初三物理老師工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的初三物理老師工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三物理老師工作計劃1
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自己一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的'優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力�？傊�，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導
2、家強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng )造條件讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自己的能力也上一個(gè)新臺階。
5、強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲
6、加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
四、加強班級管理
1、加強學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
1、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
4、總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
初三物理老師工作計劃2
教學(xué)目標：
1、知識與技能：
知道做功是改變物體內能的一種方式，了解熱機的工作原理、構造以及四個(gè)沖程中能量轉化，知道熱值概念會(huì )用公式Q=mq計算燃料燃燒時(shí)釋放出熱量的多少。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀(guān)察點(diǎn)火爆炸實(shí)驗，培養觀(guān)察能力;通過(guò)探究不同燃料充分燃燒時(shí)放出熱量，認識燃料的熱值
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養學(xué)生具有節約能源和環(huán)境保護的意識;介紹熱機研究的新進(jìn)展與未來(lái)社會(huì )發(fā)展關(guān)系，激勵學(xué)生將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的責任感
教學(xué)重點(diǎn)：從能量轉化角度認識燃料的熱值
教學(xué)難點(diǎn)：認識汽油機的工作循環(huán)
教具:演示實(shí)驗：空氣壓縮引火儀、圖12—25、演示裝置、汽油機模型及掛圖;學(xué)生實(shí)驗：鐵絲，圖12—32實(shí)驗裝置
教學(xué)過(guò)程：
1、創(chuàng )設情境，導入新課
將圖12—21制成課件：行駛中汽車(chē)高速行駛時(shí)，輪胎溫度升高很多，播放課件，導入新課。
2、研究做功改變物體的`內能
(1)學(xué)生做圖12—23反復彎折鐵絲實(shí)驗，交流感覺(jué)，判斷鐵絲內能是否變化，引導學(xué)生分析得出：鐵絲的內能增加是由機械能轉化而來(lái)的。再讓學(xué)生討論：還有哪些方法能使鐵絲的溫度升高。方法可能有：放在火上燒，放在熱水，用砂皮摩擦，用鐵錘鍛打，放在太陽(yáng)下曬。
同時(shí)，引導學(xué)生分析，在這些方法中哪些是通過(guò)熱傳遞改變內能的，哪些是通過(guò)做功的方法改變物體的內能的，進(jìn)而歸納出，做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的。學(xué)生彎折鐵絲實(shí)驗時(shí)，教師進(jìn)行安全教育，彎折次數不宜太多，小心燙手。
(2)演示空氣壓縮引火實(shí)驗，學(xué)生觀(guān)察棉花燃燒。
引導學(xué)生分析：壓縮氣體做功，空氣內能增加，棉花燃燒，進(jìn)一步讓學(xué)生知道做功是改變物體內能的一種方法。
空氣壓縮引火儀實(shí)驗，能否成功取決于儀器密封性，另可通過(guò)實(shí)物投影，放大實(shí)驗現象，能使學(xué)生都能觀(guān)察到實(shí)驗現象。
3、觀(guān)察內能轉化為機械能實(shí)驗
(1)教師演示圖12-25實(shí)驗，學(xué)生觀(guān)察現象，討論分析得出：酒精燃燒后燃氣對外做功，燃氣的內能減少轉化為機械能。
(2)在做點(diǎn)火爆炸實(shí)驗時(shí)，要注意滴入數滴酒精，酒精量不宜過(guò)少，另外要等酒精揮發(fā)，變成酒精蒸汽后再點(diǎn)火。同時(shí)，注意安全：不要將蓋子對著(zhù)人。
(3)實(shí)驗時(shí)盒子的密封性要好，在電子式火花發(fā)生器的放電針管與小孔處涂上凡士林，否則燃燒后的燃氣泄漏到盒外，效果不明顯。
4、認識熱機
(1)課件展示汽油機實(shí)物圖，對照掛圖引導學(xué)生認識汽油機的構造。
(2)演示汽油機的工作循環(huán)(或分組實(shí)驗，學(xué)生對照圖12-27實(shí)驗觀(guān)察)，學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗時(shí)重點(diǎn)觀(guān)察：
1.在每個(gè)過(guò)程中氣門(mén)關(guān)閉情況，活塞運動(dòng)情況。再播放汽油機工作的錄像，最后引導學(xué)生完成書(shū)中“想一想”內容。
介紹熱機在日常生活中應用，學(xué)生閱讀“生活·物理·社會(huì )”及P69“信息庫”內容，認識熱機的新進(jìn)展與未來(lái)社會(huì )發(fā)展關(guān)系，激勵學(xué)生將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的責任感
5、認識燃料的熱值
(1)分組實(shí)驗做“圖12-32”實(shí)驗，記下兩溫度計示數的變化情況，完成書(shū)中表格，再引導學(xué)生分析表中數據，得出相同質(zhì)量的酒精與碎紙片燃燒后，酒精比碎紙片放出的熱量多，進(jìn)一步建構熱值概念。
(2)按課本中圖示安裝好實(shí)驗儀器，注意石棉網(wǎng)與燃燒皿的間距，紙片大小要適中，且保證干燥，不可壓得太緊，否不等完全燃燒就中途熄滅。
(3)如果時(shí)間允許，可以先做酒精燃燒實(shí)驗，再做紙片燃燒實(shí)驗，便于觀(guān)察溫度計示數，對比分析。
(4)閱讀“讀一讀”內容，培養學(xué)生具有節約能源和環(huán)境保護意識。
6、課堂小結：引導學(xué)生梳理本節課學(xué)到了什么?
布置作業(yè)：課課練
初三物理老師工作計劃3
在本學(xué)期物理教學(xué)工作中將以我校的工作計劃為指導，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高物理教學(xué)質(zhì)量，爭取_年中考取得好成績(jì)�，F特制定本學(xué)期物理教學(xué)工作計劃：
一、主要工作內容
1、九年級即將面臨中考，要認真做好復習計劃，夯實(shí)基礎，培養學(xué)生能力。
2、強化備課實(shí)效性，注重常規教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
3、認真開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作，作好實(shí)驗儀器的管理和實(shí)驗室的使用，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
4、抓好“學(xué)困生”幫扶工作，從而提高物理成績(jì)和優(yōu)秀率。
5、通過(guò)教師結對幫扶工作，通過(guò)向老教師學(xué)習，努力提高自己教育教學(xué)水平。
二、具體措施
1、“學(xué)困生”幫扶工作計劃
對于初三學(xué)生，馬上面臨中考，學(xué)生整體成績(jì)并不理想，生與生之間差距較大，兩級分化突出，因此本學(xué)期重點(diǎn)放在初三備考中，加強復習，努力提高合格率。關(guān)于特優(yōu)生和學(xué)困生的培養我的做法是：用分層的形式。①從第一階段復習開(kāi)始，對學(xué)困生就要采取分層的要求進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)困生提供學(xué)法指導和提供相應的資料，重點(diǎn)是增加興趣、鼓足信心、降低要求、小組互助、合作學(xué)習。在考試前一周，對困難學(xué)生可以用基礎題進(jìn)行強化訓練(自編一到二套以基礎題為主的練習題)②側重輔導，關(guān)心極優(yōu)生。在班上尋找幾名優(yōu)等生從思想、學(xué)習方法等方面進(jìn)行個(gè)別輔導和鼓勵，培養物理學(xué)科的特優(yōu)生。多練點(diǎn)知識的廣度、深度、熱點(diǎn)考題。
2.德育工作
加強自身德育工作，遵守學(xué)校各項規章制度，樹(shù)立良好的教師形象，不體罰學(xué)生，不留怪發(fā)，不穿奇裝異服，不給學(xué)生留重復性作業(yè)，注重學(xué)生“減負”工作，提高課堂實(shí)效性，尊重學(xué)生，爭取成為學(xué)生的良師益友。
3、九年級復習計劃
(1)科學(xué)制定計劃穩步扎實(shí)復習。
第一階段：梳理教材，構建知識結構，過(guò)基礎知識點(diǎn)關(guān)。
在這一階段，教師要幫助學(xué)生復習所有學(xué)過(guò)的基礎知識，基本概念，基本規律以及基本技能，按知識結構進(jìn)行歸類(lèi)、整理，使知識條理化，建構知識網(wǎng)絡(luò )化，讓學(xué)生看到各部分知識之間的內在聯(lián)系。加強基礎時(shí)，突出抓住9個(gè)知識點(diǎn)(力的概念、二力平衡條件、密度、壓強、光的反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)、凸透鏡成像規律、比熱和熱量的計算、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功電功率)。在此，出部分知識點(diǎn)填空題，配適當基礎練習題，緊扣概念砸牢“雙基
第二階段：專(zhuān)題訓練。
這一階段，要通過(guò)一定量的習題，鞏固上階段的知識。我們將分成了選擇題、探究題實(shí)驗、問(wèn)答題、綜合題等三個(gè)板塊。這階段主要強化基礎知識的應用，對學(xué)生理解中的誤區和偏差，要及時(shí)糾正。在評講題時(shí)應注意講清解題的思路和方法，希望通過(guò)專(zhuān)題的`訓練，提高學(xué)生的解題能力，進(jìn)而提高考試的成績(jì)。
第三階段：模擬測試階段。
精選十套有代表性的模擬試題，進(jìn)行中考模擬訓練。通過(guò)訓練，一方面可以鞏固所學(xué)內容，并可以發(fā)現學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，(注重解題規范要求：中考與平時(shí)考試不同，它是全省性的統一考試，標準是一樣的，評卷又必須按統一標準進(jìn)行。如作圖題、計算題的一些具體要求，要通過(guò)復習，使學(xué)生形成習慣，減少不必要的失分。)以便及時(shí)進(jìn)行查漏補缺;另一方面也是對學(xué)生進(jìn)行考試過(guò)程的適應性訓練。
(2)關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，把握考試動(dòng)態(tài)
�、倏茖W(xué)探究方法題主要考核物理概念、規律形成中的思想方法;教材中運用了�？嫉目刂谱�、建立理想模型法、實(shí)驗推理法、轉換法、類(lèi)比法。�？�:控制變量法、替代或等效法
�、�)情景信息題即在考題中提供較多的情景信息(數據、圖象、漫畫(huà))根據題目要求，通過(guò)觀(guān)察分析從中篩選出有用的相關(guān)信息，用物理知識解決相應的問(wèn)題。
�、凵鐣�(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,物理來(lái)自于生活、物理服務(wù)于社會(huì )。對一些社會(huì )中的熱點(diǎn)問(wèn)題、重大發(fā)現和高科技的應用都會(huì )有較多的體現，教材中大大加強了科學(xué)技術(shù)與社會(huì )關(guān)系的內容。例如，與資源、環(huán)境有關(guān)的是在利用自然資源和改善人類(lèi)物質(zhì)生活的時(shí)候，要考慮可持續發(fā)展的問(wèn)題，如：“地球的溫室效應”、“氣候與熱污染”、“石油危機和能源科學(xué)”、“核電站和核廢料處理”，這是當前社會(huì )討論的熱點(diǎn)，另一類(lèi)是與社會(huì )發(fā)展有關(guān)的，例如，內能的利用和火箭、通訊技術(shù)的發(fā)展、“能源革命”等，它講的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是社會(huì )需求的結果，科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了人類(lèi)生產(chǎn)方式和生活方式的變革。我準備收集整理一下近兩三年來(lái)國際國內的一些重大事件，從中了解有關(guān)的物理知識和背景。例如：伊拉克戰爭;三峽工程;神舟七號飛船;秦淮河的水污染和治理、海嘯的災難等都可能作為考題的來(lái)源和背景。
(3)復習進(jìn)度
第一部分聲現象3.1—3.2
第二部分光學(xué)3.3-3.6
第三部分熱學(xué)3.8-3.11
第四部分電學(xué)3.12-3.27
第五部分力學(xué)4.1-4.20
專(zhuān)題訓練實(shí)驗與探究4.21-4.30
綜合計算5.3-5.10
模擬訓練十套試卷5.11-6.5
查漏補缺與存在主要問(wèn)題6.7-中考
4、個(gè)人提高計劃
�、�.在崗位練功中，堅持每周寫(xiě)好一篇鋼筆，畫(huà)好簡(jiǎn)筆畫(huà)。并提高計算機操作水平，寫(xiě)2-3篇質(zhì)量較高的教學(xué)手記和案例，并做分析。
�、�.多讀書(shū)，讀好書(shū)，本學(xué)期認真閱讀下載有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)，并認真做好筆記。
�、�.物理實(shí)驗室要及時(shí)做好賬目管理，認真管理實(shí)驗室衛生和儀器，加強學(xué)生動(dòng)手操作能力，培養良好的實(shí)驗操作習慣，保證實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)出率。
�、�.加強遠程教育的學(xué)習，并運用到實(shí)際教學(xué)中去。
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