第一學(xué)期綜合教研組工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期綜合教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期綜合教研組工作總結1
本學(xué)期，本教研組在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，以教導處所制定的主題“提高課堂效率的有效模式”為主線(xiàn)，按照學(xué)期初制定的工作計劃，在全組老師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。望著(zhù)身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗和反思，總結如下：
一、教研組建設方面：
隨著(zhù)基礎教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著(zhù)強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科，采用現代化教學(xué)手段，激活學(xué)生思維，培養學(xué)生學(xué)習能力，是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節課努力地在探索著(zhù)學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調動(dòng)了老師的激情，全組教師邊學(xué)邊干。
2、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習。
我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習機會(huì )。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過(guò)網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。
我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng )造一些機會(huì )、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。因此組內風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導指示和要求，及時(shí)上傳下達。工作任務(wù)布置下來(lái)，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說(shuō)不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規教學(xué)方面：
1、教研活動(dòng)開(kāi)展得井然有序。
有計劃、有目的地開(kāi)展研討課的聽(tīng)、評活動(dòng)，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn)。因為不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專(zhuān)業(yè)知識方面的'障礙，但作為普通教育，其教育規律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)期研討課確定以備好課為導向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問(wèn)題。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀(guān)因素上的束縛，課前充分準備，教學(xué)理念新、課堂設計新穎、師生互動(dòng)強、亮點(diǎn)多。全組教師個(gè)個(gè)都積極、主動(dòng)、認真的參與聽(tīng)、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著(zhù)對同事、對學(xué)術(shù)認真負責的精神和態(tài)度，對每堂課進(jìn)行客觀(guān)、公正地評價(jià)，而我們的執教老師也都是抱著(zhù)學(xué)習和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價(jià)意見(jiàn)或建議。達到了“開(kāi)展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、提高課堂教學(xué)效果”的目的。2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。
本學(xué)期來(lái)我們組每人都上了一堂高質(zhì)量的研討課。這些研討課都經(jīng)過(guò)大家集體備課，反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。
三、為武營(yíng)小學(xué)增光添彩
我們的課時(shí)指數只有1、0，而我們的奉獻精神卻是100%。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨。在學(xué)校各項活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說(shuō)：在學(xué)校這個(gè)運轉的大機器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開(kāi)展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。
總之，全組教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(cháng)久的活力。我們看到還有許多不足，我們會(huì )加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，為增加學(xué)校的美譽(yù)度盡自己最大的努力。
第一學(xué)期綜合教研組工作總結2
一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作總結：
一、政治思想方面：
本人在一學(xué)年的教育教研工作中，我積極參加學(xué)校的各種會(huì )議和學(xué)習培訓、積極組織本組教研工作。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，絕對服從學(xué)校布置的各項工作。
二、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。在組織好綜合組教研活動(dòng)的同時(shí)，還做好自己的美術(shù)教學(xué)工作，并積極完成學(xué)校領(lǐng)導安排的其他臨時(shí)工作。
三、工作業(yè)績(jì)：
一學(xué)期下來(lái)來(lái)，我組的教研工作取得的成績(jì)如下：嚴格規范每次常規教研活動(dòng)力，帶領(lǐng)老師們學(xué)習了各學(xué)科的新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課程新理念的精髓，適時(shí)抽查教師的備、講、批，積極討論學(xué)校的各種規章制度，閑暇之余和老師們討論教學(xué)方式方法、問(wèn)題學(xué)生解決方法、如何提高教學(xué)質(zhì)量等等。此外，還組織了兩次比較大型的教研活動(dòng)，分別是：9月30日組織了三到六年級的小學(xué)生英文歌曲比賽，四年級二班的唐穎同學(xué)獲得了第一名，并代表學(xué)校參加了縣教育局組織的英文歌曲比賽，遺憾的是在這次比賽中沒(méi)有獲得好的成績(jì)，但我相信學(xué)生得到了鍛煉找到了自身的不足，對她以后的發(fā)展是相當有好處的。在12月2號這天組織了音樂(lè )研討活動(dòng)課，總共聽(tīng)取了唐映瓊、金艷、張倩、牛雅萍、徐林霞、王艷六位老師的音樂(lè )課，這次活動(dòng)每位老師都展示出了她們的亮點(diǎn)，當然也發(fā)現了很多不足的地方，我們這次活動(dòng)針對存在的不足展開(kāi)了討論并對存在的不足提出了合理化建議，希望在下一次的活動(dòng)中這些方面的不足都能得到改進(jìn)和完善。此外我組的美術(shù)教師還協(xié)助少先隊開(kāi)展了“師生百人書(shū)畫(huà)活動(dòng)”為這次活動(dòng)評出了優(yōu)秀的作品在櫥窗進(jìn)行了展示，讓孩子們的成果得到了呈現，提高了孩子們的對書(shū)畫(huà)學(xué)習的積極性。除了做好本組的本職工作外，本人還額外做了以下工作：負責管理學(xué)生的學(xué)籍，在3月份開(kāi)學(xué)初協(xié)助教導處完成了各項上報表冊，收取教師們的各種計劃，7月份負責統計老師們的各種總結，9月份除了上報各種表冊外，還協(xié)助財會(huì )室張知新老師完成了教育年報表。9月20日還組織了我校的學(xué)生參加科技協(xié)會(huì )和教育局聯(lián)合主辦的青少年科幻畫(huà)、小制作、小發(fā)明競賽，在這次活動(dòng)中我校鄧慧文主要制作的《連連看游戲》小制作和李俊的《電動(dòng)風(fēng)車(chē)》小制作分別獲得了縣級二等獎和三等獎，朱陽(yáng)宏老師獲得了優(yōu)秀指導教師獎，其中鄧慧文的《連連看游戲》被選送到六盤(pán)水市參加了比賽，比賽結果還不清楚，希望能獲得好成績(jì)。另外在12月16日這天下午組織了我校的“智力七巧板”競賽活動(dòng)，從中篩選出高、中、低各15名選手參加20xx年3月份縣教育局舉辦的“七巧科技”競賽活動(dòng)，希望到時(shí)能給學(xué)校帶來(lái)不錯的榮譽(yù)。四、存在不足：在任綜合組長(cháng)這些年來(lái)，因個(gè)人能力有限，綜合科教學(xué)成績(jì)在我的帶領(lǐng)下并沒(méi)得到提高反而有倒退的趨勢，每學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的品德與社會(huì )和科學(xué)這兩門(mén)統考科目的成績(jì)都處在下滑趨勢，非統考科目也沒(méi)得到很好的發(fā)展和提高。五、解決措施：
因本人能力確實(shí)有限，使出渾身解數，本組的各項成績(jì)都無(wú)法得到提高和發(fā)展。因此，現在唯一的解決方式就是：為了學(xué)校綜合科得到很好的發(fā)展，懇請學(xué)校領(lǐng)導能重新考慮一位綜合組的帶頭羊來(lái)拯救一下我校的綜合科，讓我校的綜合科在新帶頭羊的帶領(lǐng)下能夠改頭換面、異軍突起，不再被其他學(xué)校踩在腳下，重整實(shí)驗小學(xué)的威風(fēng)。六、未來(lái)暢想：
希望綜合組在新帶頭羊的帶領(lǐng)下血洗綜合科一直落后于其他學(xué)校的恥辱，為我校帶來(lái)莫大的榮譽(yù)，這就是我的期望，我的未來(lái)暢想。希望學(xué)校領(lǐng)導認真考慮一下我的這一提議。
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