年級工作計劃模板八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的年級工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級工作計劃 篇1
五年級三班上學(xué)期班級工作計劃有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期我將引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上更好的搞好思想道德、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。為了在新學(xué)期班級里能迸發(fā)出更新的氣息，為了讓學(xué)生有新的發(fā)展，特制定班級計劃如下：
一、班級基本情況分析
本學(xué)期我班共有學(xué)生42人，其中男生26人，女生16人。我班學(xué)生天真活潑，好奇心強，有上進心，愿意為班級服務(wù)。經(jīng)過辛勤努力，班級中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風(fēng)，人際關(guān)系和諧。
二、常規(guī)教育方面
1、利用晨會時間及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時讓學(xué)生們繼續(xù)履行“三輕輕，四不要”讓他們知道哪些行為是對的，哪些是不對的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、以“星級評價”為獎懲標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出各種星星。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行耐心教育，引導(dǎo)他們走上正軌。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。充分以各個活動為契機，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。如學(xué)校重大活動對學(xué)生進行個方面的教育，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活、懂得做人的意義。
4、充分結(jié)合各項活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以結(jié)合本學(xué)期學(xué)校舉行的活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻報的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。
三、班級紀(jì)律方面
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律，必須做好以下幾點：
1、課堂紀(jì)律：
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的`，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。本學(xué)期我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律：
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、打乒乓球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、兩操紀(jì)律：
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，無論是早操還是課間操及校內(nèi)一些集體性的活動都要到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況，及時監(jiān)督，及時管理。
年級工作計劃 篇2
這一個學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個學(xué)期，也是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵的一期，他們將迎來一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個重要工作。因此，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內(nèi)化，即進行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時間作強化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學(xué)生聽力和口頭表達能力的培養(yǎng)和提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。
二、情況分析
1、學(xué)生情況分析
032班本學(xué)期45人，上學(xué)期英語最高分80分，最低分12。從上學(xué)期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，想學(xué)的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復(fù)習(xí)功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學(xué)習(xí)方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為；也有個別學(xué)生屬于不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。
2、教材分析
本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。接著進行總復(fù)習(xí)，具體教學(xué)內(nèi)容包括：
詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復(fù)習(xí)初中的所有單詞。 語法：掌握８種時態(tài)，一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,過去進行時,現(xiàn)在完成時,過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句（狀語從句及定語從句）。
閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句）要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。
寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學(xué)，先落實平時訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的'基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，標(biāo)點等。
三、教學(xué)進度安排
第一周到第四周完九年級全部教學(xué)內(nèi)容；第五周到第八周進行具體、專項復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復(fù)習(xí)書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對�？家族e的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動員。在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考。
四、教學(xué)措施
根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際，本學(xué)期采用以下措施：
（1）首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學(xué)生做好思想工作。
�。�2）根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分?jǐn)?shù)，每次考試后都要進行分析并制定下一次的目標(biāo)只準(zhǔn)前進不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標(biāo)切實地刻苦學(xué)習(xí)．
（3）每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點難點．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查。
（4）教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的主動性，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習(xí)。
�。�5）重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機會。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫作。
�。�6）利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學(xué)生分成兩類，中上學(xué)生提高括充知識點，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識為重。縮小兩極差異兼顧整體共同進步。
�。�7）要想學(xué)好英語就要用英語.學(xué)生大部分不好意思開口說話.這給口語交際教學(xué)帶來了嚴(yán)重的障礙,淡化了語言的交際性.好多學(xué)生不愿去說.為了克服這個問題,先帶好幾個積極的同學(xué),鼓勵他們帶動大家的積極性.以部分帶動整體。堅持進行課前口語訓(xùn)練。
總之，我會盡自己最大的努力來幫助學(xué)生搞好中考前的復(fù)習(xí)，爭取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績。
年級工作計劃 篇3
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金伙季節(jié)，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在過去的一年里，經(jīng)過我們師生的共同努力，取得了比較滿意的成績。但是在我們的班級工作里還存在不少的問題，如班級里的衛(wèi)生、路隊、課堂紀(jì)律、學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成等方面，教師的教育力度還要加大。特別是對一些個別生的教育，班主任教師更要多下功夫。為了在新的學(xué)期里把工作做得更出色，更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把五、二班塑造成一個更加優(yōu)秀的班集體，把素質(zhì)教育再上一個臺階，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級組織建設(shè)
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件，不以規(guī)矩，不成方圓。漫長的暑假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存，因此，在新學(xué)期開學(xué)，根據(jù)班級制定的班旗，路隊旗爭星方案，強調(diào)各方面的紀(jì)律，全班集體努力爭得常規(guī)管理星，要求做好課前準(zhǔn)備，課上認(rèn)真聽講等，還有每天上下午的課前跟著廣播嚴(yán)格訓(xùn)練自己，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。周二至周五升旗時要求學(xué)生在任何場合都站立敬禮，不能隨便走動。
(2)九月十日是教師節(jié)，開展“我為教師獻愛心”活動，通過活動，教育學(xué)生尊重教師，做文明學(xué)生。
(3)以愛的教育為主旋律,通過晨會晚點,班隊會,演講等形式對學(xué)生進行愛校,愛班,愛同學(xué)的教育,我也注重言傳身教,以身作則,以良好形象率先示范,潛移默化的影響學(xué)生.
3、發(fā)揮小班干部的作用
優(yōu)秀的班級，更應(yīng)該鍛煉學(xué)生的管理能力，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔(dān)任了一年班級工作之后，為激發(fā)學(xué)生的積極性，更好的進行班級管理，我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期，兩周以后進行班干部競選，以求通過這次競選，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，讓他們學(xué)會約束自己，學(xué)會管理班級。開展評比工作。
班委會確立以后，各分其職，各盡其能，在工作中隨時指導(dǎo)幫助他們在班級中樹立威信。班長和副班長重點抓好班級的課堂課間和眼操的紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)爭得間操星，眼操星，課題活動星和學(xué)習(xí)星，充分利用班級黑板上每個小組的評比榜，并在每個周五的傍晚總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上貼一朵花，最后的年終評優(yōu)結(jié)合個人和小組的星級評價進行;室內(nèi)室外衛(wèi)生委員每天早上和中午課前檢查衛(wèi)生;軍體委員負(fù)責(zé)間操和路隊情況等，每個班級干部都有自己的評價標(biāo)準(zhǔn)，隨時給表現(xiàn)積極的同學(xué)建立一個章，班主任結(jié)合學(xué)校對班級的考核來定位對班級干部的考核，每次各項評比優(yōu)秀的給負(fù)責(zé)的班干部獎勵一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個人，實行扣除“章”的懲罰。收作業(yè)的小組長，認(rèn)真負(fù)責(zé)督促學(xué)生按時完成上交作業(yè)。工作負(fù)責(zé)的每個月得一朵“花”。每項評比都是5個章，換一朵“花”，每月得“花”最多的評為本月的“星級學(xué)生”。
4、提高學(xué)生的自我管理意識
日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發(fā)展，尤其是發(fā)揮星級學(xué)生的榜樣作用。
5、充分利用班級的“星級評價榜”，每個周針對班級干部對小組的各個評價(前黑板的小組得分情況)，選出的優(yōu)勝小組在星級評價榜上貼一朵花，平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級章”，5個章可以換一朵花，每個月對學(xué)生進行星級評價單，反饋給家長，評出每月的星級學(xué)生，以此激勵學(xué)生奮發(fā)向上!
6、安全工作是重中之重，應(yīng)天天督促強調(diào)，持之以恒。上學(xué)放學(xué)路隊，設(shè)立路隊長嚴(yán)格管理，及時匯報班長，評比加入個人的星級評價中，全體同學(xué)都積極爭得路隊星。
二、班級教學(xué)管理
1.勤奮的'學(xué)風(fēng)是一個班級的生命,我需要抓好這幾個方面:把好勤問關(guān),使學(xué)生養(yǎng)成善于質(zhì)疑的學(xué)風(fēng),把好作業(yè)關(guān),使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的學(xué)風(fēng),把好”課后自學(xué)”管,使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng).
2、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。
3、科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè)。
4、面向全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學(xué)期將實行“一幫一”、“二幫一”的學(xué)習(xí)活動，即優(yōu)、差生結(jié)對子，實行學(xué)習(xí)責(zé)任小組，互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相競爭、共同進步。
三、其它方面
1、緊抓衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作代表班級的形象, 提高維護班級衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,要像愛護家庭一樣愛護班級的衛(wèi)生工作.為加強班級衛(wèi)生管理，要把班級的衛(wèi)生任務(wù)進行細致的分工，責(zé)任到人，并公布上墻，定期進行檢查評比，爭得每周的室內(nèi)室外衛(wèi)生星。由于我班今年的衛(wèi)生區(qū)面積較大，清掃時間比較長，要求每位同學(xué)都能夠在規(guī)定的時間按時到校，要求經(jīng)常向?qū)W生進行尊重別人勞動成果教育，樹立主人翁精神，同時，制訂教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生細則，口頭或書面呈現(xiàn)，按規(guī)定進行檢查、評比，納入各小組的綜合評比中。
2、搞好家長師生關(guān)系
很好的與孩子溝通,關(guān)注學(xué)生的需要,用多樣化的手段讓他們改正錯誤,引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)生活的同時承擔(dān)必不可少的對他人(如父母)的責(zé)任,注重事例的教育作用,讓學(xué)生談感受講體驗,讓教師與學(xué)生互為驕傲. 利用家長會、家訪等形式與家長溝通，共同努力，促進學(xué)生的全面健康的發(fā)展和成長。
3、體育工作
如今的學(xué)生，身體素質(zhì)較差，心理承受能力一般，我認(rèn)為，能讓學(xué)生有一個健康的體魄，是學(xué)生一輩子的大事，作為一名班主任，我將盡自己的最大努力，結(jié)合學(xué)校組織的秋季運動會，課間大活動-跳皮筋等活動，有目的的組織學(xué)生積極進行體育鍛煉，以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品格，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷的思想品質(zhì)。
4.轉(zhuǎn)化后進生
這是我們班的重點工作,需要耐心細致的完成
選準(zhǔn)轉(zhuǎn)化突破口, 多和任課老師聯(lián)系,及時了解后進生的思想情況,學(xué)習(xí)情況,正確利用特長給與表現(xiàn)機會,使其嘗到甜頭,應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變;多鼓勵少責(zé)難,對于犯錯誤的學(xué)生,引導(dǎo)期分析失敗的原因,使其真正認(rèn)識錯誤,指引前進方向;把握有利時機及時教育,不放過微小教育;多關(guān)心多指導(dǎo),多給他們一些溫暖,讓他們認(rèn)為自己有價值;鞏固學(xué)習(xí)成績當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽兪菚鰪娮孕判?珍惜來之不易的榮譽;尊重學(xué)生感情投資反復(fù)抓,持之以恒,學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)錯誤,屬正常情況,允許學(xué)生犯錯誤, 并給機會改正.
在教育過程中,更要有耐心,細心,針對具體情況,反復(fù)進行細致的思想工作,爭取大多數(shù)后進生有所轉(zhuǎn)變.
總之,我會盡心盡力,愛我所愛,無怨無悔!
年級工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性。
二、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班干部隊伍建設(shè)，強化表率作用。
三、重要工作：
�。ㄒ唬┳⒅貏�(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起
�。ǘ┖葑セA(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、發(fā)揮德育陣地作用。后黑板板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的'重要途徑。
�。ㄋ模┤灰惑w，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、及時與家長溝通，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
年級工作計劃 篇5
教材特點：
我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(A版)》，它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點：
1.親和力：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。
2.問題性：以恰時恰點的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。
3.科學(xué)性與思想性：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。
4.時代性與應(yīng)用性：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。
教法分析：
1. 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生看個究竟的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。
2. 通過觀察，思考，探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3. 在教學(xué)中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。
學(xué)情分析：
兩個班一個普高一個職高，學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。
教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進步。
2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性;注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。
3、加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。
5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的'教材內(nèi)容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
俗話說的好，好的教學(xué)計劃是教學(xué)成功的一半，作為一名優(yōu)異的教師，做好一定的教學(xué)計劃很有必要。
總結(jié)：制定教學(xué)計劃的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教學(xué)。
年級工作計劃 篇6
三年級班務(wù)工作計劃寒隨一夜去，春逐五更來。告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的20xx年，此時，新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學(xué)生46人，女19人，學(xué)生來源于居峪，槐樹，標(biāo)湖，前灣四個村。通過上學(xué)期的'要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
五、活動安排。
1、二月份：做好學(xué)生開學(xué)思想工作。
2、三月份：放風(fēng)箏活動。
3、四月份：比學(xué)互助評比。
4、五月份：慶“五一”。
5、六月份：學(xué)末評比。
年級工作計劃 篇7
七年級學(xué)生，剛進入一個新的校園，一個新的環(huán)境。在對新的環(huán)境充滿好奇心的同時，意外也常會出現(xiàn)，如何保障好七年級學(xué)生的安全，學(xué)校進行安全教育和安全活動就必不可少了。具體的七年級安全工作計劃在以下幾點：
本學(xué)期，安全教育工作計劃首先我將帶領(lǐng)學(xué)生通過主題班會、黑板報、手抄報和主題講座及參加學(xué)校組織的安全活動，讓學(xué)生樹立安全第一、預(yù)防為主的'意識，根據(jù)孩子的特點，并通過開展安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護的意識和能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”和課外活動、體育課、飲食及校外安全貫徹到底。
1、交通安全工作計劃：來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
2、食品安全工作計劃：食品衛(wèi)生也要注意安全教育。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。
3、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
4、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風(fēng)扇……）。
5、不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
6：盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
以上各項要點經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時時講，天天講。
年級工作計劃 篇8
一、班級基本情況分析
初二(1)班學(xué)生44人，其中男生24人、女生20人，應(yīng)屆生43人，復(fù)級生1人，學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，班上學(xué)生成績達到優(yōu)秀者8人，占18%，及格率占51%，后進生占49%，后進原因主要是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，貪玩，基礎(chǔ)差，缺乏學(xué)習(xí)方法，但大部分學(xué)生努力學(xué)習(xí)，思想活躍，積極向上，極少部分后進生在課堂活動中頭腦反應(yīng)慢，自治能力差。
二.本學(xué)期指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)
以“三個面向”為指針，以“五講，四美，三熱愛”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，正面教育，嚴(yán)格要求，循循誘導(dǎo)的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的精神，自治能力及創(chuàng)造才干，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進學(xué)生的個性發(fā)展;加強差生轉(zhuǎn)化，配合各代課教師，全面提高我班學(xué)生的各科成績;爭創(chuàng)文明班集體。
三、本學(xué)期工作重點
1、狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”;2、采取多種形式促進老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長、生和學(xué)生之間的溝通;
3、培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行;4、充分發(fā)揮班級特長生的作用，激發(fā)學(xué)生參加集體活動和興趣小組的積極性;
5、培育團結(jié)向上的班集體。
四、措施和工作安排
第一周：
熟悉班級情況，組建臨時班委會。(按上學(xué)期班委)指導(dǎo)他們填好《考勤登記表》《課堂情況記錄表》。
9月的`第二周和第三周：
�、兖B(yǎng)成教育。主要是落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面;
�、谏虾玫谝还�(jié)班會課。主題是關(guān)于老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通;
�、酆吞亻L生進行交流，培養(yǎng)文體活動骨干。
9月的第四周和第五周：
�、俸葑ト粘Ｐ袨橐�(guī)范，進行養(yǎng)成教育;
�、谡也钌勗�，了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困難，幫助差生克服生活和學(xué)習(xí)中的困難，樹立他們的學(xué)習(xí)信心。開始各種不同方式和家長取得聯(lián)系，以便進行有的放矢的教育。并做好記錄。
�、劢⑿碌闹等瞻嚅L制度。讓每一個學(xué)生都能當(dāng)班長，培養(yǎng)“我為班級，班級為我”的意識;
④利用班會時間組織各類活動，培養(yǎng)師生情感、同學(xué)情感，使之成為團結(jié)向上的班集體。
10月：
�、偌訌姲嗉壋Ｒ�(guī)管理，特別強調(diào)安全，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等等。②期中考試的考前動員與備考。
�、劾^續(xù)家訪。配合學(xué)校家長開放日活動，使家長更加了解學(xué)校，了解老師，以便對孩子進行教育。
11月：
�、僬壹庾由勗�，鼓勵他們，使他們能夠勝不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績
②指導(dǎo)學(xué)生進行試卷分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法;③抓日常行為規(guī)范反復(fù)進行養(yǎng)成教育，逐步實現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)化為自律;
�、芡ㄟ^開展活動，培育他們團結(jié)合作精神。
⑥繼續(xù)值日班長制度;
�、邔τ休^大心理壓力的學(xué)生進行重點家訪。
12月：
①繼續(xù)放手讓班干部進行班級日常管理。逐步實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理;
�、谄谀┛荚嚨目记皠訂T與備考。注意適時地舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和考前焦慮的心理。
1月：
作好學(xué)生的期末評價;
班主任個人工作總結(jié)。
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