大班幼兒發(fā)展總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的大班幼兒發(fā)展總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，我班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域均有不同程度的進(jìn)步，個(gè)別幼兒在以往薄弱的領(lǐng)域有顯著(zhù)提高，現總結如下：
一、健康領(lǐng)域
在生活衛生習慣方面，作為大班的孩子來(lái)說(shuō)，各方面已經(jīng)能夠很好地自理。所有的幼兒能自己入廁大小便，大部分孩子便后能自己整理衣褲，并主動(dòng)洗手，能始終保持手和臉的干凈。用餐時(shí)會(huì )正確使用筷子，做到細嚼慢咽不挑食，這一方面有很大的提高。個(gè)別幼兒在保持桌面、地面整潔上還有所欠缺。孩子們已經(jīng)自己會(huì )穿各種各樣的衣服，如拉鏈式、套頭式，能整理床鋪、疊被子，疊衣服，但大部分幼兒不會(huì )系鞋帶。在這一方面還需加強。幼兒已經(jīng)具有初步的環(huán)保意識，能自覺(jué)保持周?chē)h(huán)境的整潔，并指正他人的不良行為。
幼兒已經(jīng)具有初步的安全意識，通過(guò)日常的安全教育活動(dòng)，知道怎么樣來(lái)躲避危險。會(huì )使用比較安全的工具來(lái)進(jìn)行自我保護。在自我保健這一塊會(huì )根據天氣的冷暖，在老師的提醒下，增減衣服，通過(guò)主題教育活動(dòng)“保護我們的牙齒”，大部分幼兒養成了早晚刷牙的習慣。
幼兒能主動(dòng)參加戶(hù)外活動(dòng)和體育游戲，積極鍛煉身體。大部分大肌肉動(dòng)作發(fā)展非常好，能按節拍踏步排隊并且保持隊形。較好地控制跑動(dòng)方向，靈活閃躲跑。能單人單個(gè)跳繩，落地輕穩，會(huì )靈活地攀登，翻滾。有半數幼兒能投中能投相距四米的目標，在投擲上還需加強鍛煉。能單腳站立30秒。大部分幼兒已經(jīng)掌握了運球跑。幼兒的精細動(dòng)作也發(fā)展得比較好，大部分運用剪刀剪出相應復雜的圖形，比如窗花等。個(gè)別能力較弱的幼兒還需進(jìn)一步努力加強。本學(xué)期新添加了線(xiàn)描畫(huà)，對于孩子來(lái)說(shuō)是非常好的，因為這對于幼兒的精細動(dòng)作有更進(jìn)一步的要求。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域
多數幼兒能在集體中較長(cháng)時(shí)間地專(zhuān)心傾聽(tīng)他人講話(huà)。能很好地復述老師所說(shuō)的簡(jiǎn)單的故事內容，用完整的普通話(huà)連貫表達自己的見(jiàn)聞，不離題。只有個(gè)別幼兒有離題現象，對于故事復述不清楚，無(wú)法用連貫語(yǔ)言表達。
幼兒能獨立看書(shū)，知道看書(shū)的方法，能根據時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素講述圖片內容，語(yǔ)言能力比較強的幾名孩子對于圖書(shū)中的內容能想象內心活動(dòng)，豐富畫(huà)面情節。幼兒對認字感興趣，現已能認識五、六十個(gè)字詞。幼兒已經(jīng)能用鉛筆正確書(shū)寫(xiě)部分拼音、數字，握筆姿勢正確。
三、社會(huì )領(lǐng)域
大部分幼兒能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，會(huì )恰當地評價(jià)自己。有較強的表現欲、成就感和好勝心。大部分幼兒能夠克服困難堅持獨立完成任務(wù)，有較
強的規則意識。班級里部分男孩子在規則上的堅持不夠，需要加強。多數幼兒情緒積極、性格開(kāi)朗，遇到挫折會(huì )較快地恢復常態(tài)。愛(ài)祖國、有較強的責任感和集體榮譽(yù)感。
在社會(huì )交往方面，班級大部分幼兒能主動(dòng)與客人交談，并邀請客人參與活動(dòng)，但部分幼兒會(huì )有生疏現象，只與少數幾個(gè)幼兒玩耍交流。
活動(dòng)中主動(dòng)解決矛盾和同伴糾紛這一方面，我們班的孩子做得還不夠，幼兒解決矛盾的`能力比較弱，需要進(jìn)一步指導。在文明行為上，我們班的孩子多數能夠維護環(huán)境整潔，無(wú)亂扔垃圾現象，不損壞公物，不明知故犯。但少數幼兒環(huán)境保護意識不夠，偶爾有遇見(jiàn)垃圾不撿的現象，有時(shí)明知這是不好的行為卻控制不住故意犯錯。希望在下學(xué)期能有所改進(jìn)。
四、科學(xué)領(lǐng)域
進(jìn)入大班幼兒有更濃厚的興趣對待身邊的人事物。會(huì )主動(dòng)參與探索，積極動(dòng)手動(dòng)腦。喜歡合作，愿意與別人協(xié)商合作完成指定的任務(wù)。在能力方面，能觀(guān)察比較相似物體的細致差別，對于“找不同”的游戲多數幼兒能迅速的找到十處細微不同。能根據概念進(jìn)行分類(lèi)，知道同一種類(lèi)的相似之處。能根據概念想象出8種以上內容。
在動(dòng)手操作這一方面，幼兒能根據測量工具按正確方式進(jìn)行測量。在知識經(jīng)驗方面，幼兒知道四季輪換的順序以及人們生活的關(guān)系，并且了解動(dòng)植物與環(huán)境人類(lèi)的關(guān)系。通過(guò)我愛(ài)我的祖國主題教育活動(dòng)，知道中國的特有的人文和自然環(huán)境。
在數學(xué)方面進(jìn)一步細化的教育中，幼兒能正確迅速的區分左右，認識球體、正方體、長(cháng)方體，大部分幼兒對球體的概念比較模糊，會(huì )產(chǎn)生“圓體”的概念。在數的守衡方面幼兒認識不夠，所有幼兒在兩根一樣長(cháng)的線(xiàn)彎曲了其中一條后，回答都是“沒(méi)彎的那條比較長(cháng)”。在老師的提醒和引導下幼兒才理解了“一樣長(cháng)”的意義。6以?xún)葦档募訙p大部分幼兒能夠很好地掌握。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
幼兒對于音樂(lè )活動(dòng)能表現出很大的興趣，努力學(xué)習不同的表現方法。并且對于不同性質(zhì)的樂(lè )曲能用多種形式表現，并能?chē)L試自編動(dòng)作來(lái)表達內心的體驗，學(xué)習欣賞。在美術(shù)方面，本學(xué)期幼兒有很的突破。線(xiàn)描畫(huà)幼兒已經(jīng)有很好的基礎。能積極嘗試不同的作畫(huà)風(fēng)格，大膽運用色塊，創(chuàng )造性地表達事物和情感。幼兒能運用多種材料及工具細致地制作物體。但在欣賞這一方面，幼兒用語(yǔ)言表述能力不夠，需要加強。
大班上學(xué)期很快結束，孩子在各領(lǐng)域方面所取得的進(jìn)步另老師和家長(cháng)欣慰。期待孩子們在大班下學(xué)期中能夠表現有更加出色的表現！
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