)境主動(dòng)用標準普通話(huà)和師生及家長(cháng)交流,促進(jìn)教師“兩字一話(huà)”能力的提高,為本期開(kāi)展的教師“兩字一話(huà)”基本功大賽奠定基礎,以扎實(shí)的基本功更好地為未來(lái)的教學(xué)服務(wù),并樹(shù)立“兩字一話(huà)”終身學(xué)習的意識。
5、加強實(shí)踐與反思,倡導勤思、多寫(xiě)。做到教學(xué)中課課反思,并結合課題研究督促各位教師積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等,將文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段。
6、配合學(xué)校走出去,請進(jìn)來(lái)的培訓模式,鼓勵教師積極參與市、區各方面專(zhuān)家的到校講座,提高認識,努力轉變教育教學(xué)中陳舊的觀(guān)念,會(huì )后組織教師結合工作中存在的問(wèn)題認真討論,并鼓勵老師將正確的教育理念很好的貫策落實(shí)在具體的工作學(xué)習中。熱情支持選派的青年骨干教師外出學(xué)習,“支教”,以及新任教師“師帶徒”、跟蹤聽(tīng)評課,還有全體青年教師參與的“常青藤”部落網(wǎng)絡(luò )學(xué)習交流等活動(dòng),切實(shí)關(guān)注他們的健康成長(cháng)的過(guò)程,積極打造學(xué)校青年骨干教師,為全體青年教師更好、更快提高業(yè)務(wù)水平服務(wù)。
二、抓實(shí)常規工作,突出重點(diǎn),改進(jìn)方法,提高效率。
抓實(shí)常規是保證質(zhì)量的前提。做到“常規常抓,常抓常新,不斷創(chuàng )新!
1、組織藝體組教師認真學(xué)習《菱小教學(xué)常規規范制度》,把握本期教學(xué)常規重點(diǎn)推進(jìn)項目,根據各藝體學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),開(kāi)展教學(xué)綜合常規專(zhuān)題研究,并積極組織教師制定各藝體學(xué)科富有特色的各項教學(xué)常規制度在教研活動(dòng)中進(jìn)行交流學(xué)習,進(jìn)一步強化教師課堂教學(xué)常規科學(xué)管理。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規管理力度,認真填寫(xiě)教學(xué)日志,及時(shí)反思改進(jìn)教學(xué)。
備課、上課:積極配合學(xué)校教導處關(guān)于教案的普查、抽查與復查工作。開(kāi)學(xué)初教案普查后,提示教案有問(wèn)題的教師兩周內完善修改,以備教導處重點(diǎn)復查。讓老師明確教案應超前一周備課,鼓勵老師認真擬寫(xiě)教案每個(gè)環(huán)節,使老師的備課做到備課標,備教材,備學(xué)生,備教法,備手段及教具,備作業(yè)設計,備能力培養措施。而備學(xué)生應是備課中最重要的因素。而隨堂教學(xué)必須課前溫習修繕教案、備齊教學(xué)用具;課中適度調整,目標明確,訓練科學(xué)嚴謹,密度適中,不拖堂;課后及時(shí)反思,改進(jìn)教學(xué)。嚴禁教師無(wú)準備、無(wú)教案上課,克服課堂教學(xué)的隨意性,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。隨堂課聽(tīng)課后教師要接受教案三查:
。1)、查上課內容是否與教案相符合;(2)查已上課教學(xué)反思是否及時(shí)寫(xiě);(3)查是否超周備課。期末全體教師整理教案以備教導處最后普查。確保學(xué)校對藝體學(xué)科備課、上課的規范管理的順利執行。
作業(yè):要求做到“四精四必”。四精:作業(yè)精選、學(xué)生精練、作業(yè)精批、課堂精評。四必:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。并且做到作業(yè)“日日清”。教研組內教師做到隨時(shí)自查,教導處定期檢查與抽查,分時(shí)段進(jìn)行學(xué)生科任各學(xué)科作業(yè)展覽。藝體組英語(yǔ)、美術(shù)、體育、音樂(lè )、科學(xué)都不同程度的布置有課內或課外作業(yè),如何落實(shí)我!八木谋亍钡淖鳂I(yè)要求?這也是本期教學(xué)研討的一個(gè)不可缺的教學(xué)管理內容。
輔導:提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。加強對學(xué)科特長(cháng)生的重點(diǎn)培養,課外策劃特長(cháng)生管理辦法,促進(jìn)優(yōu)生的健康成長(cháng)。重視對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導,以鼓勵為主,激發(fā)孩子對本學(xué)科學(xué)習的信心,適當降低學(xué)科評價(jià)要求,充分肯定他們的一點(diǎn)進(jìn)步,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展;或將學(xué)困生編成“希望小隊”,建立“希望小隊”評比欄制度,并多設一項學(xué)科紀律科代表,讓有進(jìn)步的學(xué)困生輪流擔任,鼓勵這部分孩子的上進(jìn)心,老師和同學(xué)應不斷將關(guān)愛(ài)、關(guān)注更多地投向他們,有效促進(jìn)學(xué)困生健康成長(cháng)。
3、英語(yǔ)每月進(jìn)行一次學(xué)科競賽活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)找出問(wèn)題,制定課內外改進(jìn)措施。加強對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科知識與能力的單項訓練與同步驗收。
4、藝體學(xué)科定時(shí)進(jìn)行每月一次的教學(xué)例會(huì )。各學(xué)科教師應認真作好學(xué)生學(xué)習的過(guò)程性評價(jià),提取階段教學(xué)效果;還可建立學(xué)生中心組,進(jìn)行教學(xué)信息的及時(shí)反饋;并定期征詢(xún)各層次學(xué)生的教學(xué)建議,全面把握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習狀況,每月二至三人的教研小組進(jìn)行有效的教學(xué)質(zhì)量分析,及時(shí)調整教學(xué),采取有針對性的方法進(jìn)行教學(xué)轉化,要充分體現實(shí)效性。進(jìn)一步強化質(zhì)量意識,進(jìn)行嚴謹、科學(xué)、有效而富有藝體學(xué)科特色的質(zhì)量監控,切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的穩步提高。
5、克服我校藝體科教師“單人行”的弊端,建立藝體科教師之間不同學(xué)科的協(xié)作關(guān)系,根據學(xué)科特點(diǎn)和教師意愿,自由組合兩個(gè)二人或三人一組的教研小組。教研小組本期安排了一些對老師有幫助的切實(shí)可行的內容,如:日常教學(xué)研討;學(xué)月改善教學(xué)質(zhì)量研討;隨堂課評課;教研課說(shuō)課;各類(lèi)藝體活動(dòng)的策劃研討等。
5、學(xué)期末各學(xué)科成績(jì)應是期末質(zhì)量檢測與學(xué)期過(guò)程性評價(jià),包括學(xué)習態(tài)度的綜合體現,既要嚴肅,也要具有激勵機制。期末考試后要按新要求做好質(zhì)量分析,認真填寫(xiě)好質(zhì)量分析表,有效促進(jìn)下期教學(xué)工作。
6、以課題促進(jìn)教研。以教學(xué)改革實(shí)踐問(wèn)題為依托,并圍繞學(xué)校研究課題《校園班級文化建設》,尋找教研與課題的契合點(diǎn),開(kāi)展富有科研特色的教研活動(dòng)。
7、學(xué)期末教研組成員每人認真總結經(jīng)驗與不足,促進(jìn)下期教學(xué)工作取得更大的成績(jì)。
三、開(kāi)展各種形式的.專(zhuān)題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高。
本期重點(diǎn)關(guān)注常規課堂教學(xué)的有效性,加強聽(tīng)評課力度,組織教學(xué)研討月活動(dòng),圍繞課堂教學(xué)常規,開(kāi)展教學(xué)主題研究活動(dòng),充分發(fā)揮團隊力量,資源共享,全組教師共同提高課堂教學(xué)能力。
教學(xué)形式包括:第三周的新教師見(jiàn)面課,課前教案提交教研小組討論,課后教研小組擴大會(huì )評課;第二周開(kāi)始的定時(shí)定班的集體視導課,檢查教學(xué)常態(tài)的隨堂課教學(xué)質(zhì)量,課后教研小組評課;存在較多問(wèn)題的隨堂課,開(kāi)展促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)的跟進(jìn)課;四到八周每人均上的研究課,課前教案提交教研小組討論通過(guò),課后教研組全體教師參與評課,并選出最優(yōu)質(zhì)的課,相關(guān)教師參與11月的至少組內試講三次的精品課打造,活動(dòng)中不僅全組群策群力研究教學(xué),而且聘請資深專(zhuān)家有效點(diǎn)評和指導教學(xué),爭取在學(xué)校11月的“教學(xué)研討月”活動(dòng)中取得最好成績(jì);家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中,請教研組內具有教學(xué)實(shí)力的教師展示開(kāi)放課的教學(xué)風(fēng)采。
四、重視藝體教研組建設,開(kāi)展多種形式的校本教研,挖掘教師個(gè)人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高教研的實(shí)效性。
1、加強藝體教研組建設,實(shí)行教研組組長(cháng)負責制,充分利用“研討”的教育力量,發(fā)揮好組長(cháng)的引領(lǐng)作用,組長(cháng)每月參加學(xué)校組織的教研組長(cháng)例會(huì )。
2,嚴格執行教研活動(dòng)“四定四有”。定時(shí)間、定主題、定內容、定中心發(fā)言人;有計劃、有方案、有記錄、有資料。藝體教研組定于每周四第一、二節課教研,請全組老師務(wù)必準時(shí)參加。本期教研將以教學(xué)和常規為主線(xiàn),開(kāi)展多種形式的主題教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量,做到教科研一體化。學(xué)年末將參加區級優(yōu)秀教研組的評選,爭取取得更好成績(jì)。
五、做好其它相關(guān)工作,促進(jìn)共同發(fā)展。
1、體育教師負責做好學(xué)生每日一小時(shí)地體育鍛煉的安排;抓好學(xué)生體質(zhì)健康檢測;積極參加市級、區級組織的各類(lèi)體育競賽活動(dòng),科學(xué)策劃,教研小組認真研究,教研組成員全力協(xié)作支持。
2、音樂(lè )、美術(shù)教師具體負責學(xué)生的藝術(shù)教育工作,組織指導學(xué)生積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)競賽活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
3、科技輔導員教師積極組織學(xué)生開(kāi)展科普活動(dòng),積極參加科技輔導員培訓,認真帶領(lǐng)學(xué)生參加各級各類(lèi)科技競賽活動(dòng),培養學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的科學(xué)理念,拓寬學(xué)生的知識面,使學(xué)生掌握豐富的科學(xué)文化知識,積極開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。
4、各類(lèi)競賽活動(dòng),科學(xué)策劃,在教研小組認真研討,教研組成員全力協(xié)作支持。
六、藝體組教研工作安排
八月份:
。、上學(xué)期藝體教研組教研活動(dòng)經(jīng)驗總結;
。、藝體教研組進(jìn)行教材解讀活動(dòng)。
九月份:
。、討論本期藝體組教研學(xué)期活動(dòng)內容兩節課;
。、研究制定藝體組教研學(xué)期活動(dòng)計劃兩節課;
。、研討藝體組教學(xué)常規組織的技能、技巧,聽(tīng)評見(jiàn)面課兩節課;
。、研討并制定藝體組各學(xué)科教學(xué)常規及相關(guān)工作管理制度兩節課。
。òǎ赫n前準備,科學(xué)過(guò)程性評價(jià),學(xué)困生、中優(yōu)生管理,討論的組織,作業(yè)的合理全面展示,作業(yè)檔案袋系統管理,作業(yè)的普遍效益,課外活動(dòng)的合理有效等教學(xué)常規改進(jìn)辦法。)
十月份:
1、劉云萍、楊莉評兩節課;
2、郭霜、王志超評課兩節課;
3、熊菥評課一節課;組內選出精品課,研究精品課打造事項一節課。
。ㄖ芤辉诮萄行〗M內說(shuō)課;鼓勵教師安排試講;周三第一節上課,周三第二節評課;周四第一節上課,周四第二節評課)
十一月份:
1、精品課說(shuō)評課兩節課
2、精品課說(shuō)評課兩節課;
3、精品課說(shuō)評課兩節課;
4、校賽精品課說(shuō)評課兩節課。
。ㄖ芤辉诮萄薪M內說(shuō)課;鼓勵教師安排試講;周四第一節上課,周四第二節評課)
十二月份:
1、總結教學(xué)活動(dòng)月教學(xué)展示情況,集體學(xué)習教學(xué)設計相關(guān)理論兩節課;
2、研討期中藝體各科隨堂教學(xué)實(shí)際存在的問(wèn)題,集體學(xué)習相關(guān)教育理論,并制定相關(guān)解決辦法兩節課;
3、總結藝體組各學(xué)科各類(lèi)教學(xué)常規及相關(guān)工作管理制度落實(shí)情況,集體學(xué)習相關(guān)教育理論,并調整各科教學(xué)常規制度兩節課。
4、教研組結合實(shí)際交流如何寫(xiě)質(zhì)量分析兩節課;
一月份:
1、總結藝體各科學(xué)期形成性評價(jià)落實(shí)情況、學(xué)習藝體科新課程標準評價(jià)理論,研究各年級藝體期末檢測辦法,建立學(xué)期末科學(xué)評價(jià)制度兩節課。
2、教研組結合藝體各科質(zhì)量分析內容實(shí)際交流研究?jì)晒澱n;
3、綜合總結本學(xué)期的教育教學(xué)情況。
藝體部工作計劃2
一、指導思想
20xx年藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設,增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)爭創(chuàng )藝術(shù)教育特色。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、通過(guò)互動(dòng)互助式學(xué)習、觀(guān)摩等多種形式的活動(dòng),提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節。
三、具體工作
(一)加強藝術(shù)教育的常規管理,努力提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把學(xué)校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅持“期初有計劃,月月有檢查,期末有總結”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,由教導處、教研組長(cháng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎上,嚴格要求教師認真備好每一堂課,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課的力度,正常開(kāi)展每月兩課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。主要從以下幾個(gè)方面做起:
1、開(kāi)足藝術(shù)教育課。嚴格執行國家發(fā)布的課程標準和江蘇省義務(wù)教育(實(shí)驗)計劃,合理安排課時(shí)。
2、在完成藝術(shù)教學(xué)計劃任務(wù)的同時(shí),可根據教學(xué)需要結合屬地藝術(shù)文化素材,開(kāi)展一些特色的藝術(shù)文藝教育活動(dòng)。
3、提高藝術(shù)教育的課堂實(shí)效。嚴格按照學(xué)校制定的課堂常規要求,上好藝術(shù)教育課,組織藝術(shù)教師積極開(kāi)展藝術(shù)教研和教學(xué)比賽,制定有關(guān)藝術(shù)教育、藝術(shù)教師的業(yè)績(jì)考核標準,加強對藝術(shù)教育的監測,要把學(xué)校藝術(shù)教育的績(jì)效納入到學(xué)校目標管理考核之中,要與藝術(shù)教師的績(jì)效工資考核和評先、評優(yōu)掛鉤。
4、面向全體學(xué)生,促進(jìn)藝術(shù)教育的公平。學(xué)校要積極創(chuàng )造條件,開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)(音樂(lè )、美術(shù))興趣小組和社團活動(dòng),給愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)生提供施展才藝的空間。各校對藝術(shù)教師組織、輔導課外活動(dòng)應合理計入工作量。
5、充分利用好學(xué)校藝術(shù)教育的設備設施,管理好、用好藝術(shù)教育的器材,特別要把音樂(lè )室、美術(shù)室充分利用起來(lái),提高使用效益;合理使用藝術(shù)教育經(jīng)費,改善藝術(shù)教育設備設施,添置和更新消耗器材,確保校園藝術(shù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
(二)加強軟件建設,提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習,主動(dòng)更新知識結構,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究,學(xué)校也將創(chuàng )造一切機會(huì ),組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng),采他人之長(cháng),補己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
(三)推進(jìn)藝術(shù)團隊建設,尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上,充分開(kāi)發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的'進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
以少兒書(shū)畫(huà)、技能、聲樂(lè )、舞蹈等培訓項目為主,堅持教育創(chuàng )新,拓寬思路,尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn),顯現校外教育的不可替代性,與校內教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì )化的藝術(shù)活動(dòng),面向社會(huì )、搭建舞臺,開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級各類(lèi)藝術(shù)或競技類(lèi)比賽,爭取優(yōu)異成績(jì),進(jìn)一步擴大社會(huì )影響力。
(四)貫徹新課標精神,切實(shí)加強課題研究.
我校在近年來(lái),一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想,認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中,對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養,發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服藝術(shù)教育中“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。
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