心理健康教育工作總結范文

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的心理健康教育工作總結范文，歡迎大家分享。

　　心理咨詢(xún)活動(dòng)在學(xué)校里起到舉足輕重的作用，本學(xué)期我們重點(diǎn)進(jìn)行此項活動(dòng)的開(kāi)展，首先，我們建立了心理咨詢(xún)室，聘請寇寶順老師為我校心理咨詢(xún)員，要求學(xué)生在每周二、五進(jìn)行心理咨詢(xún)，此活動(dòng)，受到同學(xué)的歡迎，真有許多同學(xué)心理有障礙，紛紛寫(xiě)信咨詢(xún)，為此，每周一次信箱的開(kāi)啟也就成了我的慣例，對學(xué)生的來(lái)信我們一一認真閱讀，并及時(shí)給予答復，做到學(xué)生百分之百的滿(mǎn)意。在此活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，我認為，做學(xué)生的思想工作也是心理健康教育首當其沖的任務(wù)。我們學(xué)校三年級有一名學(xué)生叫王桐，在班里很有權威性，組織能力較強，嫉妒心也很強，其他學(xué)生都圍著(zhù)她轉，因她媽媽與她同班同學(xué)的媽媽有過(guò)節，就組織全班同學(xué)疏遠她，不與她玩，背地里給別人出壞主意，還經(jīng)常找茬打架，看誰(shuí)不順眼，就拉攏全班同學(xué)故意冷落人家，在全校造成很不好的影響，她的“專(zhuān)橫”造成家長(cháng)的極為不滿(mǎn)，一致倡議要學(xué)校殺殺她的威風(fēng)、掐掐她的尖兒。針對此情況，我首先找到班主任，打聽(tīng)這孩子的情況，據全面調查，該生思想偏激，但聰明、學(xué)習好，懂事多，任何事有自己的見(jiàn)解。如果正確引導將來(lái)是個(gè)不錯的人才。怎么辦？既不打消她的積極性，還要轉變她的思想，怎樣做好她的思想工作，我著(zhù)實(shí)花費了一番腦筋。對！解開(kāi)心理上的結，我先是找她聊天，引她說(shuō)出件件事情的經(jīng)過(guò)，幫她分析其中的好與壞，讓她明白不要摻和家長(cháng)之間的恩恩怨怨，同學(xué)之間應該團結友愛(ài)、互相幫助，這是優(yōu)秀學(xué)生的條件之一。接著(zhù)，組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，我讓她們自由組合，在我從中調和下，她倆終于坐到了一起，握手言和了，看到她們在一起學(xué)習、游戲，我開(kāi)心的笑了。我的小兒子也為此事受到株連，班長(cháng)被撤職，心理很不平衡，學(xué)習不塌實(shí)，情緒不穩定，成績(jì)直線(xiàn)下降，為此，我多次與他談心，激勵他上進(jìn)，一周后，他又在班中名列前茅了�？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步，我心里比吃了蜜還甜。與孩子交心也是排除心理障礙的有效方法，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)同學(xué)們不怨言表，我認為以書(shū)信的形式更有效。下面是我與孩子書(shū)信交往的部分記錄：邢老師您好：今天看到您真高興，您終于康復了，您不在的日子里，我感到非常寂寞，尤其是該上您的課了，我心里覺(jué)得總是空蕩蕩，心理咨詢(xún)的時(shí)間沒(méi)有您與我們心交心的訴說(shuō)衷腸，總覺(jué)得失去點(diǎn)什么？今天您來(lái)給我們上課，我真的很高興，您的音容笑貌依舊，雖然身體還不太靈便，但您對工作的認真勁兒真的讓我非常感動(dòng)，邢老師您要多注意保重身體，不要操勞過(guò)度，我們這兩周的隊工作“答卷”您還滿(mǎn)意吧？此致敬禮祝您：猴年大吉身體健康事事順心笑容常掛嘴邊如意你好：上班的第一天就收到你的來(lái)信，我心里無(wú)比欣慰，也有說(shuō)不出的激動(dòng)，你的真情讓我好感動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼，孩子，你想老師，我何嘗不是無(wú)時(shí)不刻的惦記著(zhù)你們，所以身體沒(méi)有痊愈就急著(zhù)回來(lái)上班，想想和你們天天在一起的日子真好，和你們朝夕相處我感到快樂(lè )、仿佛置身于童年，是像你一樣的天真無(wú)邪孩子們給了我莫大的鼓勵，我衷心的感謝你們，孩子們��！還記得我們和我那首詩(shī)嗎？一切盡在不言中……。你們的常規工作完成的很好繼續努力吧！此致敬禮祝你：心想事成笑口常開(kāi)學(xué)有所長(cháng)樂(lè )伴你每一天知心姐姐：您好姐姐我特別想您，在您住院期間，我何嘗不想您我在學(xué)校里最喜歡的.三位老師，您是其中之一，我好幾次想問(wèn)清您家住址，但沒(méi)有，我想一定會(huì )以高興的面孔見(jiàn)您，單我一見(jiàn)您就哭了。祝您：早日健康工作愉快送：日本女孩如意你好：收到你的禮物，我很高興，非常感謝你，是你的美好祝愿，讓我恢復的如此神速，今后我們又會(huì )在一起開(kāi)心的笑，談天論地了多興奮呀？愿我們的友誼像朋友一樣天長(cháng)地久。此致敬禮祝愿：學(xué)有所長(cháng)天天進(jìn)步快樂(lè )每一天知心姐姐邢老師您好：在您生病的這段日子里，我非常想念您，而且我有好多話(huà)想對您說(shuō)，現在你好了來(lái)上班了，我非常高興，我想給您提一個(gè)建議，我們的活動(dòng)能不能有一點(diǎn)創(chuàng )新呢？比如說(shuō)清明節，不一定要像往常一樣墓前獻花，我們可以換一種形式，也許也能體會(huì )到清明節的意義，又如勞動(dòng)節撿垃圾可以體現出是勞動(dòng)節，我們換一種形式，比如演講，開(kāi)隊會(huì )什么的，我認為也挺好，這就是我一點(diǎn)點(diǎn)的建議，最后祝您在猴年里，工作猴順猴順的，生活猴美猴美的，身體猴棒猴棒的，腦袋猴怪猴怪的付銀付銀同學(xué):你的建議很好，我準備采納你的建議，組織有創(chuàng )新的活動(dòng)，可這任務(wù)很艱巨，你既然有想法，一定有思路，幫助老師想辦法，出點(diǎn)子，把我們的活動(dòng)搞好，既有教育意義，又讓同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)。你說(shuō)呢？謝謝你的精彩祝福。知心姐姐學(xué)生活動(dòng)喜歡自主，號召中隊自己出點(diǎn)子，搞班級特色活動(dòng)，由于是自己的選擇，學(xué)生活動(dòng)非常積極活動(dòng)效果很好。知心姐姐：我有很多煩惱的事，比如：老師教給我的事情又多又難，可是我不怕，我要戰勝他們，但是有時(shí)侯著(zhù)事都堆在一起，讓我很煩惱，不耐煩，就在這時(shí)，知心姐姐我想請您幫我想一些好的辦法。黃冉黃冉你好：實(shí)際上這是好事，老師都相信你有能力，也有本事，承擔的任務(wù)比較重是對你的考驗，也是對你能力的鍛煉，合理安排好時(shí)間，相信你會(huì )把工作做得更好。天空任鳥(niǎo)飛羽翼更豐滿(mǎn)祝：學(xué)習更上一層樓邢老師閆奇你好收到你的賀卡，我高興的不得了，謝謝你美好的祝福，感謝你的精美賀卡，我這幾天身體還可以，我之所以愿意來(lái)上班，是愿意和你們在一起活動(dòng)。我會(huì )多注意的，和你們在一起上課、學(xué)習是我最大的快樂(lè )！你的字寫(xiě)得真漂亮，我慚愧不如，今天如果不停電，我會(huì )在電腦中給你回信的，對了，我這有一本關(guān)于隊活動(dòng)的的書(shū)刊你喜歡看嗎？

　　如果喜歡，我借給你看，怎么樣？由于時(shí)間關(guān)系就寫(xiě)到這里此致敬禮祝：天天快樂(lè )美似鮮花學(xué)業(yè)進(jìn)步知心姐姐邢老師您好：我這幾天特別煩，而且說(shuō)話(huà)總是說(shuō)錯，不知道為什么，假如說(shuō)我如果知道了別人的秘密把他寫(xiě)在日記本里，而且也包括我的秘密，如果被別人發(fā)現了，我應該怎樣做呢希望邢老師能給我回信，我也希望邢老師能夠把知心姐姐越辦越好！知心姐姐：聽(tīng)到您的名字就很想與您談話(huà)，我說(shuō)這事除了您自己外您不要告訴任何人，姐姐我喜歡一個(gè)人，但我知道這是不對的可我總是想這事，我該怎么辦？

　　請在下面做答，THANKYOU！學(xué)生產(chǎn)生早戀現象你好：你總是想你心中的那件事，尤其是你喜歡的同學(xué)，這也不是什么壞事，因為他總是有你可賞識的地方，充分利用這一優(yōu)勢讓他幫你學(xué)習，或改掉自己身上的不足，肯定有特效的，希望你們在互相幫助下共同進(jìn)步，化思想為前進(jìn)的動(dòng)力。知心姐姐知心姐姐：每周設計隊報真煩！小晴我來(lái)教你們新奇的東西1、設計隊報：打開(kāi)WORD文檔選用繪圖工具欄，單擊自選圖標選擇所需圖形，將光標在指定地點(diǎn)，拖動(dòng)鼠標制圖，將事先寫(xiě)好的內容存檔，選中內容，單擊右鍵點(diǎn)擊超連接，與標題連接，制作完畢，運行，保存學(xué)生由于非常感興趣練習，學(xué)習很賣(mài)力氣，成績(jì)也是不小的，設計出精美的隊報，我都有些自嘆不如。作為一名心理健康輔導員我有權利也有責任輔導每位學(xué)生讓他們健康成長(cháng)，從不放過(guò)細節，就XX同學(xué)由于心理負擔過(guò)重而言，我為全校學(xué)生做了一次心理健康講座：我清楚的記得一節寫(xiě)字課出奇的安靜，孩子們都在認真地寫(xiě)字。XX同學(xué)由于病了，又在發(fā)呆，我沒(méi)有勉強她什么，輕輕地把她叫到自己身邊，給她調解一下心理。XX，你好！你知道我是誰(shuí)嗎？知道，邢老師，真好！你喜歡折千紙鶴嗎？喜歡，老師折給你好嗎?好，我用心的折著(zhù)千紙鶴放到她手中，她呆呆的仰望著(zhù)我，無(wú)血色蠟黃的小臉，本來(lái)就單薄的她變得更憔悴了，我心里有些酸楚，強打笑容的說(shuō)：你最喜歡用鐵絲編織“心”了，今天老師也送你幾顆，我把自己親手織的心別在她的領(lǐng)結上，手有些抖，突然，她暈了，我本能的一下子摟住了她，緊緊地抱在懷里，嘴里不住地喊她的名字，孩子們一陣騷動(dòng)，蜂擁而上，手忙腳亂的有掐人中，有的捶背，班里的大個(gè)子抱起她急匆匆地向大隊醫務(wù)室跑去……

　　老師的得力助手，出色的隊干部，由于緊張的學(xué)習生活，過(guò)重的心理負擔，造成精神恍惚，以致休學(xué)，真讓人心疼，我在心底里呼喚：好孩子，快好起來(lái)吧！老師默默地為你祝福。我是學(xué)校心理輔導老師，沒(méi)能調節好她的心理我有些內疚，實(shí)際上我也無(wú)能為力了，還是看看心理醫生吧，給你介紹幾家有名的醫生。我想以她的病為例我想告誡大家：期末考試將至，正是緊張的復習階段，要合理安排好時(shí)間，調整好自己的心態(tài)，不要有過(guò)重的心理負擔，以免后患。

　　我們除了排除學(xué)生心理上的障礙，還開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如：乒乓球，圍棋，跳棋、象棋，羽毛球，我們聘請寇老師為乒乓球指導顧問(wèn)，請王福海老師為圍棋指導教師，請黃永起老師為象棋指導老師，同學(xué)對此項活動(dòng)的開(kāi)展非常感興趣，只要中午有時(shí)間，就想來(lái)心理咨詢(xún)室坐一坐，玩一玩，同學(xué)之間切磋切磋。此項活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生開(kāi)辟了一片新天地，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。精品源自化學(xué)科

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