中學(xué)班主任工作管理制度（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的中學(xué)班主任工作管理制度，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)班主任工作管理制度 1
班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校多項任務(wù)完成，教學(xué)效果的好差和學(xué)生身心健康的發(fā)展，為了加強學(xué)校管理和班級管理，以形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，特制定如下管理制度。
一、班主任工作的任務(wù)和要求
1、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，使本班形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的班集體；
2、充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，組織和指導本班學(xué)生參加各種活動(dòng)，搞好清潔衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣；
3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的'思想和學(xué)習情緒，使學(xué)生目的明確，態(tài)度端正，不斷提高學(xué)生成績(jì)；
4、與學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面取得聯(lián)系，尤其做好后進(jìn)生的轉化工作；
5、班級進(jìn)行各種大型活動(dòng)須報請學(xué)校批準。
二、班主任崗位職責
1、按時(shí)到位到崗，做到五到位；
�、僭绮�、課間操要到位；
�、谙掳噍o導要到位；
�、劬蛯嫴閷嬕轿�；
�、芨鞣N集會(huì )、集體活動(dòng)、食堂監隊要到位；
�、莅嗌铣霈F突發(fā)事件或重大問(wèn)題要及時(shí)到位；
2、組織學(xué)生對教室、寢室、清潔區每天的大掃除；
3、每天查閱班務(wù)日志，利用班會(huì )時(shí)間對班級情況進(jìn)行小結；
4、遇重大情況和突發(fā)事件及時(shí)向學(xué)校匯報，認真總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法，禁止采取粗暴的教育方法，不準體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁隨意把學(xué)生趕出課堂。
三、班津發(fā)放
班津按每月四查記分發(fā)放，第一名為200元，第二名為195元，依次遞減5元，最后三名為150元；
中學(xué)班主任工作管理制度 2
第一章總則
一、班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育及對學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的穩定，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效，更關(guān)系到學(xué)校育人目標的實(shí)現。因此加強和改善班主任的工作至關(guān)重要。
二、班主任工作是十分辛苦細致和具有創(chuàng )造性的勞動(dòng)，更是一種教育藝術(shù)，應受到全校師生的尊重、關(guān)心和理解。學(xué)校應注意減輕班主任的工作負擔，在安排教學(xué)工作時(shí)，應充分考慮班主任工作的特殊性。
三、擔任班主任工作是全體教職員工特別是教師應當履行的義務(wù)和職責。學(xué)校的班主任是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)工作的得力助手，學(xué)校的班主任工作是教書(shū)育人的必然要求。
四、全體班主任應站在忠誠于黨的教育事業(yè)的高度來(lái)理解班主任工作，把它看成是教師本職工作的重要內涵，認真履行班主任的職責和工作要求，以高度的責任感、事業(yè)心，積極主動(dòng)地做好班主任工作。
五、班主任的工作應講究質(zhì)量，政教處要對班主任工作加強指導、培訓和考核，并成為評價(jià)其工作質(zhì)量、教育水平和師德素養的必要組成部分。
第二章班主任隊伍建設
一、學(xué)校力求選拔忠于教育事業(yè)、勤奮工作、熱愛(ài)學(xué)生，并具有一定教育管理水平和組織能力的教師擔任班主任工作。凡是在本校工作的教師都必須接受學(xué)校聘任承擔班主任工作，不接受聘任者按拒聘處理。
二、學(xué)校每?jì)蓚�(gè)月對班主任集中培訓一次，組織班主任學(xué)習教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗。
三、學(xué)校按計劃、分批次派出班主任到各校參觀(guān)、交流、學(xué)習，參加各種形式的工作研討和進(jìn)修，努力提高班主任隊伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
四、班主任應接受學(xué)校政教處的管理，在其指導引領(lǐng)下，不斷改進(jìn)工作，追求實(shí)效。
五、班主任因病、因事請假或因公事外出時(shí)間較長(cháng)者，應指定臨時(shí)班主任，須經(jīng)分管校長(cháng)同意批準。
六、班主任因工作不負責，或因其他原因，不能履行職則，學(xué)�？筛鶕唧w情況予以解聘。
第三章班主任工作職責
一、認真貫徹黨的教育方針和上級有關(guān)指示，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守國家法律，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校各項規章制度，立足于學(xué)生的成才成長(cháng)，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)和文化活動(dòng)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。
二、建立班級常規，指導班委會(huì )和本班的團、隊工作，培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的自治、自理能力，及時(shí)制定工作計劃，并組織實(shí)施計劃內容，督促和檢查計劃的落實(shí)情況。
三、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。會(huì )同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)，落實(shí)好班級團隊負責制。
四、負責本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。
五、作為班級事務(wù)的第一責任人，全面負責班級的日常管理，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校各項規章制度為準繩，及時(shí)處理日常班務(wù)工作和學(xué)生中突發(fā)、偶發(fā)事件，對違紀同學(xué)進(jìn)行批評教育并提出處理建議，落實(shí)幫教措施。做好班級大事記等有關(guān)記錄。負責學(xué)校各項管理制度的落實(shí)和實(shí)施，經(jīng)常傳遞學(xué)校的各種信息，經(jīng)常和任課老師及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，了解學(xué)生的思想、學(xué)習等情況。經(jīng)常深入教室、寢室和餐廳，關(guān)心學(xué)生的身體健康，檢查督促養成學(xué)生良好的文明行為和生活習慣。
六、經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，主動(dòng)取得家長(cháng)的配合，共同教育學(xué)生。特別要注意做好后進(jìn)生的轉化工作。
七、負責組織、指導本班學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。
第四章班主任工作規范
一、每日常規：
1、每日衛生要求：每天上午早讀課前和下午第一節課前督促值日生搞好教室、宿舍和清潔區的衛生。
2、每天提前10分鐘深入班級，了解學(xué)生到校情況。對學(xué)生的出勤情況，做好點(diǎn)名記錄的核實(shí)，如有學(xué)生曠課及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
3、按規定督促檢查學(xué)生的`早操情況，保證出操人數齊全，隊伍整齊。
4、要求班干部記好班級日志，通過(guò)查看班級日志，了解學(xué)生的思想動(dòng)向。
二、每周常規：
1、每周按時(shí)參加政教處處或級部召開(kāi)的班主任例會(huì )，做好記錄（利用好《班主任工作手冊》），認真貫徹執行。
2、認真組織周一的升旗儀式，組織學(xué)生按要求著(zhù)裝整隊，嚴肅認真，確保升旗儀式的教育效果。
3、每周一下午第四節召開(kāi)班會(huì )，充分利用班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行紀律、安全等方面的教育。
4、每周召開(kāi)一次班干部會(huì )議和班級考評小組會(huì )議，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定過(guò)程記錄，征求意見(jiàn)，共同探討班集體的發(fā)展和建設。 5、認真寫(xiě)好班主任工作周記，對一周的工作進(jìn)行總結和反思，做好下一周工作計劃。
6、按學(xué)校的統一安排到崗值班。
三、每月常規
1、根據學(xué)校確定的本月教育主題，結合本班實(shí)際組織教育活動(dòng)。 2、每月至少召開(kāi)一次主題班會(huì )，要有班會(huì )詳案。
3、月末結合班級量化考核結果，認真分析班級存在的問(wèn)題，及時(shí)與政教處處交換意見(jiàn)。
4、做好月度工作總結，重點(diǎn)表?yè)P先進(jìn)，糾正不足。 四、學(xué)期常規
1、開(kāi)學(xué)前，制定班主任工作計劃，其目標、要求可操作性強，措施得當。
2、做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，利用開(kāi)學(xué)日加強對學(xué)生的引領(lǐng)教育和紀律教育。
3、組織好各類(lèi)考試工作，根據成績(jì)統計，組織好班級教導會(huì )，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題。
4、認真做好學(xué)生的期末學(xué)生綜合素質(zhì)評定，充分發(fā)揮班級考評小組的評價(jià)作用，客觀(guān)公正地給學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
5、做好班主任的工作總結，按時(shí)上交各種檔案表格，清查班內的公共物品使用情況。
五、其他方面
1、關(guān)于突發(fā)事件地處理。班主任要及時(shí)掌握班內情，如遇學(xué)生發(fā)生意外傷害，要首先送往醫院，并及時(shí)通知家長(cháng)，上報學(xué)校領(lǐng)導；如遇學(xué)生患傳染性疾病，應及時(shí)報告，并作好隔離處理；如遇學(xué)生打架斗毆，要及時(shí)制止事件的進(jìn)一步惡化和擴大，按工作程序處理好該事件。班主任下班后發(fā)生的事件，需要班主任協(xié)助處理的應盡快趕到指定地點(diǎn)協(xié)助處理。
2、學(xué)生輟學(xué)、轉學(xué)按學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規定辦理，不得私自讓學(xué)生插班，或攆學(xué)生回家。
3、問(wèn)題生的轉化：以真誠的理解和無(wú)私的關(guān)愛(ài)做好問(wèn)題生的轉化工作，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，循循善誘。
第五章班主任考核、待遇和獎懲
一、班主任考核由政教處具體實(shí)施。政教處以班主任職責、工作規范、工作質(zhì)量為主要考核內容,考核資料歸入本人檔案，并同時(shí)通報相關(guān)部門(mén)�？己私Y果，作為晉級、聘任、評優(yōu)等方面的重要依據之一。
二、月度考核。政教處依據《羅白鄉中學(xué)班級管理考核辦法》進(jìn)行考核。根據考核結果分檔發(fā)放班主任月度津貼。
三、學(xué)期考核。以月度考核為基礎,參考班主任相關(guān)材料，學(xué)生、教師和級部評議，進(jìn)行綜合考核，根據結果產(chǎn)生該學(xué)期“優(yōu)秀班集體”。
四、年度評選一次“優(yōu)秀班主任”。對工作努力,成績(jì)顯著(zhù)的班主任,授予“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號，并設優(yōu)秀班主任獎。
五、被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任的可以參加縣級以上優(yōu)秀班主任的評選。非學(xué)校優(yōu)秀班主任的不得參與上級優(yōu)秀班主任的評選。
六、凡有下列行為之一的，免去班主任任職資格：
1、體罰和變相體罰學(xué)生，并造成不良影響。
2、無(wú)視學(xué)校規定的亂罰款、亂收費行為的。
3、不尊重學(xué)生人格尊嚴，侮辱學(xué)生并且造成不良影響的。
4、不執行學(xué)校規定，不自覺(jué)履行班主任職責，經(jīng)說(shuō)服教育不改的。
5、違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，并情節較為嚴重的。
中學(xué)班主任工作管理制度 3
班主任是班級和學(xué)生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，溝通家庭和社會(huì )的橋梁，在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下，肩負著(zhù)全面管理和教育學(xué)生的責任。為進(jìn)一步規范班主任工作管理，明確班主任工作職責，促進(jìn)班級工作的開(kāi)展，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定如下管理條例：
一、班主任的任職條件。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，具有無(wú)私奉獻精神，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生。
2、熱愛(ài)學(xué)生管理工作，對工作具有強烈的責任感和事業(yè)心。
3、能服從學(xué)校的安排，嚴格按職責范圍要求進(jìn)行工作。
4、身心健康，品行端正，作風(fēng)正派。
5、具有中等以上學(xué)歷。
6、有比較豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗。
二、班主任常規工作。
1、開(kāi)學(xué)后一周內完成班級工作計劃，學(xué)期結束時(shí)寫(xiě)好班級工作總結。
2、協(xié)調好任課老師，做好班務(wù)分工工作，與任課老師一起構建良好班集體的設想。
3、做好班干部、班干部、少先隊干部、行為規范示范員、推普監督員、節電監督員等小干部的考察、、分工、指導、培養工作，提高他盲作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、密切學(xué)校與家庭聯(lián)系，互通情況，加強教育，安排好講師團活動(dòng)。
5、加強學(xué)生思想工作，教育學(xué)生嚴格遵守紀律，刻苦學(xué)習，立作業(yè)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到任課老師好評，入學(xué)率100%，留級率低于1%，合格率要達到99%以上。
6、做好差生轉化工作，建立談話(huà)制度，處理好偶發(fā)事件。
7、關(guān)心學(xué)生身心健康，督促學(xué)生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉，配合協(xié)助進(jìn)行體鍛達標訓練，體鍛達標率不低于93%。
8、抓好學(xué)生的飲水、滅虱，預防接種等衛生工作，教育學(xué)生保護視力，配合衛生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測試工作。督促學(xué)生做好值日衛生工作，保持教室清潔包干區整潔。愛(ài)護公物，離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈，對教室內的設施負有保管責任。
9、組織好每月一次班隊主題會(huì )。
10、組織落實(shí)興趣活動(dòng)小組，參加率達100%。
11、關(guān)心各類(lèi)競賽活動(dòng)，及時(shí)做好輔導、表冊填寫(xiě)及選送工作。力爭得到好成績(jì)。
12、組織出好一月二期的班報。
13、做好學(xué)生情況記載和思想品德的測評工作。及時(shí)向領(lǐng)導映學(xué)生中的思想傾向，采取措施正面引導。
14、適時(shí)做好學(xué)籍資料管理和各種表冊填寫(xiě)工作，如成績(jì)冊，班主任手冊、健康卡、學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、興趣活動(dòng)表、點(diǎn)名冊。
15、做好學(xué)什費、點(diǎn)心費、校服費等催收工作。
16、學(xué)期結束時(shí)，要組織安排好本班學(xué)生一個(gè)健康、安全、愉快、有意義的假期生活。
三、班主任的考核和獎勵。
(一)、考核內容
1、準時(shí)參加班主任會(huì )議，按時(shí)交齊班級(班主任)工作計劃、工作總結及評優(yōu)材料等有關(guān)材料。按時(shí)規范填寫(xiě)和發(fā)放學(xué)生手冊，及時(shí)完成學(xué)生品德評語(yǔ)及品德操行等第的評定等工作。
2、認真做好各項常規工作，如學(xué)校紀律、清潔衛生、廣播操、眼保健操、黑板報等工作。積極配合各條線(xiàn)和部門(mén)的`工作，主動(dòng)按時(shí)完成各項突擊性任務(wù)等工作。能積極承擔校、區、市等各級觀(guān)摩交流活動(dòng)。
3、有計劃地組織學(xué)生上好思想品德、班隊活動(dòng)和午會(huì )課，參加好升旗儀式等校會(huì )活動(dòng)，收聽(tīng)好校會(huì )廣播。
4、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極指導學(xué)生的班、隊工作，定期召開(kāi)好班、隊會(huì )。班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、結合實(shí)際情況及時(shí)有效地做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是后進(jìn)生的教育轉化工作，爭取取得明顯的轉化效果。
6、班級課堂紀律良好，無(wú)無(wú)故遲到、早退、曠課等現象，學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)習質(zhì)量在原有基礎上有所提高。
7、有計劃地開(kāi)展對學(xué)生家庭的問(wèn)工作，組織好家長(cháng)學(xué)�；蚣议L(cháng)會(huì )。
8、教育思想端正，不斷探索有效的工作方法，并注意積累經(jīng)驗，撰寫(xiě)有關(guān)班級集體建設和班主任工作的論文或總結。
9、班級無(wú)事故，無(wú)流生。
(二)、考核方法
在每個(gè)月內對所有班主任的工作按考核內容進(jìn)行統一的逐項量化考核，每月底匯總考核分數。
(四)、獎勵辦法
每月底根據上月的考核得分進(jìn)行上月班主任工作的獎勵：
1、對達到一定考核分數的班主任，按照學(xué)校的獎勵標準進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
2、凡達到一定考核分數的班主任，其班級授予“文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
每學(xué)期期末，學(xué)校對班主任本學(xué)期的班級工作進(jìn)行全面考核，學(xué)校統一匯總的各班主任每月的考核得分是本學(xué)期班主任工作學(xué)期考核的主要依據。學(xué)校根據考核的結果分等第進(jìn)行獎勵。
中學(xué)班主任工作管理制度 4
依據學(xué)校提出的“樹(shù)名師育英才，創(chuàng )世紀名�！钡膴^斗目標，學(xué)校要有一支高素質(zhì)的教師隊伍，而教師隊伍中關(guān)鍵要有一批有高超的教學(xué)水平和懂管理藝術(shù)的班主任骨干。但從現實(shí)條件看，由于時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)條件的變化，培養一批新型班主任勢在必行。一個(gè)學(xué)校有一批優(yōu)秀的班主任，對學(xué)生和學(xué)校的生存和發(fā)展的意義是十分重大的`。目前學(xué)校正處新老交替之際，也急需一大批能勝任，并且讓家長(cháng)和學(xué)校放心的班主任。期因此，我校創(chuàng )立“見(jiàn)習班主任”的培養機制，盡快打造一批班主任骨干。
一、培養對象的產(chǎn)生辦法：
凡新調入我校的新教師和新分配來(lái)的大學(xué)生均可列為培養對象，不經(jīng)過(guò)培養不能從事班主任工作。經(jīng)學(xué)校依情況選擇，征求個(gè)人意見(jiàn)，確定培養具體對象。
二、培養方式：
1.見(jiàn)習班主任以“副班主任”的身份參與班級管理。指導教師要有計劃、有步驟、有重點(diǎn)的進(jìn)行指導，逐漸讓見(jiàn)習者明確班主任應具備的基本條件和技能，依據見(jiàn)習者的優(yōu)勢，因勢利導，把見(jiàn)習者培養成一名具有特色的班主任。
2.見(jiàn)習途徑：一是參加學(xué)校班主任的理論學(xué)習。二是直接參加實(shí)踐。
3.對見(jiàn)習班主任進(jìn)行階段性考評，以交流方法為主，促進(jìn)迅速成長(cháng)。
4.見(jiàn)習班主任培養的重點(diǎn)是樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，能全面評價(jià)學(xué)生，對學(xué)生的終身負責；另一方面是學(xué)習班主任班級管理的策略和藝術(shù)。
三、見(jiàn)習班主任的考核與驗收。
1.詳見(jiàn)“見(jiàn)習班主任”合同書(shū)。
2.對考核優(yōu)勝者適時(shí)任命正式班主任，對不能勝任者在征求個(gè)人意見(jiàn)的前提下繼續培養。
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為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市有關(guān)德育工作會(huì )議精神，加大培養新世紀高素質(zhì)的班主任隊伍的力度，以適應時(shí)代的發(fā)展和課程改革的需要。我們將制定這一培訓計劃，以保證新老班主任的銜接和德育隊伍的'建設落實(shí)到實(shí)處。特做如下安排：
一、加強理論學(xué)習，提高德育隊伍的思想素質(zhì)。
組織現有的班主任和新參加工作的青年教師重點(diǎn)學(xué)習：
1、中央及地方政府關(guān)于教育問(wèn)題的重要文獻；
2、教育法律法規；
3、教育教學(xué)理論；
4、收聽(tīng)收看教育專(zhuān)家報告；
5、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等。
二、發(fā)揮現有班主任的作用，調動(dòng)青年教師的積極性。
1、舉辦新、老班主任拜師會(huì )。在努力做到內部挖潛的基礎上，給青年教師提供更多接觸學(xué)生、見(jiàn)習班主任的機會(huì )，以利于他們早日承擔班主任工作。
具體做法：
�、懦浞职l(fā)揮現有班主任的作用。
�、茢M訂教師結成對子。
�、桥e辦新老班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
三、積極開(kāi)展多種形式的德育培訓活動(dòng)
1、請一些專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校做報告。
2、積極參加年級班主任工作培訓。
3、撰寫(xiě)德育工作、班主任工作論文。
中學(xué)班主任工作管理制度 6
班主任例會(huì )是落實(shí)學(xué)校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑；更是學(xué)校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進(jìn)一步加強我校班主任工作，特制定如下規定：
一、班主任例會(huì )時(shí)間：
每周一下午第一節課。遇有特殊情況可臨時(shí)決定召開(kāi)班主任會(huì )議。
二、班主任例會(huì )
分年級部班主任例會(huì )和全校性班主任會(huì )議。原則上年級部班主任例會(huì )一周一次，全校性班主任會(huì )議一個(gè)月一次。教務(wù)處、教科室、總務(wù)處等部門(mén)根據工作需要安排人員與會(huì )。
三、班主任例會(huì )的`內容：
1.周班主任例會(huì )的主要內容：
�。�1）、工作布置。
�。�2）、檢查工作落實(shí)情況。
�。�3）、年級學(xué)情分析和經(jīng)驗交流。
2.月班主任會(huì )議的主要內容：
�。�1）、組織學(xué)習班級管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗，研究班級建設工作，了解德育新動(dòng)態(tài)。
�。�2）、總結前階段班級常規管理及重要工作的落實(shí)情況，肯定成績(jì)，查找問(wèn)題。
�。�3）、布置后階段工作，研究解決問(wèn)題的措施。
�。�4）、各年級部的現狀分析和經(jīng)驗交流。
3.學(xué)期始末班主任會(huì )議的主要內容：
�。�1）、學(xué)習學(xué)校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。
�。�2）、學(xué)校德育工作總結、班主任工作總結。
�。�3）、評比和審核文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明少年、學(xué)生標兵、班級優(yōu)勝獎和突出進(jìn)步獎。
�。�4）、檢查班主任臺帳資料，評選優(yōu)秀班主任。
四、班主任例會(huì )由政教處主持，分管校長(cháng)和校長(cháng)主講，全體班主任參加并認真作好記錄。政教處安排專(zhuān)人做好會(huì )議記錄并存檔。
五、班主任參加例會(huì )的情況（出勤、發(fā)言、論文撰寫(xiě)等）納入班主任考核。
六、每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作研討會(huì )，每年寒暑假組織班主任校本培訓。
中學(xué)班主任工作管理制度 7
班主任是是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學(xué)生健康成長(cháng)的引導者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的`重要力量。為提高班主任培訓的實(shí)效性，特制定本校的班主任培訓制度：
一、加強對班主任隊伍的培養和提高，提高班主任的思想認識，行成制度，使其認識到班主任工作的重要，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感；
二、組織好班主任培訓活動(dòng)，要求參訓教師必須按規定完成培訓內容，并記好筆記，有活動(dòng)記錄。
三、教師培訓的方式要靈活多樣，內容要豐富有創(chuàng )新，涉及教育讀書(shū)摘記或隨感、班級活動(dòng)設計及實(shí)踐反思、主題班會(huì )課聽(tīng)課筆記、學(xué)生心理輔導個(gè)案、德育論文或學(xué)習總結等。
四、做好班主任培訓的考核與總結工作�？己艘獔猿謬栏�、全面的原則；總結中要肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，對培訓工作進(jìn)行全面分析、總結經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施，保證班主任培訓工作沿著(zhù)正確的軌道健康發(fā)展。
中學(xué)班主任工作管理制度 8
一、班主任每月集中開(kāi)會(huì )至少一次，會(huì )議內容主要是總結前階段班主任工作情況，布置下階段班主任工作，進(jìn)行班主任培訓活動(dòng)。會(huì )議由政教處或負責德育工作的副校長(cháng)主持。
二、無(wú)特殊情況一律不準缺席，確有特殊情況不能到會(huì )者，要在會(huì )前請假，會(huì )后要及時(shí)掌握會(huì )議內容。會(huì )議的出勤情況與班主任月目標考核掛鉤。
三、班主任會(huì )議要有完整的會(huì )議記錄，并要有到會(huì )人員簽名。
四、班主任會(huì )議上要學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)理論，學(xué)習先進(jìn)的教育思想。
五、若要傳達、落實(shí)上級教育行政部門(mén)的'有關(guān)文件精神，可臨時(shí)組織召開(kāi)班主任會(huì )議。
六、每學(xué)期要組織召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗交流會(huì )或班主任沙龍，交流好的經(jīng)驗和做法，研討學(xué)校德育工作。
七、研究班級工作，對班級德育教育工作的開(kāi)展和存在的問(wèn)題提出建議和解決思路，并貫徹執行。
八．對突發(fā)和意外事件進(jìn)行緊急磋商，提出解決辦法。
九、因特殊情況取消、改期或臨時(shí)安排的會(huì )議由德育處另行通知。
中學(xué)班主任工作管理制度 9
一、建立班主任例會(huì )制度的必要性和緊迫性
現在的學(xué)生需要學(xué)校、教師的引導、矯正，更需要班主任的悉心關(guān)懷、幫助和教育。我校教育教學(xué)現狀需要加強班主任隊伍建設。怎樣在保證質(zhì)量的前提下，較快地形成一支與學(xué)校規模相當、適應當前教育需要的班主任隊伍成為學(xué)�？紤]的一件大事。
二、班主任例會(huì )制度的建立
面對如此形勢和條件，學(xué)校決定建立班主任例會(huì )制度。目的是通過(guò)規范班主任管理制度，突出班主任工作的重要性，明確班主任的工作職責，完善班主任的工作內容，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)中的`重要作用，為我校爭創(chuàng )國家級名校奠定基礎。
三、班主任例會(huì )的內容
�。ㄒ唬├龝�(huì )安排
1、會(huì )議時(shí)間：例會(huì )每周一次，一般安排在每周一晚上進(jìn)行。
2、會(huì )議主持：校長(cháng)或教導處主任。
3、參加對象；全校班主任、校級領(lǐng)導、有關(guān)教師。
�。ǘ├龝�(huì )內容
1、一周回顧，總結反饋一周學(xué)校涉及班級學(xué)生要事。
2、下周安排，根據學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)總體計劃及目前學(xué)生現狀安排一周重點(diǎn)工作。
3、交流溝通，全校班主任平時(shí)很難聚會(huì )交流，借例會(huì )為平臺，加強班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。
4、工作指導，包括理論指導和實(shí)踐指導。創(chuàng )造條件通過(guò)外請內薦，為班主任作工作指導。
5、兩周重大事件剖析與落實(shí)。上一周發(fā)生的重大事件成因分析，總結形成案例；本周重大事件的詳細落實(shí)。
6、班會(huì )課集體備課。重點(diǎn)從學(xué)生心理教育角度開(kāi)設班會(huì )公開(kāi)課。
7、上情下達，如學(xué)校有大事需及時(shí)告知班級學(xué)生，或者校長(cháng)認為有些事情須傳達至班主任，可在班主任例會(huì )上傳達。
四、班主任例會(huì )實(shí)施情況
自本學(xué)期初至今，班主任例會(huì )堅持定時(shí)定點(diǎn)定內容。雖然部分班主任的家離學(xué)校較遠，但都能以學(xué)校工作大局為重，堅持每周參加例會(huì )。使班主任例會(huì )能順利地進(jìn)行，在例會(huì )上各項任務(wù)基本得到落實(shí)，初步達到預期目的。
班主任例會(huì )是個(gè)新事物，需要班主任及校領(lǐng)導的重視與支持，使其不斷完善發(fā)展壯大，使其在學(xué)校班級管理中發(fā)揮更大作用。
中學(xué)班主任工作管理制度 10
為了加強班級的教育管理工作，規范學(xué)生的操行,提高德育教育水平,推進(jìn)班主任隊伍建設，構建文明、和諧校園，經(jīng)研究決定，現將原制定《班主任工作獎懲制度》修改補充如下：
一、班主任工作的獎勵：
全期班主任工作評定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四檔次。在學(xué)期的值周總結中，班級被處罰6次以上（普通班10次以上），則學(xué)期班主任工作被評為不合格；4-6次（普通班8-10次）被評為基本合格；2-4次（普通班6-8次）被評為合格；2次及以下（普通班5次及以下）優(yōu)秀。
1.每學(xué)年度學(xué)校評選、獎勵優(yōu)秀班主任。優(yōu)秀班主任的評定內容包括學(xué)期班主任工作評定、學(xué)期班主任工作計劃和總結的評定、班會(huì )課評定、班會(huì )備課評定、學(xué)年班主任工作論文或德育論文評定等內容。學(xué)校將給予優(yōu)秀班主獎勵。
2.在評聘職稱(chēng)中，班主任享受高于非班主任教師的加分，近三年中獲學(xué)校優(yōu)秀班主任獎勵的提高加分幅度。
3.在高考、中考質(zhì)量獎中，提高對班主任的獎勵。
4.班主任津貼：每月結算一次，依班級學(xué)期交費注冊學(xué)生計算，每生每月2.60元（普通班每生每月3.90元）；住校生每生每月1.30元；電話(huà)費月均20.00元。班級常規管理補助每天3.90元。
5.每周文明寢室、值周評選的優(yōu)秀班級、每月的優(yōu)秀黑板報、在學(xué)�；蛏霞壟e辦的活動(dòng)中獲獎，每次獎班主任班津10.00元。
二、班主任工作處罰：
1.兩操：班級學(xué)生不出早操和課間操，則扣罰班主任津貼每生次2.00元。做操不合格，班級被留下整頓的則扣罰班主任津貼每次10.00元。
2.班主任到場(chǎng)：升旗、早讀（晨訓）、課間操、周日晚自習、學(xué)校x、臨時(shí)突擊任務(wù)，班主任遲到一次扣班津3.00元，曠一次扣班津50.00元，并按學(xué)校紀律處理。班級學(xué)生x紀律差扣班津5.00元。
3.周會(huì )課：不按政教處要求上班會(huì )課的一次扣班津10.00元。
4.班級學(xué)生在校內發(fā)生較大違紀事件（吸煙、不尊敬教職工、打架、聚眾賭博、損壞公物、盜竊、住校生夜不歸宿、午不歸寢、翻爬圍墻等被學(xué)校處以記過(guò)及以上級別處分的事件），每次扣班主任津貼10.00元；校內外發(fā)生的重大違紀事件（打架致人嚴重傷害、班主任未盡責而導致較嚴重后果的），每次扣班津20.00元；班主任瀆職而導致特別嚴重后果，每次扣班津100.00元和其他相應處罰。
5.儀容儀表和校牌檢查：查出不合格學(xué)生，每生次扣班津1.00元，使用假校牌（含冒用他人校牌或雙校牌）每生次扣班津10.00元。
6.班級的教室內外和公區清掃被評為不合格，每次扣班津10.00元
7.公寓檢查：內務(wù)檢查不合格每次扣班津5.00元，紀律檢查不合格每次扣班津5.00元。
8.學(xué)生出勤：遲到、早退，每生次扣班津1.00元。態(tài)度惡劣的，每生次扣班津2.00元。
9.校內騎停車(chē)輛：學(xué)生在校內騎、停車(chē)輛不規范的'，每次扣班津1.00元。態(tài)度惡劣的，每生次扣班津2.00元。
10.不及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水和教室門(mén)窗的，每次扣班津20.00元。
11.就餐秩序：學(xué)生就餐秩序差每生次扣班津1.00元。
12.不按時(shí)完成學(xué)校布置給班級任務(wù)扣班津10.00元，完成差扣班津5.00元，導致嚴重后果的每件次扣班津20.00元。
13、攜帶違禁物品進(jìn)校被學(xué)校查處的每生次扣班津2.00元。
未盡事項，由學(xué)校確定之后給予相應處罰。
中學(xué)班主任工作管理制度 11
為了更好的發(fā)揮班主任在學(xué)生德育工作中的重要作用，加強班主任在班級管理中的主導作用，及時(shí)傳達學(xué)校各項要求，針對學(xué)生的情況開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，對學(xué)生思想、學(xué)習、生活各方面情況進(jìn)行了解和解決，并使之得到很好的貫徹執行，反映班級同學(xué)的`各種要求、意見(jiàn)，做好上傳下達的橋梁工作，真正使各項工作落到實(shí)處，特制訂以下制度。
一、班主任例會(huì )的內容
�。ㄒ唬├龝�(huì )安排
1.會(huì )議時(shí)間：例會(huì )每月一次，安排在本月第一周周三下午一點(diǎn)半。
2.會(huì )議主持：
3.參加對象：初二班主任、相關(guān)領(lǐng)導。
4.會(huì )議地點(diǎn)：學(xué)校二樓會(huì )議室
�。ǘ├龝�(huì )內容
1.一月回顧。每名班主任總結反饋一月學(xué)校涉及班級、學(xué)生要事，發(fā)言控制在十分鐘以?xún)取?/p>
2.下月安排。級部每月制定本月班級教育主題，班主任根據本月教育主題實(shí)行一系列主題教育，保存好相關(guān)材料，下次例會(huì )在第三環(huán)節相互交流。
3.交流溝通。班主任平時(shí)很難聚會(huì )交流，借例會(huì )為平臺，加強班主任之間，班主任與學(xué)校之間的溝通，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，以及探討工作經(jīng)驗與方法。特別是本班本月的主題亮點(diǎn)活動(dòng)可以在會(huì )議上著(zhù)重說(shuō)一下，本環(huán)節每名班主任發(fā)言控制在五分鐘以?xún)取?/p>
4.工作指導。包括理論指導和實(shí)踐指導。學(xué)校創(chuàng )造條件通過(guò)外請內薦，為班主任作工作指導。
5.本月重大事件剖析與落實(shí)。
6.上情下達。如學(xué)校有大事需及時(shí)告知班級學(xué)生，或者校長(cháng)認為有些事情須傳達至班主任，可在班主任例會(huì )上傳達。
二、班主任例會(huì )實(shí)施情況
1．無(wú)特殊情況一律不準遲到、缺席，確有特殊情況不能到會(huì )者，要在會(huì )前請假，會(huì )后要及時(shí)掌握會(huì )議內容。會(huì )議的出勤情況與班主任年終考核掛鉤。
2.班主任例會(huì )要有完整的會(huì )議記錄。
3.班主任例會(huì )要保存好照片、會(huì )議記錄等檔案材料，實(shí)行輪流整理檔案制度，每月一換，從一班班主任開(kāi)始。
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