中學(xué)政教處工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)政教處工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)政教處工作總結1
一、工作背景
本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班，在校生近5000人，辦學(xué)規模位居我市高中前列;各項基礎設施建設基本滿(mǎn)足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內的硬化綠化、新大門(mén)及門(mén)外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習、生活習慣較差的現狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實(shí)形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學(xué)校的競爭將由辦學(xué)硬件條件的競爭向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競爭轉移，而這場(chǎng)競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。
二、指導思想
本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。
三、工作目標
1、學(xué)習落實(shí)和內化《中學(xué)生日常行為規范》和《--二高學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。
4、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。
四、主要工作措施
(一)加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用
1、認真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。
2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結對子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(cháng)為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對后進(jìn)生的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采;三是，利用--二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。
(4)加強與年級主抓政教的副主任合作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題。
(5)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話(huà)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。
(6)重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學(xué)習、服務(wù)、創(chuàng )新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
3、加強對學(xué)生會(huì )和班干部的培訓、培養工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。
(1)本學(xué)期政教處將公開(kāi)民主競聘學(xué)生會(huì )成員，對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì )干部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì )各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
(2)定期開(kāi)展對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)。
(二)加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度
1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓的機會(huì )，督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣，通過(guò)軍訓磨煉學(xué)生的堅強意志，接受?chē)澜逃�，提高國防意識。利用班會(huì )時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《--二高學(xué)生違紀處罰條例》的教育，規范學(xué)生的行為習慣。
2、堅持升國旗教育。
組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話(huà)的主要題內容，對學(xué)生進(jìn)行文明習慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會(huì )責任感教育，如何做人的教育。
升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：
(1)集合速度。要求從音樂(lè )響起到音樂(lè )結束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
(2)從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結束，必須保證絕對的肅靜。
(3)學(xué)生會(huì )的學(xué)生負責檢查人數，同時(shí)要站在班級后面認真做操。
3、精心安排和組織主題班會(huì )。班會(huì )要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。
4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。
(1)政教處、年級主任、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學(xué)生要正確批評教育，對嚴重違紀的學(xué)生，要依據《--二高學(xué)生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案)
(2)對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(cháng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報名時(shí)交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話(huà)，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
5、加強法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報告，觀(guān)看法制教育片，舉辦專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄(板報)等系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來(lái)。
6、利用校園網(wǎng)和黑板報，開(kāi)展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點(diǎn)，以表?yè)P為主，充分調動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹(shù)立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。
(三)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣。
1、加強學(xué)生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學(xué)生的衛生意識。開(kāi)學(xué)兩周內各班要開(kāi)好一次衛生主題班會(huì )，平時(shí)加強引導，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng )造賞心悅目環(huán)境的認識。
2、將衛生責任區落實(shí)到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng)。
3、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結，考評結果作為衛生紅旗發(fā)放依據并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。
4、認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護花草樹(shù)木的規定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平、上層次。
(四)建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
2、認真開(kāi)展重大紀念日主題教育活動(dòng)，教師節開(kāi)展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國慶節開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)�！钡冉逃顒�(dòng)。
3、突出德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì )，如學(xué)期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規章制度進(jìn)行內化，規范學(xué)生的行為。
4、協(xié)調體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )。
(五)注重科學(xué)管理，確保校園平安
1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶(hù)口本、交費收據、經(jīng)班主任批準的申請書(shū)到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。
3、發(fā)揮保安、門(mén)衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統一簽發(fā)的通行證。
4、根據本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時(shí)報給總務(wù)處給予整改安全隱患。
6、學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校門(mén)口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護學(xué)生安全、平安離�；丶�。
7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數，然后，政教處組織人員對公寓人數進(jìn)行抽查。
8、醫務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現二高新的跨越做出最大的貢獻。
2、繼續開(kāi)展“溫馨家園”班級布置評比活動(dòng)，以主題化、個(gè)性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營(yíng)造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。
3、加強班級走廊文化建設，使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng )新。加強學(xué)校宣傳板、手抄報等文化陣地的監管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀(guān)、成才觀(guān)和教育理念。
4、逐步完善校園網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)站內容，使之成為展示望海學(xué)校師生風(fēng)采的又一窗口。
德育工作是學(xué)校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，通過(guò)各項具體工作的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時(shí)代氣息，充滿(mǎn)生命力。
中學(xué)政教處工作總結2
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛(ài)國主義讀書(shū)系列活動(dòng)”為主線(xiàn)，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、團體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學(xué)校召開(kāi)了校會(huì )，明確本學(xué)期的要求，向學(xué)生推薦了一批愛(ài)國主義書(shū)目。各年級結合愛(ài)國讀書(shū)系列活動(dòng)分別召開(kāi)了主題班會(huì )、團隊會(huì )，對本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據本班特點(diǎn)召開(kāi)了以“我們如何愛(ài)國”，“為中華之崛起而讀書(shū)”等為主題的班會(huì )、團隊會(huì )。
3、充分安排好節日主題教育活動(dòng)，國慶節政教處、團總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的`愛(ài)國主義讀書(shū)征文活動(dòng)。
4、組織初一年級師生前往老干部活動(dòng)中心、農場(chǎng)鮮切花基地參觀(guān)學(xué)習。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時(shí)事、紀念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛(ài)國主義、團體主義和社會(huì )主義教育。充分利用國旗下的講話(huà)的號召力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的學(xué)校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學(xué)們進(jìn)取性很高，各班級踴躍參加。
二、常規管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規范工作
我們認為，對初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們之中開(kāi)展愛(ài)國主義、團體主義的教育是必要的。但根據初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學(xué)生進(jìn)行基礎道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì )做人的基礎。而日常行為規范則是對初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對學(xué)生日常行為規范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們在這方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開(kāi)了班主任、年級組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會(huì )進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗交流，構成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，積極主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，重視班團干部的培養，全校構成自覺(jué)學(xué)習的良好氛圍。
2、加強對學(xué)生學(xué)會(huì )做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人道理方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著(zhù)特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好公民”的做人準則教育。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，并且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到進(jìn)取的作用。我們堅持在校門(mén)檢查學(xué)生的穿著(zhù)打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴厲批評講粗話(huà)以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅持每周進(jìn)行好人好事地總結以塑造學(xué)生的心靈美。
3、對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會(huì )、團隊會(huì )等不一樣形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，堅持中華民族的優(yōu)良傳統，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，彬彬有禮。
中學(xué)政教處工作總結3
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著(zhù)“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全和諧校園”為目標，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學(xué)期開(kāi)始，校領(lǐng)導進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，認真抓好師德建設，組織全校教師在教工大會(huì )中開(kāi)展政治理論學(xué)習，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。
2、優(yōu)化過(guò)程管理
班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價(jià)體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實(shí)行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng )優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。政教處針對日常行規檢查中發(fā)現的班級管理薄弱環(huán)節進(jìn)行了嚴查強管，層層把關(guān)，要求積極整改，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、構建教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò )。我校根據學(xué)校的統一安排，集中力量，舉行了各年級家長(cháng)會(huì )，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校。積極組織學(xué)生參加社區舉行的各項主題教育活動(dòng)，與社區聯(lián)手充分發(fā)揮社區教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的都能接受健康有益、積極向上的德育教育。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1、重視德育契機
堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的環(huán)節。結合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國內外重大時(shí)事認真組織國旗下講話(huà)，既有校領(lǐng)導對各項工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗介紹；既有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵，也有對違紀學(xué)生行為的教育與引導，進(jìn)一步增強升旗儀式的教育效果；結合學(xué)校創(chuàng )建工作，如：“創(chuàng )建文明校園”、“創(chuàng )建和諧校園”、“創(chuàng )建安全校園”、“節日教育”、“感恩父母”等契機，有針對性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗。
2、重視安全教育
�、匍_(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì )經(jīng)常有研究部署，教師會(huì )上經(jīng)常居安思危，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。
�、陂_(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話(huà)號召全校教育學(xué)生遵守交通規則。積極開(kāi)展法制教育，強化學(xué)生法制意識。組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練等活動(dòng)，提高了學(xué)生對重大事故的應對能力。
3、重視轉化工作
重視后進(jìn)生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求。堅持正面教育，強化紀律觀(guān)念，培養自我管理意識。
三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設�；顒�(dòng)豐富了校園文化氛圍，使班級學(xué)生在和諧中不斷發(fā)展。
四、存在的問(wèn)題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個(gè)別“后進(jìn)生”的轉化工作不力。
2、學(xué)生常規管理缺乏長(cháng)效機制，工作的主觀(guān)隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。
五、今后的工作設想：
1、結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施，養學(xué)生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始，培養責任意識要從對自己負責開(kāi)始，培養愛(ài)心要從愛(ài)父母開(kāi)始。
2、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，明確班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，長(cháng)效化。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終，建立學(xué)生文明監督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì )克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
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