圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作總結1
時(shí)間轉瞬即逝，一晃眼，兩個(gè)多月過(guò)去了，在xxxx年到來(lái)之際，做一下這段時(shí)間的工作總結，是很有必要的。
一來(lái)是對自己過(guò)去工作的回顧與反思。
優(yōu)秀的地方繼續堅持和發(fā)揚，不足的地方堅決改進(jìn)；
二來(lái)是對xxxx年工作的展望。
這一年的目標是什么，怎樣完成，自己應該干什么，自己應該怎樣做。這些問(wèn)題都值得思考。
我在財經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校做過(guò)圖書(shū)整理工作，對圖書(shū)館的排序及打包很熟悉。雖然自己不是很愛(ài)看書(shū)，但還是對圖書(shū)和圖書(shū)館有了一定的感情。這次在圖書(shū)館工作，可能是這種感情的繼續吧！在這里，我感覺(jué)到很溫馨和安全。這里就像一個(gè)家，有老有少，有男有女，和睦相處，相互幫助。在人生的旅程中，能有這樣一段值得回憶的經(jīng)歷，確實(shí)值得慶幸。
在過(guò)去的兩個(gè)多月里，我學(xué)習了很多業(yè)務(wù)知識，例如圖書(shū)的借還、電子資源查詢(xún)的操作、圖書(shū)的整理等等，這使我基本上能應對圖書(shū)館的工作。這些工作都不難，但很容易出錯，所以自己必須小心一點(diǎn)，在以前的工作中，除了自己借還書(shū)的業(yè)務(wù)工作外，自己看到了其他方面沒(méi)做的工作，自己也不會(huì )主動(dòng)地去做，只是等著(zhù)焦老師布置任務(wù)，消極的工作。直到那一天焦老師提到要轉變理念，我才發(fā)現自己不主動(dòng)、不認真的缺點(diǎn)，所以，那一刻起，我就開(kāi)始改進(jìn)自己的這個(gè)缺點(diǎn)，轉變自己的理念，積極地做事，認真地做事，現在，這條理念正變成自己的習慣。自己還有一個(gè)壞習慣，就是辦事拖沓，自己的任務(wù)一直拖下去。沒(méi)有一點(diǎn)刺激，自己不會(huì )積極主動(dòng)的做事，這和上一個(gè)缺點(diǎn)是相互聯(lián)系的，這次，整理書(shū)庫就是一個(gè)很好的教訓。自己分了七排書(shū)的任務(wù)，但自己的態(tài)度很不端正，想著(zhù)不敢也沒(méi)事或者明天干，這個(gè)拖沓的壞習慣終究是給自己一個(gè)很深刻的教訓。再犯更大的錯誤之前，及時(shí)的發(fā)現自己的缺點(diǎn)，不斷的認識自己，完善自己，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
xxxx年，我需要做的更多。首先，就是繼續改變自己。改變自己的思想和觀(guān)念，積極做事和做事不拖沓將成為我工作的指導思想。把理念運用到工作中，理論聯(lián)系實(shí)際。其次，學(xué)習，自己還有很多自己陌生的地方，應多向老師請教，并且積極的學(xué)習業(yè)務(wù)知識和做人、做事的道理，這將會(huì )終生受益。最后，做好自己的本職工作，這也是最基本的工作，沒(méi)有這個(gè)前提，其他都無(wú)從談起，所以，必須重視。
總之，xxxx年過(guò)去了，記住該記住的，忘記該忘記的，讓我們敞開(kāi)懷抱，勇敢地迎接xxxx年的挑戰吧！我期待xxxx年自己有更好的表現。
圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作總結2
20xx年度，我調入圖書(shū)館工作。我們西小圖書(shū)館共有讀者975人，其中教師讀者79人，學(xué)生讀者896人。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂W(xué)校圖書(shū)館是師生的第二課堂，熱愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為伴，能使師生的身心得到健康發(fā)展。
一、領(lǐng)導重視，硬件建設得到提升
陳校長(cháng)對圖書(shū)館非常重視，開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)就對圖書(shū)館做了全面的大格局的規劃，并提出了“讓讀書(shū)成為我們的生活方式”的目標要求。添置設備，安裝書(shū)架，布置環(huán)境，陳校長(cháng)都親自動(dòng)手，每天有好幾次來(lái)圖書(shū)館指導工作。朱副校長(cháng)、總務(wù)處徐老師范老師也是這樣，他們都把圖書(shū)館的事當做份內的事。
在圖書(shū)館電腦和軟件的維護方面，將雪華老師和黃林海老師，幫了大量的工作，在此深表感謝。
領(lǐng)導的重視，使得圖書(shū)館的建設十分順利。圖書(shū)館寬敞明亮，現有總面積476平方米，內設2個(gè)藏書(shū)館、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室、電子閱覽室，學(xué)生閱覽室中安裝了大屏幕投影儀；圖書(shū)館配備了借還島和編目著(zhù)錄室，更新了辦公桌椅；配備了鋼質(zhì)四聯(lián)雙面書(shū)架15個(gè)、木質(zhì)書(shū)架12個(gè)、書(shū)報架8個(gè)、書(shū)報柜9個(gè)；還配備了裝訂、打印和防火、防盜設備。
到本學(xué)期期末止，圖書(shū)館藏書(shū)44791冊，其中，工具書(shū)703冊，思想品德與教育類(lèi)讀物1354冊，教育管理和教學(xué)參考書(shū)2589冊，課外讀物40145冊，A類(lèi)177冊，B891，C233，D618，E351，F143，G8653，H3546，I16379，J1227，K3523，N1897，O374,P725，Q1242，R415，S119，T623，U65，V158，X297，Z3273冊。
上學(xué)期，圖書(shū)館網(wǎng)站被評為嘉興市一等獎，圖書(shū)館也順利通過(guò)了嘉興市中小學(xué)示范圖書(shū)館的驗收。圖書(shū)館設備的'提升，為讀者營(yíng)造了一個(gè)濃厚的書(shū)香氛圍，也為學(xué)校的教育提供了有力的支撐。
二、健全制度，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)
為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我們先后制訂并逐步完善了一系列規章制度�！豆芾砣藛T崗位職責》、《書(shū)刊借還制度》、《藏書(shū)和資料管理規則》、《閱覽室守則》、《圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度》、《圖書(shū)的剔舊和處理辦法》，這些制度，經(jīng)常提醒圖書(shū)館人嚴格按制度辦事。
開(kāi)學(xué)初，我們制定了《讀者借閱須知》七條，對借閱時(shí)間做了重新安排，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播，通過(guò)班內張貼，教育讀者熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護圖書(shū)，也使得借還圖書(shū)有序進(jìn)行。我們還組建了一支小圖書(shū)館人的隊伍，每班選舉一位熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護圖書(shū)、關(guān)心集體、工作認真負責的同學(xué)，為班級圖書(shū)管理員，制定了《班級圖書(shū)管理員職責》，制度規定“協(xié)助班主任老師開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式�！毙D書(shū)館人提醒班級同學(xué)借還的時(shí)間，發(fā)現圖書(shū)破損及時(shí)記錄并向老師匯報。這支小圖書(shū)館人的隊伍，有力地推動(dòng)了學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)也鍛煉了他們自身的綜合能力。
本學(xué)年教師讀者79人，人均借閱12、6冊。學(xué)生讀者有5個(gè)年段20個(gè)班級896人，共借閱圖書(shū)28975冊，人均借閱30冊，借閱率最高的是二年級段，人均借閱37、6冊，借閱圖書(shū)按大類(lèi)分析，借閱A類(lèi)圖書(shū)20冊，B330，C124，D55，E208，F10，G2452，H6504，I13253，J885，K442，N450，O476，P382，Q1224，R119，S30，T100，U16，V8，T66，Z1463冊。借閱最多的是六年級的張夢(mèng)霞讀者，共借閱136冊。第一學(xué)期未借讀者有49人，第一學(xué)期未借59人。
三、規范管理，熱心服務(wù)讀者
為了讓新書(shū)及時(shí)上架流通，先要給新書(shū)分類(lèi)、編目、著(zhù)錄，那是一項繁瑣的工作。在老師們的幫助下，我們利用晚上和星期天加班，著(zhù)錄新書(shū)3169冊，在圖書(shū)書(shū)敲蓋圖章，粘貼上索書(shū)號。
圖書(shū)館的藏書(shū)都稱(chēng)為文獻，給文獻分類(lèi)，分為22個(gè)基本大類(lèi)，這是《中圖法》的基本要求。為了給4萬(wàn)多冊文獻分類(lèi)、上架，我們做了大量的準備工作，頭兩個(gè)月的雙休日，我幾乎都在圖書(shū)館度過(guò)，掌握本館藏書(shū)的信息，如每一大類(lèi)每一小類(lèi)的數量，編制了《西塘小學(xué)藏書(shū)簡(jiǎn)介》表，在此基礎上，合理安排書(shū)架。我把文學(xué)類(lèi)分成中國文學(xué)和世界文學(xué)兩大塊，世界文學(xué)中又把各洲的文學(xué)分列開(kāi)來(lái)。中國文學(xué)類(lèi)分得更細：理論與研究、作品集、詩(shī)歌韻文、戲劇、小說(shuō)（小說(shuō)中又分列古代至近代作品、現代作品、當代作品），報告文學(xué)、散文、民間文學(xué)、兒童文學(xué)（兒童文學(xué)中又分列兒童詩(shī)歌童謠、童話(huà)寓言、兒童小說(shuō)），其他大類(lèi)也分得很細，如J藝術(shù)類(lèi)文獻少，但我也把其中的藝術(shù)理論、雕塑、攝影、建筑、音樂(lè )、舞蹈、戲劇、電影電視、繪畫(huà)、書(shū)法都單獨分列。針對低年級讀者識字量少，我們就單獨設立了兩個(gè)“低年級讀物”書(shū)架。我還在每個(gè)書(shū)柜上粘貼了相應的標簽。我們這樣做，雖然加重了自己的工作量，但極大地方便了讀者找書(shū)。
圖書(shū)館的業(yè)務(wù)工作，主要包括藏書(shū)工作和讀者工作兩個(gè)層面。讀者工作是圖書(shū)館的中心工作，我們比較合理地安排借閱時(shí)間，實(shí)行全天開(kāi)架借閱。面對不同的讀者，我們遵守“以人為本、充分服務(wù)、科學(xué)服務(wù)”的原則，推薦適合讀者閱讀的文獻，幫助找書(shū)，讓讀者高興地來(lái)愉快地回。有些學(xué)生讀者，因不懂還書(shū)規則，自己把要還的書(shū)放到書(shū)架，導致不能借書(shū)，急得哭了，我們就安慰他，幫他從電腦中檢索，再從書(shū)架上找到書(shū)。這樣的事天天都會(huì )發(fā)生，但我們不厭其煩。
為了推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，我們和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播聯(lián)合，開(kāi)辟了“好書(shū)推薦”欄目，介紹好書(shū)的基本信息、內容，介紹讀書(shū)的方法。圖書(shū)館每月出一期專(zhuān)欄，公布借閱動(dòng)態(tài)信息，印發(fā)到班級，上傳在學(xué)校的圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上。全校小讀者借閱興致高，借閱率穩中有升，一學(xué)期保持在人均15冊以上。學(xué)校教導處專(zhuān)門(mén)安排導讀活動(dòng)，每學(xué)期每位語(yǔ)文老師開(kāi)設一節導讀課，老師輔導，小讀者借、閱合一，發(fā)揮了閱覽室的功能，也保證了讀書(shū)的質(zhì)量。在輔導中，老師還向他們推薦“必讀書(shū)目”。其中陳月鋒老師對四（2）班的導讀課，生動(dòng)有趣，深深吸引了小讀者，課后大家都借了《愛(ài)的教育》那本書(shū)，收到了良好的效果。
小學(xué)生讀者課內任務(wù)重，借還圖書(shū)往往在早上和放晚學(xué)后，我們就早上班，晚下班，對特殊的讀者，我們同樣熱情接待，辦理借還手續。我們一有空，就把歸還的圖書(shū)分類(lèi)上架，整理被抽亂的書(shū)架。流通量大的圖書(shū)往往破損嚴重，我們一旦發(fā)現，就及時(shí)修補，以保持圖書(shū)的整潔。一年中，我們修補了圖書(shū)1000余冊，經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，對他們進(jìn)行愛(ài)護圖書(shū)的教育。
為方便讀者檢索，我們還編寫(xiě)了部分二次文獻，供讀者參考：《西塘小學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)排架目錄》，《中國傳統節日資料》，《讀書(shū)方法》系列，《好書(shū)推薦》，《小學(xué)生必讀書(shū)目》，《本校讀書(shū)節參考》，《班主任工作新書(shū)目錄》，《學(xué)習研究陶行知教育思想目錄索引》、《課程改革與教育研究新書(shū)目錄索引》等。
四、心中有書(shū)，努力鉆研業(yè)務(wù)
剛進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，對圖書(shū)館的工作毫無(wú)經(jīng)驗，沒(méi)有頭緒，我就虛心向張大昌老師請教，請張偉娟同志幫助，請來(lái)陳愛(ài)妮老師了解圖書(shū)館的情況，認真學(xué)習圖書(shū)館的規章制度，學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)館管理》、《中國圖書(shū)館分類(lèi)法、第四版》和使用手冊。20xx年10月25、26日兩天，我參加了嘉興市中小學(xué)圖書(shū)館工作人員的培訓，20xx年1月7日，又參加了嘉興市圖書(shū)館工作人員數據庫使用專(zhuān)業(yè)培訓。通過(guò)請教、學(xué)習和培訓，我才有了一些門(mén)道，初步掌握了圖書(shū)館的基礎業(yè)務(wù)。
第二學(xué)期中，我重點(diǎn)鉆研了單獨打印條形碼和書(shū)標的技術(shù)；向李五根老師請教，學(xué)習裝訂技術(shù)；與向陽(yáng)小學(xué)馬老師聯(lián)系，學(xué)習剔舊的操作技術(shù)，剔除了365冊破損的圖書(shū)，價(jià)值4124、71元；通過(guò)QQ和電話(huà)，請藍博遠程指導，掌握了期刊的著(zhù)錄、管理的技術(shù)。
五、存在的問(wèn)題
1、出借的圖書(shū)，封面破損，書(shū)標條碼丟失，扉頁(yè)和正文上涂畫(huà)，圖書(shū)的形象嚴重受損。今后，我們要經(jīng)常教育學(xué)生，熱愛(ài)讀書(shū)的人，應該愛(ài)護圖書(shū)。我們要在“文明閱讀、愛(ài)護圖書(shū)”方面多下工夫。
2、每次借閱圖書(shū)后，亂架的現象非常嚴重，甚至有高年級個(gè)別讀者故意搗亂。
3、為了提高閱讀質(zhì)量，今后應指導學(xué)生多看些自然科學(xué)方面的圖書(shū)。
4、一學(xué)年期中，有59人從未借閱一本圖書(shū)，我們應該重視。讀課外書(shū)不會(huì )影響課內知識的接受，相反它能補充、拓展課內知識，對一個(gè)人的全面成長(cháng)具有良好的幫助。提高認識，才能實(shí)現“讓讀書(shū)成為我們的生活方式”這一遠大目標。
我們有信心繼續維護市級示范圖書(shū)館這一榮譽(yù)，樹(shù)立全心全意為廣大師生服務(wù)的宗旨，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口。我們將再接再厲，爭創(chuàng )浙江省中小學(xué)示范圖書(shū)館。
圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作總結3
我于20xx年12月?lián)勿^長(cháng)辦公室秘書(shū)，主要職責是：承擔館領(lǐng)導和辦公室交辦的各項政務(wù)、事務(wù)工作，當好領(lǐng)導的參謀和助手。同時(shí)因工作需要，兼任物資管理保障工作。一年多來(lái)我在主任的正確領(lǐng)導下及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，積極努力工作，認真履行職責，圓滿(mǎn)完成了所承擔的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作、情況，簡(jiǎn)要匯報如下：
一、努力做好行政管理工作
1、精心核算，控制成本，保障圖書(shū)館日常辦公用品、勞保用品等物資的正常供應。 其中：為嚴格控制成本預算，辦公用品等低值易耗品、耗材每季度平均采購2次；辦公用品月均發(fā)放18余次。
2、認真管理固定資產(chǎn)。隨時(shí)對辦公、通訊設備等固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、保管、借用和維護。
3、 保證文件往來(lái)暢通，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報。做好各種文件的收發(fā)，通知、催辦工作，及時(shí)請領(lǐng)導閱辦，科室下達做好記錄，按時(shí)布置，全年閉合館內文件299個(gè)，來(lái)件270個(gè)。今年規范了文件的轉發(fā)程序，做到了文件轉接有登記。
4、負責館長(cháng)辦公會(huì )議的召集安排與通知，做好會(huì )議記錄，全年整理會(huì )議紀要59期，并匯編成冊以供備考。
5、認真做好館長(cháng)辦公室的接待、來(lái)訪(fǎng)工作，與其他同志一起做好辦公室電話(huà)業(yè)務(wù)咨詢(xún)、館長(cháng)信箱投訴建議的接報和轉報工作，全年共受理信件100余件。
6、協(xié)助有關(guān)單位完成了各個(gè)項目建設的驗收工作。能夠及時(shí)解決和安排上級布置的工作和其他部門(mén)的協(xié)調工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報。二、加強管理制度建設
1、完善部門(mén)管理制度。 在完善原有資產(chǎn)管理制度基礎上制定了辦公用品及低值易耗品的管理規定、單位通訊、電腦設備等辦公設備的管理規定。
2、配合各部門(mén)印刷品需求，對圖書(shū)館印制品進(jìn)行統一印刷與管理。
3、規范館長(cháng)辦公會(huì )議制度，協(xié)助館領(lǐng)導組織并召集館領(lǐng)導辦公例會(huì )，促進(jìn)單位有關(guān)申報事項的完成。
三、完成有關(guān)專(zhuān)項工作
1、固定資產(chǎn)登記、變更、復核等工作，配合有關(guān)會(huì )計師事務(wù)所做好審計工作。
2、協(xié)同負責圖書(shū)館辦公區域調整和地方文獻與古籍部改造的物資搬遷、管理工作。 四、配合圖書(shū)館重大活動(dòng)，做好后勤保障工作 兩會(huì )咨詢(xún)服務(wù)、少兒系列活動(dòng)頒獎典禮、圖書(shū)突擊加工、事業(yè)單位年度審查、紅歌頌黨歌詠比賽、開(kāi)通移動(dòng)電子借書(shū)卡、開(kāi)通短信平臺、報刊過(guò)刊裝訂、圖書(shū)修補、共享工程文化成果展等活動(dòng)的后勤保障工作。
五、及時(shí)完成上級領(lǐng)導交辦的臨時(shí)、特別的任務(wù) 存在的問(wèn)題和不足： 一是學(xué)習不夠系統深入，學(xué)習的深度和廣度不夠，理論水平和業(yè)務(wù)能力還有待進(jìn)一步提高。 二是工作不嚴不細，按部就班，超前意識還不強。 三是管理能力、組織協(xié)調能力還有有待進(jìn)一步提高。 針對以上存在的問(wèn)題和不足，我將在今后的工作中積極改進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，更好地履職盡責
一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹慎”。
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